六一的作文

時間：2024-01-27 15:41:01 兒童節我要投稿

（優選）六一的作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六一的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（優選）六一的作文7篇

六一的作文篇1

　　今天，我和爸爸談論，了解上世紀八十年代的六一節。

　　吃過午飯，我問爸爸：“你們小時候的六一節是怎么過的？”爸爸回答：“我們那個年代早上在校園里游園，各個班級設置一個游戲，讓大家玩。”我專心地聽著，仿佛在聽一個精彩的故事。“因為年代有些久遠了，所以我只記得一個‘炸碉堡‘與‘激光打靶‘。“我聽了，疑惑不解地問：“‘炸碉堡’是什么？”爸爸回答：“’炸碉堡‘就是在教室中間放一個大沙盤，沙盤上堆著一些大小不一的小沙丘，沙丘就是‘碉堡’。在一個個‘碉堡’上插著小鞭炮，用課桌把大沙盤圍起來，給玩家一根竹竿，竹竿下用細線吊著一根點燃的香，如果點到鞭炮的.引線上，鞭炮就炸開，‘碉堡‘就被“炸毀”了。

　　“激光打靶呢？”我又繼續問。爸爸笑了笑說：“打靶就是在黑板上掛上一個電子靶盤，上面有五顏六色的燈像流水一樣有規律地閃著，各種顏色代表不同的分數，玩家拿一把槍，槍管中大概有紅外線發射裝置，每打中一槍，靶盤上會顯示打中的分數，如果打到高分時，靶盤會發出”你真棒！“的語音。我心想：那時候雖然游戲很單調，但大家玩得非常開心，有著節日的氣氛。

　　雖然那時候的六一與現在有巨大的差別，但節日的快樂氣息都是一樣的。我希望以后的六一無論變成什么樣的形式，都能讓這股氣息傳遞下去。

六一的作文篇2

　　今天，我們學校召開了一次別開生面的慶六一聯歡會。我趕到學校的禮堂時，已經來了許多同學。他們個個臉上都露出了笑容，嘴里還不時的嗑著瓜子，仨一群，倆一伙，湊在一起，談笑風生。

　　八點半鐘，聯歡會正式開始了。第一項游戲是給小貓粘鼻子。老師把一塊小黑板掛在墻上，上面畫著一只沒有鼻子的`小貓。先由田雷同學來粘。她眼睛上系著白毛巾，手里拿著貓的“鼻子”摸索著向前走去。來到小黑板前，“啪”的一聲，將“鼻子”重重地粘了上去。頓時，同學們一陣哄堂大笑。她迷惑不解的把毛巾拽下來，一看，自己也禁不住笑起來。原來，她吧鼻子粘到小貓的腮幫子上了。乍一看，小貓好像生氣了似的，撅著嘴，斜瞪著眼，歪著鼻子，氣呼呼的面朝著大家。田雷不好意思地走下講臺，回到了自己的座位上。

　　節目一組接著一組，一連五六項節目，有趣極了。

　　聯歡會結束了，同學們依依不舍的走出教室。這真是一次有意義的活動啊！我和同學們都盼望著下一次聯歡會的到來。

六一的作文篇3

　　“民以吃為天”。古人曰：“吃為天下第一大事”。吃分為許多種，有能吃，有傻吃，有白吃，有光吃不做......。都叫吃貨。這六一兒童節快到了，我會有很多好吃的，而都是去百貨商店買的，所以簡稱：“吃貨”。所以說快樂的六一也吃貨的六一！

　　我也算一個名副其實的吃貨，因為美食對我有及強的誘惑力，就好磁鐵像一樣，美食是正極，我是負極，我們一接近就牢牢吸在一起，這算吃貨吧！六一兒童節快到了。昨天，我們學校提前組織了六一兒童節的活動————“吃貨”大賽，呵！呵！說錯了應該是吃貨的“美食節”這就是讓我們這些“吃貨”大飽口福，做到“吃貨”中的“吃貨”！

