以發(fā)現(xiàn)為題作文（通用52篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的以發(fā)現(xiàn)為題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇1
幸福是什么？在我的生活中存在過幸福嗎？為什么我找不到幸福的身影？我時(shí)常在想著這些事情，因?yàn)槲矣X得我的生活看不見幸福，或許根本不存在幸福。
因?yàn)槊刻於际瞧鸫玻⒀�、吃飯、上學(xué)，這些瑣碎的事情，到學(xué)校是得帶著沉重的眼皮，咕咕亂叫的肚子聽老師講課，有時(shí)甚至頭腦犯暈把“兩點(diǎn)之間線段最短，”看成，“兩點(diǎn)之間面條最短”。或是得接受老師們?nèi)怏w的折磨——每天繁重的作業(yè)和令人心生畏懼的考試，精神的折磨，考試考砸后，還得上報(bào)老媽，得到的卻是五雷轟頂?shù)暮訓(xùn)|獅一吼，令人生不如死。
或是在課余時(shí)間聽聽MP4啊，玩玩游戲啊，都要被父母的一番大道理給折服，只好乖乖地鎖上自己的那么一點(diǎn)點(diǎn)興趣，獨(dú)自一個(gè)人單調(diào)地PK著書本、練習(xí)、覺得生活好無趣。但是我突然發(fā)現(xiàn)，生活并不是自己想象的那么無聊和無奈，其實(shí)幸福滿地都是就看你是否愿意彎下腰去拾起它！
當(dāng)你在學(xué)校時(shí)，能與同學(xué)們一起讀書學(xué)習(xí)，你要想，你并不是自己孤軍奮戰(zhàn)，是有許多同學(xué)們和你一起努力的，你便是拾到了幸福。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)上耕耘了一天，拖著沉重的步伐風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門時(shí)母親親切的笑臉，并吃著母親親手做的菜，一些字下子心里便輕松了許多，你便是拾到了幸福。
當(dāng)你幫組需要幫助的人時(shí)手上留有余香。
當(dāng)你屢遭挫折時(shí)心灰意冷時(shí)勸慰的話語。
當(dāng)你……
我發(fā)現(xiàn)，原來幸福無所不在，只是需要你細(xì)心去留意去發(fā)現(xiàn)，這樣你便會(huì)充滿幸福的光輝。關(guān)于寫我的發(fā)現(xiàn)的作文500字寫偶然的發(fā)現(xiàn)的作文800字寫發(fā)現(xiàn)的作文
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇2
“一年之計(jì)在于春，一月之計(jì)在于晨�！鼻宄�，是校園最美的一瞬間……
初升的太陽緩緩升起就已撒下了萬丈光芒，給校園披上了一層若隱若現(xiàn)的金蠶衣�；ú輼浔径继K醒了，高興地沐浴在陽光中。昨夜的綿綿細(xì)雨使樹梢間掛著冰涼的雨珠。一切都這么安謐、美好。
然而，你如果起得夠早并打開宿舍的窗戶，你就會(huì)聽到高年級(jí)同學(xué)背課文的喃喃細(xì)語聲。再?gòu)拇皯粝蛲馔銜?huì)看到青石小路上，長(zhǎng)椅上，依靠在路燈旁看書的初三年級(jí)的同學(xué)。他們即將迎接的人生中的大考而努力拼搏，珍惜每分每的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。
再把視線移到田徑場(chǎng)上，你會(huì)看到因體育成績(jī)不太理想或是想利用早晨美好的時(shí)光來強(qiáng)身健體的同學(xué)在田徑場(chǎng)上揮撒汗水，汗水浸濕了他們的面龐，染濕了他們的衣服，但他們還在無體止的跑著，沒有說過一句“累”，一句“苦”，看到這樣的景象，再冰冷的心也會(huì)被打動(dòng)吧！
突然，校園的安靜被一陣鈴聲打破了。住宿生們?nèi)齼蓛傻膹乃奚嶙叱鰜怼Ｗ咦x生也陸續(xù)來到了校門口。而那些高年級(jí)的同學(xué)卻忽的不見了蹤影。他們的心中在想什么我并不清楚，但一定是夢(mèng)想的力量促使他們?nèi)諒?fù)一日努力拼搏，鍥而不舍，用自己辛勤與汗水換取未來的成功與美好。他們的精神和對(duì)于人生的態(tài)態(tài)度值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
學(xué)生們歡快的跑著、跳著前往教室，在陽光的照耀下，我仿佛看見了若干年后國(guó)家的棟梁、建設(shè)者、捍衛(wèi)者的身影！
晨光中，外國(guó)語的校服顯得格外整潔，每個(gè)同學(xué)都為自己是濟(jì)外人而驕傲，都為自己有一個(gè)充滿幸福、快樂與美好的校園而自豪！
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇3
我們都有一雙眼睛，是用來觀察事物的。然而每個(gè)人觀察事物的方式也是不同的，觀察的結(jié)果當(dāng)然也不同。有些人看看身邊覺得到處充滿著真善美，而有些人看看身邊卻覺得到處都是假惡丑。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)，而不是用眼睛來判定，因?yàn)橹挥行牟粫?huì)欺騙自己。
一次我乘地鐵，因?yàn)槭峭砀叻�，所以地鐵上是人擠人，不少老人也在其中被粗魯?shù)赝苼硗迫ァ４蠹叶蓟⒁曧耥竦乜粗鴿M滿是人的座位，都在等著別人下地鐵，自己去坐下。
這時(shí)我注意到了一個(gè)穿著黑色背心，手臂上滿是紋身的壯小伙，他悠閑地坐在位子上，抖動(dòng)著腿，嘴里還嚼著口香糖，一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼印Ｗ谒砼缘囊粋�(gè)溫文爾雅的男子和他比真是天壤之別，這名男子身著干凈的條紋襯衫，膚色潔白，手里拿著一本書慢條斯理地翻閱著，腿也是規(guī)規(guī)矩矩地放著。我心想：這紋身的小伙一看就不是什么善類，更別說讓座了，他身旁的文雅男子和他在一起可真是鮮明的對(duì)比啊。
這時(shí)，一個(gè)身穿花襯衫的老太被擠到我身邊，她滿頭花白，臉上刻著一道道歲月的印記，兩只手顫顫巍巍地抓住扶手。“誒喲喂，真是擠死人了喲，我這把老骨頭也是不行了啊。”老太太小聲抱怨道。眾人把目光齊刷刷地看向老人，又看向座位上的小伙。座位上的人都像是沒聽到似的，都低著頭，玩手機(jī)的玩手機(jī)，看書的看書，有的甚至還拿出了耳機(jī)線，戴上耳機(jī)，然后沉醉在音樂世界里。我心想：那位文雅的男子一定會(huì)讓座的吧。我將目光投向他，可他依然低著頭默默看著書，一副無動(dòng)于衷的樣子。
忽然，一個(gè)高大的身影竄了起來，我抬起頭，原來是紋身小伙。他難道到站了嗎？我心想。
他走到老人面前，恭敬地說：“阿姨您坐吧。”老太太連忙說：“謝謝謝謝，小伙子謝謝你！”
我被他的行為所觸動(dòng)了。現(xiàn)在看看他，再看看那個(gè)文雅的男子，又是一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)比，這是心靈與心靈的強(qiáng)烈對(duì)比。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇4
一把舊吉他蜷縮在墻角，上面堆積了不少灰塵—這把吉他除了兩年前姐姐一時(shí)興起把玩了幾天就再也沒有被碰過了，我在書房的角落發(fā)現(xiàn)了這未注意過的東西。
手指輕輕撥動(dòng)琴弦，“噔”一聲低沉而沉穩(wěn)的樂音在房?jī)?nèi)回蕩，灰塵被抖落下來，我的手指感受到了它的寂寞難耐與被彈響的興奮，心里也產(chǎn)生了些許共鳴，我有些恨沒有學(xué)吉他，不能與這吉他共歡樂，與琴弦共舞。
現(xiàn)在我學(xué)了幾節(jié)課吉他，當(dāng)我的胳膊搭在它上面，手指撥動(dòng)琴弦，我就完完全全和它融為一體了，我向它傾訴煩惱，分享快樂，我發(fā)現(xiàn)吉他將會(huì)是我的摯友。
聽老師說，當(dāng)我們抱起吉他邊彈邊唱時(shí)，會(huì)讓自己的身體和心靈相通起來，用眼睛可以看到自己“五顏六色”的內(nèi)心。若閉上眼睛，用耳朵便可以聆聽我們發(fā)自內(nèi)心的情感，而不是浮于表面的有些虛假的面具。當(dāng)我抱起吉他時(shí)，指尖隨心而跳動(dòng)，永遠(yuǎn)是保持高度統(tǒng)一的，即使曲子很傷感，如若心里一片晴朗，彈出來也會(huì)有俏皮、可愛之感。我發(fā)現(xiàn)，吉他是我平淡枯燥生活中的一股清泉。
假期的時(shí)候去山里游玩清風(fēng)吹過，陽光透過窗戶灑在地面上，空氣是清新的，溪水是清澈的，陽光是純粹的。我心情有些暢爽，不自覺地想找來吉他彈一曲，但卻才記起沒有帶來吉他。愉快的好心情不表達(dá)出來讓我有些苦惱，但又白白浪費(fèi)了如此美好的景象，我靈機(jī)一動(dòng)打開窗戶大喝一聲：“吼…”，隨即抓緊關(guān)上窗戶怕被人發(fā)現(xiàn)，但這樣終究不盡興，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)吉他已經(jīng)是我生活中不可分割的一部分。
近期因?yàn)閷W(xué)習(xí)而長(zhǎng)時(shí)間沒有彈吉他，在前天我煩躁的情緒爆發(fā)了出來，我清楚地明白自己的狀況——我需要一個(gè)下午的時(shí)間去調(diào)整，再去和我的“朋友”會(huì)面，這是與和任何人交流都無法比擬的。
終于，悠悠琴聲中，心逐漸平靜下來，引導(dǎo)著我用更積極的態(tài)度面對(duì)接下來的“狂風(fēng)驟雨”。
我發(fā)現(xiàn)，吉他改變了我面對(duì)生活的態(tài)度，燦爛了我的內(nèi)心世界。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇5
一天早上，我到井邊打水。突然，在潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛在爬。我連忙打完水，走到蝸牛前，蝸牛嚇壞了，把頭縮進(jìn)它的“小房子”。我覺得有趣極了，把蝸牛抓回家。
回到家，我把水放好，就在院子里觀察小蝸牛。過了好久好久，蝸牛出來了，它慢慢地蠕動(dòng)。我想知道這只小東西是益蟲還是害蟲，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——白菜，連看都不看蚊子，迫不及待地吃自己的美味佳肴。我馬上可以斷定蝸牛是只大害蟲。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的尾部有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。我摸摸頭，就在這個(gè)時(shí)候，我想起了《十萬個(gè)為什么》這本書寫著：如果蝸牛找不到好的地方睡覺或是好吃的，就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開始走的地方睡大覺。原來是這樣。蝸牛的腳在哪里呢？又一個(gè)問題在我的腦袋里產(chǎn)生了。我看來看去也不見蝸牛的腳，便大聲喊：“爸爸，蝸牛的腳的哪里呀？”“自己找一找吧！遇到小小的問題又來問我。如果這樣以后怎樣當(dāng)科學(xué)家呀？不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng)，你強(qiáng)困難就弱�！蔽抑荒茏约航鉀Q問題了。對(duì)呀！我一拍腦袋，想到觀察東西除了看，還要親自摸一摸。可我一碰蝸牛，蝸牛就縮到“小房子”里。為了不讓蝸�？s進(jìn)自己的殼里，我用尖石頭輕輕把殼弄爛。我一手把蝸牛肉抓起用手摸一摸肚子下，發(fā)現(xiàn)有許多顆小粒像小句號(hào)那么大。這就是蝸牛的腳吧！怪不得蝸牛在地上可以平穩(wěn)地行駛啦！不像蟲子一樣一伸一縮地爬。我還以為蝸牛沒有腳呢！
今天我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還懂得一個(gè)道理：不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng)，你強(qiáng)困難就弱。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇6
我發(fā)現(xiàn)，這一個(gè)省份是如此迷人。
內(nèi)蒙古，中國(guó)北部，跨經(jīng)度最廣的省份。我發(fā)現(xiàn)，它的美有著不一般的風(fēng)韻，令我沉醉。
筆直的公路旁，天神地母煉盡翡翠綠玉鋪成的草原，將天地相連了；藍(lán)天白云，遠(yuǎn)處的羊群，悠閑的放牧人，都是畫中景。突然看著湛藍(lán)的天，竟無一處云彩，想起“我揮揮衣袖，不帶走一片云彩”，不由會(huì)心一笑，裝模作樣地將衣袖揮了揮，將云彩收入囊中。
望著蒼茫的草原，神奇地，我發(fā)現(xiàn)，心不由得平靜了，眼睛似乎也不疲勞了。風(fēng)輕柔地?fù)徇^草地，也撫摸著我的心，格外舒泰自在。真羨慕放牧人的愜意，每天享受自己是天地主宰的感覺，該有多好！棲息于此，遠(yuǎn)離喧囂摒棄浮華，沉浸于無與倫比的靜謐，心也會(huì)十分寧?kù)o。
不僅忘不掉草原，還忘不掉內(nèi)蒙古的燈火闌珊。
不同于廈門夜晚的五彩繽紛，我發(fā)現(xiàn)，內(nèi)蒙草原的燈光一如既往金燦燦，黑夜籠罩的城市散發(fā)著光芒，璀璨而奪目，莊嚴(yán)而輝煌，真迷人！原先對(duì)單調(diào)色彩頗為排斥的我，竟轉(zhuǎn)變了想法：天地，黑夜，光芒，徹夜通明，震撼我心！
與導(dǎo)游相處，我發(fā)現(xiàn)，這內(nèi)蒙漢子看似不拘小節(jié)卻如此友好善良。他不帶我們?nèi)ｉT供游客吃飯的地方，視我們當(dāng)作當(dāng)?shù)厝�，找�?dāng)?shù)孛朗�，烤全羊的美食至今回味無窮。在他身上，我看到了坦誠(chéng)待人不忘本心，發(fā)現(xiàn)人性的善良。人間百態(tài)，仍有溫暖，這亦是人間小溫！
發(fā)現(xiàn)源于生活，旅行亦多發(fā)現(xiàn)。那次旅行，我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)蒙古不同的美，草原，燈火，人，富有生機(jī)，溫暖動(dòng)人。
一花一木，一人一心，微笑反觀，人生枝頭成就美麗風(fēng)景。出去走走，閱盡千帆，可達(dá)彼岸。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇7
��！發(fā)我現(xiàn)了爺爺?shù)拿孛?“爺爺，口渴了，去買冰棒吃�！薄安恍�，你今天不把這幅畫畫完就別想去�！蔽覜]有辦法，只好接著畫，表面上我是在畫畫，可心里卻一直在想：今天吃‘火炬手’，明天吃‘蛋筒’…… 不一會(huì)兒，我就畫完了，爺爺放下老花鏡，看了我的畫，搖了搖頭。就被我拖去買冰棒了。買完回來，爺爺說：“從明天開始像今天這樣的畫，算不及格，沒有冰棒吃�！薄皯{什么嘛？”“……” 原來在這個(gè)暑假內(nèi)，爺爺規(guī)定我一天畫一幅畫，爭(zhēng)取把畫畫水平提高，可我老應(yīng)付差事，根本不認(rèn)真畫，可現(xiàn)在為了我的冰棒，我只好認(rèn)真畫嘍！
