關(guān)于六一作文（通用49篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的六一作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　六一作文 1

　　六一啦！六一啦！我們兒童的節(jié)日，又可以高高興興的玩一天啦！

　　我懷著高興的心情來(lái)到操場(chǎng)上，等到張建斌校長(zhǎng)宣布：“六一游園現(xiàn)在正式開(kāi)始！”我們剛想的都跳了起來(lái)。

　　我和張嘉樂(lè)一起玩，我們先在我們班級(jí)的游戲上玩，我們的游戲是“投籃高手”游戲規(guī)則是：每個(gè)人有三次機(jī)會(huì)，只要在這三次機(jī)會(huì)，投進(jìn)旁邊的兩個(gè)盆，獲得一張獎(jiǎng)卷，如果，投進(jìn)中間那一個(gè)紅色的桶，就獲得兩張獎(jiǎng)券。

　　該我投了，我第一次投，投進(jìn)了，數(shù)學(xué)老師給我了一張獎(jiǎng)券，我高興地去換東西，我在路途中，我想：我換什么東西呢？到了兌換東西的.地方，我上午的時(shí)候玩一個(gè)游戲，玩贏了，老師就給我們一張獎(jiǎng)券，可以換很多很多的零食有：甜甜的棒棒糖，可口的呀，土豆，和好喝的汽水，……真是豐富多彩、應(yīng)有盡有，當(dāng)時(shí)我走到引人注目的零食出，我心想：我一定要換棒棒糖、呀土豆、和汽水。我換了一個(gè)棒棒糖。

　　我來(lái)到五六年級(jí)的項(xiàng)目，我和張嘉樂(lè)玩了一個(gè)游戲叫做“盲人擊鼓”……終于到我了，我讓家樂(lè)幫我困上紅領(lǐng)巾，我拿著棍子，轉(zhuǎn)了五圈，開(kāi)始敲了，我準(zhǔn)確的找到盆子開(kāi)始敲，敲了三下，噢耶！我又獲得一張獎(jiǎng)券。

　　多么有意思的六一游園啊！

　　六一作文 2

　　確乎很難再見(jiàn)微笑，天陰沉沉的，葉子確乎也帶有一絲傷感。

　　——題記

　　當(dāng)老師宣布，我們初中一年級(jí)還有一次“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，全班同學(xué)興奮的跳起來(lái)。以為明天都可以放假（因?yàn)槊魈煨�學(xué)不用上學(xué)）。但在老師口中得知，沒(méi)有假放，而且是用放學(xué)回家時(shí)間用來(lái)玩，星期五和星期一六點(diǎn)多才可以回家。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又愁眉苦臉的。不愿意留下來(lái)，說(shuō)寧愿不過(guò)。我們何嘗不想過(guò)呢？但學(xué)習(xí)真的太累，太累了。老師一天到晚的布置作業(yè)。想做一些自己愛(ài)好做的事情的時(shí)間都沒(méi)有。（包括我，我無(wú)論多忙都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)上小荷，發(fā)表自己的感受，不知道為什么，最近的“廢話”特別多。）

　　最后一個(gè)“六一”，同學(xué)們笑起來(lái)，已是初中生了，還過(guò)什么“六一”呀？我們都長(zhǎng)大了。老師說(shuō)：“都長(zhǎng)大了。現(xiàn)在你們都很大了嗎？這個(gè)年齡過(guò)‘六一’非常正常。”同學(xué)們哈哈大笑，我不知道那是真心的笑還是苦笑。不管如何，我已長(zhǎng)大了，不要“六一”了。

　　記得我們?cè)谛�學(xué)過(guò)的最后一個(gè)“六一”那個(gè)“六一”過(guò)得好難過(guò)，好傷心。當(dāng)時(shí)不知道是真的因?yàn)槭亲詈笠粋�(gè)“六一”兒童節(jié)，還是和好朋友斗嘴，自己扒在桌子上哭了好久好久。在驚慌之中度過(guò)了最后一個(gè)“六一”，這個(gè)“六一”過(guò)得好匆忙，好傷心。

　　不管怎么樣，既然已過(guò)去了。就不要再?gòu)膩?lái)了。下面我為要過(guò)“六一”和不過(guò)“六一”的同學(xué)寫幾句話。（文字很枯燥，請(qǐng)同學(xué)們?cè)�諒。�?/p>

　　要過(guò)“六一”兒童節(jié)的同學(xué)：一個(gè)“六一”又匆匆的`到來(lái)，

　　是否開(kāi)心，是否覺(jué)得當(dāng)孩子的幸福？

　　一個(gè)“六一”一個(gè)春秋。

　　春秋一去不返，“六一”不去一返。

　　珍惜每一個(gè)“六一”。

　　一個(gè)“六一”表明你又多了一份成熟，

　　多了一份友誼。

　　祝大家“六一”快樂(lè)！

　　不過(guò)“六一”兒童節(jié)的同學(xué)：不必眼紅，看著她們過(guò)“六一”

　　我們已長(zhǎng)大，不要“六一”了。

　　她們要過(guò)六一，是因?yàn)樗齻冞�未度過(guò)一個(gè)春秋，

　　而我們已度過(guò)，

　　說(shuō)明我們多了一份成熟，

　　不必后悔當(dāng)初沒(méi)有好好的珍惜。

　　也許我們都是第一次沒(méi)有過(guò)“六一”，

　　但不必失落，

　　我們也有自己的節(jié)日——青年節(jié)。

　　已走過(guò)了“六一”，不要再?gòu)淖咭淮瘟耍�好嗎�?/p>

　　六一作文 3

　　這一個(gè)充滿兒童歡聲笑語(yǔ)的日子，就是六一兒童節(jié)。學(xué)樣舉辦了一個(gè)活動(dòng)，每個(gè)班出幾名同學(xué)去別的班級(jí)，和別的班同學(xué)一起做游戲。

　　“要有好玩的了!”大家異口同聲。“要干什么呢?”我懷著好奇的心情想，終于老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，今天我們大家要制作一個(gè)倫敦橋的模型，先把木板上橋的部位按圖示掰下來(lái)，隨后固定起來(lái)……”

　　老師的講解很快結(jié)束了，輪到我們上場(chǎng)了!我們各個(gè)信心十足。我們小組有三個(gè)人，每人都拿了一個(gè)木板，使勁地把零件掰下來(lái)。可是誰(shuí)都掰不好，看見(jiàn)別的小組都快拼好，我們不甘心，于是我們定了一條規(guī)矩：友誼第一，拼橋第二，我們一定要團(tuán)結(jié)!這次，我摁著一個(gè)木板，陶俊如把里面的木塊掰下來(lái)，另外一個(gè)同學(xué)把需要拼插的'地方捅開(kāi)。就這樣所有的木塊都被我們從主板上拆下來(lái)了。要開(kāi)始拼了，我們中一個(gè)人扶住最大的一塊，另外兩個(gè)人往上插零件。我們很快地把兩個(gè)塔拼好了，可是還有橋沒(méi)拼好哪!橋是彎的，給的木塊是直的，我們不由得皺著眉頭，心里就像燃燒著熊熊大火，非常著急，終于想出辦法了!把橋固定起來(lái)，再把橋的兩頭壓彎，之后再拼不就可以了嗎!”我們幾個(gè)異口同聲。橋也順利的完工了。

　　倫敦塔橋終于搭好了，它是那樣的精致、美觀，顏色是那么鮮艷。看著自己親手搭的橋，我們就像喝了蜜一樣美滋滋的。

　　我從這次六一活動(dòng)中悟出了一個(gè)道理，只要團(tuán)結(jié)就是勝利!

　　六一作文 4

　　天空是那么的藍(lán)。一年一度的六一兒童節(jié)又到了。我邁著輕松地步伐走向校園，跟老師、同學(xué)一同度過(guò)難忘的六一。

　　在這個(gè)六一的早上，我們班上搞了一次游園活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，全班就像菜市場(chǎng)一樣沸騰起來(lái)。

　　第一個(gè)游戲很快開(kāi)始了，這個(gè)游戲也很經(jīng)典的，名叫擊鼓傳花。游戲開(kāi)始了。一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，把眼睛蒙上，用鼓敲打著桌面，一朵花從第一個(gè)同學(xué)中傳出來(lái)。大部分人的眼睛都離不開(kāi)花朵，屏著呼吸，專心致志盯著。直到傳到了我同桌時(shí)，他不但不緊張，反而把花揮舞在自己手上，等鼓停下的上一秒傳給了后面的同學(xué)。后面那位同學(xué)頓時(shí)呆住了，半響以后才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己上了當(dāng)。心不甘情不愿的走上了講臺(tái)，表演起精彩的節(jié)目來(lái)。下面的同學(xué)都看得入迷，好像忘了時(shí)間也忘了自己！

　　第二個(gè)游戲名叫吹蠟燭。蠟燭在講臺(tái)上熊熊燃燒著，像極了一名身穿紅衣的姑娘在翩翩起舞。我們以小組為單位，排隊(duì)參加游戲。我是在第一個(gè)小組，也是第一個(gè)上場(chǎng)頓時(shí)緊張了幾分。深吸了一口氣，“呼”一陣風(fēng)從我口中吹出。頓時(shí)，一大半的蠟燭滅了，我高興得手舞足蹈！小組的.成員為我歡呼，而其他的成員則是擔(dān)憂。最后，在我剛才經(jīng)驗(yàn)的教導(dǎo)下，我們小組取得了第一名！

　　這雖然是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)，但是今年的六一最讓我難忘！

　　六一作文 5

　　“六一”，是屬于我們的節(jié)日，“六一”，能讓我們每一個(gè)人都綻放笑顏，“六一”，是我們?cè)谶@一個(gè)學(xué)校之中留下的最后回憶。

　　在我的腦海之中，已經(jīng)過(guò)了許多個(gè)大大小小、場(chǎng)面不一的“六一”了，唯獨(dú)這個(gè)六一情有獨(dú)鐘，并不是因?yàn)檫@個(gè)舉辦得好，因?yàn)椋�這個(gè)六一，是我和六年同學(xué)友誼的最后見(jiàn)證。

　　在這一個(gè)上午，為了讓這一天更有紀(jì)念價(jià)值，我們拍了全班同學(xué)的畢業(yè)留念照，一個(gè)小小的快門聲，留下了我們這個(gè)班級(jí)中每一個(gè)同學(xué)的笑臉，看著這一張照片，仿佛就看到了六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了讓我們興奮激動(dòng)的下午。

　　到了下午，“六一”文藝演出就開(kāi)始了，首先是來(lái)自浙江省醫(yī)藥專科學(xué)院的主任向我們捐贈(zèng)了書籍、文具和體育用品，這對(duì)于我們渴望得到知識(shí)的小苗來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是雪中送炭啊！

　　接下來(lái)六一的表演更是引人注目，每一個(gè)班級(jí)都盡心盡力，為六一兒童節(jié)獻(xiàn)上精彩的節(jié)目。就連一年級(jí)的小朋友也不甘示弱，我們班表演的《超幸福鞋墊》讓臺(tái)下的每一個(gè)觀眾都笑開(kāi)了懷，相聲《咨詢熱線》只是經(jīng)過(guò)短短幾天的`練習(xí)，便演出了說(shuō)、學(xué)、逗、唱這四個(gè)方面的特點(diǎn)，《不想長(zhǎng)大》更是唱出了孩子的心聲。節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，把快樂(lè)的“六一”推向高潮。

　　這“六一”的演出表達(dá)了孩子的天真，唱出了孩子的心聲，說(shuō)出了孩子的那一份童年的激情。難忘的“六一”刻在我的心中。

　　六一作文 6

　　六一，是全國(guó)小朋友們的節(jié)日，也是最開(kāi)心的一天。

　　我們學(xué)校也舉行了各種游戲，上午，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”展開(kāi)了——跳長(zhǎng)繩。

　　我們五一班也不是吃素的，大家都在為這場(chǎng)比賽而奮斗著，努力著。

　　到比賽的時(shí)候我特別緊張，怕跳不好，拖班級(jí)后腿。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，只要大膽，什么時(shí)候能做成。我們班一一百零六下拿到了第二名，雖然只是第二名，不過(guò)我們也努力了。

　　下午，我們開(kāi)始了游園活動(dòng)，第一項(xiàng)是“插筷子”，我手里拿著筷子，對(duì)著瓶口，往里面插，居然掉出來(lái)了，我一連三次都沒(méi)插進(jìn)，我真是又氣，又難過(guò)。后來(lái)老師說(shuō)，沒(méi)插進(jìn)的給一分，我稍微心情好轉(zhuǎn)了。

　　第二項(xiàng)是“對(duì)門撬乒乓”，我最不會(huì)的就是這個(gè)了。我一連打了兩下，第三下快要打中的.時(shí)候，彈了出去。只拿到了一分。

