細微的發(fā)現(xiàn)作文11篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的細微的發(fā)現(xiàn)作文，希望對大家有所幫助。
細微的發(fā)現(xiàn)作文1
小孩有細微的發(fā)現(xiàn)，比如：地板上的裂縫，廁所里的小蟲子，路旁的小野花……
從書房向窗外望去，發(fā)現(xiàn)窗外站著一只小鳥，它是麻雀吧，身上有許許多多的斑點，棕色，肚子雪白，小小的眼珠子黑不溜秋的，像小玻璃球，可愛極了，它為何會不怕我？它要和我說點什么？它會飛，比我自由……突然，媽媽走進書房，看到我在看窗外的小麻雀，生氣地說：“一只麻雀有什么好看的，快好好學(xué)習(xí)！”隨后，她將小麻雀趕走了。
去廁所洗澡，突然，從裂縫里跑出了一只不知名的小蟲子，渾身黑乎乎的，看上去就像一個小黑點，頭上長著兩只長長的、細細的觸角，在地上一步一步慢慢攀爬著，它得趕緊離開，不然會有危險，我會放過這個不速之客。我看了它好久好久，直到奶奶跑進廁所，眼睛一眨不眨地盯著我，我才去洗澡。
生活中有許多小發(fā)現(xiàn)，有的發(fā)現(xiàn)很難被觀察到，大都被大人忽略，只看我們小孩會有一顆發(fā)現(xiàn)細微的心，我們愿意在小地方想自己的小事情。
細微的發(fā)現(xiàn)作文2
有一些細微處不被人發(fā)覺，需要細細地觀察才能被發(fā)現(xiàn)。
一次，我在打掃教室，突然，在書柜的細縫里發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，我用尺子將那紙條勾了出來看了看。令我震撼的是，那長紙片上竟寫著“龐柯南大笨豬”這幾個字。
“這是誰寫的呀？”我疑問道，教室里，只有和我一起值日的四位同學(xué)。他們看見了，都說要告訴老師。然后那一個同學(xué)就查出來了。結(jié)果，他被叫到了學(xué)生處，被老師罵了一頓。
我在馬路的邊上看到了五毛錢，指著那五毛錢，對媽媽喊：“媽媽，媽媽，馬路上有五毛錢！”
“不就五毛錢嘛！沒什么大不了的！”說完，她便領(lǐng)著我回家了，但我覺得那五毛錢好可憐，被人踩還被車軋了。如果它可以找到一位新主人，那該有多好呀！
墻角的磚縫中，掉進一粒香瓜子，過了幾天，就長出了一節(jié)小瓜苗，真是個奇跡！于是，我把媽媽拉到這，說道：“媽媽，你快看，這有一株小瓜苗。”
“哎，你干嘛總是那么驚奇呢？又沒有什么大不了的！”媽媽說。
我看小瓜苗可憐，就在外面挖個洞，把它種了下去。我每天給它澆水，希望它能長成美麗的向陽花。
所以說，有很多細微的地方都是需要我們仔細觀察才能被發(fā)現(xiàn)的。
細微的發(fā)現(xiàn)作文3
在生活中，處處有你意想不到的事，只要你細心觀察，總會發(fā)現(xiàn)一些好奇與好玩之處。
數(shù)學(xué)是我最討厭的課程之一（以后也許會改變）。一次上課，我無聊透頂，這節(jié)課的知識我都會了，老師講得又超無趣，我便做起了小動作來，這里玩玩，那里玩玩，幸好老師都沒發(fā)現(xiàn)。這時，我無意間發(fā)現(xiàn)木頭桌子縫里有兩個東西被剪下的指甲、放了好幾天的橙皮。我還把桌角那個木頭洞挖大了一些，成了我的藏寶洞。不過，我還是有個疑問這個洞是誰挖的？那個人也跟我一樣上課無聊在玩得時候挖的嗎？有了這個洞之后，以后有些容易丟的小粉筆、小筆蓋、小橡皮就可以藏好啦！
