小學生四年級作文：成長的煩惱

時間：2021-05-08 20:19:14 煩惱我要投稿

小學生四年級作文：成長的煩惱

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學生四年級作文：成長的煩惱，希望對大家有所幫助。

小學生四年級作文：成長的煩惱

小學生四年級作文：成長的煩惱1

　　我常常做一個這樣的夢：風箏冉冉升起來，我拉著風箏在田野上奔跑著，嬉笑著。風箏線一直扯到了田的那邊，線輕輕地顫動。也許是嫦娥在觸摸吧！風箏怎么往下降了？怎么回事，越來越往下跌。風箏落地了……

　　一

　　“不好好看書，找什么呢！”媽媽舉著飯勺驚奇地看我在床底下爬來爬去。

　　“媽，去年伯伯給我扎的風箏呢，我記得塞這兒的。”我趴在床底下回答。

　　“快出來吧，我扔了。”

　　“什么？你扔了？”我嗖地從床底下竄出來，揉著碰疼的腦袋。

　　“嗯，你還是死了那份心吧。”

　　“不，你賠，你賠我風箏。”我嗚嗚地哭了起來。

　　“鐺。”背上挨了一勺。媽媽把我押回書桌前。“今天我要出去，你好好在家學習，乖。”

　　媽媽丟下這句話，門“鐺”地一聲被鎖住了，我只能對著課本發呆。

　　窗外許多小孩子追趕著一只大孩子的風箏，天空僅有兩三只，歪歪斜斜地掛在空中。

　　經不起誘惑的我說干就干。筆做支骨架，畫美術的硬紙糊起來當風箏翅，用彩筆勾上幾筆，一只活生生的大蝴蝶風箏誕生了。

　　我揉了揉酸澀的眼睛，伸了個大大懶腰，我得意的笑了。

　　“喂，小朋友，要風箏嗎？”我舉起風箏，把頭探向窗外高傲地喊著。

　　“你不會給我的。”小女孩仰著頭天真地說。

　　“你只要把我家門打開，我就給你。“我把鑰匙扔下去，小女孩跑得比兔子還快。

　　風是如此柔和，陽光是如此和煦。

　　二

　　拽著風箏使勁一扔，趕快跑，借著風力，我的蝴蝶飛起來了，它是那樣驕傲的飛著。我的心隨著風箏升高而快樂，早把學習的煩惱拋到了腦后。

　　“你說過給我的。”那個女孩嘟著嘴跟在我身后，”騙子，你個大騙子！“我只好把線團給她，他緊緊拉著線團，跑得很快，比剛才給我開門時還要快。

　　一會兒，她臉上冒出汗，大聲喊道：“太棒啦！“

　　“你沒放過嗎？”我驚奇地望著她，看上去她已經有十歲了。“唉，快畢業了，忙得很。”她皺著眉頭，口氣像個大人。我不再說話。

　　三

　　“你怎么出來了！”身后一陣怒吼，我回過頭。天哪！是媽媽。“快回去！”媽媽勁拽著我一只胳膊。

　　我將風箏收好，看了看，送給小女孩，并輕聲說道：“千萬要收好，別給你媽媽給扔了。”說這話時，我狠狠瞪了媽媽一眼。

　　我又被押回到書房，對著一堆書發呆。不知道過了多長時間，一陣哭聲傳來，窗外，小女孩被另一個女人拉走了，身后是幾片撕碎了的風箏。

　　屋內依然是書和寫不完的習題。

　　要是永遠長不大，該有多好！我不想長大。

　　唉！我什么時候才能像天空中的風箏那樣飛呢？

小學生四年級作文：成長的煩惱2

　　扭過頭去，目光不停地在人群中穿梭，呼出的熱氣，一層一層地覆蓋在鏡片上，我卻透過這雪白的霧氣竭力地在車流中尋找著。

　　望穿秋水般，都似有些“項為之強”了。終于，終于看到了那輛悠悠而來的電動車，只見小溢和他媽媽正親切地交談著，應該是學校里的軼事吧。

　　待他們駛近，我便開口道：“阿姨，您好，明天我爸爸從外地回來，我想請小溢一起吃晚飯，可以嗎？”想來在小學期間我們也經常一起約出去打球，這次也應該沒有問題吧。

　　“明天啊，明天是星期五，小溢要做作業，下次吧，下次再約吧。”看著阿姨那張臉被保暖的圍巾和帽子遮蓋得嚴嚴實實，只露出一對晶黑的眸子，我一臉的熱切。阿姨的回答竟讓我有些不知所措，望向坐在后排的小溢，他卻也是一臉的無奈與失落。“那星期六呢？”我仍不舍地問著，殷切地看著阿姨，迫切地想聽到她的回答。

　　如同一點火花被一盆冷水撲滅一般，我的希望終究還是落空了。“星期六啊，星期六晚上好像約了英語老師吃飯，小溢你不記得啦？下次吧。”連續兩次的拒絕讓我徹底放棄了，“拉倒吧，那就下次嘍！”媽媽安慰道。明明看到他眼中的失落，卻也只能強顏歡笑，這笑沒有春風的和煦，有的只是北風般凜冽，看著他們的背影漸行漸遠，我只能苦笑著呆在原地。

