我發現作文

時間：2021-05-28 09:29:34 發現我要投稿

有關我發現作文五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我發現作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關我發現作文五篇

我發現作文篇1

　　美，是無處不在的。誰會注意到那無處不在的美呢？——題記

　　默默無聞的清潔工

　　瞧！在那塵土飛揚的馬路上，樹葉鋪的“綠道”上，都能看見那么個身影，她拿著掃帚，頂著炎熱的太陽，衣服都被浸出了汗來，她是一名清潔工，一名默默無聞的清潔工。

　　或許，有人認為這是低下的工作。但，這些人有沒有想過，如若沒有這些清潔工，馬路上的美，誰來維持呢？

　　這，也是一種美！

　　辛勤的“園丁”教師

　　教師，就是園丁，而我們是那嬌貴無比的花。教師教給我們知識，就像園丁為花施肥、澆水一樣。花需要陽光、空氣、水分。我們也需要。

　　當我們埋怨教師布置太多作業時，又有誰想到那些“園丁”教師在背后的辛勞呢？是啊！我們只做一份作業，而教師則改一個班的作業，不，不止，還要備課。

　　“園丁”教師背后的辛勤辛勞，誰看見了呢？誰注意到了呢？這也是一種美，一種辛勞辛勤的美，不是么？

　　美，是無處不在的，關鍵是人們睜大眼去尋找那生活中的美，發現美——后記

我發現作文篇2

　　我發現春天來了。

　　春，是個淘氣的孩子，他悄悄地來到我們的身邊，等待你去發現……

　　一陣輕柔的風吹過翠綠的大樹，溫暖的陽光灑在大地上。在鵝卵石鋪成的小路上，小草已把大地裝點得一片嫩綠。幾朵山茶花已經盛開，艷麗的紅色在綠葉叢中顯得格外美麗。幾只蝴蝶在花叢中飛舞，如一位位仙女在翩翩起舞。杏樹上已滿是花苞，幾朵杏花已經迫不及待地張開了笑臉。在那潔白的花朵上，我發現了：哦，春天來了。

　　藍藍的天空中飄著如絲的白云，彎彎的小橋上車水馬龍。碧綠的湖水里可愛的小魚兒在自由自在地嬉戲。湖邊的楊柳舒展著枝條，嫩綠嫩綠的，幾只黃鶯在枝頭上歡快地歌唱，優美的歌聲回蕩在耳邊，我發現：哦，春天來了。

　　綠茵茵的草地上，孩子們正在玩耍。他們脫去了沉重的外衣，換上了輕便的春裝。他們奔跑著，跳躍著。瞧!那兒正在玩老鷹捉小雞的游戲呢!只見老鷹正惡狠狠地盯著那群小雞，似乎正盯著那美味的午餐。此時似乎已等不及了，便如狼般地撲向小雞。小雞們一邊尖叫，一邊奔跑，歡笑聲回蕩在操場上空。望著他們那燦爛的笑臉，我發現：哦，春天來了!

我發現作文篇3

　　童年就像一個深藍色的夜晚空，美麗迷人，而發現就是那天閃耀的星星空，形成一個又一個美麗的圖案。我童年時也有一些發現。

　　那是我八歲的時候。有一次，我和媽媽去了花鳥市場。走著走著，我發現了一盆草。她優雅而優雅。祖母綠的葉子似乎涂上了油。非常漂亮。我蹲在她面前用手摸她，但我的手一碰她，她柔軟的小葉子就慢慢合上了。我很驚訝，問站在我旁邊的媽媽。她說，“如果你想知道，就自己探索。”

　　當我到家時，我拿出“十萬個為什么”，找了半天，終于找到了。最初，這種植物被稱為含羞草(Mimosa pudica)，在它的小葉和葉柄、葉柄和莖節的交界處有一個擴大的部分——葉枕。枕頭里裝滿了水，腫了起來。因為葉枕下半部的壓力大于上半部的`壓力，當我們用手指觸摸含羞草時，葉子會振動，葉枕下半部的水流向上半部和兩側，所以葉枕下半部塌陷，上半部隆起，小葉緊密在一起，葉柄下垂。過了一會兒，水回到了原來的地方，含羞草又回到了原來的狀態。這本書還說:根據科學家的觀察，含羞草能以大約每秒10厘米的速度傳輸刺激信息。它還能通過莖把刺激信息傳遞給超過50厘米的葉柄和葉片，對刺激非常敏感。南美洲的巴西是含羞草的故鄉。含羞草這種“害羞”的能力也能保護她免受風雨侵襲！