玩的時候我也有了一個天大的發(fā)現(xiàn)。我在廁所里發(fā)現(xiàn)了一個松動的磚頭，我拿開磚頭發(fā)現(xiàn)了一張紙條，紙條上面畫著一個愛心。這是一封表白信嗎？這個人沒成功很生氣所以把它藏在廁所里？還是沒送出去不想被人看到才藏在這里？我發(fā)現(xiàn)紙條還能打開，我趕忙把這張紙條塞了回去，我可不想偷看別人的秘密！我還發(fā)現(xiàn)墻縫里有一株綠色植物，它長著細細的莖，小小的葉，它長大會怎么樣？還是沒活幾天就out？它竟然能在如此惡劣的環(huán)境下生存，真佩服！
只要細心觀察，留心發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物！
細微的發(fā)現(xiàn)作文4
在生活中，會有很多細微的事物被大人們忽略，我卻發(fā)現(xiàn)了許多。
體育課練習(xí)跳沙坑，我覺得沙坑邊緣有點臭，就用小木棍把沙子挖開。眼前的一幕讓我差點要吐了，沙堆里居然有一坨屎，太讓人感到驚訝，太不可思議了！誰會在學(xué)校沙坑里拉屎？真沒素質(zhì)，難道他不知道在公共場合是不能大小便的？我后來想，大概是那個人肚子疼，實在忍不住，來不及去廁所。拉了屎，用沙子埋了，以為別人就不知道了，這種掩耳盜鈴的方法，可真不對！
開晨會的時候，我發(fā)現(xiàn)主席臺上有一條黑色的痕跡，不知道是誰弄的，破壞了干凈整潔的主席臺，好刺眼。我和同學(xué)們討論，估計是上次消防演習(xí)的時候，主席臺上演習(xí)如何滅火，火被熄滅后就留下了一條黑痕。
我和小s打乒乓球，發(fā)現(xiàn)了他的球技進步飛快，有些時候他發(fā)的球我都接不住了。要知道他以前打得可差了，連基本發(fā)球都不會。現(xiàn)在一些很難掌握的球技，他也學(xué)會了。肯定是他在家刻苦練習(xí)，球技才會突飛猛進，這可瞞不了我，誰叫我火眼金睛呢。從他身上的細微發(fā)現(xiàn)，也讓我感到勤能補拙這個道理，也鼓勵了我要更加努力學(xué)習(xí)。
處處留心生活，你就會有的新的發(fā)現(xiàn)和感悟。
細微的發(fā)現(xiàn)作文5
大人站得高，望得遠，而我只到他們的肩膀。但小孩卻能去發(fā)現(xiàn)一些細微的事物。
雨后，我在后花園散步，突然，腳邊的草叢下邊，似乎有一個小生命，它在蠕動。我輕輕地分開草叢，喲，有只小蝸牛，它是多么的嬌小，只有小拇指的指甲蓋那么大。它搖晃著兩根觸角，在草叢里爬來爬去的，似乎在尋找回家的路。
我有些不解：這只小蝸牛是從哪兒來的？是被雨水沖到這來了么？于是我決定，將它放到一片葉子上，放到一個隱蔽的地方，免得被“粗心大意”的人踩死了。
走著走著，又有一樣不知名的東西，將我吸引走了。
在綠草地上，有幾個“紅點點”躲在那兒，那是什么？好像是一個果子，我蹲下來，仔細地端詳了一番：那是一個紅果子，特別小，跟小紐扣差不多大，外表與草莓相似。那上面沾著露珠，在陽光的折射下，晶瑩剔透，可愛極了。
可我又不敢去碰它，萬一是毒果子呢！我只能用一片枯樹葉將它輕輕蓋住，給它做個“保護房”。
細微的發(fā)現(xiàn)無處不在，在家里，在公園，在教室……甚至在自己身上也有，只要細細去觀察，也許會有“驚喜”。
細微的發(fā)現(xiàn)作文6
有許多發(fā)現(xiàn)，在大人眼中不感興趣，但在我們小孩眼中卻很有意思。
野炊時，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在覓食，我用手指在螞蟻群中劃了一條線，沒想到整個螞蟻群都亂了起來，我想：為什么螞蟻群會亂呢，是我的手指有魔力嗎？我査了一下，知道了螞蟻群亂了的原因，原來螞蟻的觸角會發(fā)射信號，在螞蟻群中劃了一條線，就是切斷了信號。
