六一作文優秀（9篇）

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六一作文9篇，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

　　六一兒童節快要到了，媽媽會送給我什么禮物呢？一件新衣服？幾支實用的筆？一個有趣的玩具？不要！這些我都有了，我希望能得到特別的禮物。

　　夏天馬上就要到了，那悶熱的天氣，毒辣辣的太陽，心里不由的想：好想舔一口冰涼又可口的冰棍呀！可當來到商店，來到冰柜前，看到一種自己非常喜歡的冰棍時，我就猶豫了，看著配料中的食品添加劑、色素、甜蜜素等各種害人的物質，就不由自主地放下了。媽媽說過：冰棍里凈是些使人得病的東西。那時，我好想得到一臺冰激凌機呀！吃著自己親手做的冰激凌，心里既自豪又舒服。冰激凌機，我好想擁有你！ 這幾天，我看到許多和我一樣大的`小朋友，不是手里牽著個弟弟，就是懷里抱著個妹妹，高興地走在大街上，使我很羨慕。我好想在六一兒童節時，媽媽送我一個令人興奮的驚喜呀！如果媽媽真給我生了一個可愛的小妹妹，我一定會認真、細心、負責人地照顧她。早晨，我會按時叫她起床，給她穿好衣服，然后把床鋪整理好。我能一心一意地喂她吃飯，然后送她到幼兒園，自己再去上學。放學后，我會自己把妹妹接回家，而不用爸爸媽媽跑腿。回到家，我先給她換上家居服，再去衛生間，把她那雙又白又嫩的小手洗干凈，擦干，帶她到餐廳，準備吃飯。我會先把她喂飽，然后自己再吃，就當媽媽一樣。吃完飯，我要當個老師，把所有簡單地東西教給她：認字、算術、唱歌、跳舞……讓她小小年紀就會很多東西。晚上，我會陪她玩耍，逗她開心，睡覺時，我要給她講故事，讓她很快地進入甜蜜夢鄉。總之，我會盡職盡責地照料她。 我想要地兒童節禮物雖然特殊，但是，我卻夢寐以求。媽媽，希望您能實現我獨特地愿望。

六一作文 篇2

　　今天就是國際"六一兒童節"了！我一大早就催著媽媽起床，，興沖沖的來到學校里，只見來老師正在裝扮著我們的教室，走進教室一看，哇，我好像進入了一個熱鬧非凡的水晶城堡！！！ 今天學校搞一個"六一"慶祝活動，活動的主題為："省下一口零食，獻出一份愛心。"活動的項目有：小貓釣魚，套圈圈，投保齡球，夾彈珠，搬凳子等等。

　　學校分別用紅，藍，黃三種顏色的獎券來表示你所得到的分數，紅色代表七角錢，藍色代表五角錢，黃色代表三角錢，如果小朋友們得到獎券后可以按獎券的金額到學校設定的小賣部去換相等的.零食。我一共得到了二元六角的獎券，但我沒有把它換成零食，而是把這獎券捐給了山里因沒錢而失學的小朋友，我寧愿不吃零食也要把錢捐給她（他）們。 回到家我把這件事講給媽媽聽，媽媽說我今天做了件非常有意義的事，會用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了，我聽了心里樂開了花似的。 這個"六一兒童節"比以前的更有意義，因為今天既鍛煉了我們的智慧又可以讓我們有機會為失學的兒童獻一點小小的"愛心"！！！

六一作文 篇3

　　六年的小學生活即將逝去，在最后的20天里，我們迎來了最后一個六一兒童節。

　　來到學校，就看到同學們在談論電影的事，原來是老師讓我們在六一兒童節這天早上來看電影啊。大家都說著看什么電影好，最終決定看《巧克力工廠》，我們都看得津津有味，我們一邊吃著零食，一邊看著電影。

　　過了一會兒，有同學們出去練習比賽了，等一下還有比賽：過河拆橋和齊心運球。

　　不一會兒，音樂響起，我們來到比賽場地，開始比賽。

　　我看看四周，怎么沒有裁判呢？我疑惑著。

　　開始比賽，兩個人站在墊子上，你傳我遞，爭先恐后。比賽進行到了白熱化階段。其他班不比我們慢了，尤其是四班，超過了我們班。我們可急了，如同是熱鍋上的.螞蟻。我們奮力追趕，大家都大喊著。薛佳豪不耐煩了，干脆替他們遞墊子了。

　　眼看四班要到了，我們還有一組，最后時刻，陳誠把墊子一扔，大步跨去“到了到了！第二名！”大家叫著喊著，得了第二名，大家都很快樂。

　　下一場比賽是齊心運球，一開始，兩人緊緊抱住球，往對面奔跑，第二組又來了，不一會兒就到了我，我和同學緊抱住球，飛奔著，雖然只有10米的距離，可是對我就像是十萬八千里，到了對面，總算松了一口氣。

