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不一樣的六一作文（精選67篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的不一樣的六一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不一樣的六一作文 1
“六一”那天，天氣睛朗，明媚的陽(yáng)光普照大地，我和天氣一樣，心情特別燦爛，因?yàn)檫@個(gè)“六一”節(jié)，我們?nèi)?）班舉行了一場(chǎng)集體生日會(huì)—“我們十歲了”。
集體生日會(huì)在馬老師的致詞中拉開帷幕，節(jié)目真多呀！有唱歌，有詩(shī)朗誦，有猜謎語(yǔ)，有變魔術(shù)等。我和許宸希合作的詩(shī)朗誦“我們十歲啦！”，我們朗誦得非常有感情，許宸希在朗誦時(shí)還配上了動(dòng)作，更為我們這個(gè)節(jié)目錦上添花，朗誦完以后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。不過(guò)，我最喜歡的節(jié)目是“猜猜我是誰(shuí)”了，老師把我們兒時(shí)的照片做成了幻燈片播放給我們看，讓我們猜猜十年前的他是誰(shuí)，有的'照片我一下就猜出了是哪位同學(xué)，有的照片我苦思冥想也想不出來(lái)，只有等到老師播放出他現(xiàn)在的照片，我才恍然大悟，原來(lái)是“他”（她）……快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)生日會(huì)要結(jié)束了，當(dāng)左手右手歌放響時(shí)，我在想下一個(gè)十年我們會(huì)在哪兒相聚。
左手代表方向，右手代表希望，當(dāng)左手攀向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手攀向左手，我們的力量就有源頭，愿我們?nèi)?）班永遠(yuǎn)這樣團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)這樣充滿朝氣。
不一樣的六一作文 2
純真的童年，是多么的快樂(lè)。花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，魚兒喜歡清涼的河水，鳥兒喜歡蔚藍(lán)的天空，而我們小學(xué)生最喜歡的就是六一兒童節(jié)了。今年我們過(guò)了一個(gè)難忘的六一，不一樣的`六一。
學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，特別舉行了一年級(jí)成為少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式，伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)、冉冉升起，我們?yōu)橐荒昙?jí)同學(xué)佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。只見他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，英姿颯爽，眼中透露出成為國(guó)家棟梁的壯志之情，讓我們親愛的齊校長(zhǎng)露出了欣慰的笑容，同時(shí)激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代好少年。
在烈日炎炎下，我們還開展了小集市義賣活動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出自己心愛的小玩具、小物品參加義賣。看！這邊有人開始討價(jià)還價(jià)；那邊有人開始拼命吆喝推銷產(chǎn)品；還有的在精心數(shù)著同學(xué)們準(zhǔn)備捐助的錢幣。哎呀！現(xiàn)場(chǎng)的氣氛比今天的天氣還要熱火朝天！最后，同學(xué)們毫無(wú)保留把全部的錢都獻(xiàn)給了兩位重病同學(xué)，希望他們?cè)缛湛祻?fù)。
在六月一日，陽(yáng)光下成長(zhǎng)文藝匯演讓我們大飽眼福。有快板《弟子規(guī)》、非洲鼓表演《非洲印象》、武術(shù)表演《盛世三中》，還有……但，最最搶鏡的莫過(guò)于親愛的老師們表演的《咖喱咖喱》了！只見老師們跳的津津有味，同學(xué)們都被深深的迷住了，紛紛給老師們點(diǎn)贊，掌聲如雷，跟著節(jié)目一起互動(dòng)起來(lái)，全場(chǎng)沉浸在歡樂(lè)的海洋里！
啊！六一兒童節(jié)，你今天的豐富、獨(dú)特、快樂(lè)，像一塊五彩石深深的沉落在我的腦海里，期盼我們來(lái)年再見！
不一樣的六一作文 3
“六一”兒童節(jié)就要到了。朱老師為我們舉辦了詩(shī)歌比賽來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。
經(jīng)過(guò)上周的預(yù)賽，我們班的18名選手進(jìn)入了決賽，包括我在內(nèi)。我們?nèi)艘唤M，分成六組。
比賽開始了，第一關(guān)是“像流水一樣回答問(wèn)題”我滿懷信心地等待著。第一個(gè)是強(qiáng)制性問(wèn)題，每人兩個(gè)。輪到我們分組，“當(dāng)春風(fēng)是綠色的.時(shí)候，江南岸的下一句話是什么？”朱老師話音未落，我回答道:“明月幾時(shí)照我？”每個(gè)人都為我鼓掌。
然后問(wèn)題來(lái)了。在開始之前，我與、吳和恒討論了這個(gè)問(wèn)題。他們說(shuō):“你最快，舉起你的手，然后我們?nèi)齻�(gè)一起回答。”我們剛一討論它，答案就開始了。畫面一出現(xiàn)在屏幕上，我就以為是《三字經(jīng)》中幾個(gè)字的意思。我以為這不是去探索袋子和拿東西。我舉起手，朱先生讓我們回答。我們?nèi)齻�(gè)人大聲回答道:“生命的開始本質(zhì)上是美好的，具有相似而深遠(yuǎn)的性質(zhì)。”朱小姐笑著說(shuō):“答對(duì)了，加10分。”我們?nèi)齻�(gè)互相看了看，笑著說(shuō)，“來(lái)吧。在獲得一等獎(jiǎng)之前不要放棄！”
這樣，大部分競(jìng)賽問(wèn)題都成了我們的加分。第二個(gè)層次是看圖和猜詩(shī)。第三個(gè)層次是把單詞變成詩(shī)歌，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟。比賽結(jié)束后，我們看著黑板，驚喜地發(fā)現(xiàn)我們小組領(lǐng)先120分。
朱小姐給我們頒獎(jiǎng)。我們的一等獎(jiǎng)是一袋48個(gè)彩色標(biāo)記！
這真是一個(gè)特別的“六一”兒童節(jié)。
不一樣的六一作文 4
六一早上，陽(yáng)光明媚，格外地刺眼。老師帶我們?nèi)ト嗣窆珗@采風(fēng)。
進(jìn)入公園，首先映入我們眼簾的是碧綠的“迎客楓”，它笑容可掬地看向我們；風(fēng)一吹，它又向我們鞠躬，好像一個(gè)平易近人、和藹可親的老管家。“迎客楓”下方是一個(gè)大花圃，種滿五彩繽紛的鮮花。“迎客楓”兩旁是兩排茂密的樹，投下一大片陰影，是夏天乘涼的好地方。
繼續(xù)向前走，不遠(yuǎn)處就是烈士陵園，走進(jìn)烈士陵園，一架充滿傷痕的戰(zhàn)斗機(jī)，看樣子，應(yīng)該是我國(guó)1956年的轟炸機(jī)，現(xiàn)在這架飛機(jī)英勇退役了，供我們?cè)谶@里欣賞、參觀；我們?cè)谶@里朗誦了泰戈?duì)柕摹痘ǖ膶W(xué)校》。到了烈士陵園廣場(chǎng)上我一眼就看到了高大的紀(jì)念碑，上有毛澤東題寫的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大字，仔細(xì)一看，原來(lái)紀(jì)念碑的下方還有一段話：
“成千上萬(wàn)的烈士，為著人民的`利益，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進(jìn)吧！”
今天，我過(guò)了一個(gè)非常充實(shí)的兒童節(jié)，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了我們現(xiàn)在的幸福生活，都是革命前輩以流血犧牲換來(lái)的。以后我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
不一樣的六一作文 5
在我們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許許多多令我們難以忘懷的事。而今年的“六一”是我們?cè)阢氪ù蟮卣鸷筮^(guò)的第一個(gè)節(jié)日，將會(huì)是我一生都不會(huì)忘記得。
一年一度的“六一”兒童節(jié)來(lái)臨了，學(xué)校也為此準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)等待著我們。星期四，學(xué)校讓我們各個(gè)班同學(xué)下課去科學(xué)室領(lǐng)東西。一陣歡呼過(guò)后，我們把一大箱子的禮物扛到了教室。教室里的同學(xué)看到這么多東西，不停地驚訝地叫著：“哇？哇！”接下來(lái)，是我們最開心的時(shí)刻——發(fā)禮物，我們每個(gè)人的禮物都有滿滿一袋，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。老師還宣布，明天去影劇院搞慶祝！
可是誰(shuí)能又想到，當(dāng)我們津津有味地吃著節(jié)日的糖，歡歡喜喜地慶祝著“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，而四川災(zāi)區(qū)的小朋友卻安安靜靜地看著書，沉浸在悲痛的心情當(dāng)中，仿佛只有這樣，才能撫平他們心中的傷痕和痛楚。
是啊！災(zāi)區(qū)的小朋友還處于水深火熱的境界中，難道這個(gè)“六一”兒童節(jié)不屬于他們嗎？在災(zāi)區(qū)小朋友的`眼中，也許這個(gè)“六一”兒童節(jié)早就被淡忘了，即使知道，堅(jiān)強(qiáng)的他們也高興不起來(lái)。同時(shí)我也在心中默默地祝福災(zāi)區(qū)小朋友：“堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，‘六一’平安、快樂(lè)！”
“六一”兒童節(jié)是屬于大家的，讓我們也給災(zāi)區(qū)小朋友寄去我們的溫暖，一起興高采烈地歡度著自己的節(jié)日吧！
不一樣的六一作文 6
“六一”兒童節(jié)要到了，朱老師給我們舉行了詩(shī)詞大賽，來(lái)慶祝節(jié)日。
在上個(gè)星期的初賽后，我們班有18個(gè)選手進(jìn)入決賽，其中也包括我。我們?nèi)艘唤M，一共分成六組。
比賽開始了，第一關(guān)是“對(duì)答如流”。我胸有成竹地等著。首先是必答題，每人兩題。輪到我們組了，“春風(fēng)又綠江南岸的下一句是？”朱老師話音未落，我就說(shuō)出了答案：“明月何時(shí)照我還。”大家聽了為我鼓掌。
接著是搶答題了。開始之前，我與徐俊彥和吳與珩商量了一下。他倆說(shuō)：“你動(dòng)作最快，負(fù)責(zé)舉手，然后我們?nèi)齻�(gè)一起回答。”我們剛商量好，答題就開始了。屏幕一出現(xiàn)畫面，我看是《三字經(jīng)》里的'幾句話的意思，心想這還不是探囊取物嗎？我就高高地舉起手，朱老師讓我們回答。我們?nèi)齻�(gè)響亮地答道：“人之初性本善，性相近習(xí)相遠(yuǎn)。”朱老師笑瞇瞇地說(shuō)：“答對(duì)了，加十分。”我們?nèi)齻�(gè)互相看了看，笑著說(shuō)：“加油。不拿到一等獎(jiǎng)絕不罷休！”
就這樣，大多數(shù)搶答題都成了我們的加分題。第二關(guān)是看圖猜詩(shī)，第三關(guān)是連字成詩(shī)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。比賽結(jié)束了，我們朝黑板一看，驚喜地快要叫出來(lái)，我們組是120分，遙遙領(lǐng)先。
朱老師給我們頒獎(jiǎng)，我們一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是一袋48色的馬克筆！
這真是個(gè)與眾不同的“六一”兒童節(jié)呀。
不一樣的六一作文 7
小朋友過(guò)六一兒童節(jié)一般都去公園玩，父母送禮物，可我今年的六一兒童節(jié)卻和別人過(guò)的不一樣。
我聽媽媽說(shuō)，六一兒童節(jié)那天，我將要參加面點(diǎn)創(chuàng)意大賽，心里十分高興，還想著拿獎(jiǎng)呢。6月1日下午，我和媽媽很早就來(lái)到了亳州晚報(bào)社集合，過(guò)了一會(huì)我們乘坐大巴向目的地駛?cè)ァ?/p>
到了薪谷源食品廠，我們首先去參觀他們的車間，工作人員給我們換上了工作服，戴上了一次口罩、帽子和鞋套。進(jìn)到車間前，最重要的就是洗手、消毒、吹灰塵。做完這一切后，才能真正地進(jìn)入到車間里，我們看到很多從來(lái)都沒(méi)有見過(guò)的`“大家伙”——餃子機(jī)器。有了這臺(tái)機(jī)器，給平時(shí)我們?cè)诩野溩拥乃俣冗�真不一樣，1分鐘能出來(lái)96個(gè)餃子，真的很快。
參觀完車間以后，我們來(lái)到了比賽室，一組十個(gè)人一起比，開始比賽了，老師把面團(tuán)發(fā)給了我們，媽媽分給了我一部分讓我做，我看了看媽媽在做一條龍，想了想，決定做一條小龍，結(jié)果小龍沒(méi)做成倒做成一條蟲子，看看我們的作品，感覺(jué)特別可笑。其他選手表現(xiàn)都很好，他們做的有向日葵、雪人、小鳥、刺猬、小鼠等一些惟妙惟肖的作品，像極了。
隨后，評(píng)委們開始仔細(xì)評(píng)判哪位選手做得好，哪位選手做得像，討論過(guò)后，到了揭曉答案的時(shí)候了，我的心更加激動(dòng)了，老師宣讀了獲獎(jiǎng)名單，可惜沒(méi)有我，不過(guò)我一點(diǎn)也沒(méi)有沮喪灰心，我想最重要的不是比賽結(jié)果而是享受了比賽的過(guò)程，這個(gè)六一兒童節(jié)我過(guò)得很快樂(lè)！
不一樣的六一作文 8
又一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)到了，三年級(jí)的兒童節(jié)，大家是怎樣度過(guò)的呢?讓我們一起來(lái)看看幾位同學(xué)的五彩兒童節(jié)吧!
早上，陽(yáng)光照亮了大地，我早早起床坐在窗前想啊想，因?yàn)槲业腎Q不高，一直想不到要買什么禮物!要問(wèn)為什么買禮物，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)!
在去學(xué)校的路上，幾個(gè)同學(xué)正在比誰(shuí)帶的東西多，誰(shuí)得到的禮物多。看著他們興奮的神色，我也不覺(jué)激動(dòng)起來(lái)，也想像他們一樣“展示”一下我書包里的東西。“叔叔，求您給點(diǎn)錢吧!”一個(gè)纖細(xì)、稚嫩的聲音傳入我的耳朵，我扭頭看見不遠(yuǎn)處一個(gè)七八歲大的小男孩手扯著一位穿運(yùn)動(dòng)服的叔叔在乞討!男孩身裹一件看不出顏色的大人的襯衫，腳穿一雙蜂窩似的破布鞋，瘦小的臉上掛著一絲絲血痕。運(yùn)動(dòng)服叔叔一甩手，快步走開了。
我不由自主地走了過(guò)去，從背后解下書包，他驚恐地看著我，說(shuō)：“哥哥，別打我!”我沒(méi)說(shuō)什么，將書包里所有的東西一股腦兒地倒在他的面前。他睜大水汪汪的眼睛，疑惑地看了看我，又看了看那些東西。我拿起一盒“好多魚”，撕開后遞給他，他看了看魚餅干，又看了看我。我捏出一塊說(shuō)：“吃吧!今天也是你的節(jié)日!吃吧!”他終于伸出了小手……
天空中的'白云依然跳著優(yōu)美的舞蹈，人行道上的冬青樹依然唱著動(dòng)聽的歌曲……
哦，這真是個(gè)不一樣的六一!
不一樣的六一作文 9
今天是我們小朋友盼望已久的“六一”兒童節(jié)，可是因?yàn)?月12日那場(chǎng)巨大的地震，打破了我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)和寧?kù)o的生活，爸爸、媽媽還在忙著抗震救災(zāi)，根本沒(méi)有時(shí)間照顧我們。
無(wú)情的地震讓本來(lái)快樂(lè)、高興的“六一”兒童節(jié)失去了應(yīng)有的氣氛，讓我們沒(méi)有了歌聲，沒(méi)有了歡喜，也沒(méi)有了期盼已久的禮物，有的只是恐懼和悲傷。
看著到處是帳篷、到處是抗震救災(zāi)的場(chǎng)景，我的腦海里不禁想起去年我們過(guò)“六一”時(shí)表演節(jié)目、做游戲的情形，我想，如果不是發(fā)生大地震，今天我們應(yīng)該高高興興過(guò)節(jié)日的，不知道現(xiàn)在重災(zāi)區(qū)的小朋友怎樣了，他們有的失去了爸爸媽媽，有的還躺在病床上救治，跟他們一比，我覺(jué)得我們能夠健康地活著是多么幸福呀！
我特別難忘敬愛的.溫總理那天看望北川小朋友說(shuō)的話：“既然你們幸存了下來(lái)，就要好好活下去！”，是呀，大地震多么殘酷無(wú)情，但災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、全國(guó)人民奮力抗震救災(zāi)深深感動(dòng)了我，我希望災(zāi)區(qū)小朋友早日忘記災(zāi)難忘記傷痛。
同學(xué)們，我們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我相信，我們的家園很快就會(huì)再次響起歡快的笑聲，我們也會(huì)很快回到學(xué)校上課和嬉戲，我們的生活、學(xué)習(xí)很快就會(huì)恢復(fù)正常。
2008年這個(gè)和以往不一樣的“六一”兒童節(jié)將永遠(yuǎn)記在我的腦海中。(于教育周刊2008年9月24日第286期發(fā)表)
不一樣的六一作文 10
六一兒童節(jié)終于到了，校園里洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣息，我們籃球隊(duì)表演的日子也到了！
馬上就要上臺(tái)表演啦，我們每個(gè)人又興奮又緊張，因?yàn)檫@次的表演與眾不同，哪里不同呢？
首先，這次六一表演是在青園小學(xué)新校區(qū)。新校區(qū)可真是又大又漂亮啊，有大大的籃球場(chǎng)，有高端大氣的表演舞臺(tái)，還有高科技的教室。
其次，我們籃球隊(duì)經(jīng)常代表學(xué)校去打比賽，可是登臺(tái)表演舞蹈可是第一次啊！韓老師和隊(duì)長(zhǎng)媽媽指導(dǎo)我們刻苦練習(xí)了一個(gè)多星期，終于動(dòng)作和隊(duì)形都整齊了，真是"臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊"。
上一個(gè)節(jié)目已經(jīng)表演完啦，我們的表演馬上要開始了。我們表演的篇章主題是“我們的體育課”，講的是青園小青葵在操場(chǎng)上歡樂(lè)地上著體育課，我們就是一群朝氣蓬勃的熱愛運(yùn)動(dòng)的好學(xué)生。每個(gè)人穿著綠色的`背心綠色短褲，頭上戴著發(fā)帶，有五排，其中有一排站在臺(tái)下，二六班的小朋友。在觀眾的中間帶動(dòng)氣氛，動(dòng)感的音樂(lè)響起來(lái)，閃爍的燈光點(diǎn)起來(lái)，我們有節(jié)奏地拍起球，聽到臺(tái)下的尖叫聲和掌聲，我們更加來(lái)勁地表演。每個(gè)動(dòng)作都有難度，生怕球不聽話滾下臺(tái)去，那可就很丟臉了啊，有好幾次都差點(diǎn)掉了。
很快，我們完美的完成了表演，這個(gè)六一過(guò)的真快樂(lè)呀！
不一樣的六一作文 11
六一，全世界兒童都過(guò)的節(jié)日，我們也不例外。今天，我們和“星星的孩子”一起看神話水景秀《白蛇傳》。
天漸漸黑了，節(jié)目開始了。這是由一群特殊的女孩子表演的，她們特殊在哪兒呢？她們看得見世界，卻聽不見聲音；她們感受得到世間常態(tài)，卻說(shuō)不出酸甜苦辣。《春暖花開》，她們聽不見鳥語(yǔ)；《春暖花開》，她們說(shuō)不出感受，只能跟著老師的`手“舞蹈”，我不由得想起自己練舞的艱辛和痛苦，可和她們一比，真是滄海一粟，我常常想放棄，可她們?cè)谟米约旱姆绞礁嬖V我們：做任何事情，總有它的不易和艱辛，但這算不了什么，當(dāng)你成功時(shí)，得到的是一片掌聲；如果你半途而廢，你將一無(wú)所獲。是呀！她們?cè)诶蠋煹氖终Z(yǔ)中感受到歌詞的溫暖；在老師的表情中懂得了勇敢和頑強(qiáng)，而她們是我們的老師！她向人們證明：我們只要努力，前途將一遍光明！
下面是捐贈(zèng)活動(dòng) ，輪到我上場(chǎng)了，我將自己準(zhǔn)備的禮物捐給那些“星星的孩子”告訴他們:這個(gè)世界還是有愛的，我們獻(xiàn)給你們的禮物代表了全世界關(guān)愛你們的人的心意！我把我的禮物送給了一個(gè)大哥哥，他向我微微一笑，在他的笑中我悟出了一個(gè)道理：要多多幫助那些孩子，讓他們和我們一樣天天開心！正如今天《白蛇傳》一樣：普渡眾生緣何在，全由大愛住人間！
不一樣的六一作文 12
一周前，大隊(duì)部通知我們?yōu)閼c祝“六一”兒童節(jié)，學(xué)校將舉行“圖書換購(gòu)”活動(dòng)。5月27日下午，活動(dòng)在操場(chǎng)上如期進(jìn)行。同學(xué)們帶來(lái)了珍藏的圖書，有《米小圈上學(xué)記》，《作文起步》，《一千零一夜》等。有些同學(xué)將書籍整齊地?cái)[放著乒乓球臺(tái)上，草地上，等待同學(xué)前來(lái)。
為了這次換購(gòu)，我讓姐姐把我寒假看過(guò)的，丟在她家的好幾本書，給我快遞回來(lái)。我主動(dòng)“出擊”，懷抱著自己的書，穿梭與各個(gè)攤位，尋找心儀的書，隨時(shí)準(zhǔn)備換購(gòu)。我在楊吳至全那里找到了最愛-偵探類《超級(jí)偵探組-古廟神獸》，當(dāng)我正在思考如何游說(shuō)他，用我手中的書跟他交換時(shí)，半路殺出個(gè)“程咬金”，也看中了這本偵探書。我趕緊把自己準(zhǔn)備的書全部拿出來(lái)給楊吳至全，只要他愿意跟我交換，我的書任他挑選。楊吳至全選了一本《沙漠里的毒蝎子》，因?yàn)檫@一系列的書籍，他獨(dú)缺這一本。哈哈，有驚無(wú)險(xiǎn)，換購(gòu)成功。我明白了，做事要積極主動(dòng)，遇到問(wèn)題時(shí)，要想辦法解決。
之后，我用《查理九世》與同學(xué)換了一本《歐.亨利的.短篇小說(shuō)》。起初，我沒(méi)報(bào)多大希望的，沒(méi)想到同學(xué)居然同意了，我欣喜若狂，決定換一送一，又送了一本書給同學(xué)，同學(xué)用我送的這本書和其他同學(xué)換了一本她更喜愛的《笑貓日記》。
書籍是我們的好伙伴，六一是我們的專屬節(jié)日。“圖書換購(gòu)”慶六一，是一次很有意義的活動(dòng)，同學(xué)們各取所需。同時(shí)從活動(dòng)中，我領(lǐng)悟了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的含義!