跑步時，看到了一個蜘蛛網(wǎng)，便停下來觀察，上面還有一只蜘蛛呢！我發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)大多數(shù)是八邊形，容易捕食。我想：那我們?nèi)藶槭裁床挥眠@個原理制造一些特別的東西呢？
我去廁所洗手，發(fā)現(xiàn)地上有一只不知名的小蟲子，它身體很長，有十條腿，頭上有條短短的觸角，跑得非常快，我都抓不到它，生命力也很頑強，我用水沖它，它都不死。我想：這是什么蟲啊？是蜈蚣嗎？我猜它應(yīng)該很有能耐吧，我們聞到一個屁就覺得受不了，可它卻能在那么臭的地方安家。
生活中還有許多細微的“發(fā)現(xiàn)”等著我去找到它。
細微的發(fā)現(xiàn)作文7
在生活中，我常常有許多細微的發(fā)現(xiàn)。
最近，我發(fā)現(xiàn)我家魚缸里的一條大魚生了好幾只小魚。那是一個下午，我放學(xué)回到了家，像以往一樣，我徑直走到魚缸旁，準備喂魚。這時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了魚缸里多了六條小魚。這些小魚比其他魚都要小得多，大概只有它們的四分之一大小。因為它們太小了，再加上不時又被別的大魚擋住，所以有時會發(fā)現(xiàn)不了。我感到特別的奇怪，心想：怎么早上都沒看見這幾條小魚，現(xiàn)在就有了呢？我立刻打電話給家人，結(jié)果他們都說不知道。就在這時，我突然醒悟，想到：不可能無緣無故冒出這么多小魚呀，應(yīng)該是某一只大魚生的。果不其然，過了幾天后我便知道了，就是那條花魚的孩子，因為它們真是長得越來越像了。
前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)班主任的背后被某同學(xué)用黑水筆畫了一筆。這時，我立刻想起了朱同學(xué)，一定是他做的惡作劇，經(jīng)過我的一番詢問后，果然是他干的.。每次班主任從我身旁走過時，我都忍不住在桌子下偷偷地笑著。同桌問我為什么笑，我就指著班主任背后告訴他，他看后也忍不住笑起來。慢慢地有很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這個秘密，大家都偷偷地笑著，但第二天，班主任就換衣服了，就這樣，一切就結(jié)束了。
當(dāng)然，生活中還有許多事等著我去發(fā)現(xiàn)，希望我能夠發(fā)現(xiàn)更多有趣的事！
細微的發(fā)現(xiàn)作文8
我的老師說：“大人長得高，看得也遠。小孩長得矮，看近的事物也更清。所以小孩能有更多細微的發(fā)現(xiàn)。”
作文課上，我正在對著作文紙下面的那朵小花發(fā)呆，忽然，我覺得這花兒好像是有無數(shù)個密密麻麻的小點組成的，為了看清楚，我摘下眼鏡，把臉貼近看了看，果然如此，而且，我還注意到：小花淺色部分的小點數(shù)量要少于深色部分的小點的數(shù)量。于是我的出了一個結(jié)論：同一區(qū)域小點越多，顏色越深，而這些小數(shù)點就叫做像素點。
“這可是個大發(fā)現(xiàn)！”我說。不過好像某些人已經(jīng)知道了，比如制造打印機的人。
我的這些細微的發(fā)現(xiàn)，你也許會覺得很奇怪吧。在前面的文章中，我曾介紹過自己的一個習(xí)慣：“生氣時就會咬自己。”可是最近我在咬自己時，卻發(fā)現(xiàn)了幾塊紅紅的血印，估計有一塊錢硬幣這么大，我一點也搞不懂為什么會這樣，為什么它會出現(xiàn)在我的手上？剛開始不以為然，后來想想還蠻恐怖的，應(yīng)該是內(nèi)出血了。以后生氣還是緊閉嘴巴吧，我可不想把自己咬傷到。
細微的發(fā)現(xiàn)作文9