　　車輛依舊如往常一般穿梭行駛，來去匆匆，只留下身后揚起的塵埃。望著這車水馬龍的城市，我的心中卻滿是煩惱，仔細回味阿姨剛才的話語，一句句都是推脫之詞，也沒有一點點商量的余地，我無話可說，也無力反駁。

　　小溢那一臉的失落一如我的心情，卻也只能逆來順受，敢怒不敢言。

　　為什么小學的時候可以經常一起玩耍，一到初中就不行呢？為什么我們越來越大，彼此心與心之間的距離卻越來越遠呢？每日只有放學后的匆匆幾句噓寒問暖，之后便是沉默寡言。

　　憶起小學時，一起玩耍，一起打球，一起開懷大笑，如同知己一般，無憂無慮。而現在步入初中的我們卻越活越累，肩上的負擔越來越重，學業壓力越來越大。長大的我們沒有了兒時的天真爛漫，所謂的成熟，不過是成長帶來的一點安慰，也就僅此而已，其他的不過是無限的煩惱罷了。

　　望著周圍流水般的車輛，我不覺茫然若失，覺得它們是那樣無情，帶走了那么多快樂時光。正是初冬，夾帶著寒氣的風兒也若刀子般劃過，頓覺遍體鱗傷。無限的壓抑涌上心頭，恨不得大聲喊出、發泄出來。

　　或許，這就是成長的煩惱吧。

小學生四年級作文：成長的煩惱3

　　說到成長，每個人都有自己的煩惱。要說我的煩惱，唉！真是一言難盡呀！

　　雖然我已經10歲了，可我畢竟還是個孩子吧！玩兒是我們的天性。可是無論在家中還是在學校里，剛把作業收起來，就聽見一個聲音在我的耳邊回蕩：“寫完作業要檢查！”我知道，爸爸媽媽和老師反復告誡我寫完作業要認真檢查是為我好。可是，無休止的檢查讓我失去了很多自由時間。

　　每天早上起床后，媽媽就會一個勁兒的催促：“快點去洗漱！”才剛剛梳好頭發，奶奶又開始嘮叨：“早上一定要吃飯，不吃早飯不好……”匆匆吃完飯拎著書包準備騎車上學，爺爺又在身后反復叮囑：“路上小心，慢點騎車……”

　　成長的煩惱可不止這些，比如第二天的數學小測試；下午放學之前要完成的背誦任務；周末大費腦細胞的周記和作文……還有爸爸不讓我亂翻書，讓我把看過的書整理好；媽媽不讓我吃辣的，說是會加重腿傷；爺爺奶奶不讓我亂買零食，說商店的小零食對身體不好……唉！

　　這些煩惱就像一個調味罐，酸甜苦辣咸，樣樣都齊全。

　　雖然親人和老師的關愛，讓我喪失了自由，丟失了歡樂。我就像一只被束縛的蠶蛹，想自由自在地生活，卻被所謂的愛包圍地喘不過氣。但是我心里很清楚，沒有這些愛，我這個脆弱的小生命又怎會變得愈加頑強？

　　成長的經歷就像破繭為蝶的過程：掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動著輕盈美麗的翅膀，閃閃地、微微地、幸福地顫抖。盡管成長的路上少不了坎坷，我們還是要去迎接屬于我們的煩惱，最重要的是，我們要想盡辦法，讓這些煩惱都轉化成五彩繽紛的彩虹橋。

小學生四年級作文：成長的煩惱4

　　“你為什么要這樣做，多丟我們二班的臉啊！”班主任張老師火冒三丈，我覺得她就像一條憤怒的噴火龍，而我呢，則像只狼狽不堪的小狗，乖乖地站在辦公室門口，兩道長長的淚痕掛在了臉腮旁，想拿也拿不掉。淚眼朦朧中，我看見那兩個同學一邊指著我，一邊幸災樂禍地在旁邊笑。我想，那時我的臉一定紅得像火，想到回家肯定會挨說，我不禁后悔起來：早知道這樣，我就不干那件事了。

　　讀者們，你們一定想知道我到底干了一件多么不光彩的事啊！

　　唉！剛才，下課鈴剛響起，我就聽到一聲“哎呀”，原來是一個同學的卡片被那頑皮的風吹到了學校食堂的雨篷上。出于好奇，我便上去圍觀。只見他急得像熱鍋上的螞蟻，努力伸長手臂去觸碰它，但是根本夠不著，一時間他又跑開了。也許他不忍心丟下這張卡吧！不一會兒，他拿著一個掃把走了過來，想要把它打下來。

　　那時候的我愛“多管閑事”，一看到事情就搶著干，不管是什么。我在學校擔任課代表，一見到老師有事，就主動伸出援助之手，一說要干活，就搶著干，不分好壞，也從來不留名。

　　霎那間，我那顆樂于助人的心突然“怦怦”地跳了起來。于是，我再也忍耐不住了，對他說：“我的手比較長，讓我來幫助你吧！”沒等他回答，我就一把奪過掃把，用盡全身力氣用力猛地往前一送，可惜，就差一點點，掃把打到了雨篷。

