【必備】發(fā)現(xiàn)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)作文7篇，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
這是發(fā)生在非洲加納一所中學(xué)里的一個(gè)真實(shí)故事。
這天，一位老師走進(jìn)教室。老師拿出一張畫有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙，問他的學(xué)生：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們眼前‘看到的是什么？”
學(xué)生們的眼睛首先盯住了黑點(diǎn)，齊聲回答：“一個(gè)黑點(diǎn)。”
老師面露遺憾地說：“為什么總是把眼光集中在黑點(diǎn)上？難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎？在生活中，我們可不要這樣只看到黑點(diǎn)啊！”
教室里鴉雀無聲。
隨后，老師又拿出一張黑紙，中間有一個(gè)不大的白點(diǎn)。他叉問學(xué)生：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們又看到了什么？”
這次，學(xué)生們齊聲回答：“一個(gè)白點(diǎn)。”
“太好了！”老師這回高興地笑了，“就該這樣。生活中我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，學(xué)會(huì)看到光明！”
沉寂片刻，教室里響起了熱烈的掌聲。
老師別開生面的這堂課，一直深深地印在一個(gè)學(xué)生的心里。他就是后來的聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)科菲·安南。正是這堂課，教會(huì)了安南看到生活中的陽(yáng)光，哪怕是眼前一片昏暗的時(shí)候，也能看到希望的曙光。正是憑著這一點(diǎn)，安南贏得了人生的成功，而且給世界和平不斷帶來希望的陽(yáng)光。
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一座雨后的彩虹，一片新生的綠葉，甚至是湛藍(lán)的天空中一絲絲悠閑的白云，都會(huì)是生活中美麗的細(xì)節(jié)。的確，只要我們稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。因?yàn)樯偸敲利惖摹?/p>
一次無意中的一瞥，竟讓我發(fā)現(xiàn)了如此美麗的生命。
以前，我們家擠在一間三四十平方米的小房子里。我房間后面全是高樓大廈，再加上我們住二樓，那里幾乎終年不見天日，只在夏天有那么一丁點(diǎn)暈暗的陽(yáng)光而且十分潮濕。就在這幾乎沒有陽(yáng)光，沒有泥土的一處墻縫上，長(zhǎng)出了幾棵無名的小草。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，除了驚訝還是驚訝：這無土的墻縫竟會(huì)長(zhǎng)出小草？
在這些小草的嬰兒時(shí)期——種子，不定的風(fēng)把這無用的種子撒落到天涯海角，它們選擇了這里，選擇了這沒有自己賴以生存的泥土、陽(yáng)光，只有潮濕的空氣的地方。它們就在我房間外的墻縫上扎了根，發(fā)了芽，甚至繁衍下一代。因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，長(zhǎng)出的葉子是暗綠色的，但這種綠呈現(xiàn)了它們的所有生機(jī)。這種綠，比起在肥沃的土地上溫室里的嫩綠，更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
可能你會(huì)認(rèn)為這些小草很傻，只要選擇一個(gè)稍微比這個(gè)環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)得地方，那它們的生命會(huì)更輝煌。但是你錯(cuò)了，生命正是要在厄運(yùn)中呈現(xiàn)出來的生機(jī)才是最美的，最輝煌的。
生命就是這樣充滿著美。
現(xiàn)在，我已經(jīng)搬家了，離小草而去了，但它們永遠(yuǎn)活在我的心里，因?yàn)樗鼈兪敲赖幕恚鼈兿蛭医沂境雒赖膬?nèi)心世界。
或許，以后，你會(huì)無意中瞥到類似小草的小生物，你可能會(huì)由衷地說一聲：
“生命總是美麗的！”
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
層層疊疊的火燒云從天邊漾開，熏染出一派寧?kù)o安詳?shù)木吧３醮伟l(fā)現(xiàn)你，便是在這樣恬靜的初夏。
隨著初夏淡泊的陽(yáng)光，我們興致勃勃地來到了蘇馨家園福利院，為園友你們送上祝福。你們坐成一個(gè)方陣，歪過頭看著我們，你們是那樣格格不入，目光呆滯，嘴角抽動(dòng)，皮膚松弛……我一下愣住了，這，這就是老師口中的美？所有人到齊后，盛大的聯(lián)誼會(huì)開始了！
