關于新發現的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關于新發現的作文，希望能夠幫助到大家。
關于新發現的作文1
世博會馬上就要在上海這個繁華的城市舉辦了。那時會有許多外國友人來中國，來上海。我們為了迎接他們，做了不少準備。看我發現了什么！
在學習中，我發現上海的每一個人，不管男女老少都在學英語呢，“顧得莫寧、古德拜、 三克 油！”說著這些不熟練又滑稽地英語的人正是幾位已經年過六十的老人了，看來大家都想為世博會做貢獻啊。當然啦，在公園里，敬老院里……也不時的有幾聲這樣的英語，看來大家都想在世博會時能夠和外國友人交談，而努力著。
在生活中，我發現大家都在爭做講文明、將道德的市民。說道文明，是作為21世紀國際大都市的上海市民應有的品質。現在無論是行路、乘坐公交車輛，還是出游購物、看戲觀球，我都發現了文明的蹤跡，大家語言文明，行為也非常文明。
我發現每一個可愛的上海人，人與人之間建立起一座誠信的橋梁。我們的老祖宗也曾經說過：“言必行，行必果。”正因為大家之間有了信任，這個世博才會變得完美、精彩。
讓我們從現在就開始做起吧！為世博，更為我們而持續發展吧！
關于新發現的作文2
從枯葉的飄零中，我們發現夏天的離去；從雪花的舞蹈中，我們發現冬天的降臨；從飛蛾的掙扎中，我們發現生命的執著。
要說最令我自豪的發現，那就是一個公式了。
那是我五年級的時的事了。那幾天，我因為感冒而不能上學了，呆在家中實在無聊，便在一張草稿紙上隨便寫了幾個數字，竟然發現了一個竅門，于是極度興奮，又在紙上羅列了幾列算式，那個規律仍然適用。我不由得沾沾自喜，恨不得馬上把這個消息告訴所有人。一時高興得不行，當我跟表姐說起時，表姐卻出乎意料地說：“這個規律我好象聽說過了。”我的熱情頓時熄滅了，就像一團火焰被潑了一大盆冷水。我上網查證后，果然，這規律早有人發現了。不過我也不氣餒，畢竟這規律是我自已發現的嘛。
社會少不了發現，世界少不了發現，因為沒有發現就沒有探索，沒有探索就沒有發明，沒有發明就根本不會有創造與進步。因此，我們要處處留意，處處用心，因為時代進步少不了發現發明！我雖然已成不了第二個牛頓去發現萬有引力，可我們只要發現一些別人沒有發現過的東西，那么別人也就成不了第二個我。
關于新發現的作文3
酸牛奶是怎么做成的?內行的人都知道：是用乳酸菌發酵后做成的。但是，現在大家都愛喝的什么“優酸乳”啊，“酸酸乳”之類的牛奶也是乳酸菌發酵后做成的嗎?我有點不認同這個觀點。原因就是那天我偶然的發現。
我在外面運動了十幾分鐘，回到家，有點渴，于是媽媽遞給我一瓶礦泉水，可我有點兒想喝純牛奶，我便拿了一盒牛奶喝。我想：如果喝完了，就要再拿一盒，這樣有點浪費吧?于是，我把半盒牛奶倒入礦泉水瓶里，這時候，我發現：純牛奶和飲用水合在一起后，顏色和酸牛奶的顏色很象。于是我想，現在市場上熱賣的酸牛奶是不是水加牛奶加調味料制成的呢?是不是水比牛奶還加得多呢?