有一天，爺爺從外面回來，神秘的對(duì)我說：“告訴你一個(gè)好消息，紅霞超市里貼了一張廣告，憑一副好的書法或畫兒可以免費(fèi)領(lǐng)取一根冰棒作為獎(jiǎng)品，你好好畫吧！待會(huì)兒我們也去領(lǐng)獎(jiǎng)品�！睜敔斦f完就走了。 我興沖沖的把一幅畫交給小店阿姨時(shí)，阿姨皺著眉頭說：“畫面中心不明確，遠(yuǎn)近不分，這樣的作品能得獎(jiǎng)嗎？”我紅著臉溜走了。 回到家后我又畫了一幅畫，拿給小店阿姨看時(shí)還是不行。我回到家心平氣和的找來紙和筆，先用鉛筆輕輕的起了一個(gè)稿子，用勾線筆認(rèn)真的描了一遍，然后找來油畫棒，涂了起來，把所有的事情都置身事外，一心一意只想把這幅畫畫好。當(dāng)我再拿給阿姨看時(shí)，終于通過了，得到了獎(jiǎng)品——冰棒。 從那以后，我再也不找爺爺要錢買冰棒了，而是用自己畫的畫去換冰棒。
那天，我又準(zhǔn)備去換冰棒了，看見爺爺也出門了，我心里直納悶兒，咦？這會(huì)兒爺爺上哪兒去呢？于是我悄悄跟著爺爺，發(fā)現(xiàn)爺爺也去了超市，正在和阿姨說話。我仔細(xì)一聽，原來是爺爺每天付了錢給阿姨。我這才恍然大悟 。什么有獎(jiǎng)，都是爺爺和阿姨的計(jì)謀。我頓時(shí)明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯摹?雖然自己被騙了，但我的畫畫水平卻在不知不覺中提高了，我要謝謝爺爺。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇8
我發(fā)現(xiàn)螞蟻有時(shí)，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那成群結(jié)隊(duì)的螞蟻中，總是不乏一些“好吃懶做”的家伙，其他的螞蟻勤奮工作、任勞任怨，忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，可是這群“懶螞蟻”呢？不外出覓食，整日無所事事、東張西望的，也怪不得人們會(huì)把他們叫作“懶螞蟻”呀。
然而，事實(shí)卻告訴人們，正是這成天游手好閑的懶螞蟻，在蟻群斷絕食物來源之后，在那些平時(shí)工作很勤快的螞蟻一籌莫展的時(shí)候，“挺身而出”，帶領(lǐng)眾伙伴向它早已偵察到的新的食物源轉(zhuǎn)移。懶螞蟻雖然不勞動(dòng)，但是在危急時(shí)刻，卻用它的智慧，使得大家擺脫困境，可以說，它們的功勞，比那些勤勞工作的螞蟻更大，更令人贊頌。一個(gè)生物學(xué)家曾把幾個(gè)群體中的懶螞蟻全部抓走放在一起，結(jié)果其中80%的“懶螞蟻”變成了勤勞螞蟻，然而仍然有20%的螞蟻“懶惰”依舊，它們?cè)瓉硭谙伻褐械乃形浵伓纪Ｖ沽斯ぷ�，亂作一團(tuán)，直到把那些懶螞蟻放回去后，整個(gè)蟻群才恢復(fù)繁忙而又有序的工作。可見，懶螞蟻在整個(gè)蟻群是多么的不可獲缺呀！懶螞蟻們把大部分時(shí)間都花在了“偵察”和“研究”上。它們能觀察到組織的薄弱之處，擁有讓螞蟻群在困難時(shí)刻仍然存活的本領(lǐng)，可以避免把全部蟻力投入到搬運(yùn)食物的勞作中，同時(shí)保持對(duì)新的食物的探索狀態(tài)，從而保證群體不斷得到新的食物來源。勤螞蟻的存在固然重要，但是只有勤與懶相輔相成，才會(huì)是整個(gè)團(tuán)體的力量更加強(qiáng)大。勤有勤的原則，懶有懶的道理，懶未必不是一種生存的智慧。懶于雜務(wù)，才能勤于思考。
有時(shí)候，作為一個(gè)學(xué)生，其實(shí)不必過多關(guān)心于生活中的瑣碎的事，在學(xué)習(xí)上也不必鉆牛角尖，搞題海戰(zhàn)術(shù)更是大可不必，只有學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)思索，對(duì)事物做到知其所以然，才能在面對(duì)生活、學(xué)習(xí)時(shí)更加從容、鎮(zhèn)定。有句話是這樣說的，“會(huì)者不忙，忙者不會(huì)”。要跳出狹窄的視野，才能找到問題的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)懶螞蟻的精神與方式，站得高，才可以看得遠(yuǎn)。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇9
生活中，趣味無處不在，只要我們用心去感受，全情去投入，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好與價(jià)值，也能發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在事物本身的樂趣。
秋天里的銀杏樹葉紛紛飄落。他們不舍得走完了生命的最后一段路程，一如一曲華美的驪歌。我站在街道口注視著來往的人們，他們似乎在嘆氣，在為樹葉的凋零而惋惜，我也曾為此景感染，心中堵塞著濃烈的憂傷，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，樹葉走過了春天的新芽，夏天的綠蔭，為枝干奉獻(xiàn)了養(yǎng)料，為人們送去了陰涼。在他們眼中自己已經(jīng)度過了平凡而有意義的一生，所以不要求冗長(zhǎng)的生命，只要自己的生命是充實(shí)的。這讓我們觀察到了自然中的一絲趣味，帶給我們以啟迪。
自然的樂趣能夠豐富我們的思想，只要我們用心去觀察。
也許在很多人眼里，詩歌似乎枯燥乏味并難以理解。它正如一位蒙著面紗的美麗女郎，倘若你用心去品味，便能撩開她的面紗一睹芳容，獲得樂趣�！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩�！弊屛覀兏惺艿叫熘灸﹄x開劍橋時(shí)淡淡的憂傷。卞之琳曾寫過“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！弊屛覀兏惺艿绞澜缟系囊磺惺挛锒疾皇枪铝⒋嬖诘�。“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”飽含著李白灑脫不羈的氣質(zhì)……
詩歌的趣味能夠帶給我們心靈的享受，只要我們用心去品味。
在我很小的時(shí)候，媽媽就教導(dǎo)我要樂于分享，桔子里的果肉之所以不是一整塊而是一小瓣一小瓣，是因?yàn)樯畹母侍鸷托腋＃怯脕砀蠹乙黄鸱窒淼摹Ｔ偬鸬墓猓粋�(gè)人吃便失去了其中的樂趣。只有當(dāng)你懂得了分享，你才能找到生活的樂趣，才能明白其中存在的快樂。長(zhǎng)大后，也更加深刻的領(lǐng)悟到分享是一種博愛的心境，一種思想的深度，一種生活的信念。
分享的趣味讓我收獲了人與人之間最真摯的情感，只要我們用心去付出。
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，學(xué)會(huì)體會(huì)生活的樂趣，讓豐富多彩的生活填充我們的內(nèi)心世界，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活竟是如此美妙。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇10
在我告訴大家我的發(fā)現(xiàn)之前，先賣個(gè)關(guān)子，給大家猜個(gè)小謎語：周身黑漆漆，大小像飯粒，嗡嗡飛呀飛，專把細(xì)菌傳，你若想捉它，倒還不容易。這個(gè)問題的答案其實(shí)很簡(jiǎn)單。對(duì)了，它就是蒼蠅――與吸血鬼蚊子等齊名(臭名昭著)的四大惡蟲(四害)之一。要說我的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。
蒼蠅長(zhǎng)著數(shù)以千計(jì)的復(fù)眼，它們使蒼蠅們?nèi)玺~得水，如虎添翼，因?yàn)檫@樣一來，它就可以發(fā)現(xiàn)自己四周近360°以內(nèi)的幾乎一切東西，哪怕是極小的移動(dòng)，它也能察覺。這就是為什么蒼蠅比蚊子更難對(duì)付的主要原因。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)蒼蠅特愛在油膩的東西上爬來爬去，好像是在取食。如果你家做了些油膩的菜，朝天花板上看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一大群不速之客正潛伏在天花板上，其中一部分不時(shí)地徘徊，等你吃完后它們?cè)偃浩鸲ブＤ阆�，現(xiàn)在天氣較冷，蒼蠅們都餓著肚子，好不容易發(fā)現(xiàn)一盆美味佳肴，它不去揩油，更待何時(shí)啊?要知道它們的智商可不低呢。
我利用蒼蠅的這一特點(diǎn)，想了一個(gè)滅蠅的巧妙方法：在一根麻繩上涂上些肉湯，再加上點(diǎn)糖，不就成了蒼蠅們夢(mèng)寐以求的大餐了嗎?你只需把它掛在一個(gè)陰暗的角落，耐心地等到半夜，因?yàn)榇藭r(shí)正是蒼蠅反應(yīng)最慢的時(shí)候，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)饑腸轆轆的蒼蠅們密密麻麻地歇在繩子上，正享用著它們的最后的晚餐哩。這時(shí)，你只要偷偷地把一個(gè)大塑料袋子慢慢往上套，然后突然扎緊袋口，猛地拽下來。哈，這些可憐的饞嘴鬼這時(shí)才會(huì)反應(yīng)過來，一窩蜂似的在袋子中垂死掙扎，這時(shí)你的滅蠅任務(wù)就基本完成了，接下來就開個(gè)采蠅大會(huì)慶祝一下吧!
怎么樣?我的小發(fā)現(xiàn)的確很實(shí)用吧?如果你也手癢癢，想做點(diǎn)滅四害的好事，不妨也來試一下!
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇11
一天午后，我坐在陽臺(tái)上翻看一本自然書。看到上面說在陽光下，用噴水壺噴水，水柱上就會(huì)出現(xiàn)彩虹 。我不太相信，便決定做一下實(shí)驗(yàn)。 我找出一個(gè)噴水壺，在陽光照射的地方噴水，水柱上并沒有出現(xiàn)彩虹。我想換一個(gè)地方應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)吧！于是我換了一個(gè)地方噴水，可結(jié)果還是一樣，我都懷疑書上是不是寫錯(cuò)了？可轉(zhuǎn)念一想，如果出錯(cuò)，就不會(huì)在書上出現(xiàn)了，何況，他們也是經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)才定下來的結(jié)論的。想到這里，我又繼續(xù)噴了起來。終于，功夫不負(fù)有心人，在我實(shí)驗(yàn)了無數(shù)次時(shí)，水柱上終于出現(xiàn)了一條微弱的彩虹。
雖然這個(gè)彩虹的生命只有短暫的幾秒鐘，可是它把自己的美全部展示給我們看。一個(gè)小小的彩虹的生命力也是如此偉大！ 過了許多天以后，我還想再看一次彩虹。天上沒有彩虹，我只好用科學(xué)的方法來讓彩虹出現(xiàn)。而我不想用噴水那一招了，我得自己想辦法。 既然噴水是用水讓彩虹出現(xiàn)的，那我也用水。 我先用水往太陽照射到的墻上潑水，可是墻上并沒有我想要的彩虹。我又想了一種辦法：用一個(gè)水盆裝滿水，讓太陽照一下，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？我試了一下，彩虹還是沒能出現(xiàn)。我又繼續(xù)用了許多方法，仍然見不到彩虹。
我想放棄了，做了這么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，也有點(diǎn)累了。太陽正暖暖地照在窗臺(tái)上，我用一次性杯子倒了杯水喝，把喝剩的半杯水放在窗臺(tái)上，我無意中發(fā)現(xiàn)，一條美麗的彩虹正印在我的褲子上。真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”��！ 經(jīng)過這次發(fā)現(xiàn)之后，我懂得了不管做什么事都要親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇12
報(bào)，不報(bào)？經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我懷著必輸?shù)男那�，忐忑不安地參加了英語口語大賽決賽的角逐。
雖說得獎(jiǎng)的信心不足，但我還是有那么一絲希望的。我告訴自己：能在復(fù)賽中脫穎而出，晉級(jí)到?jīng)Q賽，說明我還是有點(diǎn)兒實(shí)力的。這一絲希望似一團(tuán)烈火，在我的心中燃燒著、跳躍著，激勵(lì)著我在之后的一段時(shí)間里，一直以飽滿的激情，積極備戰(zhàn)。
日子過得很快，我仿佛還沒來得及完全準(zhǔn)備好，就到了比賽的時(shí)間。
決賽當(dāng)天，我是倒數(shù)第三個(gè)上場(chǎng)的。眼看前面的選手們一個(gè)個(gè)都信心十足，好像人人都是第一，我不禁緊張起來，拿起稿子又反反復(fù)復(fù)地讀了幾遍。沒一會(huì)，就到我了。我強(qiáng)作鎮(zhèn)定地走向考場(chǎng)的門口，深吸一口氣，暗暗地告訴自己：加油！推開門，走進(jìn)賽場(chǎng)，頗有一種壯士一去不復(fù)返的感覺。自我介紹環(huán)節(jié)我早就背得滾瓜爛熟了，所以這一環(huán)節(jié)還算順利。但當(dāng)我進(jìn)行命題演講時(shí)，由于太過緊張，中間一不小心就忘詞了，我只覺得周圍靜得嚇人，只有自己的心跳聲清晰可聞，停頓了幾秒后，我好不容易接了下去，卻覺得整個(gè)人暈乎乎的，腦中一片茫然，手心里也是一把冷汗，臉上不知道是哭還是笑，除了嘴，其余部位跟沒了生命一般。最后，我丟下一句thankyou，就大步流星地沖出了考場(chǎng)。當(dāng)時(shí)，我真有一種如釋負(fù)重的感覺，頭腦清醒了，身體也輕松多了。我安慰自己：丟下成績(jī)，不論成敗，反正你嘗試過了多了，這次經(jīng)歷將是你以后回憶學(xué)習(xí)生活的一次寶貴經(jīng)歷。
萬萬沒想到，我這只瞎貓竟然碰到了死老鼠我最終獲得了決賽一等獎(jiǎng)。只抱著試一試心態(tài)去的我，在比賽幾乎斷片的情況下，竟能取得如此的成績(jī)，我真是又驚又喜。
我猛然發(fā)現(xiàn)：嘗試就是給自己一次機(jī)會(huì)，在嘗試的過程中付出努力，不問結(jié)果。成功自然開心；失敗也沒有所損失，反而長(zhǎng)了見識(shí)，見了山外之山。而不去嘗試，就連成功的機(jī)會(huì)都沒有！
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇13
新的學(xué)期開始了，我“光榮”地成為了初二的一份子。一大早，我來到了久違的學(xué)校，看到教室的黑板上寫著六個(gè)大字“新學(xué)期，新面貌”，心情格外興奮。
好像驗(yàn)證了這句話似的，同學(xué)們這學(xué)期都有了微妙的變化：我發(fā)現(xiàn)紅紅長(zhǎng)高了，變得有“女人味”了；我發(fā)現(xiàn)從前溫柔善良的小麗脾氣變得暴躁起來，動(dòng)不動(dòng)就打人罵人，臟話也是脫口而出；我發(fā)現(xiàn)小明的聲音變得渾厚了，像男低音那樣，個(gè)兒也長(zhǎng)高了不少；最關(guān)鍵的是，我發(fā)現(xiàn)以前的好朋友倩倩對(duì)我愛理不理了，這是怎么了？她開始討厭我了嗎？
新的學(xué)期，同學(xué)們的變化真不少。這應(yīng)該就是青春期吧！好像全班就是我沒有變化，一樣的漂亮、一樣的可愛、一樣的——“自戀”！
我搖了搖腦袋，感覺小臉通紅，哎呀，我怎么可以想些這么自戀的東西呢？看來我也不是沒有變化，我發(fā)現(xiàn)自己變得自戀啦！突然，倩倩一屁股坐在我旁邊，嘴貼近我的耳朵，輕聲說：“小麗喜歡小明，這事兒你知道嗎？”
