煩惱

煩惱1

　　“小小少年，很少煩惱”，每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起我那許許多多傷心的煩惱，就比如說(shuō)“太胖了”“近視”“膽小”“被人誤會(huì)”“考試”。。。。。。但讓我最煩惱的還是“全家總動(dòng)員”,把我和其他人相提并論。雖然我有這些煩惱，但我并不會(huì)刻意地想起，因?yàn)閭�心�?duì)人的身體不好。 記得從我懂事的時(shí)候，我的爸媽爺爺奶奶就會(huì)把我和其他一些人相提并論，搞得我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了這種說(shuō)法，不想和他們討論任何事情了，也無(wú)心聽從他們口中所吐出的“閑話”了。 當(dāng)然我和他們的感情也漸漸淡化了，從此我也變得似一個(gè)“孤家寡人”，喜歡一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。

　　這就是我其中的一個(gè)事例:上學(xué)期的第一次月考，我考得很差，英語(yǔ)只考了75分，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文也考得很差�；丶液髬寢尯湍棠炭吹竭@個(gè)分?jǐn)?shù)，先沉默了一會(huì)，開始對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)分?jǐn)?shù)在班里能排第幾名，畢業(yè)能考取嗎？昨天我在倩倩家聽說(shuō)遙遙英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都考了97分，語(yǔ)文也考了93分，你看你，給你安排在最好的學(xué)校成績(jī)還不如別人�，F(xiàn)在我先不看她的成績(jī)，你看看倩倩，成績(jī)多好，她在大浦小學(xué)念，你在外國(guó)語(yǔ)小學(xué)念，你應(yīng)該知道，這兩個(gè)學(xué)校分別是什么檔次，你在這個(gè)學(xué)校念一年的錢可以讓倩倩在大浦念5至6年了，反爾成績(jī)還沒(méi)有她好1”對(duì)于媽媽的這些話我早已熟悉，雖然心里有些難過(guò)和不平，但已不想讓我再說(shuō)什么。就這樣，一次次的話刺傷我幼小的心靈，讓我已經(jīng)沒(méi)有了像別人那樣快樂(lè)的童年，但同時(shí)也讓我比別人對(duì)人生有了多一些的看法。

　　我很喜歡看電視，所以每當(dāng)我一看到電視機(jī)就會(huì)魂不守舍，時(shí)時(shí)想看，當(dāng)然就會(huì)看嘍！可我哪里自覺(jué)呀？一看就忘了時(shí)間，哪還知道要關(guān)電視機(jī)。這當(dāng)然也引起了奶奶的話題，她就會(huì)不厭其煩地說(shuō):“你看人家小師，一大早就起來(lái)讀書做作業(yè)，你呢，一大早起來(lái)就看電視。你去問(wèn)問(wèn)，人家一星期看幾小時(shí)電視，你一星期看多少電視；人家一星期看幾小時(shí)書，你一星期又看幾小時(shí)的書”。這些話，一句句都像一把把堅(jiān)韌的刀深深地刺進(jìn)了我心里，可我已經(jīng)不想說(shuō)什么了，說(shuō)了也終究無(wú)濟(jì)于事，也就不想再白費(fèi)口舌。有時(shí)侯，奶奶和爸爸都經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“玥玥啊，你長(zhǎng)大了應(yīng)該能管住自己了，我們也不想多說(shuō)什么，你看電視我們不反對(duì)，但也要控制時(shí)間，不能一直看��！”這時(shí)我又能說(shuō)什么呢？只能一再答應(yīng)。

　　煩惱自然是每個(gè)人都會(huì)有的，我們不能時(shí)時(shí)刻刻地去想那些傷心事，因?yàn)檫@樣不僅對(duì)我們的身體有害，還會(huì)更讓我們?cè)谌魏蔚胤绞�去自信心�?/p>

煩惱2

　　“年少無(wú)煩惱” 話是這么說(shuō)，可生活卻不是這樣。誰(shuí)說(shuō)年少無(wú)煩惱？剛上初一的我照樣也有很多的煩惱，下面讓我來(lái)一一道給你聽。

　　惱人眼鏡

　　其實(shí)我最大的煩惱是我這雙不爭(zhēng)氣的近視眼。在我小學(xué)的時(shí)候，看見班級(jí)有好幾個(gè)同學(xué)戴眼鏡，我就覺(jué)得戴眼鏡仿佛給人平添了一股學(xué)者的氣質(zhì)，于是也想要一副帶，好有點(diǎn)學(xué)者的樣子（那時(shí)我認(rèn)為知識(shí)淵博的人都帶眼鏡）可爸爸媽媽不同意我戴眼鏡，說(shuō)是：“戴上眼鏡就取不下來(lái)了，到時(shí)成一個(gè)‘四眼狗’，多難看！”。而我一點(diǎn)兒也不在意，看書越來(lái)越近，看的時(shí)候不是躺著就是趴著，還經(jīng)常在光線不足的地方看，導(dǎo)致了我眼睛的視力越來(lái)越差，看東西越來(lái)越模糊，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我終于戴上了眼鏡。但后來(lái)我才知道，戴眼鏡給生活帶了多大的不便。每當(dāng)吃美味的時(shí)候，總是迎面?zhèn)鱽?lái)一鼓熱氣，總看不到這美味的樣子，只有一陣白花花的霧氣覆蓋在鏡片上，讓人無(wú)可奈何。唉！戴眼鏡可真令我煩惱！

　　勞心作業(yè)

　　讓我覺(jué)得很勞心就是做作業(yè)了。每天回家，書包一放，就要投身“學(xué)�！敝�中。剛開始，那些“蝦兵蟹將”還不足以為懼，可做著做著，后面的“沙場(chǎng)老將”就不好對(duì)付了。往往是剛才還是滿面春風(fēng)，立馬就變得愁眉苦臉——又被一位“將軍”檔住了去路。怎么辦呢？只有拿起“劍”——筆，奮勇直前。墻上的時(shí)針指向了9，眼中只剩下最后一位“魔王”——思想變式題。我左思右想，還是想不出來(lái)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……無(wú)奈，只好請(qǐng)求老爸的救援。終于，在老爸和我的“夾擊”下戰(zhàn)勝了它。剛想放松一下，可一看作業(yè)清單，只好拿出各科課本背誦。不知不覺(jué)已經(jīng)10點(diǎn)了，終于完成了作業(yè),但我卻昏昏欲睡，唉！做作業(yè)真讓我煩惱！

