【實用】難忘的六一作文6篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的難忘的六一作文6篇，歡迎大家分享。
難忘的六一作文 篇1
今年我都九歲了，過了很多個“六一”兒童節，每年的六一兒童節不是游園活動，就是表演節目。但20xx年的六一兒童節讓我很難忘。
六一兒童節那天早上，我和爸爸媽媽早早的吃過早飯，帶上我們昨天準備好的飯菜，去讓水河野炊。還沒到讓水河就感到悠悠河水的清涼，一陣陣泥土中的芬芳撲面而來，到了讓水河，空氣更清晰，更涼爽。我向四處望去，讓水有綠綠的山，青青的湖，湖中清澈見底，可以看見游來游去的小魚。
爸爸媽媽帶我找了塊空地，媽媽準備食物，爸爸帶我去過讓水河，過河的.時候，河里的青苔太多了，我剛走了幾步就拌了一跤，嗆了幾口水，爸爸迅速的把我抓起來，衣服全濕透了，但我很開心。到了河岸，我看見有幾只螃蟹，想起了以前在外婆哪兒捉螃蟹，我有幾次都被這個小東西夾手。我用手捏住它的身體兩邊，這樣就抓住了，把它舉起來向都對岸的媽媽招手，媽媽一看嚇呆了，因為媽媽從小就怕螃蟹。我朝河邊看了看，有只塑料袋，是誰這么不講文明啊？不過也派上用場，我跑過去把它拾起來洗的干干凈凈，把一只只又肥又大的螃蟹裝進我準備好的“網”中，爸爸也幫我抓了幾只，然后過對岸的媽媽那去，媽媽顯得有些害怕，但媽媽為了給我一個快樂的“六一”，還是給我做了道清蒸螃蟹。螃蟹做好了，我們高高興興吃著螃蟹，開心極了。
這個兒童節是我最難忘的一個節日，不僅很開心，而且享受到了野外的螃蟹大餐。
難忘的六一作文 篇2
盼啊！盼啊！“六一”兒童節終于到了。
那是去年“六一”的事了。那天下午，我們全校組織娛樂活動，而且每個班級的活動項目各不相同。我們班舉辦的是套圈比賽；二（２）班舉辦的是吹氣球比賽；二（４）班是棋類；二（１）班夾珠。我當然是先在自己的班上玩了，我們班級分成四組，我選了其中的一個小組焦急地排著隊，啊！終于輪到我了，手拿套圈，我的手有些打顫，我對準目標用力地投了出去。哎，由于我用力過猛，不但沒有投中，而且套圈還飛出了好遠，我默默地怪自己真笨！我又拿出第二個套圈投了出去，又是沒有投中。我著急了，第三次、第四次我都沒有投中。這時，我的心里難過極了，因為我看到許多同學都拿到獎品，而我卻是兩手空空。輪到我的第六次了，我屏住呼吸，瞄準目標，“哇”！我投中了！我拿到了一塊巧克力！這時，我感到我得到的不是什么巧克力，而是一塊重重的`金牌。我的臉上露出了燦爛的笑容。
接著，我來到二（２）班，這里正在激烈地進行著吹氣球的比賽。輪到我吹了，可這氣球好象在故意在和我過不去，怎么吹都不能把它吹爆，我失望了。垂頭喪氣地來到二（１）班，“哎！邱迪！該你了！”這時，我才從剛才的沮喪當中清醒。我提醒自己說：“夾珠子比賽，沒問題！我在幼兒園就玩過！”我信心百倍。可不知怎么回事，難道是珠子更滑，還是筷子不聽話，那小珠子就是不愿意被我夾住。終于我還是沒能成功。我只有再一次回到我們班教室，又開始了套圈的比賽。可是，我一次也沒有成功，看著別的同學興奮地拿著獎品，我難過地流下了眼淚。
這時，我的好朋友葉蕾走到我的面前，說：“迪迪，為什么不高興啊！”，我說難過地：“我只拿到了一個獎品。”她說：“沒有關系，不要灰心，我們到二（４）班去玩棋類比賽。”
開始下棋時，我的心情很復雜，總是擔心自己會輸，可越是擔心就越輸。這時我的耳邊響起媽媽的話：做任何事都要保持心情平靜，自己戰勝自己，才會有成功的機會！我靜下心來，認真地下了起來終于我贏了！接著，我連續贏了幾盤。我高興的看著我的獎品，臉上露出了成功后喜悅的笑容。
這真是一次有趣而快樂的“六一”兒童節！它永遠保留在我的記憶當中。它使我懂得了，做任何事，首先必須戰勝自己，充滿自信，才能夠獲得成功！
難忘的六一作文 篇3
歲月悠悠，四季輪回。轉眼間，又到了一年一度的六一兒童節了。這六一兒童節是我最后一個六一兒童節了，因為我即將走向初中的大門，開始新的學習生涯。所以今年的六一兒童節，是我最難忘的一個六一兒童節了，現在我和你們說一說這個難忘的六一兒童節吧！
在這個六一兒童節中，磐安縣流動青少年宮走進我校開展的豐富多彩的游園活動。我們六年級有許許多多的同學去當志愿者。我和小威一組，我們志愿者要去幫叔叔、阿姨的忙，我和小威負責的是趣味高爾夫。
看，操場上人山人海、熱鬧非凡。童學們都經過一下整裝后，就馬不停蹄地開始活動了。我們擺出了各式各樣的道具，同學們看到我們的高爾夫桿子就引起了極大的好奇心，全都擠了過來。小威領來了阿姨發的'大拇指和哭臉的印章。我叫他們排好整整齊齊的隊，兩個一次，贏的得大拇指，而輸的就只有哭臉了。