　　比賽總算結束了，這次的結果的大家都很滿意，可是，我認為重要的不是名次，而是從中得到的快樂，我想，沒有裁判就是因為這個原因吧。

六一作文 篇4

　　盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節，今天，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到了學校。

　　剛到教室，看到的是穿著整齊校服的同學們，大家都在說說笑笑。“哎！韓欣悅，節日快樂！有時間我們一起出去玩。”蘆菲說。“啊！太好了，已經休息三天了，上了一天學，呵呵！又要放假，真是太美了！”我的同桌說。不一會同學們都聽到了高跟鞋的聲音，肯定是教師來了。果然孫教師進了教室，說：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。教師笑了笑，選了擊鼓的人開始玩游戲了。我玩了一會“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級的同學戴紅領巾了。

　　很快一節課過去了，第二課就要開六一兒童節“慶祝會了”我非常激動，因為我既可以給一年級的小朋友帶紅領巾，還可以領一張獎狀。哦！對了！我老媽也可以領一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會你就知道了。

　　“我宣布！六一兒童節慶祝會正式開始！”趙校長在發話。“……”大家唱起了隊歌。“下面請四年級的老隊員給一年級的新隊員戴紅領巾！”我拿著鮮艷的紅領巾跑到一年級新隊員面前，先敬了個禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來的位置。“一年級的小朋友可真矮！”我悄悄地對在我旁邊的.湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內容完成了！

　　我終于可以回座位了！我好高興呀，因為一會我就可以去領獎狀了，我好激動哦！不一會教師讓我們去領獎隊里。“下面請四年級一班的優秀少先隊員上場！”哦！該我們了！我更加激動了！我跑上領獎臺，給教師敬了個禮，雙手捧著獎品、獎狀，說了聲謝謝，教師說：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興的不得了！過了一會是給優秀家長頒發獎狀，一年級的家長，二年級的家長……啊！我看見了我老媽，她站在領獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來領導講話，講完話就閉幕了！

　　教師說要放一下午假，我高興地蹦了起來，這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節日！祝朋友們節日快樂！

六一作文 篇5

　　今天是“六一兒童節”，爸爸帶我去滑冰場滑冰。

　　滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈員那樣變換著各種優美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動著。

　　我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進去。

　　我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的'，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”

　　我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了爸爸的話，我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來。“一、二、三、四......”我每能走一下，就數一下。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。

　　在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。

六一作文 篇6

　　盼呀盼，終于盼到了我們自己的節日—六一兒童節。學校還特地為我們舉辦了一場屬于我們自己節日的文藝匯演，讓這個六一變得更有趣，更快樂了。

　　上午，慶“六一”文藝匯演在一陣歡快的音樂聲中拉開了序幕，節目形式多樣，內容豐富。有歡快動感的健美操，時尚現代的肚皮舞，生動活潑的情景劇......老師和同學們用智慧和優美的舞姿為本次匯演增添了無限光彩！你看同學們的情緒馬上被健美操隊的舞蹈帶動了起來，掌聲、歡呼聲一聲蓋過一聲。一首《相親相愛的一家人》那優美動聽的歌聲讓我們聽得如癡如醉，好像也被小演員們帶到了溫暖的家一樣，同學們的表演更是生動活潑，讓全場的同學們好像身臨其境。

　　但讓我最有感觸的是全校高唱《感恩的'心》，那嘹亮高昂的歌聲回蕩在禮堂的上空。其實這是有特別的意義，老師們都希望我們懷有一顆感恩的心，去感恩老師、感恩父母、感恩親朋、感恩身邊幫助我們成長的每一個人。這樣你將會發現你自己是多么的快樂，生活是多么的豐富多彩。

六一作文 篇7

　　今天是我們少年兒童最盼望的日子——“六一”國際兒童節。在這個特別的日子里，學校為了讓我們度過一個輕松、快樂的節日，特地舉行了盛大的慶“六一”活動。

　　早晨，學生們都穿著干凈的校服，早早地來到了學校，我們的心情都無比地激動，那些今天要表演節目的學生更是興奮，因為他們辛苦訓練了很長時間，今天終于可以大顯身手了。

　　吃完早餐后，陳老師發給我們每人兩根充氣棒，然后讓我們把椅子搬到操場上去。

　　到了大操場，我定睛一看，操場上早已是人山人海：有表演節目的.演員，有節目主持人，有看節目的老師和學生，還有家長呢！

　　我們坐在指定的地點，興奮而焦急地等待著節目開始。終于，主持人上場了，場上發出了各種聲音：有鼓掌的聲音，有充氣棒相互敲打發出的聲音，還有玩具小巴掌“啪啪”的聲音。學生們手中的熒光棒、鮮花和小紅旗也舉起來了，真是熱鬧非凡！

