畢業(yè)的煩惱作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的煩惱作文1
山本無憂，因雪白頭；水本無憂，因風起皺。這句話是我的同桌寫在筆記本上的，我并不知道這句話的含義，也不知道她為什么寫這句話下來，也不知道，這句話是出自哪里，是她寫的還是在詩篇上抄下來的，我都不知道。但我看到了這句話，就被深深的吸引了。
每個人都有自己的憂愁與煩惱，這是不可避免的。
學生因為課本與家庭關系煩惱；大人因為工作與養(yǎng)家煩惱；老人因為樂趣煩惱；貧窮的人因為金錢煩惱；有錢人因為擴大企業(yè)規(guī)模煩惱。一切人都有煩惱。可以這么說，如果你說你自己完全沒有一點煩惱，那么你整個人就是不正常的。生活往往會制造出很多奇妙的東西，其中也包括人的情緒，而情緒里也就包含了煩惱。走在大街上，隨處可見忙碌的行人，而大多數(shù)的提著公文包的人更是皺緊了眉頭。他們也許是因為工作上的不順心，被領導批評，可能是快要趕不上某一個重要的會議。他們的煩惱比普通人的煩惱要更上一個階級。大概也就是童年的時候是沒有煩惱的，可以無憂無慮的和伙伴們盡情玩耍，可以從天剛蒙蒙亮的時候跑出去親近自然到天黑了才回家吃飯。偶爾爬爬樹，抱緊粗壯的枝葉朝遠處眺望，偶爾在田野里奔跑，采幾朵美麗的小野花斜插在發(fā)間。童年的孩子，本就不該有煩惱。他們不懂得社會的紛擾，不懂得大人的世界，沒有被社會的不良風氣感染，他們還是那么快樂。等到時間慢慢過去，他們開始上學了，也會慢慢的有了屬于自己的小煩惱。
對于煩惱我們更應該正確的去對待它，就像是對待自己犯下的錯誤一樣，正視它，找出解決煩惱的辦法，讓愉悅的心情充滿心靈。
畢業(yè)的煩惱作文2
畢業(yè)是人生最重要的時刻，但畢業(yè)是人生轉折的時候，所以畢業(yè)前有很多的煩惱。
作業(yè)五指山
別人說孩子寫作業(yè)理所當然，作業(yè)的五指山壓在我身上，我瞬間從自由的小兔子變成了一只被人勞役的小牛，為了準備今年的畢業(yè)考，我做了一件后悔的事，我把游戲時間取消掉，結果作業(yè)不但越來越多，我也差點變成更年期狀態(tài)，我氣啊。
我只好從老媽的休閑時間中奪取一些時間來玩，當媽媽對我說：“去寫作業(yè)去，快點。”我就說：“早做完了，你讓我每天做三張試卷不人性，你在這里玩著，我在那里做不人道！”媽媽只好站在一旁讓我玩。
五指山帶來的煩惱無窮無盡，但你可別認為這是最煩的，其實更煩的還在后頭。
煩人的上課
上課是孩子們的享受，對于我來說也是一種收獲，這個星期的星期五，都是語文數(shù)學課，老師布置的好多的作業(yè)壓在頭上，其實這也只是一個開始，以后的課都要換成語文數(shù)學課。這有有可能是老師的攻勢，讓我們沒有休息時間，好慘呀！
煩人的老師
最慘的莫過于煩人的老師，老師只要一生氣全班都得要遭殃，老師心情不好的時候會動手打人，“回旋踢”“降虎腿”“降龍十八掌”我們只好受他的苦，真慘呀！