　　給我印象最深的是“臨門一腳”，我一腳就有兩個(gè)瓶子倒了，我再一腳還有一個(gè)也倒了。老師還快我厲害呢！

　　接下來(lái)是看誰(shuí)投的準(zhǔn)。到我的蔡佩瑤的時(shí)候，我投了三分，她只投了一分，我總感覺(jué)蔡佩瑤有點(diǎn)生氣了。

　　我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我和蔡佩瑤在算分?jǐn)?shù)。我十七分，她十六分，都只有二等獎(jiǎng)。

　　我和蔡佩瑤想會(huì)是什么獎(jiǎng)品。后來(lái)才知道，只有一支筆，兩個(gè)棒棒糖。

　　六一真快樂(lè)，我希望永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，年年可以過(guò)六一。

　　六一作文 7

　　一年一度的兒童節(jié)又來(lái)了。我們學(xué)校舉辦了一次游園活動(dòng)。

　　我們班的項(xiàng)目是“top effort”。事實(shí)上，它是頂部的水杯。當(dāng)然，水杯里有水。游戲規(guī)則是:頭杯，在水杯里不會(huì)掉下來(lái)，橫過(guò)五把凳子，不要橫過(guò)一邊。以2分滿分通過(guò)凳子，你的得分取決于你的平衡能力。比賽非常刺激，我們都非常喜歡。我有點(diǎn)害怕，但我決定玩。我慢慢地走到最后一個(gè)水杯前摔了一跤，但是老師說(shuō)，至于衣服，沒(méi)關(guān)系，水濺到我的腳上了。

　　大多數(shù)學(xué)生都很認(rèn)真地通過(guò)了這個(gè)鏈接，但有些人就是做不到。他們中的一些人在開(kāi)始的時(shí)候掉了水杯，一半的人掉了水杯，其他人在最后一次的時(shí)候掉了水杯。這是一個(gè)遺憾。給我印象最深的是一個(gè)六年級(jí)的男孩，他的頭參差不齊，他的`水杯不能戴上。他還沒(méi)來(lái)得及邁步就跌倒了，把褲子弄灑了。他又試了一次，他的頭僵硬而不動(dòng)，像一只膽小的烏龜，這次比以前好多了，但最可悲的是，他還沒(méi)有完成最后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來(lái)，真是可惜。

　　后來(lái)，吳世英和我一起去玩幸運(yùn)彈珠，獅子頭球，頭暈轉(zhuǎn)，稻草運(yùn)輸?shù)取Ｆ渲凶钣腥さ氖俏�管運(yùn)輸。在我的想象中，吸管運(yùn)輸應(yīng)該是用來(lái)傳遞鑰匙一樣的東西給下一個(gè)同學(xué)。然后下一個(gè)同學(xué)將相同的操作傳遞給下一個(gè)同學(xué)，但是結(jié)果出乎意料。原來(lái)是乒乓球用嘴吸的。管道輸送到對(duì)面。

　　六一作文 8

　　億萬(wàn)紅領(lǐng)巾，一面中國(guó)旗。每年的六一，我們學(xué)校都要舉行少先隊(duì)入隊(duì)的盛大儀式，而今年尤其不同，我不僅作為老隊(duì)員給一年級(jí)新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾，還認(rèn)識(shí)了身邊的抗疫英雄。

　　清晨沐浴著陽(yáng)光，在嘹亮的隊(duì)歌聲中，我們身著七彩盛裝莊嚴(yán)而激動(dòng)的出場(chǎng)了。一年級(jí)的新隊(duì)員們抬頭挺胸整齊站列，迫切的眼神注視著我們手中的紅領(lǐng)巾，那份渴望和自豪瞬間感染了我。我面對(duì)新隊(duì)員敬隊(duì)禮、授紅領(lǐng)巾、再敬隊(duì)禮，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)細(xì)節(jié)我都小心翼翼，此刻我不盡想起了一年級(jí)入隊(duì)的時(shí)候，高年級(jí)的大哥哥大姐姐給我授紅領(lǐng)巾的情景，我也是那么滿懷期待、意氣風(fēng)發(fā)啊！飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾，告訴我那是一種不怕困難、奮斗不息的精神，是要代代星火相傳。接下來(lái)我們致敬最美逆行者，聽(tīng)身邊英雄的`故事。為什么是身邊呢？因?yàn)樗麄兙褪峭瑢W(xué)們的爸爸和媽媽，他們有的是工程師、是警察，有的是醫(yī)生、是公益人士等等，他們來(lái)自社會(huì)的各行各業(yè)，都在疫情期間奮斗在抗疫最前線，他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們要牢記入隊(duì)的誓言，要勇于擔(dān)當(dāng)、不懼危險(xiǎn)，戰(zhàn)勝所有困難。

　　今年的六一是特別而有意義的，我明白了將紅領(lǐng)巾自強(qiáng)拼搏的精神傳遞才是永恒的強(qiáng)大。英雄就在我們身邊，在英雄的引領(lǐng)和見(jiàn)證下，我們一代一代不斷進(jìn)取，努力奔跑，同心追夢(mèng)，共同朝著民族復(fù)興的時(shí)代前進(jìn)。時(shí)刻準(zhǔn)備著，奉獻(xiàn)一切力量！光榮啊！中國(guó)少年先鋒隊(duì)！

　　六一作文 9

　　我們聆聽(tīng)過(guò)二十一世紀(jì)的第一聲鐘響，擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光，今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)越過(guò)地平線時(shí)，伴著花兒的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們終于迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日！六一。

　　今天，我們?nèi)�年�?jí)舉行了游園活動(dòng)，來(lái)慶祝六一。六一游園活動(dòng)終于拉開(kāi)了帷幕，最有趣的就要數(shù)“一氣呵成”了，我摩拳擦掌。我興高采烈地來(lái)到了自已班玩“一氣呵成”玩這個(gè)節(jié)目的人可真多啊！隊(duì)伍排得像長(zhǎng)龍似的，我在隊(duì)伍中焦急而又耐心地等待。終于輪到我了，我深吸一口氣，忽然，我笑了，我又深吸一口氣，“呼”地一聲，五根燭就全都覆滅了，老師給我記上了5分，我走著貓步，得意洋洋地走出了教室。

　　“鋌而走險(xiǎn)”更讓我回味無(wú)窮，我小心翼翼地拿著乒乓球拍托著乒乓球，乒乓球就象一個(gè)乖巧的小娃娃紋絲不動(dòng)，我得意極了，忽然小娃娃動(dòng)了一下，我嚇得連氣不敢出，娃娃又回到了中心，啊，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)啊！好不容易到了終點(diǎn)，我已經(jīng)費(fèi)了九牛二虎之力了，老師給我寫下了5分，我面如土色。

　　精彩連連不斷，有驚心動(dòng)魄的“蜻蜓點(diǎn)水”，有刺激的'“海底撈寶”，還有有趣的“金龜下蛋”……我們的歡歌笑語(yǔ)依然在教室里久久地回蕩。

　　難忘啊六一！快樂(lè)啊六一！我希望天天過(guò)六一，天天都有個(gè)好心情！

　　六一作文 10

　　同學(xué)們，你們最喜歡什么節(jié)日？也許有人會(huì)喜歡隆重的國(guó)慶節(jié)，有人喜歡清香的端午節(jié)，還有人喜歡熱鬧的春節(jié)，而我卻喜歡六一兒童節(jié)。這不，今天我就迎來(lái)了我最喜歡的六一兒童節(jié)。

　　一大早，我來(lái)到班級(jí)，只見(jiàn)班級(jí)煥然一新，人人都忙得熱火朝天，有的在吹氣球；有的.在貼風(fēng)車；還有的在貼氣球，我也沒(méi)閑著，也上前幫忙。不一會(huì)兒，班級(jí)里已變成了五彩繽紛的大花園

　　開(kāi)心的六一演出開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)濃妝艷抹，準(zhǔn)備在舞臺(tái)大顯身手，首先是主持人上場(chǎng)報(bào)幕。第一個(gè)節(jié)目是相聲，是誰(shuí)呢？這位演員剛一亮相。同學(xué)們就哄堂大笑，原來(lái)是我們班“吹牛大王”的葛鑫濤，只見(jiàn)他身穿長(zhǎng)袍馬褂，頭上還戴著一頂瓜皮帽。樣子太搞笑了。你不說(shuō)，他的樣子還真有點(diǎn)說(shuō)相聲的派頭。他不慌不忙地站在臺(tái)上，有板有眼地講起了相聲。表演一結(jié)束，大家就報(bào)以熱烈的掌聲。

　　該下一位上場(chǎng)了：怎么等了那么久，人呢？正當(dāng)大家急不可耐的時(shí)候，墻角傳來(lái)幾聲尖叫，原來(lái)這位主角嚇得蹲在桌子下面，眼尖的同學(xué)正在把他朝外拉。他就是我們班的害羞書生“高思齊”。看他那滿臉通紅的可憐樣。同學(xué)們都樂(lè)壞了。有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑得都從椅子上掉下來(lái)了。教室里成了歡樂(lè)的海洋。

　　快樂(lè)的六一演出雖然很快結(jié)束了，但卻在我童年的回憶里留下了一串串笑聲，留下了無(wú)窮的歡樂(lè)，還留下了童年的天真和美好。

　　六一作文 11

　　短暫而充實(shí)的六一伴著笑容而一分一秒的度過(guò)了。它像一個(gè)五彩繽紛的氣球慢慢悠悠飄上藍(lán)色的天空，最后無(wú)影無(wú)蹤地消失了。在六一下午的美好時(shí)光中，我們進(jìn)行了觀看表演的.娛樂(lè)節(jié)目。在25個(gè)節(jié)目中最讓我入迷的是那3個(gè)節(jié)目。

　　第一個(gè)節(jié)目是彈奏古箏。她仿佛有十個(gè)神奇的姆指，彈奏的惟妙惟肖。手指在古箏上悠悠輕松地?cái)[動(dòng)著，一段接著一段。彈奏得多么舒暢，多么優(yōu)美。旋律忽快忽慢、忽高忽低，給人一種詩(shī)情畫意般的境界。彈奏古箏靠得是全神貫注，只有認(rèn)真專注才能得到大家的一致認(rèn)可。她身體和頭靈活地轉(zhuǎn)著，伴著舞曲，一個(gè)個(gè)音符仿佛都在跳躍著。

　　第二個(gè)節(jié)目是武術(shù)。俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有結(jié)果。武術(shù)這項(xiàng)目在我們班全票通過(guò)。這個(gè)節(jié)目勵(lì)志，并且有毅力，個(gè)個(gè)精神飽滿，像戰(zhàn)場(chǎng)上永不屈服的壯士。他們是一支有默契的團(tuán)隊(duì)給人陽(yáng)光般的美好。

　　第三個(gè)節(jié)目是我酷愛(ài)的節(jié)目—打架子鼓。架子鼓是我上四年級(jí)的時(shí)候最想嘗試的一種樂(lè)器。這種樂(lè)器富有神奇的魔力，能認(rèn)人從黑暗走向光明，能點(diǎn)燃火焰一般的激情。架子鼓也是一種讓人豪放直爽、痛快人心的樂(lè)器。打架子鼓的是二年級(jí)的男孩子們，們們打得很有節(jié)奏感，手腳也靈活擺動(dòng)著，讓我聽(tīng)得很入迷。

　　六一已經(jīng)過(guò)去，期未即將來(lái)臨。我要用更好的學(xué)習(xí)心態(tài)去面對(duì)，爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)。

　　六一作文 12

　　一年一度的六一兒童節(jié)又到了，六一的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六一的鮮花珣麗多彩，六一是我們孩子的節(jié)日。在藍(lán)老師的組織下，我們玩了豐富多彩的游戲。

　　在第三節(jié)課時(shí)，藍(lán)老師帶領(lǐng)著我們一起去操場(chǎng)玩游戲。我們玩的游戲是猜字謎，規(guī)則是：一個(gè)人舉牌，另外一個(gè)人背對(duì)著舉牌的人，還有一個(gè)人面對(duì)著牌。做動(dòng)作給那個(gè)背對(duì)著排的人看，讓他猜。有很多人都來(lái)排隊(duì)，而且大部分都會(huì)才會(huì)猜對(duì)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。

　　“ 叮鈴鈴，叮鈴鈴” 上課鈴又響了，這節(jié)課是同學(xué)們最期待的課，因?yàn)樵趲滋烨埃�藍(lán)老師叫我們自己做一手菜來(lái)學(xué)校吃。哇！同學(xué)們帶來(lái)的各式各樣的菜真的是太豐富了！有雞翅、青菜、排骨等等。老師一說(shuō)開(kāi)吃，同學(xué)們就我吃你的'，你吃我的。狼吞虎咽，那吃相別提有多難看了！

　　最令人開(kāi)心的，就是下午的文藝匯演了。因?yàn)槲乙�和兩位同學(xué)去領(lǐng)金牌，我們來(lái)到了多媒體教室，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，就算再精彩的節(jié)目都吸引不了我，終于，主持人說(shuō)：“下面頒發(fā)語(yǔ)言類金牌。”我走上了臺(tái)，主任給我戴上了金牌，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“加油！”回到班上，我和同學(xué)們一起吃帶過(guò)來(lái)的零食，而且還看現(xiàn)場(chǎng)直播。