　　節目開始了，學生們端端正正地坐在椅子上，睜大眼睛欣賞，生怕漏掉一個細節，每看完一個節目，就熱烈鼓掌，揮舞著手中五彩繽紛的道具。

　　在所有的節目中，讓我最欣賞的要數嚴子亞等幾個學生表演的英語童話劇——《喜羊羊與灰太狼之真假槍》了。吳識全演狡猾的灰太狼，趙萱儀演愛臭美的紅太郎，嚴子亞演聰明的喜羊羊，馮淺演愛耍威風的沸羊羊，廖李里演膽小的美羊羊，他們配合得好極了，把每一個角色都表演得活靈活現，博得了陣陣掌聲。

　　時間在不知不覺中過去了兩個小時，慶祝活動結束了，但學生們依然沉浸在節日的快樂氣氛中。

六一作文 篇8

　　世界上有許多節日，有為爸爸過得父親節，有為媽媽過得母親節。當然還有不少咱們中國傳統的節日，比如春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節……而我最喜歡的就是今天這個節日——六一兒童節，一個專門為我們小孩子過得節日。

　　幾天前，老師就跟我們說六一節學校要舉辦一個淘寶大街體驗活動，我們早早就開始了準備。今天，我和小伙伴們一早就來到了學校。在班上急不可耐地聽完老師的安排布置后，我和蔣清曄火箭一般地竄向操場，并迅速占領了一個攤位。按照我們的計劃，今天我們要開一個食品雜貨鋪。經過倉促地布置后，我們的食品小鋪就算正式開張迎客啦！

　　哇，操場上真是熱鬧非凡，叫賣聲此起彼伏。我們的小鋪一開張就圍過來很多同學，可是他們都是停下來看一看，挑一挑，然后就走了。過了一會兒，我們攤位前人影都沒有了。我們倆急得抓耳撓腮，只好鼓起勇氣叫賣起來：“走過，路過，不要錯過啦！零食、玩具大促銷啦！走一走，瞧一瞧啦！”還別說，經我們一叫喚，還真引來好多同學圍觀呢！我們倆開始忙得不亦樂乎了。

　　這時候，走過來兩個大姐姐，笑瞇瞇地對我說：“小朋友，要不我們換著買吧？你們買我的書，我買你們的書。”

　　“那你們的書多少錢啊？”我問道。

　　“十五本二十元。”

　　“可以啊。”我頓了頓，想了想我的書多少錢，然后說：“這樣吧，我們的書本來要賣四十的，現在算你三十吧。”

　　“那么貴啊！十五，怎樣？”

　　“不行，那我們要虧本了。”

　　兩個姐姐悻悻地走了，我心想：虧本的生意我可不做哦。

　　經過一上午的叫賣，我們倆掙了不少錢呢！我們倆像個小財迷似的，仔仔細細地把錢數了幾遍，哇！戰果輝煌，有兩百多呢！我們正想再叫賣一通，可就在這時天公不作美，竟然下起雨來，沒辦法，我們只好和其他小伙伴一樣收攤了。

　　快樂的'時光總是那么的短暫。通過這次六一節的集市體驗，我明白了賺錢的不易，更體驗到了勞動帶來的那份快樂和滿足。這樣的六一節，我喜歡！

六一作文 篇9

　　今天是六一兒童節，我們穿著校服，戴著紅領巾，高高興興地往學校走去。

　　一路上，鳥兒對我嘰嘰喳喳地叫著，好像在分享我們的快樂。小樹擺動著葉子，“沙、沙、沙，沙、沙、沙”好像在說：“節日快樂！”花兒露出了笑臉，好像在跟我打招呼。

　　一進校門仿佛走進了花的世界，氣球的海洋，舞臺四周籃球架扎滿了五顏六色的氣球，中央是由氣球撐起的大拱門，上面寫著“祝同學們節日快樂”，周圍是由星星和字母點綴的`一些畫，還有“社會人”———小豬佩奇，看上去有趣極了。

　　節目正式開始，我印象最深的是由舞蹈社團表演的《童年的鈴鐺》，小演員們扎著高高的發髻，手里握著兩個喇叭狀的鈴鐺，滿帶笑容地望著觀眾，每一個動作都俏皮、可愛，鈴鐺都“叮叮叮當當”地響著，同學們都目不轉睛地盯著他們，似乎舍不得錯過每一個好看的動作。接下來是老師們助興表演的《風箏誤》，她們畫著精致的妝容，一襲粉藍色衣服，手撐藍色的油紙傘，宛如一位位江南女子，舒展她們婀娜的身姿，又像帶我們走到了江南水鄉中，舉手投足間都那么的溫柔、優雅，臺下爆出陣陣掌聲！

　　節目有序的進行著，很快就輪到我們三年級舞蹈串燒《愛我中華》的壓軸表演了。隨著“五十六個民族，五十六支花……”音樂緩緩響起，我和李嚴一身穿紅軍服跑上臺，看著臺下有許多觀眾，我緊張極了，我們以軍人的姿勢，行完軍禮，以沖鋒隊的姿勢向前沖去，當手握五星紅旗時，心情格外激動。

　　多么激動的時刻，多么開心的一天，期待明年六一再相聚！

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