黑暗的日子，往往也伴隨有開心的笑容，畢業(yè)雖然有很多煩惱，而且越來越多，但是同學們都會自娛自樂來調節(jié)，讓我們不會被煩惱壓垮。
畢業(yè)的煩惱作文3
明天你是否回想起，學校的點點滴滴；明天你是否還惦記，同學之間的嬉戲。過去的將會成為最美好的回憶，讓我們記住最美、最純真的友情或師生情。
轉眼間，我的初中生涯將要結束，三年的學校生活過去了，我即將離開親愛的母校。這時，我才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園，我實在有太多的依戀與感恩。
雖然我在新的班集體里度過了短暫的兩年，但這兩年卻給我留下了太多太多珍貴的回憶，我們曾經(jīng)鬧過小矛盾，發(fā)生過一些小插曲，一起討論過遠大的理想。有時為一件事爭執(zhí)到“海枯石爛，天荒地老”，但我永遠不會忘記學校中的一點一滴。
感謝敬愛的老師，是你們，讓我學到了很多知識。雖然我很慚愧沒有全部掌握，但我也很努力。老師您對我們的關心處處都能體現(xiàn)。數(shù)學老師，您嚴謹細致，您的每一次講題都會教授我們方法技巧，您的和藹笑容總是讓我難忘。您對我們的奉獻真是加減乘除都算不盡，就像無限循環(huán)小數(shù)一樣延綿不絕！語文老師，您總是在課堂上穿插一些人生哲理，讓我們終生受益。詩歌詞賦，頌不完對您的崇敬和愛戴！無論我們以后在哪，都不會忘記老師們的恩情，都會向您致敬！
感謝母校，哺育了我們這初中階段的成長。在母校里，我從小不點長成大禾苗。在母校里，留下了許多美好回憶。老師，你們給予了我生命的.色彩，我將永遠銘記！請允許我說一聲：“老師，您辛苦了！”同學們，我會記得你們那一張張燦爛的笑臉，就讓我為你們的明天祝福。
在這個夏天，我即將離開母校，開始我新的旅程。
畢業(yè)的煩惱作文4
我一直是一個性格開朗的女孩，可是自從上了六年級后一些煩惱像約好了似的，一一向我涌來。
我已是一個六年級的學生，學習任務也比較緊，每天在學校這個老師還沒出教室，另一個老師又來了，這個作業(yè)還沒有作好，這里又布置了作業(yè)，不僅如此，每天下午我們還有補課，一般都是5，6點才能回家，我知道老師是為我們好，所以上課就上唄，無所謂。上完課，本想著回到家好好休息一下可麻煩事還在后面，我一回家，媽媽就給我一個天大的“驚喜”:給了我?guī)讓訕呛竦妮o導書，真像是孫悟空被壓在五指山下，是我動彈不得。哎，沒有辦法，誰叫我有這么一個老媽呢。
于是我作完了老師布置的作業(yè)，還有做我媽給我的“超級家庭作業(yè)”，哎呦，可把我累壞了，我看看書桌上的書，什么<<名師伴讀>><<一課三練>><<校園直通車>>。可把我害苦了，可更讓我頭疼的就是那<<尖子生>>，不看不知道，一看嚇一跳。上面全部都是一些難題，做都不回做，說實話，我真佩服我媽，給了我這么大的“驚喜”，可把我壓的喘不過氣來，我有時也想把這個驚喜還給媽媽，可看著媽媽對我殷切希望的目光，又不得不拿起手中的筆做起來。可是這堆積如山的作業(yè)確實是壓的我喘不過氣來。
親愛的媽媽，我真希望能消除煩惱，快快樂樂的生活，學習。可以嗎?
