有關煩惱的作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的有關煩惱的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關煩惱的作文1
在新語文讀本里我曾讀過這樣一個故事：把煩惱掛在樹上。可是我卻無法辦到，只能帶著煩惱走進家門。
有時我有快樂的煩惱，例如明天要去同學家玩，這時我心里就會忐忑不安，不斷的對自己說：“到同學家里要表現好好的，不能出差錯。”在睡覺時帶著興奮與不安難以入眠，這時爸爸就會被我惹怒道：“你今天不是說了嗎？已經把煩惱掛在門外的大樹上了嗎？怎么還在為這件事煩惱呢？”我一想對啊！莫非快樂的煩惱永遠深藏在地底，只要你一不留神，它就會開著煩惱這部鉆探機來提醒你？哎，我只能努力安慰自己，別想了，還是把快樂的煩惱掛在大樹上吧！
有時我也有憤怒的煩惱，例如我跟同學為了一些事吵架了，回到家我一聲不吭的跑到沙發上躺下仰望著天花板，心里有一種說不出來的不痛快，眼前就像有個播放機不斷地播放著吵架的一幕。如果有誰從這走過，我心里的那堆干草就如同接觸到了火星，突然爆發出強大的火焰，也就在這時我把氣都出在這個人的身上，這這是“城門失火，殃及池魚”啊！后來想了想，這種煩惱只要找個人說說，也就煙消云散了。
看來憤怒的煩惱不像快樂的煩惱藏在地底，而是守株待兔把氣都轉移到路過人的身上。
煩惱就是那么得不同！
有關煩惱的作文2
“推開窗看天邊白色的鳥，想起你薄荷味的笑，那時你在操場上奔跑……”聽著這首《我們都是好孩子》回憶著我們無憂無慮的童年，想想現在升上初中的我。童年是多么歡樂…多么美好…
童年時的我們愛幻想，長大了該多好，長大了可以干我們現在不能做的許多事情，長大了可以玩現在不能玩的機動游戲，可以買自己喜歡的東西，可以擁有自己的一部手機，可以自己出去玩…可是現在，繁忙的功課讓我們的一切幻想化為泡沫，我們還有時間去做這些事情嗎？
以前，放學后回家一放下書包就拉上小伙伴一起玩耍，現在一回到家就堆在各種學科作業的書海里，作業做完后還要進行預習和復習，作業一做完就要洗澡睡覺……
除了學習上的煩惱，生活中的煩惱也有不少，比如，我在家中是個羞澀內向的乖乖女，在學校老師和同學面前我就是個落落大方、喜歡冒險的女孩。這種“雙面相”時常讓我感到不少的煩惱，一但我在學校那個“怪異”的性格通過同學傳達給了家長怎么辦？如果我的這種性格一掩藏不好了被同學說我是個人格分裂者怎么辦？
成長這個詞對于以前的我來說，是非常非常期望的，可當我真正長大時，我發現，長大，并沒有我想像中那么美好。長大，就意味著多了一份責任；長大，就意味多了一份煩惱，長大，就意味著多了一份壓力…現在的我們心中何嘗不是藏著那么多的煩惱和責任呢？
擺脫煩惱的道路很多，但是找不到擺脫的方法，煩惱便會一直纏著你。
有關煩惱的作文3
深夜，漆黑一片，靜悄悄的，整個世界仿佛停止了呼吸。這時，一盞燈亮著，坐著一個正在做作業的孩子，那就是我。我看了看手表。啊，已經12點了！看著一大堆沒寫完的作業，我陷入了沉思：生活中有很多快樂和煩惱，比如讀書不好，比如沒時間看書……最困擾我的是，我長大了，但我的活力被媽媽掩蓋了，我無法得到解放！
在家里，我不得不隱藏自己的活力，而在學校，我可以享受我的熱情，因為我不再受大人的控制，我被這種我所困擾。我媽以我為榮，我卻有煩惱。
每天進校門，我媽都會對我說：男生！要像時鐘一樣坐著，像松樹一樣站著；見到老師打招呼；不要在課堂上逃課。這些東西我都背得滾瓜爛熟，幾乎背得滾瓜爛熟。在我看來，這些話只是一塊阻擋我生命力的大石頭。在學校，只要和媽媽沒有約定，就可以盡情玩耍，蹦蹦跳跳，跑步…
我是一個沉默的人嗎？我是個瘋子嗎？不，都不是！我是個有活力的人！在家里，我沉默，但不太死板。在學校，我很主動，但不瘋狂。