　　傷神考試

　　考試讓我傷神勞身，十分煩惱。每當(dāng)考試之后我的心都繃得像根弦，若是考好了，當(dāng)然是皆大歡喜，回到家，父母聽到了成績(jī)后，臉上滿是欣喜，爸爸滿意的點(diǎn)頭，媽媽則說(shuō)到：“你這次考好了，我?guī)�你去吃好吃的！”我自然是高興的答應(yīng)了。但若是沒(méi)考好，那可就“慘”嘍，望著那張滿是錯(cuò)題的試卷，面對(duì)著父母懇切的目光，心中那叫一個(gè)不是滋味兒，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，好不讓人看到這令人丟臉的成績(jī)�；氐郊�，面對(duì)父親那嚴(yán)厲的目光，母親那里冰冷的面孔，我不由得打個(gè)寒戰(zhàn)，母親雙手叉腰指著我說(shuō)道：“你看你，上次剛有點(diǎn)起色，這次就翹尾巴了，你這成績(jī)忽上忽下的怎么能行？”父親默默的搖頭，讓我心酸好一陣。唉，考試可真讓我煩惱！

　　誰(shuí)沒(méi)有煩惱？無(wú)論是在生活，還是學(xué)習(xí)上都有煩惱，雖然種種煩惱困擾著我們，但我們只要有樂(lè)觀的心態(tài)，定能披荊斬棘,勇往直前!

煩惱3

　　“叮咚！同學(xué)們上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們回到教室，準(zhǔn)備上課”的上課鈴的響起，我的心像一個(gè)分子，在作永不停息的無(wú)規(guī)則跳動(dòng)，也就是這一刻開始，我知道我的麻煩來(lái)了……

　　正在這時(shí)，我的女班主任趙老師氣沖沖的走上講臺(tái)，她狠拍桌子說(shuō)道：“誰(shuí)把王子悅同學(xué)氣哭的！”我立刻站了起來(lái)說(shuō)道：“我，是我干的”我心里想：完了，要請(qǐng)家長(zhǎng)啦！可老師出奇的說(shuō)道：“好！很誠(chéng)實(shí)，下課給王子悅同學(xué)道個(gè)歉！這事就過(guò)去吧！”我也很不理解老師這回怎么不生我的氣呢？”

　　事情是這樣的：王子悅是我的同學(xué)，也是我的組長(zhǎng)，為什么老師讓我給她道歉，是因?yàn)槲也唤蛔鳂I(yè)，還以各種理由跟她頂嘴，把她氣哭了，如果說(shuō)故事的詳情還得從今天上午講起。

　　今天上午，一向不寫作業(yè)的我又再次以老師沒(méi)布置作業(yè)為由，騙過(guò)了媽媽，然后就去了學(xué)校。一到學(xué)校，我的組長(zhǎng)（也就是王子悅）看到我來(lái)了，以不可想象的速度走到我面前，然后就親切的說(shuō)：“張亞?wèn)|同學(xué)，你這回可以交作業(yè)了吧！你可對(duì)我說(shuō)過(guò)每三天交一次作業(yè)的�！蔽耶�(dāng)機(jī)立斷雙手報(bào)腹說(shuō)道：“不行了，不行，I want to go WC.”然后我就沖出了她的阻攔，跑進(jìn)了廁所……

　　在廁所中我為自己的小聰明暗自得意，心想：“可以了吧，時(shí)間差不多了，可以出去了吧�！比缓笪易咧�方步笑瞇瞇的進(jìn)了班，正當(dāng)我剛坐下，王子悅同學(xué)又走到我面前讓我交作業(yè)。我被他的死纏爛打給氣暈了，我猛的跳起，拍桌子大叫：“你有完沒(méi)完，我的作業(yè)沒(méi)寫我也不想寫，我不交作業(yè)，別來(lái)煩我�！笨赡芩�是個(gè)女生，被我這一舉動(dòng)嚇到了，哭著跑出了教室，然后就發(fā)生了剛才上課的那一幕。

　　下課后，我立刻跑到王子悅面前，說(shuō)了聲對(duì)不起，她沒(méi)有理我，我想了一會(huì)說(shuō)：“好吧，出我的殺手锏了。”我向王子悅說(shuō)道：“組長(zhǎng)，組長(zhǎng)，我的好組長(zhǎng)，別生氣了，我一定把作業(yè)補(bǔ)好行吧！”王子悅同學(xué)則頭向一邊傾不理我，我又說(shuō)到：“我給你免費(fèi)講笑話行吧！”這時(shí)她立刻起來(lái)說(shuō)到：“好，一言為定，先交作業(yè)，再給我講十個(gè)笑話。”我在心里暗叫“不好，中計(jì)了”但是話都說(shuō)出來(lái)了，怎么能不講信用呢？

　　上課鈴又響了，我收住了笑容上課，不過(guò)這回我走神了，我在想“老師咋不吵我呢？是不是我太壞了，老師不管我了啊”我都不敢想了，但是“我太壞了，老師不要我了”這個(gè)聲音一直在我腦邊回蕩……

　　“老師��！老師你咋不吵吵我呢？你這樣做，你讓你的學(xué)生咋想啊”

　　“煩！惱！”你能離我遠(yuǎn)點(diǎn)嗎？

煩惱4

　　踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)歲月已經(jīng)搖走了13個(gè)春秋，過(guò)去的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊。如今，曾經(jīng)的琴棋書畫、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽般習(xí)以為常。作業(yè)之繁多控制了嬉戲之時(shí)；老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺；壓力之沉重，“造就”了我們成長(zhǎng)中如影隨形的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。

　　期中考試，我以作文離題而忐忑不安。一瞬間，我所有的驕傲和自信都沉入了太平洋。坐在餐桌旁，看著媽媽臉上陰云密布，我的心一陣陣打顫，我知道這是暴風(fēng)雨的前奏�！安辉诔聊�中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！笨嗫谄判牡摹罢�治課”拉開了序幕：“你太讓我……”

　　“咚咚咚……”上帝保佑，我的救星——老爸回來(lái)了。老爸一直都是以思想為教育前列，一般不會(huì)像媽媽那樣令我有種莫名的恐懼。爸爸嬉皮笑臉地說(shuō)：“怎么樣，期中考圓了你的第一夢(mèng)沒(méi)？”“又是驕傲成這樣，你問(wèn)你的寶貝兒子！”媽媽一臉失望地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，考試又不是人生，失敗就是次挫折嘛。”“哼，老是這樣，平常你也不理，現(xiàn)在呢……”不知道什么時(shí)候，媽媽學(xué)會(huì)了指桑罵槐。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，都怪我不爭(zhēng)氣，連累了爸爸�？砂职炙坪鯖](méi)有領(lǐng)悟冷嘲熱諷的內(nèi)涵，繼續(xù)他的“牛論”：“別聽你媽媽的，考試算什么，自己心中有數(shù)就行了，你老是爭(zhēng)第一就是帶壓力，你媽不信，下次你給她‘突變’一下�！眿寢屢魂嚢β晣@氣。不過(guò)我知道，媽媽也是一時(shí)半會(huì)的滿臉怨氣，時(shí)間一逝就心平氣和了，我也就埋頭鉆進(jìn)了書屋。

