自我反思作文（精選30篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的自我反思作文，希望對大家有所幫助。
自我反思作文 篇1
這次考試，我了磨練、反省和升華自我的機會。但“失敗是之母”這句經典名言我相信對我有用的。我的語文在閱讀與探究丟分嚴重，其原因是用心去閱讀，分析，丟掉了將近一半的分數，實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數，其原因在于仔細去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也多，感覺緊，上寫作技巧和文章修飾。以后我應知識的積累，用心去閱讀分析。
在數學，大意就丟掉了較多分數，而應用題知識缺陷嚴重失分，并且知識遷移能力也不強，以后我應不懂就問，勤學多練。平時鍛煉，強迫養成細致的習慣；把課堂學習學習的中心地位，并學有余力地發展興趣愛好；考試前，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰役。
英語，基礎差，練習又還，單詞用心去記，考得一塌糊涂，英語是我的弱項，今后我將著重于這的學習和操練。還有的書寫也應盡量規范。
總之我的問題多，我將反思平時的學習和學習品質，對考試中的失誤或錯誤歸因分析，有的方法，失敗也肯定有失敗的原因。“決定一切”，“細節決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應看到問題表象后的實質，并地的學習，從失敗走向，從邁向光輝的頂峰。
自我反思作文 篇2
大自然是生命的起源，是萬物之本，是人類的母親。他擁有至高的魔力，去創造大自然的神奇。他又是一位嚴父，去創造災難，讓大家學會生存與學習。他掌控著生命，又放縱著生命。就是這樣的矛盾，讓人類不斷改變，不斷超越，不斷突破自我�；厥讱v史，我不禁感慨，大自然母親放縱孩子學習，讓他接受自然的考驗，從放縱中領悟挫折，學會面對失敗。又不時給他的孩子一些小意外，讓他們對生活充滿期待。
從猿到人，是人類邁向文明的第一步，也是母親對孩子的第一輪考核。
從文明到戰爭，是一道挫折，讓人們更好的學會和平共處。隨著自己孩子的長大，母親讓孩子的生存更有難度，又設計出了一系列的難題，海嘯、地震與颶風，這些連母親都有所懷疑的困難，自己的兒子是否能邁過這道坎時，兒子給了母親一個屬于自己的答案，這個答案是邁過去了，一切困難都邁過去了，讓原本以為自己放縱是一個錯誤的母親，更加，更加確定自己的決定是否正確。他開始不斷的將難度增大，可是自己的孩子一直沒讓這個母親失望，總是讓這個母親堅定自己的決定。
自我反思作文 篇3
我是一個有一點缺點，卻發現不了而又有一點驕傲自大的人。
在班級里，我是個新上任的體育委員，也是一位經驗豐富的小組長。每次上課提出并解決問題時，我們組總是得到滿分五十分，這讓我覺得無比自豪；考試時，我認真，仔細，總能考到高分，也使我感到無比地高興�？晌揖褪怯幸粋�缺點——管不住自己。
近兩天，我對自己十分地不滿意，愛說話的壞毛病又開始犯了。今天一早，我們班上操時，因為走路時十分不端正，所以留在了操場上練習，我罰得是心服口服，誰叫我們不認真地作操呢！
老師為此狠狠地批評了我們。
唉，我真想改掉我的壞毛病呀！我就像一張潔白的紙，有一個黑點的白紙，白色是我的優點，黑色是缺點，我要將目光集中在優點上，將優點不斷地擴大，從而變為一個沒有缺點的人，將缺點這個詞從我的腦海中除去。過去就已經過去了，我們別在意它，去發現并開闊自己光明的未來吧！
自我反思作文 篇4
每個人必須掌握的技能不是虛榮，不是花錢，不是罵人，不是打人，而是自我反思，曾子曾說：“五日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎�！蹦憧创呵飼r期的曾子早已這么認為，說明，自我反思有多么的重要。
古人云：“吃一塹，長一智�！钡皇撬腥硕枷襁@樣，因為這有一個前提——必須學會自我反思，否則就會成：“吃一塹，不長智”嘍！
而且，在任何職業當中，學會自我反思是成功之關鍵，下海經商，失敗之后反思自己怎樣失敗，怎樣改進才能成功，反思之后再來，肯定成功！其實每個職業都需要自我反思，學生尤為需要，考試砸鍋需要反思，老師批評需要反思，和老師鬧矛盾需要反思，和同學鬧矛盾需要反思，如果不反思，后果不堪設想，從好學生變為壞學生，從壞學生變為老師心中棄用的“棋子”，所以學會反思多么重要，我們應該重點學習學會反思，否則就在社會無容身之地。
自我反思作文 篇5
生活中最需要自我反省，倘若你在取得一點成績之后自我反省一下，那么你將取得更多的成績，可是自我反省往往是不容易做到的。
成績出來了，我此時手中拿著成績單，腦子里一片空白，怎么回如此的差呢？我呆呆的望著成績單回想起以前。
那是初二升初三考試前的日子里，我比別人多付出了許多努力，終于在考試里我超長發揮一舉奪魁，坐了初三的第一把交椅。
可是后來情況又怎么樣了呢，俗話說的好“打江山容易，守江山難。”自從我那次之后，上課不注意聽講，下課下完成作業，更不用說比別人更努力了，而且還跟一些學習不好整天惹事的人摻和，老師們見我這樣怕我退步找我談話，可是我只當耳旁風，還以為老師和我過不去，之后依舊我行我素，還玩還玩，沾沾自喜，自以為是，可是時間卻從我的放蕩中飛逝。
終于又一次的考試來臨了，我本以為可以輕輕松松的，可是我錯了，每一道題都似曾相識，這時想起老師們的那些話，我真是后悔也來不及。尤其是班主任的那句：“你該好好反省放行了�！备刮译y受。
“叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來，我想我確實應該反省了，倘若我課上認真聽講，那些題能似曾相識嗎？倘若我及時反省我能墮落到今天這個地步嗎？想想以前那個我，再想想現在的我，我真是變的太快了，我又很慶幸這次讓我失敗了，使我反省了，能及時改過，及時努力去追回我以前的時光。
這件事之后，我得到了一個道理：“你若想做一個成功的人，那么你就必須經常反省，不要取得一點成績就沾沾自喜，自毀前程”朋友請記住生活中最需要反��！
我最需要快樂！
自我反思作文 篇6
千年回眸，歷數無數功與過；晨昏內省，獨具謙謙君子風。當幼發拉底河和底格里斯河一片死寂黯然，當恒河上下破敗不堪，當尼羅河四周危機暗潛，黃河、長河依然邁著穩健的步伐奔流入海。是什么讓黃河與長江的前進如此激昂有力？是什么支持了它們孕育的中華文明歷經磨難，屹立不倒？太多的人給出了不同的答案。
