精選煩惱的作文合集6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的煩惱的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

煩惱的作文 篇1

　　我是“奧特曼”。當然跟那些拿bibi彈打小怪獸的不同，我因為“變聲”了。人家奧特曼的變聲又酷又炫，我呢？呵呵

　　你是個魔鬼

　　不知從什么時候開始，一個手持鋼鞭的小惡魔就在我喉嚨處“安家”了。它拿著武器，兇狠地殘害喉嚨部的戰(zhàn)士們。結(jié)果我就變成了公鴨嗓，說話的聲音迷住河邊一群母鴨。我的聲音像鐵打的一般，沙啞，像極了撒哈拉沙漠，也如一點點微小的浮絲般隨風飄。聲調(diào)也是那么奇怪，從山谷墜向盆地又突然飛上了天空，再重重地摔在地上，變化毫無規(guī)律。哎呀媽呀，你真是個魔鬼！

　　“金嗓子”護法

　　為了請走這個魔鬼，我召喚了“金嗓子喉片”。一天接一天，一天吃一盒，一盒無作用，那再來一大盒可是我非但沒有請走這個魔鬼，還吃成了“金嗓子精”，導致我一看到圓形扁狀的東西我就臉一綠，白眼一翻。“金嗓子”啊“金嗓子”，朕要你有何用？

　　魔鬼求放過

　　真好！吃了金嗓子后它更變本加厲地作妖了。我喉管也發(fā)炎了，還遇上合唱社。老師一臉慈祥地請我上臺示范，于是，不出意料地一陣磁性的公鴨嗓傳來我的聲調(diào)像山路十八彎，山水九連環(huán)，忽高忽低，還來了一兩個完美的破音。全班哄堂大笑。我臉紅得像紅柿子，尷尬得完了，我已經(jīng)沒有形象可言了。啊魔鬼求放過！

　　我才不怕你

　　音樂老師笑得比我還大聲，她問道：“你是不是到了變聲期了？”“應該是吧？”“這是正常的反應，變聲期間不宜喊叫，不宜大聲唱歌好好保養(yǎng)吧！”

　　哦！原來把我弄得這么尷尬的是變聲期啊！才不是什么變聲奧特曼

　　嘻嘻！我現(xiàn)在可不怕你啦！經(jīng)過熱水與我的自我保護，小惡魔變成了“小天使”，聲音不那么難聽。雖然偶爾也會聲嘶力竭，但總體上好很多啦！

　　就讓“奧特曼”變聲的煩惱隨風飄走吧！

煩惱的作文 篇2

　　每當看見其他女孩兒抖動的劉海、動感的辮子，我總會投去羨慕的眼神。

　　本來我也留著一頭飄逸的長發(fā)。可是，每天我都要花好長的時間去梳理辮子，媽媽生氣地說：“干脆剪短發(fā)算了！你瞧，人家雅倩留著短發(fā)，漂亮不說，早上起床時只要用手抓抓就行了，連梳頭照鏡子的時間都省了，多方便呀！”

　　禁不住媽媽的“狂轟濫炸”，我有點兒心動了。理發(fā)師三下五除二，長發(fā)落地。我一照鏡子，啊，我成了一個“怪男孩”！那個難看啊，我都不忍心看鏡子里的自己了。從理發(fā)店出來我就后悔了，真不該偷這點懶。更沒想到的是，從此，無窮無盡的煩惱就跟著來了。

　　第二天早上，我和往常一樣去上學。，路上，我看見好友錦婷走在前面，我快走幾步趕到她身邊，喊著：“錦婷早上好！”她轉(zhuǎn)過頭來，一臉茫然，奇怪地問：“你是誰呀？”我吃驚地說：“你不認識我了？再仔細看看。”“不認識，你叫什么名字？”“你再看看我的臉，像誰？”我著急地問她。“咦，你怎么像我們班的紫欣呀！”我沒好氣地說：“我就是紫欣，剛理了短發(fā)，你就不認識我啦！”錦婷哈哈大笑說：“扒了皮也認得！理個怪頭發(fā)，不男不女的。”原來她是故意逗我的，我有點兒生氣了，一個人悶頭往學校趕，故意和錦婷落下一段距離。