　　我仔細搜索，終于發現了一個奧秘，并“靈機一動”，想：那張卡一次移動一毫米，一百次不就是一米了嗎？于是我更加起勁了，“咚咚咚”地一次又一次敲打著雨篷。

　　看到自己的卡即將失而復得，那個同學樂得眉開眼笑，一邊拍手一邊喊“加油”，同時，我也吸引了其他同學前來圍觀，原來空無一人的走廊頓時人山人海。我更加肆無忌憚了，連續發起“攻擊”。終于，卡飛落下來了，但可憐的雨篷也因此掉了一個螺絲，變得搖搖欲墜。

　　更糟糕的是：那一聲聲“乒乒乓乓”的聲音引起了張老師的注意。她聞訊趕來，質問我們是誰干的，那個同學和他的伙伴忘恩負義，不約而同地指向了我，害得我被罰站。

　　最后，張老師還是忍住了憤怒，語重心長地對我說：“幫助人是可以的，但是要講究方法，不要為了這么小一張卡而引起這么大的事，要是雨篷砸下來后果將不堪設想。”聽到這里，我不禁羞愧地低下了頭，不敢去看張老師那銳利的目光，我在心里默默說：張老師，我知道了，我以后再也不干這種事了。

　　唉！成長多么讓人煩惱啊！

小學生四年級作文：成長的煩惱5

　　成長是一種煩惱。

　　它帶著惶恐，焦急和失望，從每一個人出生開始，便注定了亦步亦趨地跟著你。你不停地走下去，它也不停地壯大下去。它令我們生氣，疑慮，無可奈何。卻一少了它，你似乎便無法繼續前進。

　　成長的煩惱是第一次上中學，父母也有了一種暴扊的情緒。你卻仍要適應高強度的學習生活環境;雪片似的作業拽住你的書包，強要和你回家去;下課鈴聲天籟般響起，老師卻要你在接受全班同情的目光洗禮后，把你帶到辦公室寫題。匆匆的時間如梭子，織出了一匹又一匹分分秒秒的織帛。在昏暗漸漸不透光的窗戶中望去，柔和的夕陽之光，映著公園中熙熙攘攘的人影，可以想像中回來的你只能望著右手中的筆嘆一口氣。可光陰絲毫不領情，它躍過課桌，使你的目光在鐘表上停留。然后在再一次的嘆息中溜走，悄無聲息。

　　成長的煩惱是你再無法隨心所欲，你每一天增加的年齡使你愿不愿意都得背負“少年強則國強”的重大使命。你不是一個小孩子了，你成了少年，你有了更多的煩惱。它們形形色色，大大小小，你只能感嘆：真不爽!不是你成天少言寡語，而是你不得不思考各種問題，不是你愿意吃白菜胡蘿卜，只是你已是一個“大人”，不能再挑三撿四;你也并不情愿去咀嚼數學公式和符號，可你是一個風華正茂的少年，你要走自己的路!你要有自己的抱負!你要有自律的精神!最重要的是，你不能辜負，不能辜負老師，同學，父母，兄弟姐妹，你更不能辜負了你自己!于是，你的煩惱愈來愈多。你為什么要煩惱?又是什么時候開始這樣的煩惱?你成長了，而只有成長，在酸甜苦辣的你在品嘗生活時，你才會收獲著么多的煩惱。

小學生四年級作文：成長的煩惱6

　　在成長的旅途中，每個人都不可能一帆風順，經常會遇到很多這樣那樣傷心事和煩惱事。然而，正是這些傷心事和煩惱事才更能促使我們長大。

　　記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃。可是隨著年齡的增長，進入學校，每天的作業越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來背書，并且還要背著沉重的書包去學校。在學校里總是因為作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。

　　記得有一次，我考了八十幾分，發現都是自己不小心做錯的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓說：“看，不是你不會做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎么能考上一個好中學呢？去，拿媽媽買的課外作業做二頁，然后拿給我檢查。”我心里很難過，但還是拖著疲倦的身驅走進書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發暈，心想，要是我能躺在床上睡個十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。

　　要知道，在人生的成長過程中有很多歡樂，但也少不了煩惱，當你經歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。讓我們一起昂首挺胸，迎接成長煩惱的“襲擊”吧！

　　成長的煩惱作文7

　　師曰：“煩惱何以乎？”吾曰：“作業多乎，心情煩乎，考試差乎……”師曰：“何物最為煩惱乎？”吾曰：“當然莫過于作業多乎！”

　　作業多，是大家共同的煩惱，而我們這些畢業班的學生，作業么，更是多。別人是婆媳見面三天一小吵，五天一大吵；而我們則是“師生見面，三天一小考，五天一大考。”而為了考試考好，那些成績差的人更是熬到十幾點，然后第二天再頂著黑眼圈上“前線”去了。你說，晚上連覺都睡不好，第二天還會有精神考試嗎？

　　迷迷糊糊地答卷子，答完卷子就去見周公了。成績自然不會好了。再說說家庭作業吧。有時要放幾天小假，老師們就把放假幾天的課濃縮到了一天，幾天的作業也濃縮到了一天，把我們弄得苦不堪言。然后第二天六點就又得起來洗漱、吃早飯，再在七點前沖出家門去上學。有時太累睡過頭，遲到了又要被老師罵，真是雪上加霜啊！