　　自然，成長(zhǎng)的煩惱不是獨(dú)自“進(jìn)攻”，一來(lái)就是一群。又是一個(gè)陽(yáng)光熹微的明媚早晨，我依然沉浸在我的美夢(mèng)中，然而夢(mèng)還沒(méi)完，“長(zhǎng)官”便如影隨形地吼起高八度：“快起來(lái)，書法要來(lái)不及了。”沒(méi)有辦法，只有起床啰。自從前幾年練起書法，就有種莫名的拘束感，朋友在外馳騁，而我卻是籠中之鳥。我知道父母是為我著想，多一門“手藝”，長(zhǎng)大就多一份希望，但心里總不是滋味。沒(méi)辦法，收拾了“家伙”就匆匆趕到“前線”，兩小時(shí)的練習(xí)就此開始。剛煎熬完書法，下午又是英語(yǔ)的天地。匆匆趕完午飯，英語(yǔ)時(shí)刻又悄然來(lái)臨。

　　雖從哇哇墜地到現(xiàn)在殷殷少年，我一直沉浸在歡樂(lè)的海洋中，然而成長(zhǎng)的日益增長(zhǎng)，煩惱不盡而來(lái)，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的悅感。若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵；成長(zhǎng)是取舍，而煩惱就是舍中之取。

煩惱5

　　12歲，詩(shī)一般的年華，是生命旋律中的一個(gè)美妙音符，似春天里鮮花的可愛(ài)笑靨。然而，12歲的天空也有一些暗淡的灰色，這灰色便是我成長(zhǎng)路上的煩惱。我的煩惱是什么呢？提起來(lái)我就頭大，它就是整日讓我吃不香、睡不著，而讓媽媽心心念念的彈——古——箏！

　　記得9歲那年，我隨媽媽來(lái)到了青少年活動(dòng)中心，準(zhǔn)備報(bào)幾個(gè)興趣班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�？墒菍W(xué)什么好呢？我們一籌莫展，就在這時(shí)，媽媽遇見了她的好朋友——邰老師，媽媽告訴我邰老師是教古箏的。古箏？一定很好玩吧？于是我便纏著媽媽，說(shuō)：“媽媽，我就報(bào)古箏吧！”媽媽一聽，高興壞了，馬上給我報(bào)了古箏班，還給我買了一架古箏！沒(méi)想到，煩惱從此就降臨到我的頭上。

　　一開始練習(xí)時(shí)，我還覺(jué)得挺有意思的。只要我的指甲一碰到琴弦，就會(huì)蹦跳出一個(gè)個(gè)美妙的音符。但日復(fù)一日，我慢慢對(duì)彈古箏失去了興趣。每天放學(xué)或是閑暇之余，彈古箏成了我的必修課，也成了我無(wú)形的壓力，讓我覺(jué)得十分枯燥、無(wú)趣。我開始對(duì)它感到厭煩，便對(duì)媽媽說(shuō)不想學(xué)了。媽媽聽了，臉上的表情立即由晴轉(zhuǎn)陰，我知道一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”就要來(lái)臨了！果然，媽媽大聲訓(xùn)斥道：“什么？不學(xué)了？你一開始怎么和媽媽說(shuō)的？你不學(xué)了，那買的古箏就這樣放著嗎？”“貼個(gè)‘出售古箏’的單子賣出去不就好了嗎？”我小聲嘀咕了一句。媽媽聽到這句話，更加生氣了，她向我怒吼道：“讓你學(xué)古箏還不是為你好？你倒好，一句輕輕松松的‘我不學(xué)了’！將來(lái)沒(méi)有一技之長(zhǎng)怎么行？你做事這樣半途而廢，太讓我失望了！”望著媽媽那歇斯底里的樣子，我無(wú)言以對(duì)，只能默默地把苦水咽到肚子里。

　　三年了，我換了一個(gè)又一個(gè)古箏老師。一首同樣的曲子，也彈了很多不同的曲調(diào)。每次媽媽要我彈古箏，她總是賠著笑臉對(duì)我說(shuō)：“小顏，該彈會(huì)兒古箏了吧？”可我總是不為所動(dòng)。于是，媽媽又討好似的和我講起了好話，可我總一拖再拖，就是不愿彈。而媽媽實(shí)施的是“先禮后兵”的計(jì)劃，“禮”的部分結(jié)束了，“兵”的部分就上演了！“你到底弾不彈？……（此處省略媽媽的很多狠話）”唉，沒(méi)辦法，我在媽媽的“武力壓迫”下，只好不情愿地彈起了古箏！

　　媽媽，我對(duì)彈古箏早已沒(méi)了興趣！你這樣逼迫我去做我不感興趣的事情，你考慮過(guò)我的感受嗎？你知道嗎，每當(dāng)我趴在窗口，望著那些在小區(qū)里活蹦亂跳，玩得滿頭大汗的孩子時(shí)，我有多么羨慕嗎？媽媽，我就像一只被囚禁的小鳥，多么想飛出鳥籠，去看一看外面廣闊的世界啊！

煩惱6

　　正處于青春期的我們，總是被各種煩惱所困擾著。不像是兒時(shí)的煩惱如暴風(fēng)雨般來(lái)得快去得也快，我們的煩惱更像是三四月的綿綿細(xì)雨，悠悠的總籠罩在我們身邊。

　　我的煩惱，來(lái)自父母，來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)�！�…但更多的，我想還是來(lái)自學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上總少不了我那雙迷茫的眼神，跟不上魯老師超快速度的我，看到數(shù)學(xué)題就頭疼，看到魯老師跨進(jìn)教室門就慌張，更害怕上新課。舊知識(shí)沒(méi)學(xué)穩(wěn)固的我對(duì)于新知識(shí)畏懼到不行。

　　已經(jīng)被一次又一次失敗打擊得求知欲望早已不在。我害怕，害怕老師家長(zhǎng)失望的表情，害怕親戚朋友切切察察的談?wù)摚�害怕自己在同學(xué)心中的地位破碎……從某種意義上說(shuō)，我大概就是學(xué)習(xí)的膽小鬼。曾經(jīng)的自信與好強(qiáng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，取而代之的是懦弱與自卑。我曾一次又一次地問(wèn)過(guò)自己：“周鑫源，你真的只能這樣嗎？你的水平真的就只能發(fā)揮到這兒?jiǎn)幔俊?/p>