而我想說的是中華文化的與時俱進性使文明有了更多的生命力。這生命力不僅來源于尋求發展，而且來源于懂得高效發展，懂得反省，這才是問題的關鍵。發展進步是人人都懂得的道理，但時常反思自省的習慣卻并非人人具備。而恰恰是這自我反省是長盛不衰的秘訣。
試問：劉邦若不諳其中之道，逢戰便虧的他如何成就漢家天下？唐太宗如不納魏征之言，一意孤行，怎能開創大唐盛世？沒有五四運動的一聲驚雷，催人自檢，我們腳下的這片土地此番又該是何等模樣？
反省，讓發展踏入了正確的道路；反省，給人生指引了方向；反省，令民族更新完善，漸臻完美。但作為年少者，放蕩輕狂，無所羈絆，常常使我們忽略了反省，只一味地向著理想前進，跌得頭破血流。孰不知，停在原地的反省有時比向前猛沖重重要。它給予我們冷靜思考后的智慧靈泉，沖開路上的層層阻撓，而不必經歷盲目前進所帶來的一次又一次的打擊。
反省絕不是墨守成規，將自己罩在經驗的框架之中，而是一樣修煉自我的工具。華夏子孫正是憑此培道育德，深化涵養，積淀為閃耀千年的君子風度，延續了古老的中華文明。我們又何嘗不能保留下這份謙和禮讓，讓唐裝的翩翩衣衫拂過史冊時，漫開一片懂得自省的德行馨香？
拋開浮燥，別讓反省成為嘴上虛詞。就從現在開始，輕輕地問自己：“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
自我反思作文 篇7
��！已經8月份了！都8月份了！該努力啊！放完暑假就已經上了6年級了！難不成你還要那樣嗎？你這學期表現的一點也不好！反省反省了！
高雅寧啊！你呢又不是不聰明！為什么就不好好干呢？
自我反省，上課好做小動作！為什么呢？自己說說：因為自己很驕傲！有了一定的進步就開始不好好學習！不謙虛，因為：我總覺得自己所想所做的都是對的，對于別人而言，其實自己做了是錯上加錯，我這種行為很容易造成得到別人的討厭！任性，因為：自己有什么想要的東西都會盡可能的要，不管是什么！貴的，廉價的，都不管，只管自己喜歡，卻不考慮別人的感受，半途而廢，為什么呢？我這個人吧！總是做著一件事情，去想著另一件事情，就拿今天大掃除來說吧！我明明在擦桌子卻跑去切冰，你說說我一個小女孩家家的，怎么可以干出這種事情呢？
高雅寧啊！高雅寧！你要記住一條哦！做什么事情都不可以半途而廢“一個小聰明，變成一個大笨蛋，這樣好嗎？”你要遺傳就要遺傳爸爸媽媽的好地方啊！比如說：媽媽勤勞，爸爸腦袋聰明，而我除了會古箏，會寫字……還有哪些地方遺傳了我的爸爸媽媽呢？
高雅寧！記住哦！不管做什么事情不能半途而廢。不可以任性……你要做一個人見人愛的好女孩哦！不能做一個讓人討厭的小女孩哦！
自我反思作文 篇8
從開學到現在已經一個半月了，我非常努力可是成績一直不好，不管是數學還是語文，不管是數學練習冊還是語文練習冊我總有錯題。
是我不努力，不可能天天晚上我只要寫完作業就做練習題。是我太貪玩，不可能，我天天在學校把老師留的早自習還是練習題我都寫完，回到家里我也把當天的作業寫完，還寫了課外的練習冊。是我上課溜號不聽講，也不可能啊，我已經改掉以前上課不聽講、在下面玩、和同學上課說話、總會頭、上課向外面看······習慣，那到底是什麼原因呢？
我想是馬虎，正因為馬虎我的數學、語文才會錯那麼多題。這次數學我打了77分，這個成績對我打擊太大了要是我不馬虎我能打90多分呢？回到家，我自己一個人坐在學習桌上改月考卷子。改完卷子我想，這該怎麼辦呢，這馬虎毛病怎麼改呢？我暗下決心對自己說：“要用行動來告訴自己我是優秀的�！苯K于蒼天不付有心人，我終于成功，我分到了第一組，語文考試也取得了98分。
我想：成功時要用行動來證明的。
自我反思作文 篇9
反思在字典里的意思是檢查自己的思想行為和其中的錯誤。而自我反省和自我檢討自己的錯誤。
一段過后，自己的錯誤也逐漸浮出了水面，畢竟成績實踐這段時間的標準，不管學的如何，也是給自己的一個交代。
自己的成績在班上沒有進步也沒有后退。可也退了三十多名，說明自己的成績不穩定，也不過扎實。如果自己在勤奮一點是不是可以更進一步？是不是可以挑戰自己的目標。這段學期，自己學的很浮躁。上課變得有點懶散。雖然，也經常舉手，但是愛分神了。有些不在狀態，過了一段過后，應該提起精神不再分心。不管用什么方法，自己也該學好。
在學習方法上，自己也應該學著課前預習，課后復習，鞏固。上課認真聽講是對的，但是也要結合課后復習。不然人的遺忘速度很快一下就忘了。還有，在老程的小辦公室里聽數學老師說：“要多練題和多復習自己薄弱的的地方，明天練一道題，一個星期七道題，一個月三十道，日積月累，不是很多嗎�！�
自己不夠努力，自己不夠勤奮，就怪不了別人。如果自己努力一點結局都會不一樣。不要把學習任務終是拖欠到考試的前一天，治標不治本。這樣會使自己很累，也會使自己的任務加重。
周末，把自己合理安排，合理規劃，自己的任務就有時間做了。每個星期都有每個星期的任務。這樣到最后一個星期就不會勞累了。
經過了一段的反省，也意識到了自己的錯誤與不足，但是錯誤是可以改正的。是可以修改的。希望耳洞二段可以繼續努力，繼續加油，讓自己變得不后悔。讓自己更上一層樓。加油！
自我反思作文 篇10
反，反復；思，思考。反復思考過去發生過的不愉快的事，進行查漏補缺。
在過去的七天里，我認識到自己在成長，平日里在家從不做家務但在這樣的集體生活的環境下，我開始自己打水，自己洗衣服，幫助舍友倒垃圾……我進步，所以我快樂了。
但上午的課，我才意識到我忽略了太多太多。己所不欲，勿施于人。那我為什么要維護自己的小環境卻破壞大環境而讓爺爺奶奶和如此辛勞的為我們打掃呢？水知道答案，告訴我們人所做的一切都會從物到人反轉給人，這是一件不可思議的事卻是事實的解釋通道。也許，正是我們太小太幼稚而導致了這種不能相信的事，事在人，人不得不變，能化解煩惱的方式——就是成長。所以，我們的成長還不夠，我們還需要深入思考。
人都有一樣的思想傾向——不想被罵，那我們需要做到的是靜心，不然成長是不足的。當浮躁變成安靜，世界就會變得不一樣。而做到戒躁，只有在白云之上思考才能做到，這就需要把環境打掃干凈。
語文就像是軍銜標志，語文水平最高，軍銜等級就越高。往往高地位的人，為人素質也不會差，同理可得，學語文就是在學做人。做人的素質體現在愛護公共環境，公共設施，并帶著感恩心去用它們，是它們承載著我們的身體，我們的視野，我們的思想，它們包容我們的一切，而我們思考過它們嗎？
沒有思考就沒有改變，我們都是可以改變的，改變自己就要想著大家，這樣就能成為“躁”的相對面“靜”。
由安“靜”變為干“凈”變為心“境”變為心“經”這就是我們要達到的境界。
葉落是思考，花謝是思考，人生是思考。世界的一切細節都要思考。
面對自己的不足，我思考了。
自我反思作文 篇11