你們上了臺(tái)，從容地踩好點(diǎn)，落落大方地微笑著。我托著腮，漫不經(jīng)心地觀看著。這時(shí)，激昂的樂聲響起，你們大喝一聲，往前跨了一步，合聲唱起了《眾人劃槳開大船》！我猛地一怔，開始凝神觀望。其中，你的身影是那樣矯健，最前面的這位女孩！你歡快的笑聲如銀鈴般清脆，眼眸中如有稀落星辰，射出琉璃般的光芒。你認(rèn)真投入地表演著，每一個(gè)動(dòng)作都把團(tuán)結(jié)表現(xiàn)得淋漓盡致！當(dāng)你兩只手尖端靠在一起，擺出一個(gè)愛心時(shí)，似有一道陽(yáng)光透過心靈的罅隙，恍惚間，我似乎變成了窗外的陽(yáng)光，融進(jìn)了你們的`動(dòng)作中！一曲終了，臺(tái)下掌聲如雷。你昂首挺胸地走下臺(tái)，臉上全是自豪。你忽的捕捉到我的目光，便瞇起眼笑了。我也甜甜地笑。
這一刻，我發(fā)現(xiàn)了美，那釋放出的光芒，點(diǎn)亮了心中的希望！
正當(dāng)我還沉浸在剛剛的表演中時(shí)，一雙溫柔的手拉起我。抬頭，是你！你笑笑，指了指大家紛紛涌向的房間。哦！我趕緊跟上去。你坐在桌前，笑盈盈地教我們做絲網(wǎng)花。你輕輕拿起一個(gè)金絲圈和一段紅布條，先用布條裹住那圓形的圈，纖細(xì)的手指往下拉，形成了一道薄如蟬翼的網(wǎng)紗。接著你把拉下去的布條擰成一個(gè)柱體。一片鑲著金邊，如絲般柔軟光滑的花瓣在你手中誕生。
我雖然很努力地學(xué)，卻做不出你那樣美的花瓣。你走過來，手把手教我。發(fā)絲垂在你白嫩的面頰上，一切是那么美好。終于，一朵美麗的花兒完成了。我捧在手里，陽(yáng)光躍然而上，撒落一層細(xì)碎的金黃。這一刻，我遇見了一朵怒放的花兒，遇見了你自強(qiáng)不息的美！
紅日高懸，回首自纖纖；與你邂逅，發(fā)現(xiàn)你的美……
遇見了你們，我發(fā)現(xiàn)了世間最堅(jiān)強(qiáng)的美！
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
清明節(jié)我回到鄉(xiāng)下，到奶奶的舊房子去玩。房子里有一只噴筒，以前是用來噴農(nóng)藥的，現(xiàn)在已經(jīng)很久沒有人用了，我就把它拿出來當(dāng)水槍玩，吸了一筒水，到處亂噴。
我正玩得不亦樂乎，忽然發(fā)現(xiàn)旁邊廢棄的房子的窗戶上有一張蜘蛛網(wǎng)，上面還有個(gè)蜘蛛在“守株待兔”。我惡作劇，拿著“水槍”對(duì)著蜘蛛網(wǎng)一噴，等水霧散去后，我定睛一看，蜘蛛不見了，網(wǎng)卻紋絲不動(dòng)，我來勁了：我就不信噴不破你這張網(wǎng)！于是我又吸了滿滿一筒水，使勁兒地對(duì)著網(wǎng)噴過去……就這樣反復(fù)搞了六七次，我已經(jīng)是手軟筋（麻，可是網(wǎng)還是完好無損，我氣呼呼地捅了它一下，它才破了。
蜘蛛網(wǎng)為什么那么堅(jiān)韌呢？我上網(wǎng)搜尋了資料，原來蜘蛛網(wǎng)的主要成份是蛋白質(zhì)，它是鏈狀連接的，就像一根珍珠項(xiàng)鏈，當(dāng)絲受到外力，“珍珠”中的線會(huì)被拉長(zhǎng)，產(chǎn)生很大的彈力抗衡，所以蜘蛛絲就很結(jié)實(shí)，有的蜘蛛網(wǎng)上放上一個(gè)酒杯也不會(huì)掉到地上。科學(xué)家利用蜘蛛網(wǎng)的原理修建房屋和橋梁，既節(jié)省材料又輕巧堅(jiān)固。
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
若人的年輪如那金黃沙灘，拿15歲的我便是廣闊沙灘上的唯美貝克，享受美好……
——題記
15歲的我喜歡照鏡子，把衣服放在胸前比摸了一遍又一遍，看著鏡子中的我做著各種各樣的姿勢(shì)，最后走在床邊，穿著一身隨衣，把裙子扔的滿床都是，在笑哈哈的對(duì)鏡子說道：“自信一點(diǎn)，自然產(chǎn)生美嘛！”說著還時(shí)不時(shí)給自己豎起大拇指。
15歲的我心里有時(shí)空蕩蕩的，作業(yè)寫完后就不想再看那一堆資料，而是望著天空傻笑這發(fā)呆，其實(shí)是想起了小時(shí)候的丑事，和自己無邪的面容，不知不覺中戀上了回憶，喜歡自己偷偷地笑自己。
15歲的我喜歡寫起了日記，心中有了好多不想說的小秘密，心理很詭異，害怕別人看到笑話我，所以總是撕撕記記，可現(xiàn)在連一句自己以前的心語也不想不起。
15歲的我喜歡聽流行歌曲，聽的不是旋律，而是歌詞的眷意，總感覺他唱的好像自己自己，幫眼睛閉上，不在想升學(xué)的壓力，而是用手打這桌子，個(gè)這節(jié)奏，讓自己沉浸在音韻里。
15歲的我喜歡網(wǎng)上聊天，因?yàn)榫W(wǎng)友看不到我的面容，我的過去，對(duì)于他們我是一個(gè)全新的生命體。
15歲的我喜歡上了孤獨(dú)，喜歡上了抑郁，喜歡自己的壓力自己背的獨(dú)立，在家長(zhǎng)面前滔滔不絕的講著大道理，來到學(xué)校后就懂得要回到正題。
15歲的我喜歡梧桐花落的場(chǎng)景，把它印在我的腦海里，命名為“詩(shī)意”。
15歲的我喜歡秋天的氣息，因?yàn)榍锾煜笳髦Y(jié)果，意味著成熟。
嘴上又揚(yáng)起了弧度，這句話在心中默念：15歲，真好！
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