　　這周，我參加了春芽杯，我的思想再一次被沖洗。一直閉門造車，自認(rèn)為畫畫還不錯(cuò)的我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己與別人的差距是多么大。別人精美的上色，細(xì)膩的描線……我都看在眼里。再看看自己如一團(tuán)亂麻的畫，幼稚的色彩，刺痛著我的眼，扎進(jìn)了我的心。自以為傲的特長(zhǎng)此時(shí)是多么渺小與不堪。我思考了太多，學(xué)習(xí)好又有才的孩子那么多，我不僅才藝不精湛，學(xué)習(xí)也不是那么優(yōu)秀。等出了社會(huì)，我到底要拿什么跟別人拼，拿什么跟別人比？

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與改變計(jì)劃我都心知肚明－－大道理誰(shuí)都懂。可是，貴在堅(jiān)持，我缺少的就是那一點(diǎn)逼自己一把的決心。我不想在此寫下我的打算，與其做口頭上的巨人不如去做些有實(shí)際改變的事情。

　　還記得四年級(jí)上冊(cè)的一次其中考試－－我至今未向媽媽坦白。其實(shí)，那一次數(shù)學(xué)考試我只考了76分。我不敢說(shuō)出自己的成績(jī)，面對(duì)媽媽一句又一句尖酸的質(zhì)問(wèn)猜疑，我始終只把眼淚咽進(jìn)肚子，沒(méi)反駁一句－－因?yàn)槲覜](méi)有資格，從那天起，我暗暗下了決心，期末考試無(wú)論如何，我也要考好。半學(xué)期的努力，上天沒(méi)有辜負(fù)我－－數(shù)學(xué)考了滿分。我瞪大眼睛看著試卷上的紅數(shù)字，歡喜填滿了心田。面對(duì)媽媽的笑臉，我只想感謝她的質(zhì)問(wèn)，讓我成長(zhǎng)了許多�；厥淄�事，我覺(jué)得，我現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)的人，不是曾鈺婷、不是靳紫馨，而是曾經(jīng)那個(gè)可以為了自尊付出一切的自己。

　　我的煩惱，不是一篇文章就可以解決的。我明白自己的方向與目標(biāo)，我也明白自己此時(shí)筆下的這篇作文違反了規(guī)定。可，那又何妨？寫文章就是要寫自己的真實(shí)想法，作文反映的就是我的內(nèi)心。我有一顆決定改變自己的心，就是最寶貴最真實(shí)的解決煩惱的方法。

煩惱7

　　成長(zhǎng)的煩惱是什么？是戴著耳麥，哼著“梨花香，愁斷腸，千杯酒，解思量”卻無(wú)人問(wèn)津？是作業(yè)的加重，眼鏡的增厚而無(wú)所適從？是外表的缺憾，他人的看法而心存憂郁？

　　環(huán)顧全班，一大片黑壓壓的頭發(fā)擋住額頭的女生不計(jì)其數(shù)，可憐我等“亮額族”！更令人不可忍受的，就是好好的一句話，非分成好幾句“哦。這水。唉。太燙了�！闭媸懿涣耍�正因如此，本人至今未有“死黨”，乃學(xué)習(xí)生活一大憾事！沒(méi)有朋友，乃是一煩。

　　要說(shuō)沒(méi)有死黨煩的話，那么，學(xué)習(xí)的壓力大就更是一大煩心事。

　　“小小少年，背著大書包，做不完的作業(yè)，聽不完的嘮叨，我們要有夢(mèng)的童年，太煩，太煩，太煩……”雖說(shuō)這是一首過(guò)時(shí)多年的歌，卻唱出了我們的心聲。一個(gè)好學(xué)生的背后是無(wú)數(shù)的汗水和煎熬。每一個(gè)夜晚，不光要完成老師布置的家庭作業(yè)，還要完成自己買的練習(xí)，生活在現(xiàn)在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，想要出眾，就必須要廣泛閱讀，拓展知識(shí)面，否則，將會(huì)被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面！殘酷，但現(xiàn)實(shí)。不過(guò)，放棄，退縮，決不是一個(gè)魔羯（星座名）的所為！正如一句話所說(shuō)：“痛苦，并快樂(lè)著！”

　　但是，我的體育成績(jī)，卻“痛苦并痛苦著”。不是我不努力，我每天起個(gè)大早，到操場(chǎng)上一跑就是三圈，但成績(jī)絲毫沒(méi)有起色，反倒崴了腳。體育課，這個(gè)讓我“難忘”的課程。每每跑步，總會(huì)遭人揶揄。蒼天哪，大地呀，為什么不賜我一雙飛毛腿啊！記得某某曾為次笑叉了氣，還管我要醫(yī)藥費(fèi)！往事不堪回首�。〔贿^(guò)，我相信經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì)跑一次滿分給他們瞧瞧！

　　除此之外，關(guān)于我那可愛(ài)的臉蛋也有一大煩惱。

　　也許是因?yàn)橛驼ㄊ称烦远嗔�，臉上的痘痘如“雨后春筍”般爆了出來(lái)，而且長(zhǎng)在最醒目的額頭上，叫人一見到我就說(shuō)：“你額頭上長(zhǎng)痘痘了�！迸�得我一天要聽上十幾遍，不過(guò)這種說(shuō)法還比較好，更有甚者直言：“你長(zhǎng)青春痘了�！倍颍�我覺(jué)得“青春痘”這個(gè)詞離我太遠(yuǎn)了，似乎把我叫“老”了一截。所以，當(dāng)有人這樣說(shuō)時(shí)，我還要聲明“上火了”，幾天下來(lái)，我已經(jīng)疲憊不堪，這痘痘帶來(lái)的“副產(chǎn)品”可真夠人受的！于是，洗面奶“沖鋒陷陣”了，愣是沒(méi)把“領(lǐng)地”轟占下來(lái)，反倒多添了幾個(gè)“新成員”。我無(wú)計(jì)可施，只好放任自流。幾星期下來(lái)，終有好轉(zhuǎn)。但還有再次“爆發(fā)”的可能，無(wú)奈啊……

　　最后，以一點(diǎn)自編的說(shuō)唱歌詞結(jié)束本文：成長(zhǎng)的煩惱是無(wú)盡的，但從中我們是快樂(lè)的。Why？Why？“筆殼子”（because）煩惱是短暫的，背后的留戀是無(wú)限的！

煩惱8

　　童年是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，童年是那樣的多姿多彩，然而一眨眼間，童年就如一架紙飛機(jī)一樣，慢慢的飛走了……

　　剛跨進(jìn)中學(xué)的門檻，到處是戰(zhàn)場(chǎng)，到處都是硝煙彌漫。考試——作業(yè)，作業(yè)——考試，這就是初中的生活�？粗�跑道上綠茵茵的草地上，真想去上面打幾個(gè)滾、翻幾個(gè)跟斗，可是誰(shuí)還有工夫去玩呢？看著在桌子上如山的作業(yè)，我只好收回目光，繼續(xù)埋頭做著作業(yè)——為的是晚上能早點(diǎn)睡覺(jué)。