我瞪大了眼睛，大聲說道：“不可能吧！”
倩倩趕緊拍了我一下，著急地說：“你小點(diǎn)兒聲！”說完又看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒“暴露”自己，便又神神秘秘地說：“真的！不信你去試探一下就知道了嘛！”
我半信半疑，走到小麗身邊，裝作什么都沒發(fā)生一樣對(duì)她說：“小麗啊，小明向你借一本課外書�！睕]想到普普通通的一句話，小麗的反應(yīng)卻一點(diǎn)都不普通，她聽到“小明”二字，臉“唰”的一下紅成了大蘋果，她低著頭，扭扭捏捏地說：“哎呀，我不借啦！討厭死了你！”說完就跑開了�？磥恚@事兒十有八九是真的呢。
我走回倩倩身邊，她雙手環(huán)抱，一副自信的樣子跟我說：“看到了嗎？臉都紅成這樣了�！蔽亦溃骸翱墒俏覀儾派铣醵 �
晚上， 我躺在床上，翻來覆去，新學(xué)期變化真多，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)又發(fā)現(xiàn)了那個(gè)，看來，我們都到了青春期，我發(fā)現(xiàn)——我們好像長(zhǎng)大了！
淡淡的月光灑在窗前，夜深了……
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇14
我們都成長(zhǎng)著，告別了過去，不斷追求與努力，也許成長(zhǎng)的足跡從不讓人忘懷。
“姐，你出去一下行嗎？”弟弟那渴望的眼睛望著我。
“那好吧，就不打擾你玩游戲的時(shí)間了。這么神秘�！蔽疫~著腳步走出房間、
就這樣，我放下了不解。兩個(gè)星期后，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)文件夾。打開一看，發(fā)現(xiàn)一段很長(zhǎng)的文字，閱讀后才弄清這是弟弟所建的。一段文字，使我驚訝的不是弟弟會(huì)建文件夾，而且建在一個(gè)兩重文件夾中，令我感觸的是文字的內(nèi)容。
里面寫了弟弟因考試差而被老師責(zé)罵感到灰心喪氣，總害怕拿不了第一的心情。弟弟長(zhǎng)大了，他懂得了學(xué)習(xí)的重要性了，他懂得了釋放自己的內(nèi)心世界，他懂得了關(guān)心前途了。曾經(jīng)的他，膽怯懦弱，只懂得享樂，卻不懂得什么叫擔(dān)憂。童真的他更別說去擔(dān)心成績(jī)下降，一副自大狂的樣子。
他真的長(zhǎng)大了，或許不會(huì)引人矚目，但他的一切都在告訴別人;我長(zhǎng)大了。
身體上的某些部位發(fā)生變化，可是真正的成長(zhǎng)是心靈上的成長(zhǎng)。由童年走向成熟，有無知走向知之甚多，生活也變得多姿多彩。那樣便成長(zhǎng)了。
“光陰似箭，日月如梭。”與我弟弟一樣的是，他們都能感覺到日歷上的頁數(shù)一天天減少，換了一本又一本。嬰兒，幼年，少年，青少年，成年，鬧年這些是每個(gè)人必經(jīng)的。人生道路上并不是一帆風(fēng)順的，中回跌跌伏伏，稍微一泄氣，你就別拋入風(fēng)浪之中，掙扎，掙扎，掙扎。但如果你在風(fēng)雨之中獲得了人生的感悟，你便逐漸成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的足跡中會(huì)有的，關(guān)鍵是你的造化。
無意間的發(fā)現(xiàn)，變領(lǐng)悟了成長(zhǎng)之路。那么的美好，同時(shí)也是發(fā)人深醒的。
我們?nèi)缧〔菀粯�，每天都吮吸著雨�?如花兒一般，每天享著園丁的合呵護(hù)：如小路一般，每天領(lǐng)略過路人的腳步。
無意間的發(fā)現(xiàn)，我們成長(zhǎng)了！
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇15
每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活的美好，去發(fā)現(xiàn)事物的奧妙。你不僅可以用眼睛去發(fā)現(xiàn)，去看見。你還可以用心靈去發(fā)現(xiàn)，去感悟。
霧靄幽幽，清晨的天空還不是那么明亮清澈，薄霧籠罩了整片天空。我們漫步于林間小路，本就靜謐的香山在這一層煙霧的繚繞下顯得更加迷幻。我們每邁一步都是小心翼翼，生怕打破這片寧?kù)o。
相對(duì)這林徑的幽謐，盡頭的溪流旁可就熱鬧多了，溪水順著石塊間的縫隙緩緩流下，最終匯集流入小溪。和風(fēng)拂過，仿佛是秋天吹響了號(hào)角，溪水旁的一棵紅楓樹左右搖曳，舞姿婀娜。從山澗滴落下的水濺落在一片楓葉上，搖搖欲墜。一眨眼，紅楓葉緩緩落下，這一瞬將仿佛特別緩慢，楓葉隨著風(fēng)慢慢地，慢慢地落到了樹根旁。
我拾起這片葉子，用手撫摸它的葉脈，我發(fā)現(xiàn)樹根旁還有幾片這樣的葉子，從大樹的懷抱中落到樹的腳下。我想這飄落的一刻并不凄涼，而是它們找到了自己的歸宿。它們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)有大樹呵護(hù)，給予它們養(yǎng)分。讓它們從樹枝間新冒發(fā)的葉尖成長(zhǎng)為一片絢麗的葉片。葉落歸根，葉子的脈絡(luò)是躍動(dòng)的音符，葉片仿佛是一首動(dòng)聽的樂曲，有涼爽的秋風(fēng)附和，在飄落的一剎那奏成一首天籟的樂章，致予楓樹，致予它們的母親。我想，落葉在楓樹下找到了歸宿，在經(jīng)歷歲月的催蝕后，它們會(huì)化成養(yǎng)分，給予母親，這是對(duì)母親養(yǎng)育的最好的回報(bào)。
我發(fā)現(xiàn)葉子有它生長(zhǎng)的規(guī)律，它從一片嫩綠的葉芽，在經(jīng)歷風(fēng)霜雨打的困難和陽光雨露的滋潤(rùn)后長(zhǎng)成一片飽滿的葉片，最終成為枯黃的落葉歸于土壤。
我發(fā)現(xiàn)時(shí)間的一切都有共同的生長(zhǎng)規(guī)律，他們受母親的呵護(hù)而成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后又回報(bào)母親給予他們的滋養(yǎng)。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇16
幸福有很多種解讀，身邊不缺幸福，缺的是發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
每個(gè)人都有自己的幸福。不要仰望別人的幸福。有了自己的幸福，就有了全世界。每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不一樣。有的人覺得有錢就是幸福，有的人覺得餓了，有吃的有冷的有穿的，有父母在身邊就是幸福。自己的快樂會(huì)讓自己快樂。有人認(rèn)為老太太七十歲開始學(xué)爬山，然后二十五年來一直冒險(xiǎn)爬山。她九十五歲時(shí)爬上了日本的富士山，打破了爬這座山的最高年齡記錄。她是克魯克斯的一位著名的美國(guó)老太太。她用行動(dòng)詮釋幸福。歲月沒有整天嘆息不等人，歲月催人老，她卻用有限的生命創(chuàng)造無限的生命價(jià)值。她通過自己一次次的努力攀登名山，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，這是她的幸福。單純的幸福是最大的幸福。
埃斯梅拉達(dá)在生命的最后一刻對(duì)未來抱有無限的希望。她相信有一天光明會(huì)照耀整個(gè)地球。她就像曇花，攢了很久，只為了那一瞬間的美麗，所以不羨慕別人。她珍惜自己的幸福。她短暫而美好的一生充滿了歡樂和幸福。如果埃斯梅拉達(dá)整天面對(duì)苦難，以淚洗面，羨慕別人擁有她所沒有的一切，那么她的生活就會(huì)失去自我，變得平淡無奇，也就是說，如果她珍惜她所擁有的，她就會(huì)有一個(gè)美好的生活。陶淵明名言:“采菊悠然見南山�！碧諟Y明總是那么瀟灑，他的淡泊飄逸的魅力總是讓人向往。陶淵明的魅力在于他懂得生活，懂得珍惜自己的幸福，懂得知足。每個(gè)人對(duì)幸福的定義不同，但每個(gè)人都會(huì)有自己的幸福。
你不用拿幸福和別人比。你已經(jīng)在比較的過程中失去了快樂。幸福不是高不可攀的，它是我們力所能及的�？鞓纺茏屓丝鞓�，簡(jiǎn)單平凡的外表下有美好向往的東西；我們需要發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)幸福不是永久的。我們需要珍惜自己的幸福，讓生活更美好。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇17
說到美，人們往往會(huì)想到不尋常的美、驚心動(dòng)魄的美和大自然的美。
大自然的確是美麗的:春天，有“碧玉打扮成樹高，萬綠絹掛毯垂下”之美；夏天有“小河尖尖，頂上站著一只蜻蜓”之美；秋天，有“停車愛林峰夜，霜葉紅二月花”之美；冬天，有“墻角幾個(gè)李子，凌寒獨(dú)留”之美。然而這些美女都是人盡皆知的。其實(shí)生活中處處都有美，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今天，我用眼睛發(fā)現(xiàn)了平凡事物中的美好。
我正坐在公交車上，突然，一位70歲的老奶奶自己走了過來。我見她累了，馬上站起來對(duì)她說:“奶奶，請(qǐng)坐！我就站著。”奶奶看著我很累，馬上說:“不，不，你應(yīng)該坐下！我不累。”我剛要坐下，突然看到我媽坐在我旁邊，想到一個(gè)好辦法，我說:“沒事，我就坐我媽腿上，或者你坐！”奶奶坐在欄桿上，感激地看著我說:“謝謝你，小朋友！”我說:“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！蔽易趮寢尩耐壬稀ｋm然這只是一件小事，但通過這件小事，我發(fā)現(xiàn)我和外婆都有一顆互相謙讓的心，讓我們的生活變得更美好。生活中處處都有美，只要我們仔細(xì)觀察和感受，就能發(fā)現(xiàn)其中的美。我們身邊有很多這樣的瑣事，比如:清潔工阿姨每天把路打掃干凈，交警叔叔每天站在馬路上指揮交通，老師每天上課給我們批改作業(yè)，我們班有幾個(gè)同學(xué)每天給我們提牛奶送牛奶……
這些瑣事就這么平常，不起眼，每天都在發(fā)生，每天都在繼續(xù)。雖然這些東西并沒有那么驚心動(dòng)魄，與眾不同，也沒有大自然的風(fēng)景那么美麗，但它們讓我深深地感到，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的人。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇18
“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”——羅丹。
我觀察過很多自然景觀，如十五圓圓的月亮，草地上堅(jiān)強(qiáng)的小草……可是星期天我發(fā)現(xiàn)天空中白云里也有一個(gè)五彩繽紛的世界！
清晨，我發(fā)現(xiàn)天空中的云不太多，但是在朦朦朧朧的霧中很美麗，幾絲淡淡的云帶，輕盈地飄在一望無際的天空上。漸漸地，太陽出來了，照著幾片白云，好像是畫家為云朵勾上了金邊。太陽光慢慢地穿過云彩，為大地灑下一層金光，我發(fā)現(xiàn)這時(shí)的云更加美麗，大地萬物蘇醒，充滿了無限生機(jī)，美麗極了。
中午，我三七二十一地解決中午飯，走到陽臺(tái)觀察中午的云。中午的云更是變幻莫測(cè)，在陽光的襯托下，一朵朵白云猶如一堆堆鑲著金邊的棉花�！懊藁ā弊兊迷絹碓蕉啵兒�，三五成群飄在碧藍(lán)的天空中，像在開心地聊些什么似的。突然，太陽光越來越小，原來是嫉妒白云的烏云來了，好像要吞沒大地、白云一樣。我開始絕望了：白云沒了�？墒�，救星——風(fēng)婆婆來了，她吹走了可惡的烏云，太陽光又重現(xiàn)人間啦！，天空又變的晴空萬里，白云掛在湛藍(lán)的天空中，形成了美麗寧?kù)o的油畫。
傍晚，站在家里陽臺(tái)望天空，火球似的太陽將要落山。夕陽照著云，火燒云上來了，金光四射，美不勝收。哇，紅彤彤的天空中，跳出了一只伶俐的“小猴子”，跑到東奔到西，好像在演雜技；又出現(xiàn)了一個(gè)“龍頭”，威武尊嚴(yán)；一匹匹“赤兔馬”栩栩如生，齊頭并進(jìn)……我看的目瞪口呆，簡(jiǎn)直入了神，連奶奶叫我吃飯我都聽不到……
我發(fā)現(xiàn)了雪白無暇的白云、雄偉壯觀的火燒云里有一個(gè)世界，變幻莫測(cè)的世界，五彩繽紛的世界！
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇19
我們都有一雙觀察事物的眼睛。但是每個(gè)人觀察事物的方式不同，觀察的結(jié)果當(dāng)然也不同。有的人環(huán)顧四周，覺得真、善、美無處不在，有的人環(huán)顧四周，覺得假、丑、丑無處不在。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)，而不是用眼睛去判斷，因?yàn)橹挥杏眯牟挪粫?huì)欺騙自己。
有一次坐地鐵，因?yàn)槭峭砩细叻鍟r(shí)間，地鐵里擠滿了人，很多老人被粗暴地推來推去。大家都在瞅準(zhǔn)坐滿了人的座位，等著別人下地鐵自己坐下。
這時(shí)，我注意到一個(gè)強(qiáng)壯的家伙，穿著黑色背心，胳膊上有紋身。他悠閑地坐在座位上，搖著腿，嘴里嚼著口香糖，四處玩耍。一個(gè)溫柔的男人坐在他旁邊，和他相差甚遠(yuǎn)。男的穿著干凈的條紋襯衫，膚色白皙，手里拿著一本書，腿擺得很合適。我心想:這紋身小子一看就不是什么好貨色，更別說讓座了。他旁邊那個(gè)優(yōu)雅的男人和他形成了鮮明的對(duì)比。
這時(shí)，一個(gè)穿著花襯衫的老婦人被擠到我身邊。她頭發(fā)花白，臉上刻著歲月的印記，雙手顫抖著抓住扶手。嘿，嘿，疼死我了。我的老骨頭也快死了。老太太低聲抱怨。他們齊刷刷地看著座位上的老人和年輕人。座位上的人好像都沒聽見，都低著頭，玩手機(jī)，看書，有的甚至還把耳機(jī)線拿出來，戴上耳機(jī)，然后沉迷在音樂世界里。我心想:那個(gè)溫柔的男人會(huì)讓座的。我把目光投向他，他還是低著頭默默的看著書，一副無所謂的樣子。
突然，一個(gè)高大的身影跳了起來，我抬頭一看。原來是個(gè)紋身男孩。他到車站了嗎？我心想。
他走到老人面前，恭恭敬敬地說:“阿姨，請(qǐng)坐。老太太趕緊說:謝謝，謝謝，小伙子！
我被他的行為感動(dòng)了。現(xiàn)在看他，再看溫柔的男人，是強(qiáng)烈的對(duì)比，這是心靈與靈魂的強(qiáng)烈對(duì)比。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇20
晨露初曦，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射入房間內(nèi)，當(dāng)枝頭的鳥兒嘰嘰喳喳的唱歌時(shí)，我睜開惺忪的睡眼。打開窗戶，吸一口清晨新鮮的空氣。東方露出了淡淡的魚肚白，再配上微微的薄霧，翠綠的小草上閃爍著幾顆晶瑩的露珠。此時(shí)，陽光，薄霧，露珠構(gòu)成了清晨的美妙，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)恍如仙境的世界。
太陽漸漸的爬到了半空中，用它那燦爛的陽光沐浴著大地，路上的行人少之又少，沒有往日的熱鬧，只有老師的粉筆和枝頭的鳥兒一起奏出上午的樂曲，我再次向窗外望去，遠(yuǎn)處的薄霧開始消逝，路上的行人也越來越多，寧?kù)o的街道開始熱鬧起來。此時(shí)，稀疏的行人和枝頭的鳥兒成了上午的一切，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在蘇醒的世界。