我發現作文篇4

　　我的發現大自然中有許多的奧秘,植物王國千奇百怪,有許多新奇的事情，讓我去探索發現吧！為什么仙人掌能在沙漠生活下來呢？因為它們體內有一個專門儲存水份的地方，它們把自己的葉子進化成了自己的刺,這樣它們的水份就不能被大量蒸發了。也就是說變成了刺,它們就能防止太陽把仙人掌的水份吸收掉了，可以在沙漠中活久一些,這樣它們都是沙漠中最美麗的美景了。

　　為什么含羞草會害羞呢？有人說因為它叫含羞草，所以它就一定會害羞嘍！不是的，因為含羞草的葉子里面有一種東西叫葉枕,葉枕的里面有一些水，如果你用手把葉枕碰破了它就會流出水來，含羞草一感應到就會將自己的身體縮起來，它一縮起來非常像一個害羞的小姑娘。

　　為什么豬籠草能吃掉那些小昆蟲呢因為豬籠草的外形像一個瓶子,上面有一個很小的蓋子,它的壁上散發著一種有香味的蜜,一些小昆蟲聞到香味了就順著香味的方向飛，好像它們的心里很好奇,想飛過去吃掉這些蜜,因為豬籠草很光滑,所以那些昆蟲就很不小心地滑了進去,里面有一些消化液,能把小昆蟲消化掉,小昆蟲往上飛,卻被豬籠草的那一片蓋子蓋起來了,小昆蟲就在里面拼拼命掙扎,單豬籠草排出的消化液就會把小昆蟲消化掉,這可像一個危險的陷井呀!

　　大自然的奧秘讓我們了解了很多學問,讓我知道了植物王國有多么的新奇,還充滿了生機。它們用自己的方法保護它們自己，還用了自己的方法來維護著自己的生命。它們就跟我們人一樣懂得愛惜自己的生命，不被別人欺負，植物王國是多么的美好呀！！！

我發現作文篇5

　　羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美并不是空談，而是要去體驗、去感受、去欣賞。有人說美是一處風景、一件物品、一句話、一首歌……我認為美是一種品質！

　　去年夏天，我們班又多了一位新成員，老師和藹可親地請他作自我介紹。男孩點點頭，漫不經心地說道：“大家好，我叫陳君霖，希望……”“嗝”！一個響亮的嗝從他嘴里急促地蹦跳出來。全場哄堂大笑，就連老師也忍不住笑出聲來，我，對他卻沒有一點好感。

　　接下來的幾天，我依然對他沒有好印象，甚至覺得他無法無天。他上課和老師頂嘴，下課拿掃把耍雜技，班級的掃把在他的魔掌下不知道犧牲了幾把。更可惡的是，他居然把我的書本踩臟了！罪行不勝枚舉！

　　直到那件事，我改變了對他的看法。

　　那是一個晴朗的午后，老師如往常一樣讓我叫陳君霖去他辦公室訂正作業。一路上，他并沒為自己的行為感到羞恥，反倒開口吟唱：“咿呀兒，陽光多么耀眼，照得我的小心田呀，多呀多光明！”看他那一副吊兒郎當的嘴臉，我想訓他一頓。沒等我開口，他卻一溜煙沖向操場邊的大榕樹下。我以為他又耍滑頭跑去玩，便沖上前一把擰住他的衣領，正要往辦公室拖，卻瞥見他蹲在一個正號啕大哭的小妹妹身旁。

　　他著急地對我說：“陳羽菲，快幫我一起扶起小妹妹！她膝蓋磕破了，需要清潔上藥。”我的心咯噔一下，被感動了，卻不肯表現出來。我們一起小心翼翼地扶著小妹妹上樓，來到辦公室，他急切地向老師要了紅藥水和棉簽。老師讓他先回去！他不肯順從：“奶奶上次摔傷也是我上的藥，我有經驗！”老師拗不過他，只好答應了。

　　他讓小妹妹坐在椅子上，自己卻半跪著，把小妹妹的腿伸直架在自己腿上，抽出棉簽，在傷口上輕輕來回滾動著，動作是那樣熟練、細膩，我被他的細心所折服。

　　傷口處理完畢，他把小妹妹送回班級，還不忘叮嚀她按時換藥……聽著他的嘮叨聲，望著他的背影，一種敬佩之情從我心底油然而生……

　　這一次，我百分之百相信了羅丹說的話，同時也發現了最美的他！

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