畢業(yè)的煩惱作文5
以前我老是覺得小孩子好開心，要什么有什么，大人都要聽我們的，是最幸福的一種人，可隨著升入畢業(yè)班，我的煩惱也接踵而至
首先我不能再出去玩了，那怕是在周末，我必須再家里復習功課和聽英語磁帶，每當別人叫我出去玩時，媽媽會毫不猶豫的趕走他們，當有人打電話來或者我打過去，媽媽都要詢問他們的詳細資料，只要有男同學出現(xiàn)在我的生活中，媽媽就會問我是不是談戀愛了。
當我學習累了的時候，想忙里偷閑玩下電腦，總會被老媽狠K一頓，想看電視娛樂一下，總會被老媽趕回去彈琴，我開始像一只籠子里的鳥，想飛卻不能飛，再每天放學之后，我如果沒有按時回到家就會挨罵，我是別的學校的，我很想念我的同學，經(jīng)常偷跑回去看他們，可他們放學比我們晚上幾個鐘頭，每次回家我都等不到好臉色。
我的成績不算好，但是也不差，卻達不到媽媽的標準，3門280，也就是數(shù)學95，語文90，英語95，還不準低于，為了考試成績，挨了多少罵都數(shù)不清了，我最討厭媽媽常說的一句話：靠進前五{或數(shù)學英語100}我就給你買。帶你吃。我都覺得我是為了他們而學習，偏偏我對學習一點興趣也沒有。
我記得，她曾沒收我的小靈通，曾勒令我打電話不能超過1分鐘，曾一次扣掉我1000多塊壓歲錢，曾對我一次次的罵，一頓頓的打
我真的很討厭畢業(yè)生這個名號，他們老是拿他們的后路給我做例子，卻不知道我又多煩，我的那輛自行車上蒙了多少灰塵，我已經(jīng)忘記了怎么飛。
畢業(yè)的煩惱作文6
隨著時光的流逝，我從一名一年級的學生轉眼就變成了六年級的大孩子了。那些煩惱就像約好了似的，接二連三，成群結隊地向我撲來。
現(xiàn)在，我就像是著在籠子里鳥兒，煩惱就像浩瀚的大海，望不到邊，更無盡頭，第當我在題海中苦苦掙扎時，看著窗外那群無憂無慮的孩子們開心地玩耍，聽聽那輕快的歡笑聲，心中渴望自由的呼喚聲便更加強烈。我煩惱著：何時才能走出這拘束的籠子，去展翅在空中自由自在地翱翔呀?可是父母的叮嚀和老師語重心長的教導使我們都緊緊地包圍在學習中。每次，在我寫完作業(yè)時，懇求媽媽：“媽媽，我的作業(yè)做完了，也把奧數(shù)做完了，可不可以看會電視?”可媽媽斬釘截鐵地阻止了我，并訓斥了我一通：“你就知道看電視，你想想，人家崔潔情成績那么好，你一點兒上進心都沒有，你有時還報怨我，可我這也都是為你好呀!現(xiàn)在的社會競爭這么激烈，多少大學生在找工作哇，你可好，一點求知欲都沒有，白讓我操那么多的心了!”我眼里含著淚水，頭低了下去，兩手握成了拳頭，慚愧不已。心中酸甜苦辣咸各種滋味都有，可是，心中話兒向誰說呀!
老師和父母們，都是很不容易的!可是你們在管束我們的時候，已經(jīng)不知不覺地給我們加了一把鎖，任憑我們再怎么撞也撬不開。只會在身上多添些傷痕而已，我多么期盼著能有一把堅硬的鑰匙，能打開這把頑固的心鎖。
陽光總在風雨后，我們也知道，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。可我們的確在煩惱著，唉，畢業(yè)生的煩惱何才能抹殺掉呀!