不知不覺，太陽已高高掛在空中，清脆的鈴聲也響了起來。霎那間，校園的中路上聚集了一群群的學(xué)生，白色的校服在陽光的襯托下顯得格外惹眼，街道也越來越熱鬧，川流不息的汽車在馬路上飛馳，偶爾也會(huì)傳來幾聲清脆的鳴笛聲。此時(shí)，校園內(nèi)的學(xué)生和馬路上的汽車成了中午的一切，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
夕陽西下，我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上，天邊的朝霞好像被太陽灌醉了一樣，那紅里透著橙，橙中有夾雜著淡淡的黃色，真可謂是多之一分則嫌多，少之一分則嫌少，濃之一分則嫌濃，淡之一分則嫌淡，此時(shí)，夕陽和朝霞成了下午的一切，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)如詩如畫的世界。
抬頭望向天空，一輪皎潔的明月掛在墨色的天空上。許多上班族和學(xué)童都回到了自己溫馨的家園，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，躺在床上與美夢(mèng)為伴。此時(shí)，明月和美夢(mèng)裝點(diǎn)了夜晚，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)美，寧?kù)o的世界。
光陰流轉(zhuǎn)，空間變幻，生活處處都美得讓人流連！此時(shí)此刻，面對(duì)人生的答卷，充滿著對(duì)明天晨露初曦的期盼。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇21
無意中看到了一堆綠草，才知道春姑娘已經(jīng)悄然而至，過幾天就滿眼綠意了。太陽底下好像有些涼意，可能冬天比較冷吧。當(dāng)黃色的花和綠色的葉子在樹枝上時(shí)，有一種此刻閃耀的感覺。
春天，一切都顯得那么銳利。在第一場(chǎng)春雨的哺育下，柳樹發(fā)芽了，花兒開了，一切都是那么美好。正如千樹發(fā)芽，萬花盛開，就像在大地的新衣上繡花邊。清晨，花上不時(shí)有幾滴露珠，仿佛是美麗的春天樂章中的音符。春天來了，早期的春風(fēng)有點(diǎn)冷，但生活因?yàn)榇猴L(fēng)而迅速?gòu)?fù)蘇，土地因?yàn)榇猴L(fēng)而變綠。春天來了，春風(fēng)風(fēng)吹遍了森林的每一個(gè)角落，無盡的綠色花朵在春風(fēng)綻放。春天來了，草發(fā)芽了，丟下破舊的棉衣，換上新的綠衣服。春天來了，柳樹和楊樹都長(zhǎng)出了新的枝葉。鮮艷的花朵使大地芬芳，蝴蝶飛舞，蜜蜂釀造香甜可口的蜂蜜。春天來了，地球是蘇醒，一切都重生了。春天來了，鳥兒又從北方飛回來，給森林帶來生機(jī)，給人們帶來美麗的春天。春天給我的第一感覺是:天空潔白無瑕，沒有一絲痕跡；河水的鏡子閃著金光；河邊的柳樹長(zhǎng)得嫩綠色細(xì)葉兒；青枝在微風(fēng)中搖曳；山坡桃花杏花梨花開，紅勝火白勝雪；蜜蜂在花叢中飛來飛去，蝴蝶的翅膀在云中閃爍。
同學(xué)們，讓我們一起感受春天的魅力，感受春天的活力，感受大自然的美。讓我們走進(jìn)春天，享受春天的美麗，感受春天的感覺，聽春天的故事。冬天再冷再無情，春天總會(huì)來。其實(shí)人是最能感受、最懂得、最期待、最珍惜春天的動(dòng)物，比春天更美的才是充滿活力的人。我愛四季，但我更愛春天！
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇22
你是一只蜜蜂，因?yàn)橛心愕那趧�，花兒才那么鮮艷美麗；你是一棵樹，因?yàn)橛心愕耐Π危讲棚@得那么高大；你是一朵浪花，因?yàn)橛心愕姆瓭L，大海才顯得那么寬廣。因?yàn)橛心銓?duì)我的愛，我才顯得那么快樂、幸福。
讓我幸福快樂的愛——就是那母親對(duì)子女的愛。我發(fā)現(xiàn)母愛是偉大的。
憶起童年，天真可愛而又頑皮的我可沒讓你少操心，但你還是那么關(guān)心呵護(hù)我。晚上睡覺時(shí)，我特怕黑，不敢一個(gè)人去睡，總是拉著你陪我睡，而且還讓你給我講故事，一講就講很久，一直到半夜，讓你不能安然入睡。到第二天，還得早早起來干活。我見你那滿眼血絲還不知怎么啦，傻里傻氣地問你：“媽媽你眼睛怎么啦？紅紅的�！倍阒皇禽p輕松松地回答說：“沒事�！�
母親對(duì)我的愛，就是一股清涼的泉水，時(shí)刻滋潤(rùn)我，讓我感到快樂，我發(fā)現(xiàn)母親的偉大。
現(xiàn)在，在母愛的伴隨下，我上初中啦。雖然家庭離學(xué)校較遠(yuǎn)，但我還是回家吃飯。總是急急忙忙的，媽媽也跟著我急。每一天放學(xué)回家，看到你在廚房忙碌的身影，讓我感到心痛。你那銀白的頭發(fā)，“根根白發(fā)兒女債，道道皺紋歲月痕�！蹦銓�(duì)我的愛，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
母親對(duì)兒女的愛，求的是什么回報(bào)？求的只是讓兒女能幸�？鞓�。而母親對(duì)我的愛，我要怎么回報(bào)她？只有努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好好孝順母親。
隨著時(shí)光的流逝，母親給過我太多的關(guān)心與呵護(hù)啦。我要把這些關(guān)心與呵護(hù)，深深刻在心里，讓它化為血液，在我身體里慢慢地流淌著，讓我永遠(yuǎn)記住這些事，永不忘懷。
我發(fā)現(xiàn)母愛的偉大，母親對(duì)子女的愛是那般無私，不求回報(bào)。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇23
美有很多很多種，而人性美卻是最美的，在我的心中就有著一份永恒的美。在我們小區(qū)旁有一條弄堂，那條弄堂里有一個(gè)老公公開了一個(gè)餃子攤。那個(gè)老公公瘦的皮包骨頭，臉上十分蒼白一點(diǎn)也沒血色，他已經(jīng)上了年紀(jì)卻還在干活，歲月的滄桑在他臉上留下了深深的印痕。老公公和藹和親，對(duì)誰都是笑瞇瞇的，只要他一笑，臉上的皺紋就會(huì)收起來，使 他罩上了一層美的光環(huán)。
在幾個(gè)月前，那條弄堂僅有的一盞小路燈壞了，本來就暗暗的巷子，現(xiàn)在只有老公公餃子攤上的一點(diǎn)光了。于是，從那天起，老公公天天會(huì)帶來好多亮堂堂的小燈來，他做生意的時(shí)候就把那些小燈都掛起來，一通電，漆黑的小弄堂一下子亮了起來，從巷頭一直到巷尾，亮堂堂的，就象是老公公人性的光輝照亮了這條小巷，同時(shí)也照亮了人們的心。
在寒假里的一天，家里沒人，晚上，我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地去買餃子打算回家吃，剛走到巷子口就看到了那一簇簇光芒。我靜靜地走到那，向老公公買了一碗餃子，并和他聊了起來：“公公你這一個(gè)小攤子為什么要掛這么多燈呢?多耗電啊，每天還要那么晚回家，何必呢?”
老公公笑了，他的笑是那么的慈祥，他用那不算標(biāo)準(zhǔn)的帶點(diǎn)東北口音的普通話說：“這條弄堂的燈壞了，一直沒人修，路過的行人因?yàn)榭床灰娊?jīng)常摔跤，所以那些燈可以方便方便，也可以為我這招點(diǎn)生意嘛，到晚點(diǎn)，下夜班的也回來了我也就可以收攤走了，這樣別人就不會(huì)再摔跤了呀。”
我心里頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身，就象拿鍋里沸騰的餃子水一樣。正是老公公讓我在這寒冷的冬天發(fā)現(xiàn)人性的美。我端著餃子坐了下來，在這寒冷的冬夜陪陪這位令我敬佩的老公公，直到很晚……
世上的美很多，就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇24
一個(gè)夏天，火辣辣的太陽照在大地上，梧桐樹繁茂的葉子遮擋了一片陰涼，沒人愿意出去接受酷熱難耐的溫度的洗禮。
我和媽媽坐在沙發(fā)前看電影，爸爸為了犒勞自己一周的工作，去冰箱里拿了一個(gè)冰激凌，可他打開冰箱后，卻瞪大了眼睛，閃閃發(fā)光，像是發(fā)現(xiàn)了奇珍異寶般的興奮，“愣在那干嘛？”媽媽說，“你們快來，”爸爸的語調(diào)中透露出滿滿的不可思議“冰箱里有小人！”“什么�！�
我們倆遲疑了兩三秒，隨后立即跑到冰箱前，幾個(gè)小人依次從香蕉滑梯上滑下，不時(shí)發(fā)出嘻嘻笑聲、你追我趕的腳步聲；不知何時(shí)，蘋果變成了一個(gè)中空的溫泉池，里面的白發(fā)老人們是一臉愜意和享受；把雞蛋當(dāng)不倒翁玩的小孩；用果醬當(dāng)顏料、盒子當(dāng)畫板用的藝術(shù)家，他們不時(shí)放下畫筆，抬頭欣賞自己的畫作，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出滿意的笑容�！斑@里一定是他們的家，不過，這熱熱鬧鬧的小人們，倒有些讓人羨慕，是什么呢…。？
“他們的臉上都掛著笑意！”我恍然大悟，喊了出來，爸爸媽媽趕緊豎起指頭，“噓！”里頭火柴大小的人似乎也受到了驚嚇，我們?nèi)酥缓玫吐暭?xì)語：“真奇怪，這些小人都很享受自己所做的事情�！卑职炙苽商侥訐Ш�，“那他們每天一定都很快樂！”
“快樂？每天嗎？”我似看國(guó)寶般地看著這群小人，佩服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，關(guān)上了冰箱。媽媽意味深長(zhǎng)地說：“每天都過得快樂，又有幾個(gè)人可以做到，誰還沒點(diǎn)兒煩惱呢？”“不過你看那些小人兒，都能享受自己所做的事，可做事時(shí)總會(huì)遇到困難，重要的是化困難為動(dòng)力，砥礪前行，堅(jiān)持做自己喜歡的事。”“好吧，不過，我還沒明白啊！”她會(huì)心一笑：“不用擔(dān)心，你長(zhǎng)大后就懂了。”
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇25
生活中，溫暖的時(shí)刻無處不在，只是，我們從未留意過。當(dāng)我用心去細(xì)細(xì)觀察生活時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，母愛正如點(diǎn)點(diǎn)陽光滲入我的心房，給予我無盡的溫暖，令我難忘。
記得那是一個(gè)夏天的午后，媽媽送我去上興趣課。明明出門前艷陽高照，天空卻忽然暗了下來，轉(zhuǎn)眼間瓢潑大雨傾瀉而下，媽媽趕緊拿出一把用來遮陽的小傘撐起來，一只手又摟緊了我，將我往她的懷里靠近了些。
雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)”噼啪，噼啪”地打在傘上。小小的遮陽傘在雨點(diǎn)中搖曳晃動(dòng)著……咦，雨下這么大，為什么我沒淋濕呢？一個(gè)奇怪的念頭從心底鉆了出來，我不禁抬頭一看：只見頭上的傘完全地傾向了我一側(cè)，而媽媽的半邊身子都暴露在傘外，完全濕透了的衣服緊緊貼在她身上。我趕緊把傘推向媽媽這邊，立刻就有兩顆雨點(diǎn)”砸”在我的肩上，我不由地打了個(gè)冷戰(zhàn)。
媽媽察覺到了，馬上又把傘偏向了我，我把傘推過去，說：“媽媽，你這樣會(huì)感冒的�！薄皼]關(guān)系，”媽媽說，“你可不能淋濕了，興趣班開了空調(diào)，你會(huì)感冒的，媽媽是大人，免疫力強(qiáng)�！闭f完就又把傘偏向了我這邊。最后，在媽媽的堅(jiān)持下，傘還是倒向了我那邊。到興趣班時(shí)，我看著滴雨未沾的我和渾身全濕透了的媽媽，擔(dān)心不已。媽媽卻笑著擺了擺手，安慰道：“快去上課，媽媽沒事的�！�
看著在雨中漸漸遠(yuǎn)去的媽媽，我的心里蕩起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，媽媽的遮陽傘那么小，連她自己都必須微縮著身子，才能不被大雨侵蝕；媽媽的遮陽傘卻又那么大，因?yàn)樗o緊地護(hù)住了我，不讓我被雨打濕。這溫暖的一刻，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇26
忽然發(fā)現(xiàn)，那顆流星已掠過天邊;忽然發(fā)現(xiàn)，那綠簾映在眼前;忽然發(fā)現(xiàn)，那顆星星沒有以往的光彩。
星星散發(fā)出的光總是很美，但當(dāng)它們被那層霧虛掩著的時(shí)候，它們的光，就沒有原本的色彩。
原本那頭清秀烏黑的頭發(fā)已經(jīng)出現(xiàn)了好幾根銀色發(fā)絲，那張美麗而慈祥的臉也.被歲月磨出了痕跡，變得又粗糙，又暗淡;那雙手早已不是原來那般嬌小細(xì)膩，變得又大又粗糙，上邊還有許多的老繭;但她依舊不變的是那份只有母親才會(huì)有的慈祥和愛。
今年過年,本來她打箅回娘家過年，可是因?yàn)榕挛覀儽荒撬^的病毒纏上，她就放棄了。那天，我們仨跑到院子里去玩，騎著自行車瞎走，一不小心兩人相撞，我和弟弟都四腳朝天，車毀人傷，媽媽聽見了急忙把我們扶起來，問我們傷到哪了，誰知，弟弟不愧是從石頭里蹦出來的，竟然完好無傷，而我，早就嗶里啪啦地哭了起來，媽媽眼疾手快，抓起我的右手，迅雷不及掩耳之速抓起我的手放開她的嘴巴里，嘴巴一吸一呼，把我的手上的血吸了出來，又吐出來，我被這突如其來的關(guān)心受寵若驚，看著媽媽著急的樣子，我不由自主的笑了起來，世界上竟有如此偉大的愛，它不需要任何的言語去表達(dá)，因?yàn)槿f萬千千的受都不及它絲毫，世界上最偉大的愛就是母愛。
原來有很多東西一直存在影心里一直存在于心底，如歲月里東去的流波，回不來。但流過的地方，那濕潤(rùn)的情感揮之不去了。母愛的生活像隱藏在平靜的湖面之下，當(dāng)風(fēng)吹去，微見漣漪。你以為它風(fēng)平浪靜，而它怎么會(huì)沒有過波瀾壯闊？猶如魚在水中，心境自知。
忽然發(fā)現(xiàn)，那顆星星沒有以往的光彩，但它依舊很美。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇27
驀然發(fā)現(xiàn)，我變了。
假日里的太陽灼熱曬人，我跟隨著姐姐去了山間，這是我們老家的后山，這里的樹高大粗壯，就算是現(xiàn)在太陽光最強(qiáng)的時(shí)刻，行走在里面也感受不到陽光的熱意，所以這里就成了小孩子暑假時(shí)期的游樂場(chǎng)所。
等到來到山里面的時(shí)候，里面一個(gè)空地上已經(jīng)聚集了很多的同年伙伴了，聽姐姐說大家一到這種長(zhǎng)假幾乎都會(huì)來這里玩耍，這里就是他們最天然的游樂園。
人來的越來越多，等到差不多到齊的時(shí)候，我們就要開始我們的游戲了。
不知道是誰，從一顆大樹上扯下了一根長(zhǎng)藤，藤有點(diǎn)兒粗，還很有韌性，于是就充當(dāng)了我們跳繩的工具，我們玩的是那種集體跳，兩人搖著藤打圈圈，然后我們一個(gè)接著一個(gè)從里面穿梭而過。
我笑得很開心，哈哈的笑個(gè)不停，我暑假來了老家后，經(jīng)常都是在這里玩耍，我沒有意識(shí)到自己的變化，但是姐姐注意到了。
就在我們跳繩跳累了，需要休息的時(shí)候，姐姐坐到了我旁邊，她開口的第一句話就是：“你變了。”
我瞬間錯(cuò)愕了會(huì)，等我返過神來的時(shí)候，姐姐繼續(xù)道：“你有幾年沒回過老家了，在城市家里的時(shí)候，一到放假你都是把自己關(guān)在房間里，你手上拿著電子產(chǎn)品，玩游戲、看視頻，你都沒有跟我們玩過�！�
姐姐一邊說話，一邊看向我，等到姐姐的話落，我才驀然發(fā)現(xiàn)，是的，我變了！變得開朗了起來，有了生氣。