不一樣的六一作文 13
今天是六一兒童節(jié)，我幸運(yùn)地參加了宣城小記者“六一城鄉(xiāng)手拉手（貍橋站）”活動(dòng)。
在一路歡聲笑語(yǔ)中，我們來(lái)到了貍橋中心小學(xué)。大家把帶來(lái)的文具和書籍捐贈(zèng)給那些留守兒童，收到禮物的同學(xué)都好高興！記得老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：留守兒童的父母不在他們身邊，學(xué)校的老師和同學(xué)以及全社會(huì)的人都要力所能及地多給他們溫暖和關(guān)懷。
接下來(lái)，我們一起去了長(zhǎng)山村，感受現(xiàn)代的美好鄉(xiāng)村建設(shè)，許多小記者都在拍照留影；我們還去了貍橋經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的金山服飾公司，從參觀過(guò)程中我了解了制衣流程，學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，收獲相當(dāng)大。
中餐真是妙不可言，這么多各站的小記者在一起就餐，真是不一樣的體驗(yàn)。因?yàn)橐グ遵R山莊，一路上我們都很興奮，因?yàn)槁犝f(shuō)那里有非常美麗的草坪！下車后，我們果然見到了一片綠色的原野，青草的'香味撲鼻而來(lái)。這里的草真綠啊，綠的就像是用顏料細(xì)細(xì)染出來(lái)的一樣；這里的草真嫩啊，嫩的讓我想吃上一口。因?yàn)榻裉煺泌s上一場(chǎng)高爾夫球賽，我們不能去參觀球場(chǎng)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@樣美麗的草坪已經(jīng)讓我們頗為陶醉。帶著如美麗草坪一樣的美麗心情，我們乘上了返程的車，平安回到了家。
今天，是我最不一樣的“六一”！也是我最快樂(lè)的“六一”！
不一樣的六一作文 14
“白富美”兔子實(shí)驗(yàn)學(xué)校明天就要舉行“六一”小兔子節(jié)了，據(jù)說(shuō)是校長(zhǎng)、老師唱歌、跳舞，學(xué)生們當(dāng)觀眾，消息一傳出，小兔子們可高興壞了——這才是“六一”小兔子節(jié)嘛，小兔子們就應(yīng)該做節(jié)日的主人，吃著零食、喝著飲料，松松垮垮地坐在觀眾席上，過(guò)一個(gè)真正的節(jié)日。
小兔子可可和俊俊早早地來(lái)到了學(xué)校，校長(zhǎng)和老師站在學(xué)校門口，親切地說(shuō)：“您好！”小兔子可可和俊俊嚇了一跳，以前都是學(xué)生向老師、校長(zhǎng)問(wèn)好，今天怎么反過(guò)來(lái)了？啊，“六一”小兔子節(jié)真好！
演出開始了，兔子“心靈美”校長(zhǎng)演唱了《再活五百年》，兔子“為什么”老師表演了小品《新龜兔賽跑》，兔子“吃干凈”生活老師唱起了京劇《穆桂英掛帥》，小兔子們坐在臺(tái)下，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)真聽或看的，大家都在吃啊、喝啊，這老一套的節(jié)目誰(shuí)看呢？
在互動(dòng)時(shí)刻，兔子校長(zhǎng)、老師們慚愧地說(shuō)：“同學(xué)們對(duì)不起了，以前老師們對(duì)你們太嚴(yán)厲了，畢竟你們才是幾歲的兔寶寶，愛玩貪玩是你們的天性，老師們布置的'作業(yè)太多了，要求太嚴(yán)了，以后我們會(huì)改的……”
臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲，這個(gè)“六一”節(jié)真快樂(lè)！
不一樣的六一作文 15
六一兒童節(jié)這天早上，我的心情十分興奮。因?yàn)椋瑢W(xué)校為了讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，準(zhǔn)備了精彩的文藝表演和慶六一游園活動(dòng)。我穿著漂亮的表演服，嘴里哼著歡快的歌曲來(lái)到學(xué)校。
哇！學(xué)校前操場(chǎng)有一個(gè)大舞臺(tái)，是為文藝表演搭建的。我看到此景，便迫不及待地來(lái)到教室，同學(xué)沒(méi)也因?yàn)榱粌和?jié)的到來(lái)而興高采烈，有說(shuō)有笑的等待慶六一活動(dòng)的開始。
7點(diǎn)30分，文藝表演正是開始了，在主持人的解說(shuō)下，一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目呈現(xiàn)在了同學(xué)們面前，不時(shí)傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲。精彩的文藝表演結(jié)合所后，是我們最喜歡的“六一游園活動(dòng)”。活動(dòng)前，我們每人都得到了一張闖關(guān)卡，卡上描述的小游戲多種多樣，有《站直了、別趴下》、《金雞獨(dú)立》、《眼力挑戰(zhàn)》……，每完成一個(gè)游戲就可以得到一個(gè)獎(jiǎng)品。
我最喜歡的.是《眼力挑戰(zhàn)》，規(guī)則是：拿三根筷子，從高處向下投射進(jìn)啤酒瓶里，如果三根筷子都投進(jìn)瓶子里，就能得到優(yōu)秀獎(jiǎng)。輪到我時(shí)，老師遞給我三根筷子，向我點(diǎn)頭，讓我開始。我拿緊筷子，對(duì)準(zhǔn)瓶口，向下一投，只見筷子像一條直線一樣飛速地往下掉，鐺！筷子準(zhǔn)確地掉進(jìn)了瓶子里。“成功了”，我高興極了，蹦了起來(lái)。隨后，我趁熱打鐵，將剩下的兩根筷子也準(zhǔn)確地投到了瓶子里，順利得到了獎(jiǎng)品——小兔筆。在其它游戲中，我即緊張又興奮，每進(jìn)行一個(gè)游戲我就會(huì)為自己在心里打氣，和同學(xué)們共同享受六一兒童節(jié)的快樂(lè)。
時(shí)間在緊張而激烈的活動(dòng)中悄然流逝，不知不覺(jué)，放學(xué)的時(shí)間到了。這真是快樂(lè)而令人難忘的六一兒童節(jié)，我希望每天都是六一兒童節(jié)。
不一樣的六一作文 16
一年一次的六一兒童節(jié)又來(lái)了！
曾幾何時(shí)，我還在寫去年的六一兒童節(jié)，但，一眨眼間，那已經(jīng)是一年前的事情了。又是一年的六一節(jié)，這一次比上一次更有趣。
一進(jìn)校園，一年級(jí)同學(xué)的教室外張燈結(jié)彩。如果我們的教室有那么好就不錯(cuò)了，我?guī)е篮玫幕孟胱呱狭私虒W(xué)樓的階梯，五樓靜悄悄的，只能聽見鳥兒在歌唱，看見蝴蝶在舞蹈。陽(yáng)光很明媚，但我的心情似乎比這光線更叫燦爛。走進(jìn)教室，布滿灰塵的日光燈把教室照得很亮，朗朗的讀書聲里，同學(xué)一張張比花兒更加鮮艷的臉，吸引了我的注意力。每個(gè)同學(xué)都?jí)褐撇蛔×坏募?dòng)與快樂(lè)。
隨著早自修結(jié)束的鈴聲響起，教室里立刻像炸開了鍋，誰(shuí)都無(wú)比興奮，討論著今天的活動(dòng)內(nèi)容，我也積極參與其中，熱火朝天地討論起來(lái)。我說(shuō)：“今天要玩什么游戲？”他說(shuō)：“大家一起吃零食吧！”大家討論得好不開心。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室門，里面頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，但還是有人小聲地討論著，誰(shuí)叫今天是六一兒童節(jié)呢！快樂(lè)的權(quán)利都在我們的手中。上午，一個(gè)個(gè)同學(xué)來(lái)主持活動(dòng)，下面的同學(xué)有的.在積極舉手參與；有的在管自己大口吃零食；有在聚精會(huì)神地看書；有的用手機(jī)在聽音樂(lè)。同學(xué)們各玩各的，我當(dāng)然是積極參與活動(dòng)，我和一個(gè)同學(xué)組隊(duì)，參與了偵探游戲，主持人個(gè)我們說(shuō)完案情，讓我們推理兇手是誰(shuí)，我和另一個(gè)同學(xué)絞盡腦汁地想，終于成功推理出兇手，得到了一定的獎(jiǎng)勵(lì)，別提有多高興了。
晌午時(shí)分，誰(shuí)都無(wú)比興奮，因?yàn)轳R上要去看校園小達(dá)人的才藝秀了。隨著我們走進(jìn)熱鬧非凡的體育館，小演員們開始了自己的才藝表演，全場(chǎng)開始沸騰，我也不在話下。
這一次的六一可真有趣啊！
不一樣的六一作文 17
今天，為了慶祝六一兒童節(jié)，媽媽給我買了很多很多禮物。還有很多開心的事。
我連續(xù)吃了三個(gè)蛋糕。第一個(gè)是在學(xué)校慶祝六一，第二個(gè)是在我朋友家過(guò)生日，第三個(gè)是在同學(xué)家過(guò)生日。
令我最難忘的是六一兒童節(jié)晚上去同學(xué)家過(guò)生日。同學(xué)家可真熱鬧啊！一進(jìn)同學(xué)的家門，一股香氣就飄到了我的鼻子里，好香啊！有水果、雞翅膀、披薩……
同學(xué)家也有好多好玩的，玩具也挺多的。等了好久，生日會(huì)才開始……開始切蛋糕了！全部人都?xì)g叫起來(lái)，唱著生日歌。蛋糕上面寫著“大吉大利，今晚吃雞”這八個(gè)字。
開吃了，他們就像一群餓狼一樣啃著東西。不幸的是，我啃到一個(gè)很堅(jiān)硬的骨頭。“咔嚓”兩聲，掉了一顆牙齒，流了好多血。沒(méi)想到，在六一兒童節(jié)掉了一顆牙齒。這真是我的幸運(yùn)日呀，因?yàn)槲液芸炀鸵L(zhǎng)出新的牙齒了！
生日過(guò)完了，我們也回家去了。我睡覺(jué)還笑著，因?yàn)槲颐魈爝�要收六一的禮物。而且是去媽媽公司領(lǐng)禮物。所以我才這么興奮！
一陣陽(yáng)光射進(jìn)了我的`眼睛。媽媽說(shuō)：“起床了”！我換好衣服，洗完臉，收拾好東西，就乘著媽媽的紅色小電動(dòng)車，一起去公司。
到了媽媽的辦公室，媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“要不要領(lǐng)禮物呀？”“要！要！”我興奮地說(shuō)道。我領(lǐng)到禮物后，小心翼翼地撕開精美的包裝紙，我生怕把禮物撕爛了！里面有三種禮物，第一個(gè)是可愛的龍貓日記本，第二個(gè)是我心心念念的《復(fù)仇者聯(lián)盟》，第三個(gè)是五冊(cè)故事書。
童年的時(shí)光是不可忘記的，這真是一個(gè)令人難忘的六一呀！
不一樣的六一作文 18
早上，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣歡快的歌聲。過(guò)去看看。原來(lái)我們學(xué)校的老師和學(xué)生聚在一起慶祝六一兒童節(jié)。
晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩。在所有的節(jié)目中，我覺(jué)得最有意思的是我們學(xué)校第一附屬幼兒園的小朋友帶給我們的舞蹈《美麗的花紋》。聽，音樂(lè)在響，多么熱鬧歡快：看，舞臺(tái)上的燈亮著，可愛的小演員出來(lái)了，都穿著可愛的小動(dòng)物服裝；看，那只棕色的小兔子，搖著尾巴，搖著頭，非常淘氣！這個(gè)舞蹈告訴我們一個(gè)故事：大森林里發(fā)生了火災(zāi)，熊為了救其他小動(dòng)物而受傷，在身上留下了圖案。每個(gè)人都被熊美麗的心深深打動(dòng)了。節(jié)目結(jié)束后，觀眾大聲鼓掌。
晚會(huì)的所有節(jié)目都很精彩，包括京劇、滑輪組和快板。我們大飽眼福，沉浸在喜悅之中。這時(shí)，主持人又出現(xiàn)了，他們的臉上堆滿了笑容。他們用甜美的聲音對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演”。看，演員們出來(lái)了。滾球，跳舞的彩帶，他們都展示了他們的.看家本領(lǐng)。你看，中間那個(gè)黑衣女演員，身體韌性簡(jiǎn)直太好了。她若無(wú)其事地彎腰時(shí)，頭已經(jīng)輕而易舉地碰到了腳跟，球就像一個(gè)聽話的孩子，隨著優(yōu)美的音樂(lè)在身上自由滾動(dòng)。突然，球就要滾下來(lái)，我們每個(gè)人的神經(jīng)都繃得緊緊的，心里想：天啊！這是一場(chǎng)糟糕的表演。然而演員并不著急，只是輕輕抬起腿，球就乖乖地回到了她的手里。我們被這些困難的動(dòng)作驚呆了。博物館很安靜，只有音樂(lè)自由流動(dòng).節(jié)目結(jié)束了一兩秒鐘，觀眾才回過(guò)神來(lái)，藝體館里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
回家后，晚會(huì)的音樂(lè)還在耳邊回蕩，我還沉浸在六一歡樂(lè)的氣氛中。
不一樣的六一作文 19
時(shí)間像飛箭，一轉(zhuǎn)眼，新一年的六一兒童節(jié)又到來(lái)了！
教室里掛著許許多多的彩旗，它們像一位位舞者，在翩翩起舞；教室里，還跳躍著五彩繽紛的氣球，他們好像在對(duì)我說(shuō)：六一兒童節(jié)快樂(lè)！讓我興奮的是，教室里處處洋溢著燦爛的笑臉，讓我激動(dòng)地壓抑不住心跳，心里噴射出燦爛而興奮的火花。
六一活動(dòng)開始了，隨著動(dòng)人的舞蹈，我們順利進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。第一個(gè)游戲叫摸石過(guò)河，它的游戲規(guī)則是這樣的：以小組為單位開始游戲，第一個(gè)人一邊鋪磚，一邊在磚上行走，當(dāng)磚塊不夠時(shí)將用腳踩過(guò)的第一個(gè)磚放到自己面前，繼續(xù)行走，依此循環(huán)。當(dāng)?shù)谝晃怀蓡T成功過(guò)河后，將于第二位成員擊掌接力，第二位成員開始過(guò)河，直到所有成員成功過(guò)河后，游戲結(jié)束。游戲中若有成員落水，將等待五秒后繼續(xù)過(guò)河。游戲的勝負(fù)由完成游戲的時(shí)間決定。聽完游戲規(guī)則，有的同學(xué)像吃了苦瓜一般，沒(méi)有了笑臉，一臉無(wú)精打采的樣子；有的同學(xué)沉默不語(yǔ)，一副若有所思的樣子；還有的同學(xué)臉上寫滿了燦爛的微笑，好像考試考了100分似的.，一副胸有成竹的樣子。游戲不一會(huì)兒就開始了，同學(xué)們都像打了雞血似的，個(gè)個(gè)精神十足。仿佛在參加一個(gè)極其重要的比賽似的。這時(shí)班主任一聲令下開始。一剎那間，站在第一個(gè)當(dāng)沖鋒的兩位同學(xué)，不約而同的一起飛了出去，那速度呀，真是夠快，真可以用健步如飛來(lái)形容他們。
時(shí)間過(guò)得真快，像極了一匹奔跑的駿馬，從我們身邊飛逝而去。美好的六一活動(dòng)就這樣結(jié)束了，真希望下一次的六一活動(dòng)快快到來(lái)呀！
不一樣的六一作文 20
我過(guò)過(guò)許多節(jié)日，比如：端午節(jié)、中秋節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)……，但是，令我最最難忘的要數(shù)“六一兒童節(jié)了”。
六一節(jié)這一天，大家都興致勃勃地帶著零食來(lái)了。隨著下午第一節(jié)課鈴聲的響起，教室里立刻沸騰起來(lái)了。
我們第一個(gè)節(jié)目玩了畫鼻子的游戲。老師首先讓班長(zhǎng)去畫，我們的班長(zhǎng)就毫不客氣地走上講臺(tái)，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地打轉(zhuǎn)三圈，她覺(jué)得頭昏眼花，用手摸索了半天，才確定下來(lái)一個(gè)位子，下面的人有的小聲喊道：“左邊點(diǎn)！”還有的人喊：“右邊點(diǎn)！”她拿不定主意了，隨便找了一個(gè)地方畫了一個(gè)鼻子，下面的人捧腹大笑，解開紅領(lǐng)巾才知道，自己畫到嘴上去了。
第二個(gè)節(jié)目砸保齡球。老師讓每一組的組長(zhǎng)選一名得力的隊(duì)員出來(lái)比賽，我們組選了霍思遠(yuǎn)，當(dāng)我看到第一組的隊(duì)員砸倒了四個(gè)，心想：他這么厲害！霍思遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝他嗎？想到這兒，我緊張了起來(lái)。一組一組輪流著，其他組的隊(duì)員也都砸倒四個(gè)，終于該我們組的隊(duì)員上場(chǎng)了，霍思遠(yuǎn)能贏嗎？他能刷新“世界紀(jì)錄”嗎？……這時(shí)好多個(gè)疑問(wèn)從我腦海里閃出。一瞬間，奇跡就在他身上發(fā)生了，他砸倒了五個(gè)。“哦！我們贏嘍，我們贏嘍！”我們這組的.人高興得手舞足蹈，跳起來(lái)喊道。而霍思遠(yuǎn)呢，他還站在那沾沾自喜，臉上洋溢著勝利的微笑，為我們組爭(zhēng)了光！
最后一個(gè)節(jié)目是堆橡皮。我們組選了二位佼佼者—莊茜雯和彭熙媛，她們倆可聰明啦，因?yàn)榕孪鹌?huì)倒，第一層堆了好幾個(gè)呢，30秒過(guò)后，老師說(shuō)：“時(shí)間到。”所有人停了下來(lái)。經(jīng)過(guò)老師的一番“考察”，我們組拿到了第三名！太棒了！
六一這一天雖然短暫，但給我留下了深刻的印象，因?yàn)槲疫^(guò)得非常快樂(lè)！
不一樣的六一作文 21
每當(dāng)我看到房間里的那個(gè)蜘蛛俠模型，我就想到了那個(gè)特別的六一兒童節(jié)。
小李和我從一年級(jí)就是好朋友。我們每天一起洗澡，一起上課，一起看書。
那是三年級(jí)的一件事了，六一前夕，因?yàn)槟翘焓俏业纳眨晕业挠∠筇貏e深刻。老師特意給我買了蛋糕，上面有一個(gè)蜘蛛俠模型，白天的.時(shí)候交給老師保管，直到最后一節(jié)課我才拿回來(lái)，可是我發(fā)現(xiàn)小李趁我不在座位上時(shí)偷偷地把我的蜘蛛俠模型拿了出來(lái)，放在手上搗騰來(lái)?yè)v騰去，我氣不打一處來(lái)，指著他的鼻子說(shuō)：“你在干什么？”他的手一抖，把我心愛的蜘蛛俠模型掉在了地上，“啪嗒”一聲摔碎了。
“我……”
“你什么你！”
小李坐在位子上愣住了。
“你得賠我的蜘蛛俠模型，不然我就要告訴老師去！”
“可是我現(xiàn)在沒(méi)帶錢哎……”
“不行，你肯定得賠償啊！”
小李搖搖頭，想要離開位子，這時(shí)我更生氣了，沖過(guò)去推了他，小李皺起眉頭對(duì)我說(shuō)：“我不想和你做朋友了！再見！”
回到家，我就跟爸爸說(shuō)了這件事，爸爸摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，人家是不小心打碎你的蜘蛛俠模型的，不是故意的，你也要學(xué)會(huì)換位思考哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭意識(shí)到了小李不是故意的。
六一那天，我對(duì)小李說(shuō)：“對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了……”
“沒(méi)事的，我也有錯(cuò)……”小李拿出新的蜘蛛俠模型塞給我，我們兩個(gè)都笑了。