我記得以前在報紙上看到：食品的配料表是從多到少排的，于是，我便拿了一瓶酸牛奶看，果然，飲用水加的料比牛奶加得多。
所以，我想告訴大家――現在的這些酸奶說白了也沒什么營養，我們還是少喝為妙。
因此，在這炎熱的夏天，大家還是喝水，或者純牛奶比較好。
關于新發現的作文4
今天是星期六，早上，我9點多才起床，發現爸爸媽媽早已上班去了，便來到廚房找早飯吃，發現一只蝸牛正在啃食菜葉，心想：以前常聽別人說蝸牛是益蟲，可是益蟲怎么會吃菜葉呢？
于是，我將蝸牛捉來做了一個實驗：我將蝸牛放在菜葉、饅頭、肉和蘋果之間，看它會挑什么吃。只見蝸牛將這些食物用觸角碰了個遍，最后，爬到菜葉上大吃起來。
難道蝸牛真的是害蟲嗎？后來，我通過查閱《動物百科大全》明白了：原來，蝸牛并非益蟲，而是一個“十惡不赦”的大害蟲，它專門啃食蔬菜的葉子，導致蔬菜枯萎，無法食用。我還知道了：蝸牛不僅啃食蔬菜，還吃肥料，使蔬菜得不到營養，枯萎而死。
這一次發現，使我明白了一個道理：處處留頭皆學問，只要你能夠留心觀察身邊的事物，就會發現：原來，世界是那么的博大精深、神秘莫測。
今后，我一定要更加認真觀察，發現更多的課外知識，長大后成為一個學識淵博的人，做出一番對社會、對祖國、對人民有巨大貢獻的作為。
關于新發現的作文5
我愛養小動物，曾經養過小魚、小鴨、小烏龜。
我特別喜歡養小烏龜，它的眼睛又圓又小，好像兩顆小黑豆。它的脖子長長的，尾巴又短又尖，還背著一個暗綠色的“小房子”，這就是我家的小烏龜，我為烏龜準備了一間玻璃房子，房子分兩層底層是一個游泳池，旁邊有一把梯子可以爬上頂層，頂層是陽臺，我發現有時烏龜在頂層“曬太陽”，有時還逗我玩一玩像一個小孩子。我看著看著它突然前面腳撐起自己的身體，從陽臺跳下來，“撲通”一聲潛入水中，打起的的水花，打到我的臉上，這時我發現了好像一位跳水運動員，真逗人。
看小烏龜沒反應，我在一旁擔心，它平時總是慢吞吞的，小魚游得那么快，它能吃到嗎？就在這時，小烏龜開始出擊了，只見它慢慢把頭伸出殼，等小魚游到它嘴邊時，它瞅準時機，頭像離弦的箭一樣，飛快地一啄，一下就把小魚緊緊地咬在了嘴里，任憑小魚怎么掙扎也不松口，只到小魚咽了氣。小烏魚放下小魚，用它的前爪按住小魚，津津有味地品嘗起美食放在水里，大口大口地吃，他跟其他動物不同一樣，真奇怪。
在這一次養龜的過程中，我的發現真是很多啊！我高興極了就不會象今天這樣手足無措。
關于新發現的作文6
咦，我怎么一進校園就有一種心曠神怡的感覺？哦，原來是春姑娘光臨我校了！
今天，我一大早就來到學校，準備尋找一下春姑娘的行跡。
嘿， 我發現了校園的柳樹長出了一點小芽，遠看，活像一個小綠人兒，站在樹枝上向遠處眺望。這時，一陣風吹來，小綠人兒像蕩秋千似的，還不時發出歡呼聲，校園里 的許多花也開了，五顏六色，令人愛不釋手，真想摘下來。有的花兒抬起高高的頭，高傲地說：“我最美，我最美！”有著“花中之王”美譽地梅花，已不像冬天那 樣盛氣凌人了，逐漸開始凋謝了。小草像重新蘇醒似的，不再像冬天那么憔悴了。有的小草剛從土里鉆出來，它們延續著上一代的愿望，一個勁地往上長，繼續給大 地鋪上了一層綠絨毯。校園里花草樹木充滿了活力，大地充滿了生機。
啊！原來用心去觀察，能收獲這么多。
關于新發現的作文7
一個中午，我正與表弟在外面玩耍，突然，我們看見了一些小東西，而我們的注意力也都全集中在這小小的黑點身上......
我與表弟都爬了下來看這小東西，再仔細一看，原來是一群螞蟻在搬家呀!我們看著螞蟻慢慢的移動，因為覺得有趣便跟上去探個究竟，我們輕輕的走了生怕驚動這些微小的生物，這時，群蟻進了洞，我們看了就躲在一邊等候螞蟻的出現，不一會，這群螞蟻便抬著一些食物走了，我們不甘落后便繼續往前進，走了幾十米的路群蟻才停止了行動，我們看它們停了下來就跟著停止了腳步，這時，一只領頭的螞蟻轉了身用觸角去碰別的螞蟻的觸角就好似在傳遞語言似的令人搞不清它們在說什么。
說完，螞蟻便向離前方不遠的一個枯樹干前進，走啊走啊，終于到達了目的地，螞蟻接二連三的往洞里走，當它們把家裝修好的時候我們已經走遠了，在回家的一路上我與表弟都很疑問：為什么螞蟻要搬家呢?
一到家我們就馬上請教了我的“老師”——百科全書。經過幾分鐘的查找才得出了最終的結果：
下雨前由于氣壓較低，空氣中的水氣較大，天氣比較悶熱，螞蟻感覺到后，覺得由于自己的家地勢較低，容易被水淹。把家搬到地勢高的地方，就不會被水淹沒了。哦，我明白了，原來螞蟻能感覺得到天氣的變化，是天氣預報的專家呢!
