我發現……作文

時間：2021-05-22 14:25:52 發現我要投稿

我發現……作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的我發現……作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我發現……作文15篇

我發現……作文1

　　那是一個陽光明媚的星期五，我一回家，就看見媽媽在往一個盛有水的碗里撒鹽。然后又把一塊塊的菠蘿放進碗里，我不解地問：“媽媽，你為什么要把菠蘿放進帶鹽的碗里呢？”“你猜，哈哈！我相信你能自己找到答案的！”

　　聽完老媽的話，我開啟了尋找答案之旅。我先把有菠蘿的碗放到一邊，把沒泡過水的菠蘿放到另一個碗里。先咬了一口沒泡過水的菠蘿，哎呀！股股酸酸澀澀的滋味向我襲來。這下使我更疑惑了，這怎么跟平時吃的不一個味兒呀？我帶著疑惑咬了一口泡過水的菠蘿，咦？這個比沒泡過水的要甜一些，酸澀味兒也少了。這會不會是巧合呢？我又嘗了好幾塊，泡水的總是比沒泡水的甜，酸澀味兒少。

　　這是為什么呢？我在“度娘”上找到了答案！原來呀，菠蘿里有一種酶，如果直接食用，有可能會引發過敏反應，還可能對嘴唇表皮進行刺激，而食鹽水正好能破壞這種酶。

　　原來酸澀的味道就是酶！生活處處有學問，我希望自己是那個有心人！

我發現……作文2

　　我發現春天來了：花開了，草綠了，風柔了，燕子回家了，天氣暖和了，大街上、公園里都熱鬧多了……

　　我發現環境越來越美了：我們學校前面的一條小河，以前是一條臭河，兩邊光禿禿的什么也沒有，河邊的路高低不平，現在變成什么樣了，大家一定都看到了。河水變清了，河邊變綠了，河面上多了幾座漂亮的小橋，我們上學的小路又干凈又平整，這條河成了美麗的公園，成了我們孩子的樂園。

　　我發現路寬了，人多了：布廠街以前是一條非常擁擠的小街道，一到下雨天它就變成了一條小河，媽媽只好卷起褲腿兒背著我走，不知什么時候它變成現在這么寬，這么干凈，人很多，比以前還要熱鬧呢。

　　自從上了一年級，我發現我突然長大了：以前總是爸爸媽媽幫我穿衣服，洗襪子，現在我不僅自己做這些事情，還會幫他們端菜，擦桌子，掃地，還幫老師發作業，打掃教室，變成了小值日生。認的字越來越多了，會自己看書看報，以前是媽媽給我講故事，哈哈，現在我給媽媽講故事了。

　　媽媽說，只要認真觀察，還會有更多的發現呢……

我發現……作文3

　　為人正直，說話，做事公道，是一個具有正義感得人得表現。古今中外，堅持正義，主持公道的人都受到了們的愛戴。

　　在隋朝的時候，文帝楊堅十分迷信，認為紅色很不吉利，會招來災難的。一天，一位官員剛好穿著一條紅色的褲子。文帝大怒，大聲罵道：“你反了呀！”，便準備把他殺了。這時，趙綽挺身而出，堅持勸說文帝收回命令。文帝大怒，準備把趙綽也殺了，但趙綽仍然勸說文帝，說：“皇帝可以殺我，但萬萬不可以殺無罪之人呀！”最后，在趙綽維護正義的凜然正氣下，文帝終于將兩人都放了。

　　在現在的這個社會里，更體現了正直的可貴：多少人因為缺乏正義感而誤入歧途，起了貪心，又有多少人，因為失去了正義感受到了良心的譴責。而作為一名學生，更應該要具有正義感，對的就要堅持，錯的就要反對，要支持正義的，批評不良的，以一種公正的態度對待同學。