我們意識(shí)到了大家都不是故意的，只是當(dāng)時(shí)太生氣了。
每當(dāng)我看到這個(gè)蜘蛛俠模型模型時(shí)，就會(huì)想起我的好朋友小李。
不一樣的六一作文 22
在每一年的節(jié)假日，“六一”兒童節(jié)是最讓我們興奮，最令我們難忘的，這是為什么呢？因?yàn)樵凇傲弧眱和?jié)的時(shí)候，我們可以在暖暖的陽(yáng)光下，繽紛的花朵旁，綠色的希望中，盡情地享受“六一”給我們帶來(lái)的歡樂(lè)！
回首往事，有一年，我和山山姐姐、天天妹妹還有田田妹妹一起去月亮灣打水戰(zhàn)。我們拿著事先準(zhǔn)備好的工具--盆啊，桶啊，水槍啊，五花八門的，笑呵呵地蹦到了竹排上。山山姐姐反應(yīng)最快，一上來(lái)就舀了一勺水向我潑來(lái)，頓時(shí)，水花四濺，我身子往左一躲，沒(méi)躲過(guò)去，衣服頓時(shí)就濕透透的 ，連眼睛都睜不開了，山山姐姐哈哈大笑，眼睛都瞇成了一條縫，大喊著：“大家快來(lái)看啊，剛出爐的落湯雞呀！”
我可真不服氣呀，趁著山山姐姐沒(méi)注意，我悄悄地拿起水槍就朝她噴了過(guò)去，又猛地朝她潑了一大桶水，望著她濕漉漉的樣子，我不禁得意忘形，大喊到：“換了一只落湯雞啊，歡迎大家免費(fèi)品嘗啊！”突然，我眼睛一瞥，看見天天和田田在一旁若無(wú)其事地玩水，便想來(lái)一個(gè)乘勝追擊，剛想向她們潑水，突然，兩片“水碟”便向我飛來(lái)了，原來(lái)她們是在迷惑我啊！這時(shí)，山山姐姐也開始猛潑，我也不甘示弱，拿起大桶就向山山姐姐發(fā)起“總攻”，沒(méi)一會(huì)兒，山山姐姐便沒(méi)了反抗之力，不服氣地大喊：“你給我等著！”瞧，她的樣子可真像一只可怕的小老虎！逗的`天天和田田都哈哈大笑！
我們一邊打著激烈的水戰(zhàn)，一邊在竹排上欣賞著優(yōu)美的風(fēng)景，我們的笑容蕩漾在臉上，我們的笑聲回蕩在月亮灣。那一天，我們玩得很累但很高興，這真是一個(gè)讓人非常難忘的“六一”兒童節(jié)啊！
不一樣的六一作文 23
歲月悠悠，四季輪回。轉(zhuǎn)眼間，又到了一年一度的六一兒童節(jié)了。這六一兒童節(jié)是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，因?yàn)槲壹磳⒆呦虺踔械拇箝T，開始新的學(xué)習(xí)生涯。所以本年的六一兒童節(jié)，是我最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)了，現(xiàn)在我和你們說(shuō)一說(shuō)這個(gè)難忘的六一兒童節(jié)吧！
在這個(gè)六一兒童節(jié)中，磐安縣流動(dòng)青少年宮走進(jìn)我校開展的豐富多彩的游園活動(dòng)。我們六年級(jí)有許許多多的同學(xué)去當(dāng)志愿者。我和小威一組，我們志愿者要去幫叔叔、姨媽的忙，我和小威負(fù)責(zé)的是趣味高爾夫。
看，操場(chǎng)上人山人海、熱鬧不凡。童學(xué)們都經(jīng)過(guò)一下整裝后，就馬不絕蹄地開始活動(dòng)了。我們擺出了各式各樣的道具，同學(xué)們看到我們的高爾夫桿子就引起了極大的好奇心，全都擠了過(guò)來(lái)。小威領(lǐng)來(lái)了姨媽發(fā)的大拇指和哭臉的印章。我叫他們排好整整齊齊的隊(duì)，兩個(gè)一次，贏的得大拇指，而輸?shù)木椭挥锌弈樍恕?/p>
第一組角逐的人是甲和乙，他們兩個(gè)精神抖擻，個(gè)個(gè)都想贏，兩個(gè)人的技術(shù)都不錯(cuò)，可是有一個(gè)人用力不妥，球飛出了軌道，另一個(gè)人也沒(méi)有駕馭好力度，就這樣兩個(gè)人比了很久，也沒(méi)分出勝負(fù)。這時(shí)甲只有把球運(yùn)到了中心。最后乙贏了。難忘的六一兒童節(jié)的節(jié)目豐富多彩的'。有我校的體藝2
1特色項(xiàng)目角逐，有我校的美文朗讀角逐，有我校的書法角逐等等等。
啊，六一是我們兒童本身的節(jié)日。這是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們兒童的關(guān)懷、關(guān)心。哦，我們是祖國(guó)的接班人，我們是祖國(guó)的希望，我們是祖國(guó)的花朵。讓我們從此好好讀書，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加的強(qiáng)大。
不一樣的六一作文 24
難忘的小學(xué)生活快要結(jié)束了，隨著高興地心境，我們也結(jié)束了我們?nèi)松淖罱K一次六一兒童節(jié)。
來(lái)到教室看了會(huì)兒書就吃了飯，吃完飯后就來(lái)到音樂(lè)教師樓前集合，校長(zhǎng)宣布開幕后我們就散開了，高高興興的來(lái)到了十三班的游戲，一開始認(rèn)為挺難，要從一米高的地方將一根筷子傳進(jìn)一個(gè)小瓶子里，瓶子的口也十分的小，很不容易。等了好半天，最終到了我，從筷子上方一觀察，不難，只要手不抖就能夠了，還要對(duì)準(zhǔn)，我是高手，第一根筷子就插進(jìn)了瓶子，一張票就到手了，加上五星小紅帽的兩張獎(jiǎng)券和一張粽子票，換取了一瓶酸棗水和一個(gè)香噴噴的粽子吃，結(jié)果一瓶酸棗水要四張票，黑啊，可是在那里出售零食樓長(zhǎng)認(rèn)識(shí)我，三張票就到了手，哈哈，用教師的`話來(lái)說(shuō)，這就叫做“熟人好辦事兒”。
又來(lái)到了另一個(gè)班游戲，規(guī)則是將三個(gè)乒乓球再地上彈一下再進(jìn)入水盆里。好不容易到了我，結(jié)果來(lái)了陣風(fēng)，把第一個(gè)乒乓球吹跑了，第二個(gè)偏偏打偏了，第三個(gè)更是離奇的是乒乓球再地上彈了一下本來(lái)要進(jìn)入盆里了，結(jié)果彈到了盆的內(nèi)邊緣，然后又彈到了外邊緣直接飛了出去，坑啊。
沒(méi)辦法了，只好又回到了十三班的領(lǐng)地，又在他們班贏了一張票，換了根棒棒糖吃了。剩下沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間只顧著瞎轉(zhuǎn)悠了轉(zhuǎn)悠到了趙少磊趙教師的游戲那里，這游戲還是簡(jiǎn)單，不難用筷子夾玻璃球，說(shuō)到用筷子，我可是數(shù)一數(shù)二的，果然不出所料，我已半分鐘十二個(gè)的成績(jī)贏得了一張獎(jiǎng)券，換了零食回到教師那里來(lái)“蹭票”結(jié)果還真增到了一張。換了零食就會(huì)了教室。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫地，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住我人生的最終一次六一兒童節(jié)。
不一樣的六一作文 25
難忘的六一生活中的往事就像五彩繽紛的貝殼灑在記憶的沙灘中，六一兒童節(jié)那歡快的場(chǎng)景是其中最璀璨的一個(gè)。六一兒童節(jié)那天，我早早地起了床，手提一個(gè)草莓袋，像一只快樂(lè)的小鳥一蹦一跳地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，只見天花板上掛著拉花，有紅的、黃的、藍(lán)的.…五顏六色，給教室里增添了色彩。
首先，我們進(jìn)行的是童心飛揚(yáng)誦讀會(huì)，我們個(gè)個(gè)精神抖擻、神采奕奕，我誦了《七子之歌》和《中國(guó)少年說(shuō)》贏得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。緊接著，愛心義賣活動(dòng)開始了，我到了義賣的場(chǎng)所，只見那里人山人海，熱鬧非凡，商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，儼然成了一個(gè)小商品市場(chǎng)。我們其他四位同學(xué)被老師選上當(dāng)銷售員了，我們一箱一箱地把同學(xué)們要拍賣的東西搬到車棚，總算完成了，我上氣不接下氣，原地休息了一會(huì)兒，接著又一件一件地把文具、玩具擺設(shè)出來(lái)，可是，就算有人經(jīng)過(guò)，看也不看一眼，揚(yáng)長(zhǎng)而去，生意一點(diǎn)兒也不好，于是我靈機(jī)一動(dòng)，扯著嗓子喊道走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！
生意果然有好轉(zhuǎn)，郁老師提議道：你們可以搞個(gè)促銷，比如：買兩本書送玩具呀！對(duì)呀！我一拍后腦勺說(shuō)道。真的有效！大家紛紛來(lái)買，一會(huì)兒有人指著玩具熊問(wèn)：多少？15元！他爽快地支付了錢走了，一會(huì)兒又有人來(lái)光顧，忙得不可開交，最后一個(gè)貨物也不剩。我們成功了！這次雖然我當(dāng)了銷售員，沒(méi)玩到有趣的游戲，但使我懂得做生意不容易，必須要?jiǎng)幽X筋。這件事已過(guò)去好多天，但當(dāng)我打開記憶的閘門，兒童節(jié)歡快的場(chǎng)景，就像放電影一樣，一幕幕地浮現(xiàn)在我的腦海中，六一兒童節(jié)讓我至今難忘。
不一樣的六一作文 26
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們”這首歌已經(jīng)伴隨我走過(guò)了十個(gè)年頭。今天，學(xué)校的上空又飄響起這首歌曲，一年一度的“六一兒童節(jié)”又到來(lái)了。
早晨，我穿著校服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。一個(gè)大舞臺(tái)搭建在操場(chǎng)正中，調(diào)皮搗蛋的男生們正在舞臺(tái)上翻筋斗、打擂臺(tái)呢！個(gè)個(gè)面帶笑容，洋溢著幸福的微笑領(lǐng)導(dǎo)與電視臺(tái)的記者叔叔、阿姨們要來(lái)參加，學(xué)校也準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，同學(xué)們都很期待。上午九點(diǎn)整“慶六一表彰大會(huì)”首先開始，喧鬧的操場(chǎng)一下子安靜了下來(lái)。受到表彰的同學(xué)一臉幸福的微笑，在一。平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的女生們，今天也一反常態(tài)，個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈，摩拳擦掌的與男生們一樣露出了活潑好動(dòng)的一面。
聽說(shuō)今年我們學(xué)校的“六一”慶典大會(huì)，街道的片鼓掌聲中上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)廣播里播報(bào)我媽媽的名字時(shí)，我的心都要從胸膛里跳出來(lái)似的，這是我們文淵小學(xué)首次評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”，而媽媽有幸當(dāng)選了，我也獲得了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)。今年的六一，我們家是“雙喜臨門”啊！
接著是精彩的文藝匯演：有合唱、小組唱，有舞蹈、小品，有課本劇、健美，有老師的表演、有學(xué)生的表演操。每當(dāng)臺(tái)上表演到精彩的.地方，臺(tái)下就喝彩聲與鼓掌聲不斷。看：太極拳表演上臺(tái)了。我把目光集中到我們班的陸軒身上，只見她動(dòng)作穩(wěn)健、有勁，一整套太極拳打下來(lái)，沒(méi)有一絲氣喘，更沒(méi)有出錯(cuò)。真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！輪到我們跆拳道上臺(tái)表演了。在教練的幾個(gè)“前空翻、后空翻”表演后，我們這群弟子“嘿嘿、哄哄”、拳打腳踢，有節(jié)奏的音樂(lè)伴隨著我們整齊的動(dòng)作，一番“英雄出自少年”的表演贏得了臺(tái)下雷鳴般的掌聲與歡呼聲。
下午回到班里自由活動(dòng)。同學(xué)們都拿出了自己的“
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六一兒童節(jié)的時(shí)候，我和媽媽去住在蛇口的孔令韜家玩，而老爸卻在家里舒舒服服的吹著空調(diào)睡懶覺(jué)。
我和老媽去到了孔令韜家之后，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩個(gè)阿姨和兩個(gè)妹妹在等了。然后，我們吃完了孔令韜媽媽做的云吞，我就和孔令韜玩了一會(huì)電腦。后來(lái)，我們就去蛇口戲院看《里約大冒險(xiǎn)》。這部講的是：世界上的最后兩只一雌一雄藍(lán)色的金剛鸚鵡被鳥販子拿去賣了。雄的那藍(lán)色的金剛鸚鵡不會(huì)飛翔，在賣掉一雌一雄的兩只藍(lán)色的金剛鸚鵡的過(guò)程中逃了出來(lái)，還讓雄的那只藍(lán)色的金剛鸚鵡學(xué)會(huì)了飛翔。最后，他們逃到了森林里，他們就結(jié)婚了，生了很多鳥，在森林里開派對(duì)，那兩只藍(lán)色的金剛鸚鵡從此過(guò)上了幸福生活。因?yàn)槭?D，我要戴兩個(gè)眼鏡，一個(gè)打一個(gè)小。結(jié)果，因?yàn)椋瑑蓚�(gè)合起來(lái)太重了，看完的時(shí)候，我的鼻子都快被壓成平的了，略微還有一點(diǎn)凸出來(lái)。我們沒(méi)買飲料的原因是：因?yàn)槲液韲蛋l(fā)炎，而且，還會(huì)把座位搞的很臟。看完了之后，我們就坐地鐵去海岸城的薩莉亞意式餐廳。然后，我們就在那里吃飯。等的.時(shí)候，我就喝了一杯甜奶，我本來(lái)以為那杯甜奶一點(diǎn)都不燙。結(jié)果，我喝了一點(diǎn)，非常的燙，把我喝的舌頭都燙出了水泡。我就在里面加了很多的冰塊，一直到甜奶不那么燙了的時(shí)候，我就回到了位置上。正好，我們的比薩做好端上來(lái)了，我們就找了一個(gè)位置坐了下來(lái)吃。我們都吃飽的時(shí)候，就玩抓人的游戲，孔令韜老是抓不到我。反而，我總是抓住他，孔令韜總是輸，我總是贏。最后，我們大家便分手回家了。
我過(guò)了一個(gè)非常快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
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盼望已久的“六一”兒童節(jié)來(lái)了，早上，我穿著漂亮的演出服，懷著愉悅的心情，早早地來(lái)到了學(xué)校，一路上，鳥兒歡快地歌唱，花兒高興地向我點(diǎn)著頭，太陽(yáng)公公對(duì)我微笑，他們都在祝賀我們的節(jié)日呢！今天，我們學(xué)校舉行慶“六一”聯(lián)歡會(huì)。
節(jié)目很快就要開始了，老師讓表演的同學(xué)穿好演出服，再去化妝，都準(zhǔn)備好了之后，我們就拿上小凳子，下樓去看表演了。
表演開始了，我們興奮地坐在下面看表演，表演的節(jié)目有舞蹈，唱歌，還有古裝表演，親子跳，飛繩王挑戰(zhàn)賽等項(xiàng)目。那幾個(gè)跳街舞的同學(xué)真是太厲害了，我都驚呆了，他們有時(shí)翻空翻，有時(shí)還手撐著在地上轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，還會(huì)側(cè)手翻，而且是連著翻，贏得我們陣陣喝彩，節(jié)目結(jié)束很久依然讓我們意猶未盡。
“哇，吃冰淇淋了！”正當(dāng)我看表演看得津津有味時(shí)，一聲吃冰淇淋的聲音傳遍了整個(gè)四零四班，同學(xué)們都朝著冰淇淋擠了過(guò)去，爭(zhēng)先恐后要吃冰淇淋。老師告訴我們，這是邱奕淳的媽媽請(qǐng)大家吃的.并且祝大家節(jié)日快樂(lè)，我們的目光立刻投向了邱奕淳的媽媽，并大聲說(shuō)：“謝謝邱奕淳媽媽！”邱奕淳的媽媽樂(lè)得合不攏嘴了。朝我們不好意思地笑著。我們吃完了冰淇淋以后，節(jié)目也正好結(jié)束了，回到了教室以后，老師又給我們發(fā)了一塊蛋糕和一瓶飲料，還給我們拍了很多照片，我們吃著蛋糕，喝著飲料，愉快地過(guò)完了這個(gè)六一兒童節(jié)。
這一天，無(wú)論是爸爸媽媽，叔叔阿姨，還是老師，在我們的眼里都變了，變得那么慈祥，那么溫和，我們真的希望每天都是六一兒童節(jié)。
我喜歡每一個(gè)節(jié)日，但是我最喜歡的還是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
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盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了日夜憧憬的“六一”！
早晨，同學(xué)們著怦怦亂跳的心踏進(jìn)校園。誰(shuí)知？迎來(lái)的卻是老師的課堂。盡管如此，同學(xué)們也不想“六一”不順。
經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的奮斗，終于迎來(lái)了青少年宮展示。第一場(chǎng)是由籃球隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩演出：籃球隊(duì)員個(gè)個(gè)虎背熊腰、身強(qiáng)力壯。雙方隊(duì)員就為，比賽開始了，籃球13號(hào)一馬當(dāng)先，身體靈巧地躲避白隊(duì)的阻撓。“哐”！球進(jìn)了，觀眾們發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的歡笑聲！白隊(duì)也不甘落后，8號(hào)更是單槍匹馬殺進(jìn)重圍。只聽“哐”一聲，球進(jìn)了。籃球隊(duì)員在燈光球場(chǎng)健步如飛，揮汗如雨。惹得觀眾的歡呼聲此起彼伏......看完籃球隊(duì)精彩演出，仿佛剛才的場(chǎng)景歷歷在目。同學(xué)們的眼球又被花樣跳繩吸引去了，雙飛，單腳跳，長(zhǎng)繩里跳短繩等使其熱血沸騰，好不活躍！
熱鬧非凡的“流動(dòng)少年宮開始了。”同學(xué)們個(gè)個(gè)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地排隊(duì)，生拍自己搶不到。我和蔡發(fā)夢(mèng)來(lái)到“頑皮糖果，”隊(duì)伍拍得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，足足有5米遠(yuǎn)。我和蔡發(fā)夢(mèng)老早一溜煙跑了。我和蔡發(fā)夢(mèng)來(lái)到“腳下生風(fēng)，過(guò)了沒(méi)多久，就到我們了。”我脫下鞋子輕輕一踩，“哇”好疼！我每走一步都小心翼翼，實(shí)在受不了便會(huì)尖叫一聲。蔡發(fā)夢(mèng)也比我好不了多少......