在這個(gè)假期之前，我除去在學(xué)校里的時(shí)間，很多的時(shí)間我都被手機(jī)，被電腦給霸占，我不在去找伙伴們玩耍了，也少有與家人們坐在一起交流，我變得陰沉，變得不愛說話，甚至變得對(duì)人的態(tài)度都不耐煩起來。
我回想起之前那段時(shí)光的自己，突然覺得自己有些可怕。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇28
我發(fā)現(xiàn)，狗睡覺時(shí)總愛把鼻子放在前肢下。
發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過是這樣的：今年寒假，我在婆婆家住了半個(gè)多月。婆婆家養(yǎng)了一只雪白雪白的小狗，可愛極了，名叫“花花”。在這半個(gè)多月里，我和花花已經(jīng)成為了好朋友。頭幾天晚上，我發(fā)現(xiàn)花花睡覺時(shí)都是把鼻子放進(jìn)前肢里，我想，這大概是它喜歡這么做吧，也就沒放在心上。可是，連著十多天，我觀察到花花總是這樣一個(gè)固定的睡姿，沒有絲毫的改變。有一次，我怕它把鼻子埋著睡會(huì)窒息，就用手把它的鼻子從前腿里掏出來，讓小家伙透透氣，可是我剛一轉(zhuǎn)身，前腳還沒走，它又把鼻子放到了前肢下。咦？這是怎么一回事？我不禁好奇起來，決定好好研究一番。
我把花花抱在懷里，仔細(xì)觀察它的鼻子，發(fā)現(xiàn)它的鼻子尖端有一塊無毛的部位；那兒密密麻麻長(zhǎng)著許多小小的突起；突起的外部覆蓋著一層粘膜一樣的東西；在這層粘膜上，還有著很多小孔孔。我把所觀察到的這些現(xiàn)象全記錄下來，然后摘出關(guān)鍵詞，上電腦搜索，在電腦上找答案。
電腦轉(zhuǎn)引“百科全書”的有關(guān)知識(shí)，告訴我：狗最大的特點(diǎn)是它的鼻子具有特別靈敏的嗅覺，我所觀察到的那些“小孔孔”，其實(shí)就是一種特殊的細(xì)胞，專門掌管嗅覺。
哦！我頓時(shí)恍然大悟：狗睡覺時(shí)把鼻子小心翼翼地埋到前肢下，目的就是為了保護(hù)自己的鼻子，防止睡著后鼻子受到意外的傷害。如果鼻子受傷，勢(shì)必影響其嗅覺功能的發(fā)揮，這將給狗的生活帶來極大的不方便。
通過這個(gè)小發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)深刻的道理：留心處處皆學(xué)問。大自然的奧秘是無窮無盡的，如果我們善于仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇29
最近我發(fā)現(xiàn)，媽媽變了，變得隨和了。以前，我在學(xué)電子琴，可隨著難度不斷的增加，我逐漸不想學(xué)了。于是，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)電子琴了，求你饒了我吧！”可是，媽媽每次都堅(jiān)決地回答：“不行！如果你實(shí)在不想學(xué)，那你喜歡的跳舞也別學(xué)了�！蔽乙宦牐@種方法我是絕對(duì)不同意的。我喜歡跳舞，不能不學(xué)。就這樣，這句話我就無數(shù)次對(duì)媽媽說，但媽媽也總是那她堅(jiān)決不同意的不同意的話。
終于，媽媽好像答應(yīng)不讓我學(xué)琴了！那還是3月份的一個(gè)的星期五。那天，媽媽到學(xué)校來接我。在回家的路上，媽媽對(duì)我說：“你是不是不想學(xué)琴了？”我一聽，高興極了！變一個(gè)勁的點(diǎn)頭�！澳愦_定？還是停一段時(shí)間，等想學(xué)了在學(xué)？”媽媽還是想讓我學(xué)下去，可是我真的不想學(xué)了。只好如實(shí)回答：“真的不想學(xué)了！”媽媽聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“你可以不學(xué)，但是，你有時(shí)間，還要常常練習(xí)，要不然，你會(huì)忘記的！”我聽了，心情一下子不開心了！但我又想了想，只要不讓我學(xué)，我也就心滿意足了！
我心里很高興，真想慶祝一下，但是，媽媽肯定不同意。于是，這個(gè)念頭只能到消了。如果我一定要慶祝的，媽媽肯定會(huì)說：“可以是可以慶祝，但是你還得學(xué)下去！”那這個(gè)慶祝，不就是慶祝我繼續(xù)學(xué)嗎？這樣，我不就是在自找苦吃嗎？
我想媽媽同意我不學(xué)的原因有很多很多。有可能是每次媽媽叫去練琴，我卻硬著頭皮練，所以才不同意我學(xué)。有可能我一直在她耳邊嘮叨那一句讓他不同意的話，讓媽媽有點(diǎn)不耐煩了。但也有可能，每次，我都不好好學(xué)，浪費(fèi)錢······
我不僅興奮我可以不學(xué)琴了，還讓我值的興奮的是，我擁有了一個(gè)隨和的媽媽了！
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇30
下課后，總喜歡獨(dú)自一坐在座位上，看著值日生“舞刀弄槍”地擦起黑板，于是便有大雪紛紛空中飄的圖景。不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，留有粉末的黑板上景=竟呈現(xiàn)出一副山高水清，云疊樹綠的山水圖。佩服值日生深藏不露的功力，更驚訝于自己偶然的發(fā)現(xiàn)。
突然間尋思?xì)馐欠裨谥R(shí)激增、科技迅速發(fā)展、人才成倍增加的今天，人們只埋頭于作業(yè)如山、工作繁重、壓力如磐石的個(gè)人世界里，而忽視了周圍發(fā)生的美好一切？
曾有以為名人說過一句膾炙人口的名言：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔欠瘢阍鵀槟侵︻^綠芽、怒放之花、泠泠泉水而駐足過？是否，你曾為那樹茂如傘、傴僂納涼的風(fēng)吹之夏停留過？是否，你曾為那“霜葉紅于二月花”而留戀過？是否，你又曾為那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”而贊美過？大自然的奧秘，大自然的神奇，等著你去發(fā)現(xiàn)，去探索。細(xì)細(xì)地品味它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它會(huì)讓你心胸寬闊，心曠神怡。
大自然之美使你熱愛生活。而懂得發(fā)現(xiàn)生活，才能讀懂生活。曾經(jīng)為發(fā)現(xiàn)螞蟻的洞穴而欣喜過；曾經(jīng)在密密麻麻的書堆中發(fā)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的圖書而發(fā)狂過；曾經(jīng)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)朋友對(duì)我的關(guān)心而感動(dòng)過；曾經(jīng)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)母親頭上的幾絲白發(fā)而暗自流淚過。發(fā)現(xiàn)的過程，有甜有苦，有澀有酸。但因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，我體會(huì)到了快樂；因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣；因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，我更學(xué)會(huì)珍惜世間真情。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，才不會(huì)在平凡中墜落，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)才不會(huì)因夢(mèng)想而度過蒼老的青春。
出發(fā)吧，暫時(shí)放下你的眼鏡，帶上你的放大鏡，背上你的行囊，去發(fā)現(xiàn)道路上一縷縷的風(fēng)景線！
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇31
我飛速地穿行在曾經(jīng)熟悉的小路，來到快要?jiǎng)e了三年的校園。望著這個(gè)承載了我歡樂與心酸的小學(xué)校園，心中的悔恨與愧怍早已無法抑制。
想到離開它的八百多日中，我消磨了時(shí)光，浪費(fèi)過青春，這樣暗淡地度過了八百日；還有那時(shí)，我的每一天又是那么快樂、充實(shí)……每當(dāng)想到這些種種，我都會(huì)那么刻骨銘心地懷念過去，悔恨現(xiàn)在，還有對(duì)未來的恐懼與迷茫……
照樣，眼前依舊是可愛的塑膠跑道，鮮艷的紅色校服，還有樹下看著閑書的孩子�！獦湎拢姨痤^來，——天空下，滿滿的都是明朗的綠啊。他們十分自由，仿佛都張開雙臂，一齊擁向高遠(yuǎn)的天空；他們好像那樣樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、給人活力……這不就是從前與我一起成長(zhǎng)，伴我游戲，給我蔭涼，讓我靠著看書的樹么？
我走近他們，用手輕輕觸摸著他們堅(jiān)實(shí)的枝干。直到這時(shí)，我才驀然發(fā)現(xiàn)，這青綠的樹的樹干竟是這樣粗糙，凹凸不平，就像活過了許多年月，如此滄桑，而又剛勁。
我眼前忽地浮現(xiàn)起多年前，他春天發(fā)芽，夏天成蔭，秋天落葉，冬天就只剩光禿禿的樹枝了。就是這樣，一年一年，從初生、旺盛、離別、寂寞，周而復(fù)始。我竟想象不到，每當(dāng)樹葉翩翩落下，他是怎樣的留戀與不舍；他又是如何堅(jiān)強(qiáng)而孤獨(dú)地度過寒冬；然而，當(dāng)春來臨時(shí)，他又重新看到生的希望……
一棵樹，竟有這樣讓人心酸而又振奮的一生！這是何等的剛強(qiáng)，能夠在這瞬息萬變的世界中，一次次的悲歡離合中，一直傲然挺立，擁抱天空。
驀然發(fā)現(xiàn)，過去、現(xiàn)在、未來，一天天，一年年，有快樂，有苦澀，有孤獨(dú)，還有遺憾。然而，生命是無止息的，我們只是在一次次的悲歡離合，一次次的迷途、失望、希望中讓自己變得更堅(jiān)實(shí)、強(qiáng)大……何須惆悵、悲傷呢？我們要大笑，我們要唱歌……
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇32
世界上的每一滴水都有它自己的源頭。但是我對(duì)自己的未來一無所知，所以我發(fā)現(xiàn)了。
雨下得很小，這一直是我最討厭的事情。然而，下雨是不可避免的。這次坐公交的時(shí)候，小雨也跟著來了。伴隨著煩躁的聲音和雨聲的滴答，我的心情更加無助。沒錯(cuò)，不想來就來，想來就來……一個(gè)滿月在身后的孩子，仿佛被雨驚到了，哇的一聲哭了出來，讓這個(gè)已經(jīng)煩躁的時(shí)刻更加無聊。這時(shí)，一個(gè)中年男人發(fā)出了聲音：‘你能不能讓你的孩子不要發(fā)出這么大的聲音？"他不耐煩，指指點(diǎn)點(diǎn)。"但是.”她皺起眉頭，看著哭泣的嬰兒。我拒絕了，這不關(guān)我的事。
突然，車突然停下來，一個(gè)老人站在路中間。多少年來這一直是個(gè)糟糕的劇本？乘客們?cè)谀抢锎蠛埃骸袄项^，快點(diǎn)！”這里下雨時(shí)，沒人想回家慢一點(diǎn)。但是沒有孩子，也沒有善良的人幫助老人，老人在那里慢慢地走著。突然招待工作人員，下車。抱著老人的肩膀，“你去哪兒？”老人緩緩點(diǎn)頭，指著路的另一邊。服務(wù)員和藹地微笑著，慢慢地把老人帶到路的另一邊，匆忙趕公共汽車。至高無上的乘客不會(huì)(再次)抱怨，就好像他們被封上了一張紙條。只有嬰兒的哭聲在車間里回蕩。我怔了一下。幫助我的不僅僅是青少年。
還在下雨。但我只記得沖進(jìn)雨滴的背影，讓車內(nèi)的人瞬間安靜下來。其實(shí)雨沒那么大吧？我們一生都在避雨。雨會(huì)不會(huì)很難過？有時(shí)候，其實(shí)這也是一個(gè)小美女，可惜，怎么發(fā)現(xiàn)的太晚了？可惜，為什么我才發(fā)現(xiàn)？
有時(shí)候發(fā)現(xiàn)只是一瞬間，卻因?yàn)槟且凰查g，擁有了全世界。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇33
春去秋來，爸爸的鬢發(fā)已經(jīng)染上了白霜，臉上也刻上了歲月的滄桑。一直在崗位上的他只是一位普普通通的工人。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越發(fā)現(xiàn)，爸爸是愛是那么的偉大。
但在兒時(shí)的記憶中，爸爸是一個(gè)面無表情，冷冰冰的人�？赡苡捎谒耐獗恚液芘滤Ｐr(shí)候，我看到爸爸，就像老鼠見了貓一樣，四處逃竄。正因?yàn)檫@樣，我與爸爸交談的機(jī)會(huì)很少。以至于我有時(shí)都沒有勇氣多叫他幾聲“爸爸”，每當(dāng)“爸爸”兩個(gè)字到了嘴邊，卻怎么也發(fā)不出聲來。
直到那件事的發(fā)生，才使我改變了對(duì)爸爸的看法。
還記得那是一個(gè)漆黑的夜晚，我因?yàn)榘l(fā)高燒，在床上不停的咳嗽，吐出來的痰里都摻和著血�？吹竭@種情況，爸爸再也坐不住了。爸爸急忙拿了件厚衣服給我穿上，抱起我就沖出家門。在路上，黑乎乎的，伸手不見五指。因?yàn)樘旌诩由习职趾苤�，有幾次差點(diǎn)跌倒，在快要跌倒時(shí)，爸爸都盡力的保護(hù)著我。夜很靜，只能聽到爸爸急促的腳步聲。在爸爸的懷里，我感到特別的溫暖，風(fēng)吹不到，雨打不著。此時(shí)此刻，爸爸是我唯一的依靠，他像一座大山，為我遮風(fēng)擋雨。一路上爸爸不斷的呼喚著我的名字“丹丹，我們馬上就到醫(yī)院了�！蔽沂裁匆矝]有說，有一種暖暖的東西在我的眼里打轉(zhuǎn)。到了醫(yī)院，爸爸早已經(jīng)是滿頭大汗。醫(yī)生檢查過后，爸爸顧不到休息，就急切地問醫(yī)生“我的孩子怎么樣，嚴(yán)不嚴(yán)重？”待得到肯定的答復(fù)后，爸爸才長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。看到爸爸這樣，我更感動(dòng)了。
那件事情過后，我徹底改變了對(duì)爸爸的看法，因?yàn)槲医K于發(fā)現(xiàn)我的爸爸是那樣的偉大。
爸爸，我愛您！
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇34
今天上午，我踏著輕快的步子學(xué)寫作。老師出了個(gè)題目：校園的早晨。而且主要描寫靜態(tài)、動(dòng)態(tài)。為了讓我們觀察仔細(xì)，老師讓我們下樓觀察校園的早晨。
我和好朋友韓碧瑩手拉著手，跟著老師走。突然韓碧瑩止住了腳步，說：“咱們別跟老師走，效率太慢。咱們倆上那塊觀察吧！”邊說邊拉著我往右走。右邊是法式小古樓的后面，有一排開花的樹。一陣風(fēng)吹過，枝葉在風(fēng)中搖擺。我駐足觀看，沒有什么特別之處。忽然韓碧瑩大叫了一聲，用瑩大叫了一聲，用顫抖的聲音說：“蜘蛛，網(wǎng)，在上面，好大的，網(wǎng)！”“至于嗎？”我拉著她往前走，準(zhǔn)備拐彎欣賞小樹。剛轉(zhuǎn)到第二圈，我們倆向天望去，天好藍(lán)啊，一望無際，真勻稱；我想：如果我能上天該多好！我又把目光投向前方：一排排翠綠的樹葉，有著挺拔的枝干，在微風(fēng)中毫不動(dòng)搖。緊接著，我們倆同時(shí)把目光投向地上：一個(gè)雞蛋般大小，肉糊糊的圓東西，上面伸出一個(gè)非常細(xì)的東西，在亂動(dòng)。“啊！”我們倆快速向前跑去。我想：這下可真是活見鬼！為了調(diào)查清楚那是什么東西，我們叫了一個(gè)六班的男同學(xué)去看。他直問：“在哪兒？哪兒有�。俊币�?yàn)樗焐峡�，�?dāng)然沒有了�！巴白�，再往前，對(duì)！向下看！”我回答他的話。我的心非常慌，問他：“那是什么東西？”“哎呀！剛生的‘唄�！�，“‘小蟋’？”我非常好奇，“‘小蟋’是什么？”韓碧瑩拉著我往前走，我仔細(xì)一看，那‘小蟋’的爪子停在空中，不動(dòng)了�！翱蓱z的小雞！”韓碧瑩發(fā)出同情的語言。“小雞呀，它怎么在地上？”我自言自語，“肯定摔死了。”我和韓碧瑩趕緊找老師，讓同學(xué)們領(lǐng)略到了剛生出來的小雞長(zhǎng)什么樣。