第一組比賽的人是甲和乙，他們兩個精神抖擻，個個都想贏，兩個人的技術都不錯，可是有一個人用力不當，球飛出了軌道，另一個人也沒有把握好力度，就這樣兩個人比了很久，也沒分出勝負。這時甲只有把球運到了中心。最后乙贏了。難忘的六一兒童節的節目豐富多彩的。有我校的體藝2+1特色項目比賽，有我校的美文朗讀比賽，有我校的書法比賽等等等。
啊，六一是我們兒童自己的節日。這是國家領導對我們兒童的關懷、關心。哦，我們是祖國的接班人，我們是祖國的希望，我們是祖國的花朵。讓我們從此好好讀書，長大以后報效祖國，讓祖國的明天更加的強大。
難忘的六一作文 篇4
六一兒童節到了，我們非常開心，因為這是我們小朋友們得節日。大家慶祝六一的方式有很多種，有表演節目的，有舉辦挑到市場的，還有集體看電影的，我們班過的六一卻很特別。我們老師和家長們一起組織了一場特別有意義的活動，就是全班同學一起包餃子，吃燒烤，開開心心地過六一。
活動當天，我們玩了很多游戲，有拔河比賽，包水餃，吃燒烤，水槍大戰等。我印象最深的就是水槍大戰。我們用肉串兒上的簽子，在礦泉水瓶蓋兒上戳我印象最深的就是水槍大戰。我們用肉串兒上的簽子，在礦泉水瓶蓋兒上戳幾個洞，再接上水，三人一組，分成兩組。
開始對戰了，游戲規則是一個人被水擊中20次，就得歸到對方組內。我們組對準對方的一隊友，三人一起齊心協力打他，他一會兒就被打中了20次，結果就成了我們隊的隊員了，剩余的兩個人根本不是我們的對手，最后也歸了我們的隊。
游戲結束了，我們的.身上全都水淋淋的，但玩得很開心。非常感謝老師和所有的叔叔阿姨的付出，讓我們過了一個永生難忘的六一。
難忘的六一作文 篇5
“六一”的花兒是香的，“六一”的歌兒是甜的，“六一”的小朋友個個都是美好的。
下午，學校開展了豐富多彩的活動。朗誦。小品。舞蹈。唱歌……各色個樣的節目讓我們賞心悅目。
別看一。二年級的小弟弟小妹妹年齡小，可他們年小志高。聽著《小螺號》〈〈小草〉〉〈〈讓我們蕩起雙漿〉〉……不但旋律優美，而且自然流暢。舞蹈更加優美，印度舞的表演婀娜多姿，觀眾的.掌聲一遍高過三遍。
還有我們的精彩舞蹈〈〈開門紅〉〉。一上場，掌聲就響個不停，我們帶著燦爛的笑臉跳起來，在臺上無比快樂，大家跳呀，跳呀，把紅紅火火的祝福送給人們。場上時而歡笑如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰。
〈〈便宜沒好貨〉〉的小品，讓我們懂得了一個做人的道理。〈〈看大戲〉〉的歌聲，婉轉動聽。二年級小同學演了〈〈練字歌〉〉并現場寫出“慶祝六一”的毛筆字，一個個字橫平豎直。多美的中國書法啊！
場上的演員一個比一個精神抖擻，信心百倍，都想在這次活動中大顯身手。一展風采。
活動中一朵朵“藝術之花”競相綻放，絢麗繽紛。小歌星。小舞蹈家。小演奏家，人才濟濟。
啊！六一節，你給我帶來快樂，啊！活動，你讓我快樂無窮。美麗的童年生活，我永遠懷念你。
難忘的六一作文 篇6
今天是六一兒童節，我早早的來到學校，因為我是表演節目的，所以要來學校化妝，我打了粉底，涂了口紅，畫了腮紅和眉毛。
之后許多人來到學校，我們去換上了衣服，女生們先去換小雞服裝，小雞服裝是黃色的，有的地方是紅色的，后來我們男生去換衣服了，我是蛐蛐服裝，剩余三人分別是蟈蟈服裝，公雞服裝，旁白。我的是棕色，蟈蟈服裝是綠色的，公雞服裝是紅色的，旁白是一張紙貼在背后，上面寫著旁白。
我覺得你已經猜到是什么節目了，如果沒猜到，那我告訴你，是蟈蟈蛐蛐吹牛皮。我們都已經準備好了，都一起去找語文老師了，我們找到語文老師，語文老師說：上臺不要緊張。我們說：知道了。
第一個節目開始了，是花兒向太陽，一些小朋友拿著花在跳舞。第二個節目是京韻京腔，很多人穿著唱戲的服裝跳來跳去。第三個節目是鉛筆橡皮，謝謝你，好多人有穿黃色衣服，有穿黑色衣服，一會兒擦，一會兒寫……
終于到我們了，我一點都不緊張，我和蟈蟈的`配合簡直是天衣無縫，語言是那樣清晰，沒過多久，觀眾就開始鼓掌，我和蟈蟈被抓的時候，觀眾們開始笑了，雖然被抓了，但是聽聽到了觀眾的笑聲，我也很開心，終于我表演完了，我們看了后面就，就回教室了。
對了，我告訴你們個秘密，我搶了兩個鏡頭，再回觀眾區的路上，我看到李斯特等媽媽正在給李斯特拍照，我往鏡頭一跳拍到了我。我又看到楊子甲媽媽正給楊子甲拍照……
這個六一讓我太難忘了，下個六一我還會再上臺，最后我在這里謝謝田老師，為我們辛辛苦苦的排列節目，田老師，您辛苦了！
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