最激動(dòng)人心的換禮物終于到了，這可苦了我們高年級(jí)。只能眼巴巴的看著他們抽來(lái)的獎(jiǎng)品羨慕不已。終于到我們了，只見隊(duì)伍由燈光球場(chǎng)擴(kuò)長(zhǎng)到健身場(chǎng)地。一點(diǎn)一點(diǎn)挨近抽獎(jiǎng)臺(tái)，我的心激動(dòng)不已，感覺(jué)有只小鹿在橫沖直撞，心要蹦出來(lái)似的。當(dāng)我把手伸進(jìn)箱子里摸出一張紙。然而結(jié)果并沒(méi)有讓我失望，我的`到了夢(mèng)寐已久的立體拼圖，這讓我的心情一直平復(fù)不下來(lái)......
這真是百年難得一遇的快樂(lè)“六一”！
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六一國(guó)際兒童節(jié)是我們每個(gè)孩子最期待的日子，因?yàn)榱皇菍儆谖覀兊墓?jié)日，在這個(gè)節(jié)日里我們可以沒(méi)有大人管的情形下自由玩耍。
隨著學(xué)校塑膠操場(chǎng)的全面竣工，和六一兒童節(jié)的到來(lái)，我們的操場(chǎng)真的變成了歡樂(lè)的海洋。
早晨，同學(xué)們穿著整齊的服裝，來(lái)到學(xué)校。校園里插滿了彩旗，200米紅底白線的.標(biāo)準(zhǔn)環(huán)行跑道，柔柔軟軟的人造草坪在彩旗和鮮花的襯托下顯得更加光彩奪目。主席臺(tái)上方，掛著“歡度六一”的巨幅。到處充滿著喜氣洋洋，一派節(jié)日的歡樂(lè)景象。
隨著義勇軍進(jìn)行曲響起，開幕式開始了。各個(gè)方隊(duì)身著各式服裝，排著整齊的隊(duì)伍，依次準(zhǔn)備上場(chǎng)。此時(shí)，方隊(duì)中有的同學(xué)雙手合十，原地徘徊，看得出他非常緊張；有的同學(xué)反復(fù)練習(xí)，生怕自己在臺(tái)上出洋相；有的同學(xué)在摩拳擦掌，準(zhǔn)備在臺(tái)上大顯身手；站在第一方隊(duì)中的四、三班的宋昊宇同學(xué)一會(huì)拿著紅旗，放在手邊試著搖擺的姿勢(shì)一會(huì)將紅旗放在腳邊，抱著雙臂，仰頭向天，微閉雙目，看得出他非常重視這次演出，他想為他們的方隊(duì)爭(zhēng)光，想在這次演出中大顯身手。
方隊(duì)開始行進(jìn)了，看，宋昊宇表演得多投入、多認(rèn)真啊，邁著大而有力的步伐，優(yōu)美、協(xié)調(diào)的唱著歌搖著紅旗，還忘不了和前后左右的同學(xué)保持行進(jìn)一致，面帶笑容的他，帶著囧囧有神的大眼睛目視著前方，可以看出他志在必得的信心
各年級(jí)代表拿著花入場(chǎng)了，都亮出讓人耳目一新的口號(hào)和入場(chǎng)方式，展現(xiàn)出了勝采小學(xué)一派蓬勃生機(jī)的景象。還有舉旗的同學(xué)，圍著操場(chǎng)一圈圈的跑著，為美麗的“會(huì)場(chǎng)”增添了色彩和生機(jī)。
到我們了，我們拿著紅旗和向日葵唱著優(yōu)美的歌。
所有的方隊(duì)都表演出了風(fēng)格和水平，所有的觀眾都大飽了眼福，樂(lè)在其中。
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六一節(jié)充滿著歡聲笑語(yǔ)，六一節(jié)是孩子們的天堂，六一節(jié)讓我們喜出望外。一年一度的六一節(jié)游園活動(dòng)向我們走路。
游園的項(xiàng)目豐富多彩，有讓我們難忘的轉(zhuǎn)盤故事；有考驗(yàn)眼力的眼疾手快；還有需要合作完成的合作貼貼貼。
最難忘的就是長(zhǎng)征路上啦，我走到那里時(shí)排隊(duì)的隊(duì)伍早已排滿了走廊一眼都看不到頭。我等了好久終于輪到我開始游戲了，第一個(gè)內(nèi)容是過(guò)草地，我把易拉罐放在腳底下，用手拉著穿過(guò)易拉罐的繩子，使易拉罐緊貼在腳底板上然后往前走，可是易拉罐就是不聽話，左搖右晃，連腳都放不上去。
好不容易停了下來(lái)，另一個(gè)易拉罐又開始搖了。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我才把兩只腳都踩在易拉罐上，可還不站穩(wěn)，一個(gè)踉蹌人又掉了下來(lái)。我并不氣餒，用勁拉住繩子，步履蹣跚的往前走著。過(guò)了5分鐘我才走過(guò)了“沼澤地”來(lái)到了“大橋前”。看著前面的大橋，我感覺(jué)它非常平穩(wěn)便立刻沖上大橋，跑來(lái)幾步發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，因?yàn)榇髽蛟絹?lái)越陡峭，我們跑速遞一慢就從大橋上滑下來(lái)。關(guān)羽大意失荊州——驕兵必?cái)“ Ｎ椅×耸〉慕紖^(qū)、從新站在了出發(fā)區(qū)，這次我一步一個(gè)腳印，小心翼翼的`走過(guò)了獨(dú)木橋獨(dú)木橋。這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)小游戲都玩的那么辛苦，可想而知紅軍當(dāng)年長(zhǎng)征路是多么的艱辛。
另外我還玩了紅色記憶，聽聲音找盒子。其他還有很多好玩的游戲，每個(gè)游戲都讓我有不一樣的體會(huì)。這次的六一游園真是好玩極了。
六一節(jié)的藍(lán)天更加的藍(lán)；六一節(jié)的光光更加燦爛；六一節(jié)的花兒更加鮮艷。我愛六一。也祝福全世界的小朋友都有一個(gè)和平、快樂(lè)、充滿幸福的童年時(shí)光。
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一年一度的快樂(lè)“六一”又到啦！同學(xué)們個(gè)個(gè)歡天喜地，開開心心，臉上掛著抹不去的微笑，教室處處掛滿氣球，陽(yáng)光明媚地照著大地，顯得十分活潑、歡樂(lè)。
天一亮，同學(xué)就迫不及待地直奔學(xué)校。我到了學(xué)校，教室里的黑板邊框早已貼滿了氣球，黑板上還寫著“歡度六一”四個(gè)大字，還畫了一些花花草草呀、彩虹呀、人物呀……什么的。同學(xué)在教室嘰嘰喳喳的，手忙腳亂的布置教室的，還有同學(xué)把好吃的.分享給大家，“咔嚓、咔嚓”吃著的，場(chǎng)面一度混亂，又十分喜氣。
同學(xué)們差不多到齊了，老師把之前學(xué)校錄的“六一”表演的錄像給我們看。片頭，我們的儀仗隊(duì)一邊演奏曲子一邊升隊(duì)旗，還有一年級(jí)新生的入隊(duì)儀式。接下來(lái)，真正的表演才開始，先是用潮州話來(lái)講湘子橋的故事，然后就是跆拳道表演，表演者一個(gè)個(gè)用帥氣的動(dòng)作把板子一塊塊踢碎，我們都看呆了；接下就傳統(tǒng)武術(shù)表演，個(gè)個(gè)揮拳有力度，舞劍時(shí)龍飛鳳舞一樣，我們個(gè)個(gè)拍手稱贊。
到了我們班同學(xué)的表演時(shí)間。我們班的兩個(gè)好哥們帶來(lái)了相聲，他們的表演使我們哄堂大笑。然后由我們班的吹笛人給我們帶來(lái)一首歌，他用笛子吹出了高山流水的情景，讓我身臨其境，還有人組成了一個(gè)樂(lè)隊(duì)，用吉他、小提琴、電子琴演奏了一首美妙動(dòng)聽的曲子。
到了下午，就是游園活動(dòng)的時(shí)間，老師給準(zhǔn)備三個(gè)小游戲：套圈、夾氣球、手扶乒乓球，比賽誰(shuí)厲害。同學(xué)個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，玩夾氣球的人更是捂著耳朵，害怕氣球爆炸。
發(fā)禮物了，同學(xué)們個(gè)個(gè)抱著裝滿禮物的袋子，有糖、蛋糕、薯片……個(gè)個(gè)笑得滿臉通紅。
真是一個(gè)快樂(lè)的六一。
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盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”，我心里既高興，又興奮。不知道今年又有什么活動(dòng)，是玩游戲還是看表演？我心里想：應(yīng)該是表演節(jié)目吧。
果然，不出所料，今年“六一”表演節(jié)目。上午八點(diǎn)左右，操場(chǎng)上人山人海，雖說(shuō)人山人海，但主持人一發(fā)話，不計(jì)其數(shù)的同學(xué)都鴉雀無(wú)聲。
給我印象最深的就是四（2）班的《睡前三分鐘》，其中主要講的是小孩子在午睡前的不安分。當(dāng)我第一次看見有人在藝術(shù)節(jié)上穿著睡衣，抱著枕頭去表演，我驚訝得目瞪口呆。起初，他們抱著枕頭就躺在臺(tái)上睡了起來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)，我覺(jué)得沒(méi)趣。當(dāng)他們拿起枕頭，吵吵鬧鬧時(shí)，我覺(jué)得精彩絕倫。當(dāng)他們又躺在臺(tái)上津津有味的睡覺(jué)時(shí)，我又覺(jué)得摸不著頭腦。本以為就要結(jié)束了，沒(méi)想到他們以迅雷不及掩耳之勢(shì)地站起來(lái)，將枕頭往天上一扔，頓時(shí)熱鬧起來(lái)，把班級(jí)當(dāng)作樂(lè)園，無(wú)法無(wú)天。原來(lái)下課鈴聲響了，他們快步走來(lái)走去，最后擺了個(gè)Pose。
我們班表演的'是舞蹈《別碰我》，雖然我看過(guò)排練，但沒(méi)有從頭看到腳，，于是也認(rèn)真看了一遍，也算精彩。
除了以上兩個(gè)節(jié)目我看了，其他時(shí)間我都在玩得不亦樂(lè)乎。鄭津和五（2）班的人經(jīng)常聯(lián)合起來(lái)欺負(fù)朱思遠(yuǎn)，陷害朱思遠(yuǎn)，我在旁邊也不怎么地。后來(lái)朱思遠(yuǎn)哭了，他們目標(biāo)轉(zhuǎn)向瓜成，用爛蘋果去扔他，瓜成一不小心扔到了我，我隨腳一踢，踢到了（2）班那里，（2）班又把爛蘋果踢給蔣承志，蔣承志又扔給趙家成，趙家成不小心扔到了我，我正用手去撿，剛好被老師看到，誤以為是我扔的，就叫我撿起來(lái)扔掉，還挨了罵。
這次“六一”真是有人歡喜有人悲啊！
不一樣的六一作文 34
六一兒童節(jié)，放假了，天氣非常好，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。咦?白云后面那個(gè)黑乎乎的家伙是什么?原來(lái)是個(gè)風(fēng)箏，公園里綠絲毯似的草地上，有成群結(jié)隊(duì)的人在放風(fēng)箏。
小麗、風(fēng)風(fēng)和朗朗也到公園來(lái)放風(fēng)箏了。他們來(lái)的時(shí)候，天空已經(jīng)遍布著風(fēng)箏了。這些風(fēng)箏形態(tài)各異，花色不一。看：一只金魚風(fēng)箏搖曳著它的大尾巴，在天空中飄游，好像一只活潑可愛的金魚在江河中自由自在地遨游。一只目光炯炯的老鷹風(fēng)箏穿梭在白云間，翅膀隨著風(fēng)的節(jié)奏“嘩啦啦”地抖動(dòng)，好像一只真正的雄鷹，正用犀利的眼睛在尋找獵物，飛得最高的是蜈蚣風(fēng)箏，此刻它正得意揚(yáng)揚(yáng)地扭動(dòng)著它那又細(xì)又長(zhǎng)的身子，好像要讓人們一睹它“冠軍”的風(fēng)采。
風(fēng)風(fēng)和朗朗把他們帶來(lái)的. 燕子風(fēng)箏拿出來(lái)。風(fēng)風(fēng)讓朗朗把燕子風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，自己則一手拿著線軸，一手拉著線。朗朗叮囑風(fēng)風(fēng)：“一定要逆風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏才飛得高。”給一切準(zhǔn)備就緒，風(fēng)風(fēng)手里滲出汗珠，他多想看到風(fēng)箏飛上天呀!風(fēng)風(fēng)開始奔跑，快得簡(jiǎn)直像一陣風(fēng)：“放開風(fēng)箏!”朗朗一放手，燕子風(fēng)箏“呼啦”一聲飛上了天。下面?zhèn)鱽?lái)歡呼：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了!”這聲音隨著風(fēng)傳得很遠(yuǎn)。
小麗一直捧著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏看著風(fēng)風(fēng)和朗朗。她手中的蝴蝶風(fēng)箏真漂亮!紅色的花邊，藍(lán)色、粉色和金色的花點(diǎn)布滿風(fēng)箏的翅膀，大大的眼睛，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，真是活靈活現(xiàn)!此時(shí)，小麗看到風(fēng)箏飛上了天，眉毛上揚(yáng)，就像彎彎的新月，眼里閃動(dòng)著歡樂(lè)的光芒：“燕子風(fēng)箏飛起來(lái)了!”