　　想必大家都知道開門見山這個成語吧？它的本意是說話直截了當。而現在，對于我們，這個成語又有了新的含義：“一打開教室門，就看見了一座座作業山。”我們不斷地往作業山上爬呀爬，可總是爬不到頂，因為這座山被各科作業不斷地疊高，疊高……

　　老師們，請少布置一些作業，多給我們一些自由吧。

小學生四年級作文：成長的煩惱7

　　愛生活

　　生活是多姿多彩的，珍貴的。

　　雖然生活中有許多的坎坷、挫折，但我們應該用樂觀的態度去面對、應該熱愛生活。生活就像冰山中的雪蓮，它是珍貴！貝多芬曾經失去了聽聲音的能力，對于一個音樂家來說，聽不見聲音是一件多大的挫折啊！而貝多芬并沒有放棄，而是努力地追求生活，與挫折做斗爭。

　　生活是無價的，讓我們一起愛生活吧！

　　愛自己

　　我要高聲呼喚：“我很重要！我要愛自己！”

　　覺得自己很重要，是一種自愛的表現。要覺得自己很重要就得看的起自己，看到自己的長處，如果只能看到被人的長處而看不到自己的長處，那么就永遠看不到自己的重要性。

　　我們應該愛自己，相信自己，發現自己，了解自己。讓我們證明自己的重要性，愛自己吧！

　　踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時候起曾經的琴棋書畫、風花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對于以前口中吟誦著的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……

　　隨著時光的飛逝，在現今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個莘莘學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現自己的夢想，首先需要４個字——“出人頭地”，所以便產生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有百戰百勝的將軍。但是回想起自己那一次次生活中的絆腳石，失落之情便會偷偷的襲上心頭，特別是進入初中，需要面臨的太多太多，需要挑戰的太多太多，當然帶來的挫折也會逐漸增多，因此一次的挫折就會帶來一次新的煩惱。

　　記得上次優秀班干部評選，竟會次次錯過同學信任的一票，在那一段難忘的日子里，煩惱是我唯一的朋友。但是現實告訴了我。只要多一點謙虛，少一點自大，多一點愛心，朋友們的手最終一定會向你伸出來。

　　不管自己的心弦是否會有漣漪般地顫動，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵卻許久，縱然是我們不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中的煩惱。于是在歷練中，在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種行動。

　　的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為了自己通向成熟交的一份稅，但我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……”

小學生四年級作文：成長的煩惱8

　　在芳香四溢的花海中，成長的煩惱猶如玫瑰一般，美麗中帶著刺！

　　——題記

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”今天，我在手機上聽到這首歌，心中無比感慨。

　　每一個人在他成長的過程中都會有一些煩惱，諸如嘮叨的父母、同學之間的誤會、做不完的作業等，即使遇到煩惱，也要學會化解，因為，成長本身就是一種煩惱。

　　父母的嘮叨

　　進入中學后，學習的任務繁重，可父母還天天跟在我后面，催這個，催那個，日夜不停的嘮叨。可我的心里一萬個不愿意，就跟父母說：“我現在是中學生了，就不能追得松點兒嗎？你們換位思考一下，我知道該怎么做。”父母聽完我的話后，高興的說：“女兒上中學長大了，知道該做什么，不該做什么，我們今后就少管或不管你，遇事自己解決。”聽到這些話，我高興的沖父母做了一個“鬼臉”，煩惱頓時煙消云散。

　　同學之間的誤會

　　在學習生活中，同學之間的友誼處理不當，也會帶來煩惱。最近，我們換座位了，可和我平時玩的最好、關系可以超越一切的同學跟我吵架了，現在互不理睬。我也不知道是怎么得罪她的，可我仔細回想了一下，可能是她找我借書我沒有借她的原因，于是我主動找到她，跟她解釋清楚，原來是一場誤會，誤會解除了，煩惱就化為了快樂。

　　做不完的作業

　　“同學們，趕快交英語作業！”“同學們，交數學作業！”“同學們，趕快交道德與法制作業！”聽聽！聽聽！各科課代表又在催作業了。我此時才完成一門作業，還有三門呢！“怎么又是你？作業這么少都沒完成？”數學課代表說。“我身體不舒服，沒心情做。”“這是什么邏輯？去跟老師解釋吧！”“同學們！”班長又在喊了，她一喊，準沒“好事”！不出所料，她抱著一堆試卷走了進來，“這節課測驗，把書本都收起來。”“什么嘛！，不是昨天才考過？”“昨天是小考試，班上考的，今天是周考！”我抬起了頭，窗外的天是夢幻的藍色，思緒萬千，作為學生的主要任務是什么？不能因為作業多或是考試多一點就感到煩惱，于是，窗外的風景也漸漸多了一份成熟，取而代之的是手中不停歇的筆。