經過這次六年級上冊的中段考，我終于意識到了我偏科有多嚴重，語文只考了86。5分，英語考了82分，但數學卻考了99。5。在還沒有收到語文和英語成績的時候，我感覺心里有一只小鹿在亂跳。當老師把成績公布之后，我可是恨不得找一個地洞鉆進去……
記得當時在考試的時候，我滿心歡喜，想著自己肯定可以考出一個理想的成績，考數學的時候想著自己肯定可以考上98分以上，；考英語的時候在想著可以考到95分以上，因為做的時候感覺挺簡單的；考語文的時候，想著肯定可以考到90分以上。但現實總可以讓你大吃一驚，試卷發下來之后，我的心跌落谷底，真的好尷尬，我考試的時候還以為可以考的非常好呢，沒想到居然會考成這樣。還好考試結束之后沒有和別人說過我認為自己會考多少分。
我也和同桌討論了一下，我說：“同桌，你看看，為什么我這個句子老師要給我扣分嘛？這不是沒有錯嗎！”他回答道：“唉！你不知道嗎？雖然說這是第三人稱單數，要使用復數。但是這個句子的前面有‘can’�。 甤an’的后面要用動詞原形的哦�！苯涍^同桌的講解，我也知道了其實英語句子里有一些第三人稱是不用加復數形式的。下次一定要好好注意句子里面的內容。
通過這次中段考，我想了很久，也得出了一個結論，平時一定要把作業做好，上課一定要認真聽講，課后要認真復習，在家要多讀多背多記，尤其是英語。我相信這樣堅持下去，一定可以在期末考試中取更好的成績。其實我也很不想讓父母和老師對我失望，所以我一定要在接下來這一個月時間里，好好努力，好好加油。這一次期中，我也知道了自己應該更加加強自己的語文和英語成績。但是在加強其他科成績的同時，也要保持住數學成績。不要再像五年級一樣英語和數學上來了，語文卻掉下去了。英語和語文上來了，數學又掉下去了。
同時，在對待作業的時候，我也要更加專心；在學校收書包的時候，也要更仔細地檢查，有沒有漏帶什么作業本，導致一些作業不能完成。離這個學期的期末考試還有四個星期了，我也要好好的收心了，不要再去想一些和學習、復習沒有關系的事情，好好準備下個學期的小升初畢業考，復習一年級至六年級的語數英三科。爭取在畢業考的時候考到個好成績。媽媽說了，小學是基礎，只有基礎打好了，在初中才可以保持優異的成績，從而才能考到一個好的高中，將來才會有大學讀，不然的話，只能去讀一些普普通通的技校。
自我反思作文 篇12
每個人都有自己的過去、現在與未來。過去，我曾無數地幻想未來，如今，我要為未來而奮斗，將來，我必將實現自己的夢想。
回顧過去，我是一個矛盾的自己，曾經因為考得不好而沮喪，下決心努力學習，但又經常無法抗拒“樂高”玩具的吸引；總是覺得題目自己都會卻因為不認真仔細而丟了分，一邊懊惱，但又改變不了不認真按步驟計算的習慣，總是喜歡口算跳躍導致出錯；一次次想主動學習，做完作業再玩，但總是受不了動畫片的誘惑，總是需要家長多次催促才開始寫作業；隨著年齡的增長，我對這些種種的壞習慣漸漸有了一定的自我抗拒能力，因為現在的我不再是過去的我，完全無法控制自己了。
現在，我明白了壞習慣們的弊病，那么我會盡量少犯，甚至做到不再犯。一回到家，我硬逼著把自己關進書房，寫作業，并且把玩具全部請出書房，裝進它們的小屋，我也主動要求爸爸媽媽把電視卡拔了，到周末我寫完作業再看一會，我也努力按步驟一步步計算數學，認真盤點錯題，自己各科的學習成績逐步穩定了下來，不像之前一次高分一次低分了，我逐漸覺得學習不再是一種負擔了，甚至，老師也夸我上課認真聽講了，不再整天打打鬧鬧了，我自己覺得這是個非常好的開始，我離我希望的中學又近了一步。我開始逐步有些明白爸爸媽媽跟我講的，做任何事情都要腳踏實地，想是想不來的了，一切從行動出發。我的路還很長，初中、高中甚至大學，我將要以一個更加踏實勤奮的我迎接更嚴峻的學習困難，征服它們。
不要在現在嘆息過去，過去做錯了不可惜，因為我現在知道了錯在哪，過去的我不代表現在的我，現在的我也不能代表將來的我，所以我不能以現在嘆息過去，以將來嘆息現在。我不應該糟�，F在，那就是對過去的不負責和對將來的無視。糟蹋現在，就等于拋棄過去和拒絕將來。所以現在我要努力，我不能讓過去白白過去，讓將來毫無意義，這樣人生才會充實而快樂。
未來已來。周恩來總理說過一句話：“為中華之崛起而讀書�。F在社會發展日新月異，不努力學習就會被社會所淘汰，我要做一個對得起自己夢想，對家庭、對社會有用的人！
收藏過去，把握現在，贏得未來。
自我反思作文 篇13
就在上上個星期天，我自我反思自己的錯誤。我終于知道自己最大的錯誤是什么了，那就是特別懶，明知道每天去玩，還要睡的特別晚。那總懶。
就在去年暑假的時候，我們去三亞那邊玩耍。三亞那邊不僅風景美麗，而且水又清晰值得是個旅游的好地方。到了三亞那里已經是非常晚了，因為我們三更半夜去。至少坐飛機也要。一個小時多吧。我來到三亞酒店那里睡覺，一上床，就像一頭懶豬似的馬上就睡。
第二天，我爸爸七點半就起床了，爸爸換好泳衣馬上去游泳，他叫我趕緊換好泳衣去游泳。我心想：都怪昨天睡眠不夠，害得今天沒有精神。我就對爸爸說：“我去了，我好困，你自己去吧，我要睡覺。”我睡呀，睡睡到了差不多快到中午了，我才開始起床。到了晚上，因為早上睡得特別久，晚上特有精神。所以，晚上我玩的特別的晚才睡到覺。我從沒有考慮過明天有沒有精神去游泳。
第三天，我還是像昨天一樣，沒有精神。沒有去到游泳。所以，我又睡的特別晚才睡覺。時間像水一樣流動的很快，一下子第四天來到了，但第四天我們要走了。第四天的時候，我對爸爸媽媽說：“為什么那么快就要走？”我還沒有游泳。爸爸媽媽對我說：“活該你那么懶，叫你不去游泳，不早點睡覺�！蔽倚南耄喊。媸呛蠡�，來了那么多天沒有游泳。
這件事雖然過去了幾個月了，但是我依然沒有忘記這件事。我就當上這次是給我一個教訓，我以后不敢再那么懶了。
自我反思作文 篇14
從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗�，F在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞1500字自我反思1500字自我反思。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
自我反思作文 篇15
我不會別人那樣，說得那么好聽，我會用我的實際行動來證明自己，即便他們作得很過分，我也是保持自己的心，作好每份屬于自己的工作！
成長，就是不斷的完善自我，在追求的過程中，改變自己那些偏激的作法，改正那些不正確的想法，雖說無法達到十全十美，但至少先別人有那么多的距離！
反思，從哲學的角度來講，是人與動物的最大區別，是學習中最關鍵的方法。我不敢宣稱自己達到什么境界，但我可以自信的告訴你們，每一天，我都能感覺自己的進步！