哎，世界上有鬼的念頭又一次被我打消了。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇35
驚喜總是發(fā)生的那么突然，而我的驚喜總是莫過于我的發(fā)現(xiàn).
在我記事那年，就聽過媽媽講圣誕老人的故事，媽媽說：“只要小朋友聽話，每年的圣誕節(jié)都會(huì)得到圣誕老人的一個(gè)禮物，而且還是小朋友最想得到的禮物！”我相信了這些話，變得十分乖巧了，從那時(shí)開始，我年年都有了圣誕禮物。
有一年的圣誕節(jié)，媽媽讓我上床睡覺，上床前，我又對(duì)媽媽說出了我最想要的禮物，便十分期待的上了床。那一夜，其實(shí)我沒有睡著，因?yàn)�，我十分想看看圣誕老人長(zhǎng)什么樣子，他的性格又是怎樣的，或許，我還能和他做朋友呢!那一個(gè)夜晚，是我經(jīng)歷過的，一個(gè)最漫長(zhǎng)的夜晚，我等了好久，圣誕老人都沒有來，我想：是不是圣誕老人忘記了我的禮物，還是他太忙了，來不了。想著，想著，我有些傷感了。又過了一會(huì)兒，圣誕老人還是沒有來，我又想：一定是圣誕老人來忙了，再等等吧!圣誕老人一定會(huì)來的!我的眼淚已經(jīng)在我的眼睛里打著轉(zhuǎn)兒。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，我忙閉上眼睛裝睡。我感受到，媽媽正用她那溫和的手在撫摸著我，然后，把一個(gè)東西放在了我的枕頭下，我想：不會(huì)……
后來，我又想：媽媽不會(huì)就是我那向往的圣誕老人吧!我的小小的心一下子沸騰起來，我可親的媽媽呀
第二天早上起來，我從枕頭下找到了我的禮物，確實(shí)是我昨天對(duì)媽媽說的禮物，馬上，一種驚喜之請(qǐng)流露出來，我并沒有問媽媽，因?yàn)�，我想我已�?jīng)明白了，一直以來的圣誕老人就是我那可親的媽媽呀!
我的一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，我天真而幼小的心靈，使我收到了世間最珍貴、最美好的禮物母親的愛!
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇36
初夏時(shí)節(jié)，天氣晴朗，陽光透過樹林灑在大地上，斑斑駁駁像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。我獨(dú)自漫步在校園的小花壇邊，不經(jīng)意間看到了一簇簇開得正旺的花朵——紅花酢楷草。美麗而又鮮艷的花瓣里有金黃色的花蕊，在綠葉和陽光的襯托下顯得分外嬌艷。看到這么美麗的紅花酢楷草，我心中的煩惱頓時(shí)一掃而光。
上午太陽公公還是笑瞇瞇的，可下午卻黑著臉，像不高興似的。不一會(huì)兒，天空就下起滂沱大雨。我心想：可愛的紅花酢楷草一定非常高興，因?yàn)樗梢院煤玫叵磦�(gè)澡了。我甚至可以想到紅花酢楷草在雨中開心沐浴著的情景。下課了，雨也停了，我像腳踩了風(fēng)火輪似的一下就跑到小花壇邊�？墒牵铱吹降暮臀蚁氲木褂行┏鋈耄哼�是同樣的莖、同樣的葉，紅花酢楷草卻不約而同地低下了頭。我猜測(cè)：是它喝水喝太飽了，還是它害羞了，還是不想見我……我的心里充滿了各種疑問。
終于放學(xué)了，回到家沉甸甸的書包還背在身上，我就迫不及待地把心中的疑問告訴我的哥哥。哥哥看著我著急的樣子，卻哈哈大笑起來，緊接著把雙手放在胸前，胸有成竹地說：“花的晝開夜合是植物的睡眠運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是一種因溫度變化而引起的。白天太陽直射，溫度較高，它就開放；而夜晚溫度低，它便閉合起來。另一種是由于光線的強(qiáng)弱變化而引起的。晴天開是因?yàn)楣饩�強(qiáng)，雨天合是因?yàn)楣饩�弱。”我聽了以后恍然大悟。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。不僅解開了我心中的疑問，而且也加深了我對(duì)哥哥的佩服，果真“書是人類進(jìn)步的階梯”。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇37
我是一個(gè)非常喜歡水的女孩，可是我又那么地害怕水。烈日炎炎的夏天，學(xué)會(huì)游泳是我心中的一個(gè)愿望。于是，我纏著爸爸教我學(xué)游泳，爸爸答應(yīng)了！在學(xué)游泳的過程中，我發(fā)現(xiàn)并感覺了人在水中的浮力。
那天我們一家來到了游泳池，望著藍(lán)盈盈的池水，我感到了一絲膽怯�？砂职謪s縱身一躍，跳進(jìn)了游泳池。爸爸像一條自由自在的魚，快樂地在水中游來游去。
可愛的弟弟抱著他的游泳圈也滑進(jìn)了水池，弟弟像一只小蝦，無論怎么蹦跳，都離不開原地。
我呢，拉著媽媽的手小心翼翼地走下水池。恩，水真涼！我不僅打了一個(gè)寒顫！慢慢地，水沒過了我們的脖子，我感覺到了呼吸困難。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的身體一搖一晃的，感覺整個(gè)人都要浮起來了。
“難道這就是科學(xué)嚴(yán)老師上課時(shí)給我們講過的水中的浮力？”我腦海中想起了科學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí)的情景。
我心里一激動(dòng)，不由自主地放開了媽媽的手，剛想說話，水就“咕嚕咕�！钡刂蓖炖锕啵_不聽使喚地滑向水池深處。我掙扎著，雙手和雙腳不停地?fù)潋v著，擊起的水花模糊了我的'眼睛。
幸好，爸爸及時(shí)游到我身邊，把我抱到了淺水處。媽媽和弟弟看著我這狼狽不堪的樣子，開心地大笑。
爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“要學(xué)會(huì)游泳，你必須先學(xué)會(huì)把自己浮在水面上。”
爸爸接著又說：“你要先深吸一口氣，然后把頭埋進(jìn)水里，雙腿不停地?cái)[動(dòng)，使自己浮起來�！�
這時(shí)，媽媽也接口說：“我們?nèi)擞兄亓�，進(jìn)人水中后，要把周圍的水排開。而水又會(huì)從四面八方向人擠壓過來，讓人有種向上浮的感覺。”
哦，這就是誰的浮力吧。于是，我便按爸爸的意思，先學(xué)憋氣，把自己浮在水中……
太陽偏西的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了在水中憋氣，深深地發(fā)現(xiàn)并體會(huì)了那種浮在水中奇妙的感覺！
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇38
“門前大橋下，游來一群鴨，快來數(shù)一數(shù)，二四六七八……”這首兒歌膾炙人口，可你們知道嗎，看似毫不起眼的鴨子的口水還有著神奇的功效呢？
寒假，我和爸爸回到了鹽城奶奶家。晚上，奶奶特地為我們準(zhǔn)備了一條令人垂涎欲滴的紅燒辣魚，我們津津有味地大吃起來。忽然，爸爸哎喲一聲。原來，爸爸不小心把魚刺卡在喉嚨里，怎么也弄不出來，爸爸非常擔(dān)心，全家人更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，姑媽突然想起了什么，急匆匆地向鄰居家跑去。一會(huì)兒，姑媽借來了一只肥嘟嘟的大鴨子，用繩子把鴨子吊起來，然后拿出一個(gè)小碗，放在鴨子嘴下。漸漸地，鴨子流下了口水，一會(huì)兒就滴了半碗。姑媽趕忙拿起碗，端到爸爸面前說：“快，快喝！”爸爸喝了下去，1分鐘、2分鐘……爸爸突然興奮地喊道：“魚刺沒了！”全家人高興得歡呼起來。
這太神奇了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我迷惑不解地問姑媽：“你給爸爸喝的真是鴨子的口水嗎？”姑媽微笑著說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)，這還有假嗎？”我打破砂鍋問到底：“這是怎么回事？快快告訴我！”“我也不懂，這是老辦法了。”姑媽說完就去干其他事情了。
我決心弄個(gè)水落石出。經(jīng)過向老師討教和上網(wǎng)查閱，我終于發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。原來，鴨子的消化器官能分泌出大量的酸性液體，軟化它所吃下去的較硬的東西，如魚骨頭、田螺殼等。這些較硬的東西大多含有堿性物質(zhì)，遇酸就會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)而變軟。真沒想到，小小鴨子的口水竟也有這么神奇的功效！
這正是，魚骨卡喉讓人急，鴨子口水碗中滴。化骨消痛讓人喜，看似尋常卻神奇！看來，生活中的科學(xué)比比皆是，缺少的只是發(fā)現(xiàn)啊！
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇39
“真相只有一個(gè)！”電視機(jī)里，名偵探柯南的開場(chǎng)白吸引著我，我抱著爆米花，舒服地靠在沙發(fā)上。
作者山口勝平寫出的故事真是扣人心弦，讓人久久回想。我喜歡看柯南的一個(gè)原因是，故事里的犯案手法層出不窮，每回我都會(huì)自己思考和猜測(cè)，看和最后揭秘的罪犯以及犯案手法是否吻合。
碰巧，今天看的這一集出場(chǎng)的是怪盜基德，我想：“好！這一集是著名的大盜，我可要努力猜了！”怪盜基德又來盜取寶石了，這次他的目標(biāo)是——“海洋之淚”。在晚上八點(diǎn)，他準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在博物館上空。
讓人目瞪口呆的是，怪盜基德竟然站在半空中，許多直升機(jī)在他周圍巡視，竟沒有發(fā)現(xiàn)一根鋼絲�？梢哉f，他是憑空站立的！接著，更令人瞠目結(jié)舌的一幕出現(xiàn)了，怪盜基德開始向前踏步！他走路時(shí)還發(fā)出了“咔咔”聲。
我按下電視遙控器的暫停鍵，端著下巴，皺著眉，開始在腦子里重播剛才播放的情節(jié)：他能憑空站在半空中，直升機(jī)沒發(fā)現(xiàn)鋼絲，他還能在空中走路，是不是在兩幢大樓間架起了一面超大的玻璃？可我又轉(zhuǎn)念一想：如果那樣的話，哪來的那么大的玻璃，而且又怎么架上去呢？馬上這個(gè)想法就被我否定了。嗯……在怪盜基德上空盤旋的飛機(jī)有點(diǎn)可疑，這架飛機(jī)從他出現(xiàn)到開始漫步，一直隨著他的步伐而飛行。我暗暗在心中得出一個(gè)結(jié)論：上方的飛機(jī)里有怪盜基德的同伙！
我既興奮又緊張地按下了播放按鈕，哇！手法和我設(shè)想的一樣，我開心地歡呼跳躍起來。
雖然現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)像柯南那樣頻繁地遇到犯罪現(xiàn)場(chǎng)來考驗(yàn)我們的智慧，但當(dāng)我們遇到困難和問題時(shí)，還是應(yīng)該多觀察、多思考，最終一定會(huì)找到答案。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇40
一天放學(xué)后，媽媽對(duì)我說：“這個(gè)星期六學(xué)校要組織野炊活動(dòng)，你去嗎？”我興奮地回答：“我要去，我要去。”在后來的幾天里，我每天放學(xué)都會(huì)問媽媽有關(guān)野炊的問題。
我盼星星盼月亮，終于到了星期六。早上六點(diǎn)多我就起床了，搖醒還在睡覺的媽媽，然后換好衣服就和媽媽一起出門買菜。我們和幾位老師買完菜就一起去侗文化村。到了侗文化村，文化村的阿姨帶著我們跳了一段動(dòng)感的舞，然后就開始玩游戲。開始媽媽叫我一起來玩，可是我不愿意去，后來我嘗試了一下才覺得很好玩，很快，我和他們打成了一片。
接著，我們需要去爬了侗文化村的一座高山。教官讓我們拿了三個(gè)小輪胎。肖老師拿了一個(gè)，覃老師拿了一個(gè)，張阿姨也拿了一個(gè)。走在路上的時(shí)候，到了一個(gè)岔路口，需要兵分三路：我，肖老師，還有我的同學(xué)一路；張阿姨和媽媽一路；覃老師一個(gè)人一路。在爬山的過程中，我們經(jīng)歷了種種困難，能通過這些關(guān)卡全靠我們大家的團(tuán)結(jié)精神。我們歷經(jīng)千辛萬苦到達(dá)終點(diǎn)。我們一邊休息，一邊等著聽比賽結(jié)果。終于，結(jié)果出來了，我們組得了第二名，雖然沒得第一名，但是我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的樂趣。
爬完山回來，我馬上幫忙燒火，媽媽幫忙拿碗筷，馬老師在做小龍蝦和貝殼，戴老師在煮魚，張阿姨在洗碗……大家忙的不亦樂乎。通過大家的合作努力，很快做出了一頓可口的飯菜。
通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了在參加集合活動(dòng)時(shí)，要互相幫助，有團(tuán)隊(duì)精神才能取得成功。我真希望班上的其他同學(xué)也有我這樣的發(fā)現(xiàn)，這樣的話，舉行集體活動(dòng)時(shí)我們就能取得好成績(jī)啦。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇41
爸爸出差回來,送給我一個(gè)小禮物——陀螺,雖然價(jià)格不高,但這是爸爸對(duì)我的愛,所以我特別喜歡它。
陀螺不轉(zhuǎn)的時(shí)候,像一頂小帽子。轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候閃爍著五顏六色的光環(huán),還傳出一陣陣歡快的音樂聲,它唱的是《吉祥三寶》�？墒呛镁安婚L(zhǎng),陀螺轉(zhuǎn)一會(huì)兒便停住不動(dòng)了,悅耳的音樂也不見了,真是“夕陽無限好,只是近黃昏”。
我好奇地問媽媽為什么會(huì)有這種現(xiàn)象?媽媽說:“陀螺又叫‘下流胚’,你不抽打,它不轉(zhuǎn)。其實(shí)抽打陀螺是有原因的,抽打是給陀螺一個(gè)動(dòng)力,這個(gè)動(dòng)力使陀螺旋轉(zhuǎn)起來,而且產(chǎn)生電流,這時(shí)它就像錄音機(jī)一樣,既有燈光,也有音樂。”
媽媽的話讓我對(duì)這個(gè)小陀螺刮目相看,真是“螺”不可貌相,我想大自然中有許多許多像陀螺一樣的東西,值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去認(rèn)識(shí)。
今天陽光明媚，我懷著興奮的心情陪媽媽一起去田野采野菜。
我一邊走一邊看著周圍的美麗景色。當(dāng)我走過枯萎的絲瓜藤邊時(shí)，看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：瓜藤為什么向右繞呢?我又去觀察了其它藤，發(fā)現(xiàn)所有的藤都是向右繞的，這是為什么呢?我問媽媽，媽媽說：“你們讀書人都不知道，我怎么知道呢?”