　　同時，正直也是需要勇氣的，紅軍長征的時候，西路軍領導張國壽反對北上抗日的方針，逼迫朱德于斷絕一切關系，公開譴責，反對北上抗日，并用槍加以威脅。但是朱德斷然拒絕了他的無禮要求，張國壽沒辦法，只好離開。

　　在關鍵時刻，朱德的一身正氣，無畏無私，堅持真理，使紅軍脫離了全軍覆沒的危險。

　　現在，我真正體會到了正直的可貴，如果世界上所有人都充滿正義感的話該多好啊！

我發現……作文4

　　賊，本是一個“不良人”，是一個禁忌的職業，而我，卻發現了一個“賊”。

　　天空灰蒙蒙的雨霧籠罩著大地，給人以郁悶的心情，一如既往的行走，一如既往的漫步，卻奠定了這個不平凡的一天。“再見”，直到最后一個人離開。今天是我值日，枯燥乏味的中午，是那么平常，那么孤獨。我敷衍了事地打掃了教室，就驚奇的發現，教室的垃圾桶被清空了，這是怎么回事？空曠的教室給我無盡的聯想：教室里有鬼嗎？還是有人來了嗎？顯然我傾向于前者。我下意識地拿起掃帚，當作我的戰斗武器，顯然又是我多慮了，哪里有什么人？我關上門窗，度過這枯燥的午后。

　　又是一日我值日，我心中還忘卻不了上一次的“陰影”，我早早地埋伏起來“守株待兔”。只見一陣黑影穿進教室，我警覺起來，小心翼翼地拿起我的武器——一把掃帚走進教室，只見那團黑影把垃圾整理好，準備出去。我趕忙用掃帚堵住出口，拿起一把尺，有模有樣地學起了警察的模樣：“舉起手來，你已經被包圍了，繳槍不殺，快束手就擒吧。”黑影漸漸轉過頭去，啊！我不由得驚嘆，原來是我們的班長，原來她“從古至今”都喜愛干凈，見不得一點臟，而垃圾桶就是，一個犯罪巢穴，所以每天，她每天都悄無聲息地偷偷把垃圾倒掉，原來這就是班長。

　　想不到，賊也有好壞之分，看來以后可要分辨清“賊”呀。

我發現……作文5

　　仔細觀察，你就會發現生活中的秘密。

　　記得有一天，我和媽媽去外婆家玩。剛進門，就看見外婆在喂雞。我很好奇，就走過去看。只見雞在狼吞虎咽地吃著谷子，脖子一伸一縮的。我走進看它們，仔細地觀察起來，只見雞一邊吃著谷子，一邊吃著小石頭。咦，雞怎么吃起了石頭？吃石頭不是會消化不良嗎？是不是雞的眼睛有問題，把石頭當谷子吃了？不可能呀，雞專門挑大的谷子吃。是不是谷子太少雞就吃石頭了？怎么會讓雞餓呢？是不是因為雞喜歡吃石頭呢？不可能呀，石頭既不好吃，又不好消化。雞怎會喜歡吃呢？我帶著問號去問媽媽，可是媽媽也不知道。我只好去問：“書老師”《十萬個為什么》。我翻了翻終于找到了，原來雞沒有牙齒，它吃石頭是為了磨碎事物幫助消化呢。

　　從這次發現中我知道了要仔細觀察，生活中其實有很多秘密等待著我們去發現，去探索。

我發現……作文6

　　生活中不是缺少美，而是缺少發現。

　　有一個星期六，我在樓下和一些小伙伴在玩耍。剛玩了一會兒，一個同學就提議：“這樣玩下去太沒勁了，還是來玩些別的吧!”另一個同學馬上想到了什么，回答說：“那我們來捉螞蟻吧!”“好呀!就這么辦!”我們表示同意。說干就干，我們把蟻兵捉來玩，我捉起螞蟻，一不小心放了手，那可憐的小螞蟻從一米多高的地方掉下來，我還以為那只螞蟻摔死了呢，沒想到它安然無恙。