　　這次的六一兒童節(jié)我過(guò)的很快樂(lè)，我盼望著下一次的六一兒童節(jié)快點(diǎn)來(lái)！

　　六一作文 13

　　今天，我和同學(xué)們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的“六一”。

　　一大早，我就蹦蹦跳跳地來(lái)了學(xué)校。教室里，已經(jīng)有不少同學(xué)在了，有的在認(rèn)真地看書、有的在畫畫，有的`還興奮地議論著今天能得到怎樣的驚喜。我趕緊放下書包，加入了他們的隊(duì)伍。

　　上午，張老師給我們看了《愛(ài)麗絲漫游仙境》，讓我們大呼過(guò)癮。下午，是我們期待已久的游園活動(dòng)。這次游園把每個(gè)班級(jí)分成了若干個(gè)國(guó)家，讓我們一個(gè)個(gè)像愛(ài)麗絲一樣去各個(gè)國(guó)家游歷。

　　我先來(lái)到了荷蘭，那里正玩著“望眼欲穿”，是把一根筷子在規(guī)定的距離里投到瓶子里。我二話沒(méi)說(shuō)拿起筷子就投，結(jié)果可想而知。隨著一根又一根筷子的出手，我的心情越來(lái)越激動(dòng)……

　　最好玩的要屬在三（5）班也就是德國(guó)的“快樂(lè)搶位”了。我們幾個(gè)圍著椅子走圓圈，音樂(lè)停止的時(shí)候，每個(gè)人必須搶到自己的位子，不然就淘汰了。可是，隨著一個(gè)個(gè)地淘汰，椅子越來(lái)越少，我的心也隨著緊張起來(lái)，甚至好幾次以為音樂(lè)要停了，搶著坐了下來(lái)，可事實(shí)上音樂(lè)還在響，引來(lái)周圍的同學(xué)一陣哄笑。我們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，終于，最后，我和吳佳凝得了到“寶座”！真是刺激啊！

　　除了這幾個(gè)活動(dòng)，還有“水中撈月”、“百發(fā)百中”等等，都非常好玩。

　　快樂(lè)的六一節(jié)，到處是一片歡樂(lè)的海洋！

　　六一作文 14

　　盼啊盼啊，終于盼來(lái)了期待已久的六一兒童節(jié)。我起了個(gè)大早，以閃電的速度洗漱完，一身輕松地等著媽媽一起出門。前幾天的陰雨綿綿徹底say goodbye，連太陽(yáng)公公都迫不及待地和我們來(lái)歡慶六一了呢！

　　學(xué)校到處張燈結(jié)彩，一派節(jié)日的熱鬧氣氛。我們的教室也裝扮一新，你瞧，炫目的拉花高高懸掛，五彩的氣球調(diào)皮地在黑板上、窗戶上搖擺，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。

　　“慶六一游園活動(dòng)開(kāi)始啦！”方老師一聲令下，我們就像脫了韁的野馬，立刻沖向游園教室。最讓我難忘的是無(wú)敵風(fēng)火輪游戲了。我和另外5個(gè)小朋友組成臨時(shí)小隊(duì)，手拉手圍成一個(gè)圓圈。周老師拿出一個(gè)小型的呼啦圈，要求我們不用手的幫忙，讓呼啦圈穿過(guò)每個(gè)同學(xué)的身體。我緊緊地攥著旁邊同學(xué)的小手，暗暗給自己鼓勁。呼啦圈套入了我的頭部，我用肩膀輕輕一抖，呼啦圈居然調(diào)皮地往下，眼見(jiàn)就要掉到地上，我嚇得心臟怦怦直跳，一個(gè)機(jī)靈右腳往上一抬，“呼，好險(xiǎn)”，呼啦圈從我小腿上跨了過(guò)去，旁邊的'同學(xué)眼疾手快，手臂往下一伸，順利地穿了過(guò)去。“耶，我們勝利啦！”周老師給我們打了滿分，我們歡天喜地地跑向下一個(gè)教室。

　　接下來(lái)我還玩了夾彈珠、套圈圈、見(jiàn)縫插針、吹乒乓球、運(yùn)乒乓球等游戲，時(shí)而緊張，時(shí)而雀躍，最后我拿著滿分的游園券換到了一袋可口的零食。

　　“咔嚓”！方老師拿出手機(jī)，我們享受美食，綻放笑臉的瞬間，永遠(yuǎn)定格在了6月1日！

　　六一作文 15

　　每年的六一兒童節(jié)都是我最開(kāi)心的日子，因?yàn)檫@一天媽媽會(huì)滿足我的愿望。盼望著，盼望著，六一兒童節(jié)終于到了。今天，我早早地起了床，吃完早飯后，我就催著媽媽帶我去逛商場(chǎng)。

　　到了商場(chǎng)，看到琳瑯滿目的商品，我心動(dòng)了！商場(chǎng)里有賣文具的，有賣食品的.，有賣日用品的，什么都有，真是應(yīng)有盡有！我一會(huì)兒拉著媽媽這兒看看，一會(huì)兒拉著媽媽跑哪兒去瞅瞅，媽媽被我搞得暈頭轉(zhuǎn)向的，都有點(diǎn)跑不過(guò)來(lái)了。一向自認(rèn)為自制力還不錯(cuò)的我，竟也禁不住誘惑，讓媽媽給我買了許許多多的的零食。

　　逛完超市后，我們又去了游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里有許多游樂(lè)項(xiàng)目。有摩天輪、熱氣球、海盜船……這些我統(tǒng)統(tǒng)都玩了一遍，太過(guò)癮啦！最刺激的要屬海盜船啦！剛開(kāi)始坐上海盜船還不覺(jué)得嚇人，心想著這有什么可怕的，不就是晃來(lái)晃去嗎？沒(méi)想到，當(dāng)海盜船開(kāi)動(dòng)起來(lái)了，還真是嚇我一跳，整個(gè)人都是暈暈乎乎的，真是可怕了！從海盜船下來(lái)后，為為壓驚，我玩了許多的電子游戲才把心情平靜下來(lái)。

　　最后，媽媽帶我去了圖書館，大概是為了提醒我還是個(gè)正在讀書的兒童吧。圖書館比較安靜，沒(méi)有任何的喧鬧聲，大家都在安靜地看書，似乎在尋找著知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。我找到了一本寓言故事，就讀了起來(lái)……

　　不知不覺(jué)，一天的時(shí)間在歡快、輕松的氣氛里匆匆的過(guò)去了！我真的希望每天都能像六一兒童節(jié)一樣開(kāi)心！期待明年的六一兒童節(jié)！

　　六一作文 16

　　今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槲倚�慶六一文娛活動(dòng)將在今天隆重舉行，我很興奮，因?yàn)槲覔?dān)負(fù)這場(chǎng)活動(dòng)中一件重大而光榮的任務(wù)，但也有遺憾，因?yàn)槿蝿?wù)而看不了精彩表演。

　　演出開(kāi)始了，臺(tái)下一片歡騰，我感到今天的演出一定非常順利。前面的節(jié)目結(jié)束后，到我第一次發(fā)揮的時(shí)刻了，我托好托盤，跟著領(lǐng)頭的`同學(xué)走上舞臺(tái)，也許是緊張的緣故，面對(duì)觀眾時(shí)我沒(méi)有微笑。回到幕后，我想，真是太遺憾了，為什么我就不能看這次精彩的演出呢，卻只能干巴巴地坐在后臺(tái)，但是我轉(zhuǎn)念想到那個(gè)光榮的任務(wù)，我又覺(jué)得這些不那么重要了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，又到第二次頒獎(jiǎng)的時(shí)候了，讓我懊惱的是，我仍然沒(méi)有記住微笑這個(gè)重要的細(xì)節(jié)。再次回到幕后，好像沒(méi)有剛才那么無(wú)聊了，我不時(shí)從舞臺(tái)側(cè)面的縫隙里觀看表演，我是多么愛(ài)看表演啊，可為了堅(jiān)守崗位，現(xiàn)在我只能這樣過(guò)過(guò)干癮。

　　下面是我最喜歡的節(jié)目--群口快板，你瞧：他們又要說(shuō)臺(tái)詞又要打快板，腳下還不空閑，不斷變換隊(duì)形，他們真厲害啊!

　　第三次頒獎(jiǎng)非常順利，我微笑著走上臺(tái)，又微笑著走下臺(tái)，終于，我做到了微笑這一點(diǎn)。

　　最后是歌曲大聯(lián)唱，全體同學(xué)都跟著唱了起來(lái)，歌聲回蕩在會(huì)場(chǎng)上空，慶六一表演在歡歌笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。同學(xué)們，今天的表演是否精彩?有機(jī)會(huì)你可要好好跟我講講哦。現(xiàn)在，我請(qǐng)你猜猜那個(gè)重要而光榮的任務(wù)是什么?對(duì)了，我是今天活動(dòng)的頒獎(jiǎng)禮儀之一，那個(gè)最帥的就是我哦。

　　六一作文 17

　　每年“六一”，我們都是在體育課上度過(guò)的，一個(gè)個(gè)玩得開(kāi)心極了！

　　這不，你瞧,六一又到了，又是遇上體育課。還沒(méi)等老師進(jìn)來(lái)，班上就已經(jīng)像菜市場(chǎng)那么熱鬧了！我們跑來(lái)跑去，大喊著：“可以出去玩嘍！”班長(zhǎng)想管也管不住。

　　體育老師來(lái)了，我們一下安靜起來(lái)，怕老師不讓我們?nèi)チ恕！巴瑢W(xué)們六一快樂(lè)。”老師一進(jìn)來(lái)就對(duì)我們說(shuō)，我們紛紛鼓起掌來(lái)。“今天想怎么玩呢？”老師一問(wèn)完，同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)。“我們想在教室里做自己喜歡的事。”“老師，我們想和你聊天。”“老師，我們想出去打球。”……

　　老師一一滿足我們，我們幾個(gè)男生瞬間拿著球風(fēng)風(fēng)火火的沖向操場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，我當(dāng)守門員。我們的隊(duì)員搶到球后，帶球向前跑去，很快就把球帶到了對(duì)方的球門區(qū)。但是沒(méi)想到被對(duì)方的人攔截下來(lái)了，這個(gè)人動(dòng)作敏捷，躲過(guò)我方隊(duì)友的攔截，直朝球門沖來(lái)。我趕緊扎好馬步，雙手伸開(kāi)，眼睛直勾勾地盯著球，隨時(shí)準(zhǔn)備向球撲去。他調(diào)整了下姿勢(shì)，使出九牛二虎之力，右腳對(duì)準(zhǔn)球一踢，球向我飛來(lái)。“那是什么？”和球一起飛來(lái)的`竟然還有一只鞋，我都驚呆了，球沒(méi)撲到，竟然還被鞋子打了。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有的還說(shuō)：“這是在放暗器啊，想把守門員臭昏嗎？”同學(xué)們一聽(tīng)更是笑個(gè)不停。

　　操場(chǎng)上回蕩著我們的笑聲，這真是快樂(lè)的一場(chǎng)球賽啊，這真是快樂(lè)的“六一”啊！

　　六一作文 18

　　我們翹首以盼的六一節(jié)終于來(lái)了，我們每個(gè)人都興奮不已。

　　一大早，教室就被布置得漂亮而整潔，五顏六色的氣球營(yíng)造出歡樂(lè)氣氛，我們把一切都搞得井井有條，只等活動(dòng)開(kāi)始了。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”演出開(kāi)始了！第一個(gè)節(jié)目是優(yōu)美的拉丁舞，舞者們神采奕奕，邁著矯健的步伐，合著音樂(lè)的節(jié)拍，為我們帶來(lái)了一支精彩的舞蹈。接著是最吸引我的雜技表演，小丑搞怪的`樣子總讓人忍俊不禁，精彩的空中飛人又讓人拍案叫絕，但“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我們?cè)谛蕾p精彩表演的同時(shí)，也要為他們臺(tái)下的堅(jiān)持與付出點(diǎn)贊！

　　接下來(lái)就是我要表演的小品“吃面條”了，還沒(méi)上場(chǎng)，我的心就跳得飛快，緊張得手心都在冒汗，一想到要面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的一片觀眾，壓力就像高山的滾石，越來(lái)越大，還好有同學(xué)們一直在旁邊鼓勵(lì)和安慰，我深呼吸了幾下，心跳才慢慢正常，走上臺(tái)去，還是有些緊張，但臺(tái)下的觀眾也一直在為我們鼓掌，漸漸的我就不緊張了，表演完滿的完成，一下臺(tái)我就高興得大聲的叫了出來(lái)：“我成功了！我成功了！太棒了！”

　　這個(gè)六一我過(guò)得很精彩，自己表演了節(jié)目，也看了精彩的節(jié)目，真的很開(kāi)心，同時(shí)，我還懂了兩個(gè)道理：一是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，任何時(shí)候我們都要尊重別人的付出；二是無(wú)論做什么事都要對(duì)自己有信心，努力就會(huì)有收獲。這個(gè)六一真的很棒！