遠(yuǎn)處的一家三口也在放一個(gè)三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得高高的，把爸爸和媽媽的思緒拉回從前……
一天很快就結(jié)束了，孩子們無(wú)限留戀地回家了，每個(gè)孩子都想重新開始這一天。
不一樣的六一作文 35
六一是屬于我們兒童的節(jié)日。今天，我們興高采烈地走進(jìn)了這個(gè)歡聲笑語(yǔ)的校園。六一兒童節(jié)在我們幸福的笑聲中拉開了序幕……
一來(lái)到教室，我看到了一座旺仔“山”。我輕輕地打開了一個(gè)小包袱，哇！里面居然有數(shù)不清的美食！我將這個(gè)小包袱里的零食都倒出來(lái)，選了一包薯片，滿心歡喜地吃了起來(lái)。頓時(shí)，一陣清香直撲我味蕾而來(lái)，我不禁感慨：“這可真是‘此味只應(yīng)薯片有’呀！”
不一會(huì)兒，學(xué)校又組織去看電影《多啦A夢(mèng)之伴我同行》。我和同學(xué)們一路上蹦蹦跳跳，很快活。一轉(zhuǎn)眼，就到了電影院。我們不時(shí)被電影逗得哈哈大笑，不時(shí)感動(dòng)得直流淚，還會(huì)被它弄得渾身發(fā)抖……很像一只“多變貓”。
看完電影，我們回到教室，開始了“游戲大本營(yíng)”活動(dòng)。第一個(gè)游戲是“不聽話的球球去掉懸崖”，當(dāng)然，就是把球放在盒子里，使勁把它們甩到地上。而且還要把盒子背在肩膀上！“老天爺啊！我絕對(duì)不會(huì)得個(gè)好成績(jī)的！”我失望地大叫。可是叫歸叫，我不停地扭動(dòng)著身子，終于得到了“訓(xùn)球教練”的稱號(hào)，我別提有多高興了！
第二個(gè)游戲，就是激動(dòng)人心的時(shí)刻——抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。被抽到的同學(xué)們可是有玩具的'！大家個(gè)個(gè)懸著心，目不轉(zhuǎn)眼地盯著抽獎(jiǎng)箱，好像這樣可以幫他們交好運(yùn)。“第一個(gè)幸運(yùn)小朋友。”老師大聲地宣布著，“那就是——王嘉煜！”瞧瞧這位“校園舞蹈家”，簡(jiǎn)直是盛氣凌人地走上了講臺(tái)，挑了一個(gè)萌萌的玩偶，昂著頭挺著胸地走下了講臺(tái)，讓大家好不羨慕。“第2個(gè)……第3個(gè)……”雖然沒(méi)有我，但我仍然很開心，畢竟，同學(xué)的開心也會(huì)傳播……
活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們肚子餓得咕咕叫，可大家根本不在乎。可不是嘛，只是把肚子餓著了，可沒(méi)把快樂(lè)給餓著了！
不一樣的六一作文 36
一年一度的六一又來(lái)了，可六一是過(guò)一次少一次了。這不，我們是小學(xué)最后一次過(guò)六一了！上午是文藝匯演，下午是游園。同學(xué)們都迫不及待了。
上午的文藝匯演內(nèi)容很豐富：跳舞，唱紅歌、走秀等表演樣樣都有。于是，跳舞的時(shí)候，時(shí)間從身姿旁轉(zhuǎn)過(guò)；喝歌的時(shí)候，時(shí)間從音調(diào)中彈過(guò)；走秀的時(shí)候，時(shí)間從步子下過(guò)去。
在歡聲笑語(yǔ)中，文藝匯演一閃而過(guò)，接下來(lái)到班級(jí)活動(dòng)。
大家中飯扒拉兩口就算吃完了，趕緊回教室把桌子排成個(gè)大圈。第一個(gè)“活動(dòng)”：扔零食。圈內(nèi)站人，位子上的人扔各種零食，圈里的人搶。誰(shuí)搶到就歸誰(shuí)。這個(gè)活動(dòng)仿佛已經(jīng)成了我們班的“傳統(tǒng)”。在嬉鬧中，我們感到自由和歡樂(lè)。
真正的第一個(gè)游戲上場(chǎng)了“擊鼓傳花”。大家很調(diào)皮：把花一直拿著，不傳給下一個(gè)同學(xué)。時(shí)間又從轉(zhuǎn)圈圈中過(guò)去了。第二個(gè)游戲：“象鼻轉(zhuǎn)走獨(dú)木橋”。同學(xué)們踴躍舉手參加，結(jié)果失敗（沒(méi)走過(guò)）的人不氣餒，成功的人則嘗到了成功的喜悅。大家都?xì)g樂(lè)地拍著手。最后我們一起拍了個(gè)集體照定格了這美好的.瞬間，使它變成了永恒的時(shí)刻、珍貴美好的回憶。
要放學(xué)了，可大家還戀戀不舍。六一是孩子們可以徹底放松的一天，活潑瀟灑的一天，可到初中就不會(huì)再有這么一天了！所以讓我們記住小學(xué)，珍惜時(shí)間。同時(shí)也感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)。因?yàn)槭撬麄兒谋M心思，消耗大量自己的時(shí)間，只是為了博你的開心，那就讓我們心懷感恩吧！
就算以后這種活動(dòng)少了，但只要我們保持童心，每天都能快樂(lè)，不必過(guò)度抱怨六一已逝去。所以讓我們對(duì)六一說(shuō)一句：“再見，六一！”
不一樣的六一作文 37
六月一日的兒童節(jié)伴著驕陽(yáng)緩緩向我們走來(lái)，來(lái)了！更近了！一個(gè)讓全國(guó)孩童歡迎的節(jié)日正式到來(lái)！那些學(xué)生真的是不得了，先把教師布置一下，墻壁上的氣球，天花板上的彩繩子造成了美麗的圖形，然后全班一起出動(dòng)，用掃帚簸箕仔仔細(xì)細(xì)的掃了一遍，一起把桌子擺好，中間留下一個(gè)大大的圓地，然后把滿滿的一大袋零食裝在書包里，一到班級(jí)就拿出來(lái)與大家分享，你吃一點(diǎn)我的，我吃一點(diǎn)你的，多么溫馨呀！那些準(zhǔn)備了節(jié)目的一詞上臺(tái)表演，表演者動(dòng)聽的`歌聲和優(yōu)美的舞蹈令觀眾們深深的陶醉，當(dāng)老師放的電影放到搞笑的部分的時(shí)候，同學(xué)和老師一起哈哈大笑起來(lái)，就像是一家人一樣，這是多么溫馨多么快樂(lè)呀！
可是有沒(méi)有同學(xué)想過(guò)，這應(yīng)該是六年級(jí)的最后一次六一兒童節(jié)了吧？時(shí)過(guò)境遷，眨眼間，一下子六年的時(shí)光過(guò)去了。也許昨天我們還是乳臭未干的小毛孩，可是今天我們已經(jīng)是一名懂事，有禮貌，有自主意識(shí)的少年少女了，學(xué)校已經(jīng)成了我們的第二個(gè)家，老師已經(jīng)成為了我們的第二個(gè)父母，同班同學(xué)是我們的好姐妹好兄弟，但是我們馬上就要畢業(yè)了，分離了，畢業(yè)之后，在茫茫人海中不知會(huì)不會(huì)遇見，我們熟悉了每一個(gè)同學(xué)的筆跡，語(yǔ)氣，性格，特點(diǎn)，成為了一個(gè)無(wú)與倫比的大家庭，但是我們要畢業(yè)了，接下來(lái)的初中回老家的回老家，離開的離開，這個(gè)家庭只剩寥寥無(wú)幾的人。可能一輩子都見不了了。
這六年，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，吐槽過(guò)，完蛋過(guò)，生氣過(guò)，快樂(lè)過(guò)，難忘過(guò)，就這么笑笑哭哭的陪伴大家闖過(guò)了六年，這是命運(yùn)安排的，六年的時(shí)光，就是這么過(guò)去了！
不一樣的六一作文 38
盼星星盼月亮，六一終于在我的期盼下來(lái)臨了……往日的次次過(guò)六一的情景再次朦朧的浮現(xiàn)在腦海，特別是那一次——
這天，既是星期天，有是六一節(jié)，令我興奮不已———平時(shí)對(duì)我大呼小叫，兇的跟母老虎似的.老媽，整天說(shuō)我這不對(duì)，那又做得不好，今天我總算可以“咸魚大翻身”了！這不？老媽來(lái)了：“今天商場(chǎng)里打折了，正好給你買幾件新衣服，快出發(fā)吧！”逛街？哈哈！我兩眼放光：“好嘞！”“走嘍——”
剛進(jìn)入服裝精品店，望著一件件令我覺(jué)得“土”大人衣服……的天哪！這那是給我買衣服，明明是給老媽自己買的吧！我無(wú)精打采，老媽卻興奮得像個(gè)孩子似的，上樓下樓，下樓上樓，還不停地試衣服。我累得腿都抽筋了，跟在后面叫苦不迭，可還是無(wú)濟(jì)于事。
過(guò)了好一會(huì)兒，老媽清點(diǎn)了一下“戰(zhàn)利品”，打算去下一個(gè)目的地了。老天哪！我平時(shí)沒(méi)少叫“阿門”哪！這到底是我過(guò)六一，還是老媽過(guò)六一呢！來(lái)到底樓，老媽又發(fā)現(xiàn)另一家服裝“大甩賣”，于是像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的狂奔過(guò)去……老天哪！我平時(shí)沒(méi)少叫“阿門”哪！這到底是我過(guò)六一，還是老媽過(guò)六一呢！
又是一個(gè)半小時(shí)，我的腳都快磨出泡了，老媽還絲毫看不出筋疲力盡，又拉著我以“給老爸買兩件衣服”為理由上了另一家店。不過(guò)老天對(duì)我還算過(guò)得去，到了那邊，一看那讓人“吐血”的價(jià)格，再加上我的極力討好，老媽有些心軟不想買了，可誰(shuí)知那可惡的吸血鬼老板也有著比我更厲害的三寸不爛之舌，老媽又心動(dòng)了，再次進(jìn)了試衣間……
回到家，老媽再次清點(diǎn)“戰(zhàn)利品”，我湊過(guò)去瞧了瞧，居然找不到一件給我買的東西——那個(gè)六一，我過(guò)得真是比任何一次都要“愉快”啊！
不一樣的六一作文 39
今天是我們兒童的節(jié)日――六一兒童節(jié)，一大早，我精神抖擻的來(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到孫國(guó)智比我來(lái)的還早，已在布置教室了。
過(guò)了一會(huì)，大家來(lái)齊了，我們把桌子圍成一圈，留出中間的表演區(qū)來(lái)表演節(jié)目。黑板上畫著畫：中間寫著“六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)”幾個(gè)大字；底下盛開著五顏六色的花；左邊是兩只飛翔的小鳥叼著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的條幅，上面寫著“六一快樂(lè)”四個(gè)大字；右邊是幾個(gè)少先隊(duì)員，每個(gè)人的手里還牽著氫氣球，氣球上也寫著“六一快樂(lè)”。
八點(diǎn)鐘一到，大家興高采烈的開始表演節(jié)目，演完第一個(gè)節(jié)目，該演我的魔術(shù)了。我準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是敲不下來(lái)的尺子、一個(gè)是豁不出來(lái)的水。表演開始了，我先把一把長(zhǎng)尺平放在桌子上，尺子一端露出桌面，然后用一張報(bào)紙蓋住尺子在桌面的'部分，排出中間的空氣，然后快速敲尺子的外端，尺子應(yīng)該掉不下來(lái)的，可是卻掉下來(lái)了，全場(chǎng)大笑起來(lái)。我想：不要恢心，還有下一個(gè)節(jié)目呢。開始表演第二個(gè)節(jié)目，我用一個(gè)玻璃杯，里面裝滿水，用一塊硬紙板蓋住杯口，然后快速的把杯子倒轉(zhuǎn)，杯口朝下，水應(yīng)該不會(huì)灑出來(lái)，可還是灑出來(lái)了，表演又失敗了。老師幫我找出了原因：因?yàn)楸诓黄剑b完水后杯子里總是有氣，所以水灑了。盡管表演失敗了，有點(diǎn)遺憾，但卻給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，我心里非常高興。
我們演完節(jié)目以后，去參觀新校。我早就想看一下新校是什么樣的了，所以很興奮。去到一看，好壯觀啊！大大的操場(chǎng)，綠色的果園，青青的草地，真是美麗極了。
這次六一兒童節(jié)，通過(guò)表演節(jié)目，我感受到：演節(jié)目不在演的好、演的壞，只要大家開心就行。我還知道了做事不要灰心，不要緊張，失敗并不可怕，重要的是用各種方式鍛煉自己，大膽展示自己，使自己得到提高。
不一樣的六一作文 40
我還記得我最后的一個(gè)六一節(jié)，那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，過(guò)最后一個(gè)六一節(jié)，老師說(shuō)以后要上初中了，不會(huì)再在六一放假了。聽完了這句話，心里有說(shuō)不出的傷感。
看完電影散場(chǎng)，很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來(lái)的水，香甜的牛奶味至今難忘。
我還記得我最后的一個(gè)六一節(jié)，那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，過(guò)最后一個(gè)六一節(jié)，老師說(shuō)以后要上初中了，不會(huì)再在六一放假了。聽完了這句話，心里有說(shuō)不出的傷感。
上午還上半天課，下午全校一起去看電影。
中午回家，媽媽拿出一套新裙子給我換上，臨出門時(shí)還給了五毛錢。要知道我還從沒(méi)有自主花零錢的`時(shí)候。歡天喜地的出了門，在去電影院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走過(guò)去的，平時(shí)從沒(méi)有從水管上掉下來(lái)，偏偏那天，踩在水漬上，腳一滑從大水管上掉下來(lái)，剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥，膝蓋也摔破了。哭哭啼啼的回家換舊衣，還被媽媽一頓好罵。快出門時(shí)發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見了，不敢作聲，跑到水管處亂找，總算在泥濘里找到了。
看電影遲到了，記得是歌舞劇《東方紅》。當(dāng)時(shí)思想極為正統(tǒng)，覺(jué)得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè)，才想著呢，發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷，一下子對(duì)老師失望到極點(diǎn)。
看完電影散場(chǎng)，很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來(lái)的水，香甜的牛奶味至今難忘。
晚上睡得迷迷呼呼的，忽然記起今天是六一，以后我再也沒(méi)有六一節(jié)了，一下子哭了起來(lái)，哭累了又睡著了。
不一樣的六一作文 41
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小朋友們最期盼的“六一”兒童節(jié)又來(lái)臨了。這讓我想起了去年的兒童節(jié)，這是我過(guò)得最難忘的“六一”兒童節(jié)。
記得那一天，我和同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，一起慶祝屬于我們的節(jié)日。老師給我們準(zhǔn)備了很多好玩的游戲：有猜字謎、貼鼻子、吹蠟燭、搶椅子……
我最喜歡玩的是搶椅子游戲。只見老師在教室的`中心位置留了一個(gè)空位，中間放了一張桌子。桌子上面放了一棵用紙板做的大樹。大樹下擺了幾把小椅子。游戲是這樣玩的：老師叫十位同學(xué)上來(lái)，沿著椅子圍成一個(gè)圈。老師放音樂(lè)，十個(gè)同學(xué)就圍著椅子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂(lè)停的時(shí)候，同學(xué)們要馬上搶到椅子坐下。沒(méi)有搶到椅子坐下的，老師送他一張便利貼，祝他們下次好運(yùn)。而搶到椅子坐下的同學(xué)，他們就可以把便利貼放在桌子上面，寫出你最想說(shuō)的話，然后把它貼在大樹下，還可以得到老師的禮物。
輪到我玩的時(shí)候，我緊張極了。生怕自己搶不到椅子，因?yàn)槲液芟胂袼麄兡菢樱炎约旱男睦镌捹N在大樹下。老師好像看出了我的心思，拍了拍我的肩，笑著對(duì)我說(shuō)：“加油！要相信自己。”于是，我靜下心來(lái)，專心地加入游戲中。歡快的音樂(lè)響起來(lái)，我們都開心地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，音樂(lè)停了。我的反應(yīng)最快，馬上“飛”到離我最近的椅子坐下。我得到了便利貼，在上面寫下：“你是我最好的老師。”然后把它貼在大樹下。老師笑著給我發(fā)了禮物。哦，居然是一把玩具弓！
雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，現(xiàn)在我已經(jīng)不在原來(lái)的學(xué)校讀書。可是我還留著這把弓。在我心中，這是最好的禮物，這是我最難忘的“六一”兒童節(jié)。
不一樣的六一作文 42
今天是國(guó)際“六一”兒童節(jié)，我很是興奮，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天不用上課，只要帶上自己喜歡的的東西去學(xué)校就行了。
上午是環(huán)保時(shí)裝秀，我們班是第四個(gè)上場(chǎng)。在后臺(tái)的時(shí)候我緊張地心怦怦直跳。輪到我們班上場(chǎng)了，眼看著全面的同學(xué)一個(gè)個(gè)自信滿滿的走上舞臺(tái)，我也放松下來(lái)，終于捱到我了，我踩著音樂(lè)的.節(jié)拍笑容滿面地跳著上場(chǎng)，隨著音樂(lè)的變換不時(shí)的變換著姿勢(shì)。同學(xué)之間還相互配合擺著各種POSS。表演結(jié)束時(shí)大家還一起合影。等到時(shí)裝秀結(jié)束時(shí)，老師宣布我們班得了第一名，我們高興地歡呼起來(lái)。
下午就更有意思了。午飯結(jié)束后，老師宣布開始買東西了。我就和同桌來(lái)到走廊上“練攤”（嘻嘻！是媽媽告訴我的！）我把準(zhǔn)備好的東西一拿出來(lái)，就有幾個(gè)同學(xué)圍了上來(lái)，女同學(xué)都看中了那個(gè)定價(jià)五毛的裝喜糖的小方盒，因?yàn)樗芷粒ㄉ泶┓凵喨梗�有一顆白色的珠珠）。可惜我只帶來(lái)四個(gè)，一下子就被搶光了。還有穿著卡通衣服的回形針，定價(jià)一毛錢一個(gè)也被搶光了，有個(gè)男生也買了，說(shuō)是給他姐姐扎在頭發(fā)上的，真有意思！很快，一元一張的卡通拼圖、動(dòng)物造型的削筆器都被買走了。沒(méi)貨可賣了，手上有錢了，我也去別人那兒挑東西，看見喜歡的都買回來(lái)（有五個(gè)小精靈、三張貼紙—-）等到放學(xué)時(shí)，我手上還余了兩元五角。
今天的“六一”活動(dòng)太有意思了，明年的“六一”我還來(lái)“練攤”！
名師點(diǎn)評(píng)： 作者通過(guò)寫學(xué)校和班級(jí)舉行的有趣的活動(dòng)描述了自己的‘快樂(lè)六一’，文章整體來(lái)看思路較清晰從開始也能緊扣主題。雖然作者沒(méi)有舉很多的例子但是還是給我們展現(xiàn)出了一個(gè)快樂(lè)的畫面。文章整體來(lái)說(shuō)不錯(cuò)。
不過(guò)作者要注意英語(yǔ)單詞的正確書寫如‘POSS’應(yīng)該為‘pose.