從小到大，我不能說自己有多么誠實，我有作過弊，我也有象別人那樣，借同學的高分試卷，改個名字，就給父母看，我也有模仿父親的簽名，把他交給老師，等等！但是，隨著長大，我沒有以前那樣的任性，從初三那年重讀開始，我再也沒有作弊過，我知道自己的不足，我會努力的改正，對于那些勇于指出我的錯誤的朋友，我將會視為一生的知己，我很不喜歡那些阿諛奉承的人，他們的贊揚，給我的羞愧多于自豪，我的人生是在于追求，在于改正自己錯誤的人生觀。我從來沒有讓父母擔心過，到現在為止我沒有遲到過一次，更沒有曠課和早退過，即便是吵架被老師罵，叫我不用上課了，我還是那樣厚著臉皮，留在教室，我知道這是我對父母的承諾；我不會到處亂走，我怕父母擔心；籃球是我的專項，但是我放棄了，那是我不想讓我的母親為我過多操勞，不知道是否命運，每次打籃球，我一扭到腳，我弟弟也是，即便是他遠離家鄉，正是這樣，在讀書階段，我們給母親帶來很多麻煩，他不僅要工作，為家里操勞，晚上還要為我們弄藥敷腳；我記得那一次，母親為了給我找藥，晚上6點多回家，就陪著我，一直到在醫院呆到10點多，連續幾周，也是那以后我就開始放棄籃球，因為我不想那些愛我的人擔心！
看了網絡的那些人生，我不會像別人那樣，轉載幾次，我會問我做到了沒有！
不過大學以來，我很少反思，幾乎都是一并的吸收，我總覺得時間太少了，自己的理論有限，很希望多看寫書，所以慢慢的自己也世俗化了。以前，我不知道是不是獨自一人在家，習慣了，我總是會拿學到的知識，應用到實際中，就如學完串聯電路后，我會把家里的并聯的電燈拆了，換成串聯的，或是其他的理論，我會一遍遍的推算，或是改為自己的理論。每次媽媽問我，學得如何，我就自豪的說，你不用擔心，雖然我成績不怎么樣！但我知道怎么用，所有的知識，要是不會，我會在學習，我每天都會問自己學會了嗎？懂了嗎？可現在呢？我不會這樣，更不會用到實際中，我發覺自己變了，但是我不后悔，因為大學兩年來，是我學到的知識最多的，我相信只要有時間，我一定會成功的，一定會回到以前那時光，重新運用到自己所學的知識，就像剛學的液壓那樣，我可以設想用升降臺，創造那些液動停車場，因為現在空間越來越少，我們也可以利用這一原理，雖然沒有實行過，但我會在將來的某一天，把自己的理論和創造弄出來，我堅信！
加油，每天反思一次，改正自己的錯誤！
自我反思作文 篇16
夜，悄悄的來臨了。蕭瑟的秋風陣陣襲來，讓心發顫。一個人站在跳臺上，默默的俯瞰著整個城市。忽然發現，原來西安的夜景這么美。也許是自己很久沒有晚上出來轉了，錯過了好多美景。
就在昨天，在強烈的思想斗爭下，我終于下定決心，對短信和電話薄進行了清洗。我知道我有很多的不舍與無奈，可是如果繼續這樣下去，我怕自己會崩潰。對別人仁慈，就是對自己殘忍。
我是一個重感情，做事容易被情感左右的人。也就是因為這個原因，受傷的人最后總是我。一旦走進了別人的世界，不會隨意的走出去。無論是友情還是愛情，我都不會輕易的放棄。除非，我的世界“你”不在乎，“你”的世界我被驅逐。否則就算整個世界都遺棄了你，我也依然會留在你的世界里。默默地站在你的身后，為你遺棄整個世界。
可是，你不忍心隨意的走出別人的世界，別人卻殘酷的走出你的世界。明知道：“你”你走出了我的世界不會回來，我卻為你停留在原地慢慢等待。有的時候，不是別人不在乎你，而是你把別人看的太重了。
任何一個人失去另一個人都會活的一如既往，沒有你的日子，我依然過得很好。感謝那些我傷害的人，磨練了我的心智；感謝那些欺騙我的人，增長了我的見識；感謝那些絆倒我的人，鍛煉了我的能力；感謝那些斥責我的人，助長了我的定力。
曾經讀到過這樣的一句話：人，其實就是一種犯賤的動物，你越想靠近他（她），他（她）就越想遠離你�，F在想想，這話說的一點也不錯。這是一個無可否認，不可爭辯的事實。一個人的位置只有那么多，能給的也只有那么多。一些人進來，注定一些人要出去。擠不進別人的世界不要硬擠，為難了別人傷害了自己，何苦呢？跟自己說聲對不起，因為曾經為了別人為難過自己，和別人說聲對不起，因為曾經為了自己為難過別人。
許多人走進你的世界，只是為了給你上一堂課，然后就轉身離去。但是，我的世界不需要這樣的人。我允許你走進我的世界，但不允許你在我的世界走來走去。沒有人可以在我的世界說來就來，說走就走。你在我的世界來去自如，我讓你的世界天翻地覆。
我需要一個人好好地靜一靜，讓自己那顆浮躁的心安靜下來，不再為那些瑣碎的人和事所干擾。寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。從此以后：對所有人以誠相待，同多數人和睦相處，和少數人常來常往，跟一個人親密無間，絕不與任何人為敵。
靜時常思自己過，閑時莫論他人非。此岸彼岸，唯有心的寧靜，才能找回真正的自我。
自我反思作文 篇17
沉睡睡的黃昏帶這一縷縷的睡意，老早就知道思品要調考，我做好了十分的準備信心十足的相信能把思品考good，萬世俱備就差卷子，拿到卷子那刻我全蒙了不懂，第一題……還有都不懂，但還是勉勉強強的做完了。結果一向自信的我卻出乎意料考了27分。
我慚愧失望傷心，怎么考出了這種成績，可以由于上次原因考的不錯35分因此驕傲目中無人驕傲必失敗我就是，還好不是期末考熟話說吃啥補啥，看書補知識，誰叫我對書不熟導致不改錯的都錯了，老師都對我有那么大的希望，為什么要老師失望。我安自下決心一定要把思品考好，一個人的道德素質有問題，怎么活呀？朋友少知心朋友就不用說了，旭旭加油不許在考砸了，我要做一個道德素質好，孝敬父母的旭旭，我為什么如此之言，因為思品就是上道德課嗎，教育人，我重視思品，還有希望臨時抱抱佛腳好好看看思品書下次不該錯的千萬別錯。
總的老說這次考試讓我自己覺得氣憤，怎么這好做我題就偏偏出現在我身上，沒用心去做，沒用大腦思考，沒用手去翻書，沒用生氣動都是我沒去翻懶就是帶來的最大壞處，下次記住好記性不如難筆頭，一定要改呀，下次別在考丟人的27分雖說思品卷子40滿分，但是考30多分要把，怎么能對的起老師對我希望，上次我教卷子改，老師就說你有把握考35分就教。我還是沒把窩，還說32分可以，還好老師沒改。32分都考不到，因為我太自以為是了。為了不讓老師失望，我努力看書終于在調考考35分。
驕傲必自敗，好好努力這次不要讓老師失望，旭旭加油。
自我反思作文 篇18
說起反省，我有太多的事要反省。
反省自己在學校，在家和朋友之間的一些事。每個人個人都是在做過后才知道自己的缺點與自我反省。
在學校里的那一幕幕令人難忘的情景，使我記憶猶新。還記得在以前的兩年學習生活中的那種令人回味的聽課情景。那時的我上課總是愛發呆，思路總是不跟老師走。在一次物理課上，發著呆。老師也沒注意到我，就這樣在兩年的物理課上，我偶爾也會發一會呆。以前沒怎么太注意，可到了初三我才真正領悟到。如果上課不跟著老師的思路走，那么到最后難過的人是你而不是別人。我現在時常在想如果以前我不怕苦，堅持下去，結果會不會不一樣呢？可是現在我才反省會不會太遲。不過不管是現在還是以前，自己能反省總比不反省要更加的高尚。