　　“怎么回事?”我感到很奇怪。好奇心使我把螞蟻帶到池臺上，那池臺大約有1米多高，再加上我舉起那只螞蟻的高度，就差不多有2米多了。我把手一放，螞蟻落在了地上。“這下應該被摔死了吧。”我自言自語。可是，當我去找到那只螞蟻時，發現還活得好好的。

　　我又捉起地上的螞蟻，想：“要是再把螞蟻放高些會怎么樣?”我趕緊跑到二樓，然后把螞蟻放下去，“這下一定死了。”我說。但我走下樓去一看，螞蟻早沒影了。我跑去問媽媽，媽媽說：“因為螞蟻的重量很輕，而空氣是有浮力的，所以螞蟻借助風的力量飄下去，自然就不會摔死了。”

　　這是我最近的新發現，你呢?

我發現……作文7

　　我發現，狗睡覺時總愛把鼻子放在前肢下。

　　發現的經過是這樣的：今年寒假，我在婆婆家住了半個多月。婆婆家養了一只雪白雪白的小狗，可愛極了，名叫“花花”。在這半個多月里，我和花花已經成為了好朋友。頭幾天晚上，我發現花花睡覺時都是把鼻子放進前肢里，我想，這大概是它喜歡這么做吧，也就沒放在心上。可是，連著十多天，我觀察到花花總是這樣一個固定的睡姿，沒有絲毫的改變。有一次，我怕它把鼻子埋著睡會窒息，就用手把它的鼻子從前腿里掏出來，讓小家伙透透氣，可是我剛一轉身，前腳還沒走，它又把鼻子放到了前肢下。咦？這是怎么一回事？我不禁好奇起來，決定好好研究一番。

　　我把花花抱在懷里，仔細觀察它的鼻子，發現它的鼻子尖端有一塊無毛的部位；那兒密密麻麻長著許多小小的突起；突起的外部覆蓋著一層粘膜一樣的東西；在這層粘膜上，還有著很多小孔孔。我把所觀察到的這些現象全記錄下來，然后摘出關鍵詞，上電腦搜索，在電腦上找答案。

　　電腦轉引“百科全書”的有關知識，告訴我：狗最大的特點是它的鼻子具有特別靈敏的嗅覺，我所觀察到的那些“小孔孔”，其實就是一種特殊的細胞，專門掌管嗅覺。

　　哦！我頓時恍然大悟：狗睡覺時把鼻子小心翼翼地埋到前肢下，目的就是為了保護自己的鼻子，防止睡著后鼻子受到意外的傷害。如果鼻子受傷，勢必影響其嗅覺功能的發揮，這將給狗的生活帶來極大的不方便。

　　通過這個小發現，我明白了一個深刻的道理：留心處處皆學問。大自然的奧秘是無窮無盡的，如果我們善于仔細觀察，認真研究，就一定會有新的發現，新的收獲。

我發現……作文8

　　星期天早上，我沒吃早餐，就向媽媽問了兩塊錢去買早餐吃。我走在大街上，看見了賣餃子的，于是，準備賣餃子吃。

　　那個賣餃子的阿姨是邊做邊煮，這樣的餃子就新鮮一些。她把餡準備好，然后準備和面。和好了，就準備包餃子了。餃子包好后，看上去塞牙縫都不夠。可是煮出來后，比原來的餃子大得多，而且也浮了上來。

　　我買好早餐，帶著疑問，連忙去翻[[十萬個為什么]]，終于找到了答案。

　　原來，熱的物體是會膨脹的，餃子和水也不例外。餃餡和餃子皮的膨脹速度比水快，它們的體積很容易增大許多。但是餃子的重量并沒有增加而體積增大，單位體積的重量就減少了。根據阿基米德原理，沉浸在水中的餃子就要失去同體積水的重量，這個失去的重量就是水對餃子的浮力。既然餃子體積大了，所以在水中失去的重量也大，用比原來的大的浮力去浮起一個單位體積重量比原來小的餃子，當然不成問題了。