　　哦，我的伙伴，我親愛的同學，這可能就是成長的煩惱吧！然而，煩惱的同時也折射出了生活的光彩。來吧！讓我們一起抹去煩惱，快樂地向前吧！因為，成長本身就是一種煩惱！

小學生四年級作文：成長的煩惱9

　　“小小少年，很少煩惱……”每當聽到這首歌，我便想起了我的童年。童年像那五彩繽紛的夢，隨著時間流逝，我慢慢地長大了，許許多多的煩惱也接踵而來。我們每個人的成長道路上總會出現或多或少的煩惱，埋怨或哀嘆只會給我們增添傷感。面對生活的考驗，我們只能迎難而上，不可輕言放棄，用自己的勤奮換取成功。

　　在小學六年里，我是多么的無憂無慮、開心快樂，直到上了初一學科增多了，已經整整有了七科了，盡管我每天上課都認真聽講，每天回家認真完成作業，我不管付出了多少努力，成績就是提不上去。

　　由于我成績提不上去，媽媽就給我報了輔導班。星期天，天還沒有亮，媽媽就叫我起床，大吼大叫的對我說：“洋洋，起床了！起床了！今天怎么回事？明知道今天上輔導班，你還不起來？”我聽著媽媽的嘮叨，眼睛直直地看著旁邊還在睡覺的妹妹，心中便涌起了一種羨慕感。媽媽的聲音一聲比一聲高刺的我耳朵生痛生痛的。媽媽給我報了語文、數學、英語、生物全科輔導。整整占據了整個星期天。

　　我睜著眼睛看著媽媽，眼里露出了乞求的眼神，對媽媽說：“媽媽，現在幾點呀？能不能讓我再多睡會兒？每天晚上寫作業到十點多，睡眠就不足，我上課打盹呀，我真的很想再多睡會兒，媽媽，可不可以呀？”“不可以。”媽媽一聲否定了我的要求。“快-點-起床！”這四個字幾乎是從媽媽牙縫里蹦出來的。媽媽見我一動不動的躺在溫暖的被窩里，已經憤怒到了極點。我只好心不甘情不愿的起來了，慢悠悠的穿著衣服。我走到客廳，看了一下表，“什么！才幾點呀？這么早就叫我起床，你讓不讓我活了？”媽媽說：“你還有很多東西都沒有準備，趕緊準備準備。“哦。”我垂頭喪氣地來到飯桌前，喝了一碗飯，吃了個雞蛋。

　　我哭喪著臉不情愿的背起書包，一步一步的往下走，仿佛腳下像灌了鉛一樣。感覺媽媽不是我的親媽，而是我的后媽。一路上我踢著小石子，走到了輔導班，開始了一天忙碌的補習。

　　我知道媽媽是為了我好，為了讓我績再更高一點，為了讓我能考上重點高中，媽媽為我付出了很多，但我并不開心，把我所有的周末時間都占的滿滿的。我有時也很羨慕我的同學，周末能與小伙伴們一起玩，一起瘋，而我不能，卻要上那些讓人厭惡的輔導班。

　　其實，在我們的生活中暫時的煩惱和挫折算不了什么，無需害怕充滿自信和勇氣，堅定的去做好一件事，我的夢想就是直沖重點高中，為了這個努力，我不去抱怨，把煩惱化作必勝的信心，堅持且不放棄，抓住當下的時間，全力以赴，我們才能不斷完善自己，終有一天將會破繭成蝶，三年之后，收獲一所完美的重點學校！

小學生四年級作文：成長的煩惱10

　　大人們總說:“小孩子是最無憂無慮的，如果不好好讀書，就對不起自己了。”殊不知我們這些所謂自由的小孩子其實也有許多煩惱，有的來自學習的壓力，有的來自與同學交往中的困惑……而我的煩惱則來自家庭，以為我的家長不讓我這個愛讀書的孩子讀課外書。

　　我很喜歡讀書，不敢說能把它保存完好，最起碼不會弄得亂七八糟。而升入六年級之后，我的讀書夢就破滅了。

　　有一次回來作業很少，我很快就完成了，便拿起我最喜歡的雜志《讀友》來看。不一會兒，媽媽回來了，她怒氣沖沖地搶走我的《讀友》說：“你怎么這么不懂事啊！你趕快去寫作業！”我撅了撅嘴說：“我作業都寫好了。”媽媽的語氣緩和了一點，說：“如果作業寫好了，就去看看課內書，不要直盯著課外書不放。你都上六年級了，馬上就要畢業了，你再不好好讀書，你以后怎么辦啊？”我不滿地說：“《讀友》是一本很不錯的雜志，上面有許多有益的文章，我的老師也同意我們在課余時間看些課外書，為什么你就不同意呢？”媽媽急紅了臉，厲聲說道：“你還頂嘴，你若是看一些中外名著或那些大作大家的書也就罷了，可你看的卻是一些沒用的書！”說完就走了，沒給我申辯的機會，我無奈的搖了搖頭，拿起課內的書看了起來。