自我反省。我現在上的每一節物理課都很認真的去聽，去記。這也包括了其他的科目。我只想對物理老師說一句：“老師，我徹底的反省了，我以后會更加的努力。請你原諒以前不好的我，重新接受一個全新的我�！�
在家里發生的一件事也是讓我反省最深的一次。腦海里還出現那一幕，在屋里和母親吵架的那種無法想象的情景。我和母親看著電視，母親叫我去睡覺，明天還要上學�？墒俏覅s把母親的好意與關心理解錯了，便與母親吵了起來。結果我們都傷害了對方，我們都哭了。在這一剎那，便有一把劍刺在我的心中，怎么用力的拔都拔不出來，自我反省那種痛是穿心刺骨的。事后我便向母親道了歉，母親也原諒我了。可是因為年齡的增長與成熟，我便覺得對不起母親。我現在好想再用我最貼心的話語向我的母親再一次的道歉。母親希望我的反省能讓你感受到，我以后一定會做一個又乖又聽話的孩子，母親對不起，我錯了，原諒我，母親。
還有朋友之間的反省，我就不一一舉例了。畢竟要反省的事太多了。
希望我的反省不會太遲，希望我的反省能讓那些曾經被我傷害過的人能用心感受到。反省是我們成長的一條必經之路，只要堅持走完這條路我們才會成熟。
自我反思作文 篇19
今天一大早，我背著書包早早來到了學校，到了門前，畢晨飛走出來說：“王圣澤，你掛了，昨天的小練習冊作業你打了甲……�！甭牭郊走@個字，我的心跳一下子加速了。進了教室，情況比我想象的還要糟……
“哇！王圣澤竟然得了甲！不是吧！全班就王圣澤得了甲，太差了！……”聽到大家七嘴八舌地議論和猜疑。我的心里猶如潑了一桶冷水，對生活沒了自信心，隨后我走到講桌旁，一下子就看到了我的卷子，上面用紅筆鮮明地標出“甲”這個大字，我低著頭，分析了自己的錯因，發現無一不是粗心造成的，看過自己的卷子后，我仿佛像是丟了魂了似的走在走廊，不知不覺撞了好些人才坐到了自己的座位，這一天早讀，我第一次覺得早讀時間過得漫長無比，過了一會兒郭老師來了，我的眼睛注視著老師臉上的表情，又聽著聲音，郭老師忽然嚴肅地說：“昨天下午有位同學作業做得不好，那就是王圣澤！”我慚愧地低下頭，恨不得找個地縫鉆進去。
下了課，我認認真真反思了我這兩個月所做的事：我上課時，有時總有種思想，全班那么多的人，為什么我就要站起來回答問題，把這個機會讓給其他人好了，反正有那么多人，不差我一個人，老師不挑我，我還是盡量少地不回答吧；小組上課討論時，我經常是答非所問，有時自己會了就不管其他組員會還是不會，常常在討論的時間說一些沒用的閑話，使討論的時間白白地浪費；第二節課后做課間操時根本不認真去做，在那里瞎蹦亂跳，做眼保健操時，我睜著眼睛觀察著這校園里發生的事，或與別人嬉笑交談，就在今天，被老師看見；自己早讀時聲音不大，甚至站在我的身邊才能聽見……這一切的一切都說明了我與張哲愷、吉峻屹拉開了距離，在好學生與差生之間，時刻都有變成差生的可能，就在這次小小的測驗中，我發現了自己的不足和好友的差距，全班這次就我一個人是甲，正是因為這次是甲，我發現自己是多么的不足，所以我更要好好學習，改變自己。
最后我想說，在今后的日子里，我會上課多發言，小組討論時認真，做操時好好做……。各方面的改變自己，讓嘲笑我的人知道這次得甲是我人生中的第一次，但也是最后的一次。
自我反思作文 篇20
日月如梭，轉眼一個月就過去了，回顧這一個月的`學校生活，思緒萬千。
沒上中學時，我就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。但聽中學的哥哥姐姐們說：“初中課程多，時間緊，根本就沒有多余的時間玩兒和課外閱讀。”我還以為他們是在嚇唬我，盡管這樣我還是非常想上初中。當我真正的上了初中以后我才明白：初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。
為了在中學里不掉隊，我首先要掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考；其次是準備好筆記本，把重點記下來；接著是把新舊知識結合起來，對知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，并隨時進行填充。靜下心來分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適，是否有失誤，獨立完成作業的質量怎么樣，在作業中出現的問題是否能認真查找原因，及時糾正。
升入初中后我感到再運用小學的學習方法是不適應的。小學時只要完成了作業，把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中就不同了，除了基礎知識，還需要加深理解、拓寬知識面，這時我就得擺脫對老師的依賴性，做到自主主動的學習，積極適應新的授課方式。初中集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以上課我要用認真聽，用心記，及時記筆記。盡快的適應初中老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求。遇到問題時還要及時的向老師請教，主動接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學習方法。我發現到了初中，學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上，還要主動的用心學，把握好預習，聽課、復習、做作業四個方面。
我明白，人總是要完成自身的轉變的，在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來。因而在學習上遇到困難、受到挫折時，我不會打退堂鼓的，我會迎著困難上，我已樹立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。
自我反思作文 篇21
在這三天里，我的學習任務沒有一項完成的，還使我吃了一頓“棍子燒肉”，現在想想，其實多是一個原因：沒有掌握好自己的時間。
沒有掌握好自己的時間的根本原因，是在無形中浪費了自己的時間。在第二天的時候，要求是完成3張試卷，改好2張試卷，而上午的時候才發現自己試卷實在錯得太多，抄答案都來不及抄，更別說理解了。但是，如果不理解，抄答案也不能解決任何問題，其他考卷也就不會做，那么就只會是一個惡性循環。所以我在不停地抄的同時還在不停地翻書，但是到了十點多左右的時候，我又和別人聊了20多分鐘qq，這使時間本來就不充裕的我時間更加緊張。