　　終于放學(xué)了，我拖著沉重的腳步回到家里，放下沉重的書包，揉著酸痛的肩膀，回到臥室里，躺在床上，回想著童年，幻想哪天能再回到童年那有趣的生活。但看著如山的作業(yè)，我無(wú)奈的嘆了口氣。唉！今天晚上又要熬夜了。

　　看著角落里落滿灰塵的乒乓球拍，不禁勾起了我對(duì)往昔快樂(lè)生活的懷念。只記得在童年的星期天，我經(jīng)常去打乒乓球，每當(dāng)我拿起乒乓球拍時(shí)，我就會(huì)沉浸在快樂(lè)的世界里。記得在一次比賽中，我獲得了第一名的稱號(hào)，我高興得又蹦又跳，把獎(jiǎng)狀貼在客廳最顯眼的地方，然而現(xiàn)在它已經(jīng)不再引人注目了。球拍被扔到了一個(gè)落滿灰塵的角落里了。

　　只記得在童年時(shí)，爸爸媽媽經(jīng)常帶著我去公園里玩耍，然而現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了，隨著我慢慢的長(zhǎng)大，生活中也增添了不少煩惱。每天經(jīng)歷的就是上學(xué)、放學(xué)和做作業(yè)，就像一臺(tái)不斷運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器一樣，忙前忙后的，然而效果并不明顯，考試下來(lái)還要受到爸爸媽媽的責(zé)備。每當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)把我叫醒，讓我去背書；周末每當(dāng)我準(zhǔn)備去把電視插座插上的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)用嚴(yán)厲的口氣制止我，讓我抓緊時(shí)間做作業(yè)；每當(dāng)我要拿起一本課外書來(lái)看的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)讓我去復(fù)習(xí)功課。唉！我再也沒(méi)有快樂(lè)的星期天。

　　隨著時(shí)間的推移，我漸漸對(duì)這個(gè)煩惱有了新的認(rèn)識(shí)：一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。我深深地感受到了學(xué)習(xí)給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣：語(yǔ)文課可以體會(huì)到人類文化的博大精深，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的邏輯思維，音樂(lè)課可以學(xué)會(huì)欣賞美妙的音樂(lè)，盡展自己的歌喉，體育課可以強(qiáng)健我們的體魄，生物課可以去探索大自然的奧秘，地理課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗。隨著知識(shí)面的擴(kuò)大，我的成就感不斷增加，學(xué)習(xí)的信心也越來(lái)越強(qiáng)。讓我感受到學(xué)習(xí)中遇到的煩惱中只是暫時(shí)的，更多的是學(xué)習(xí)給我?guī)��?lái)的快樂(lè)。

　　煩惱是成長(zhǎng)中的“調(diào)味品”，它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更讓我懂得：在學(xué)習(xí)中，快樂(lè)和勞累是并存的，要想有所收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采，就得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現(xiàn)的淋漓盡致。

煩惱9

　　美麗的玫瑰總是很吸引人，但它們總是帶著尖銳的刺來(lái)警告那些膽敢冒犯它們的人，讓人們覺(jué)得它們可以被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到，不能被嘲笑。有些人為此感到非常遺憾，當(dāng)他們看到這朵美麗的花時(shí)，總是輕輕地嘆一口氣:但愿它沒(méi)有被刺穿!

　　是玫瑰真的很美，但它令人敬畏的穗狀花序會(huì)抵制采花者，讓人們對(duì)玫瑰既愛(ài)又恨。我喜歡它在微風(fēng)中搖擺，像一個(gè)年輕女孩一樣優(yōu)雅，生氣它帶著尖銳的尖刺讓人們遠(yuǎn)離它。生活就是如此。許多事情都有積極和消極的方面。成長(zhǎng)的道路并不總是平坦的，不可避免地會(huì)有一些坎坷�；仡欉^(guò)去，我們?nèi)绾螌⒗щy轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，將挫折轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，并一步一步走向成功的另一面?

　　青春，花一般美好的季節(jié)，十五六歲，花一般稚嫩的年齡。當(dāng)遇到挫折時(shí)，我們一定要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)，永不退縮。我們要有堅(jiān)定的信念，它可以使我們戰(zhàn)勝困難。就好比，擁有了堅(jiān)強(qiáng)的信念，就如擁有了一雙堅(jiān)實(shí)而有力的翅膀，在挫折面前百折不饒，帶領(lǐng)我們?cè)谡克{(lán)的天空中自由的翱翔。

　　即使經(jīng)歷了失敗，也要記住堅(jiān)持一顆永不放棄的決心，張海迪說(shuō)過(guò)即使翅膀折斷了，心也要飛翔。尋夢(mèng)的路固然是遙遠(yuǎn)的，是艱辛的，但是只要我們不輕言放棄，相信自己不比別人差，自己一定行，擁有一種不認(rèn)輸執(zhí)著向上的追求，終有一天，成功女神一定會(huì)向我們招手，帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸

　　不想長(zhǎng)大是我們?cè)S多少年的愿望，都想化作為童話里那般美好的生活，但是現(xiàn)實(shí)是不允許的。我們會(huì)認(rèn)為。長(zhǎng)大了，煩惱就多了，還不如一直做個(gè)小孩呢。但是，煩惱其實(shí)是一種磨練自身的機(jī)會(huì)，它們讓我們體會(huì)人生的百味，解讀人生的真諦，了解人生的百態(tài)，從中醞釀出人生的哲理。人們常說(shuō)心態(tài)決定命運(yùn)，所以，戰(zhàn)勝煩惱，最重要的還是個(gè)人的心態(tài)。擁有樂(lè)觀的心態(tài)，看淡它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它真的，真的很微不足道。

　　成長(zhǎng)永遠(yuǎn)是美好的，煩惱同樣也是燦爛的。

　　人生的路上，沒(méi)有艱辛與痛苦，是不會(huì)到達(dá)理想的彼岸的。沒(méi)有困難和挫折，是不會(huì)擁有完整的精彩的人生的沒(méi)有拼搏的人生是不完美的，沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)是不成熟的�；厥淄�事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)煩惱也不過(guò)如此啊，擁有了煩惱，讓我們懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見得彩虹。不大膽的嘗試，怎知自己能行與否。不勇敢的面對(duì)眼前這道看似無(wú)形卻有形的坎，又怎么讓自己長(zhǎng)大成熟?