　　六一作文 19

　　說(shuō)到六一節(jié)，大家肯定不會(huì)陌生，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日啊！我們學(xué)校這次的主題是“厲害了，我的國(guó)—白云娃帶你游中華！”

　　8：00–9：00，我們分別進(jìn)行了兩個(gè)儀式，分別是表彰儀式和各班頒獎(jiǎng)。結(jié)束后，便開(kāi)始了我的游戲之旅。首先我去了四（2）班，之見(jiàn)這里人山人海，隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)四（1）班的后門口，差點(diǎn)就分不清是哪個(gè)班的隊(duì)伍了。“這個(gè)地方原來(lái)是頂碗的！”我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)輕松而過(guò)，心里覺(jué)得還是蠻簡(jiǎn)單的'嘛。到我了，我隨手拿起一個(gè)碗，放在合適的位置，小心翼翼地走了起來(lái)，生怕碗會(huì)掉，心里還是有些擔(dān)心受怕。我穩(wěn)住身子，碗也穩(wěn)住了，慢慢走了十幾秒，我就成功了，這個(gè)章真是得來(lái)全不費(fèi)工夫！這個(gè)游戲也使我充滿了信心！

　　然后我又去了一（1）班，別看他們年段最低，可游戲設(shè)施真是好玩至極。比如說(shuō)套圈游戲！我的運(yùn)氣挺不錯(cuò)的，第一個(gè)，我充滿信心對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，將它拋了出去，“呼”，一下就套中了！第二個(gè)圈由于我驕傲過(guò)頭，到了手的鴨子卻飛了。最后一個(gè)圈真是讓我驚訝，為什么這樣說(shuō)呢，因?yàn)槲译S手一拋就中了！拿著滿手的“戰(zhàn)利品”我又開(kāi)始尋找新的場(chǎng)館。

　　接著我還去了四（1）、六（1）、六（2）、六（3）、五（2）………

　　真期待下一個(gè)六一節(jié)的活動(dòng)啊！

　　六一作文 20

　　“六一”兒童節(jié)又到了，我們學(xué)校組織了一年一度的慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)。

　　活動(dòng)在六一兒童節(jié)的前一天。學(xué)校里每個(gè)教室都變成了游戲場(chǎng)所，每間教室各一種游戲，同學(xué)們根據(jù)自己的喜好去年參加。老師讓我們?nèi)�到四個(gè)人一組，一起參加游戲。我和同學(xué)組成了四人組。首先，我們商量后決定去271班的“海底撈月”，可是，走到教室門口就看到門上掛著“滿員”的牌子，門口還排著一條像螞蟻搬家一樣的長(zhǎng)隊(duì)伍，我們只好先換個(gè)地方。我拿出節(jié)目單看了一遍又一遍，又和伙伴們商量決定去玩“花藝”，我們跑到老教學(xué)樓，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，竟然沒(méi)找到地方，每個(gè)房間擠滿了同學(xué)，可能是牌子被擋住了。我們只好又換游戲“畫扇面”，可還是沒(méi)找到。

　　最后，我們商量去看皮影戲。第一場(chǎng)結(jié)束了，我們站在門口等第二場(chǎng)開(kāi)始，節(jié)目開(kāi)始了，看到幕布上的.小人影像真人似的表演，真是惟妙惟肖！只是同學(xué)們的吵鬧聲音大，聽(tīng)不清表演的聲音了。

　　每個(gè)游戲房間都擠滿了同學(xué)，雖然我們這組轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去都沒(méi)玩好節(jié)目，但是看到其他同學(xué)玩得那么認(rèn)真、開(kāi)心，我們也感受到了節(jié)日的快樂(lè)！回到教室，老師給我們準(zhǔn)備了很多各式各樣的零食和文具，同學(xué)們收到禮物后都?xì)g呼起來(lái)了。

　　這個(gè)“六一”兒童節(jié)我們玩得很開(kāi)心！我好期待下一個(gè)“六一”啊！

　　六一作文 21

　　“耶！”同學(xué)們的聲音響徹云霄，從這時(shí)開(kāi)始?xì)g樂(lè)的六一游園開(kāi)始了。

　　我先到九班抽獎(jiǎng)，我排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才排到，我在心里默默的祈禱：“必須要抽上，必須要抽上。”我前面的人抽上了，可是好運(yùn)不在我那里我就沒(méi)有抽上，但我心里沒(méi)有氣餒，我和朋友玩兩人合作貼鼻子這是我們班的游戲。

　　我們站著隊(duì)，前面的人十分的慢，我們都頂著大太陽(yáng)，無(wú)意之間摸了一下頭發(fā)，熱得不得了，最終到我們了，我先貼，“一圈、兩圈……”我轉(zhuǎn)完圈了，我向前走，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)好暈，我最終聽(tīng)到了搭檔的聲音，我順著她的聲音走，我安全感不好更別說(shuō)是在一片漆黑的'時(shí)候了，走著走著到頭了，我把手往前伸了一下，只聽(tīng)見(jiàn)搭檔說(shuō)：“左點(diǎn)兒、右點(diǎn)兒、上點(diǎn)兒、下點(diǎn)兒、再往左點(diǎn)。”就這樣一次一次的動(dòng)，我問(wèn)：“能夠貼了嗎？”“行。”我貼上去了。

　　該另一個(gè)人了，她轉(zhuǎn)完圈以后方向感特別的好，我對(duì)她說(shuō)：“直著往前走，別怕。”到了地方，我就說(shuō)停，“把手往前伸，把手往左挪一點(diǎn)點(diǎn)，挪多了，在向右一點(diǎn)兒，一點(diǎn)點(diǎn)，在向下一點(diǎn)點(diǎn)，好，前貼。”她也貼上了，我們兩個(gè)人都得了一張券，我們來(lái)到零食區(qū)，“哇塞！”我和她感嘆道，零食太多了，我們都挑了自己喜歡的零食。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，同學(xué)們掙獎(jiǎng)券也越來(lái)越多，六一游園就在我們歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，我們依依不舍得離開(kāi)，因?yàn)椋�我們畢業(yè)再也不能度過(guò)這么歡樂(lè)的六一了。

　　六一作文 22

　　五年時(shí)光過(guò)得可真快，一眨眼的功夫，就到了該跟小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我在學(xué)校里過(guò)的很愉快，尤其是在班里，在這里老師教會(huì)了我們很多知識(shí)，互幫互助共同進(jìn)步，感謝老師的養(yǎng)育之恩，也感謝同學(xué)們的幫助和關(guān)心。

　　一年級(jí)的時(shí)候我們還是小不點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我還記得我們都對(duì)這個(gè)班的氣氛很陌生，不過(guò)我們不久就交了很多的朋友，后來(lái)有新同學(xué)都轉(zhuǎn)走了，又有一些礦務(wù)局的又站到我們班來(lái)。二年級(jí)的時(shí)候，家庭委員會(huì)組織去奎盛公園。三年級(jí)我們又去了峨莊，舉行了手拉手活動(dòng)，雖然有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些矛盾，不過(guò)我們還是擁有一去化解了。四年級(jí)又去了濟(jì)南，還在那里留了紀(jì)念。五年級(jí)我們最后的一次旅行，去了基地體驗(yàn)生活、還去了濟(jì)南園博園。我們都是一家人，在學(xué)校里，我們參加了不少的活動(dòng)：踢足球、包餃子、跳繩、縫扣子……我們都是名列前茅，獎(jiǎng)狀也貼滿了講臺(tái)上方的墻面，在這五年里我們過(guò)得很愉快，感謝老師！老師您辛苦了！

　　老師說(shuō)，要好好給我們過(guò)六一，所以買了個(gè)大蛋糕，別人都說(shuō)我們有口福，這是我五年來(lái)第一次在班上吃到的蛋 糕，我們還玩了游戲、唱歌、演小品。我覺(jué)得最好看的.就是我們那兩個(gè)小品了：功夫、賣輪椅。當(dāng)時(shí)我演的時(shí)候，我都要大笑了，更不用說(shuō)同學(xué)們了，功夫更好看，可是他們沒(méi)有背熟臺(tái)詞，可是我們還是大笑了。

　　今年的六一，是我過(guò)的最棒的、最難忘的六一兒童節(jié)了，祝大家：六一快樂(lè)！

　　六一作文 23

　　好久沒(méi)出太陽(yáng)了，今天太陽(yáng)公公仿佛知道了我們的心情，從密密的云層里露出了笑臉，拉開(kāi)了翠苑二小“童心喜迎G20，童藝綻放夢(mèng)起航”六一節(jié)活動(dòng)帷幕。

　　此次活動(dòng)主要分為兩部分，上午的文藝匯演以《杯子歌》開(kāi)場(chǎng)，共分為五個(gè)篇章，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)喜迎六一。文藝匯演結(jié)束后緊接著就是社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，我迫不及待地去體驗(yàn)了。

　　社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始啦！首先我來(lái)到了刻紙社團(tuán)，這次溫老師讓我們刻的.是一只栩栩如生的山羊。當(dāng)我拿起像劍一樣的刻刀時(shí)，我整個(gè)人都開(kāi)始顫抖起來(lái)，生怕被刻刀劃傷手。這時(shí)候溫老師來(lái)到了我身邊，細(xì)心地指導(dǎo)我，讓我慢慢平靜下來(lái)，不再害怕。沒(méi)多久，我就把山羊刻好了，我用剪刀把它剪下來(lái)貼在雪白的鉛畫紙上，一只生動(dòng)的小羊就做好了。

　　接著我又來(lái)到了期盼已入的香皂社團(tuán)。這次香皂社團(tuán)的成員給我們展示了關(guān)于紫甘藍(lán)的化學(xué)反應(yīng)。成員先讓我們把紫甘藍(lán)液倒進(jìn)白醋中，白醋立馬變成了玫紅色；再來(lái)看看把紫甘藍(lán)倒進(jìn)另一種液體會(huì)怎么樣？哇，竟然變成了藍(lán)色……

　　我還去了很多很多其他社團(tuán)，有小記者社團(tuán)、創(chuàng)意美術(shù)、田徑社團(tuán)……

　　快樂(lè)的時(shí)間總是非常短暫，社團(tuán)體驗(yàn)活動(dòng)就這樣結(jié)束了。我在玩的同時(shí)學(xué)到了很多有趣的知識(shí)，真是一個(gè)有意義的六一節(jié)，我都開(kāi)始期盼下一個(gè)節(jié)日的到來(lái)。

　　六一作文 24

　　今天，我和爸爸談?wù)摚�了解上世紀(jì)八十年代的六一節(jié)。

　　吃過(guò)午飯，我問(wèn)爸爸：“你們小時(shí)候的六一節(jié)是怎么過(guò)的？”爸爸回答：“我們那個(gè)年代早上在校園里游園，各個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)游戲，讓大家玩。”我專心地聽(tīng)著，仿佛在聽(tīng)一個(gè)精彩的故事。“因?yàn)槟甏�有些久遠(yuǎn)了，所以我只記得一個(gè)‘炸碉堡‘與‘激光打靶‘。“我聽(tīng)了，疑惑不解地問(wèn)：“‘炸碉堡’是什么？”爸爸回答：“’炸碉堡‘就是在教室中間放一個(gè)大沙盤，沙盤上堆著一些大小不一的'小沙丘，沙丘就是‘碉堡’。在一個(gè)個(gè)‘碉堡’上插著小鞭炮，用課桌把大沙盤圍起來(lái)，給玩家一根竹竿，竹竿下用細(xì)線吊著一根點(diǎn)燃的香，如果點(diǎn)到鞭炮的引線上，鞭炮就炸開(kāi)，‘碉堡‘就被“炸毀”了。

　　“激光打靶呢？”我又繼續(xù)問(wèn)。爸爸笑了笑說(shuō)：“打靶就是在黑板上掛上一個(gè)電子靶盤，上面有五顏六色的燈像流水一樣有規(guī)律地閃著，各種顏色代表不同的分?jǐn)?shù)，玩家拿一把槍，槍管中大概有紅外線發(fā)射裝置，每打中一槍，靶盤上會(huì)顯示打中的分?jǐn)?shù)，如果打到高分時(shí)，靶盤會(huì)發(fā)出”你真棒！“的語(yǔ)音。我心想：那時(shí)候雖然游戲很單調(diào)，但大家玩得非常開(kāi)心，有著節(jié)日的氣氛。

　　雖然那時(shí)候的六一與現(xiàn)在有巨大的差別，但節(jié)日的快樂(lè)氣息都是一樣的。我希望以后的六一無(wú)論變成什么樣的形式，都能讓這股氣息傳遞下去。

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　　今天，是我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！

　　我們每年“六一”都會(huì)要去實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大禮堂表演節(jié)目！（特殊情況除外）所以今天下午我們?nèi)珜W(xué)校進(jìn)入大禮堂表演節(jié)目。