　　還有一次在舅媽家時，又碰巧那天放假，我也完成了作業，便想讀課外書。可一想起媽媽的那件事，還是心有余悸，便拿了書像做賊一樣躲在房間里偷偷看。在我饒有興致的看書時，“柯南二世”—舅媽“登場”了。于是“嘮叨舅媽牌播放器”開播了：“六年級畢業了，你想讀湯中啊啊！你媽把你交給我，我自然不能懈怠，你不為了你媽，就光光為了你自己，也要好好讀書，好好學習啊！你要明白……”我一直站在那，聽舅媽說，其實我早已神游到爪哇國了，這就是所謂的“身在曹營心在漢”啊！仿佛過了一個世紀之久，舅媽才說了總結：“總之，說了這么多，無非就是想要告訴你要好好讀書，不要再看這種沒有用的課外書了！”我很不高興，就得他們不能理解我，便對舅媽說：“這些書買來是要讀的，如果不看為什么還要買，不是浪費錢嗎？浪費就是犯罪！”舅媽頓時“跳”了起來，說：“犯了錯，還大言不慚地狡辯，真是……”我也很不服氣，便和舅媽爭辯起來被媽媽知道后，還訓了我一頓，我真的覺得很委屈。

　　讀書能開闊我的視野，陶冶我的情操，增長我們的知識。我真的很不明白家長是怎么想的，把我們覺得好的事看做不好的事。

小學生四年級作文：成長的煩惱11

　　在成長的歷程中，我經歷過種種“第一次”，第一次往往蘊含著意想不到的是。它如彩虹一般在我心中；如流水一樣一瀉千里；如星星般耀眼······我的“第一次”令我無法忘記！

　　記得那是一個陽光明媚的星期六早上，我在小區里騎自行車，騎到家門口的時候，看到大姨夫來我家了，就立馬去迎接他，可誰知，他竟然給我帶來了一只小狗，這讓我欣喜若狂，一蹦三尺高！

　　我丟下自行車，抱起小狗就往家里沖因為它非常胖，所以我給它取名叫“球球”！大姨夫說，這是工地上一只母狗剛剛產出來的小狗崽兒！

　　到了家，我先準備出了一個廢舊的大箱子，再找出一條不用的毛毯······不一會兒，就給球球做了一個狗窩。我去給它準備食物時，碰巧看見了媽媽剛從外面回來。因為媽媽不喜歡小動物，所以她剛回來就敏感地聞到了狗的氣息。媽媽左看看、右看看終于看到了小狗——球球，她正準備把球球扔到外面的時候卻被我攔住了。可媽媽語重心長地對我說：“不是我不讓你養，是因為你還沒有能力去養好它！”可我下定決心以后是不會改變的。媽媽拿我沒辦法，就只好由著我來了······

　　可是意想不到的事情發生了，還真應了媽媽的那句話······

　　過了一天，我早早的起了床，想去跟球球玩兒，可是卻發現它不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，以為是媽媽把它扔了，就氣哄哄的推開還在睡夢中的媽媽，憤怒地質問她。可媽媽說她并沒有那樣做。我非常納悶兒。就去找各個屋子的每一個角落。就在這時我聽見了剛睡醒的弟弟的大喊聲：“這是什么東西呀？好嚇人呀！”我趕緊跑了過去，發現這是球球，就與弟弟作了解釋。

　　到了中午，我徹底沒轍了，家里就像垃圾堆一樣：地上被球球弄得臟糊糊的。心想：天哪！這是怎么回事呀？家里怎么都成這樣了？我央求媽媽幫我收拾一下。可她寧愿家里亂成這樣，也不幫我，并且還冷酷地說道：“誰讓你當初不聽我的話的，我剛開始就說你還沒有那個能力，你偏不信！”但是，在我的再三懇求下，媽媽還是幫了我······

　　收拾完屋子以后，媽媽把球球抱到外面，手把手地教我怎樣養小動物，一下午過去了，我終于學會了，開心極了！到了家，立馬抱住球球，與它玩兒了起來。在這以后的日子里，通過我的經驗，已經能夠很好的養育小動物了······

　　成長的歷程中有無數個風風雨雨，要堅強勇敢的去面對他們，勇敢挑戰！

小學生四年級作文：成長的煩惱12

　　白駒過隙，享受著陽光沐浴后的溫暖……站在川流不息的馬路上，耳邊傳來喧囂在也不能讓我平靜的心翻起一絲波瀾

　　站在最繁華的街道看著光鮮亮麗的人群，來來往往的背后有多少心酸與無奈。所有人都有屬于自己的故事吧……不一樣的人生不一樣的路，有人生而平凡只有委屈求全奮發圖強才有一絲希望登上人生的巔峰；有些人生來就已經在終點了。

　　過去的日子里，我的時光屬于馬路。總在風雨間和避難所之間徘徊......