“楊晨玲，你再發什么呆，不要急著做作業！媽媽的哭聲把我從幻想中拉了回來。我看著這一堆寫不完的作業，無奈地嘆了口氣，繼續寫。
有關煩惱的作文4
不知怎的，我，失去了我最重要的三個朋友：輕松、快樂、自由。在這一瞬間，它們，消失得無影無蹤。
每天放學回家，書包還未放下，媽媽就從客廳里傳來聲音：“回來啦！快，寫作業去！”我心里一震，即使，我早已習慣了一回家就做作業，即使是這樣！我也想和媽媽聊聊天，談談學校的趣事啊！是作業，讓我和媽媽喪失了談話時間。
每一次月考時，我都會抱有足夠的信心，就是懷著這樣的心情，進入了考場。在考試的過程中，我與平時相比，更認真，更嚴肅！是的，因為我知道自己有粗心的毛病，所以我要認真地去考試，這是我心里早已定下的。在考卷發下來時，為什么？為什么呢？為什么看到這個分數的我，會如此的震驚？是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。
在學校時，我一直都是小心謹慎的`上課，在上課時，我的思緒一直一直都在跟著老師的節奏走著，因為我知道，因為我深信，只要每一節課認真聽，成績就會有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家可以稍稍休息的時刻，而我呢？只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時勞累的我，是否能上好下一節課，但是有一點，我確信，我會努力去好好聽課！是一大堆的壓力，喪失了我的休息時間。
這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什么？是我對它們不好？是我惹火了它們？還是？不，都不是！而是我在成長的壓力、勞累、煩惱當中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。
有關煩惱的作文5
每個人都有煩惱，沒錯。
在學校，我看起來像一個小天使，但有時我會因為一個同學而哭泣。
在家里，我嚴厲的母親整天嘮叨我，讓我要么做這套卷子，要么做那套習題。
隨著時間的推移，我從一年級的小學生變成了六年級的學生。那些煩惱，像約會一樣，一個接一個打在我身上。
“方方！你為什么不做作業？”媽媽站在我面前大喊。銳利的目光盯著我。我預料的事情發生了。我沉默了一會兒，大腦在尋找逃避的借口。“方方，你聽到了嗎！”媽媽又提高聲音哭了。突然靈光一閃，用眼睛斜著掛鐘，嬉皮笑臉地說：“已經九點半了，該睡覺了，明天再補吧。”母親抽動了幾下嘴唇，蹦出幾個字：“我不管，你今晚得補上，再加一個。”聽完這沉重的額外作業，我忍不住吐舌頭。無奈，只好拿出筆來做。
我看著桌子前的照片，想起了和朋友們在一起的快樂時光。我苦笑說：“小天使今天不開心！”本來我是一只快樂的小鳥，現在卻像籠子里的鴿子。我希望有一天我能沖出籠子，在藍天中自由飛翔。
有關煩惱的作文6
曾記得有一次考試，我太慌了，把“鷗、鵬”這兩個字寫散了，有個同學看到后，就給我起了個綽號叫“沈平立早” 。其他同學也跟著起哄。我的好朋友徐昕潔看到我一個人趴在桌上難過，主動地走過來安慰我：“我幫你去教訓那幫‘淘氣包’ 。 ”說著幫我驅散起哄的同學，走到給我起綽號同學跟前說：“如果有人這樣說你，你不會傷自尊心嗎？”那“淘氣包”聽了臉紅了。我的好朋友還從書包拿了一本字帖給我說：“我的字帖送給你，你好好練練吧。 ”
可還是怕“淘氣包”們再說我，我就去找老師。到老師辦公室，我對老師說：“老師，我有兩個字沒有寫好，有同學就給我起綽號，我覺得挺委屈。 ”老師聽后說：“同學給你起個綽號雖然不對，但是也是給你提個醒啊。 ”我覺得老師說的對。
