【精選】過六一的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的過六一的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

過六一的作文 篇1

　　當梔子花開、楊梅成熟時，我們又迎來了快樂的“六一”兒童節(jié)。這一天，天空特別蔚藍，這一天大地特別多彩。小鳥為我們歌唱，鮮花為我們祝福。

　　清晨，一絲絲微風吹拂著一張張笑臉，我們熱情洋溢的踏入校園。悠揚的歌聲拉開六一的序幕，歡快的舞步吸引著我們的眼球。一上午，豐富多彩的文藝表演讓我們賞心悅目，笑容滿溢。

　　精彩的節(jié)目，意猶未盡。下午一時，我們又開展了主題為“走進新時代，陽光下成長”的千人繪長卷活動，我們要用畫筆繪出夢想，用畫筆傳遞快樂。在小隊輔導員的帶領下，我們帶著顏料，畫筆，水桶等工具來到體育館，這么多人聚集一堂，共同在一副長長的白布上涂鴉，這是第一次，我們心奮，我們激動。活動以小隊為單位，要在兩小時內完成長2米，寬1。18米的畫卷。此刻，整個體育館已成了大畫室，小畫家們動筆動腦，畫筆天馬行空，顏料自由潑灑。我們小隊由文雅琴同學主畫，其他同學協(xié)助，分工配合作畫。主畫人手執(zhí)畫筆，胸有成竹的畫著草圖，筆在雅琴同學手中，仿佛像一只神筆，熟練的動作，優(yōu)美的線條，落筆成形。“這個穿裙子的美少女，讓我添色吧”、“那我就涂放風箏的小男孩吧”，“我們負責綠樹從林上色”。“呀，綠色不夠了”，我們急的像熱鍋上的螞蟻，愁眉苦臉。我急中生智，用黃色和藍色調出了綠色。“還有30分鐘，抓緊上色”輔助員在一旁焦急地說。我們又開始忙碌起來，跪著涂、趴著圖，還有地脫了鞋站在畫中間涂。大家一齊動手，二支筆一起“唰唰”，時間到了，一副生動形象的巨畫躍然而出。我們互相看看，你臉上有一抹黃色，他褲上有一塊綠色，我的白球鞋變成了花球鞋，我們個個成了大花臉。哈哈，我們開懷大笑，畫好看，人也好看了。

　　共作一副畫，同享一份樂。畫中展團結，畫中融和諧。今年的六一，有意思！

過六一的作文 篇2

　　今天是5月31日，明天就是“六一兒童節(jié)”了，但是，我生病了，不能在學校里和同學們一起過六一，算了，在家里過六一，不也行嗎？

　　明天，所有的同學肯定都穿著藍色的新校服，整齊地站在學校的操場上表演節(jié)目，有的表演跳舞；有的表演詩歌朗誦；有的表演唱歌。同學們站在操場上，簡直就像幾百朵美麗的藍色喇叭花，好看極了！我們班的同學那可是能歌善舞，表演的節(jié)目一定有唱歌、跳舞，還有詩朗誦.....表演的`班級一個個過去了，真是豐富有趣極了。

　　明天，雖然我只能在家里過，不過由我來安排：上午，我不寫作業(yè)，吃過早飯后，我先和媽媽下幾盤棋，然后和爺爺玩拍球，再看一會書，再......這一個上午就過去了，到了下午，我就要寫作業(yè)了。

　　這個六一，雖然我不能和同學們一起過，但是，我在家里過一樣可以過得很開心喲！

過六一的作文 篇3

　　童年是美好的，有那些抹不掉的回憶在我們的腦海里回蕩；童年是快樂的，有快樂的活動令心情愉快；童年是友好的，有友好的同學伴我六年。六年來兒童文藝匯演，我們都會精心準備，盛裝打扮。把自己最好的一面展示給大家。

　　六一兒童節(jié)，一個令每一個兒童歡快的節(jié)日。但是，這對于馬上要步入初中的我們將會是最后一個兒童節(jié)，這最后一個兒童節(jié)，我們過得既快樂又煩惱。快樂是因為這是我們的節(jié)日，煩惱是因為這是最后一次過兒童節(jié)了。

　　學校為了讓大家過一個終身難忘的節(jié)日，這次六一表演很多節(jié)目都是由六年級學生表演的。表演前，每一位同學認真練習，沒有一絲松懈。我們六年級同學更是在緊張的學習中，抽出時間一遍一遍地練習。表演跳舞的同學，一臉就是幾個小時，累了忍者，表演唱歌，朗誦的同學不厲害疼痛在嗓子里叫囂，一直拼命練習。我們這樣認真練習只不過是為了在演出那天好好表現，為了自己留下一個難忘的六一。在演出前幾十分鐘。我們穿戴整齊，精心打扮；用最好的一面迎接演出。當我站在臺上，掃視觀眾，美妙的詩歌從口中吐出時，我真正的體會到了什么叫“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話了。臺下我們認真練習只為了在臺上那一刻我感到無比自豪，這些天的練習沒有白費。

　　我要感謝學校給我這個展示自我的機會，也要感謝老師這些天的栽培，更要感謝同學們對我的鼓勵。

　　這個快樂的六一，我永遠不會忘記，六一兒童節(jié)，再見了！