　　所以說(shuō)，成長(zhǎng)伴隨煩惱，煩惱也伴隨成長(zhǎng)。就算有煩惱，生活也同樣精彩。

　　看淡煩惱，煩惱真的很渺小。

煩惱10

　　煩惱，每個(gè)人或多或少一定都有一些煩惱，只是不同的人有不同的煩惱。每個(gè)人都被自己的煩得痛苦不堪，有的煩惱甚至讓人幾乎無(wú)法呼吸，這些煩惱若沒(méi)有趕快想辦琺解決，將是件嚴(yán)重的事�。�

　　我也有許多令我煩惱的事，其中最令我煩惱的有二項(xiàng)，就讓我一一來(lái)說(shuō)明：第 一、 身材太矮：從小，我的個(gè)子就比較嬌小，當(dāng)時(shí)，大家看見我，都會(huì)摸摸我的頭說(shuō)“好可愛(ài)啊！”因?yàn)槲蚁駛�(gè)小不點(diǎn)。長(zhǎng)大后，他們見到了我，總是說(shuō)“哎呀！怎么這 么矮呢？都沒(méi)有吃東西喔！”于是，我開始展開一連串增高計(jì)劃。像跳繩、打球、跑步成了我每天例行性的工作；多吃營(yíng)養(yǎng)食物，補(bǔ)充鈣質(zhì)也是不可少的。但是，仍 然不見起色，唉………..，真希望小仙女能到我的夢(mèng)中，在一夕之間，將我變高。第二、 跑步太慢：學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)又即將來(lái)到，每次一百米競(jìng)賽時(shí)，我總是跑在最后面，大家在跑道兩側(cè)用力的為我加油，而我卻力不從心，兩條腿總是不聽使喚 -------依然是慢慢的跑！唉！真羨慕別人有雙飛毛腿，如果我也能向豹或者向羚羊一樣奔馳在大草原，不知有多幸福啊�。�

　　煩惱，真是令人痛苦。如果，大家在世界上都沒(méi)有煩惱，不知道有多好。我也希望我的煩惱能快速消除，每天快樂(lè)沒(méi)煩惱，或許，將煩惱拋到九霄云外，不去理會(huì)它，如此一來(lái)，煩惱漸漸就離我遠(yuǎn)去！我要改變自己，讓自己天天快樂(lè)，也希望全世界所有的人，天天快樂(lè)，天天幸福！

煩惱11

　　漂亮的玫瑰總是惹人喜歡的，但它又總是帶著那銳利的尖刺，給膽敢冒犯它的人以警告，讓人感到它“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。有的人對(duì)此感到很遺憾，看到這美麗的花兒時(shí)總要輕嘆：“要是它沒(méi)有刺該多好��！”

　　是啊。玫瑰確實(shí)美麗，但它那一身凜然的尖刺卻抵擋著采花的人，讓人們對(duì)玫瑰既是心存喜愛(ài)又感到氣憤。喜愛(ài)它在微風(fēng)中搖曳，如同少女般婀娜多姿，氣憤它攜帶著銳利的尖刺，不讓人們靠近它。

　　正是如此，生活也一樣。許多事物都有正反兩方面，成長(zhǎng)的道路上，并不總是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有些磕磕碰碰，回頭想想，我們要怎樣化煩惱為目標(biāo)，化挫折為動(dòng)力，一步步走向成功的彼岸呢？

　　青春，花一般美好的季節(jié)，十五六歲，花一般稚嫩的年齡。當(dāng)遇到挫折時(shí)，我們一定要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)，永不退縮。我們要有堅(jiān)定的信念，它可以使我們戰(zhàn)勝困難。就好比，擁有了堅(jiān)強(qiáng)的信念，就如擁有了一雙堅(jiān)實(shí)而有力的翅膀，在挫折面前百折不饒，帶領(lǐng)我們?cè)谡克{(lán)的天空中自由的翱翔。

　　即使經(jīng)歷了失敗，也要記住堅(jiān)持一顆永不放棄的決心，張海迪說(shuō)過(guò)“即使翅膀折斷了，心也要飛翔。”尋夢(mèng)的路固然是遙遠(yuǎn)的，是艱辛的'，但是只要我們不輕言放棄，相信自己不比別人差，自己一定行，擁有一種不認(rèn)輸執(zhí)著向上的追求，終有一天，成功女神一定會(huì)向我們招手，帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸

　　“不想長(zhǎng)大”是我們?cè)S多少年的愿望，都想化作為童話里那般美好的生活，但是現(xiàn)實(shí)是不允許的。我們會(huì)認(rèn)為。長(zhǎng)大了，煩惱就多了，還不如一直做個(gè)小孩呢。但是，煩惱其實(shí)是一種磨練自身的機(jī)會(huì)，它們讓我們體會(huì)人生的百味，解讀人生的真諦，了解人生的百態(tài)，從中醞釀出人生的哲理。人們常說(shuō)“心態(tài)決定命運(yùn)”，所以，戰(zhàn)勝煩惱，最重要的還是個(gè)人的心態(tài)。擁有樂(lè)觀的心態(tài)，看淡它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它真的，真的很微不足道。

　　成長(zhǎng)永遠(yuǎn)是美好的，煩惱同樣也是燦爛的。

　　人生的路上，沒(méi)有艱辛與痛苦，是不會(huì)到達(dá)理想的彼岸的。沒(méi)有困難和挫折，是不會(huì)擁有完整的精彩的人生的

　　沒(méi)有拼搏的人生是不完美的，沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)是不成熟的。回首往事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)煩惱也不過(guò)如此啊，擁有了煩惱，讓我們懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見得彩虹。不大膽的嘗試，怎知自己能行與否。不勇敢的面對(duì)眼前這道看似無(wú)形卻有形的坎，又怎么讓自己長(zhǎng)大成熟？

　　所以說(shuō)，成長(zhǎng)伴隨煩惱，煩惱也伴隨成長(zhǎng)。就算有煩惱，生活也同樣精彩。

　　看淡煩惱，煩惱真的很渺小。

　　——后記

煩惱12

　　生活中，我們總會(huì)遇到一些煩惱。我們很討厭它，因?yàn)樗鼤?huì)使我們一蹶不振，打擊我們的信心，甚至有可能使我們走上一個(gè)極端。即使我們不喜歡它，它也賴在我們身邊。我在學(xué)習(xí)上就常常被這些煩惱折磨著，它讓我煩讓我惱。

　　背書?困難

　　我愛(ài)學(xué)習(xí)卻“不愛(ài)”背書。背書就像是我的死穴，我總是背的很慢，總在別人的后面，一落到別人的后面我就急了，一急，我就亂了；一亂，腦子里就一片空白，什么都忘記了。我總是會(huì)懷疑自己，是不是記憶力有問(wèn)題？是不是我不如人家？這些問(wèn)題多次讓我蜷縮在房間里哭泣。有些時(shí)候，我終于與別人背書同步了，我很開心，心里想:有進(jìn)步了！但當(dāng)我回頭來(lái)再檢查自己之前背過(guò)的東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)那些我又不會(huì)背了，辛辛苦苦背了一節(jié)課，到頭來(lái)還是一場(chǎng)空。有時(shí)我會(huì)幼稚的向天空許愿——讓自己記憶力變好些，但那終究只是個(gè)幻想，不會(huì)實(shí)現(xiàn)。背書慢是我的死結(jié)，我何時(shí)能解開背書慢的結(jié)呢？