畢業(yè)的煩惱作文7
隨著年齡的增長，大家的興趣愛好都會日益擴大。我也不例外，有人愛好琴棋書畫，有人喜歡體育。
我三年級迷戀上了鋼琴，便央求父母讓我學鋼琴。可是，現(xiàn)在鋼琴就像一個惡魔與我形影不離，我十分煩它。本來是滿心歡喜地學，想要滿載而歸，可是現(xiàn)在我都是咬牙切齒地面對它。我想，是因為壓力太大，老師留的作業(yè)太多，時間不夠的原因，我才會討厭鋼琴吧。
有一次，我向父親訴說我的煩惱。可他的話卻讓我雪上加霜。“爸爸，我不想學鋼琴了，它太麻煩了。”“你如果每次都是學著學著就不想學了，想放棄了，那你到頭來能學成個啥？”“我平時連寫作業(yè)的時間都沒了，還要去學鋼琴！”“要堅持下去。”“我本來就夠麻煩了，您還一直說我，還叫我怎么堅持下去！”我忍無可忍了，我想讓爸爸分擔一下我的煩惱，可您還一直說我。我內(nèi)心的小宇宙快要爆發(fā)了。“是可忍，孰不可忍！我每天服從您的安排，雖然鋼琴是我想學的，但您還要讓我補課。我每天連休息的時間都沒有了！”說完，我就跑了出去。
我應該堅持下去，這雖然是我目前的煩惱，但這也是我堅持了三年的結果。我的煩惱只是時間不夠，而不是討厭鋼琴。爸爸曾與我說了很多關于堅持的話。比如說“夏練三伏、冬練三九”，又比如“拳不離手、曲不離口。”
葛菲，加油！你是最棒的！一定要堅持下去，努力把現(xiàn)在的煩惱變成快樂，讓鋼琴成為你生活中的一部分，讓它來幫助我實現(xiàn)曾經(jīng)的夢想，我要當一個鋼琴家，當一個受萬人矚目的音樂家！
畢業(yè)的煩惱作文8
春光明媚，春意盎然，生機勃勃的春天已在我的窗前悄然而至。而我個畢業(yè)班的學生，心中的煩惱怎能用一個“愁”字說完呢？
作為一個畢業(yè)班的學生，負擔像一座小山。語文，我最怕，那一個個讓人摸不著頭腦的成語，那一個個我努力回想可又想不起來的答案；數(shù)學，我討厭，那一個個不起眼的小數(shù)點，那一個個懂得隱身術的答案；英語，便是由一個個字母組成的單詞和那沒有規(guī)律的語法。
千斤巨石般重的壓力讓我喘不過氣來，稚嫩的肩膀已經(jīng)搖搖欲墜。語文老師說：“你們現(xiàn)在考一所好初中差半分都不行。”數(shù)學老師說：“我看過以前的試卷，很難很難。”英語老師說：“你們現(xiàn)在不好好學習，將來你們會后悔的。”
“差半分都不行”“很難很難”，這些字眼經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)。老師的諄諄教導，父母的殷切期望在我的心中形成了一把無形的枷鎖，任憑我怎么掙扎也打不開，有時還會弄得傷痕累累。我希望有一天，能用一把鑰匙把這把鎖打開，釋放出童年，釋放出歡樂。
雖然現(xiàn)在說“減負”，老師、父母也勸我們不要有太大的壓力，但哪個老師不希望自己的學生成才，哪個父母不希望自己的兒女成龍成鳳呢？
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是一個擁有快樂的天使，可如今的我，就像是陷入泥潭的憂郁無助的孩子。
窗外的景色還是那么美，小鳥在枝頭快樂地歌唱，小魚在水中歡快地游來游去，我也盼望著，盼望著能去窗外盡情地享受春天。
畢業(yè)的煩惱作文9
“哎呀，哎呀，煩死了！”自從小表姐上了畢業(yè)班以后，我回到老家?guī)缀跆焯於悸牭牡剿谋г孤暋！氨斫悖撸覀內(nèi)ズ舆呁嬉煌婧貌缓茫俊蔽覇枴！澳銊e再吵我了，我做完老師布置的作業(yè)后還要完成我媽媽給我布置的作業(yè)，我整天在家里除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)，我都快成“作業(yè)奴”了！”表姐撓著頭發(fā)憤怒地說。“難道你連出去走走的時間都沒有嗎？”“哎——我媽媽是希望我在快要升學考試的時候發(fā)揮好的成績，好考上一所好的中學，她說小學的升學考試決定了孩子的一生，所以她讓我在快考試之際多做點練習，說這樣就能考好，可是這樣子反而增加了我的負擔，沒有用啊！”表姐向我傾訴著。我只好自己出去玩了。