采完野菜回到家，我問爸爸，爸爸也說不知道，我撓了撓頭坐在沙發(fā)上，我垂頭喪氣的說：“到底是怎么回事呀?”在我最煩惱時(shí)，媽媽走過來安慰我說：“我們家有一個(gè)人可以幫你啊!”我奇怪地問：“誰呀?”媽媽指了指電腦了，“哦!我明白了，我怎么把它給忘了呢?”于是我就蹦蹦跳跳地跑到電腦前面，坐了下來，輸入關(guān)鍵詞，過了一會(huì)兒答案馬上就顯示在熒光屏上了，原來是和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)啊。
當(dāng)時(shí)我的心情比喝了蜜還甜，大自然多么有趣，多么神奇啊!讓我們到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧!
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇42
在這個(gè)五彩繽紛的童年里，我也有許多奇妙的新發(fā)現(xiàn)。
今天，我正在家里寫作業(yè)。這時(shí)，我家的小狗“噔噔噔”地跑進(jìn)了我的房間，嘴里還叼著一株陽臺(tái)上種著的吊蘭。它歪著頭，好像在說：“小主人，您快來看，我發(fā)現(xiàn)了什么新玩具！”咦？這不是我四年級(jí)時(shí)種的吊蘭嗎？現(xiàn)在都長(zhǎng)這么高了！我好像有些日子沒有去看它了呢！走！去看看它長(zhǎng)成什么樣子了！
來到了陽臺(tái)，首先映入眼簾的就是那一大盆的吊蘭。吊蘭是綠色的，映照著整個(gè)陽臺(tái)，整個(gè)陽臺(tái)都是綠色的。那一盆吊蘭里，抽出來一根根嫩綠的枝條，那一大片一大片垂下來的枝條，就像是春姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。陽臺(tái)的窗戶是開著的。一陣風(fēng)吹來，掛在高處的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，真是漂亮極了！
我小心翼翼地把吊蘭取下來，又拿來了一大杯水，準(zhǔn)備用來侍候這位高貴的植物公主。我撥開了那柔順的“長(zhǎng)發(fā)”，把水澆在里吊蘭的土壤里。它欣喜地大口大口地喝著水，不時(shí)地還會(huì)冒出一兩個(gè)氣泡�？粗募境＞G的它開心的樣子，我也一樣很開心。我細(xì)心地把它身上枯黃的葉子摘下來。那些綠葉子摸上去真舒服，滑滑的，軟軟的，薄薄的。咦？我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在枯黃葉子的后面，竟是一個(gè)嫩綠色的小芽。現(xiàn)在，它只留出了一個(gè)小小的腦袋，有點(diǎn)白白的，有點(diǎn)尖尖的。但是，想要全部長(zhǎng)出來，還需要更多的陽光和營(yíng)養(yǎng)。加油！相信你一定會(huì)長(zhǎng)大的！
春天來了，萬物復(fù)蘇，小芽也要生長(zhǎng)了！在這個(gè)美好的早春里，我有了一個(gè)美好的新發(fā)現(xiàn)。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：春天來了，萬物復(fù)蘇，小作者有一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)了生命的長(zhǎng)大，一切是那么美好！春日里，繼續(xù)去追尋美好的事物吧!
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇43
我在七歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了茶葉能消痛止血，這完全是我自己兒童思考的結(jié)果，我為此感到自豪。
茶在我們的生活中是極其普通的東西，卻讓我偶然發(fā)現(xiàn)了它的妙用。
有一次，我在玩的時(shí)候，一不小心劃破了手指頭，我急忙在家找創(chuàng)可貼，可是到處都沒有，情急之下，我看到茶幾上有一杯茶水，我管它三七二十一，把手指頭塞了進(jìn)去。一會(huì)兒我拿出手指一看，我感到不痛了也不流血了。心想：一定是傷口小止血快，茶水怎么可能可以止血，這只是偶然罷了。
第二天，我切水果時(shí)不小心又劃破了手，傷口有點(diǎn)大。我想起了上次經(jīng)歷，又把手塞進(jìn)茶葉水里。幾分鐘后，我拿出手指，真得不痛了，也不流血了，有一天，好伙伴明明來我家玩，一不小心手也劃傷了，我拿來了幾片茶葉敷在他傷口上，一會(huì)兒，他的傷口竟然也止血了。我想：“看來這茶真的有止血的妙用。難道這有什么講究嗎？”
我打開電腦，搜索著這個(gè)原因是什么�？戳恕妒f個(gè)為什么》和其它書，終于找到了原因：原來茶葉中含有大量的安茶堿，它可以暫時(shí)麻痹神經(jīng)末梢，使人局部的痛覺神經(jīng)出現(xiàn)短暫休眠，所以感覺不到疼痛了。堿還能殺菌止血，防止傷口感染，加快傷口愈合。哦，原來如此��！我對(duì)自己發(fā)現(xiàn)的道理感到很自豪，我對(duì)爸媽說我發(fā)現(xiàn)了茶葉的用處，他們也夸我善于思考呢。
我上了三年級(jí)，當(dāng)科學(xué)老師正要講茶葉的作用時(shí)，我忽然想起自己十歲時(shí)的發(fā)現(xiàn)，心里很想向老師說，可我知道她不會(huì)相信的，于是笑了笑就聽課了。
同學(xué)們你們也可以用茶水來止痛止血哦！在生活中你只要認(rèn)真觀察，細(xì)心研究，總會(huì)發(fā)現(xiàn)別人不知道的東西呢！
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇44
每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，也許會(huì)驚訝，也許會(huì)意外，也許會(huì)感動(dòng)……我發(fā)現(xiàn)原來母親的愛無處不在。那天，因?yàn)槲矣X得我的毛衣不好看，而其他同學(xué)都有最喜歡的毛衣，我逗媽媽去商場(chǎng)給我買了一件漂亮的毛衣，媽媽只好同意了。當(dāng)你可以去商場(chǎng)的時(shí)候，你媽媽后悔了，認(rèn)為商場(chǎng)里的毛衣太貴了，一件一兩塊錢，說對(duì)我來說賺錢不容易，讓我用媽媽織的那件湊合著穿吧！我很生氣，說其他同學(xué)都有合適的毛衣，我哥哥也有，但是我沒有，這是不公平的。媽媽生氣了，說我是挑三揀四的，和別人家比吃穿的，無非是學(xué)習(xí)。我委屈的哭了，媽媽什么也沒說，把我拖回家，我們整個(gè)下午什么也沒說，都沉默了。晚飯后，我母親的眼睛似乎又想和好了，但我沒有理睬她。
我默默地想：為什么別人的孩子有一個(gè)好母親，而我有一個(gè)壞母親，偏愛他的弟弟。這不公平。為什么？我把自己埋在床上，靜靜地留下兩行眼淚。我很快就在床上睡著了。半夜，我想上廁所，突然我抬頭發(fā)現(xiàn)媽媽正在給我換毛衣。她的眼睛布滿了血，但她仍然在認(rèn)真地用針編織。我找到了一種愛，偉大的愛，深沉的愛，超越生命的愛，溫暖世界的真情——母愛！我感到很內(nèi)疚！我沒有臉去洗手間打擾我媽媽。在午夜，我沒有睡著。我偷偷地看見媽媽打著哈欠，一邊織著，淚水又模糊了我的雙眼，這一次是后悔的淚水。母親整夜沒有合上眼睛。她給我織了一件毛衣，然后天就亮了。媽媽把毛衣收好，急忙去上班。
我看著這件毛衣，后悔不已，后悔當(dāng)初媽媽生氣的樣子，讓媽媽一夜沒睡好。我認(rèn)為這是世界上最好最漂亮的毛衣。我是世界上最幸福的兒子。我的母親是一個(gè)值得我驕傲的好母親。眼淚禁不住掉了下來，這一次是感激的眼淚……
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇45
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)我的房間時(shí)，我睜開眼睛，呼吸著早晨特有的新鮮空氣。
這是新的一天，這是一個(gè)新的東西，昨天已經(jīng)永遠(yuǎn)過去了，它向我走來，它的頭伸出窗外，它環(huán)顧四周，它被包裹在霧中，它即將消失。小鳥在樹枝上輕輕地唱著歌，唱著美麗的世界，我看到了一個(gè)多么平靜、美麗的世界。霜和霧都在清晨。漸漸地，太陽沖破云層，照到了地面。霧剛剛消失。行駛的汽車打破了沉默。汽笛聲宣告了忙碌的一天。小鎮(zhèn)開始熱鬧起來，恢復(fù)了往日的活力。一切都看得清清楚楚。在這一點(diǎn)上，我看到一個(gè)忙碌，清晰的世界。在這個(gè)時(shí)候，汽車和噪音就是一切。中午，隨著下課鈴聲的響起，學(xué)校里到處都可以看到一片黑壓壓的人群。在耀眼的陽光下，道路上擠滿了車輛、人群和水。哨聲和噪音交織在一起，構(gòu)成了快節(jié)奏的城市游行。人群和汽車的海洋被編譯成一個(gè)訂書機(jī)。不同形狀的魔法音符。這時(shí)，我看到了一個(gè)嘈雜、擁擠的世界，人群和汽車的海洋都是正午時(shí)分。
傍晚，我在湖邊散步，看到了醉醺醺的夕陽和水面上的一片紅光。有建筑物和樹木。我不知道是誰扔了一塊石頭打破了平靜的湖面。一幅美麗的畫立刻破碎成一個(gè)華麗的光點(diǎn)，模糊而閃爍，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色絲綢在風(fēng)中飄揚(yáng)，沒有人能描述出它耀眼的圖案。這時(shí)路燈照亮了道路，疲憊的人們伴著燈光來到溫暖的家。就在這時(shí)，我看到了一個(gè)昏暗、疲憊的世界，路燈和馬路上的一切都在傍晚時(shí)分。晚上，月亮繼續(xù)用它微弱的光照亮地球。在這寂靜的夜晚，閉上眼睛，等待明天的陽光。
在這個(gè)時(shí)候，我看到了一個(gè)寂靜，昏暗的世界，月光和夢(mèng)都在這個(gè)時(shí)候。在這美麗的一天，我看到了一個(gè)多彩的世界，我發(fā)現(xiàn)我們的生活是如此的美麗，我們的世界是如此的美麗。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇46
今天是雙休日，吃了中飯過后，爸爸準(zhǔn)備去理發(fā)店理發(fā)，順便帶我出去走走。
我們來到理發(fā)店，見理發(fā)店里已有人在理發(fā)，于是就先到附近溜達(dá)，準(zhǔn)備回過頭來再理發(fā)。不知不覺，我們來到了河邊。因?yàn)楸┯陝傔^，河里漲了水。攔河壩的水閘被沖歪了。河水沖泄而出。水閘的兩旁形成了兩個(gè)大的漩渦。哪知，我們很快就被這兩個(gè)漩渦給吸引住了。其中一個(gè)漩渦里有一塊很大的塑料泡沫。這塊泡沫在漩渦里旋，沒入水中，很快就又浮上來，如是循環(huán)往復(fù)地進(jìn)行著。這便引起了我們的注意。忽然，我們又發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處漂來了一塊小的塑料泡沫。起初，我們還以為這小的塑料泡沫也會(huì)像那塊大的塑料泡沫一樣。出人意料！這小的塑料泡沫逐漸朝另一個(gè)漩渦漂去，可一進(jìn)漩渦就馬上沒入水底了，很快又到攔河壩的另一側(cè)出現(xiàn)了。再后來，從上面又漂下了一塊跟那塊大的塑料泡沫差不多大的塑料泡沫。這塊塑料泡沫正向先前那塊大的塑料泡沫所在的漩渦漂去。就在這時(shí)，我跟爸爸打起賭來。我認(rèn)為這塊大的塑料泡沫進(jìn)入漩渦后會(huì)把先前那塊大的塑料泡沫擠下去，然后再像先前那塊大塑料泡沫一樣在漩渦里打。而爸爸卻不這樣認(rèn)為。他說后來的那塊塑料泡沫會(huì)在先前那塊周圍漂來蕩去。隨著時(shí)間一分一秒的過去，結(jié)果很快就出來了。后來的那塊一靠近漩渦，很快就被先前那塊擋了出來。后來那塊似乎圍繞著先前那塊打。事實(shí)勝于雄辯。爸爸取得了這次打賭的勝利。
從這個(gè)事例，我得出了一個(gè)物理結(jié)論：塑料泡沫的體積足夠大，就不至于在漩渦里會(huì)被卷下去。
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇47
我們的童年是豐富多彩，多姿多樣的，在我的童年生活中有各種各樣的發(fā)現(xiàn)，也有許多可笑的事，下面請(qǐng)看我的表述吧！
那是一個(gè)大地復(fù)蘇的春天，春姑娘邁著輕快的步子來到了這里，她把沉睡中的植物和動(dòng)物叫醒了，她又把春意帶到了我家小院里。媽媽和我，就在小院里種植物。