道爾頓發(fā)現(xiàn)自己的色覺異常，通過不斷的研究，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的色盲癥空白：安騰百福從拉面中獲得靈感，創(chuàng)新出方便面，開發(fā)帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè);喬利在工作中發(fā)現(xiàn)了煤油的去污能力，最終研究出了干洗劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。在人類的社會(huì)進(jìn)程中，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新起到了不可忽視的推動(dòng)作用。擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆會(huì)創(chuàng)新的腦袋，讓我們的生活更美好，讓民族長(zhǎng)久發(fā)展。
個(gè)人的發(fā)展離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。有人曾說過：“一個(gè)不懂得發(fā)現(xiàn)的人，只能生活在狹小的空洞里。而一個(gè)不懂得創(chuàng)新的人，則使那個(gè)空洞更加乏味。”我們的祖先從自然中發(fā)現(xiàn)了可供生存的食物，還用各色泥土創(chuàng)造出了最早的顏料。發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新讓原始居民得以生存，并從中滿足繪畫帶來的精神娛樂。將空間拉回我們自身。無論是學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)還是其他領(lǐng)域的人物，只有不斷發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足，同時(shí)創(chuàng)造出一種合乎實(shí)際的應(yīng)對(duì)方案，才能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。可見，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新在人的發(fā)展中功不可沒。
生活的完善離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。除去前面提到的各色發(fā)明人、科學(xué)冢。所有的科技發(fā)明人都是在生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，用他們的創(chuàng)新思路在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，使生活更加充實(shí)而美好。紡織工人在工作實(shí)踐中發(fā)明了珍妮紡紗機(jī)，拉開了工業(yè)革命的序幕;愛迪生的電燈點(diǎn)亮了世界。汽車、電腦、手機(jī)……無數(shù)的發(fā)明讓生活更便捷，而正是不斷地發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新造就了這一切。
發(fā)現(xiàn)作文 篇7
記得曾在某雜志中看到這樣一篇報(bào)道到：在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一位母親駕車著自己的車，行駛高速公路上，車中有婦女的孩子十歲左右，途中，婦女開車時(shí)發(fā)生故障，導(dǎo)致車體側(cè)翻，母親好不容易在翻倒的車中掙扎出來，母親看到翻到的汽車，母親想也不想，便去拉在車中的孩子，但是由于車側(cè)翻后壓住了孩子，無法拉出來。
于是母親開始嘗試徒手去抬車，當(dāng)時(shí)溫度達(dá)至40℃再加上車體側(cè)翻，隨時(shí)有汽油燃燒爆炸的危險(xiǎn)，母親也沒有多加思考，盡全力抬起車。 終于，在母親的堅(jiān)持不懈的一點(diǎn)一點(diǎn)的抬動(dòng)下，孩子救出了，雖然只有表層有擦傷而母親的雙臂因過度傷，但近期再無法像正常人一樣，在幾個(gè)月后，有記者向母親提出自己的問題“一輛汽車大概1.2t，以一個(gè)正常人的力量根本無法抬起，那么你是怎么做到的呢？”母親回答道“我當(dāng)時(shí)也沒想那么多，只是趕快救出我的孩子”，事后有人讓那位母親再抬起同樣重的車，可是無論怎樣抬，卻再也沒抬起來過，那么究竟母親當(dāng)時(shí)是怎樣抬起來的呢，有專家指出，應(yīng)是那位母親看到自己的女兒有危險(xiǎn)，瞬間爆發(fā)了潛能吧在一個(gè)平凡的人的身上也有不平凡的一面，我們之所以看不見他人的不平凡，只是因?yàn)槲覀冎豢吹搅吮砻妫瑓s忽略了物質(zhì)潛在一面，生話有許多像這樣的例子，這樣的正能量，只是缺一雙眼晴。
在平凡的陽(yáng)光下，也會(huì)有不一樣的溫度。
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