　　餃子為什么膨脹，為什么會浮起來的秘密，我終于知道啦！處處觀察思考，會有更多的學問！

我發現……作文9

　　我發現了美

　　在這個美好的世界上，有許多種美，例如：在別人需要幫助時，主動去幫他；在別人欺負你時，不記仇；大家團結一致??這些都是美。今天，我來介紹一種美，這種美看似平凡，卻動人心弦。

　　有一天，我看見一個同學在打一個同學，被打同學居然什么也沒有做，只是默默地忍受同學的欺負。

　　事后，我問他為什么不去采取行動。他說的一番話令我非常感動。因為，他只說：“是我對不起他才對，我把他橡皮給弄丟了，他打我是情有可原的，我不怪他。”

　　事隔三天，天空中烏云密布，電閃雷鳴。不一會兒就下起了傾盆大雨。一粒粒黃豆大小的雨珠無情地打在大地。天空中時不時地出現幾道閃電劃過天空的情景，每一次都伴隨著震耳欲聾的響聲。

　　不久，放學鈴響了，一把把色彩各異的小傘形成一片無雨的天地。學生們陸陸續續地走出了教室，我驚訝地發現，教室里變得空蕩蕩的，整個教室里就只剩我和那位欺負人的同學了。他正噙著筆，兩眼望著前方。十分鐘過去了，他猶豫了一下，頂起書包，向外跑去。

　　漸漸地，他感覺累了，不由得放慢了腳步，雨滴開始密集地打在他身上。突然，他感覺雨停了，他抬起頭，卻發現不是天空，而是一把漂亮的花傘。轉過頭去，發現了一張熟悉并帶著微笑的面孔。他驚愕了，他想不通，為什么受他欺負的人竟然還要去幫助他？就在他想的時候，一塊嶄新的橡皮被塞到了他手中。他望著他，久久說不出話來，兩行熱淚滾滾地流下來。他終于發現原來他是多么不記仇。他深情地望著對方，開口說：“你??能同我交個朋友嗎？”“可以。”說完，兩只手緊緊握在一起，兩顆心緊緊依偎在一起??

　　那一次，我發現了世間最動人的美。

　　周子羽

　　小四班

我發現……作文10

　　雙休日的一個下午，我在家里寫作業。突然，外面烏云密布，我往窗外看了看。發現我們樓下王伯伯家的衣服還曬在外面，我就停下了手上的作業，下樓去提醒他們，可是王伯伯家的門緊閉著，沒人開門。我想了想，還是我去幫忙收掉吧！再不收，衣服就要淋濕了。

　　可我剛走到樓道口，看見同樓道的樂樂拿著一把雨傘，向晾衣處跑去。一件、兩件……他不停的收著衣服。發現有兩件衣服被風刮到地上，他忙把衣服撿了起來。

　　樂樂剛把衣服收好，天空便下起了大雨。幸好樂樂跑得快，把衣服收回了家，等待著樓下王伯伯回家。

　　王伯伯回來了，突然想起了衣服還沒有收。正想下樓時，樂樂跑了下來，把折疊好的衣服交給了王伯伯。王伯伯拉著樂樂的手，連聲說"謝謝"！

　　這事一傳十，十傳百，人人都夸樂樂乖巧懂事。可以說：樂樂現在已經是我們小區的大名人了。這就是我發現的美！

我發現……作文11

　　“美麗是什么？”“美麗是花裙子。”小妹妹說。“美麗是天上的云。”小弟弟插嘴說道。“美麗是漂亮的東西。”爸爸隨口說。“整齊就是美麗。”媽媽邊收拾房間邊說道。這么多的美麗，究竟誰對誰錯？“美麗需要發現，你認為它美，它就是美麗的。”姐姐神秘的說。

