反思作文300字

時間：2024-01-06 12:02:48 反思我要投稿

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反思作文300字6篇【通用】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的反思作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

反思作文300字6篇【通用】

反思作文300字篇1

　　期中考試在緊張而又忙碌中結(jié)束了，這次考試不僅給了我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平，給我們指明了努力的方向。

　　昨天，我們學(xué)校舉行了期中考試表彰大會，我站在領(lǐng)獎的隊伍里想了很多。從這學(xué)期開學(xué)以來，我對自己要求放松了很多，月考分數(shù)下來，我大吃一驚，語文只考了76分，聽到老師念的分數(shù)，我臉上火辣辣的。回到家給媽媽看了成績，媽媽沒有說話，看得出媽媽不高興，大家心情平靜下來，媽媽才對我說：“孩子，我們看一下問題出在了什么地方？考的不好，我也有責(zé)任。可是我們要知道哪個地方出現(xiàn)的'問題，讓我和你共同努力吧。”聽了媽媽的話，我的眼淚“唰”地落了下來。我們制定了學(xué)習(xí)計劃。我上課專心，認真完成老師布置的作業(yè)，沒有了浮躁，只有踏實。

　　這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗或者成功的洗禮，得到磨練、反省和升華自我的機會。

　　這次考試我取得了年級第一名的好成績，但只代表過去。以后我要更加努力，一次考試并不是句號，更不能代表我們的實力。勝不驕敗不餒，及時調(diào)整心態(tài)，為下一次考試做好準備。

反思作文300字篇2

　　一天，爸爸找到我說：“這次怎么考得這么糟糕。”我答到：“我也不知道，考試的時候我已經(jīng)盡力了。”爸爸問：“考不好不要緊，考試只是測驗，重要的是找到考試失利的原因，下次努力取得讓自己滿意的好成績。”聽了爸爸這番話，讓我有了信心，上課不再沉默，并暗暗發(fā)誓，下一次一定取得好成績。為了父母，更為了自己。一天有兩個同學(xué)正在玩“風(fēng)魔”我們班的轉(zhuǎn)本大賽，這是玩心又被觸動起來，正想?yún)⒓舆M去，轉(zhuǎn)念一想，“教室是學(xué)習(xí)的場所，不是游戲天堂，再說，用這玩的.時間寫點作業(yè)不能給自己爭取學(xué)習(xí)的時間嗎？周六再狠狠放松一下不是更好嗎？”于是我坐下來靜靜寫作業(yè)。晚上回到家里，想起這件事情，我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎？”別人玩的時候，自己也跟著去玩。別人學(xué)的時候，自己有時間也在玩。這一來每天比別人少學(xué)多少時間啊！

　　學(xué)習(xí)是和同學(xué)的一種競爭，只有付出艱辛努力，才能為自己贏得榮耀，相反，如果不思進取，競爭中會“一敗糊涂”。

　　所以，不要讓挫折成為你前進的絆腳石，要對自己有信心，化信心為動力，不要被挫折擊垮，你在挫折面前越弱，相比挫折會更強，就讓我們一起拼搏，奮斗，迎接自己更好的明天。

反思作文300字篇3

　　有一點時間，很想反思反思生活，梳理梳理心情。

　　最近幾天的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)些微步入誤區(qū)的跡象。在我好好學(xué)著數(shù)學(xué)的時候，看到別人在全神貫注地學(xué)英語，我就會變得非常焦躁，學(xué)不下去數(shù)學(xué)，也許她認真學(xué)英語時的神態(tài)令我艷羨，于是我也很想學(xué)英語。就這樣，常常究竟，時間都浪費在猶豫上，又不能聚精會神，效率很低，事倍功半。

　　然后，就陷入了一種類似于惡性循環(huán)的`狀態(tài)。感覺這科基礎(chǔ)沒打好，那科欠缺的又太多，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖碌戎约鹤觯约赫ジ赡X油也沒有能力全做完。于是潛意識里有種隱約的擔(dān)心與憂慮，做事學(xué)習(xí)的熱情也大減，信心更是不足。

　　我想我首先要確定好每天的計劃。另外，盡力排除外界環(huán)境的干擾，不把時間浪費在無謂的猶豫和等待中，恢復(fù)從前那個踏實認學(xué)的我。

　　此時，常常一想到自己再怎么努力也無法做到最優(yōu)秀時熱情也會大減。可是，誰能做到最優(yōu)秀呢？只要進了自己全力，技不如人的失敗不是丟人的，反而只有失敗過后，我才能靜下心來去反思，去總結(jié)，名片美國，弄明白自己為何技不如人，哪里欠缺，哪里薄弱。再有針對性地補充，積累，提高。

反思作文300字篇4

　　上周進行的期中考試成績出來了，我的語文、數(shù)學(xué)、英語都考了99分了，這是不是太巧了？整體來說，我對這個成績還是挺滿意的，媽媽說為我感到驕傲，爸爸還是那副老樣子，表面上仍打擊我，其實他心里也是很滿意的。雖然成績還可以，但是仍有些小失誤，在這里總結(jié)一下。

　　語文失一分在作文上，老師說基本上作文寫的再好，也會扣個一分兩分的，屬正常現(xiàn)象，看來以后語文想拿滿分是不可能的了。

　　數(shù)學(xué)扣的一分是第一題口算題，簡單的100以內(nèi)的.兩位數(shù)加法，我竟然算錯了，并且在做完卷子檢查兩遍時也沒有發(fā)現(xiàn)，真是不應(yīng)該。

　　英語失一分是在聽力上。當(dāng)時我們在階梯教室，3-6年級每個班的學(xué)生都有，為了趕時間，我們的聽力都是聽一遍，人多加上亂哄哄的，聽力的第一題我根本沒有聽清楚。

　　小失誤也會造成大事件。我今后一定要努力細心起來，改掉粗心的毛病。

反思作文300字篇5

　　四年級語文期末綜合練習(xí)卷已經(jīng)檢測完畢，本次作文（１）：我是個______的孩子。要求：把題目補充完整，能反映自己某一方面的特點。選擇一件能反映這一特點的事來寫，做到內(nèi)容真實、具體，語言通順，中心明確。字數(shù)在３５０字以上。

　　從學(xué)生的卷面看：亮點一、大部分學(xué)生能把題目補充完整，并能圍繞自己的特點寫出相應(yīng)的事例。二、有部分優(yōu)秀作品。存在問題也較大，內(nèi)容不夠具體，語句不夠通順，選材缺乏最能反映人的性格特征的點，沒突出個性。

　　在作文評價時，老師充當(dāng)主持人的角色，引導(dǎo)學(xué)生進行感悟和展示，在層層遞進的描寫中找到人物描寫基本技巧的訣竅，并有意識地加以應(yīng)用。加上學(xué)生口頭討論和分組討論，老師也對學(xué)生的`發(fā)言作簡單的點評和點撥，學(xué)生有不同程度的收獲與體會。我要求同學(xué)們回顧這一階段來的活動，寫好這篇文章，同學(xué)們由于有了前一階段的活動為基礎(chǔ)，自然都有話可說，有事可寫了，至于能否筆底生花，那還不是我現(xiàn)在要求達到的目的了。加上復(fù)習(xí)時間緊，某些教學(xué)環(huán)節(jié)還欠細致。