　　我們進(jìn)去之后，就聽(tīng)見(jiàn)所有的.人都在嘰嘰喳喳地說(shuō)話，好像一個(gè)說(shuō)不完的“話桶”。等同學(xué)們都做好以后，周老師發(fā)話了，周老師說(shuō)：“同學(xué)們靜一靜！”頓時(shí)禮堂里變得鴉雀無(wú)聲了。然后周老師宣布了獎(jiǎng)，然后頒獎(jiǎng)！

　　頒完獎(jiǎng)之后，就開(kāi)始演節(jié)目了！四個(gè)小主持人先上場(chǎng)主持，宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。前面的節(jié)目都是朗誦，后面開(kāi)始才是單個(gè)節(jié)目。我們四年級(jí)表演的朗誦節(jié)目，我感覺(jué)很好，比我們平常練的都好。

　　等五年級(jí)朗誦完之后，本應(yīng)三年級(jí)三班表演《來(lái)吧，吉米》，她們表演完了就應(yīng)該是我們表演三句半了，可誰(shuí)知，一年級(jí)的節(jié)目要錄像只能五年級(jí)表演完之后一年級(jí)錄像了，終于等到我們?nèi)�句半了。王英澤每次一說(shuō)完，就會(huì)引來(lái)同學(xué)們陣陣歡笑。最后我們成功地結(jié)束了這個(gè)節(jié)目，王英澤最后的動(dòng)作，引來(lái)了眾人的大笑。

　　在六一節(jié)目中，我最喜歡的一個(gè)節(jié)目就是最后一個(gè)舞蹈《Sorry Sorry》。每個(gè)人上來(lái)生龍活虎，非常帥氣！跳到一半時(shí)，楊浩然和陳雨涵一個(gè)空翻引來(lái)贊嘆的聲音！再往后跳了一段，陳雨涵又連翻了兩個(gè)空翻，又讓大家贊嘆了！同時(shí)，陳雨涵三天前腳受傷了，還跳得那么好，不同尋常！

　　六一的節(jié)目，讓我們大家都很高興，叫好！今天我們真是快樂(lè)的一天！

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　　看，“六一”兒童節(jié)又到了！小伙伴們最盼望的節(jié)日就是“六一”，因?yàn)檫@一天只上半天學(xué)，下午不上課，還可以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，總之一個(gè)詞——快樂(lè)！

　　今年的“六一兒童節(jié)”大聯(lián)歡是在我們學(xué)校的大操場(chǎng)上舉辦的。那里人山人海，操場(chǎng)的每個(gè)角落都擠滿了人。有表演唱歌的，有表演舞蹈的，還有表演小品的，我最喜歡的'節(jié)目是小品《驢與馬》。演員們將驢和馬的道具都準(zhǔn)備的很周全，表演的也很逼真。同學(xué)們看完這個(gè)節(jié)目，有人笑趴在地上，有的人笑的肚子痛，有的都笑出了眼淚。我們都很開(kāi)心！

　　放學(xué)后，女生們都不肯擦掉自己美麗的妝容，也舍不得換下漂亮的衣服，就連男生們也一樣愛(ài)美，不想擦掉自己的妝，人人都開(kāi)心極了！

　　媽媽在楊樹下等著我，看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“寶貝！媽媽愛(ài)你！節(jié)日快樂(lè)！媽媽請(qǐng)你去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。”聽(tīng)到這個(gè)消息，我特別高興。我們來(lái)到萬(wàn)達(dá)的西餐廳，那里放著優(yōu)美的鋼琴音樂(lè)，餐廳的人們都很優(yōu)雅。我點(diǎn)了一份牛排，香味撲鼻，牛排的醬汁噼哩叭啦直響，我趕緊用紙蓋住我的臉，生怕嘣到我的臉上。我吃牛排時(shí)的樣子也很優(yōu)雅，就像高傲的公主。

　　媽媽說(shuō)送我一個(gè)小禮物，讓我將眼睛閉上，用手摸。我摸到一個(gè)正方體的盒子，迫不及待地拆開(kāi)，里面居然是我一直想要的音樂(lè)盒。我給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，并對(duì)她說(shuō)：“我愛(ài)您！媽媽！”

　　這一天，看了搞笑的節(jié)目，吃了大餐，收到了夢(mèng)寐以求的禮物，真的好開(kāi)心！盼望著下一個(gè)兒童節(jié)趕快到來(lái)！

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　　馬上就要到六一兒童節(jié)了，這讓我回想起七歲那年又開(kāi)心又刺激的六一兒童節(jié)來(lái)。

　　記得那年是我和媽媽、奶奶、姐姐在紅領(lǐng)巾公園兒里度過(guò)的。我和姐姐一進(jìn)公園兒就看到了小勇士闖關(guān)的游戲，一下子眼睛都亮了，求著媽媽幫我們報(bào)名，媽媽開(kāi)始說(shuō)不行，擔(dān)心不安全，但是我們真的很想玩兒，就一直求媽媽，終于求到了。

　　我們戴上安全帽，系好安全繩，開(kāi)始了我們的闖關(guān)之旅。第一關(guān)“過(guò)五環(huán)”，關(guān)如其名就是五個(gè)圓環(huán)繞在一起，上面用繩子吊著，我有點(diǎn)害怕，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在下面鼓勵(lì)我，姐姐在我身后也鼓勵(lì)我說(shuō)，不要向下看，我有了信心，腳向前一伸，雙手緊緊抓住繩子，顫抖著一步步走了過(guò)去。接著下一關(guān)是“搖擺圓柱”，在獨(dú)木橋上方，懸掛著打拳擊用的'圓柱，我需要一個(gè)一個(gè)通過(guò)它們，有了第一關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，我不再害怕，快速的穿了過(guò)去。第三關(guān)是“移動(dòng)踏板”，現(xiàn)在踏板上，我搖來(lái)?yè)u去，心臟都提到嗓子眼了，不敢邁出腳，一伸腳踏板就失去平衡，搖啊搖的，姐姐在身后鼓勵(lì)我說(shuō)，：“別慌，雙手抓緊，腳下踩穩(wěn)，再邁下一步。”于是，我深呼吸，聽(tīng)著姐姐的指導(dǎo)，顫顫巍巍的走了過(guò)去。到了終點(diǎn)，我們下降的方式像消防員一樣，順著桿子滑下來(lái)，下面有專人保護(hù)著，不用擔(dān)心出意外。

　　我玩的開(kāi)心極了，雖然手心里全是汗。這個(gè)又刺激又興奮的游戲，希望今年的六一兒童節(jié)還能再體會(huì)一次。

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　　大清早，我穿好衣服，背上書包，開(kāi)開(kāi)心心地向?qū)W校走去，我為什么這么高興呢因?yàn)榻袢帐莾和��?jié)，我要在學(xué)校的操場(chǎng)上為大家表演“漁舟凱歌”的古箏節(jié)目。我走到大媒體教室和其他同學(xué)一起化好妝，向操場(chǎng)走去。看到的，是許多同學(xué)搬著凳子在操場(chǎng)上排著整齊的方陣坐著，喧鬧著。最終輪到我們開(kāi)始表演了，望著臺(tái)下的家長(zhǎng)和同學(xué)們，我不禁有點(diǎn)緊張，但總算是沒(méi)出什么差錯(cuò)，算是十分成功，搏得了一陣熱烈的掌聲！

　　下臺(tái)后回到教室換回了常服，又趕緊回到操場(chǎng)觀看同學(xué)們豐富多彩的.節(jié)目；有打架子鼓的，有吹葫蘆絲的，還有唱歌跳舞的，都十分的精彩。其中最令我難以忘懷的，就數(shù)架子鼓的表演了！只見(jiàn)小鼓手一邊用腳踩響大鼓，一邊又用手打著小鼓，臉上的表情更是認(rèn)真極了，眼睛直鉤鉤地盯著架子鼓，聚精會(huì)神地表演著。還有精彩的拉丁舞表演，兩個(gè)小舞者一會(huì)兒拉手，一會(huì)兒又分開(kāi)，一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，真是令人眼花繚亂。他們的穿著也是十分的漂亮，女生穿著綠色的裙子頭戴美麗的羽毛，男生穿著長(zhǎng)袖的拉丁服和長(zhǎng)褲，在舞臺(tái)中間翩翩起舞，令人陶醉。

　　歡快的時(shí)光總是那么短暫，到了中午，歡慶六一的表演結(jié)束了，同學(xué)們又一個(gè)個(gè)地把凳子搬了回去，學(xué)校的慶六一活動(dòng)也就結(jié)束了。雖然表演很短暫，可是今日，我們過(guò)得很充實(shí)，也很開(kāi)心！

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　　時(shí)間過(guò)的飛快，等到六月一日這一天時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這是我在親愛(ài)的母校過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)了，心里不是滋味。

　　那天下午，同學(xué)們都很早來(lái)了學(xué)校，像是來(lái)赴約一樣。因?yàn)槲覀兤诖齽e樣的“六一兒童節(jié)——餃子宴”即將開(kāi)始了。

　　我們組的家長(zhǎng)十分給力，將刀把在家里揉好的面團(tuán)切成小段，再壓成小圓片兒，接著用搟面杖搟成小薄片，一個(gè)餃子皮就完成了。在一旁看的我們目瞪口呆，看著手上被揉成不堪的樣子的我們笑了笑。為了不拖家長(zhǎng)們的后退，自己也動(dòng)手來(lái)幫忙。將一個(gè)個(gè)搟好的餃子皮放在手心，用筷子加一點(diǎn)餃子餡，再將餃子皮一對(duì)折，對(duì)折后，用勁一壓，完成！我把它輕輕放在桌上，生怕破壞了“造型”，雖說(shuō)步驟沒(méi)錯(cuò)，但……我向左右看了看，趁沒(méi)人發(fā)現(xiàn)將餃子皮壓了又壓。也不知道最后誰(shuí)吃的這個(gè)，不過(guò)他一定倒了霉。也許，并不止這一個(gè)，哈哈！

　　煮餃子時(shí)，我將千奇百怪的.餃子放下鍋去。這時(shí)，我有點(diǎn)心虛了，開(kāi)始擔(dān)心餃子會(huì)不會(huì)散開(kāi)，餃子餡會(huì)不會(huì)露出來(lái)。不知最后是不是我包的太好的原因，大概，嗯……最后還是沒(méi)有爛。我吃了自己的餃子，味道雖然不是很好，但是心里是甜滋滋的。

　　那天下午，我們十分舍不得結(jié)束這個(gè)餃子宴，這次老師組織的別開(kāi)生面的餃子宴，給我們留下了深刻的印象，我們終身都不會(huì)忘。

　　六一作文 30

　　星期五是我們最開(kāi)心的一天，這一天我們既不用上課，也沒(méi)有課堂作業(yè)，我們只需要開(kāi)開(kāi)心心的玩一天，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校提前給我們過(guò)六一兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。

　　星期五這天我們有很多活動(dòng)，上午先是在班級(jí)里進(jìn)行食物分享，我們個(gè)個(gè)都吃得津津有味，接著又看了好看的電影——復(fù)仇者聯(lián)盟4之終極之戰(zhàn)，我覺(jué)得電影也非常精彩。下午就是我們每個(gè)人都最期待的六一奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮，同時(shí)也是驗(yàn)證我們這些日子以來(lái)排練大合唱成果的時(shí)候了。

　　午飯過(guò)后，我們休息了一會(huì)兒，接著潘老師組織我們排好整齊的隊(duì)伍，向著幸福劇場(chǎng)出發(fā)了。到了幸福劇場(chǎng)，我們舒舒服服地坐在座位上，等待著典禮開(kāi)始。這時(shí)，主持人上來(lái)了，我們立刻安靜了下來(lái)，第一個(gè)上臺(tái)的是四（7）班，他們唱得很好聽(tīng)，但是我覺(jué)得還是我們班唱得更棒。終于輪到我們班上場(chǎng)了，我的心情有點(diǎn)激動(dòng)，我們穿著艷麗的新班服，個(gè)個(gè)都精神抖擻，非常得有斗志，感覺(jué)像在上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。我們邁著整齊的步伐上了場(chǎng)，隨著音樂(lè)放起來(lái)，我們的身體也開(kāi)始隨著節(jié)奏搖擺起來(lái)，我們一邊唱著歌，一邊做著之前排練的動(dòng)作，我感覺(jué)這次是我唱的最好的.一次。果然，后來(lái)大合唱比賽結(jié)果出來(lái)，我們得了第二名。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，愉快的一天悄悄的結(jié)束了，期待明年的六一。

