【推薦】?jī)和?jié)的作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的兒童節(jié)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)的作文 篇1
中午，我和爸爸媽媽一起到了骨頭館吃飯，一到了我們坐的桌子，我驚呆了，因?yàn)楹臀覀冏谝黄鸬模欣牙押屠褷敚�有我三姨的孩子小壯、老姨的孩子小丫。吃飯時(shí)，看見姥爺要了瓶青島啤酒，我要了一點(diǎn)，小壯看了，也要了些。喝完，小壯把兩把椅子并排放在一起，躺在上面，吐了起來(lái)。他吐的不是平常我們見到的嘔吐物，而是唾沫，盡出怪態(tài)，不過(guò)也逗的我差點(diǎn)笑出來(lái)。
之后，我和小壯他們幾個(gè)到了姥姥家。姥姥家樓前有體育器材，我們就玩了起來(lái)。剛開始，我就看上了一個(gè)秋千，上去蕩，讓小丫推我。可是，小丫推的力度不夠，我蕩的不高，我就讓換媽媽推。媽媽是逐漸用力，我蕩的也不高，于是我就自己蕩。我只是自己通過(guò)傾斜身體，好逐漸加高。我蕩夠了之后，小丫又上去，想蕩秋千，我自愿推她，可不一會(huì)兒又被小壯搶去了，但我并不生氣，因?yàn)樗任倚÷铮?/p>
今年的六·一，我過(guò)得非常快樂，啊！可一年只有一次，真希望同樣的節(jié)日多一些啊！
兒童節(jié)的作文 篇2
五月三十一日，我們學(xué)校舉行了快樂六一的活動(dòng)。我玩得特別開心。
首先，學(xué)校舉行了“六一開幕儀式”，臺(tái)上的兩名同學(xué)開始有聲有色得演講起來(lái)。
之后一二三年級(jí)回教室做活動(dòng)，四五六年級(jí)留在操場(chǎng)做活動(dòng)。我們?nèi)昙?jí)的活動(dòng)是做手工，一進(jìn)教室，就看見有一位年輕的女老師在等我們。原來(lái)她就是教我們手工的老師。她告訴我們，這次要做“小狗”。我們便開始做起來(lái)。我們有的取材料，有的把紙卷起來(lái)，有的用白乳膠把材料粘起來(lái)，還有的正在檢查“小狗”的各個(gè)部位做的怎么樣，大家都很忙，但是臉上都掛著笑容。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的同桌——婁可婧很狼狽：手上、桌子上、作品的外面……到處都是她擠的白乳膠。對(duì)她來(lái)說(shuō)，我的情況好多了：只有手上沾了一點(diǎn)點(diǎn)，其他的地方也只有需要粘的地方才會(huì)有它們，最后，我做完了欣賞自己的作品時(shí)，感覺就是兩個(gè)字：可愛! 之后全校到操場(chǎng)看木偶戲，給我影響最深刻的是第二場(chǎng)木偶戲“驕傲的小公雞”，因?yàn)樗屛覀冎懒瞬荒茯湴恋牡览恚埠苡腥ぁ９适麓蟾攀沁@樣的：小公雞很驕傲，看不起鴨子和青蛙，就罵它們丑，之后當(dāng)他看見鴨子游泳，就很嫉妒，就撒謊說(shuō)自己會(huì)游泳，結(jié)果下了水，差點(diǎn)被淹死。好心的鴨子和青蛙救了他，從此，他再也不驕傲了。
六一真快樂啊!
兒童節(jié)的作文 篇3
什么是驚喜？驚喜是考試考100分，驚喜是收到一份禮物，驚喜是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步……
今天，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期六，也是我十一歲的生日。我心里老想著今天家人該怎么過(guò)生日呢？我該收到什么樣的禮物呢？一天很快就過(guò)去了，太陽(yáng)要落山了，只在天邊留下了一縷遲遲不肯離去的晚霞。我想怎么這么晚了爸媽還不動(dòng)手做飯，難道忘了我的生日了？轉(zhuǎn)念一想爸媽絕對(duì)不會(huì)忘的！
一小時(shí)又悄無(wú)聲息的過(guò)去了，已經(jīng)到八點(diǎn)半了。爸媽還是沒有要做飯更別提過(guò)生日的事了。這下我徹底失去了信心，眼淚不經(jīng)意的流出了眼眶……就在這時(shí)，媽媽喊了一聲：“小壽星出來(lái)吧！”我一聽怔住了，遲遲沒有動(dòng)彈。老爸進(jìn)來(lái)把我拉了出去。我一看呆住了，墻上掛著五顏六色的小燈籠，桌子椅子上鋪著紅色的毛絨墊子。沙發(fā)上坐著姐姐、弟弟、妹妹……他們都沖著我笑，還大聲唱著：“祝你生日快樂……”隨后響起了一陣陣掌聲，讓我幼小的心靈得到了極大的愛撫。
媽媽說(shuō)：“進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，給小壽星送禮物和祝福！”姐姐說(shuō)：“祝弟弟越長(zhǎng)越帥！學(xué)習(xí)進(jìn)步！”隨后姐姐還送了我一精致的本子。弟弟送我一只鋼筆。妹妹送給我一個(gè)圣誕老人的頭像。最后爸媽送給我一本《熊武士》，這是這段時(shí)間我最鐘情的一本書了。看到大家為我精心準(zhǔn)備的這些，我激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，同時(shí)也為剛才的想法深感慚愧！