那天，媽媽拿出許多植物的種子，走到小院中，開始播種。我就對(duì)媽媽說：“媽媽，請(qǐng)給我留一塊地，我要種葵花！”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了，我高興地跑回家中，拿出一些我平時(shí)吃的瓜籽，跑到空地上，學(xué)著媽媽的方法，開始種瓜籽。先拿出一桶水，澆在空地上，然后在地上用鏟子挖出一個(gè)坑，把瓜籽放進(jìn)去，接著用土把瓜籽埋上，最后用腳，把土輕輕踏平，就可以了；第二天，我來到種瓜籽的地方，用清涼的水給它澆灌，用合適的肥料，給它施肥，第三天，第四天……
直到過了二十多天，媽媽種的花和蔬菜，都長(zhǎng)出了嫩芽，而我種的瓜籽，沒有一點(diǎn)反應(yīng)，我猜想：有可能是，我培育的不到位，也可能是，瓜籽還沒到發(fā)芽的時(shí)候吧，于是我就更加精心地培育著我的葵花。
又過了半個(gè)月，媽媽種的花和蔬菜，全長(zhǎng)大了，而我種的瓜籽，還是無動(dòng)于衷，我急得哭出了聲，媽媽聽見了哭聲，就過來問我怎么回事，我說我種的瓜籽，怎么還沒有發(fā)芽？媽媽又問，你種的是哪種瓜籽呀？我回答，“就是咱們吃的那個(gè)瓜籽呀，怎么了，有什么不對(duì)嗎”，媽媽聽了之后，對(duì)我解釋說：“你種的是，炒熟的瓜籽呀，只有生瓜籽，才能種出葵花呀！”我這才恍然大悟。
我從童年的這件事增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)只有生瓜籽才能種出葵花，熟瓜籽是不能當(dāng)種子的呀！
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇48
前些天，聽英語老師說，準(zhǔn)備要進(jìn)行英語詞匯量比賽，這個(gè)比賽的成績(jī)講作為段考成績(jī)，我的心里感到特別高興，但是又有些害怕，有一些擔(dān)心和緊張。我想：又有機(jī)會(huì)參加比賽拿獎(jiǎng)咯，所以心里很高興，又害怕考砸了，影響了段考成績(jī)。所以我瘋狂的愛上了英語。
有一天，當(dāng)我拿出英語活動(dòng)手冊(cè)做完老師布置的作業(yè)后，我又翻翻后面的習(xí)題，看了看，思考了一下，發(fā)現(xiàn)了一道老師還沒說過的題，這道題共有5小題，題目讓我們填寫兩個(gè)答案：①是是我看了看題，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，第題是用開頭的；第2、5題是用開頭的，我看了一下課本給出的答案和咦第1個(gè)字母是小寫“a”，第題是大寫“A”開頭；再看看2、5題和第1個(gè)字母剛好是2、5題的開頭“D”的大寫，啊，原來用開頭問問題，答的時(shí)候必須結(jié)尾是而用開頭問問題，答的時(shí)候結(jié)尾必須是奧，我終于明白其中的原理，我馬上填寫上去，檢查一遍后就得意的唱起了歌來，我的發(fā)現(xiàn)盡會(huì)如此簡(jiǎn)單，如此順利。
今天老師叫我們?cè)谡n堂上完成這道題，我得意洋洋的坐在坐位上，真想讓老師馬上叫我起來回答這道題，老師好像看出了我的心思，走過我的身邊，親切的問我：“覃唯，你做完了嗎？”“老師，我做完了”我理直氣壯的說。在看看旁邊的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)使出了九牛二虎的力氣去思考這道題，而我只花了幾分鐘的時(shí)間。老師看了看我的作業(yè)，并沒有叫我起來回答，而是拿起紅筆，在我的作業(yè)本上打了一個(gè)勾和就是很棒的意思。我高興極了！我突然想起了老爸對(duì)我說過的一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我還得學(xué)會(huì)謙虛，這樣，我才能在這神奇而又美妙的大自然中，發(fā)現(xiàn)更多千奇百怪的問題，這些問題等著我們?nèi)チ私�，去探索�?/p>
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇49
今天我的水筆出墨又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)了，我甩了甩，又恢復(fù)正常了。
于是，我想起了我的發(fā)現(xiàn)――水筆能在紙上留下筆跡的原理和圓珠筆一樣。這個(gè)知識(shí)大家可能都不知道，而且都不相信。但我經(jīng)過觀察后發(fā)現(xiàn)這的確是真的。
我們運(yùn)氣太差，一不小心買回來一批質(zhì)量不怎么樣的水筆筆芯，就是那種動(dòng)不動(dòng)就要漏墨的，讓人不勝其煩。但有一次，筆芯漏墨，使我的都這個(gè)令人驚奇的發(fā)現(xiàn)。那次，只見筆墨慢慢地從筆芯中汨汨流出，流得桌上一塌糊涂。我一邊收拾殘局一邊在心里罵那商家真是“萬箭（賤）穿心”，居然敢把質(zhì)量爛到家的筆芯賣給顧客。我在正流淌著那黏糊糊、惡心的黑墨的筆頭上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)銀黑色的亮點(diǎn)，細(xì)看，它是個(gè)跟筆尖上那個(gè)小孔差不多大的珠子，我想可能是因?yàn)檫@個(gè)小珠子掉出來才導(dǎo)致漏墨的。于是，我忍著惡心，把那個(gè)珠子用食指按進(jìn)筆尖上的那個(gè)小孔，筆果然又能用了。
我又拿我的一堆圓珠筆和各種水筆對(duì)照了一下（差點(diǎn)就干脆用顯微鏡放大1000倍看一遍了）發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)共同點(diǎn)――筆尖上都有一個(gè)銀黑色的閃著亮光的小珠子，又用它們都在紙上劃了一道，發(fā)現(xiàn)劃過的凹槽都是半圓柱型的，說明筆尖都是圓的。而且，如果劃得快了，還會(huì)出現(xiàn)線條中間顏色淺，兩邊顏色深的現(xiàn)象，說明出墨口中間肯定有個(gè)圓形的東西。
這一系列證據(jù)說明圓珠筆和水筆在紙上寫字時(shí)，是有一個(gè)小珠子在控制墨流出的量，是那珠子在滾動(dòng)，筆才能在紙上留下筆跡。這完完全全否定了五年級(jí)科學(xué)書上的一個(gè)知識(shí)――圓珠筆寫字是靠滾動(dòng)摩擦的，水筆等其它筆寫字是靠滑動(dòng)摩擦的，但如果水筆寫字靠“滑動(dòng)摩擦”那墨都溢出來了，十分惡心，而且還會(huì)劃破紙，是在不可想象，看來不能總相信所謂的“權(quán)威”��！
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇50
在一次大掃除中，我在屋頂?shù)囊粋�(gè)角落發(fā)現(xiàn)了一張小小的蜘蛛網(wǎng)，它頑固的巴在角落里，蜘蛛絲相互交錯(cuò)這，讓人看了有種說不出的惡心。我看著這個(gè)東西，不禁皺緊了眉頭，在我這個(gè)漂亮的房子里居然有這樣一個(gè)礙眼的東西；在我的印象中，蜘蛛網(wǎng)上頭通常都有一只大大的、令人惡心的蜘蛛。如果今天我不少掉這個(gè)東西，那它會(huì)不會(huì)繁殖出一大堆的小蜘蛛呢？我不敢再往下想了，拿起掃把就往上掃，我踮著腳尖，把手上的掃把舉得高高的，掃不著，我拿了把凳子，站上去打身子搖晃著，還打不著。我拿起了我的水槍，把水裝得滿滿的，站在凳子上，舉起水槍。 “射擊！”我嘴里喊著，像一個(gè)士兵一樣舉起水槍。水如同一條水柱般射向了蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛網(wǎng)只是動(dòng)了一下，仿佛一個(gè)刀槍不入的武士。怎么回事？我不信，舉起水槍不停的射擊，但結(jié)果還是一樣，蜘蛛網(wǎng)是不是不怕水呢？ 等到媽媽回來，我把我心中的疑問告訴了媽媽。
“你自己去找答案吧�！眿寢屩皇莵G下一句話。 我垂頭喪氣的走到陽臺(tái)上，無意間，我又看到了一張蜘蛛網(wǎng)，看著在那風(fēng)中飄蕩的蜘蛛網(wǎng)，我仍然不敢相信那仿佛弱不經(jīng)風(fēng)的蜘蛛網(wǎng)會(huì)不怕水？
我拿來了一杯裝滿水的杯子，先是慢慢往蜘蛛網(wǎng)上倒了一點(diǎn)，沒事，然后，水量變大，變大……杯子里的水都倒光了，可蜘蛛網(wǎng)還是在風(fēng)中悠閑地顫動(dòng)著，幾條絲上還掛著水珠。 蜘蛛網(wǎng)真的不怕水。但是它為什么不怕水呢？
我翻開書，埋頭找著。找到了，蜘蛛網(wǎng)表面有油脂可以防水，就像是一個(gè)防水服，保護(hù)著蜘蛛，而蜘蛛網(wǎng)也是蜘蛛的“家”。 童年的發(fā)現(xiàn)也如此有趣。只要發(fā)現(xiàn)生活中的小細(xì)節(jié)，最終受益的還是我們呀！
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇51
今天下午的一節(jié)作文課，李老師一步一步地走進(jìn)教室，他一進(jìn)教室，就在黑乎乎的黑板上寫下了四個(gè)大字“一點(diǎn)飛紅”。李老師有聲有色地說：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)小游戲，大家猜猜是什么游戲?”有的在低頭沉思，有的在玩鋼筆，有的······最后我們終于知道了是什么游戲，李老師讓我們把紅彩筆涂在右手指上，不過只能是一根指頭，李老師又讓我們把它按在額頭上，“1!2!3!”李老師叫起了口令。別的同學(xué)都按在額頭上，而我卻沒有按，只是一直盯著李老師，他的右手上的一根指頭上有顏色，可是，李老師沒有把剛剛涂上顏色的指頭按在額頭上，而是把另一根手指頭按在額頭上，我忽然心想：“不對(duì)呀，要是我們額頭上有一個(gè)火紅火紅的印記，而李老師和我們一樣，但額頭上沒有那個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)，那我們不是被李老師耍了嗎?”而我也和李老師一樣，用另一根手指按在額頭上，我看了看我同桌，“哈哈哈!二郎神呀!第三只眼睛都長(zhǎng)出來了，太好笑了!”我對(duì)我的同桌大叫著。李老師看了看大家，問道：“大家看，為什么你們的額頭上有一個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)，而我沒有?”我把手舉得高高的。李老師說;“來，你說!”我站起來，大聲說道：“因?yàn)槟诎吹臅r(shí)候，您把涂有顏色的那根指頭摸了起來，用另一根指頭按的�！崩罾蠋燅R上說：“對(duì)，同學(xué)們來看，我在喊口令的時(shí)候，我把涂有顏色的指頭摸了起來，伸出中指，將中指按下額頭。不錯(cuò)，觀察得細(xì)心，坐下吧!”
瞧，就一瞬間的發(fā)現(xiàn)都能有如此大的收獲，那0.01秒的發(fā)現(xiàn)有多大呢?
以發(fā)現(xiàn)為題作文 篇52
星期天的早晨，爸爸帶我去小花園玩滑滑梯，我的手剛碰到滑滑梯的扶手上。不料，忽然我感到一陣觸電的刺痛。我忙不迭地縮回手，大叫道：“爸爸，有電！”爸爸聞聲趕來，了解了事情的原委，笑瞇瞇地說：“傻孩子，這叫靜電。來，我來給你做一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明一下！”回到家，爸爸叫我從筆袋中拿出一把塑料直尺，又從餐巾紙盒里抽出一張紙巾。爸爸又把紙巾的一角撕成一片片米粒大小的小紙片。我疑惑極了，不知道爸爸葫蘆里到底在賣什么藥。我瞪圓眼睛，目不轉(zhuǎn)睛得看著爸爸。只見爸爸拿起直尺，使勁地在衣袖上來回摩擦，然后迅速得靠近小紙片。奇跡出現(xiàn)了！
就在直尺離小紙片只有一厘米的距離時(shí)，小紙片竟?fàn)幭瓤趾蟮赜可蟻�，接二連三地“飛”起來，牢牢地吸附在直尺上，仿佛一個(gè)個(gè)小精靈撲向母親的懷抱。我不禁躍躍欲試，迫不及待地拿起直尺，激動(dòng)地說：“我也來來試試！”我學(xué)著爸爸的樣子，反復(fù)在頭發(fā)上摩擦直尺，又把直尺貼近小紙片。果然，小紙片像著了魔似的“跳”起來，緊緊地粘在直尺上。我百思不得其解，歪著頭，好奇地說：“爸爸，這種現(xiàn)象究竟是怎樣產(chǎn)生的呢？”爸爸笑著說：“用摩擦的方法能使物體產(chǎn)生靜電，這樣就能吸引輕小的東西。剛才你的手碰到扶手上，有觸電似地刺痛，就是靜電的緣故。”爸爸有告訴我，生活中摩擦起電的現(xiàn)象無處不在。當(dāng)你梳頭時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)似乎粘在梳子上飛了起來；當(dāng)你脫衣服時(shí)，你會(huì)聽見“噼里啪啦”的聲音……這就是靜電�！班�，原來是這樣��！”我恍然大悟，我們身邊處處有科學(xué)，雖然這是生活中常見的現(xiàn)象，但這其中蘊(yùn)含著深?yuàn)W的科學(xué)原理，這真是一次有趣的小實(shí)驗(yàn)��！
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