　　難題?退縮

　　我愛(ài)數(shù)學(xué)，卻不愛(ài)數(shù)學(xué)里的難題。數(shù)學(xué)難題是我每天寫作業(yè)時(shí)的最怕。有時(shí)一道題我要寫半個(gè)小時(shí)。有時(shí)花半個(gè)小時(shí)都還寫不出來(lái)。每次看到許多同學(xué)上作業(yè)優(yōu)秀榜，在我的作業(yè)上是鮮紅的大圈時(shí)。我也會(huì)懷疑我的智商是不是有問(wèn)題，我是不是不適合學(xué)習(xí)。有一段時(shí)間我看了難題，就干脆不寫，自暴自棄。有時(shí)考試時(shí)，我認(rèn)為題目不是很難，很快就寫完了。由于過(guò)于自信，連檢查都沒(méi)有檢查一下就交卷了。結(jié)果最后的成績(jī)遠(yuǎn)不及自己想象的。找了一下問(wèn)題全是算錯(cuò)的或者看錯(cuò)的。這令我后悔不已，于是我又開始討厭數(shù)學(xué)。直到我考試超過(guò)100分才又對(duì)它由討厭到個(gè)轉(zhuǎn)到感興趣。數(shù)學(xué)難題是我的絆腳石，我何是能把這塊石頭一腳踢開呢？

　　語(yǔ)文·失望

　　我愛(ài)語(yǔ)文，語(yǔ)文卻不愛(ài)我。語(yǔ)文這門學(xué)科我是認(rèn)真學(xué)了，該背的我背了，該寫的我寫了，可是我語(yǔ)文卻很少上96分，主要扣分點(diǎn)是選擇題和閱讀題，選擇題上主要丟分是文學(xué)常識(shí)。閱讀題有的文章我根本讀不懂，總的來(lái)說(shuō)還是閱讀有問(wèn)題，理解不了作者的情感。不知道作者告訴我們什么，即使抓住了答題的關(guān)鍵，有一個(gè)模板，我也多少會(huì)被扣一兩分�？赡苁俏覜](méi)有答到重點(diǎn)，也有可能是我的字讓改卷老師看不清。 我的字寫的又慢又不好看，像雞爪一樣�？雌饋�(lái)總是很亂，想寫的慢一點(diǎn)時(shí)間又不允許，只能任憑它“龍飛鳳舞”。想到自己總是給班級(jí)優(yōu)生拖后腿，就對(duì)語(yǔ)文很失望。語(yǔ)文也是我的短板，我何是能把這塊短板補(bǔ)齊呢？

　　唉，學(xué)習(xí)讓我愛(ài)，學(xué)習(xí)上的煩惱也讓我寢食難安。放眼遠(yuǎn)方，我何是才能只愛(ài)不煩呢？

煩惱13

　　在我的家鄉(xiāng)，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、清澈見底的小河。每當(dāng)我放學(xué)回家，總等不及把書包放下，就一溜煙地跑到河邊，把腳丫子泡在清涼的河水里，任憑河里的魚兒在我的腳邊游來(lái)游去，那種感覺(jué)真是舒服極了！那時(shí)候，水中的魚兒真是讓我羨慕死了，我羨慕它們可以自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地生活，從來(lái)不知道煩惱是什么。那時(shí)候，我也曾不止一次幻想過(guò)自己變成一條魚，在水里無(wú)拘無(wú)束地生活。

　　也許，是老天聽見了我的愿望吧！一天夜里，當(dāng)人們都熟睡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的身上竟奇跡般地長(zhǎng)出魚鱗來(lái)，身體也慢慢變成了魚的模樣。那一刻我好高興。我知道，終日的幻想已實(shí)現(xiàn)，我從現(xiàn)在開始，不再是人類，而是一條活蹦亂跳的魚了，可以整天肆無(wú)忌彈地玩了。想到這里，我高興地哼著歌，不，應(yīng)該說(shuō)是高興地吐著泡泡向我向往已久的新家——長(zhǎng)長(zhǎng)的、清澈見底的河里游去。

　　然而，就在我享受了幾天幸福生活后，意想不到的事情發(fā)生了，我的兄弟姐妹們開始大批大批離奇地死亡，河里的水也變得渾濁，充滿著臭氣。昔日，清澈見底的河已不復(fù)存在，就連我們生活的包圍圈也在逐漸縮小。

　　對(duì)于剛變身成魚的我來(lái)說(shuō)，這種現(xiàn)象實(shí)在是太奇怪了。在我還是人的時(shí)候，河里的水不是這樣臭，不是這樣骯臟的；在我還是人的時(shí)候，河里的魚兒是多么歡快，是多么自由�，F(xiàn)如今，全變了樣，這一切，到底是怎么回事？就在我百思不得其解的時(shí)候，謎底浮出了水面。

　　一個(gè)星星布滿天空的夜晚，我生活的河水里來(lái)了不速之客——污水。正當(dāng)我納悶污水是怎么樣來(lái)的時(shí)候，一個(gè)聲音出現(xiàn)了�！皠�(dòng)作快點(diǎn)，快點(diǎn)把這些污水排放到河里�！蔽衣犃诵睦锶�明白了，這個(gè)老板為了省錢，把工廠里那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的廢水毫不留情地排放到河里，這才使河水變了樣。

　　我只要一想到我會(huì)從這個(gè)世界消失，我的心里就充滿了恐懼，一股力量在我喉間涌動(dòng)。突然，我叫了起來(lái)：“我不愿做魚，我要變回人類，變回人類！”我嚇得從床上滾了下來(lái)，額頭上還冒著冷汗，只是一場(chǎng)夢(mèng)，可把我嚇壞了。可夢(mèng)中自私的人類在現(xiàn)實(shí)生活中也不是沒(méi)有的，他們總是說(shuō)一套做一套地做出傷害地球生靈的事。

　　我們?nèi)祟愔档米尩厍蛏�靈信賴嗎？

　　沒(méi)有人不喜歡蔚藍(lán)的天、清澈的河水！沒(méi)有人不喜歡碧綠的草、優(yōu)美的環(huán)境！

　　既然是這樣，我們?yōu)槭裁床粩y手一起保護(hù)這個(gè)在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中散發(fā)著幽藍(lán)色光芒的母親——地球呢！

煩惱14

　　中央臺(tái)少兒頻道近期推出了一套名叫《成長(zhǎng)不煩惱》的節(jié)目，這個(gè)名字讓我不解，因?yàn)槲矣X(jué)得每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中都會(huì)有許許多多煩惱，你若不信啊，來(lái)看看我在成長(zhǎng)的回憶中擷取的兩張照片。