第二天一大早我就起來了，可是有人比我更早地起來了，那就是表姐。我一起來就不見她的蹤影，一問，原來她早就已經(jīng)上學去了。
傍晚六點半，表姐還沒回來，其實表姐是在上她們學校的畢業(yè)補習班，據(jù)說她們每個人都要上，而且每天都會很晚才回來。快到八點時，終于看見了表姐和她那自行車的影子，奶奶見她回來了，就問她：“吃過飯沒有啊，要不要我裝點給你？”“不用了，我吃過了！”表姐還沒有跟我打一聲招呼就上樓去寫作業(yè)了。“表姐每天都是這樣嗎？”我問奶奶。“自從上了畢業(yè)班以后，她就一直這樣了！”奶奶嘆氣地說。我走到表姐的房間，看著臺燈下表姐不時地用手揉著她那雙疲勞的眼睛，想：我上六年級的時候不會也向表姐這樣吧？如果是這樣，我真希望時間能停留在五年級上！
畢業(yè)的煩惱作文10
自六年級開始，班級里不再是那種歡樂，輕松的氣氛，而是凝重，僵硬。全班同學幾乎進入了學習模式，周末不是在家放松，而是——成堆的課外補習班等待著我們，還有各位學霸天天在家刷題的，更可怕的是，班級一年一度的秋游也被迫取消了！
現(xiàn)在，已經(jīng)是六年級了，我們小學生涯轉眼間也將悄悄溜去，在默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的大海里，沒有聲音，也沒有影子，距離畢業(yè)只有6個月了。
每當我想到畢業(yè)，同學們將各奔東西，可能永不相見，而我們6年來的友誼將可能隨風飄去，我就心有戚戚然。小時候，我總是憧憬著未來，未來有無限的可能，可現(xiàn)在我都不敢幻想與回憶。
現(xiàn)在許多私立學校在上半年就紛紛開始招生，這段時間班級充滿著火藥味，每兩三天便有同學請假，在平時請假一定是身體不舒服或生病，可今年請假的同學與以往的病號有著天壤之別，他們?yōu)榱丝妓搅ⅲ粋�一個在家里盡心盡力的備考、刷題，意想不到的時候——他們不上學，家長竟沒有異議。
六年級畢業(yè)季，私立學校、公立初中不僅影響了學生，還影響家長。不知不覺中，家長們的話題從前段時間的二胎轉變成了未來就學的私立和公立初中。近期私立招生的杯賽，正熱火朝天地進行著，而計劃著去公立初中的家長們也開始不顧顏面地找那把打開“后門”（走后門的意思）的鑰匙和買那小的可憐的學區(qū)房。
畢業(yè)，給我?guī)砹嗽S多煩惱和困擾，我真想對畢業(yè)君說：“滾蛋吧！”
畢業(yè)的煩惱作文11
時間就像流水似的悄然流去，而我們也一天一天長大。伴著時光飛過，而我們也紛紛從一個個不懂事兒的小屁孩成長為翩翩少年。我的小學生涯還有不到一年的時間就結束了，有人可能會說還不到那時候呢，你傷感什么呀！可我會告訴你時光過得很快，這是我在一個星期天的早晨感悟到的答案。
叮鈴鈴——上個星期天一大早，我就被鬧鐘給吵醒了，眼淚劃過臉頰，我仔細的想著剛剛被鬧鐘帶走的夢，你猜我夢到了什么，我夢到了畢業(yè)那天，我和同學們揮手告別的情景。表面上我們還像往常那樣說說笑笑，但卻在拐角處留下了我們最純真的淚水。我們在那是懷念著我們的母校。懷念在我們小學生涯的每一個見過人。我雖然現(xiàn)在不能完全理解畢業(yè)的痛苦，畢竟還沒到那個時候，也沒體會到那種難舍難分的留戀與不舍，不過我也體會過離別，但沒有夢中那么痛苦，讓我無法自拔。為什么要畢業(yè)啊。好煩，好煩，想著想著我的暴脾氣又隨之而來，忍不住想摔東西。