　　第一次離開家時，眼睛里充滿著對未來的迷茫與彷徨無助.....做在摩托車時的喧囂聲纏繞在我心頭久久揮之不去，看著遠去的老屋、村莊逐漸成為地平線上的一條線，遙不可及。喧囂聲停了我的命運也在逆轉，家已經成為了遙遠的歷史。我緊緊抓住父親的衣角，躲在他的身后，咬著嘴唇卻沒有哭。我第一次發現原來悲傷的表達可以不用哭泣，而是麻木了。在父親的背影和摩托車的喧囂中我想我品味到了人生中的第一個味道——苦。

　　一個電話打來，父親平平淡淡的語氣對我說了句話：你沒有辦法決定你的現在如果你委屈就去忍著直到你可以改變未來

　　夜里的下雨天被人趕出家門，恐懼和對這個世界的恨在我心里瘋狂的蔓延生長。流的淚水帶著恨意似乎要將這個世界淹沒，看著同齡的孩子被家人摟在懷里的樣子除了羨慕還有自卑。沒有家的小孩，沒有父母的小孩，沒有人愛的小孩......一切的一切籠罩著我內心。淚水流淌在嘴角發現原來眼淚是咸的，童年的記憶里有人生的味道———咸。

　　上初中了，父親和我開始轉輾于城市的.每個角落。從凌晨開始尋找直到正午，陽光火辣辣的打在我的臉上。一道一道目光赤裸裸的看著我，一遍一遍刺激我敏感脆弱的自尊心。我開始抱怨，用厭惡的目光看著父親，最后哭著鬧著。父親把車停在了路上，炎熱的陽光烤打著我。父親問我：“熱嗎？”我緘默不語，他用深沉的目光看著我說：“為什么我們要顛沛流離是嗎？為什么別人不要？為什么！你來回答我。我的干裂的嘴唇儒動了卻沒有開口，“我來回答你，是為了你自己。前半生你沒有辦法選擇，因為我們的家庭是這樣的。可是以后是不是這樣你可以改變。屬于人生的一種味道———在父親的話里。

　　所有的顛沛流離只為成就更好的自己，我們別無選擇只有不斷的磨練自己。

小學生四年級作文：成長的煩惱13

　　隨著年齡的增長，成長的煩惱會逐步多起來。現在就讓我來說一說我幼兒園和現在所遭遇的成長的煩惱吧。

　　我在幼兒園最大的煩惱就是感覺自己長得太慢了，真希望自己一天就能夠長成大人。因為我在上幼兒園的時候不會自己吃飯，總要老師喂。看到爸爸媽媽和其他同學自己吃飯的模樣，我很羨慕，所以我想快快長大。而且那時候，老師也不允許我們私自下來玩，總是說我們太小。那時候，我就想，等我長大了，所有這一切的煩惱都會化為烏有。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽一起去恐龍園玩，那里雖然有很多好玩的項目，可是因為我長得不夠高，基本上我都不可以玩。那里有很多游玩的項目要求參加者必須在1。3米、1。4米以上，很多項目我只能做看客。我以為我長大之后就沒有這些煩惱了，我就盼望著自己快快長大。

　　可是等我上了小學，我發現我的煩惱就更多了。雖然我現在能夠自己自如地吃飯，可以自己下來玩，可是我要學習語文、數學、英語等很多主干課程，并且還要完成書法、美術、音樂、科學、電腦等輔助課程。雖然自己可以獨立玩耍了，但是真正屬于自己玩耍的時間卻少了。預習、學習、復習、作業、課外閱讀，那么多的書籍在等著我去翻閱;那么多的知識在等著我去學習;那么多的作業要等著我去完成-----雖然有時候可以和爸爸一起去體育館打打羽毛球，去圖書館、新華書店看看書，但是，我總是擔心自己的功課，擔心自己的學習。甚至，有的時候在夢里，我都夢見自己在做作業，夢見自己在考試。唉，小學生的煩惱可真不少!看著整天樂呵呵的高年級的大哥哥、大姐姐，我就想，也許，等我和他們一樣大的時候，就沒有煩惱了吧。

　　帶著疑問和期待，我問了問我上高中的姐姐，問她上了高中有沒有煩惱，姐姐一身輕松的說：“有，煩惱多的是呢，整天學習學到凌晨1點鐘，還要準備參加高考。呵呵，我可是煩惱一籮筐呢。不過，想開了也就沒有什么了，沒有煩惱的人生給是多么無聊啊!”如此看來，高中階段的姐姐，煩惱也不少啊!我以為上過大學、已經工作的爸爸媽媽會沒有煩惱，結果，他們告訴我說他們也有很多煩惱，工作上的、家庭中的，很多很多。

　　看來，在我們成長的每個階段都有煩惱相伴，煩惱就像我們的影子一樣，時刻圍繞著我們。其實，仔細想來，煩惱就向姐姐說的一樣，其實它們是我們成長中必不可少的一部分，是我們成長的好伙伴。正是因為有了各種各樣的煩惱，我們才會感覺到戰勝煩惱的快樂，才會體驗到不斷成長的歡欣!呵呵，成長的煩惱難道不就是就是成長的快樂嗎?!