　　我們的老師決定在星期五舉辦“美食節”于是讓我們這些小吃貨回家自己動手做小吃，我們每個人都帶來了一道小吃讓同學品嘗，老師先讓我們拉開桌子讓中間留出一大塊地方，這是為什么呢？這是為讓我們有地方行走和好品嘗他人小吃，還有為了方便玩游戲，呵！呵！忘了說環節了，第一環節——制作美食。第二環節——分享美食。第三環節——歡樂游戲。第四環節——派發禮物。第五環節——收拾垃圾。呵！呵！先來說美食吧！有的人帶的是“諾貝爾”烤翅，有的人帶的是水果沙拉，有的人帶的是雞腿等等很多好吃的美食，我帶的是我和媽媽辛辛苦苦做的南瓜餅。很多美食呀！這些小吃貨們看的眼花繚亂，都興高采烈的叫到萬歲！萬歲！美食當前，小吃貨們大飽眼福了。然后要大飽口福了。個個爭先恐后的去品賞美食，只見一個個狼吞虎咽，有的兩只手各抓著一個美食，左右開弓的往嘴里塞，小吃貨們的吃的真開心呀！一陣激烈的戰斗后，這些美食已經寥寥無幾了。吃飽喝足了我們就開始做游戲了，也許我們這些吃貨太開心了所以玩游戲也玩的'很盡興！時間過的很快游戲也在歡笑之中結束了。老師又發了禮物也我們，我們打開一看，哇！也是美食！真有口福呀！！！我們吃好了，玩好了，就開始打掃衛生了，我們很努力的把衛生打掃干干凈凈。我們在極度興奮的心情中度過了這五個環節，也滿足了吃貨的愿望。

　　這六一，有老師們的辛苦!也有我們父母的辛苦！還有我們吃貨們更辛苦！因為我們吃的太辛苦了！所以說辛苦了，老師，家長，造就了吃貨的六一！

六一的作文篇4

　　兒童節就要到了，今天下午我們全體師生去三官廟小學參加慶“六一”活動。

　　操場上人山人海，每個班都整整齊齊的坐在那里，大家的臉上都洋溢著開心的笑容。節目開始了，主持人先報上自己的姓名，然后，少先隊員紛紛為獲獎的班級頒獎、獻花。接下來，一個個誘人的節目就上場了，只見他們先跳了一個開場舞，他們的舞蹈象一個個輕盈的蝴蝶，場下的同學都喝彩不已。接下來他們又跳了好幾個舞，他們有的像蜻蜓一樣翩翩起舞；有的像花兒在風中搖擺。下面，又有小朋友為我們唱歌了，他們那悅耳動聽的歌聲像百靈鳥一樣吸引著我們，讓我們陶醉其中。

　　終于輪到我們班了，梁玉燕和李承騏朗誦了一首詩后，李思薇她們穿著漂亮的衣服，打扮的像花仙子一樣隨著音樂翩翩起舞，后面的演唱團也唱起了古詩改編的歌曲。聽，他們的`歌聲是那么的動聽；看，她們的舞蹈是那么的優美。我們在下面使勁的為他們鼓掌加油。

　　節目表演完了，可是大家都舍不得離開，今年“六一”表演的節目可真精彩，我們班表演的更棒。

六一的作文篇5

　　六一對于每個小朋友來說都是一個美好的節日。我們歡呼，我們跳躍，因為這一天是屬于我們自己的節日。

　　星期二早上，我早早地來到學校，因為讓人萬分期待的六一文藝匯演在半小時后就要開始了！

　　首先上場的是校外輔導員老師和一個女生，他們充滿感情地做了開場白。接著上場的是五年級合唱團，他們按照指揮的手勢和鋼琴的伴奏，打響第一炮，贏得了陣陣掌聲。

　　咦，這兩身紳士派頭不就是四4班的趙成贊和四7班的陳豪然嗎，他們在干什么？原來，他們這是在比試吹牛，一個比一個吹得夸張，吹得天昏地暗，日月無光，你死我活，逗得觀眾們哈哈大笑。最后，觀眾用歡笑聲送走了這兩位“吹牛大仙”。