回到家，媽媽看到我不高興，就問我為什么不高興。我把事情告訴了媽媽，媽媽笑著說：“做每一件事情都是有規律的，寫字也是。寫字也有基本要求，是人要坐正了，抬頭挺胸，字橫要橫平了，豎要豎直了，這樣子字才能寫好。 ”我將信將疑的問：“這樣行嗎？”媽媽說：“你試一試吧。 ”
按照媽媽的提示，我認真的去寫字，慢慢地我的字真的越寫越漂亮了。以后同學們都說我的字有了很大的進步。我心里自豪的想：那當然了，都是我媽媽的功勞。
有關煩惱的作文7
每個人都在無時不刻的成長。成長使每個人更加成熟，更加健壯，但往往會產生副作用——使人煩惱。
“知道了，知道了！”這是我上學前經常說的話。應為媽媽在這個時候總會說：“上課時要注意聽講。別做小動作。好好寫作業。”什么的。我固然知道媽媽的好。可我漸漸地實在受不了媽媽的嘮叨。我現在不知怎么了，對媽媽的嘮叨產生了反感，也許這就是成長帶來的煩惱吧。
我們的大家庭中，有十二個小孩子。我排名老三，上有兩個姐姐，下有一群小孩子。這一群小孩子中，也有很多“乳臭未干”的“小調皮”。他們有時一起纏著我，非讓我陪他們一起做那些幼稚無聊的游戲——像“過家家”、“警察抓小偷”之類的。他們對我“死纏爛打”，我奈何不了他們，就答應和他們一起玩“老鷹抓小雞”。無可奈何啊！
我今年13歲，卻一直以身高自卑。我在同齡人中，身高屬于中等，在幾個要好的伙伴中，屬于較矮的了。我有時埋怨自己，不長得高一點，有時又埋怨家人，不給我遺傳個高個子的基因。
以前上學，無憂無慮，學習很輕松。后來到了中學，我們才發現，學習很累，很沉重。我們也只能苦中作樂，慢慢的適應。大家都在不同的程度上有些煩。
這就是我的煩惱，它使我的生活變得更加豐富多彩，是我的人生有了酸甜苦辣。
有關煩惱的作文8
“別玩電腦游戲了，快睡覺!快點去，明天還要上課!”一陣刺耳的聲音又從媽媽的嘴里不耐煩地跑出來了。我心里暗想：好煩，游戲正玩到精彩的地方媽媽又來煩我了。看這就是我成長中的第一個煩惱：電腦游戲和媽媽之間的戰爭，而且戰爭有愈演愈激烈的趨勢。
一個星期四的晚上，我功課做完后就聚精會神地玩起了同學間正流行的《挖金礦》這個刺激的游戲，剛費了九牛二虎之力玩到挖“鉆石”的階段，媽媽又發出了那刺耳的噪聲：“美妮快去喝牛奶，早點休息!”我忙說：“媽媽再讓我玩一會兒嘛，馬上我就可以夢想成真成為‘富翁’了。”媽媽見我始終坐著不動就有點不高興地說：“別浪費時間了，明天還要上課!”我只好依依不舍地走到餐桌邊，心不在焉地端起了牛奶杯。“啊”牛奶燙得我尖叫起來，然后我眼淚汪汪的向媽媽提意見：“這么燙的牛奶，我過一會兒喝也不會冷。”可是媽媽根本不聽我的分辨，用命令的口氣說：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶，我就把電腦關掉。”
有關煩惱的作文9
人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時起，我也有了自己的煩惱。有時無需理由，只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：“作業做完了嗎？趕快做作業！”每當聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業時也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的來完成。其實，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認。
自從上學那天起，我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時好時壞，成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候，也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。