不一樣的六一作文 43
今天是6月1日，也是兒童節(jié)，兒童節(jié)是大家期盼已久的節(jié)日，也是兒童自己的節(jié)日。
今天我懷著無(wú)比興奮的心情。來(lái)到學(xué)校，等待老師的安排，不一會(huì)兒。老師來(lái)到教室說(shuō)，同學(xué)們，大家都去操場(chǎng)找自己的.座位。等待演出吧，我們奔出教室跑到操場(chǎng)等待今天的演出。演出開始了，第一個(gè)節(jié)目和《花兒向上》。一群小朋友穿著紅裙子和黃裙子上臺(tái)表演節(jié)目，他們的舞姿多姿多彩，像一群輕快靈活的小蜜蜂，我等啊等啊，終于等到了我們班的節(jié)目，《蟈蟈兒和蛐蛐說(shuō)大話》節(jié)目開始了，我們班的同學(xué)在臺(tái)上表演的。節(jié)目又滑稽又搞笑，弄得全場(chǎng)哈哈大笑，后面，我們班的同學(xué)在節(jié)目后跳舞，《小雞，小雞》，一群穿著小雞服裝的同學(xué)上臺(tái)跳舞，動(dòng)作輕快靈活，舞蹈完畢之后，小雞們把吹牛皮的蟈蟈與蛐蛐兒，拉倒了后臺(tái)。旁白，站在臺(tái)上說(shuō)，自己長(zhǎng)這么帥，從沒(méi)吹過(guò)牛皮，不料后邊兒來(lái)了一只大公雞，追著旁白轉(zhuǎn)了十來(lái)圈才下了臺(tái)。節(jié)目完畢之后，大家把椅子搬回了教室，等待老師來(lái)上課，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室說(shuō)，同學(xué)們，今天是六一兒童節(jié)，我祝大家節(jié)日快樂(lè)，還讓一些沒(méi)有上臺(tái)表演節(jié)目的同學(xué)在班里開了一個(gè)小的聯(lián)歡會(huì)，有四名同學(xué)先上臺(tái)表演，《出山》，他們的歌聲有高有底，很有情調(diào)，第二個(gè)節(jié)目大家應(yīng)該都熟悉，是我喜歡的，《生僻字》。我們幾個(gè)會(huì)唱的，在底下跟著唱，聲音十分響亮。第三個(gè)節(jié)目，也就是我和我們班比較文靜的同學(xué)是語(yǔ)音。節(jié)目名稱叫，《如果沒(méi)有李白》，我們兩個(gè)上臺(tái)后心砰砰直跳，不一會(huì)兒，放下心來(lái)，我們讀完后同學(xué)們掌聲不斷，我真難忘這一回的六一兒童節(jié)。
不一樣的六一作文 44
雖然說(shuō)是“六一”，但今天并不是兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)在星期六，但慈愛的校長(zhǎng)還是為我們提前準(zhǔn)備了精彩紛呈活動(dòng)。
活動(dòng)前幾天，葛老師特地找到我，對(duì)我說(shuō)：“費(fèi)玉池，你一年級(jí)和誰(shuí)一起說(shuō)相聲的？”
我如實(shí)回答：“和吳興凱一起說(shuō)的。”
“那個(gè)吳興凱現(xiàn)在在幾班呀？”葛老又問(wèn)。
我想了想說(shuō)：“吳興凱已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校上學(xué)了，他三年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。”
還沒(méi)等葛老師說(shuō)話，站在我身邊的王一夫好像已經(jīng)知道了老師的心思，迫不及待地說(shuō)：“老師，讓我來(lái)和費(fèi)玉地說(shuō)相聲！”
老師看了看我，又瞧了瞧王一夫，想了想，最終答應(yīng)了下來(lái)。
“噢耶”我和王一夫雙手擊掌，高興極了。
放學(xué)，等爸爸回到家，我向他說(shuō)明了這件事情。爸爸聽了二話沒(méi)說(shuō)，立即打開手機(jī)給我找了個(gè)《為國(guó)爭(zhēng)光》的相聲。我看了一下臺(tái)詞，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一大早，我來(lái)到學(xué)校，找到王一夫，一邊給他看臺(tái)詞，一邊對(duì)他說(shuō)：“相聲我已經(jīng)選好了，馬上服裝你來(lái)選，記住，一定要選德云社同款的！”王一夫笑了笑，同意了。
哼，王一夫真是個(gè)小馬虎，說(shuō)好服裝由他挑選的，到了今天卻讓我來(lái)選，沒(méi)辦法，還是我一人包辦了，給他也帶了一套。
終于到了我們的相聲節(jié)目，我的'心兒就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。不過(guò)上臺(tái)說(shuō)的時(shí)候，我就不那么緊張了，我們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，把大家逗得哈哈大笑，伴隨著同學(xué)們的笑聲，我們的節(jié)目表演完了，臺(tái)下也爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我們心里快樂(lè)極了。
今天的“六一”兒童節(jié)文藝匯演豐富多彩，同學(xué)們盡情地歌唱，盡情展示著自己的才華，真是有趣極了。
不一樣的六一作文 45
今日，是小朋友們的節(jié)日六一兒童節(jié)。
每一年到這個(gè)時(shí)候，大家最盼望的便是一年一度的美食展。美食展總算拉開帷幕了，可把大家等急了。看呀！熱騰騰的奧爾良烤雞翅、紅彤彤的`雞蛋仔、熱烘烘的灌湯包哇，猛然使我們垂涎欲滴三千尺！唉！如今還只有飽飽眼福，由于需到13：30才能夠一飽口福呢！盼呀！等呀！總算到時(shí)間了。劉老師使我們拿著碗、筷，安排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)地進(jìn)來(lái)拿，真好像吃自助餐廳呢！這一烤雞腿聞著就香，味兒一定非常好，我想拿一個(gè)也有這一紅通通的大龍蝦也拿上好多個(gè)。
哇！也有雞蛋仔、壽司店，我還喜愛，趕快也拿點(diǎn)嘗一嘗。也有飯后新鮮水果別忘了了，油桃、大櫻桃、都拿上一點(diǎn)，全是我喜歡吃的。返回坐位上，我先拿出一個(gè)紅彤彤櫻桃塞到口中。哇塞，很甜，猛然感覺(jué)一股酸清甜味直往我心中鉆。吃了大櫻桃，我又拿出雞蛋仔，咬了咬外邊的皮，喀嚓，真脆。再次品味里邊的雞蛋仔，軟綿綿的、甜甜地，吃在口中，就好像嚼著水豆腐，真要我意猶未盡！也有雞腿，我緩緩的咬上一口外邊的酥皮，好香酥呀！焦黃內(nèi)嫩，真美味可口！哈哈哈哈哈哈，看哪！朱趙陽(yáng)進(jìn)食的模樣簡(jiǎn)直太搞笑了，吃得鼻子上、嘴唇上全是油，亮閃閃，還冒著光茫。好飽呀！但見大家都喊著飽嗝，摸著自身脹鼓鼓的肚子。好想讓腹部再大一點(diǎn)，能夠再次品味特色美食。歇息了一會(huì)兒，大伙兒又開始了新一輪的大掃蕩。
此次，我可不可以再吃葷了，否則我的瘦身計(jì)劃就需要泡湯了。就吃點(diǎn)水果吧！水果品種多種多樣，我每種來(lái)一個(gè)。稍加停息的我，環(huán)顧四周，見到學(xué)生們?nèi)栽谠俅危欢ㄊ遣辉赶牧诉@山珍海味的美味小吃！時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，一年一度的六一美食展就在學(xué)生們的飽嗝聲中告一段落！
不一樣的六一作文 46
5月31日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“美麗定小，絢麗童年”六一嘉年華系列活動(dòng)。學(xué)校門口巨大的氣拱門，告訴著我們今天是個(gè)歡樂(lè)的日子。學(xué)校操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，學(xué)校里到處洋溢著歡快和喜慶的氣氛。同學(xué)們都顯得異常興奮，臉上寫滿了歡快和輕松的表情。我當(dāng)然也不例外，因?yàn)檫@是我們學(xué)校第一次舉辦游藝活動(dòng)呢！
我先向“套圈”游戲跑去，看到那里人很多，覺(jué)得這是個(gè)熱門游戲。瞧，那邊的大姐姐正凝視著障礙物，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)將圈拋了出去，投進(jìn)了那個(gè)障礙物。嗨，真厲害！等啊等，終于到我了，我先瞄準(zhǔn)目標(biāo)，然后迅速地拋了過(guò)去。什么，出師不利呀！我不灰心，開始再投，結(jié)果又沒(méi)投中。我心想：我一定要把握住最后一次機(jī)會(huì)。可是，天不遂人愿。圈又“躺”在了地上。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，投了三次都沒(méi)有投中？！
我跑出游戲室，奔向另一個(gè)游戲室。這個(gè)游戲室叫“盲人擊鼓”，規(guī)則很簡(jiǎn)單，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后用棒子去敲鼓。了解了游戲規(guī)則后，我就開始了游戲。老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的'眼睛，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，一種害怕的心情涌上心頭。我緊張地往前走，后面的同學(xué)一個(gè)勁地提醒我：左、左、右、右……最終，我在同學(xué)們的指點(diǎn)下敲到了鼓，老師在我的活動(dòng)券上打了一個(gè)五角星。在這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了盲人生活是多么困難啊！
接下來(lái)，我還玩了“過(guò)獨(dú)木橋”、“猜謎語(yǔ)”、“激情投籃”等游戲。活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了……
這真是一個(gè)既快樂(lè)又難忘的六一節(jié)！在我們過(guò)節(jié)的同時(shí)，我們也要感謝為這場(chǎng)慶典活動(dòng)精心布置、默默付出的老師們！
不一樣的六一作文 47
今年的"六一"兒童節(jié)，對(duì)于我們即將面臨畢業(yè)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)點(diǎn)欣喜，還有些許不舍。
喜的是我們將與"兒童"這一稱呼說(shuō)再見了，我們?cè)僖膊皇谴笕藗兛谥械?小屁孩"了。不舍的是我們要離開生活了六年的石油小學(xué)，將步入青少年時(shí)期，朝夕相處的同學(xué)也都各奔東西，以后再也沒(méi)有兒童節(jié)過(guò)了。
在今年最后一次過(guò)"六一"兒童節(jié)時(shí)，我希望陽(yáng)光是溫暖的，而不是灼人的，太陽(yáng)都隨著我們歡笑;我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不要在主席臺(tái)上講過(guò)多的話，而是讓學(xué)生們?cè)谥飨_(tái)上表演更多的節(jié)目;我希望在這一天里不會(huì)聽到家長(zhǎng)催著刷題的聲音，不會(huì)有任何學(xué)習(xí)壓力，不會(huì)有一些無(wú)謂的煩惱。
在這一天里，每個(gè)同學(xué)都會(huì)開開心心，而不是愁眉苦臉;每個(gè)同學(xué)都會(huì)忘記傷心的事，忘記曾有過(guò)的摩擦，能和平相處。我希望今年的"六一"節(jié)有許多精彩的節(jié)目，例如：超有節(jié)奏感的'架子鼓表演，令人回味無(wú)窮的歌聲，霸氣側(cè)漏的街舞。
這一天，我可以約幾個(gè)同學(xué)去公園瘋玩，一起坐小時(shí)候坐過(guò)的旋轉(zhuǎn)木馬，在上面嘻嘻哈哈;一起去闖鬼屋，將原來(lái)心里的恐懼全部釋放，讓恐懼再也不是恐懼;一起去動(dòng)物園看那些有的可愛，有的兇猛的動(dòng)物，看看孔雀能否開屏……
這一天過(guò)后，我們將告別"六一"兒童節(jié)，"六一"兒童節(jié)也與我再無(wú)關(guān)系。讓我們?cè)谶@最后一次的節(jié)日里，一起瘋狂，一起玩鬧。希望我們都能過(guò)一個(gè)不一樣的"六一"兒童節(jié)，讓快樂(lè)的畫面定格在我們的記憶里!
不一樣的六一作文 48
每年六一，我們學(xué)校都會(huì)舉行大型節(jié)目展演，今年也不例外。每一次的節(jié)目都是經(jīng)過(guò)一次次篩選的，都很精彩，去年是我們過(guò)的最快樂(lè)的一次。
六月一日，早上是節(jié)目彩排，一二三年級(jí)同學(xué)在下面看節(jié)目，而我們四五六年級(jí)就在教室里上課，當(dāng)然大家都不高興。叮鈴鈴！下課了，老師還沒(méi)來(lái)得及宣布下課，同學(xué)們都一窩蜂地沖出教室，趴在欄桿上看節(jié)目，欄桿邊到處都是人影。看那可憐的欄桿，簡(jiǎn)直要被壓塌了。下午的情形可就大不一樣了，一二三年級(jí)已經(jīng)放了假，終于沒(méi)人和我們搶節(jié)目看了。兩點(diǎn)整，所有四五六年級(jí)同學(xué)都搬著凳子往下走，準(zhǔn)備看節(jié)目，樓道上嘰里呱啦的.聲音響個(gè)不停。剛到下面，我便被眼前的景色驚呆了：表演場(chǎng)地——中教學(xué)樓前的空地四周整齊地?cái)[放著許多鮮花，中樓梯前面掛著一張大大的幕布，上面寫著“放飛夢(mèng)想”四個(gè)大字，它的上面還有長(zhǎng)長(zhǎng)的一行字：示范小學(xué)第十六屆校園藝術(shù)節(jié)學(xué)生才藝展演。舞臺(tái)兩邊分別放著一個(gè)高大的音響，氣勢(shì)宏偉。
等了一會(huì)兒后，表演終于開始了。首先，五位小主持人走上臺(tái)宣布開幕詞，接著就開始正式表演。每個(gè)節(jié)目都很獨(dú)特、精彩，我一直情不自禁地鼓掌。第三個(gè)節(jié)目是我們班去年選上的節(jié)目——琵琶獨(dú)奏《天山之春》。看到演奏的那位女同學(xué)一點(diǎn)兒也不緊張，彈得也非常好，我們班的同學(xué)都很替她高興。
終于，在一次接著一次的掌聲過(guò)后，所有的節(jié)目都表演完了。同學(xué)們都依依不舍地搬著凳子往教室走，我的心情也一樣。如果每年的六一都能看到這么精彩的節(jié)目該多好啊！
不一樣的六一作文 49
今天是星期五，我們學(xué)校開展了“慶六一”的活動(dòng)，讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)。
每年的六月一日，小朋友們都高高興興歡度著自己的節(jié)日。可是，“六一兒童節(jié)”是怎么來(lái)的嗎？
那是在1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民和140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。
為悼念全部?jī)和經(jīng)Q定每年6月1日作為國(guó)際兒童節(jié)。
今天早上，我來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)同學(xué)們臉上都洋溢著笑容，而且不時(shí)地發(fā)出“咯咯”的笑聲。
早晨，我們看了各個(gè)年級(jí)老師跳健美操的比賽，發(fā)現(xiàn)許多老師的動(dòng)作做錯(cuò)了，都出了洋相，讓同學(xué)們笑得肚皮都快破了。
看完了老師們的精彩表演，馬上就迎來(lái)了我們的游戲。
首先就是我們自己班的“筷子穿瓶口”，游戲規(guī)則就是你到一個(gè)地方，工作人員會(huì)給你一根筷子，你只要將筷子對(duì)準(zhǔn)瓶口，然后扔下去，接下來(lái)就要看你的運(yùn)氣了，如果中了，你會(huì)得到一顆小星星，如果沒(méi)扔中，別灰心，還有兩次機(jī)會(huì)。
輪到我投了，我緊握著筷子，將視線對(duì)準(zhǔn)瓶口，“呯”的一聲，筷子偏了，沒(méi)進(jìn)。第二次，筷子在我手里捏出了汗，我學(xué)著上次在游樂(lè)園里玩激光槍打氣球一樣三點(diǎn)一線地打，可是扔偏了。最后一次還是沒(méi)扔中。我生氣極了，說(shuō)了一聲：“見鬼，真倒霉。”
之后，我又去了四（2）班的.釣魚比賽，這次，好運(yùn)氣關(guān)注著我，最后，我釣了四條魚，運(yùn)氣真不錯(cuò)！比“筷子穿瓶口”好多了。
最后，我又去了四（3）班的游戲；四（4）班的過(guò)獨(dú)木橋；四（5）班的游戲……都讓我回味無(wú)窮。
最后，我得了28顆星，是全班最多的，所以拿了許多獎(jiǎng)品。
這一天過(guò)得真是既有趣，又充實(shí)，讓我流連忘返，期望下一個(gè)“六一”過(guò)得更加快
不一樣的六一作文 50
六一兒童節(jié)，是我們孩子的節(jié)日，也是我們倒數(shù)第兒個(gè)兒童節(jié)了，我們一定要好好地慶祝一下哦！
五月二十九日下午，我們五年級(jí)舉行了“卡拉OK”比賽，我們班有三位同學(xué)參加了比賽。比賽時(shí)，我們熱烈地鼓掌、認(rèn)真地傾聽，會(huì)唱的還跟著一起唱。最后，沒(méi)有想到我們班的三位選手：謝文佳、李小璐、周嘯辰都獲得了一等獎(jiǎng)呢！他們一定能進(jìn)入決賽，太好了！
五月三十日下午，我們?nèi)ァ叭嗣翊髸?huì)堂”看“淮安師范第一附屬小學(xué)暨慶六一兒童節(jié)文藝演出”。節(jié)目都很有創(chuàng)意，也教育了我們，還為“感動(dòng)校園之星”頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。看完后，大家都回家去了，只有我和幾個(gè)朋友在玩，直到下起雨來(lái)才回家。
而六月一日呢，則是我們盡情“歡騰”的日子。上午，我們?nèi)W(xué)校。大家一定奇怪：六月一日不是兒童節(jié)嘛，干嘛去學(xué)校。就是，難道讓我們?nèi)パa(bǔ)課？誰(shuí)會(huì)想出這種餿……餿腸刮肚也找不到的“好”主意呀！奧，原來(lái)是去學(xué)校玩呀！一個(gè)人走會(huì)不會(huì)太孤單，我想，那就叫上謝文佳吧！哎，這個(gè)主意不錯(cuò)，心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻奔向謝文佳家的那扇“天門”。可是，……唉，我也太悲了吧！怎么回事！還能怎么，唉，謝文佳和她媽媽也太能“磨”了，竟讓我等了足足半個(gè)小時(shí)，啊，還沒(méi)有“磨”好，還要穿衣裳，我暈……啊，終于“磨”好了，兩位大小姐快請(qǐng)吧！我說(shuō)你們真是在“磨”沒(méi)呀！
終于到學(xué)校了，我一下子就撞見了符老師：偶們班主任和她那可愛的.不能再可愛的女兒。我不知去哪個(gè)教室，便先回教室，我本以為教室里沒(méi)人，可教室里居然有人，太好了！他們是因?yàn)椴幌胪妫彩牵切┯螒蚨疾缓猛妫俏乙苍诮淌依锟磿桑?/p>
不一樣的六一作文 51
一年一度的六一兒童節(jié)，是屬于我們每個(gè)少年兒童的美麗節(jié)日。
每逢六一兒童節(jié)，班上都要舉辦盛大的慶祝活動(dòng)。我在想，今年的節(jié)日又會(huì)是什么樣子呢？幾位好事的同學(xué)，跑去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“這是秘密”。沒(méi)辦法，大家只能好奇又難熬中等待著這一天的到來(lái)。
盼星星，盼月亮，六一終于還是到來(lái)了，同學(xué)們?cè)缭绲钠鸫玻┥闲乱路绕匠８绲膩?lái)到了教室。好不容易，班主任老師過(guò)來(lái)了，他先說(shuō)了一堆祝福的話，我一句也沒(méi)聽進(jìn)去。心里只想著盡快開始宣布活動(dòng)吧。終于老師向我們宣布了今天的節(jié)目和游樂(lè)項(xiàng)目。哇，真是太豐富了，比如：去跳蚤市場(chǎng)，吃零食和蛋糕，擊鼓傳花……今天肯定會(huì)玩得很開心，同學(xué)們都尖叫起來(lái)。