“最后小壽星發(fā)表感言！”媽媽說(shuō)道。我興奮的大聲說(shuō)：“謝謝大家，本以為你們忘了我的生日，你們沒忘反而給我這么一個(gè)巨大的驚喜！真是謝謝大家了！……”
驚喜能使人感到幸福，感到溫暖……，就讓我們的生活中不時(shí)地多一些驚喜吧！那樣你的生活將會(huì)變得更加豐富多彩！
兒童節(jié)的作文 篇4
快樂的六一兒童節(jié)快到了，我們實(shí)小校園里忙得熱火朝天，小紅花藝術(shù)團(tuán)精心籌備的《花開新時(shí)代》大型演出也即將呈現(xiàn)給大家。
幸運(yùn)的我，是小紅花藝術(shù)團(tuán)的`成員之一。今天下午我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到東臺(tái)大劇院彩排了，一進(jìn)門就被富麗堂皇的大舞臺(tái)吸引，因?yàn)槲覀兊墓?jié)目是第一個(gè)，大家便訓(xùn)練有素地迅速站好隊(duì)。隨著歡快的音樂緩緩響起，表演開始了，只見舞臺(tái)上絢麗奪目的燈光隨著音樂忽明忽暗，紅光似火，粉光似霞，黃光似電真令人眼花繚亂，瞬間把我們帶入歡樂的世界。我們像一只身著彩衣的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞；像一朵朵綻放的花朵，個(gè)個(gè)露出自信的笑容；像一只只快樂的百靈，將銀鈴般的歌聲撒遍大劇院的各個(gè)角落。
走下舞臺(tái)的一瞬間，我的腦海里突然浮現(xiàn)山區(qū)孩子們的生活景象：破損的衣服、零星的菜葉、低矮的教室、崎嶇的山路放電影似的一幕幕閃過(guò)。他們本應(yīng)和我們一樣有幸福的童年，有陽(yáng)光的生活，但是由于他們的生活環(huán)境的不同，經(jīng)濟(jì)條件的落后，而無(wú)法享受快樂的童年，無(wú)法展示自己。
假如有一天，山區(qū)的孩子們有著專業(yè)的舞蹈老師和聲樂老師排練，也穿著華麗的衣服，站在光芒四射的舞臺(tái)，用清脆而動(dòng)聽歌的歌聲唱響美好的未來(lái)，用他們小小的身軀舞動(dòng)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想讓山區(qū)孩子們一個(gè)快樂無(wú)比的兒童節(jié)！那該多好呀！
兒童節(jié)是所有孩子的節(jié)日，大家的夢(mèng)想都應(yīng)該在這一天放飛！我的兒童節(jié)愿望是：讓山區(qū)的小朋友們能在華麗的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才能。
兒童節(jié)的作文 篇5
在“六一節(jié)”的清晨，我連蹦帶跳地來(lái)到了學(xué)校。此時(shí)，校園里已是熱鬧非凡、布置一新，各班都在為下午的慶祝活動(dòng)作準(zhǔn)備。當(dāng)我來(lái)到自己的教室時(shí)，卻呆住了，發(fā)生了什么事了呢？
只見班主任楊老師眉頭緊鎖，同學(xué)們都用焦急的目光望著她。我回到座位上，用胳膊碰了一下同桌：“發(fā)生什么事了？”同桌小聲地告訴我：“今天楊老師接到了一個(gè)電話，是陳曉紅媽媽打來(lái)的。說(shuō)陳曉紅生病了，所以今天下午就不能來(lái)嘍！”說(shuō)完，還遺憾地用手指了她可是下午的主角!要是……要是她不在，那下午的活動(dòng)不全泡湯啦!我不敢再往下想了，便抬起頭看了看周圍同學(xué)的反應(yīng)。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)緊皺著眉，神情嚴(yán)峻，一種氣氛瞬間在教室里彌漫開來(lái)，讓人感到不安。
正當(dāng)大家手足無(wú)措的時(shí)候，一陣輕脆的敲門聲顯得格外引人注目。楊老師想：誰(shuí)會(huì)在這個(gè)時(shí)候來(lái)敲門呢？當(dāng)她滿心疑惑地打開門時(shí)，卻愣住了——是陳曉紅！楊老師問：“你不是生病了嗎？怎么還來(lái)學(xué)校？”“哦，楊老師。”陳曉紅笑著說(shuō)，“我知道下午有許多節(jié)目還需要我來(lái)表演，我怕耽誤了大家，所以病剛好一點(diǎn)就來(lái)了。”這時(shí)候，大家才注意到他的臉色是蒼白的。當(dāng)陳曉紅艱難地表演完最后一個(gè)節(jié)目時(shí)，大家都團(tuán)團(tuán)圍住了她，對(duì)她百般呵護(hù)。可陳曉紅卻還是笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，只要大家開心就好了，我沒事的……”
大家都被她為了集體而不顧自己和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了，她遠(yuǎn)去的背影永遠(yuǎn)的留在了我們的心中，深深的震撼著我們。
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