有時我自己常想，成長到底是什么？成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。
有關煩惱的作文10
時間如流水，轉眼間，暑假又來了！它悄悄來到我們身邊，為我們送來整整兩個月的假期，哈哈，在兩個月中，我要玩遍整個世界！我心里一陣高興。
開始的幾天，爸爸媽媽上班去了，家里只有我一人。我可以沉浸在暑假的無憂無慮中，睡睡懶覺，看看電視，玩玩電腦，可這樣的日子沒過幾天，煩惱也來了。
這不，在暑假，沒有了朗朗的讀書聲；沒有了老師親切的問候，更沒有了和同學玩耍的笑聲。我一個人靜靜地守在家中，父母在上班。只有電視、電腦陪伴我。此時的你也許會對我說：“找個朋友玩吧！”可我又能找誰呢？同學們也許都在暑假里玩得開開心心，可我依舊是那樣孤獨，無助。
那一天，我依然沒事可做，外面的陽光猛烈，出不了家門。我只好呆在家里，在電視中浸泡了一個下午，我看著電視中的人物過著有滋有味的生活，心中不禁羨慕，如果我的生活像她們一樣風風雨雨該多好！
寂寞，空虛，無助，我靜靜地想著精彩的校園生活：上課時，我和同學們積極地回答問題，當答對了別人不會的問題時，我的心里比喝了蜜還甜；下課時，我們像一群快樂的小鳥，嘻嘻哈哈地說著最近發生的有趣事；經過了緊張的考試，取得了好成績，變得格外高興，恨不得長上一對翅膀，馬上飛到家里，把好消息告訴父母……我現在多么希望能馬上開學了。
哎，夢寐以求的暑假，怎么變成了寂寞空虛，成了我的煩惱了呢？
有關煩惱的作文11
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學習成績只是中等的，小考的時候我差點考不上。到了四年級我發現自己越來越不喜歡學習了。爸爸常常說：“你怎么不努力學習，你怎樣考初中啊，你小學就差點靠不上，你如果考不上好學校，你以后的工作怎么辦啊？你這小學文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊？現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
剛上小學，一切都是那么地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，就像在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢；走向成熟！
有關煩惱的作文12
每個人都有他的煩惱，我也不例外。也許我的學習不太好。但是每當我測驗回家的時候。父親和母親總是第一句問我今天考得怎么樣。這句話對我來說是很不好受的。我不明白為什么我父親和母親這么重視分數這個問題呢！其實每個學生都有他(她)的長處！那為什么父親母親們要這么重視分數這個問題呢，這讓我很不明白。
每個學生都有他的理想，只不過是小時候不會想，父親母親是一個很重要的指導人。但是人長大了有他的思想，他們希望有自己的空間。
可是父母親好象什么都要管似的。這點我是明白的：每個父母都想自己一的孩子好。所以處處都管的很嚴。但是我希望父母能明白，孩子是有思想的，讓他們有他們的空間，也許你們會想他們如果認識了壞人怎么辦？
我只是說要給孩子一個空間，并不是讓他們自生自滅！況且有很多事情是要經過了才回明白的，并不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的！也許你們可以在另一個方面去看：也許孩子認識了一些壞的孩子，父母去耐心的教育我們。孩子會更清楚的了解這件事的本質！
所以一些父母看起來是不好的事情未必是壞的！