不一會兒就吃飯了，按理說，吃完飯后應該馬上繼續干沒干完的事，而我沒有，我卻睡覺了，原定計劃是2點，而我卻睡到了4點半。這使我最后只改了2張考卷，還有1張沒改、2張沒做，反思沒寫，老爸在晚上就把我扁了一頓，我意識到了合理運用時間的重要性。無論什么時候，都應該先在干事前把事做一個主次之分，先做主要的，再做次要的，干事時，只要管專心致志地做一件事，別的事能不管就不管，在干事時，還要抓好時間，規劃好時間，免得時間錯位，應該干第二件事時卻仍然在干第一件事，這樣就會影響事情的效率。在這三天中，我錯了，不是錯在作業上，而是錯在時間上。
下一次我一定要學會合理分配時間，讓時間更充實！
自我反思作文 篇22
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一年，新的學期，又有新的工作等著我們來學，等我們來消化，去理解。
在上個學期，我沒有好好去學習，去理解，所以在上個學期的考試才會考得那么糟糕，那么差。不過，現在又是新的一年，新的學期，我要整裝待發，要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站，奮發圖強，永不停步。
在這個學期里，我不能像上個學期一樣浪費時間，不懂得珍惜時間，所以，我要在這個學期里自我反思，要珍惜現在的時間，不會再浪費時間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚，下課后，我要馬上跑去問老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過的課溫習一遍，再講給爸爸聽沒，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過的重點說一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了，沒有將小話，這是一種很好的學習方法。
上課時，要專心聽講，不可以跟前后左右講小話，要勤做筆記，把老師講過的重點記下來。回到家里，把今天老師講過的課文復習一遍，再做老師布置的作業。做完了作業，找一些有關今天的資料看一看，做一做，這樣就不會忘記今天老師所講過的課，還可以順便預習明天老師所要講的課，做好一個預習的準備。
在作業上，我要用認真的態度去對待作業。要把作業寫得工工整整，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上，確定對了以后才抄到作業本上。要是作業有弄不明白的地方可以問同學老師，也可以恩爸爸媽媽。
我會在這個學期里好好學習，爭取用優秀的成績匯報爸爸媽媽。
自我反思作文 篇23
今天，我惹老師生氣了。我的心情不好，有想到，老師該到我的日記會批評我。
老師評我以后，又說了很多話，頓時讓我非常慚愧。下課后，我反饋了許許多多。是老式的教育方法有問題？我的成績為什么不提高？為什么我學習心浮氣躁？是老師講的我沒聽懂？還是我學習方法有問題呢？我到的是為班級增光了還是抹黑了？
想了想，還是的在自己身上找問題。不是老式的教育方法有問題，而是我的學習態度不端正。這太簡單了，上課都可以不用聽講了。自以為是的想法，可以到小測試的時候，我的腦子里就浮現了無數個大問號。
老師跟我說，在托教老師那兒表揚了我，可我又惹老師生氣。哎！ 所以，唯有心虛才能接受老師的批評；唯有心虛才能勤學好問；唯有心虛才能考好；唯有心虛才能上課認真聽講；唯有心虛才能······
自我反思作文 篇24
在剛剛結束的期中考試里，我犯了許多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了許多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。許多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系�？傊�，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能夠允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
自我反思作文 篇25
時間像白駒過隙，眨眼間緊張的段考已經過去了，可是這次的考試結果卻令我非常不滿意。
我的成績就像一場大暴雨，嘩嘩的直線下降。語文一向是所有科目中我認為最不理想的，雖然沒有一點粗心的地方，可是課外閱讀題目回答的不是很全面所以不能夠拿完分。這說明每次上課我沒有認真聽講，知識沒有理解透徹。還有作文，作文一向是我的弱項，可以說一點都不會寫，這次也不例外，所以我以后要多看作文書加強寫作水平。
說起數學這次真的是考的太差了。從小學到中學教我的數學老師都說我不是不會做而是太粗心，所以這次我做每一道題目都非常細心，一道計算題我在草稿紙上算了三四次，在試卷上又算了一次，自己卻還洋洋得意還以為考的不錯，但還是有題目因為粗心犯了寫錯單位的低級錯誤而被扣分。也許是意外，也許是沒有掌握好數學知識；也許是其他原因吧。94分，對于一向數學成績比較好的我是一種能力的否定、粗心馬虎的印證。試卷上那一個又一個鮮紅的叉如千萬把刀刺著我的心，一刀又一刀，很痛很痛。不明白，同樣的試卷，別人能考110，120分，我卻不能。說明我對這些知識領會不深，心煩意燥、馬馬虎虎使白試卷上畫上了紅叉。
外語是我的弱項，每次都是它拉我的后腿，這次也不例外。每節課我都認真聽了，每個知識點我都懂了，可是學了后面的卻忘了前面的。這就說明我沒有認真復習，所以每次考試都考不好。
生物、地理是這個學期會考的科目，可是這次卻也考得不是非常理想，知識也有一些沒有記牢。
物理是這幾個科目中下滑比較厲害的科目，以前還對物理比較感興趣，隨著內容越來越難，有一些知識沒有聽懂，所以每次聽課都不是非常認真，因此這次考試從以前的八十幾分降到了六十幾分。
這次考試之后我發現自己在學習的過程中有許多缺點：一是自己太粗心，這次考試的所有科目都因粗心而失分；二是自己的學習態度不夠端正，上課沒有認真聽講，該背的內容沒有背熟，理解知識不夠透徹。這些都是我應該吸收的教訓��！
我要加倍努力，下次考出好成績。相信自己：我能行！
自我反思作文 篇26
當我看到數學成績時，我哭了，透過淚水我看到了老師和父母對我的失望和惋惜！