班主任老師首先帶我們?nèi)窍乱荒昙?jí)同學(xué)臨時(shí)組建的跳蚤市場(chǎng)。到了一樓門前，哇，我忍不住叫了一聲，這里人山人海，有的在賣琳瑯滿目的商品，有的在比賽，有的`還在玩游戲呢，場(chǎng)面熱鬧的不行。我和兩個(gè)好朋友在市場(chǎng)里轉(zhuǎn)了幾圈，始終沒(méi)選到想要的商品。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)了，看見我們什么也沒(méi)買，于是讓我們選一元錢的商品，我們選好后，老師付了錢，可是我心里也不想讓老師給我們買。于是我把隨身帶的兩元錢給了老師一元。我們回到教室后，這邊的節(jié)目也開始了，是唱《布谷鳥》的時(shí)間，我們剛唱起來(lái)，能歌擅舞的女校長(zhǎng)就來(lái)了，校長(zhǎng)在我們教室中間和我們互動(dòng)跳起舞來(lái)，還拉著數(shù)學(xué)老師來(lái)跳，場(chǎng)面十分歡樂(lè)滑稽，逗得我們班所有人哄堂大笑，接著節(jié)目一個(gè)個(gè)表演下去，玩了差不多一上午，大家都累了，很多同學(xué)東倒西歪的有氣無(wú)力的攤坐在座位上，但是都感覺(jué)非常快樂(lè)。老師看我們都不愿意動(dòng)了，走到講臺(tái)旁邊問(wèn)我們開不開心，我們大聲齊叫開心。
今年的六一兒童節(jié)，讓我永遠(yuǎn)難忘。
不一樣的六一作文 52
六一國(guó)際兒童節(jié)是我們每個(gè)孩子最期待的日子，因?yàn)榱皇菍儆谖覀兊墓?jié)日，在這個(gè)節(jié)日里我們能夠沒(méi)有大人管的情形下自由玩耍。
隨著學(xué)校塑膠操場(chǎng)的全面竣工，和六一兒童節(jié)的到來(lái)，我們的操場(chǎng)真的變成了歡樂(lè)的海洋。
早晨，同學(xué)們穿著整齊的服裝，來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里插滿了彩旗，200米紅底白線的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)行跑道，柔柔軟軟的`人造草坪在彩旗和鮮花的襯托下顯得更加光彩奪目。主席臺(tái)上方，掛著“歡度六一”的巨幅。到處充滿著喜氣洋洋，一派節(jié)日的歡樂(lè)景象。
隨著義勇軍進(jìn)行曲響起，開幕式開始了。各個(gè)方隊(duì)身著各式服裝，排著整齊的隊(duì)伍，依次準(zhǔn)備上場(chǎng)。此時(shí)，方隊(duì)中有的同學(xué)雙手合十，原地徘徊，看得出他十分緊張；有的同學(xué)反復(fù)練習(xí)，生怕自我在臺(tái)上出洋相；有的同學(xué)在摩拳擦掌，準(zhǔn)備在臺(tái)上大顯身手；站在第一方隊(duì)中的四、三班的宋昊宇同學(xué)一會(huì)拿著紅旗，放在手邊試著搖擺的姿勢(shì)一會(huì)將紅旗放在腳邊，抱著雙臂，仰頭向天，微閉雙目，看得出他十分重視這次演出，他想為他們的方隊(duì)爭(zhēng)光，想在這次演出中大顯身手。
方隊(duì)開始行進(jìn)了，看，宋昊宇表演得多投入、多認(rèn)真啊，邁著大而有力的步伐，優(yōu)美、協(xié)調(diào)的唱著歌搖著紅旗，還忘不了和前后左右的同學(xué)堅(jiān)持行進(jìn)一致，面帶笑容的他，帶著囧囧有神的大眼睛目視著前方，能夠看出他志在必得的信心
各年級(jí)代表拿著花入場(chǎng)了，都亮出讓人耳目一新的口號(hào)和入場(chǎng)方式，展現(xiàn)出了勝采小學(xué)一派蓬勃生機(jī)的景象。還有舉旗的同學(xué)，圍著操場(chǎng)一圈圈的跑著，為美麗的“會(huì)場(chǎng)”增添了色彩和生機(jī)。
到我們了，我們拿著紅旗和向日葵唱著優(yōu)美的歌。
所有的方隊(duì)都表演出了風(fēng)格和水平，所有的觀眾都大飽了眼福，樂(lè)在其中。
不一樣的六一作文 53
今天是國(guó)際兒童節(jié)，來(lái)到教室，我才想起今天是兒童節(jié)。那，我們今天有什么有趣的活動(dòng)呢？我不由得滿心期待。
果然，我發(fā)現(xiàn)鄭老師包里有三瓶不同的水。我想，肯定今天要玩些不一樣的。
上課了，鄭老師拿出了那三瓶很奇怪的液體，水都是淡黃色的。底下同學(xué)們議論紛紛，楊炯說(shuō)：“那是尿。”也有人說(shuō)：“是茶。”我猜不出這三瓶很奇怪的水到底是什么。
接著，老師請(qǐng)了六位同學(xué)上講臺(tái)，請(qǐng)他們挑選一瓶“水”，并喝一口，然后做出表情，說(shuō)出感受，再請(qǐng)同學(xué)們猜他們喝的是什么。
楊景然上場(chǎng)的'時(shí)候很鎮(zhèn)定，然后喝下水之后他卻特別緊張。喝完后他又說(shuō)沒(méi)什么感覺(jué)。但我感覺(jué)他也許是假裝的平靜，只見他淡淡地說(shuō)了一句：“苦的。”就走了下來(lái)，他這一說(shuō)，我就猜到這是一瓶茶。
第二位上臺(tái)的就是今天的“主角”——“戲精”陳浩聞了。只見他走上臺(tái)的時(shí)候顯得很無(wú)力，又是撞到墻，又是碰到黑板，表情也很復(fù)雜。我們的“戲精”聞了聞那杯“水”，立馬變得像快“死”了一樣。胡亂的撞黑板碰墻，然后是碰桌子，像個(gè)酒鬼一樣一直發(fā)抖。回到座位上了都停不下來(lái)。“嘭！嘭！”弄得聲音好大。直到下一位同學(xué)上臺(tái)時(shí)，他還在那兒發(fā)神經(jīng)呢！他還在本子上寫到：“福爾摩斯，幫我破下案！”又大喊：“鄭老師，救我！救我！”果然，戲精的“戲”是真的多啊！哈哈。陳浩聞最后也憑借他“精湛”的演技，榮獲“戲精”大獎(jiǎng)。
這時(shí)，我得說(shuō)一說(shuō)，最后他們喝的分別什么。楊景然喝的是茶，“戲精”陳浩聞喝的是雪碧。
這個(gè)六一節(jié)，有點(diǎn)兒意思，很好玩。
不一樣的六一作文 54
今天是我們小朋友的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
上午，我好奇又興奮，因?yàn)閷W(xué)校舉辦了“童星閃閃”歡慶六一藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)演出。瞧，操場(chǎng)上同學(xué)們密密麻麻，連一根針都插不進(jìn)去。同學(xué)們嘰嘰喳喳，討論個(gè)不停，都很期待今年會(huì)有什么精彩的節(jié)目呢？他們有的高興地跳起來(lái)，有的笑呵呵的神采飛揚(yáng)，還有的伸著脖子靜靜的等著演出開始。同學(xué)們的熱情就像天上的太陽(yáng)一樣火熱啊！
這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)數(shù)字“3.2.1”，終于活動(dòng)要開始了。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，熱情地鼓起掌來(lái)，今年的文藝節(jié)目真是豐富多彩，有跳舞、唱歌、珠心算和我最愛的武術(shù)。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們的掌聲一浪蓋過(guò)一浪。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)的演出結(jié)束了。
今天不僅是歡慶“六一”的日子，其實(shí)也是我媽媽的生日。我準(zhǔn)備趁下午的“跳蚤市場(chǎng)”的機(jī)會(huì)給媽媽買一個(gè)生日禮物。把我的歡樂(lè)也要帶給媽媽，學(xué)校的“跳蚤市場(chǎng)”真熱鬧。我一進(jìn)大門就見大大小小的店鋪，有的店鋪真的很引人注目，精心設(shè)計(jì)的廣告語(yǔ)，精致的條幅，彩色的氣球裝扮的真漂亮，我都忍不住想過(guò)去看兩眼，當(dāng)然我們自己班級(jí)的店鋪也不賴，有賣玩具的，賣書的，還有賣雜貨的。應(yīng)有盡有啊，我左看右看，心里想著：“到底給媽媽買個(gè)什么生日禮物呢？”正在我愁眉不展時(shí)，我被一個(gè)雜貨鋪的'一個(gè)小海螺吸引了。潔白的海螺就像媽媽最喜歡穿的白色連衣裙一樣美麗，我拿起來(lái)放耳邊聽了聽，里面好像在唱歌，真好聽，店鋪的姐姐告訴我，海螺還能吹音樂(lè)，我聽完覺(jué)得這個(gè)適合我媽媽，她一定會(huì)喜歡，于是我毫不猶豫地買下了這個(gè)海螺。
晚上，當(dāng)我拿出這個(gè)禮物送給媽媽時(shí)，媽媽感動(dòng)得直夸我懂事。我看到媽媽的笑容心里暖暖的，感覺(jué)這真是一個(gè)難忘的“六一”啊！
不一樣的六一作文 55
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是六年級(jí)14班的學(xué)生楊舒琦，今天我演講的題目是：《告別六一，感恩母校》
同學(xué)們，上周我們大家過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又有意義的六一節(jié)。同時(shí)這也是我們六年級(jí)學(xué)生在母校度過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié)。
小學(xué)六年時(shí)光總是那么快。六年里，是母校讓我們過(guò)得既快樂(lè)又有意義；六年里，是辛勤而又無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，每天都在為我們而操勞；六年里，在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識(shí)，我得到了友情，有了許多好朋友；六年里，我從一個(gè)懵懂的幼兒逐漸長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生，最重要的是我們得到了給予的最好的。
回首過(guò)去，我感動(dòng)于老師們寬廣的胸懷，用誠(chéng)摯的愛心包容我們的無(wú)知與固執(zhí)；感動(dòng)于老師們無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們放棄無(wú)數(shù)休息的'時(shí)間；感動(dòng)于老師們精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這六年，我們的收獲真不少。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝您們了，老師！”
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，我們將要帶著這份感動(dòng)、這份感恩遠(yuǎn)行，卻帶不走盛放著回憶的校園。我們懷著驕傲祝福你們：愿你們珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，創(chuàng)造出屬于自己的回憶與感動(dòng)；愿你們胸懷夢(mèng)想，擁有一個(gè)美好的前程。
同學(xué)們，讓我們一起攜手，用自己的勤奮與刻苦，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校。我相信，嘉玲小學(xué)的明天會(huì)因我們而燦爛，會(huì)因我們而自豪！最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表嘉玲小學(xué)六年級(jí)全體學(xué)生，再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！祝愿老師們身體健康，祝愿同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)！祝福我們的母校蒸蒸日上，更加輝煌！謝謝大家，我的演講完畢！
不一樣的六一作文 56
今年的兒童節(jié)，我過(guò)得很開心。因?yàn)檫@是我長(zhǎng)大后的第二個(gè)兒童節(jié)。小時(shí)候不知道兒童節(jié)的意義。今天老師給我們講了兒童節(jié)的由來(lái)，我才知道兒童節(jié)是全世界孩子的節(jié)日。
下午放學(xué)后，老師、老阿姨和爺爺帶著我和阿姨在廣場(chǎng)上開車。廣場(chǎng)上有這么多人。有人跳廣場(chǎng)舞，有人賣玩具，有人賣小魚，什么都做，很熱鬧。就像過(guò)年一樣。廣場(chǎng)上的童車很漂亮，有喜羊羊、木馬、機(jī)器人等等。其中我最喜歡的是喜洋洋，因?yàn)樗悄抢镒钚伦詈玫能嚒Ｋ砀采w著各種顏色的彩燈，不停地閃爍，像天空中的星星一樣美麗。汽車的外觀不僅漂亮，而且坐起來(lái)也很舒服，像一個(gè)充氣的球。我的同學(xué)牛也開這輛車。我覺(jué)得她開車的樣子很特別。開這輛車的人太多了，以至于我們排隊(duì)時(shí)已經(jīng)很晚了。大媽根本不看人，一個(gè)勁兒地開車，喊著“打擾了，我給你點(diǎn)刺激的。”我害怕跳出來(lái)。我覺(jué)得我嫂子長(zhǎng)得挺逗的。這時(shí)，一個(gè)小哥哥突然從我們旁邊經(jīng)過(guò)的一輛車上摔了下來(lái)。他在地上打滾，然后爬起來(lái)，跟著車，把他媽媽開走了。弟弟的媽媽后來(lái)發(fā)現(xiàn)了，很害怕。他一直說(shuō)：“你看，這孩子真煩人。”之后他帶著小哥哥走了，車也沒(méi)開。我認(rèn)為這么小的孩子坐公共汽車太危險(xiǎn)了。另外，媽媽太粗心了。
開車后我們又去吃串肉扦，老阿姨買了好多好吃的'，蔬菜卷，烤茄子，魷魚，香腸等等。我嫂子吃好吃的。她拿起一只魷魚吃了起來(lái)。她很快就吃了一個(gè)。而且我喜歡吃菜卷，菜卷是豆腐干、歐芹、洋蔥做的，很香。我吃得滿臉都是。
晚飯后，我們愉快地回家了。我覺(jué)得今天是最幸福的一天。真希望每天都是兒童節(jié)。最后，祝全世界的孩子節(jié)日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！
不一樣的六一作文 57
"六一"清晨，我剛醒來(lái)，爺爺、奶奶就祝我節(jié)日快樂(lè)！爸爸媽媽從襄陽(yáng)打來(lái)電話，姑姑從黃岡打來(lái)電話，都在祝我兒童節(jié)快樂(lè)。我?guī)еH人的祝福，高高興興地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門老師、同學(xué)們都沉浸在節(jié)日的喜悅中。
下午，全校各班都開展了豐富多彩的慶"六一"聯(lián)歡會(huì)，我們班的節(jié)目也很精彩。比如我們班的女同學(xué)自編自演的歌伴舞，《感恩的心》，她們邊唱邊跳蠃得全班熱烈的掌聲，還有胡征卓同學(xué)表演的《加油歌》，引得同學(xué)們的開心大笑。最后在老師的組織下，我們一起合唱了《感恩的心》。是呀，我們是應(yīng)該感謝祖國(guó)，感謝學(xué)校、老師，感謝我們的家長(zhǎng)，謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。晚上放學(xué)了，爺爺陪我去照了一張“六一”紀(jì)念照。又帶我去‘樂(lè)佳基’樂(lè)一樂(lè)，但那兒人山人誨，連站的地方都沒(méi)有，只好買了一些我的‘最愛’，帶回家享用了。二十點(diǎn)一到，電視就準(zhǔn)時(shí)直播了中央電視臺(tái)慶“六一”晚會(huì)。真是好熱鬧、好精彩、好好看。特別是《動(dòng)漫狂歡》、《葫蘆娃》、《小邐遢》、《獅子王》里的主題曲，吸引了我，我一邊看一邊唱，這些熟悉的歌曲給我們帶來(lái)了無(wú)比的'歡樂(lè)。還有《移形幻影》是由很多種魔術(shù)組成的。
比如有一個(gè)人一會(huì)把兩根點(diǎn)燃的木棍奇跡般地變成了兩把小花傘；又把一張紙打開，上面有一個(gè)藍(lán)色的臉譜，他把紙從臉上放下之后他的臉也成了藍(lán)色的了；還有一個(gè)人把點(diǎn)燃的面具戴在臉上，臉竟然還沒(méi)事兒。讓我看得目瞪口呆，真是太刺激，太精彩了。"六一"兒童節(jié)雖然只有短短的一天，可我覺(jué)得自己好像長(zhǎng)大了許多。這一天，我真快樂(lè)！
不一樣的六一作文 58
今年是＂六一年＂，因?yàn)榻衲暧辛粌和?jié)。不過(guò)這次可能是我們這班在這個(gè)學(xué)校里過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，所以今年的節(jié)目我們似乎都排練得特別努力。
我們是準(zhǔn)備在六一跳一段街舞，讓別人有一種耳目一新的感覺(jué)，排練了將近三個(gè)星期，就在我們快熟悉這個(gè)舞蹈的節(jié)骨眼上，"全校會(huì)議"卻讓我們?nèi)缜缣炫Z。
我們是準(zhǔn)備跳街舞的，可學(xué)校在我們快學(xué)熟的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“各位老師同學(xué)，我們接到上級(jí)通知，今年六一活動(dòng)要排關(guān)于古代的'節(jié)目或舞蹈！”那也就是意味著，我們的三個(gè)星期白學(xué)了。
但老師卻鼓勵(lì)我們說(shuō)：“別氣餒，我們有的是時(shí)間排練一個(gè)新的舞蹈！”我們一聽也就有信心了，之后，我們千挑萬(wàn)選才選擇了一個(gè)好看的古典舞蹈。
我們排練這個(gè)新舞蹈開始，五個(gè)星期后，六一兒童節(jié)來(lái)臨了，我們按順序有條不紊地進(jìn)入禮堂舉辦六一活動(dòng)。禮堂里有家長(zhǎng)，有學(xué)生，有老師，坐無(wú)虛席。
節(jié)目是按各班抽簽的順序依次進(jìn)行，沒(méi)輪到的班級(jí)就坐好，看前面的節(jié)目。我發(fā)現(xiàn)在我們前面的節(jié)目中，居然有一個(gè)班級(jí)跳＂女兒國(guó)＂的舞蹈，她們都穿著異國(guó)服裝，整個(gè)舞蹈都充斥著濃濃的異域風(fēng)情。
終于輪到我們了，好緊張，上臺(tái)表演的前一分鐘，我手心緊張得冒汗，整個(gè)人都緊張得發(fā)抖。
上臺(tái)后，我發(fā)現(xiàn)老師和家長(zhǎng)們都用親切的目光望著我們，用目光給予我們信心和勇氣，在那一刻我仿佛就看到了希望的圣光。我不再緊張，而是優(yōu)雅的笑著和跳著。我們都在努力，我們都在心中為自己加油！
我們跳著，曲畢。我們向老師家長(zhǎng)鞠躬致謝，下面響起一陣熱烈的掌聲，而我們心中卻泛起一陣莫名的心酸…
不一樣的六一作文 59
今天是星期五，我高高興興地背著書包去上學(xué)。書包中沒(méi)有任何一本書，只有兩大袋甜果凍，上學(xué)不帶書，老師不會(huì)批評(píng)嗎？不會(huì)、不會(huì)！今天是“六一”兒童節(jié)，一天不上一節(jié)課呢！
邁著輕快的腳步，我走進(jìn)了教學(xué)樓。雖然外面下著蒙蒙細(xì)雨，但是每個(gè)班中都充滿歡聲笑語(yǔ)，老師看上去也無(wú)比輕松，全沒(méi)了往日的嚴(yán)肅。到了班里，“分蛋糕嘍！、分蛋糕嘍！”姚萬(wàn)祥喊道，我們立即猶如潮水般向前擁去，姚萬(wàn)祥定下了一條規(guī)矩：誰(shuí)吃的最少誰(shuí)收拾！于是，我們拿起叉子，開始飛快地吃起來(lái)，“呃、呃！”吃不下了，蛋糕還有大半個(gè)，怎么辦呢？我們決定，把奶油，抹在姚萬(wàn)祥臉上，做個(gè)大花臉，慶祝一番，我用白色的奶油當(dāng)胡子，抹在他的下巴上。待我們散開后，姚萬(wàn)祥擁有了白花花的胡子、粉紅的臉蛋、閃亮的眉毛，墨綠的頭發(fā)，笑得我們前仰后翻！我們又唱起了生日歌，因?yàn)榻裉煲彩撬腵生日。
