六一的作文

時(shí)間：2023-09-22 15:45:50 兒童節(jié) 我要投稿

六一的作文（匯編4篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六一的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六一的作文（匯編4篇）

六一的作文篇1

　　六一兒童節(jié)到了，我非常興奮，因?yàn)檫@一天是我們的節(jié)日，我終于可以放飛自我了。

　　清晨，我們來到了學(xué)校，頓時(shí)讓我目瞪口呆：哇！平時(shí)這么嚴(yán)肅的學(xué)校今天居然變成了一個(gè)“游樂場(chǎng)”。來到班里，只見同學(xué)們臉上都露出了開心的笑容。這時(shí)，王老師進(jìn)來了，說：“同學(xué)們，你們可以下去玩了！”我想：今天的老師對(duì)我們真好呀！

　　我和小羅一起沖了下去，剛到操場(chǎng)，我們就聞到了一大股濃濃的香味。我們跑到美食區(qū)，只見人山人海。我們一直在排隊(duì)等著，終于到我們了，我們買了好多好吃的，有雞腳，可樂、薯片、烤肉……我們吃完美食后，小羅拉著我到了一個(gè)游玩區(qū)，這個(gè)游戲是用一把玩具槍連續(xù)打爆15個(gè)氣球，也只有15顆子彈。我覺得這個(gè)簡單，于是，我給了5元錢便拿起了一把適合我的`槍瞄準(zhǔn)目標(biāo)，隨著“啪、啪……”幾聲響，我成功打爆了15個(gè)氣球，在場(chǎng)所有人都給我鼓掌。我對(duì)小羅說：“只要用心，你也一定可以的！”小羅特別佩服我，還說：“你真厲害呀！”我聽了心里美滋滋的。

　　美好的時(shí)光真短暫，很快，愉快的六一活動(dòng)就向我們慢慢遠(yuǎn)去，今天可真有趣呀！

六一的作文篇2

　　“六一”兒童節(jié)的上午，天氣格外的`晴朗，我高高興興的去上學(xué)，因?yàn)槲覍⒁獛硝r艷的紅領(lǐng)巾成為一名少先隊(duì)員。

　　我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了少先隊(duì)員帶紅領(lǐng)巾的儀式，是五年級(jí)的大哥哥和大姐姐給我們帶上的紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)我很緊張，很興奮，也覺得很光榮。我們?cè)趯?duì)旗下宣誓：“我是中國少先隊(duì)隊(duì)員，我要按照中國共產(chǎn)黨的指意，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，為祖國貢獻(xiàn)一份力量。”

六一的作文篇3

　　我們都會(huì)說：我還小，我要過六一。或者半開玩笑：我才三歲呢！我要六一禮物。即使是現(xiàn)在的我們，也不例外。

　　但其實(shí)我們心里都知道這是我們能慶祝的最后一個(gè)六一了，在這之后，我們便會(huì)步入青春，也就是真正告別童年了。

　　不會(huì)像以前一樣，纏著大人，跳著鬧著要禮物。

　　不會(huì)像以前一樣，在六一那天感嘆屬于我們的節(jié)日。

　　六一，你要走了么

　　人們都說，青年像羽翼未豐滿的鷹，要在天空中多多翱翔，青春是一生中最美好的記憶，有奮斗的目標(biāo)，有大把的時(shí)間去創(chuàng)造，可千萬不要讓它隨意逝去了這固然讓人熱血沸騰，動(dòng)力滿滿，但我已經(jīng)開始留戀記憶中的美好，純真無暇的童年了。

　　我在回想很多，每個(gè)六一禮物，都是我童年的.見證，還有父母給我的卡片，那是我童年的美好祝愿，回想童年和伙伴們?cè)诮淌遥賵?chǎng)留下的每一次歡樂與笑容。

　　在今天童年與青年的時(shí)間界線，我也會(huì)幻想，在未來的路上如何去奮斗，如何去創(chuàng)造，以及今后會(huì)遇到的種種磨難與不解，直到夢(mèng)想成真的那一刻，每想起這些，對(duì)于我那逝去的童年，也不再在意了。因?yàn)槲铱倳?huì)長大，六一和童年并不是我的一切，長大意味著我可以更獨(dú)立自強(qiáng)，我可以更加開拓思維與視野。鷹的羽毛總會(huì)有變得強(qiáng)硬的那一天，直到可以離開山崖，也能抵擋住途中的強(qiáng)風(fēng)，就如同我此刻的決心，是堅(jiān)定不移的。

　　對(duì)于童年，我還能說什么呢？可以看作一場(chǎng)過去式，可以在今后慢慢回味，但就現(xiàn)在而言，我得告別，且以后再也不會(huì)相遇了，我的童年，我得再次成長了，那么

　　再見，童年，我將永遠(yuǎn)銘記你的純。

　　你好，青春，接下來的風(fēng)雨由我們一起攜手走過！

六一的作文篇4

　　今天是“六一國際兒童節(jié)“，是全世界小朋友的節(jié)日，也是我們最快樂的一天，這一天，所有的一切都由我們自己作主，所有的掌聲都是送給我們，這樣的日子怎么不讓我們開心，讓我們激動(dòng)呢？

　　在我們的巧手打扮下，不到三十分鐘，我們立刻就變了樣，猶如一位漂亮的公主。很多老師在操場(chǎng)辛苦布置操場(chǎng)，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)豪華的場(chǎng)所，煥然一新。我即開心又緊張：令我開心的是今天我也能登上學(xué)校的舞臺(tái)，為同學(xué)們展示自己的風(fēng)采;緊張的是怕在跳舞時(shí)出差錯(cuò)。

　　活動(dòng)開始了，第一項(xiàng)是有劉老師為我們講一下大隊(duì)的情況，大家都聽的專心致志，沒有一點(diǎn)聲音。等劉老師講完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。第二項(xiàng)是給低年級(jí)的小朋友佩戴紅領(lǐng)巾，他們一個(gè)個(gè)站的很挺拔，猶如一棵松樹。我們等呀辦呀，終于到了表演節(jié)目的時(shí)候了，我們非常激動(dòng)，不停地練習(xí)著舞蹈的動(dòng)作，生怕做錯(cuò)。輪動(dòng)我們上場(chǎng)了，我們真的就像一位軍人，把動(dòng)作做的.很生動(dòng)：在經(jīng)歷的時(shí)候，我用盡了全身的力挺直腰；同學(xué)們站隊(duì)時(shí)比往常注意多了，都知道要左右看齊。我心想：這次表演節(jié)目肯定是我們班最好。我正想～著，突然，場(chǎng)上發(fā)出了一聲聲驚嘆。“怎么了”我問后邊的孟嘵珊。“高翠蓮的鞋子掉了。”我想：這次可出大丑了。可這件事并沒有影響舞蹈，我們順利的跳完了舞蹈，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)，齊老師對(duì)我們說：“你們是好樣的。”大家都似乎忘掉了剛才的事情，臉上樂開了花。媽媽也表揚(yáng)我，說我跳的好。

　　到了結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。我們樂開了花。我們表演完后，其他的班里有著一位位“小歌唱家”那百靈鳥般的歌聲，還有那聲情并茂的表演，仿佛把我們帶到了歌的海洋；看著“小舞蹈家”那優(yōu)美的舞姿，仿佛把我們帶到了舞的世界。。。讓我感到非常的快樂。

　　這個(gè)六一節(jié)在我的腦海中留下了很深的印象，讓我過的很happy。

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