這次的數學成績太令我失望了，因為錯的非常可惜。一道應用題，在4000米長的路兩旁栽樹，每隔100米栽一棵，兩端都要栽，問一共能栽多少棵？我算式列對了，可惜把4000抄成了400，檢查時竟也沒檢查出來，因此，那寶貴的5分就跟我說“拜拜”了。最后一題是畫折線統計圖，圖我畫對了，可畫完后，我卻放松了，描點的時候，我竟然把85描在了75上，雖說下面的都描對了，可一分也沒給我。都是粗心惹得禍，看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉，我心里像打翻了五味瓶，說不出是什么味了。
我流著淚，垂頭喪氣地趴在桌子上，其實媽媽也非常失望，可是為了不讓我氣餒，媽媽卻又安慰我，鼓勵我：“這只是人生中的一次小測驗而已，你要學會輸得起，考得不好沒關系，只要你能夠從中找到錯誤并吸取教訓，你就是最棒的�？荚囈呀涍^去了，要把所有的成績都歸零。不要因為語文、英語考得好而驕傲，也不要因為數學沒考好就氣餒。我們現在要做的就是要從失敗的地方站起來，為以后的學習打好基礎，時刻對自己充滿信心，寶貝，媽媽相信你！”
聽了媽媽這番話，我的眼前頓時一片光亮，我內心的陰暗被驅逐走了。我又重新拾回了信心，對呀！哭不是目的，怎樣克服粗心大意才是最重要的。媽媽經�？础豆鹋⒁噫谩罚χ鴮ξ艺f：“劉亦婷的媽媽說開朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是學習態度的問題，而是學習能力的問題，既然能力不足就要采取相應的措施來防治。我說呀，開朗活潑沒有錯，錯的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來制定專項訓練計劃。”我當然是迫不及待了，真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細心”具體方法：
一、提高細心度的方法——抄電話號碼。找一個通訊錄，在一分鐘內抄寫電話號碼，做到“左手指、右手抄”，盡量做到抄得又快又不出錯。連續對三次以上結束當天的訓練，如果錯了就要訓練十分鐘。
二、計算快又準的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王和J、Q、K，然后把牌洗亂，再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數字，直到熟練無比。這個方法我以前用過，可都沒堅持下來，這次我一定要堅持下來。
三、寫得快又好的方法——抄寫阿拉伯數字。在一分鐘內盡可能快而又準確地抄寫阿拉伯數字，具體方法同一。
成長的路上有曲折和險峻，有人失敗有人成功。良好的計劃是成功的一半，媽媽的鼓勵是我前行的動力。努力+好的學習方法=成功總有一天，我一定會超越自我……
自我反思作文 篇27
今天，已經是考試后第4天了，可是我的心情還是久久不能平靜……
1月5日是我們迎來期末考試的第一天，也是我最興奮的一天。我們第一場考完數學，感覺挺不錯，順順順利利地做完題，接著又認認真真地檢查了兩遍，確定全對之后，離交卷還有二十分鐘，這時的我心中一直有一個希望：數學我絕對能夠拿滿分。（數學老師給我制定的分數是100分）當我們交完卷離開考場之后，我飛快地跑到數學老師辦公室給老師對題。先對應用題，嗯，不錯！接著又對計算題、判斷題、選擇題……結果和老師的答案一模一樣。耶！我全對！我高興地手舞足蹈。這時我看到還有一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已。1月9號，成績終于出來了。
方一凡，“98”！老師念到了我的名字�！�98”？我沒有聽錯吧？我不敢相信98是我的分數。老師是不是看錯了？我不敢相信，也不得不相信。
此時我手中拿著卷子，腦子里一片空白。
我暈，為什么會是“98”？這個數字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“—2”。我簡直不敢相信自己的眼睛，應用題的第一題，式子、步驟一步一步寫得都非常詳細，答案正確，結果最后一步答的時候沒有答完整，就這平白無辜扣了我2分。
此時我的心情真的是很復雜，為什么我老是和100分無緣呢？我滿懷希望的英語也會考100分，結果少加了一個標點符號扣我0.5分，結果又成了99.5分。語文也不盡人意，96分。“栩栩如生”的“栩栩”寫錯了白白丟掉2分，還有排序丟掉2分。作文是我的強項，得了滿分。
我自問：是不是自己太清高？是不是認為自己自命不凡？是不是平時就沒有養成認真細心的好習慣？哎，一言以蔽之，都怪我平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎。
“考試，就是要清除我們那清高的心，不經過考試，我們會自命不凡，不再反思，也會停滯不前。但是考試會毫不留情的把我們的缺點抖漏出來，讓我們進行深刻反思增加進取的熱情，努力奔向成功。你說是嗎？”媽媽的話引起了我的深思。
“面對所有的考試，這一次失敗算得了什么？沒有必要那么喪氣。其實，沒有考好對于自己來說也未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點，讓你能有機會補上這些漏洞。”不是嗎？爸爸的話讓我鼓起勇氣，奮勇向前。
這一次考試猶如一面鏡子，照出了我的不足。我要把反思后的經驗、教訓作為進取的一根拐杖，充分發揮反思的力量，考試也算是物有所值。
自我反思作文 篇28
生活中我們經常說的一句話是，愿我們能夠被生活所善待！
說這句話的人可能覺得自己的生活過得并不如意吧，或者最起碼就是說身邊的人對自己有過不友好的對待，或者自己內心感到有所不公平！
所以很多時候我們總是特別真心的說，希望我們能被這個世界所善待，也希望我們能夠拜身邊的人所善待！
可是很多時候，也許在不經意間，你已經被這個社會被身邊的人所善待著，只不過是你所不知道而已！
面對一些事情，你感覺自己受到了特別不公平的待遇，因此，你怒氣沖沖的跑去質問對方，為什么會是這樣的結果？你為什么也會有這樣的對我？
可是對方給出的回答說，你的做法確實不符合我們的要求，但是我們已經盡量在體諒你了！
言外之意就是，你眼中所謂的不公平，只不過是你自己的看法罷了，更何況，在對方看來，對方已經在善待你了！
那么這個時候你要做的就是反思自己！反思自己是不是真的？哪里做得不夠好？是不是哪里真的做錯了？如果真的是這樣的話，那么就應該學會及時改正，而不是一味的去要求對方！
可能生活中的我們大多數都有這樣的一個習慣吧！
總是在遇到一些自我感覺不公平待遇的時候，首先想到的就是為什么對方要這樣對我，卻很少去考慮自己是不是什么地方做的不夠好？！
因此，在生活中，我們除了就是希望別人善待我們之外，更加重要的還是應該學會自我反思，反思自己是不是哪里做得不夠好？如果自己做的足夠好了，那么，所謂的不公平，大概也就不存在了！