　　六一作文 31

　　難忘的六一今天是國(guó)際六一兒童節(jié)，是屬于我們的節(jié)日。我們學(xué)校舉行了第三屆六一世博會(huì)，當(dāng)我懷著緊張而激動(dòng)的心情踏進(jìn)水頭二小的大門時(shí)，一片其樂(lè)融融的景象便出現(xiàn)在我的面前：操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)同學(xué)們忙碌的身影。所有人都沉浸在歡樂(lè)之中。很快，令人興奮不已的六一食博會(huì)終于開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的散開(kāi)了。許多人競(jìng)相奔走，為了一個(gè)共同的目標(biāo)————得到心愛(ài)的美食，排成了一條條長(zhǎng)龍。我在操場(chǎng)上走著，一個(gè)班的美食‘’可樂(lè)雞翅"最先吸引住了我的.眼球。它裹著一層別具一番風(fēng)味的厚厚的蘑菇肉汁，似乎在向我招手，動(dòng)情地訴說(shuō)著自己到底有多么美味可口。我抵擋不住可樂(lè)雞翅的誘惑，緊緊地攥著手中的優(yōu)先卡，向柜臺(tái)奔奔去要了一份可樂(lè)雞翅。我把雞翅送進(jìn)嘴里，香味立刻在嘴里炸開(kāi)了，一絲絲，一縷縷，充溢著整個(gè)校園。酥酥軟軟的雞肉里鉆出肉汁與可樂(lè)的香氣，他們仿佛一群靈的小精靈，在舌尖上跳起了輕柔的華爾茲。那香氣，那味道，真是妙不可言，怪不得這里的人真多，大概都是為了這美食而來(lái)。

　　時(shí)間分分秒秒地流逝著，這每一個(gè)精彩的瞬間，都由我們的歡樂(lè)與喜悅織成，也將成為我們美好的回憶。這不僅是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)六一，也是我們過(guò)得最開(kāi)心的六一。在每一個(gè)同學(xué)的心理，都曾留著這一段愉快的回憶。啊！難忘的六一。

　　六一作文 32

　　“六一”兒童節(jié)到了，學(xué)校要搞一個(gè)大型的活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)，我最喜歡的。那時(shí)還會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)呢！

　　早上，我們鮮花隊(duì)的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)身穿校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手里拿著花兒，站在校門口，隨時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)。“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！歡迎領(lǐng)導(dǎo)，蒞臨指導(dǎo)！”領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，我們呼喊起來(lái)。大隊(duì)長(zhǎng)給領(lǐng)導(dǎo)們戴上了紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)們都笑了起來(lái)。

　　校長(zhǎng)他們說(shuō)了幾句話后，跳蚤市場(chǎng)做買賣就開(kāi)始了！

　　我在教室里看呀看，沒(méi)有看到什么好東西。于是，我又跑到操場(chǎng)上“哇！好多東西呀！一個(gè)個(gè)班的攤子上的東西都這么好看，物品琳瑯滿目、物美價(jià)廉。讓人有想買的感覺(jué)。”我興奮地說(shuō)。突然，我眼前一亮，看見(jiàn)了一個(gè)很漂亮的小房子。我問(wèn)那個(gè)小朋友：“你好，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)小房子多少錢？”“6元！”她笑瞇瞇地告訴我“那好，我就買下了！”我開(kāi)心地說(shuō)。我又來(lái)到了一個(gè)店鋪前，這里的推銷員看見(jiàn)了我，就立刻給我介紹這里的物品，我找呀找，看見(jiàn)了一袋美麗的貝殼和一串制作精美的'手鏈，就不假思索地買了下來(lái)。

　　購(gòu)買的時(shí)間結(jié)束了，我回到了教室里。老師總結(jié)道：“今天我們的總收入是600多元錢，我們這次活動(dòng)算成功的了。因?yàn)槲覀冸m然地方簡(jiǎn)陋，但是卻賣出了這么多，不錯(cuò)。”老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起發(fā)老師買給我們的節(jié)日禮物。吃著這些東西我的心里喜滋滋的。

　　今天我在學(xué)校里度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)而有意義的“六一”兒童節(jié)。

　　六一作文 33

　　我們?cè)缭绲木偷搅藢W(xué)校。因?yàn)槲覀円�在校門口迎接同學(xué)們。我們換好“裝備”，拿上自己要“演奏”的樂(lè)器。在校門口排列整齊。每來(lái)一個(gè)同學(xué)，我們的大鼓、小鼓和镲就“演奏”了起來(lái)，是那么的隆重，那么的響亮。就這樣我們敲鑼打鼓迎接著同學(xué)們，直到同學(xué)們到的差不多了，我們也脫下“裝備”回教室去了。

　　迎接完同學(xué)們。我們開(kāi)始了歡樂(lè)的`“游園活動(dòng)”。我們班的游戲是“排山倒海”，就是橫排放6個(gè)瓶子，用球滾過(guò)去，撞倒兩個(gè)以上就可以得到糖。許多同學(xué)都到我們班來(lái)玩，她們差不多都撞倒三個(gè)、四個(gè)瓶子。玩好了我們班，就到別的班去玩了。

　　一走下樓梯，看到了一條彎彎曲曲的“長(zhǎng)龍”盤旋在四年級(jí)班的門口。我不禁贊嘆道：“哇！那么多的人，那里的游戲那么好玩嗎？我也好想去玩啊！”可是，那么多人，得排到什么時(shí)候啊！我原本想到另一個(gè)班級(jí)去玩，可是我又在想四年級(jí)到底在玩什么游戲呀？最終好奇心戰(zhàn)勝了決心，就排在“長(zhǎng)龍的尾巴”上了。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……終于到我了。她們班的游戲是乒乓反彈。就是在地上，放著4組臉盆，每組有兩個(gè)臉盆，每人拿五個(gè)乒乓球，先讓乒乓球在地上彈一下，然后讓乒乓球自己彈進(jìn)裝有水的盆子里。這個(gè)游戲的技巧就是用力要輕。最終，我的到了3顆糖。我還去玩了別的班級(jí)的游戲······

　　歡樂(lè)的“六·一”節(jié)過(guò)去了，迎來(lái)的是一場(chǎng)期末考試，在這緊張的期末復(fù)習(xí)中，我會(huì)想起在“六·一”節(jié)時(shí)快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緩解緊張的復(fù)習(xí)。

　　六一作文 34

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我高興地來(lái)到了教室。只見(jiàn)教室里的桌椅都靠窗排成了四排，方便我們觀看班級(jí)六一文藝表演。

　　表演開(kāi)始了，首先是陳宇皓和陳璟熙表演的相聲，然后是朱柏安朗誦《蜀道難》，接著是陳奕朵獨(dú)唱《外婆的調(diào)調(diào)》，再是李語(yǔ)萱獨(dú)唱《候鳥》……同學(xué)們表演的'節(jié)目豐富多彩，令人眼花繚亂。

　　其中我最喜歡陳宇皓和陳璟熙表演的相聲，他們表演得惟妙惟肖。這個(gè)小品講述了陳璟熙要完成老師布置的作文，就到處去找好事做的故事。一次，她想要幫盲人過(guò)馬路，就在紅綠燈旁等，等了半天還真等到一位盲人，她想：一定不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，就扶著盲人過(guò)了馬路，誰(shuí)知道，那個(gè)盲人開(kāi)口大罵：“誰(shuí)家的小孩?我根本就不想過(guò)馬路，你把我拽過(guò)來(lái)干什么?”那個(gè)盲人氣得直跺腳……大家捧腹大笑，個(gè)個(gè)都鼓起熱烈的掌聲。

　　節(jié)目過(guò)后，到了游戲時(shí)間。我們玩了一個(gè)有趣的游戲——喊數(shù)抱團(tuán)。游戲開(kāi)始了，主持人拿著話筒，同學(xué)們手拉著手圍成一個(gè)圈，“各就各位，預(yù)備，一一三……”胡可陽(yáng)拿著話筒高聲喊到。我、楊孝淵和楊泓杰眼疾手快，緊緊地抱成一團(tuán)。哈!寧文杰被人群擠了出去，直接滾到了地上，淘汰了。我們看到這一幕，笑得上氣不接下氣。經(jīng)過(guò)三輪激烈的角逐，我也被淘汰了，最后的三個(gè)勝者是許文萱、林湘堯和朱澤萌。“唉——”我長(zhǎng)嘆了一聲氣，想：看來(lái)我還得再練練啊!

　　雖然游戲環(huán)節(jié)我輸了，但六一給我?guī)��?lái)了不少快樂(lè)，這真是一次難忘的六一啊!

　　六一作文 35

　　今天是一年一度的六一兒童節(jié)，也是我們寶安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校表演節(jié)目的大日子，我雖然沒(méi)有表演，但是卻有的看精彩的獨(dú)特的節(jié)目！

　　時(shí)間是晚上7：00到9：00 我七點(diǎn)半才到了那里了，節(jié)目剛剛開(kāi)始。首先是”草原上的小牧民”，我的好朋友劉金也在里面，她可是當(dāng)主角哦！我看她表演時(shí)簡(jiǎn)直看入迷了！她的舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。當(dāng)她們表演完畢，場(chǎng)中還是那么肅靜，幾秒鐘過(guò)去，突然響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲，揚(yáng)滿廣場(chǎng)。

　　帶了照相機(jī)得人也紛紛照起相來(lái)！第二個(gè)節(jié)目是“溫暖”，這是一個(gè)戲劇表演，主要內(nèi)容是說(shuō)一個(gè)女孩，她的媽媽和爸爸因?yàn)榈梅堑涠�去世了，只留下她自己一個(gè)人，她在上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都諷刺她，有什么活動(dòng)都不讓她參加。今天是她的生日，也沒(méi)有人跟她慶祝，突然有人開(kāi)門進(jìn)來(lái)了，原來(lái)是老師和同學(xué)們，老師對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們這樣對(duì)你，以后我們一起開(kāi)心的`生活吧！女孩臉上露出會(huì)意的微笑，這就完了，這個(gè)表演全是用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)的。

　　夷？這是什么舞呀？怎么這么奇怪！原來(lái)是街舞，街舞可好看了，每個(gè)人都是一身黑裝呀！！再裝酷！這是我媽媽說(shuō)的。

　　表演結(jié)束了，雖然我這里只說(shuō)了三個(gè)節(jié)目，但是在我的腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子！

　　六一作文 36

　　今天是六一兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日。一大早，我們來(lái)到學(xué)校。很快，老師就叫我們搬著椅子來(lái)到操場(chǎng)，看六一聯(lián)歡會(huì)。

　　很快，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，這次來(lái)賓很多，就連部隊(duì)的人也來(lái)了。第一個(gè)節(jié)目是鼓號(hào)隊(duì)的表演，這個(gè)可是老節(jié)目了，沒(méi)有多大意思。但下一個(gè)可精彩了，是一年級(jí)的古詩(shī)朗誦，他們背誦了《鋤禾》、《江南》和《憫農(nóng)》，感情豐富，后面的表演更是豐富多彩，到了集體舞表演時(shí)，我們1年級(jí)同學(xué)一起聚到了左邊的草坪旁邊看那精彩的表演，而且大家都爭(zhēng)著搶前排位置，你若問(wèn)為什么我們對(duì)集體舞這么感興趣，那就是因?yàn)榧�體舞演員有很多都是1年級(jí)的呀!看了幾個(gè)表演后，我們突然發(fā)現(xiàn)吳老師神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在了主席臺(tái)上，他說(shuō)：“我這里有一些禮物，如果答對(duì)了題目就可以得到獎(jiǎng)品。”于是，同學(xué)們便爭(zhēng)相答題。這次聯(lián)歡會(huì)很富有戲劇性哎!這只是一個(gè)小插曲，很快，表演又開(kāi)始了，不一會(huì)兒就到了我們期盼已久的服裝秀，你看，臺(tái)上的那些同學(xué)穿著各式各樣的衣服，還很有創(chuàng)意呢!有的穿著一件色彩鮮艷的`裙子，有的戴著一個(gè)很大的帽子，還有的穿著一件用紙做的、造型奇特的衣服……后來(lái)，就連老師們也上臺(tái)表演合唱了，沒(méi)想到平日里嚴(yán)肅的老師們，唱起歌來(lái)歌聲嘹亮，可并不比同學(xué)們差……

　　這真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。簡(jiǎn)評(píng)：以后注意，每個(gè)自然段開(kāi)頭空兩格。

　　六一作文 37

　　六一兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，學(xué)校舉行了名為

　　“快樂(lè)六一，放飛夢(mèng)想”的文藝匯演活動(dòng)。

　　早上，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，學(xué)校布置得非常漂亮！許多家長(zhǎng)前來(lái)觀看小朋友表演。七點(diǎn)半了，表演正式開(kāi)始，首先是升國(guó)旗，全體起立，行禮，禮畢。接下來(lái)由主持人報(bào)幕：“請(qǐng)欣賞二年一班的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。一群穿著黃色裙子的女孩子走到臺(tái)上，她們跟隨著音樂(lè)節(jié)奏翩翩起舞，就像一只只飛舞在花叢中的黃蝴蝶，非常好看。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，我等待著我的.節(jié)目，心里特別地緊張。因?yàn)槲沂堑谝淮紊衔枧_(tái)表演，我的內(nèi)心有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。終于二年一班的舞蹈結(jié)束了，主持人報(bào)完幕，我們便一排排走上了舞臺(tái)。音樂(lè)聲響起了，我們隨著音樂(lè)舞動(dòng)身軀，我有一點(diǎn)緊張，但又想起大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)：好好跳，別緊張，一會(huì)有雪糕吃！我又認(rèn)真地跳了起來(lái)，一點(diǎn)也不緊張了。