小學生四年級作文：成長的煩惱14

　　依稀的回憶里，收藏著快樂，收藏著美好的笑臉和那可愛的笑容，收藏著我爛漫的童年，但這些美好的瞬間就是那么的來之不易，還沒等我細細品味一番，就離我遠去了，遠去了。迎接我們，將是學習的挑戰，成長的煩惱。

　　“光陰似箭，日月如梭”這句話來形容我們的學習生活最合適不過了，步入初中，我成長了不少，收獲的不多，與之懼憎的，卻是繁忙的學習任務，壓得我快喘不過氣來了，好累好累。原來帶著七彩夢跨進中學的大門，此時卻完全破碎了，失去了它往日的光彩和艷麗。

　　翻開資料書和練習冊，里面是“干干凈凈”的，留在里頭的是一張張，一面面嶄新的“答卷”。“你要努力學習，勤奮學習，好好地為你的前途去奮斗，不然你將會被社會所淘汰……”。這簡簡單單的幾句話，總在我的耳邊響起，我想要更努力完成，但也控制不住自己，我比誰都明白，不能這么嘻嘻哈哈地就過了一天，更不能潦潦草草地完成老師布置的學習任務，面對著爸爸媽媽，我卻沒有勇氣向他們報告我的學習“戰果”，嘴巴像粘了萬能膠水，開不了口，也好比如含著一大串冰糖葫蘆，唏哩嘩啦地止住了我說話的思維。每當這時，我就感覺到有千萬條煩絲在我柔弱的心靈纏繞著，怎么樣也解不了。也沒有什么理由讓自己去辯解。所謂用我們的一句話來說就是“解飾就是掩飾”！當然了，我也是個有思想、有情感的人，看到別人家取得的“累累碩果”，我也會眼紅，我也會嫉妒，也會激起我為之奮斗的決心。但真正面對時，全副身架都軟了下來，像山坡上打焉了的雷公草，病懨懨。

　　看到自己記錄下來的一本本小秘密—日記，全部展示在父母的眼前，一股憂郁，生氣，悲憤的情緒涌上心頭，籠罩著我，異常的不舒服，當然了，讓別人、包括父母知道了我所有的小秘密，就像讓別人赤裸裸地看穿了心一樣。然而我又不能像大獅子一樣對爸爸媽媽亂叫，只得選擇一中宣泄的方法—沉默……所謂又是“有苦不能言”。

　　告別天真爛漫的童年，我們已不再是懵懂幼稚的小學生了。長大了嘛，理所當然地有了“獨立自主”的意識。但家長偏偏要吃定了你，“衣”，“食”“住”“行”無一例外，全都得受家長的擺脫，說什么是為了你自己好，我看是不讓我們有自己的自由吧。一到這里，腦子里蹦出兩個字：囉唆。

　　唉，我不想長大，長大了有很多煩惱……

　　但我心里清楚，即便是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。只有真正地面對過，經歷過它們的時候，才會發現世間的一切竟是那么的美好。從此，我要為煩惱畫上一個圓滿的句號，帶著我的理想和彩夢向成熟、未來出發！

小學生四年級作文：成長的煩惱15

　　青春，是一幅絢爛多彩的畫；成長，是一座通向畫中的橋梁。在這漫漫的成長之路上，我們遇到了無數挫折和險阻，但當我們用劈荊斬棘勇敢的戰勝挫折沖破險阻之后，走進那夢寐以求的畫中仙境。卻發現，在不知不覺中，快樂已離我們遠去，憂慮和煩惱正一步步逼近。

　　記憶之門緩緩開啟。

　　教室里，一個不起眼的角落，兩個無憂無慮、天真爛漫的小女孩把手緊緊的握在一起，相視而笑：以后我們就是最好的朋友了！或許，你已猜出，其中的一個小女孩就是我。上天眷顧了我和她，從此，我和她的命運就緊緊地綁在了一起。

　　幼兒園，小學，我們一起度過了最快樂的時光。雖然，我們也曾誤會過彼此，但我和他之間，就好像有一條不知名的線，我和她就是這條線的兩個端點，注定做一生一時的好朋友。

　　時間如流沙般從指縫中溜走，轉眼間，六年的小學時光結束了。我和他無可奈何的接受上天的安排：分別。在那最后的一天里，我們徘徊在高大的白楊樹下，許久沒有說話，只是感花傷淚，相顧無言。叮鈴鈴……放學鈴聲響了，我和她依依不舍的離開了。

　　上天的恩惠再一次降到我和她的身上，我們還是在同一個班。當我們透過擁擠的人群，看到彼此時，都會心的笑了。原來，我和她真的有緣。

　　可似乎事情并沒有我想想得那么簡單，幸運女神與我擦肩而過，我并沒有抓住這來之不易的幸福。踏入初中，離成年就又近了一步。在新的環境中，我變了，她也變了，我和她之間似乎隔了一層紗。于是，我們站在了兩條不同的起跑線上。

　　我拼命的學習，認真的聽課，只為在考試中取一個優異的成績，離夢想中的大學再近一步。而她呢，似乎已經不再喜歡學習了，成績也大不如以前了。就這樣，我和她之間的語言越來越少，關系也越來越疏遠。后來，我有了新的朋友，她們是我生活中的朋友，學習上的對手；他也有了新的朋友。最后，我們見面只不過寒暄幾句。現在，連招呼都不曾打了。我和她就像是兩個熟悉的陌生人。

　　上天安排我和他相識，相知，成為最好的朋友，去為何要如此捉弄我們呢？謎團在我的心中越積越深，始終不的回答。曾經的友誼隨著時光的馬車，飄得無影無蹤。流水會磨去石塊的棱角，清風會帶走落地的塵埃。一切都只是一場夢，夢醒人空。

　　我和她就像是兩條平行線，相鄰卻永遠不會相交……

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