后來我又想了想，我那樣想的是不是太多了？可是我錯了，那不是我想的太多了，那是我對童年的無限的向往和無盡的思念。可我為什么要這樣哭，我的童年不是還沒有結束嗎？我的心里越來越糾結，于是，我打開電腦在百度里打出了一行為什么學生還不到畢業(yè)就開始傷感起來。當那頁面打開時我好像被什么敲了一下，恍然大悟了，原來是因為我們懷念童年的朋友和親人。
啊，我原本不這么想，可是以往經(jīng)歷的那些生死離別，讓我懂得了珍惜。時間在一分一秒的流逝，而我們也即將分別，但我們要珍惜曾經(jīng)那份來之不易的友誼。讓我們那份純真快樂永遠留在我們歡笑的校園，讓我們?yōu)槊魈煲黄鹋餐佑桶桑?/p>
畢業(yè)的煩惱作文12
“最近無較煩，比較煩……”是誰在唱呢？不用說，肯定就是我這個小煩神。都說十三四歲的孩子不會有什么煩惱，NO！NO！NO！完全錯了！小學畢業(yè)前的煩惱無處不在，讓我茶飯不思。
煩人的考試
每次周清、月考考不好，回到家中自然也就沒有好日子過了，這不，老媽又在嘮叨了：“你看看你，怎么考的？一次比一次差，上次考了八十幾，這次才考了七十幾……”接受一頓唾沫的洗禮之后，我這祖國的花朵已經(jīng)凋零了，我垂頭喪氣的走進“監(jiān)獄”開始修煉，桌上的參考書在這時更加閃爍著“光芒”，刺得我睜不開眼睛。“唉！”我抬頭望著天空中的繁星，惆悵無比。
壓力大
唉，要畢業(yè)就要考試，每次考試之前都要復習，復習語文，把整本課本天頭地腳背了個遍，寫這寫那，我所有的草稿紙幾乎都被我寫完了。復習數(shù)學，東抄西抄，左練右練，從早練到晚，練得我眼冒金星。老媽纏著我，嘮嘮叨叨，喋喋不休。天啊！我快掛了！為什么陽光明媚的夏日竟會有這么多場暴風雨呢？神，救救我吧！
課余活動被禁止
畢業(yè)倒計時走得越來越快，我們緊張，老師著急，家長擔憂。每天三分之二的時間，我都在題海中苦戰(zhàn)，學校里一天到晚一共八節(jié)課，活動課被老師無情的取消了，全是語文數(shù)學。“恩，那個，你們現(xiàn)在是特殊時期，心思還是要放在學習，所以學校為你們考慮，取消活動課……”看！又拿這些冠冕堂皇的理由來應付我們。回到家，不能玩手機，不能看電視，不能……我快樂的童年在這么多的不能中黯然失色。
總之，我真的渾身無力，快手腳抽筋了。希望光明早日到來，讓我脫離苦海！
畢業(yè)的煩惱作文13
“小小少年，很少煩惱……”每次聽到這首歌，我都會有與歌詞中所唱的不一樣的想法。難道我們真的沒有煩惱嗎？隨著年齡的增長，是無盡的煩惱接踵而至。
自從進入六年級后，越來越感到了那份來自升學的壓力。從一開始，作業(yè)就漸漸增多，而那頻繁出現(xiàn)的大大小小的考題，更是把我壓得喘不過氣來。
“不要，再讓我看一會兒，就一會兒。”我苦苦哀求道。
“不行！快去寫作業(yè)！”說完老媽一把從我身邊帶走了它。我只好不滿的嘟著嘴，去寫作業(yè)了。
星期天下午，我正窩在床上，津津有味地和好朋友聊天，這時老媽從我手上拿走了手機，“快去背課文，你看看人家浩宇，從早上到現(xiàn)在一直在寫作業(yè)，你倒好，都懶成豬了，快去背書！”
“哦，怎么又這樣，太過分了！我不滿的嘀咕著。
星期六早上，“喂，誰呀！有事嗎？”
“我聲音都聽不出來了？說正事，你今天有空嗎？我去你家找你！”
“我倒是有空，可是我媽不許呀！”
“你不問，怎么知道不可以？快去問問。”
“我試試。”
“哎，媽，陳怡找我，我中午之前回來，可以嗎？”
“不行，趕緊看書，還有不到兩個月的時間就考試了，你看看人家小孩，個個都比你聰明，你再不努力一點兒，就考不上好的大學了。”