　　我們開(kāi)始變第一個(gè)隊(duì)型——一個(gè)三角形，旁邊分別變成兩個(gè)斜排，我們跳著跳著，又變成第二個(gè)隊(duì)型——中間變?yōu)閮蓚�(gè)斜排，旁邊變?yōu)閮蓚�(gè)直排，我們跳著跳著，又變做第三個(gè)隊(duì)型——一個(gè)大大的十字花形，美麗極了！

　　后面還有許多精彩的節(jié)目，但快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。六一給我?guī)��?lái)了很多快樂(lè)，真期待下次的六一兒童節(jié)！

　　六一作文 38

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們翹首盼望的 “六一”又來(lái)到了。

　　早晨，我們都穿著漂亮的新衣服，帶著一大包花花綠綠的零食，邁著輕松的步履一蹦一跳地進(jìn)了學(xué)校。

　　來(lái)到教室門口，哇！好漂亮啊！我們的教室被同學(xué)們用彩帶、氣球等裝扮的漂亮極了！

　　上午，依然是一年一度的“六一”文藝匯演，雖然節(jié)目精彩，不過(guò)同學(xué)們大都沒(méi)有興趣看了，因?yàn)樘鞖馓珶幔�大家都想演出快點(diǎn)結(jié)束，好回到陰涼的教室里。而我們最期待的游園活動(dòng)，終于在下午舉行了。那可真是人山人海啊，玩一個(gè)游戲都要排好長(zhǎng)的隊(duì)，我覺(jué)得最好玩的就要數(shù)我們班的“一擲千金”了，就是像扔保齡球那樣，把實(shí)心球扔向擺好的十個(gè)礦泉水瓶，打倒幾個(gè)就得幾分。我拿起實(shí)心球，瞄準(zhǔn)十個(gè)礦泉水瓶的中心位置對(duì)著的那條線，然后，后退幾步，用盡全身的力氣把球扔向礦泉水瓶。只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的'一聲，排列整齊的礦泉水瓶一下子四分五裂,東倒西歪,十個(gè)礦泉水瓶只剩下兩個(gè)還穩(wěn)穩(wěn)地站立著,太好了!八分!我在心里默默地喊道.也許多投幾次，我還能得個(gè)滿分呢？但還是抓緊時(shí)間再去玩別的游戲吧，看看那些興高采烈，玩得大汗淋漓的同學(xué)們，我想在學(xué)校里，今天一定是最開(kāi)心的一天了。

　　每次的“六一”節(jié)，我們都是一幫快樂(lè)的天使。在老師和爸爸媽媽的辛勤付出中，我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng)。感謝你們，親愛(ài)的老師！親愛(ài)的爸爸媽媽！

　　六一作文 39

　　“我在野外放煙花，五彩的煙花組成了‘祝全世界兒童，節(jié)日快樂(lè)’幾個(gè)字。五彩的禮花讓我沉迷……過(guò)了一會(huì)兒，我困了，剛閉上眼，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起，我一睜眼，一大車禮物出現(xiàn)在我眼前……”忽然，被鬧鐘的鈴聲拉了起來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。疲憊的我又該去學(xué)校了，不過(guò)，我會(huì)很開(kāi)心的`!

　　到了學(xué)校以后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)學(xué)校今天還真美麗嘛。看來(lái)，今天的學(xué)校還真是與眾不同啊！想必，這一定是一個(gè)充滿樂(lè)趣的六一！

　　我們班上的游園活動(dòng)非常豐富：有表演、吹氣球、踩氣球、成語(yǔ)接龍……

　　第一項(xiàng)是表演節(jié)目，一開(kāi)始由鄧悅，賴欣欣……表演了唱歌。然后，林廷等人表演了小品，非常有趣，讓人笑口大開(kāi)。比如說(shuō)：林廷、林宇寧、鄧梓胤、李君睿表演的小品。林宇寧、鄧梓胤他們要找兩個(gè)天才演員，于是，找到了林廷和李君睿。然后，他們每一次演得都很滑稽，可是，卻總是不合要求。我們的教室里充滿了笑聲。唱歌的也迎來(lái)了同學(xué)們的一片掌聲。整個(gè)教室都充滿了嘩嘩的掌聲。熱鬧極了！中間還玩了許多有趣的游戲呢！比如：吹氣球、踩氣球、成語(yǔ)接龍……

　　今天，我們還發(fā)了許多零食呢！我們都吃起了這一些還蠻美味的零食來(lái)。

　　今天玩的可真開(kāi)心，你們玩的怎么樣呢？玩的還是不錯(cuò)的吧！

　　六一作文 40

　　六一兒童節(jié)是快樂(lè)的，六一兒童節(jié)是自由的，六一兒童節(jié)是狂奔的`，六一兒童節(jié)就像一個(gè)小精靈用了一個(gè)小小的魔法把那些不快樂(lè)的小朋友變得快樂(lè)了。

　　六一這一天，我們上午是六一游園，下午是看電影，上午我們六一游園，隨著校長(zhǎng)的一聲：“六一大游園現(xiàn)在開(kāi)始”我們就開(kāi)始在英華園里找游戲玩，游戲玩勝利了還得獎(jiǎng)券，獎(jiǎng)券可以換獎(jiǎng)品。

　　我拿著樓長(zhǎng)給我們發(fā)的獎(jiǎng)券去兌換獎(jiǎng)品，我首先換了個(gè)棒棒糖，然后吃著棒棒糖去玩游戲，然后就去玩游戲在路上我碰見(jiàn)了苗家興，于是我就對(duì)苗家興說(shuō)：“要不咱倆合作吧！”他一口就答應(yīng)了，我和他來(lái)到九班的游戲場(chǎng)所，他們的游戲是抽獎(jiǎng)，我們來(lái)這就是為了碰碰運(yùn)氣，等了大半天，才等到了我們，首先是我抽獎(jiǎng)，我抽了一張紙，上邊寫著——少壯不努力，老大徒傷悲。沒(méi)中，然后是苗家興抽，他一抽就中了個(gè)大獎(jiǎng)，他拿著那個(gè)獎(jiǎng)券，去換了個(gè)零食，換完把零食送給田老師。他就和我分開(kāi)了。

　　然后我就開(kāi)始吹乒乓球游戲，這游戲一開(kāi)始我就不能把球吹到另一個(gè)杯子上，然后，我就使勁平生氣力，就吹，又掉了，我就急忙的撿起來(lái)，再吹，這次我用小的力氣去吹，呀，果然進(jìn)去了，我就連吹，連吹了四五下終于球進(jìn)了最后一個(gè)杯子里去了，我贏了，我歡呼著，跳躍著，那個(gè)老師給了我一張獎(jiǎng)券，我就拿著獎(jiǎng)券去換東西吃，換了個(gè)獎(jiǎng)券。

　　這是最后一次了，所以我在這個(gè)六一非常快樂(lè)。

　　六一作文 41

　　這個(gè)“六一”是我們小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節(jié)了。于是朱老師別出心裁舉行了一次聚餐，不過(guò)，我們可不是僅吃零食的喲！朱老師讓我們列一個(gè)菜單，同學(xué)們自己從家里帶菜過(guò)來(lái)。

　　我們興致勃勃地準(zhǔn)備了菜單。擬好菜單之后，同學(xué)們便都回家準(zhǔn)備了起來(lái)，“六一”一大早，就有許多同學(xué)來(lái)到了教室里，迫不及待地鋪了桌布，把自己的食物放上桌，一掀開(kāi)蓋子，菜肴的香味便彌漫了整個(gè)教室。

　　終于開(kāi)吃了！我們到各個(gè)組去“串門”，品嘗其他組的小吃。呵！比較下來(lái)，我們這一組的`食物還真豐富呢！有色拉、糖醋小排、烤雞翅、壽司，還有辣蝦等小吃。我對(duì)戴維帶來(lái)的辣蝦十分感興趣。辣蝦看起來(lái)和其它蝦沒(méi)什么兩樣，就是辣蝦上有辣椒。夾起一個(gè)，我先把蝦殼上的辣味吸干凈，然后剝開(kāi)蝦殼，把蝦肉放入口中，嗯！那辣味和蝦的鮮美在我的唇齒間蕩漾！真是回位無(wú)窮！吃到一半，張潤(rùn)澤的媽媽提著一口大蒸鍋來(lái)了。打開(kāi)一看，竟是一鍋小籠包！同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)“搶”小籠包。幾分鐘過(guò)后，滿滿一鍋小籠包全被搶光了！我嘗了一個(gè)，這味道竟和正宗的南翔小籠有的一拼！可是我只能吃兩、三個(gè)，真是意猶未盡！

　　結(jié)束了聚餐，我們下樓去拍了幾張照片。大家都舍不得離開(kāi)這所養(yǎng)育了我們五年的學(xué)校和老師，用拍照的方式讓這美好記憶永駐心間。過(guò)完了這次難忘的兒童節(jié)，我們就要步入中學(xué)的門檻，和母校說(shuō)再見(jiàn)了，我心中涌起了萬(wàn)般的不舍......

　　六一作文 42

　　一年一度的六一兒童節(jié)就要到了！那是我們?nèi)珖?guó)小朋友的節(jié)日，為了這一天同學(xué)們都準(zhǔn)備了豐富精彩的節(jié)日。

　　我的爸爸媽媽闖入了我的房間，把我還吵醒。我說(shuō)：“大清早的'干什么呢？”媽媽說(shuō)：“這都幾點(diǎn)了，快點(diǎn)起床！”爸爸也點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。我又說(shuō)：“讓我再睡會(huì)兒吧！”“難道你想你的表演被大家嘲笑嗎？”聽(tīng)到這句話，我立馬穿上衣服，去洗臉吃早餐。一切準(zhǔn)備工作做完后，我便出發(fā)到學(xué)校里去了。

　　剛到校門口，門口就有許多氣球、彩帶。剛教室門口，老師就說(shuō)：“快去化妝吧！”我看見(jiàn)許多同學(xué)穿著漂亮的服裝，臉上的妝顯得無(wú)比嬌艷，看上去好似變了一個(gè)人似的。

　　一位大姐姐笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧。”她給我撲粉底，畫了柳葉眉，涂上口紅，畫上藍(lán)色的眼妝，戴上假睫毛。“好了，你去換衣服吧，這邊。”大姐姐溫和地說(shuō)。換好服裝后我來(lái)照鏡子，感覺(jué)自己也像是變了個(gè)人似的。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到后臺(tái)，準(zhǔn)備表演。終于輪到我了，老師和同學(xué)都讓我別緊張。音樂(lè)響起，我便走上臺(tái)為大家跳舞。跳完之后同學(xué)老師和觀眾們都為我鼓掌喝彩。

　　最后，我獲得了第一名，主持人讓我上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我的心里很高興。回到家后我把這份獎(jiǎng)狀給了爸爸媽媽看，爸爸媽媽為我驕傲！

　　六一兒童節(jié)快樂(lè)！

　　六一作文 43

　　今天是“六·一”兒童節(jié)，我們高興極了，還有一件事，讓我們更加興奮——今天沒(méi)有家庭作業(yè)。

　　中午放學(xué)了，曾老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天是‘六·一’兒童節(jié)，為了讓你們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的‘六·一’兒童節(jié)，今天沒(méi)有家庭作業(yè)”。聽(tīng)到這個(gè)出乎意料而又振奮人心的消息，安靜的教室立刻像開(kāi)了鍋的水，沸騰起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，有的手舞足蹈，有的'興高采烈，有的眉開(kāi)眼笑，還有的心花怒放，我也像吃了跳跳丸一樣，上躥下跳的。走在回家的路上，我的腳步格外輕快，心情格外舒暢，書包格外輕，周圍的事物也變得格外美麗。沐浴著燦爛的陽(yáng)光，我覺(jué)得天是那么的藍(lán)，草是那么的綠，風(fēng)是那么的柔，花兒好像在對(duì)我微笑，樹木好像在為我道喜，鳥兒好像在為我歌唱。今天沒(méi)有作業(yè)，我要好好地看看電視，好好地玩玩電腦，像小書蟲一樣躺在書堆里看書……

　　總之，一定要玩?zhèn)�痛快。回到家，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我特別開(kāi)心，今天沒(méi)有家庭作業(yè)，我要好好地、痛痛快快地玩電腦。”媽媽一聽(tīng)沒(méi)家庭作業(yè)，同意了。我三步并作兩步地跑到電腦前，打開(kāi)了電腦，登上了‘QQ炫舞’，在游戲大廳內(nèi)創(chuàng)建了節(jié)奏模式的舞臺(tái)，選擇了難度是2的“南極星”，上下左右空格鍵，玩得不亦樂(lè)乎。沒(méi)有家庭作業(yè)，就可以自由安排時(shí)間，如果天天沒(méi)有家庭作業(yè)就好了。

　　可我忽然想起了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是也有快樂(lè)與收獲，一份耕耘，一份收獲。我們不能逃避學(xué)習(xí)的辛苦。

　　六一作文 44

　　盼呀盼，盼了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，終于盼到了夢(mèng)寐以求的六一兒童節(jié)。

　　在涼爽的西西微風(fēng)中，我?guī)е�精心制作的�?duì)旗，來(lái)到了打扮的花枝招展的'教室。胡老師分配好各個(gè)小隊(duì)的成員，六一游園會(huì)就正式開(kāi)始了!