　　等這兩位吹牛大仙下臺后，太陽仿佛也來湊熱鬧。烈日當空，許多同學都脫下外套來擋太陽，不想再看表演了。大家紛紛吵嚷著要回教室涼快涼快。但上場的高穎叔和一個大哥哥的精彩亮相，讓整個現場頓時安靜下來，他們隨即表演了一段經典的拉丁舞。他們在炎熱中表現出了對藝術的追求。在場的觀眾都靜靜地觀看，他們似乎忘記了炎熱，忘記了時間，直到結束時才如夢初醒，響起稀稀疏疏的'掌聲。

　　接著上臺的是3位一年級的小妹妹，他們準備開始古箏演奏。“噔——噔——噔——”，我們的耳邊立刻響起了陣陣美妙的琴弦聲。時而快；時而慢；時而高昂；時而低沉；仿佛天籟之音，把我們帶入了美妙的意境。我不禁驚嘆：他們這么小的年齡，彈古箏的技術真讓我刮目相看。

　　最后，在歌唱祖國的雄壯歌聲中，六一文藝匯演落下了帷幕。我們的歡聲笑語充滿了整個校園。這真是令人難忘的一天。

六一的作文篇6

　　六月的春風吹入校園，大家穿著節日的盛裝來到了學校，臉上露出燦爛的笑容，校園里煥然一新，因為今天是六一兒童節一個屬于我們的節日。

　　我們搬著自己的椅子迫不及待的來到了操場集合。首先升國旗，儀仗隊的同學走著真氣的步伐來到國旗下，隨著國歌的'響起國旗漸漸的升起。兒童節的慶典正式開始了。

　　同學們表演了文藝節目。小朋友們為我們表演了“古韻春來”。他們穿的衣服就像關東大漢。鼓吹揮舞著，那紅纓也飛舞著，這鼓聲十分有節奏、娓娓動聽。這腰鼓可是我們滿族的特色，大家都怕看不到這精彩的節目不由自主的的站起來看小朋友們生動活潑的演出。

　　二年級的小朋友表演的三句半精彩紛呈，逗得觀眾捧腹大笑。里面的臺詞十分有趣，再加上他們天真幼稚的語言怪不得大家都愛著三句半呢！

　　演出之后我們又來看展板。最先映入眼簾的是同學們的剪紙，一個個剪紙栩栩如生、活靈活現的。剪紙雷鋒和真的一模一樣，真是絕了。我不禁贊嘆：多么心靈手巧的小天使呀！我還看到了同學們的電子小報，里面的作文文筆背景十分清新，讓人見了就心中生喜。

　　回到班里我們開展了許多有趣的游戲，我最喜歡氣球投籃了。老師讓同學們吹起了六個氣球把一根鐵絲圍成一個鐵框將氣球向里面投。譚佳偉同學做先鋒第一個投。大家都為他加油吶喊，第一個沒進，直到第五個他才吸取了教訓。投進了一球，場下大家歡呼雀躍。再看看場上的他，手舞足蹈、喜氣洋洋。終于到了我，我帶著氣球來到鐵框前，我一看這么近，心里不禁暗暗生喜。心想我定能投中，可是想的容易，做起來難。我找好方向一投，但是氣球太輕了，飛到了一邊去了。接著投了幾個都沒有投中，我心急如焚。接著投了幾次還是沒投中，我想雖然我沒投進去一個，但是重在參與嘛！

　　歡樂的六一，天真的童心，六一兒童節是我們最快樂的節日！

　　點評：六一是一個歡樂的日子，小作者的觀察細致、全面，能將自己看到的場面寫下來，能將自己的感情表達出來，而且有順序，又生動。尤其是在描述自己做游戲的時候，語言流暢、清楚，習作中用詞也豐富。

　　在習作的重點部分，再多花些筆墨，讓詳略得當、重點突出就更好了，還有注意用詞要準確噢~