關于新發現的作文8
昨天，我閑著沒事干，拿了個雞蛋放在水里，想讓它浮起來。可是無論我怎么做，它總是沉下去。
這時，媽媽看到了，問我：“你是不是想讓雞蛋浮起來啊？”我說：“嗯，但是我失敗了。”“給你一個提示，只要把鹽、糖、味精三種調料中的一種放入水中，雞蛋就會浮起來了。”
聽了媽媽的話，我馬上跑進廚房，取來裝這三種調味品的管子的勺子，我先往里面加了一點兒味精，可雞蛋動也沒動一下。可能是味精太少了，我想。于是，我又加了兩大勺味精，雞蛋還是“巍然不動”。我換了一杯水，往里面加了五大勺的糖，可雞蛋也同樣經受住了“甜蜜的誘惑”——沒有浮到水面上。我看了看鹽，鹽啊，只剩你了，你一定行的。隨后，我又換了一杯水，往里加了七大勺的鹽。啊！雞蛋終于浮起來了！我欣喜若狂，跳了起來。
這時，媽媽聞聲前來，她見雞蛋浮起來了，便對我說，你知道雞蛋在鹽水里為什么會浮起來嗎？”她說：“其實，是因為鹽能增大水的浮力，雞蛋能浮起來就說明水的浮力已經大于雞蛋的重力了。”
噢！原來如此，我今天不僅增長了知識，還做了一個有趣的小實驗。
關于新發現的作文9
國慶長假的第一天早上，我想要去跑步，可剛打開家門，就發現一條毛毛蟲“趴”在地上。這是什么類的毛毛蟲呢？于是我立刻把放它進玻璃瓶里。我拿去給爸爸看，問：“爸爸，這是什么類的毛毛蟲？”
爸爸戴上了他的眼鏡，仔細的看了看，說：“這應該是蝶類毛毛蟲，長大了會變成蝴蝶。?
“長大了會變成蝴蝶。”我欣喜若狂，都快跳起來了。
然后，我打開電腦在網上搜索了一下毛毛蟲應該吃什么，它的“住宅”怎么設計。
我把一些嫩枝、青草放進去，瓶口用紗布蓋住，扎緊。不久，它就拼命蠶食草葉。看著它狼吞虎咽的樣子，我高興極了！
不久，蟲子長得很肥，漫漫的身體表面變成綠色或棕色的硬殼，成為蛹，蛹不吃也動，但殼內在發生著劇烈的體態變化。
我看的有點不耐煩了，就把它放回大自然去了。
這就是我的新發現。
關于新發現的作文10
今天做完廣播操后，老師把我們帶到校園長廊邊的花園里，讓我們觀察觀察有什么新發現。
花園里景色秀麗宜人，花兒五顏六色，色彩斑斕，競相開放。老師先讓我們觀察迎春花,我左看右看，就是沒看出有什么奇怪的地方，老師叫我們看看迎春花為什么不往長廊那邊長，卻往草地那邊長﹖我們捧著腦袋，左思右想，絞盡腦汁都想不出來，老師告訴我們:“因為迎春花生長需要空間，長廊擋住了它的生長，所以它當然要往草地那邊長了。”我們聽了恍然大悟。我們又來到一棵香樟樹下，只見香樟樹的枝葉長得非常茂密，可我們發現香樟樹的樹葉總是向著太陽那邊的多，我們便去請教顧老師，顧老師告訴我們因為植物生長需要充足的陽光，所以它們都一個勁地往太陽那邊長，以吸收更多的陽光，所以當然向著太陽那邊的枝葉多啦，我們頓時都茅塞頓開,像撥開云霧見到了青天。我們又驚奇地發現，香樟樹下竟沒有一根小草，老師告訴我們，因為香樟樹的根很粗，所以吸收的營養也多，小草吸收不到營養,所以就長不出來了，還有香樟樹擋住了陽光，小草進行不了光合作用，小草當然也長不出來了。
原來生活中也有這么多奧秘啊！
關于新發現的作文11
生活中要善于發現，法國的羅丹曾說過：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”其實，生活中有許許多多的事情等待我們去發現。
今天，我回到家，發現媽媽正在廚房準備燒水。我好奇地走過去，媽媽笑了笑說：“你留心點兒，這燒水也有學問哦，”我半信半疑，耐心地在水壺邊等待著。大約過了5分鐘，水壺開始發出響聲，而且聲音越來越大，我興奮地喊道：“媽媽媽媽，水開了!”可媽媽卻搖搖頭說：“水并沒有開，不信你打開悄悄。”在媽媽的保護下，我小心翼翼地打開蓋子，只見壺里不停地冒出許多小泡泡。媽媽告訴我，這就是水沒燒開的樣子。
我只好蓋上蓋子。大約又過了5分鐘，我再次打開水壺蓋，只見里面的大泡泡在沸騰著，水蒸氣從水壺嘴里冒出來，媽媽這才拔下插頭，把水沖進水瓶中。我好奇地問：“為什么響水不開，開水不響呢?”媽媽說她也不太能表達清楚，讓我去查閱資料。
原來，水壺在裝冷水的同時，壺底都帶有空氣，在給水壺加熱的時候，壺底、壺的四壁會出現小水泡。小水泡沖出水面后就破裂了，發出了響聲，水泡越多，響聲也越大，這是水并沒燒開。等到壺底和壺壁的空氣都沒有了，響聲也就沒有了，這時水就開了。