　　發現美麗？我漫無目的，將信將疑的走著。忽然，我聽到了一陣清脆的鳥鳴聲，兩只黃鸝鳥在樹上高歌。翠綠的樹葉叢中兩點嫩黃。

　　看，兩只蝴蝶圍著一朵牡丹花翩翩起舞，翅膀忽扇忽合，忽停忽飛，這也是美麗吧！我想。再走啊走，到了一個畫展廳，這幅畫真漂亮，冬天里銀白的一篇，溫和的陽光，寧靜的氣氛也能感覺的到，這應該就是美麗，我想。走出大廳，看到一群小孩子快樂的玩耍，笑聲如銀鈴般感染每個人，路過的人臉上都帶著笑容，這也是一種美麗。

　　你看那個小男孩吃著冰糖葫蘆，那滿足的表情讓人也眼饞，那一聲“真好吃·”也說的我口水直流。這滿足的感覺也是一種美的享受吧！艷陽高照，天氣熱了，路上的行人也少了，在我還在尋找美麗時，一位揮著掃帚掃大街的阿姨映如我的眼簾，額上汗珠滾滾，但她還在勞作著。她一定是個美麗的人！

　　我堅定的想。夜幕降臨了，我滿載著發現的美麗，踏上了回家的路，星星閃爍著降落在了馬路兩旁，為馬路兩旁的店鋪裝上了亮光，我欣賞著這種美麗，回憶著被發現的美麗。現在我就生活在一個美麗的世界里，到處都有美麗，只需要發現，一切都很美麗……

　　我發現了美麗！美麗無處不在。

我發現……作文12

　　快樂源自于發現，因為發現能讓我們感受到一切美好……

　　我可以用眼睛去發現花瓣上晶瑩的露珠，我可以用手心去感受太陽的溫暖，我可以用耳朵去聆聽旋律的快樂，我可以用鼻子去捕捉空氣中的芬芳，我還可以用雙腳去感受土地的堅強……其實，我們每個人都可以擁有美麗的發現，擁有不一樣的發現！

　　發現，并不是指從什么礦石中提煉出什么物質，不是指發現天空中出現了一顆新行星，也不是指解破了遺傳物質的奧妙，更不是指要獲得什么大獎。也許，看見迎春花綻放，柳樹抽出了嫩芽，你能有“春天來了”這個想法；也許，看見公交車上的讓座，你能感受到人性的美；也許，在觀看籃球比賽時，你能收獲一些打籃球的技巧，這些都是發現，發現的美，美的發現！

　　我喜歡追尋美，發現美。有一次，我和同學約定，我一定可以把這道題做出來，我發現了我從未有過的`堅定和同學一臉的懷疑與一絲鼓勵。回家后，我立刻開始攻克這道題。我一邊列出所有的式子，一邊檢驗，終于沖到了勝利的彼岸我做出來了！我發現只要我認真，沒有什么事情做不了。到了學習，我高興的把解題過程拿給同學看，我發現了同學的認真和對學習一絲不茍的態度。在一件小事上，我從細微中，發現了無數美。無論如何，生活中肯定也充溢著美，等待我們去發現！

　　但是，你一定會問，如果發現了同學的缺點，也算是美的發現嗎？當然，知道了同學的缺點，中肯的意見當然要提出。他知道后，改正了這個缺點，不久也成了美嗎？

　　總之，發現是一個很神奇的東西，它會讓你追尋到生活中的美，會讓人感動，讓你覺得幸福，幸福到處是美……

我發現……作文13

　　今天，我閑著沒事做。我忽然想起了一件有趣的事：觀察金魚的生活習性。

　　說干就干，我搬來了一把椅子放在金魚缸前坐下來仔細觀察。首先我觀察金魚是怎樣吃東西的，于是就往金魚缸里放進了一些魚飼料，“淘氣包”和“金魚眼”看見了立即游過來搶著吃。“淘氣包”先吐了幾個小泡泡，然后用力一吸。咦？那顆飲料怎么不見了？原來“淘氣包”把那顆飼料吞到肚子里去了。你可知道“金魚眼”是怎么吃的？哈哈！不用說，它們的吃法是一樣的。