　　我們來到了校門口，一位阿姨站在大門口，指著我喊：“小男孩快一點，門要關(guān)了。”我不樂意地嘟囔著：“誰是小男啊？”錦婷連忙回過頭來，說：“阿姨，你弄錯了，她不是男孩。”阿姨恍然大悟，我真是哭笑不得。錦婷笑著說：“你真的像個男孩。”

　　我跟在錦婷后面，磨磨蹭蹭地來到教室門口，我低著頭快步走到座位，只覺得同學們的目光一齊投向了我。我的臉一下子紅到了耳根，好像做了什么虧心事。

　　下課后，就有調(diào)皮的男生編了順口溜：“紫欣，紫欣，改過自新；從頭做起，好好做人。”那些男生又起哄了，幸虧老師及時制止。不然，我還真想變成一只鴕鳥，把頭深深埋進沙里。

　　剪短發(fā)之后第一天出門，我就沒敢抬起頭走過！唉，剪短發(fā)的煩惱，你來得真快呀！

煩惱的作文 篇3

　　“小小少年，沒有煩惱……”每當聽到這首熟悉的歌曲，我便對歌曲中那位無憂無慮的少年滿懷羨慕和嫉妒。每個人或多或少都有煩惱，煩惱就像影子，如影隨形，也像肩膀上的重擔，壓著我快喘不過氣來。我最大的煩惱就是“近視眼”。

　　小時候的我也是一枚“好讀者”，盯著電視可以半天不動，遇著喜愛的書不看完是絕不罷休的。至于姿勢呢完全不在意，有時坐著，有時站著，更多的`時候是躺著的，對于爸媽的告誡充耳不聞。加上看見電視里那些戴眼鏡的人文質(zhì)彬彬，顯得格外神氣，更加深了我對眼鏡的追求。久而久之，眼睛就近視了，我也光榮地戴上了眼鏡。

　　自從戴上了眼鏡，我的煩惱也就如影隨形，揮之不去。記得有一次，我們幾個同學在教室外的走廊上聊天，情到深處的我手舞足蹈。突然，我的眼鏡脫手而出，直直的向樓下飛去，我頓時石化了，眼前一片模糊，大腦一片空白。眼鏡壞了，上課怎么辦，黑板上老師的筆跡可是很重要的，完了，完了。“同學，你的眼鏡真幸運，被我接住了，快下來拿。”謝天謝地，好心的同學挽救了我的眼鏡，看著手中的眼鏡，我興奮又懊惱。心想：要是我的眼睛沒近視多好！要是我能摘下眼鏡多好！

　　我喜愛運動，尤其是足球、籃球和羽毛球，每個周末，我都會和爸爸一起去較量一番。煩惱又來了：出發(fā)前得找媽媽借兩根橡皮筋把眼鏡穩(wěn)固一下，還得準備足夠的眼鏡紙。剛剛打了兩三個回合，眼鏡表面霧蒙蒙的，必須暫停一下擦擦才繼續(xù)玩。一不小心摔倒了，整個世界都模糊了，爸爸急忙跑來幫我找眼鏡……哎，真是一言難盡。

　　這近視眼的煩惱，真是把我害苦了！此時此刻，我只想奉勸我的朋友，一定要保護好你的眼睛，養(yǎng)成良好的用眼習慣，要永遠留有一雙美麗而明亮的眼睛，不要讓眼鏡陪伴你的一生。

　　進入初中后，煩惱逆流成河，但生命卻不會因我們的嘆息而停歇，所以煩惱再多我也要化解。以良好的心態(tài)去面對每一天，讓煩惱像一陣風一樣，輕輕拂過我的臉龐，留下無盡的快樂。