自我反思作文 篇29
這次期末考試語文卷發下來后，我考的成績大吃一驚，是84分，我看了看卷子錯在了哪兒。我才發現我錯的都是填空題和閱讀題，還有作文扣了五分。
雖然閱讀題和填空題沒有完全錯完，閱讀題我很少練它，我還以為里面的問題都是在課文里就找到了沒想到里面還有動腦筋的題，填空題也不是原句填空，也是自己動腦填，我還以為是明天考試的填空題是原句填空，結果考試我不知道了。作文題我寫完時沒有去檢查作文，我去檢查前面的了，沒有看到重復的句子，也沒有看到病句，所以扣了五分。
我以后一定要多做閱讀題、填空題和作文題。
自我反思作文 篇30
半學期緊張的學習生活已經下降到一個接近的，我們又迎來了一個期中考試，但不管測試是好還是壞，應該對自己的這個時候，因為學習做一個總結。
這種語言考試是相當不錯的，詩歌的聽寫和課外經典不扣分，與平時認真學習是分不開的。課外經典的整體做的好，字的解釋和句子翻譯錯誤，但最后一個問題，寫這篇文章，告訴人們真相扣了一分失分，也沒有全面的了解太少了，但我也意識到，學習在未來，但也多看課外書，并加強他們的理解能力。課外閱讀測試的最后一課，這個文本的前一天，我做了一個很大的檢討，從拿到試卷，有些慌了，當我回答，他仍然總是有很多的問題，記得老師在課堂上怎么說話，所以總扣了一分是不全面的足夠的了解人物的心理描述，鑒于此，對語言學習的關鍵作用，多少的答案并沒有說謊在后面，但為了向真正理解文本，理解老師講的內容，因此，無論在頻率可以工作了。答案是課外閱讀測試是議論議論接觸時間不長的，但這個考試，我沒有扣分，就在于我的老師講，理清文章的寫作思路，結構和中心論點，只是這些優勢，你可以描述為一塊蛋糕。最后的論文，扣除三分之一，在今后的學習中，更注重的小事生活，讀課外書，寫得一手好文章。
總的來說，我還是很滿意這門語言考試，但測試不能說明什么，在今后的生活學習，我仍然會像以前那樣扎實學習，豐富自己的知識，多閱讀和寫作訓練，我相信我的努力會取得優異的成績。
再次走到了盡頭，期中考試的課程論文已經發下來，我第一次做一個總結的語言考試。
在課外經典閱讀，我錯了，這首詩描述的情緒，只寫答案似乎是一個非圖像。我讀經后，一定要注意這個問題，完成讀通過再次的結論的課外現代文閱讀考試第一單元，我沒有檢查，但檢查不仔細閱讀的文字，但是從內存中做的標題死記硬背的扣三分。我仔細分析了這道錯題，其實，只要我的文章多讀幾遍，你可以找到答案。這也暴露了地方 — 死記硬背的語言學習困難的交界處障礙。理解文章的能力，這一下降趨勢在其他問題上的總誤差。
所以我上課認真聽老師如何對文本進行分析，學習閱讀的答案格式。講授發出一個透徹的了解，并準備高品質。因此，以鞏固學習效果。課外現代文閱讀中，我扣一個季度不理解題意和文章是徹底的。因此，要更加注重對文章的理解。
當談到寫作，他扣了我的整個第八，我總是覺得自己寫的文字無法捕捉的主要內容，“形散神散”，所以每次你不能得分。我的語言太沒有顏色。所以我積累了比平常多閱讀更多的文章，內容是豐富的調節更加明確，更加突出中心。所以，我的作文水平的提高。介紹我的論文，仍然有需要改進的地方，所以我會盡量做到上述要求，以提高語文成績。語言不好一般來說很不理想。這是有幾個原因：
首先是講座光顧記筆記，沒有充分參與到課堂的，所以學習不僅是困難的，但也有小的影響。未來類舉手回答問題，而更多的想法？走在老師的問題，注釋可以類補充記住，這個教訓很明白它掌握。
二是鞏固練習是不夠的，通常在完成學業后，即使完成練習，通過這一課。經研究什么。只要看看在快速檢查。重點以上都忘記了。研究和更多的研究后，在集中學習的主題再次看到它。深刻的記在腦中。是檢討的時候有沒有集中。每個考試復習廣泛的主題看，而不是一些句子，像欣賞透徹理解的話。即使每節課的作者，一定要記住。這種檢查的是，作者沒有寫。重新考試復習，我們必須抓住重點演講發行審核，并根據點擊的錯題溫習一遍，效果會好得多。
應在本試卷并沒有太多的問題，只是做的主題過于草率，太豁達，基本上一半是錯誤的，是，這個問題并沒有回答完整，總是差這一點，所以回答問題后，完整的標題仔細看。
下次考試爭取這些點，可以做到這一切，只要努力糾正這些錯誤，檢查密切比長足的進步。
本次中期考試不佳，記錄在歷史上最糟糕的表現，遭遇了滑鐵盧。語言是至少四個科目，才剛剛達到80分，85分。
這種語言考試，最大的問題是一樣的，而且是寫。光的文章占了一半的總失分失分，我的寫作總是無聊，缺乏詳細的描述和修辭的一些最好的做法，是簡單的敘述記流水帳。此外，我的課外閱讀也完全不正確的，這是不應該發生的，我的文章缺乏深刻的理解。此外，我的課外閱讀扣分，這是同樣重要的，這表明我的課外知識的缺乏，理解不夠透徹的聲明。
這個慘痛的教訓后，我明白了，有些學習。在未來，我應該付出更多的努力，以書面形式，多看課外書，增長知識，豐富自己的詞匯，修辭和詳細的說明寫的精華文章增加，不再是一個正在運行的帳戶。二是加強對文章的理解，答案是不能簡單地恢復。最后是加強課外文章的理解，充分了解的情況下，問題不只是看前部和后部的句子，但仔細閱讀全文，這不僅加快的效率。的問題，而且還可以增加主題正確率，可以說是一舉兩得。
必須更有效的方式比我原來的方法，讓我進步，我很滿意的水平發揮格蘭特。不久，期末考試在即，我想使用這個方法來測試出自己的理想成績。
語言考試，讓老師和家長失望的成就，我感到非常震驚，不及格。
總結了失敗的原因，才發現有很多。第一，學習態度是不正確的，預計預覽不足的每個課后復習以前的課程主題，遇到考試，失分太多導致不能及時完成。學習習慣差，沒有合理的時間，工作質量和效率不高，而且經常熬夜，沒有屬靈的教訓。
其次，學校并沒有積極參與課堂，并沒有仔細思考一個問題，這樣的想法是不活躍的，而不是具體的知識，不全面，不舉一反三，認為在很長一段時間，創作時間不充裕。做小練習，經驗不足的主題。
此外，是讀課外書，閱讀量太小，導致以書面文字材料，詞匯積累，邏輯語言，似乎很凌亂，蒼白無力。理解不明白的歷史和人文的詩少數的許多文章，包括考試，課外經典失去了很多的閱讀能力還有待提高。
最后，我最大的弱點：不小心�？偸恰按笠馐G州，做題馬馬虎虎，未經審判就被清除的問題，他們盲目做題的意思，我不知道的語言，讓所有的主題，完成的論文仔細檢查后，致力于不是錯誤的錯誤，正確率越低。后來做題一定要小心，不要去關心，而不是簡單的因為題目，學習是一個循環的過程中逐步，奠定了堅實的基礎，在此之上，所以，前掌握的知識，是一種必然的。
語文考試的總結，我更明白自己的不足，認識水平還遠，只有艱苦的努力，才能取得成功。
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