【精品】小學(xué)生成長的煩惱作文400字六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生成長的煩惱作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生成長的煩惱作文400字 篇1

　　成長時，難免有煩惱，因為上天對每個人都是公平的，一個人得到了一些東西，就會失去一些東西。這，總是難免的。

　　在我還小的時候，我是多么希望可以長大呀!每天都能看見那些背著書包的大哥哥、大姐姐。那時，我幼稚地想：假如我現(xiàn)在也能上學(xué)就好了。于是，隨著時間的流逝，我長大了，上了中學(xué)，成了一名真真正正的中學(xué)生了。雖然以前很向往學(xué)校里的生活，但是現(xiàn)在卻不然了。現(xiàn)在，每天都兩個點來回跑：家、學(xué)校。中學(xué)同小學(xué)不一樣了，小學(xué)時一學(xué)期考試也沒幾次，現(xiàn)在的考試多起來了；以前的學(xué)科并不多，現(xiàn)在卻有了生物、歷史等學(xué)科……但是，這種苦中有甜的滋味應(yīng)該是不錯的吧!每天都必須早起，然后趕到學(xué)校。這應(yīng)該是令人討厭的吧!每天老師都會布置一些作業(yè)，但是我每次都必須做到七八點。雖然苦中有了甜，但是，甜中也應(yīng)該有酸的吧。每天差不多都會考試，而有時我的成績又不太理想，難免會傷心、難過。但是，這種悲傷會轉(zhuǎn)化成力量，它激勵著我向前進(jìn)。俗話說：有志者事竟成。我想是這樣的。雖然現(xiàn)在的作業(yè)較多，試題也難了起來，但是這段時間還是美好的，我不禁想起普希金寫過的一首詩：心兒永遠(yuǎn)向往著未來，現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

　　讓我們抓住現(xiàn)在這段美好的時光吧，為我們的成功做上一點小小的鋪墊吧！

小學(xué)生成長的煩惱作文400字 篇2

　　我的成長是幸福又甜蜜的，我盼望長大，迎接美好的未來！可是，總會有煩惱在我身邊縈繞，是我毫無頭緒。至今，我依舊忘不了那塊絆腳石——那一首鋼琴曲。

　　我漸漸長大了，課程排的愈來愈滿，可當(dāng)學(xué)生不容易，更別說學(xué)鋼琴，更是難上加難！那首讓我頭疼的曲子就是《春之歌》，總是和不好。彈著左手卻忘記了右手，我束手無策。誰都不能體會我當(dāng)時的感受，無奈，苦惱，他們摻合著，將我的腦袋攪成漿糊。于是，我周而復(fù)始的練著，非但沒好轉(zhuǎn)，到更是我覺得厭煩了。我終于抑制不住自己的情緒了，大喊一聲：“我不彈了！”淚水滴落在書上，滲透了它。然后狠狠心，將書一下就“甩”到地上，心中不停的申訴。就從那時起，我漸漸開始回避樂曲了。

　　離上鋼琴課的時間愈來愈近了，墻上的日歷被飛速扯掉，我急得就像熱鍋上的螞蟻。所以，只要播放《春之歌》，我就只能將頭埋進(jìn)被子痛哭，不想面對它。媽媽似乎不以為然，只是輕描談寫地說了句：“自己好好琢磨琢磨，到底問題出在哪里，眼淚和放棄都不是解決問題的最好辦法。”聽了媽媽的話，我沉思了好久，轉(zhuǎn)念一想：既然學(xué)習(xí)的道路上沒有任何捷徑，我為何不嘗試攀登奇山險峰呢？我一個箭步?jīng)_到鋼琴前，邊打拍子便反復(fù)練習(xí)卡可的地方，我重新視唱，在心里演練著------每得到一點進(jìn)步，我便受到了一份鼓舞，我的心愈來愈熱切，奮勇攀登，漸漸看見了更為廣闊的世界。