難道只有一直寫作業(yè)的孩子才能算是好學生嗎？難道只有成績好的孩個才能算是乖孩子嗎？難道差生只能忍受別人的“制裁”嗎？
我有時真的會懷疑，我真的是她的女兒嗎？為什么明明是她的女兒，可她卻口口聲聲的夸贊著別人家的小孩，她難道不知道，這樣只會打壓我的自信心，不會激發(fā)我學習的積極性嗎？
唉！這樣的煩惱何時才能休啊？
畢業(yè)的煩惱作文14
現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了，再過兩個多月就要離開這所學校了，這真讓我感到有些心煩。
大鐘在我的腦海刻上了“畢業(yè)的倒計時”幾個大字，時間正在流逝，也傳來了畢業(yè)的腳步聲。畢業(yè)的時候也就是該告別六年的母校了，到那時，我會不會哭呢？我越想越心煩，自己已經(jīng)在這個學校生活了六年，交了多少朋友？認識多少老師？在這里多少天了？學到了多少知識？這一切都使我忘不了……
這個學校給了我那么多回憶：去紅十字軍紀念館、舉辦跳蚤市場、去各所學校表演，開展競賽、舉辦運動會、搞活動……往日的一幕幕又悄悄浮現(xiàn)在我的眼前，每一個活動都讓我回味至今。但是，一想到還有幾個月就畢業(yè)了，這些活動都一下子煙消云散了，我更心煩了！
突然，我想：等到灰太狼吃到了羊，我們再畢業(yè)吧！假如無法挽回我們的童年，那就用公交車來代替吧，最后一班車即將到站，下車請不要流淚，記得回給同學們一個微笑……
想著想著，我翻開習字冊，瀏覽品味著畢業(yè)留言，以此來重溫我的傷感，我又翻開品社書，書上的畢業(yè)的一刻讓我感到一絲溫馨，不過更多的還是煩惱。
我望向窗外，已經(jīng)快入夏了，而我們畢業(yè)就在夏天。這真是個傷感的季節(jié)，好不凄涼！到那時，同學們各自上各自初中，同一個班級的學生會很少見面的，越想越覺得有一種莫名的心痛。現(xiàn)在，我想替所有人說一聲：親愛的同學們，不要到了別的學校就忘了小學曾經(jīng)的同窗，畢業(yè)后我們還是朋友！
煩惱并沒有散去，換來的，是同學們畢業(yè)時的種種……
畢業(yè)的煩惱作文15
煩惱如一堆沙，擋住了你去往遠方的路，煩惱如一場雨，在你傷心時，雪上加霜。對于我來說，畢業(yè)前的煩惱就如同一塊巖石，在你的心上扎根，怎么甩也甩不掉。
老師的嘮叨
在這最后的幾天里，我的老師還不會忘記刷存在感，幾乎在一個星期內(nèi)，老師都會跑來說：“你們離升學考試的時間不多了，如果想考好的中學，再不努力就沒有機會了，在這最后的時光里，我希望你們能認真的學習……”這樣的話全班聽了不下萬遍，我真想對老師說一句：你可真啰嗦，我們自己心里有數(shù)，會認真復習的！
頭痛的模擬考試
周清、月清、期中，這些考試死死的包圍著我們，老師還變著花樣的讓我們考試，可以說我都要患上“面對試卷的恐懼癥”了，而且每一張試卷上都有著一些常見的題型，一遇到那些題型，不用說，老師又會開啟她那神技術——嘮叨，所以同學們每一次考完試，不管是什么試卷，都會生不如死，而我也好不到哪里去，多次的考試也讓同學們練成了一個技能——面如死灰。
休息時間縮短
期末考試來臨，也讓我們的休息時間大大縮水了，在教室里是這樣，在家里更是這樣，老師經(jīng)常拖課，提前上課，還不忘說：“這是為我們好。”我們真是欲哭無淚了，在家里也是這樣，每當我做完作業(yè)，老媽更是“熱情”地拿出語文試卷來“招待”我，我想拒絕都不行。
雖然我們的生活伴隨著這么多煩惱，但我們應該去正視它們，把它們當作對手，學會戰(zhàn)勝它們，這樣我們的生活才會充滿快樂。
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