“響水不開，開水不響”原來是這么回事。這倒讓我想起另一句話：滿瓶不動，半瓶晃蕩。我不知道這句話的科學原理是什么，但是它們給了我同樣的啟示：做人做事道理都是一樣的'，我要做那“不響”的開水和“不動”的滿瓶。
關于新發現的作文12
其實在我們成長的過程之中，總是會有一些新的發現。隨著這些發現，我們就學習到了新的知識，不斷的成長。
記得那是春季，一片綠樹紅花，大家都很高興。那時候玩耍的人很多，周末我和媽媽一起去大堤上面玩耍，看到了很多人在大堤上面放風箏。看著那一只只漂亮多彩的風箏在空中越飛越高，越飛越遠。那時候我看著風箏心里在想，為什么風箏可以飛向天空。這到底是因為什么原因呢？于是我問媽媽：“媽媽，為什么這些風箏可以在天空上面風的那么高，那么遠啊？”媽媽告訴我：“孩子，那是因為天空之中存在著氣流，氣流使得風箏飛翔。飛機飛行也是因為這個遠離啊！”我接著問媽媽：“那氣流是什么東西啊！為什么我們看不到它呢？”媽媽回答我I說：“氣流是一種氣體，它是熱空氣與冷空氣相遇所產生的氣體。我們用肉眼是看不見的？”那時候，我才知道，原來在我們的空氣之中還存在著這種熱空氣和冷空氣相遇所產生的氣體，它可以使物體飛翔。
隨著我漸漸長大，我懂得的知識越來越多。而且我發現的事情也越來越多，這些新發現總是會讓我學習到一些新知識。
關于新發現的作文13
今天，我在公園里玩，突然看見土地上有許多白色的東西。我想：這是什么東西呀？這讓我起了好奇心。我翻開那塊土地，看見里面有成群結隊的螞蟻爬來爬去，它們的身上有許多環節，蚯蚓爬的時候，是用腹部爬的，前面的身體一往前，后面的身體就跟了上去。可是，那白色的東西到底是什么呀？看來，我還得需要進一步的觀察。這時，媽媽來了，我想：我就問一下媽媽吧。于是我就問媽媽：“媽媽，這白色的東西是什么呀？”媽媽想了想，說：“可能是蚯蚓的糞便吧！”我點了點頭，明白了。蚯蚓的嘴在哪里？它吃什么食物？我去問媽媽，媽媽不知道。我又去問爸爸，爸爸也答不上來。這時，我想到了請教電腦博士。通過電腦博士的請教，我明白，蚯蚓的消化管的前端為口腔。蚯蚓以土壤的蟲卵，樹葉及死動物為食物。
看來，觀察不僅僅要看，還要多問幾個為什么，只有多問幾個為什么，才能懂得更多的科學道理。
關于新發現的作文14
我這幾天發現了一個小秘密，就是一個新開的書吧。我每天寫完作業后，有時間就去那里看書。那里的書很多，我一本一本的挑著看。挑的我眼花繚亂。
今天是媽媽帶我和弟弟來看的。原來是媽媽讓我們嘗一下這里的奶茶，味道如何?我們選了一種巧克力味的。阿姨給我們送來后，我們坐在椅子上邊喝奶茶，邊看書，奶茶真好喝。
8點半了，媽媽讓我們回家，我還不想走，但還是被媽媽拉走了。不過我很開心，因為如果明天早點寫完作業的話，我還是可以再來的。
關于新發現的作文15
前段時間，我發現蘋果里的小秘密。
那天下午，我和媽媽到水果市場，買了幾個獼猴桃回家。回到家，我便迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，準備拿它解饞，可是，我卻發現一個個獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時，媽媽親切地說：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會軟的。”于是，我只好把一個個獼猴桃放回袋子里了。
兩天過去了，獼猴桃還是沒有軟，吃不得，唉，真沒勁！吃過晚飯，我在收看電視節目，無意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個辦法真好！我便學著阿姨的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個謎，我迅速打開電腦，上網查尋答案。原來，蘋果里面含有一種特殊成分??乙烯利，它能把許多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此！
我興奮極了，把這個新發現告訴了媽媽，媽媽夸我不但善于觀察了，還學會上網查找資料哩！我心里美滋滋的。今后，我一定會做生活的有心人，去發現更多的“秘密”。
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