煩惱的作文 篇4

　　“小小少年，很少煩惱······”不，誰說少年沒有煩惱，我就有很多煩惱。

　　經(jīng)歷了上課、作業(yè)，等一大堆任務(wù)之后，就快放學了，和平常一樣，等待著家庭作業(yè)的降臨。這次，我看傻眼了，不敢相信英語作業(yè)竟然這么多!1到3單元的重點詞組和重點詞匯3+1。再嘰加另外的語文數(shù)學作業(yè)。它們足以堆成一座大山，并向我壓過來!唉，今晚得加夜班了，不能玩了!明天還得很早的起床，我快崩潰了!就像泄了氣的皮球，有氣無力。

　　回到家后，拿出作業(yè)，密密麻麻的字使我頭暈。我的頭都快變大了!唉，沒辦法，我只好寫了，“沙沙，沙沙”這“沙沙”聲一直到深夜9點才平息。

煩惱的作文 篇5

　　今天上午我們上了一節(jié)音樂課，這節(jié)音樂課上的一半兒好，一半兒不好，原因等我一會兒說。

　　我們歡歡喜喜的去上音樂課了。因為全班十一個女生都給美術(shù)老師畫畫去了，我們男生的座位就多了。老師開始彈琴了，我們就跟著唱了起來，沒有女生在，唱的很自在，女生在的時候都好意思唱，怕唱得太難聽他們笑話，被女生笑話可是很丟人的，可是她們不在，哈哈哈，終于可以一展歌喉了。

　　以上是好的原因，可是后來，就不好了。

　　我們正唱在興頭上，女生突然以來，可以說是一個晴空霹靂，我很氣憤，她們怎么就來了呢？去畫畫吧為什么又來了呢？我們男生剛剛唱在興頭上，可不能讓她們給毀了。我還以像剛才一樣高聲歌唱，坐在旁邊的尹佳琪開始捂住耳朵了：“喂，你能不能小點兒聲啊。”我就回答：“怎么著，我聲音就是這么大，你管得著啊，你還來干啥呀。”說著說著尹佳琪不再說我聲音大了，不知怎的我也不愿意高聲唱歌了，這是為什么呢？哦，一定是那些女生一來，導致條件反射，我就不愿意唱了。

　　這節(jié)課上的可真是不好呀，我們男生的興頭全被她們攪和了，一開始還有點兒聲，后來就不知道是誰的聲音了，嗡嗡的一片。

煩惱的作文 篇6

　　煩惱是什么味道的？酸甜苦辣咸，是哪個？我的煩惱是“酸”的。

　　我的爸爸曾是一個法律教師，口才好，能言善辯，你一個謊言，馬上被拆穿。因此，我一生出來口才便好。我在辯論會上，口若懸河，讓他們心服口服。但問題也來了，我上課時總會多嘴，被老師批評。所以，我的煩惱：口才“太好”——話多。

　　不過，認識好煩惱后，我馬上絞盡腦汁、千方百計、想方設(shè)法去找解決方案，可是怎么也找不到。突然有一天，爸爸冷笑說：“那你就把嘴巴閉上，別說話了吧！”我馬上抗議：“不可能！”

　　忽然，我腦子里有了一個既可行又方便的解決方案：帶一本有趣的書在身邊，沒事兒就看書。可是，剛實行不久，我發(fā)現(xiàn)，在逛街時不能看書，我只好用嘴巴“打發(fā)”時間。陪媽媽在時代廣場逛街時，每進一家商店，我便拿起《暴笑校園》津津有味地看起來，時而緊皺眉頭，時而笑破肚皮。但是，每每前往另一家商店的步行過程中，我總會說：“唉，媽媽，我給你出一道‘腦筋急轉(zhuǎn)彎’，哎，媽媽，我給你講個笑話。”哎——又動嘴了！顯然，這行不通。

　　我的煩惱，還要在我這“呆”多久啊？

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