　　過了一會兒，我看見“淘氣包”和“金魚眼”睜大眼睛在那兒一動不動的，好像死了一樣。我頓時大驚失色起來，連跑帶“飛”地沖向我的小書架上取下《少兒百科全書》，查找金魚“死亡”原因。哈哈，找到了，書上說：金魚還會睡午覺呢！我心中的那一塊大石頭終于落了下來。

　　啊！我發現了這兩個現象，就像發現了新大陸一樣高興，不，比發現了新大陸還要高興呢！我連蹦帶跳地說：“啊！我發現‘新大陸’了！”同時向媽媽奔去……

我發現……作文14

　　很多人成年時都會經商，但我得經商體驗是從四年級開始的。那經商滋味至今還記憶猶新。

　　四年級時，學校把大操場變成了熱熱鬧鬧的“跳蚤市場”讓小商人們自由的做生意。聽到這消息，我和媽媽就開始苦思冥想，挑貨品，制作小商店的廣告。我們先設計了廣告詞——選擇“我”，包你滿意！然后開始美化裝飾，經過一番周折，一張雖然粗糙，但溫心的廣告設計好了。

　　第二天，我拿著我的廣告和我珍藏多年的“小商品”走進了跳蚤市場。剛開始，我見大家的生意冷冷青青的，我也不例外，連半個顧客也沒有，正當我想放棄時，一位老太太走了過來，她瞧了瞧，突然，她的目光緊緊的落在了我精裝版的《叮當貓》上。“有趣！”我便趁熱打鐵，熱情的為她講解：“這本書可有趣啦，小孩子都很喜歡……”老婆婆聽了我一番講解后，一張笑臉掛在她的臉上：“這故事書真棒啊，給我孫子正合適，他一定會很開心的！多少錢？我買下了！”我見顧客上門，臉紅通通的，像個紅透了的蘋果，羞澀地說：“1元。”“哇，才1元，真棒啊！給。”當時，我心里充滿了喜悅，真是喜上心頭。

　　有了好的開始，我就更來勁兒！我一邊吆喝，一邊想怎么擴大聲勢，我靈機一動：何不搞有獎銷售呢？于是，我拿起筆，在牌子上寫著“買一送一。”嘴上吆喝著：“快來買哦！買一送一，送完為止，機不可失，時不在來！”這下我的生意真是熱火朝天了，忙得我喘不過氣來。

　　經商，真是其樂無窮啊！經過這次在“商海”的比拼，我發現了經商之道：首先要打造聲勢；然后要給顧客提供熱情、細致和貼心的服務；最后，要變化經營方式來激勵市場。這些道理對我以后的人生路程有很好的啟迪作用。

我發現……作文15

　　每當我看見我家院子里的小螞蟻在洞口進去出來的時候，我就想這樣一個問題：螞蟻的洞里非常黑，它們是怎么找到進去出來的路呢？

　　周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀察螞蟻，發現他們頭頂上長著一對觸角。我想的問題會不會和這個有關呢？我做了下面這一個試驗。

　　我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠的地上，把三只螞蟻中的兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會兒，那只有觸角的螞蟻站起來晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒有觸角的螞蟻卻好像沒頭蒼蠅一樣，瞎轉了幾十圈，對糖好好像無動于衷。我用手將他們放在糖上的時候，他們卻貪婪的吃了起來。經過以上試驗可以證明：螞蟻的觸角充當鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。

　　突然我又發現有一隊螞蟻整整齊齊的向面包屑走過去。這又是為什么呢？我跑到屋里去查百科全書。“第398頁……。”有了！哈，原來螞蟻的尾部有一個特殊淋巴腺，能分泌一種特殊的化學物質，別的螞蟻也能用觸角感知化學物的作用：“有危險！”“有食物，快過來！”等等，所以也稱作“氣味長廊”。

　　哇噻！原來螞蟻有著么多奧妙啊！

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