　　終于，一首輕快。柔美的曲子從我指尖流淌過。那跳動的，充滿活力的小音符在向我微笑，聽著悅耳的琴聲，我陶醉及了。

　　原來，擁有煩惱并不是什么壞事，我們要勇于和它作斗爭，每一次斗爭都是一次成長，再加一把勁兒，我就能到達(dá)理想的云端’，藍(lán)天的深處——我夢想的頂峰。

小學(xué)生成長的煩惱作文400字 篇3

　　成長道路中，充滿了陽光，但“陽光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。

　　“你這孩子，我是在關(guān)心你！”“什么，你說不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰關(guān)心你啊……”“你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒禮貌啊，還說我煩……”

　　一大早，就從臥室說到廁所，在從廁說到臥室。一個字“煩”！

　　天吶！我老媽什么時候才能不再嘮叨啊！真希望早點長大，脫離苦海。

　　老媽都不理解我的，整天說這說那的，沒完沒了。只會說一些每天都聽到N遍的無聊話題。有時，我會想：外面的世界真美麗，什么時候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時會看見一兩只小鳥飛過，我總是向它們投向羨慕的'目光。

　　考試一考差，哼哼，你死定了，雙打！！

　　“你啊，什么時候才能考好點啊？叫你不要打電腦啦！不聽！還說我煩！現(xiàn)在呢！70幾！還有臉回來……”這時老爸就插話啦：“你就好好讀啦！我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費啦！你媽媽又不舒服”這時，老媽就會在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。

　　之后，兩人越罵越厲害，于是就動粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無情的竹條抽打著。我滿臉淚水，可是爸媽卻視而不見，繼續(xù)用無情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說：“對，你們打得對，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們……”

　　爸，媽，你們什么時候才能理解我心中打煩惱啊？暴力不能解決一切問題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。

　　打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會讓人心理上增加煩惱。

　　成長的道路中，“陽關(guān)”因煩惱而失去了光彩與溫暖。

小學(xué)生成長的煩惱作文400字 篇4

　　看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。

　　我的學(xué)習(xí)成績只處中上水平，小考的時候我差點考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊？你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊？現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現(xiàn)在不讀書哪有出人投地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩。

　　剛上初中，一切都是那么的陌生，老師、學(xué)校、同學(xué)。一個學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。

　　前天，媽媽偷看了我的日記，我很惱火，就去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。

　　我多么希望一生中沒有煩惱，那該多好啊！可是人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢走向成熟！

小學(xué)生成長的煩惱作文400字 篇5

　　仿佛在春意盎然的季節(jié)里，從雨后的沃土中蓬蓬勃勃地鉆了出來的春筍，不經(jīng)意間，我已是14歲的小大人了。從牙牙學(xué)語的小孩成長為腦袋瓜子里有許多知識的少年，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，懂事了。在一次次的嘗試和體驗之后，我深深體會到成長中的快樂。

　　快樂無處不在，它如同精靈般陪伴著、守護(hù)著我。學(xué)校操場上和同學(xué)一起打乒乓、做游戲，是那種最平凡、樸實的快樂;放學(xué)小路上，和伙伴們一道披著殘陽的余輝聊著，走著，自然也是無比愜意的;晚飯過后與父母談?wù)剬W(xué)校中的趣聞，更是感到無比的舒心。對我而言，快樂是生活的一半，它是心態(tài)的主使者。但煩惱也隨之到來，那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。

　　還沒等你做下，“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開始對著你“開槍”了：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺去學(xué)習(xí)，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視!”這時的我，只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長不能體會一下現(xiàn)在孩子們的心情?只會動不動就罵，甚至……哎!沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢?還不如看下書……

　　有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱。

小學(xué)生成長的煩惱作文400字 篇6

　　人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時起，我也有了自己的煩惱。有時無需理由，只因煩而煩、惱而惱。

　　我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當(dāng)聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業(yè)時也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來完成。其實，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。

　　自從上學(xué)那天起，我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時好時壞，成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候，也會受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。

　　有時我自己常想，成長到底是什么？成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。