　　我仔細(xì)地端詳了一遍這張表格，不禁發(fā)起了牢騷：怎么四(2)班每次游園都這個(gè)夾彈珠活動(dòng)呢?我感興趣的也就撕和趾壓板了。于是，我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員先玩了自己班的活動(dòng)。齊心協(xié)力;兩人一組，一前一后，合穿一雙大鞋繞場(chǎng)一周，第一名十分，第二名八分，第三名六分。我和陳語(yǔ)涵一組，她前我后，我心想，這次我一定要得第一!來(lái)個(gè)開(kāi)門紅!我悄悄的對(duì)陳語(yǔ)涵說(shuō)：待會(huì)兒我們的順序是：“右左右左右左右左……”O(jiān)K!陳語(yǔ)涵對(duì)我打了個(gè)手勢(shì)。我們迅速地穿好那雙大鞋，把腳牢牢地綁定在上面。我似是不經(jīng)意間碰到陳語(yǔ)涵，陳雨涵轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我用眼神示意她別忘了順序。伴隨著胡老師的一聲令下，我和陳語(yǔ)涵協(xié)調(diào)有序的往前走，偷偷瞟了一眼其他組，發(fā)現(xiàn)李竑辰他們組竟然和我們并駕齊驅(qū)，我暗叫不好，提醒陳語(yǔ)涵加快步伐。天有不測(cè)風(fēng)云，陳語(yǔ)涵一不小心，噗通一聲摔倒在地，李竑辰組快追上來(lái)了，陳語(yǔ)涵也快速爬起，我們繼續(xù)往前。結(jié)果李竑辰組得了第一，我們和他們并列第一。下一個(gè)項(xiàng)目：夾彈珠，我們來(lái)了!

　　玩了一個(gè)又一個(gè)項(xiàng)目，接下來(lái)的演出會(huì)帶來(lái)怎樣強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊?讓我們拭目以待。

　　六一作文 45

　　今天是六一兒童節(jié)，是我最快樂(lè)的時(shí)光。

　　六一兒童節(jié)是悼念捷克利迪策慘案和因戰(zhàn)爭(zhēng)死難的兒童。

　　到了下午，我們班教室里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，隨著主持人的開(kāi)場(chǎng)，六一兒童節(jié)的班級(jí)活動(dòng)開(kāi)始了，首先開(kāi)場(chǎng)的是《yes！ok！》舞蹈，一首富有節(jié)奏感的舞蹈，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著歡樂(lè)的氛圍，我印象最深刻的是我同桌唱的《大魚》，她的歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)。緊接著是優(yōu)美的舞蹈，悠揚(yáng)的琴聲節(jié)目豐富多彩，場(chǎng)下掌聲不斷，一片歡騰，真是美不可言啊！

　　大家期待已久的就是精彩紛呈的游戲活動(dòng)，走路搬磚、抱肩單腳跳、做反動(dòng)作令同學(xué)們歡呼雀躍。我體驗(yàn)的有走路搬磚和做反動(dòng)作，規(guī)則是：他說(shuō)向前走三格，你要做出相反的動(dòng)作，反應(yīng)慢三秒的人則出局，最后留在場(chǎng)上的人獲勝，前三名會(huì)獲得美味的零食。

　　我們聽(tīng)從裁判的`指揮，他說(shuō)向下蹲，然后我們就跳了起來(lái)，一個(gè)人也沒(méi)出局；第二輪，他說(shuō)：向左走五下，有些人左右不分，被出局了，場(chǎng)上還有五個(gè)人；第三輪，他又說(shuō)：向右走十下，有些人還是忘了規(guī)則，場(chǎng)上只剩下我和同桌，老師卻說(shuō)：兩位同桌，并列第一。我和同桌高興得一蹦三丈高。我們盡情享受著節(jié)日的快樂(lè)氣氛，盡情的玩著。

　　歡慶六一，不僅能欣賞精彩紛呈的節(jié)目，還能體驗(yàn)有趣的游戲活動(dòng)，拓展了自己的興趣，我無(wú)比快樂(lè)，已經(jīng)在期待著明年兒童節(jié)的到來(lái)。

　　六一作文 46

　　隨著花兒的芳香，小鳥的歡唱，我們又迎來(lái)了我們的節(jié)日——“六一國(guó)際兒童節(jié)”。為此，學(xué)校還舉行了一場(chǎng)規(guī)模宏大的文藝匯演，讓大家大飽眼福。

　　我們每個(gè)班都要表演節(jié)目，而我則是四（1）班的主持人。當(dāng)我拿到稿子時(shí)，心想：我一定要背熟，不能給我們班掉鏈子。可是當(dāng)我彩排時(shí)，由于過(guò)于緊張，背的有點(diǎn)磕巴，我心里越急，越背不出來(lái)。后來(lái)在張老師的指導(dǎo)下，我漸漸地不磕巴了......

　　那一天，陽(yáng)光明媚。我興高采烈地來(lái)到校園，那里已經(jīng)人山人海，教學(xué)樓前的展板上貼著許多同學(xué)們優(yōu)秀的'美術(shù)作品和書法作品，我的美術(shù)作品也在上面，這使我感到無(wú)比自豪。

　　演出在主持人悅耳動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)中開(kāi)始了。同學(xué)們的節(jié)目豐富多彩：有動(dòng)聽(tīng)的歌聲、有優(yōu)美的舞蹈、有驚險(xiǎn)的雜技，還有“大灰狼”......終于輪到我們班了，我的心怦怦直跳，生怕出錯(cuò)。這時(shí)，張老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“全班的表演就寄托在你身上了，只要你報(bào)幕好了，大家都會(huì)跳好的。”聽(tīng)了老師說(shuō)的話，我的信心倍增，從容不迫地走上臺(tái)，用鏗鏘有力的聲音報(bào)幕。當(dāng)我報(bào)完幕時(shí)，看見(jiàn)張老師為我豎起了大拇指。看著同學(xué)們出色的表演，我的心一下子就放松了。

　　在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中，文藝匯演結(jié)束了，我們還沉浸在兒童節(jié)歡樂(lè)的氣氛中，真希望下一個(gè)兒童節(jié)快快到來(lái)。

　　六一作文 47

　　六一是童年時(shí)光里最快樂(lè)的剪影；六一是兒童的盛宴；六一是釋放快樂(lè)的寶盒。今天是國(guó)際六一兒童節(jié)，全世界的孩子都在歡慶六一，我們學(xué)校也舉行了歡慶六一活動(dòng)，讓我們一起去看一看吧！

　　上午每個(gè)班級(jí)都在本班舉行了歡慶六一活動(dòng)。我們班也不例外，同時(shí)我們還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)們跟我們一起過(guò)六一節(jié)。同學(xué)們?yōu)榱诉@次的節(jié)目，努力排練，為此付出了辛勤的汗水。這次的歡慶六一活動(dòng)的節(jié)目有唱歌、跳舞、講笑話、還有玩游戲等等。在舞臺(tái)上，表演者們把自己最好的一面展現(xiàn)給大家，臺(tái)下的同學(xué)及家長(zhǎng)們?yōu)檫@些孩子們鼓起了熱烈的掌聲。

　　下午，書香小學(xué)的文藝匯演在三年級(jí)的樂(lè)器演奏中拉開(kāi)序幕。這次的文藝匯演節(jié)目豐富多彩。有環(huán)保時(shí)裝秀、中國(guó)舞、拉丁舞、個(gè)人獨(dú)唱等等。節(jié)目表演十分精彩，每個(gè)班級(jí)都大顯身手。在節(jié)目表演中，孩子們像一只只可愛(ài)的小天鵝，在舞臺(tái)上翩翩起舞；還有的孩子像一朵朵美麗的向日葵花；在舞臺(tái)上輕輕地?fù)u著小小的腦袋；孩子們的臉蛋像一個(gè)個(gè)圓圓的'紅蘋果，在舞臺(tái)上笑嘻嘻的看著我們。觀看表演的同學(xué)們目不暇接，讓人眼花繚亂。

　　最讓人印象深刻的節(jié)目當(dāng)屬《小雞舞》表演，那一群活潑可愛(ài)小雞在舞臺(tái)上表演的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的生動(dòng)有趣，滑稽的小雞們更讓舞臺(tái)下的觀眾們大笑不止。

　　歡樂(lè)總是那么的短暫，此次的文藝匯演讓同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一。愿每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)！

　　六一作文 48

　　六一兒童節(jié)，我早早的來(lái)到了學(xué)校只見(jiàn)彩旗飄揚(yáng)、鼓樂(lè)齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時(shí)飛來(lái)幾只蜜蜂，它們也是來(lái)過(guò)六一節(jié)的吧！

　　活動(dòng)在熱烈的掌聲中拉開(kāi)了序幕，一位六年級(jí)的大哥哥站在舞臺(tái)中央莊嚴(yán)地說(shuō)：“升國(guó)旗唱國(guó)歌。”只見(jiàn)鮮艷的五星紅旗隨著我們動(dòng)聽(tīng)的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎(jiǎng)學(xué)金”，獲獎(jiǎng)?wù)咭粋�(gè)個(gè)容光煥發(fā)，真讓人羨慕不已，我真后悔沒(méi)有認(rèn)真讀書，不然我也有可能得這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，就在我想入非非的時(shí)候，激動(dòng)人心的表演開(kāi)始了。

　　其中我最喜歡的那個(gè)軍式表演，解放軍叔叔的`列隊(duì)表演開(kāi)始了，只見(jiàn)叔叔們一個(gè)個(gè)像鉛筆一樣筆真的，隨著命令的下達(dá)，他們左轉(zhuǎn)、向右走、踏步走、身轉(zhuǎn)同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽(tīng)那口號(hào)吧！也是同樣的整齊，簡(jiǎn)直就是驚天動(dòng)地，看到那里，大家都情不自禁的鼓起掌來(lái)。緊之后，叔叔們?yōu)槲覀儽硌萸苣萌�術(shù)，隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時(shí)揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒(méi)有一個(gè)擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習(xí)著。緊之后是小朋友們的舞蹈，教師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛(ài)，把大家逗得前府后仰的。

　　精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語(yǔ)中表演完了，我們只好依依不舍的回到了教室。

　　六一作文 49

　　今天是我盼望已久的六一兒童節(jié)。也是我上小學(xué)的第一個(gè)六一節(jié)，所以我格外的開(kāi)心。

　　我早早來(lái)到學(xué)校，老師讓我們今天不用背書包，還可以穿上自己喜歡的衣服來(lái)，走進(jìn)教室一看，黑板上寫了幾個(gè)大大的兒童節(jié)快樂(lè)，這應(yīng)該是老師對(duì)我們每個(gè)人的祝福吧！

　　首先，老師讓我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到二樓童樂(lè)城參觀。這里對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可是個(gè)神秘的地方，平時(shí)老師是不讓我們來(lái)的。這里都展示著高年級(jí)哥哥姐姐們的優(yōu)秀作品，有書法、有繪畫、有手工、有詩(shī)歌，我的`眼睛都看花了，一邊看一邊想著什么時(shí)候我也能有作品掛在這里該多好呀！一圈逛下來(lái)老師又讓我們把平時(shí)努力得來(lái)的金幣，拿去兌換自己喜歡的東西。大家有的換吃的，有的換學(xué)習(xí)用品，我換了支香香的熒光筆和牛奶味的棒棒糖。

　　接著，大家又來(lái)到了教室。開(kāi)始表演精心準(zhǔn)備的節(jié)目了。我跟幾個(gè)好朋友臨時(shí)組成的四人合唱，歌名叫＂童年＂。其實(shí)是昨天晚上現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的，唱的還不是特別熟練。但是我希望同學(xué)們都能有個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的童年。大家準(zhǔn)備的節(jié)目還真是豐富呀！有舞蹈、有朗誦、有樂(lè)器、有功夫。一個(gè)個(gè)真是多才多藝。我最喜歡的就是向星宇的朗誦一一（華南虎），非常有感情。最主要的是那么長(zhǎng)他是怎么記住的？還有崔思睿的腦筋急轉(zhuǎn)彎把我們大家都難住了。總之，大家都特別棒。

　　最后，老師還給我們每人準(zhǔn)備了一大包零食，這個(gè)六一我過(guò)的開(kāi)心極了，有吃有玩的，真想天天過(guò)六一兒童節(jié)呀！

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