　　第一張照片，時(shí)間是在三年級(jí)。那天，老天爺板著臉，好像快哭了。但我卻哼著歌走向?qū)W校，因?yàn)槲易蛱鞂懙淖魑�，老師讓我在下午課上給大家當(dāng)范文念，我當(dāng)然自豪了！甚至，我突然覺(jué)得世界是多么美好，就連垃圾桶我都認(rèn)為是可愛(ài)的。我趾高氣昂地走進(jìn)了教室，為了使自己朗讀時(shí)聲音不沙啞，我吃了事先準(zhǔn)備好的潤(rùn)喉片。左等右等，上課鈴終于響了，老師進(jìn)來(lái)后，果然讓我朗讀課文。我邊想象著自己拿著作文本走上講臺(tái)的瀟灑樣子，邊找著作文本。翻遍了書包。腦中“嗡”地一下，“Oh，My god……本子沒(méi)拿…完了……”在眾目睽睽下，真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，不記得自己當(dāng)時(shí)是怎么挺過(guò)來(lái)的。我一直為這件事很煩惱，一直想彌補(bǔ)自己的過(guò)失。直到后來(lái)，我的許多作文又一次次被當(dāng)作范文念，才逐漸化解了那個(gè)現(xiàn)在想起來(lái)很幼稚的煩惱。

　　第二張照片，時(shí)間是在五年級(jí)。那是一次省級(jí)性語(yǔ)文競(jìng)賽，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文平時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，老師推薦我去參賽，并對(duì)我報(bào)以很大的期望，希望我能獲獎(jiǎng)。其實(shí)，我之前參加過(guò)許多省級(jí)競(jìng)賽，成績(jī)都很失敗，這次我也沒(méi)信心，但又不能拒絕老師，只好硬著頭皮去參加。在考場(chǎng)上，我就像在讀天書一樣，勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫滿了卷子。我清楚，我的答卷正確率大概只有百分之十左右。我心急如焚地等待結(jié)果，當(dāng)成績(jī)公布在黑板上時(shí)，我的心比那黝黑的黑板還要冰涼——果然不出所料，我才考了五十幾分，連及格都沒(méi)及格，跟別提獲獎(jiǎng)了。這件事讓我著實(shí)煩惱了一陣子，覺(jué)得自己愧對(duì)老師，辜負(fù)了她的期望。同時(shí)，這件煩惱的事也時(shí)刻警示著我，讓我在后半學(xué)期拼命學(xué)習(xí)。終于，在期末考試中取得了全班第二的優(yōu)異成績(jī)。看著讓人喜悅的成績(jī)，不禁要問(wèn)，如果沒(méi)有競(jìng)賽失利的煩惱，會(huì)不會(huì)有這樣好的成績(jī)呢？

　　在成長(zhǎng)的道路上，煩惱數(shù)不勝數(shù)，也不僅僅都是這么單純，簡(jiǎn)單�？赡苡懈�多，更大的煩惱等待著我們。成長(zhǎng)的煩惱是必然的，也是美麗的。一次次煩惱就是一道道坎兒，就是這道道坎兒上，我們一步步告別了童稚的田園；一次次煩惱就是一層層浪花，就在這層層浪花里，我們一點(diǎn)點(diǎn)靠近成功的彼岸。

煩惱15

　　回顧從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些成長(zhǎng)中的煩惱，都是生命中的一部分，不可或缺的一部分。

　　——題記

　　七歲上學(xué)

　　二娃最近很苦惱，為什么？因?yàn)槟赣H要送他去上學(xué)，但二娃卻很猶豫。二娃舍不得彈珠，舍不得蜻蜓，舍不得屋后的桂花樹，更舍不得那些與他朝夕相處六年的伙伴們……可是，二娃又想上學(xué)，他希望自己能像哥哥姐姐一樣，腦袋里裝著好多好多的知識(shí)；他希望能像大哥哥大姐姐一樣，坐在寬大而明亮的教室里；他更希望自己能走出這大山溝……

　　二娃不愿舍去那些好伙伴，同時(shí)，二娃也不愿失去像哥哥姐姐一樣的機(jī)會(huì)。

　　望著屋后即將綻放的桂花，二娃知道了，為了綻放，必須學(xué)會(huì)忍耐，忍耐前程中的風(fēng)霜雪雨；必須舍棄，舍棄生活中的一些牽絆枝丫。

　　最后，二娃還是沒(méi)有聞到屋后桂花盛開的飄香……

　　十歲成績(jī)

　　二娃上三年級(jí)了，但伴隨他的調(diào)皮、淘氣卻一直沒(méi)有丟。所以——二娃成績(jī)不好，不是今天數(shù)學(xué)二三十分，就是明天語(yǔ)文五六十分。母親天天吼二娃，可二娃聽不進(jìn)去，這又有什么法子呢？

　　其實(shí)，二娃何嘗不想像同班的霞霞一樣成績(jī)很好很好？但他上課時(shí)卻總是關(guān)不住自己的手，管不住自己的嘴；放學(xué)后有自由自在，不去做作業(yè)。這又怎么能行呢？

　　二娃望著天空沉默了，他在想自己的心到底是怎樣想的，自己到底是該怎樣的做？是還像一個(gè)小孩一樣，無(wú)所顧忌，還是像一個(gè)正在成長(zhǎng)的男子漢一樣，承擔(dān)責(zé)任？

　　最后，二娃還是選擇了后者……

　　十五歲叛逆

　　“我不要你管！瘋子！”

　　這應(yīng)該是本周第四次對(duì)母親大叫了。

　　二娃知道，母親養(yǎng)育他很不易，但是他卻總是克制不住自己，總是想把怒火發(fā)泄到母親的身上。

　　二娃愛(ài)母親，當(dāng)每次看到被自己無(wú)辜傷害后母親眼中深深的沮喪，他都想沖上前去安慰母親，對(duì)母親說(shuō)對(duì)不起。但他，卻總是開不了這個(gè)口。他對(duì)待母親的永遠(yuǎn)都是更為毒辣的言語(yǔ)。他努力地將自己內(nèi)心深處的地方緊緊地包裹起來(lái)，不讓任何人去觸及。

　　但二娃終究不忍再傷母親的心……

　　…… ……

　　二娃的成長(zhǎng)經(jīng)歷了太多太多的煩惱，二娃也舍棄了太多太多。但是二娃卻收獲了更為珍貴的東西——責(zé)任、舍得、孝順、尊重……

　　是那些成長(zhǎng)中的煩惱使得二娃成長(zhǎng)，讓二娃變得成熟。

　　所以，謝了——成長(zhǎng)中的煩惱。

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