過(guò)完了生日，開始搞活動(dòng)了。第一個(gè)節(jié)目：讓快樂(lè)傳遞。我們排著隊(duì)，按學(xué)號(hào)抽取幸運(yùn)號(hào)碼，以便交換禮物。“6號(hào)！”一個(gè)同學(xué)高聲喊著，哇塞，我是幸運(yùn)觀眾！他把自己精心準(zhǔn)備的一包波力海苔贈(zèng)給了我。我成了特約嘉賓抽取幸運(yùn)觀眾。哦，是他！我興奮地喊著他的學(xué)號(hào)。他一上臺(tái)，我們緊緊握手，然后，把自己準(zhǔn)備的兩個(gè)果凍作為禮物送給了他。那一刻，我感到，我們之間傳遞的不僅僅是禮物，更多的是友誼、快樂(lè)。當(dāng)所有的同學(xué)都送出自己的禮物又收到伙伴的禮物時(shí)，大家的心被喜悅填得滿滿的。
接下來(lái)，“瘸子、瞎子合作歷險(xiǎn)”、“雙人默契托球接力”……一連串的活動(dòng)讓我們懂得了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)：合作、諒解、寬容、競(jìng)爭(zhēng)。
我用心記下這溫馨、快樂(lè)的一幕幕，期待著下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)來(lái)臨。
不一樣的六一作文 60
六一是兒童的節(jié)日，我們終于把它盼來(lái)了。學(xué)校安排我們?cè)缟先ヂ牬笞骷谊愓聺h的講座，下午放假，我們開心極了。
一大早，我吃過(guò)飯，便直奔學(xué)校。我邊跑邊想：“陳章漢爺爺是一位大作家，我爸爸認(rèn)識(shí)呀！我已經(jīng)有他寫的《童年真好》這本好書了，但我還是很想見陳章漢爺爺?shù)摹＝裉炜梢砸姷剿媸翘诖耍 毕胫胫冶銇?lái)到了學(xué)校。哇哦，那兒怎么那么多同學(xué)，好擠呀！原來(lái)都是在買《童年真好》呀！可見同學(xué)們多喜歡陳章漢爺爺?shù)臅 ?/p>
不久，升旗的鈴聲響了，在同學(xué)們的熱情掌聲中，陳章漢爺爺和我們見面了！他對(duì)我們說(shuō)了幾句話，之后就是林老師輕讀《童年真好》的精彩片段了。雖然太陽(yáng)很大，但是我們的收獲更大。姚老師說(shuō)我們班被選上去聽講座了，全班歡呼雀躍。
我們來(lái)到了6樓多媒體教室，就快快入座。一會(huì)兒的時(shí)間，陳章漢爺爺來(lái)了，只見他笑容可掬，和我們互相問(wèn)好之后，他便開始繪聲繪色的講了起來(lái)，講了他以前發(fā)生的故事，我們掌聲不斷，笑聲不斷。陳章漢爺爺真是太幽默了！“有請(qǐng)新加坡的校長(zhǎng)和老師孩子們！”這時(shí)，只聽見張老師一聲大喊，我們熱烈歡迎著來(lái)自新加坡的校長(zhǎng)和老師孩子們。遠(yuǎn)方來(lái)的客人們唱了歌，為我們祝福，也給我們講了各民族的服裝，整個(gè)會(huì)場(chǎng)其樂(lè)融融的`。
我們回到教室，開始吃零食看電影咯。大家?guī)?lái)的美食有春卷，雞翅和雞腿，把這些食物放在一起，就已經(jīng)讓我們垂涎三尺了。姚老師也毫不客氣地吃了起來(lái)，我們吃著吃著，享受著這美好的六一。
感謝學(xué)校和老師為我們安排的豐富多彩的活動(dòng)，六一兒童節(jié)真快樂(lè)！
不一樣的六一作文 61
今天又迎來(lái)了屬于我們兒童的節(jié)日——“六一”。
學(xué)校為我們舉辦了文藝匯演，同學(xué)們一大早就興沖沖地奔向操場(chǎng)。滿懷期待地找到自己的位置坐好，準(zhǔn)備看同學(xué)們表演的節(jié)目。
首先由我們班班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們年級(jí)幾名同學(xué)為領(lǐng)導(dǎo)們系紅領(lǐng)巾，這其中就有我。我為領(lǐng)導(dǎo)系好紅領(lǐng)巾行完禮，就立刻回到了自己的位置上聽主持人念開場(chǎng)白，并說(shuō)出第一個(gè)節(jié)目，表演就開始了。
第一個(gè)節(jié)目是我們一小分校繁榮小學(xué)特地過(guò)來(lái)為我們表演的.《花兒向太陽(yáng)》。然后依次進(jìn)行下去。看啊看終于等到了第七個(gè)節(jié)目也。也就是我們班表演的《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話》，他們穿著各自的服裝開始表演。首先旁白帶我們進(jìn)入這個(gè)故事，接著，蟈蟈蛐蛐就上場(chǎng)，開始吹牛皮。
這個(gè)說(shuō)：“我一口就吃了一只斑斕虎”。那個(gè)又說(shuō)：“我一口就吞了兩匹大叫驢”。說(shuō)完后面還伴著我們熟知的兩首兒歌《兩只老虎》和《我有一頭小毛驢》。他們扮演的真是說(shuō)不出的可愛！不一會(huì)兒就來(lái)了一只大公雞，他實(shí)在聽不下去他們倆在這兒吹牛皮了。就上去先把蟈蟈給“吃”了下去，然后又是蛐蛐，塔倆對(duì)峙了一會(huì)兒，結(jié)果蛐蛐往前一蹦，哎這下好了，它自己也喂了雞！節(jié)目最后又跳了小雞舞蹈，是由大公雞帶領(lǐng)著一群小雞跳的。這時(shí)，旁白也亮了亮相說(shuō)：“小朋友們可千萬(wàn)不要吹牛皮喲！”結(jié)果剛說(shuō)完他自己又吹起了牛皮，于是大公雞跑上來(lái)他倆你追我趕的下臺(tái)了。最后，由一首《金色童年》帶領(lǐng)著今年六一匯演圓滿落幕。
回到班里后，因?yàn)檫@次節(jié)目不太多，所以老師又騰出一節(jié)課來(lái)為我們舉辦了一次小型表演，讓有想表演的同學(xué)都上去展示了自己的才藝。并為我們錄了視頻拍了照片。
今年六一真是我過(guò)的最快樂(lè)最難忘的一次了！
不一樣的六一作文 62
我國(guó)的節(jié)日有很多：勞動(dòng)節(jié)，中秋節(jié)，國(guó)慶節(jié)。而我們小朋友最喜歡的當(dāng)然是六一兒童節(jié)了。
今天是六一兒童節(jié)，我早早地起了床，因?yàn)橥夤獛胰メ烎~。我們倆拿好工具，興高采烈地來(lái)到池塘邊釣魚。外公先拿出釣魚竿，把準(zhǔn)備好的食物掛在魚鉤上，再把魚竿輕輕的放入池塘中，靜靜等著魚上鉤，只見魚桿動(dòng)了一下，外公連忙提竿，一條活蹦亂跳的魚釣了上來(lái)。我在旁邊又蹦又跳說(shuō)：“外公，讓我也來(lái)試試吧！”我拿著釣魚竿手忙腳亂地上好魚餌，急不可待地把魚鉤甩進(jìn)水中，水花泛起，波紋慢慢地向四周擴(kuò)散。不一會(huì)兒，魚竿動(dòng)了一下，我以為是魚上鉤了，連忙把魚竿向上一提，仔細(xì)一看，原來(lái)是幾根水草。我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有釣到一條魚。外公跟我說(shuō)：“要一心一意靜下心來(lái)耐心等待。”這一次，我拿這魚竿目不轉(zhuǎn)睛盯著水面，安靜等著。魚竿一動(dòng)，我屏住呼吸，用力一提，一條小魚釣上來(lái)了，我高興得手舞足蹈。在外公的指導(dǎo)下，我釣了一條又一條，開心極了！
到了晚上，我和小伙伴們?cè)诼窡粝伦津序小！膀序小蔽衣牭津序械?聲音，輕輕地走過(guò)去，瞄準(zhǔn)蛐蛐的位置，猛地一撲，結(jié)果撲了個(gè)空，蛐蛐狡猾地逃走了。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐，就屏住呼吸，躡手躡腳地走過(guò)去，然后突然張開雙手猛地?fù)溥^(guò)去，用手一捂，就把蛐蛐逮住了。“我逮到了一只蛐蛐。”我高興地蹦起來(lái)，舉著戰(zhàn)利品讓小伙伴們看，一只、兩只、不一會(huì)兒，我的瓶子里就有了好幾只蛐蛐。我和小伙伴們一起捉蛐蛐可真快樂(lè)啊！
白天釣魚，晚上捉蛐蛐，這一天我玩得開心極了！
不一樣的六一作文 63
“六一”是我們最為期待的曰子，它承載了我們太多的美好，儲(chǔ)存無(wú)數(shù)值得回憶的瞬間。今年的“六一兒童節(jié)”特別令我記憶深刻。
今年的“六一”慶祝活動(dòng)是在班內(nèi)舉行，我們最敬愛的老師為我們組織的'這次活動(dòng)。桌椅早早被同學(xué)放在教室的四周，同學(xué)們按順序坐進(jìn)去，三名同學(xué)負(fù)責(zé)給表演者們當(dāng)“音響師”。
慶祝活動(dòng)開始，主持人譚雯和郭銀萱閃亮登場(chǎng)，在教室中央高聲宣布“六一兒童節(jié)”正式開始，話音剛落教室里響起了震耳欲聾的掌聲。舞者、歌者，表演者們都已經(jīng)躍躍欲試，迫不及待了。
首先登臺(tái)表演的是王傲平，他給大家?guī)?lái)的是單口相聲，他的一說(shuō)話都帶著滑稽的音調(diào)，把全場(chǎng)觀眾都逗得前仰后合，開懷大笑。就連他自己都有點(diǎn)憋不住了，也笑的不亦樂(lè)乎，似乎忘記了他在表演，不一會(huì)兒表演結(jié)束，他競(jìng)大大咧咧的學(xué)著瘸子的樣子走下了臺(tái)，全場(chǎng)七十多個(gè)同學(xué)一起歡呼，這個(gè)平時(shí)作業(yè)常常讓老師頭痛的王傲平今天為大家展現(xiàn)出了他最優(yōu)秀最大方的一面，大家們掌聲似乎鼓起了他今后努力學(xué)習(xí)的信心。
最搞笑的要數(shù)曹春磊了，看他那“傻樣”，學(xué)著孫悟空的猴樣跳上了舞臺(tái)開始了他的表演，他一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒抓耳撓腮好像在思考問(wèn)題，別提有多搞笑了。音樂(lè)一停，他來(lái)了一個(gè)花樣鞠躬。呵呵，你以為這就結(jié)束了嗎？不不不，還沒(méi)結(jié)束呢，突然他翻了個(gè)空心筋斗跳到我們那兒，讓我們說(shuō)動(dòng)物他學(xué)叫聲……節(jié)目隨著時(shí)間接近了尾聲。
雖然表演結(jié)束了，但我們都還沉浸在這歡聲笑語(yǔ)中。我們今天非常高興，我們還盼著下一次的六一兒童節(jié)像今天一樣。
不一樣的六一作文 64
六一，在同學(xué)的歡呼聲中拉開了序幕，一個(gè)個(gè)氣球在教室里飄蕩，一張張桌子擺成了“U”形。同學(xué)們圍著桌子坐下，一起等待著“六一美食節(jié)”的開始。
“同學(xué)們邁著歡樂(lè)的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了屬于我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！”在主持人激動(dòng)的話語(yǔ)中，“美食節(jié)”開始了。
大家來(lái)表演節(jié)目，小品《月亮》過(guò)后，就是我的葫蘆絲獨(dú)奏，我懷著忐忑不安的心情走上了講臺(tái)，深吸了一口氣，開始吹。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從葫蘆絲中飛出來(lái)，整齊地排成了一首《友誼地久天長(zhǎng)》，吹完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我的眼睛，久久凝視著臺(tái)下那些“觀眾”們……
唱完了，跳完了，大家的“午餐鈴”也響了。共有三張大桌子，桌上擺放著飲料，零食和不同的菜式，有小龍蝦；有炸雞腿、雞翅；有炒年糕，還有水果拼盤……品種可多呢！這么多的美食，使大家目不暇接。一個(gè)人說(shuō)：“不管它有多好看，先填飽肚子吧！于是，大家就像受到衛(wèi)星的.信號(hào)一般，拿起一次性杯碗，大吃特吃起來(lái)。
如果你以為我們的“六一美食節(jié)“就這點(diǎn)兒東西的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！
吃飽喝足后，老師滿面春風(fēng)地看著我們，一邊問(wèn)我們吃得盡不盡興，一邊嫻熟地操作著多媒體，放出電影給我們看。漸漸地，顯示屏前，椅子越來(lái)越多，最后竟然鋪滿了教室的二分之一！
時(shí)間一分一秒過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到放學(xué)時(shí)間了，大家依依不舍地離開了。我對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“如果一年有365個(gè)兒童節(jié)，那該有多好啊！“那個(gè)同學(xué)對(duì)我笑笑：那你會(huì)膩了的。”
是不是長(zhǎng)大以后就不過(guò)兒童節(jié)了？如果，真的是這樣，我寧愿不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)住在往日的時(shí)光中。像彼得潘那那樣不會(huì)長(zhǎng)大的小孩，是不是一年有365個(gè)兒童節(jié)？我想，應(yīng)該是吧！
不一樣的六一作文 65
今年的“六一”是我最開心的節(jié)日！那是因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)日里，我伴隨著雞“米朵”。
6月1號(hào)之前，我媽沒(méi)和我商量就給我買了兩只雞。我真的很開心！回到家，我仔細(xì)觀察了那兩只雞。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)其中一只雞身上有一個(gè)小黑點(diǎn)的時(shí)候，我問(wèn)媽媽：“為什么這只雞身上有一個(gè)小黑點(diǎn)？”媽媽告訴我是一只小雞！雞愛吃我喂的小米。每次我剛站在媽媽專門做的`窩前，它們就搶著吃。
但是上周五，小雞死了，我很難過(guò)。因?yàn)椋疫�沒(méi)來(lái)得及命名，窮，真的窮！我決定再養(yǎng)一只雞。小雞似乎聽懂了我的意思，嘰嘰喳喳地好像在說(shuō)：“小主人，給我點(diǎn)吃的！”它的小嘴和腳趾是黃色的，眼睛是黑色的，就像一對(duì)閃亮的黑色寶石！看著這只雞可愛的樣子，我好不容易才破涕為笑。
這只雞叫什么名字？我媽給它起名叫“總想飛”（因?yàn)樗傁腼w出自己的窩）。我把它命名為“米朵”。媽媽說(shuō)：“還不如給你起名字呢！”我說(shuō)：“你可以把這兩個(gè)名字加在一起，然后叫它們‘米朵總是想飛’！”
5月1日早上，媽媽讓我去喂雞。我給米朵喂了些食物，然后和媽媽出去玩了。回到家，看到雞連胃都沒(méi)有了。我給了它食物，但米朵一粒也沒(méi)吃，它拉肚子了，還不停地叫。媽媽說(shuō)：“于和，我怕你的雞活不了！”聽到這里，我的心一下子掉進(jìn)了無(wú)底的深淵，我真的傻了眼！晚上，我問(wèn)媽媽，我的雞還能活嗎？媽媽說(shuō)她也不知道。2號(hào)早上，米朵還活著，我真的很開心！哎喲，我的雞都快死了，怎么吊！
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)米朵的翅膀像扇子一樣是花形的。每天我站在它窩旁邊，它都會(huì)扇動(dòng)翅膀歡迎我！我非常喜歡我的雞肉，米朵。6月1號(hào)和我在一起真的很開心！
不一樣的六一作文 66
我們期待已久的六一，悄然走到了我們的的身邊。我們都很高興，心里都有一種訴說(shuō)不出來(lái)的興奮。
幾天早晨吃晚飯，我們就去中心小院集合。到了那一以后，我們都心不在焉的聽著那些詩(shī)朗誦。當(dāng)校長(zhǎng)宣布游園開始時(shí)，心不在焉的同學(xué)就像打了雞血一般，瘋狂地跑出隊(duì)伍去玩游戲贏獎(jiǎng)券。
我可不想像他們那樣顯得瘋狂，只好悠閑的走著路、裝著清高，其實(shí)我的心里已經(jīng)十分激動(dòng)了。首先我按照我的計(jì)劃去找韓政耀。隨后我們兩個(gè)就跟著王東豪一塊去玩。可是半晌，我們就已經(jīng)得了6張獎(jiǎng)券了，讓旁人羨慕不已。
之后我們?nèi)ネ媪?班的游戲，玩完以后，我只得了一張獎(jiǎng)券。心里卻想著：坑啊！那個(gè)球居然碰到了邊緣，又彈回來(lái)了！蒼天啊！大地啊……
過(guò)了不久，游園就結(jié)束了，我們一共得了13張獎(jiǎng)券，實(shí)在是太棒了！
午時(shí)以后，我們就去五樓報(bào)告廳看電影了。電影的名字叫《九條命》大家看名字就明白是貓啦！因?yàn)樨堄芯艞l命。
電影的主要資料是：一個(gè)公司的老板給女兒買一只貓，隨后他便墜了樓，和貓交換了靈魂。過(guò)著平凡的生活。直到有一天，貪財(cái)、吝嗇的公司人員想將公司的新大樓占為己有。但主人公的兒子又跳樓了，所以，被老板附體的貓也追隨著跳了下去，結(jié)果和老板換回了身體。這下全好了！
我們都看的`不亦說(shuō)乎，由于開心的緣故。教師回來(lái)以后就放我們班里最喜歡看的《瑯琊榜》，我們都很高興。
這是一個(gè)歡樂(lè)的六一，即將升入初中，升入初中以后我們就再也見不到兒童節(jié)了。唉！可是沒(méi)關(guān)系，我們還是度過(guò)了這一個(gè)完美的六一！
六一離我們遠(yuǎn)去，雖然我們很留戀，可是，畢竟我們也是大學(xué)生了，不需要再過(guò)兒童節(jié)了。所以，我們就一齊跟兒童節(jié)說(shuō)永別吧！
不一樣的六一作文 67
六一前夕，我和朋友金遠(yuǎn)哲來(lái)到溫州大學(xué)校園，參加“快樂(lè)六一，擁抱溫大”活動(dòng)，期間，發(fā)生了不少值得紀(jì)念的事。
這個(gè)活動(dòng)主要是智力闖關(guān)，要跟別的小朋友組成團(tuán)隊(duì)，合力完成老師們?cè)O(shè)計(jì)的任務(wù)。
我們組有四個(gè)男孩，兩個(gè)女孩，最初，大家都不熟悉，在選隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，各自為陣，不知道怎么處理。潘拓晨毛遂自薦，獲得認(rèn)同當(dāng)了隊(duì)長(zhǎng)，總算有了領(lǐng)頭人。我也躍躍欲試，當(dāng)了副隊(duì)長(zhǎng)。于是，六個(gè)人七嘴八舌開始取隊(duì)名、選隊(duì)歌、畫隊(duì)旗……團(tuán)隊(duì)雛形宣告形成。
上午，我們組搶先完成了找廣場(chǎng)、回答問(wèn)題、找雕像等任務(wù)，飛奔到餐廳。午餐是我們所期待的，還以為獲得了第一名，會(huì)比別人好些，一看，怎么大家都一樣呢？不過(guò)，不管怎么說(shuō)，我們獲得了暫時(shí)的勝利，大家還是非常開心。下午的活動(dòng)，我們一如既往地?zé)崆楦邼q，遺憾的是在最后一關(guān)的.實(shí)驗(yàn)中，花了較多的時(shí)間，只獲得了團(tuán)隊(duì)第三。
所有任務(wù)中，我感覺(jué)最困難的事是在地圖上找路線，我當(dāng)時(shí)找了半天，一直找不到，隊(duì)友們分工，你找一處我找一處，我就趴在平面圖上劃。天上下著小雨，平面圖上的積水漸漸地滲進(jìn)我們的地圖，到后來(lái)，都濕了。
讓我最有成就感的事是回答出了三位溫大名人的名字，有成就感是因?yàn)槲覀冴?duì)的問(wèn)題都是我回答出來(lái)的，在老師提問(wèn)前，我就想好了，太自豪了。
總之，在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了與陌生的隊(duì)友好好相處，學(xué)會(huì)了開動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)了奮力向前沖，學(xué)會(huì)了專心，學(xué)會(huì)了有錯(cuò)不互相抱怨……這是我度過(guò)了既快樂(lè)又有收獲的六一。
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