所以請給我們一個空間來展現自我！其實分數并不是最重要的！
這里我也想學校了解一下！學校不是用來一味讓孩子讀書，提高成績的地方！學校更重要的是挖掘各位學生的潛質！
希望家長和教師們了解！
有關煩惱的作文13
唉——我的腰啊！
我，一米八零的大個，平日里沒什么憂愁，卻總有一個煩惱圍繞著我。我的腰有點彎，坐在那里， 腰一彎下來，整個人就低了一截，把腰直起來，時間長了就覺得很累，總是不知道怎么辦才好。
從數學角度講，拱形有多個支點，是固體不變形物體；從藝術角度講，拱形形成的弧度是完美的藝術，可以體現弧度美；但從人體學講，彎腰有“利”于腰間盤突出，拱形易壓迫神經元；從美學角度看，一個人有個彎彎的腰，說白了就兩字——難看！
為此我媽媽很是煩惱，每天教我挺直了腰板。我一會兒還能堅持，可是時間久了，就累的腰酸背痛的，不能再堅持了。媽媽為了讓我改掉這個毛病，想了很多方法，用了許多招。
“兒子，你還不直起腰來就給你綁上塊木板！”媽媽十分憤怒的說。這是“恐嚇”，一開始十分有用，可是不久就不起作用了。憑媽媽怎么說，就是堅持不了多久，當然媽媽最終也沒有給我弄上木板。
“兒子，你的腰這么彎，長大了哪個單位要你？”這是“未來法”，我也知道未來難說，可是，眼下就是堅持不住。唉——這個“未來法”最終也失敗了。
“兒子，快來試試我給你買的背背佳！”媽媽見前兩招失利，搬出了最后一招——“物質法”。“沒用，我的腰就這樣了。”我說。“不試試你怎么知道呢？”媽媽堅持著。我穿上了，感覺不是很舒服，開始還行，時間長了就又彎了。這法還是沒有讓我堅持住。
唉——還能怎么樣呢？只得輕嘆一聲。
長大了，煩惱也來了！
有關煩惱的作文14
20xx年開學的時候，我們老師布置了一個特別的作業——養花，但是我從來沒有養過花。我該怎么辦？看到其他同學的自信就很煩。所以我決定從圖書館借一本關于種花的書來幫我完成作業。
在圖書館，哇！這真是書海一片。一排排書架整齊地擺滿了書，四周的墻上還貼著名言。“蜀山有路，學海無涯。”"書籍是人類進步的階梯。"讀了這些名言，我意識到了書的重要性。
我開始找書。我在成排的書架間穿梭，睜大了眼睛，伸長了脖子。找了半天，找不到我需要的書。我蹲在書架旁邊，不知道該怎么辦。在我處境艱難的時候，突然看到書的分類標簽：文學，自然。這時我突然意識到，他們是按類別排列的。我以為養花應該是科普，就趕緊去科普書架。一層一層搜索，努力才有回報，終于找到了。我手里拿著書，開心得無法用語言表達。我拿著書和借書證來到服務臺。在服務臺阿姨的幫助下，我很快完成了借閱手續。
走在回家的路上，心里充滿了喜悅，原來的煩惱早已飛出了云端。真的是“世上無難事，只怕有心人。”只要我們肯動腦，一切都會做好的！
有關煩惱的作文15
不知不覺，隨著年齡的增長，青春漸漸來到了我的身邊。煩惱也伴隨著青春。有時候你不需要理由，只是因為你很煩很煩。每天放學回家，總會被熟悉的問題映入眼簾:“今天老師布置的作業做完了嗎？”趕緊做作業！“每當聽到這些話，我做作業的時候總是很煩躁不安。希望父母不要再逼我，讓我按照自己的計劃完成。其實我知道他們對我有好處，但是我希望有自己帥氣的青春。什么是青春？是成就還是自我提升？是超越別人還是增加壓力？可能都有，也可能都沒有。成績好的時候聽到的是媽媽的表揚和勸誡:“不要驕傲，不然下次考試一定不及格！“成績不好，會被媽媽嚴厲批評和叮囑:”下次考不好，就好看！“我不懂，覺得很迷茫，很煩。有時候我常常在想，什么是青春？青春是苦澀的，有時是快樂的，有時夾雜著一些遺憾。即便如此，青春的魅力是不可抗拒的。人需要成熟和成長，這是人類繁衍的規律。青春是我善于思考的地方，讓我知道煩惱是青春的催化劑，我在煩惱中一天天成長。
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