有很多細微的發(fā)現(xiàn)，大人發(fā)現(xiàn)不了，我卻發(fā)現(xiàn)了。
我在食堂中吃飯，發(fā)現(xiàn)桂圓果肉里有兩個“不明生物”，最后，我發(fā)現(xiàn)“不明生物”是兩條小蟲子，它們一直都在蠕動。這些蟲子的長度大約不到五毫米，卻被眼尖的我發(fā)現(xiàn)了。我拿著桂園給同學(xué)看，可是除了我，沒有人能看到桂圓里的蟲子。
我發(fā)現(xiàn)家里的墻壁上有一個很小的裂縫，裂縫里還有兩只特別小的蜘蛛，它們在裂縫中織了很多蜘蛛網(wǎng)。我把爸爸叫過來，讓他也看一看蜘蛛，可是，爸爸就是看不到，我只好用手，指給爸爸看。可是我一不小心，居然把蜘蛛給摳出來了，現(xiàn)在，爸爸終于看到了，可是我的手指好惡心啊！我把蜘蛛的網(wǎng)給弄破了，而且還把蜘蛛給拿出來了，蜘蛛肯定會怪我。
我在房間里寫作業(yè)，看到了窗外的水泥墻縫里居然長出了一株野草，草上還有一朵特別小的花，那朵花還沒有開。這株野草和這一朵花居然有如此強大的生命力！
我發(fā)現(xiàn)過很多細微的東西，細微的發(fā)現(xiàn)真是無奇不有呀！
細微的發(fā)現(xiàn)作文10
生活中有許多細微的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這些并關(guān)注的不是大人，而是小孩子。
我就發(fā)現(xiàn)了許多，比如墻上的小蟲，墻上的小洞……我今天講的就是一棵神秘的小草。
今天我到陽臺無意間看到了一棵陌生的小草，它是哪來的呢？居然長在只有一厘米寬的細縫中，前幾天都沒看到，怎么會長得這么快？我的腦子里充滿了好奇，看了下百度，原來是野草吖！我跟媽媽說，媽媽卻毫不在意地說：“這有什么，拔掉不就好了嗎？”我真佩服這棵小草，它居然能在這種窄窄的地方生長。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)酒店的飯桌上有好多蒼蠅，可臟了，急忙匯報給家長，可家長們都若無其事地說：“這有什么哦，他們會弄干凈給我們的，沒事兒！”可我卻很不安，那么臟，我看著都難受，就像瘋了一樣趕蒼蠅，可一趕又回來，一趕又回來，于是我就一直趕，直到服務(wù)員來清理桌子。
大人真是心量大，這些都不管！
細微的發(fā)現(xiàn)作文11
我發(fā)現(xiàn)雨季過后，天氣就特別潮濕，柜子的角落都發(fā)霉了。柜子上有一些綠色的小斑點，讓人看了就覺得惡心。而且我房間的墻壁上和客廳的墻壁上也都發(fā)霉了。我每次看到這些惡心的霉菌都想把它們給消滅掉，但又不敢去擦拭。最后，我實在是看不下去了，就叫媽媽把這些發(fā)霉的墻壁用濕布擦干凈，終于，墻壁變干凈了，霉菌消失了，再也不用天天被惡心了。
我又發(fā)現(xiàn)上次來我們班的四個實習(xí)老師，只有一個姓徐的女老師沒有戴眼鏡，其他老師則戴著各式各樣的眼鏡。我覺得可能徐老師也是近視，不過度數(shù)很淺不用戴眼鏡罷了，也或許是她戴了隱形眼鏡。當(dāng)然，也不排除她壓根就沒有近視的可能性。
我還發(fā)現(xiàn)在小天才電話手機的微聊文字輸入功能里，按空格鍵以后什么都不輸入也可以發(fā)送信息，只不過發(fā)出去的內(nèi)容都是空白的。我十分不理解，手表系統(tǒng)為什么不輸入文字也可以發(fā)送？不像微信一樣，不輸文字就無法發(fā)送？我也曾調(diào)皮地發(fā)過這樣的信息，后來才覺得，這樣的消息沒有任何意義，不僅不能傳遞給別人信息，而且會打擾到對方，我十分不理解！
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