難忘六一作文（精選22篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的難忘六一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘六一作文 篇1
在我六年的人生生涯中，有無數件難以言狀的難忘事……
在我六歲那年，六·一節的時候，爸爸媽媽帶我去北京，讓我看看首都的大好風景，還有不管嚴寒酷暑都會舉行的升國旗儀式！
可是，由于5.31日興奮過度，一睡難醒，直至6.1當天10點多才起床。我懊悔極了。我向爸爸媽媽表明決心，如果這個六一假期看不到升旗儀式我決不會廣州。
在六一當晚，我早早入睡。六二凌晨4點多我就起床了。我們叫了一架出租車，來到天安門廣場！啊！國旗臺四周早已圍滿了慕名而來的游人，我只好騎在爸爸的脖子上往人群里看，國旗臺下四周站著幾位戰士，國旗手已經站在旗桿下，等候國旗護衛隊的到來。
大約6點鐘，長安大街上川流不息的車輛通通停止了通行，一直要到儀式完畢才能通過，而那些司機卻也乖乖就范，沒有一位車主埋怨，社會變得多么和諧啊，人民懂得了互相尊重，禮讓了。
一會兒，國旗護衛隊的衛士們一身戒裝，肩扛配有閃亮的自動步槍，排著整齊的隊伍，從金水橋緩緩地走過來。走到國旗臺前，一名國旗護衛隊隊員莊重而嚴肅地把國旗交給國旗手，旗手把國旗掛在旗繩上，他左手抓住國旗的一角，用力地把國旗往天空一拋，同時，雄壯激昂的國歌也隨之響起，國旗在微風中冉冉升起。人群中無數的照相機機主也同時按下快門，霎時，好像一片無數顆星星在閃閃發光！臺下的人都輕輕的唱起國歌……看到如此的情景，我心中萬分的激動、自豪。
因為我們中國人有了屬于自己國家、國歌、國旗……還有一個個可以安居樂業的“快樂園”。當國旗升到最高時，臺下又是一片歡呼雀躍的歡聲笑語。
這次假期，我沒齒難忘……
難忘六一作文 篇2
在千盼萬盼之下，六一終于如約而至！我格外珍惜在學校度過的最后一次六一。早在兩個月前設想著今日的場景，
一早，我們衣服吸引了所有人的眼球。我們穿上了繡花點綴的華服，頭上戴著簪子，柔順的一頭烏發用發帶綁起來。瞧，當我們并排走進校門，左手秉竹傘，右手持圓扇。若是將背景換成“千樹萬樹梨花開”，那就是活脫脫地一群古人。不管有多跳脫的性子，當穿上華服之后，都收斂了起來，手規規矩矩地交叉疊在腹部，目視前方，眉眼帶笑地走進學校。
沒多久，隆重的聯歡會開始了，我們搬著椅子到了操場上。表彰會結束后，文藝表演開始了。三四年級的走秀開始了。一對對身穿西服公主裙從前方走來，現場響起尖叫。接著出場的是，帶簪穿漢服，畫桃花妝的女孩子。我思量一番后，對韓湘說：“要不你去和葛老師說一下，我們到最后走秀？”韓湘連忙點頭，征集了一下同學意見，取得班主任同意，韓湘向葛老師申請后，抓緊排練，為最后一個六一加油。
我們馬上在草地上排練，依照老師的意見，所有的動作都安排的很簡單，兩排人，方芳與吳嘉雨開頭，四個男生壓軸。為了更好的體現出華服裙擺的特點，在踩點時，要會“愛的魔力轉圈圈”神采奕奕地眼神凝視前方，優雅地轉身。
輪到我們了。我手中拿著傘，跟在方芳后面，排練并沒有入場一段，方芳和吳嘉雨的臨時應變能力很強，帶著我們到達場中央，接下來的表演與排練無異，我們聚集了所有人的目光，一聲聲“咔嚓”聲使我們昂首挺胸，更加自信！走秀順利結束，我們的臨場發揮非常的棒！
下午，是我們自己安排節目，多媒體設備使我們幾乎拋棄了玩游戲，開著音樂播放器，聚在一起，看歌詞唱歌，中文英文不在話下！
每個同學的臉上都洋溢著快樂的笑容。這真是一個難忘的“六一兒童節”！
難忘六一作文 篇3
每當我看到房間里的那個蜘蛛俠模型，我就想到了那個特別的六一兒童節。
小李和我從一年級就是好朋友。我們每天一起洗澡，一起上課，一起看書。
那是三年級的一件事了，六一前夕，因為那天是我的生日，所以我的印象特別深刻。老師特意給我買了蛋糕，上面有一個蜘蛛俠模型，白天的時候交給老師保管，直到最后一節課我才拿回來，可是我發現小李趁我不在座位上時偷偷地把我的蜘蛛俠模型拿了出來，放在手上搗騰來搗騰去，我氣不打一處來，指著他的鼻子說：“你在干什么？”他的手一抖，把我心愛的蜘蛛俠模型掉在了地上，“啪嗒”一聲摔碎了。
“我……”
“你什么你！”
小李坐在位子上愣住了。
“你得賠我的蜘蛛俠模型，不然我就要告訴老師去！”
“可是我現在沒帶錢哎……”
“不行，你肯定得賠償啊！”
小李搖搖頭，想要離開位子，這時我更生氣了，沖過去推了他，小李皺起眉頭對我說：“我不想和你做朋友了！再見！”
回到家，我就跟爸爸說了這件事，爸爸摸摸我的頭，語重心長地對我說：“兒子，人家是不小心打碎你的蜘蛛俠模型的，不是故意的，你也要學會換位思考哦！”我點點頭意識到了小李不是故意的。
六一那天，我對小李說：“對不起，我當時太沖動了……”
“沒事的，我也有錯……”小李拿出新的蜘蛛俠模型塞給我，我們兩個都笑了。
我們意識到了大家都不是故意的，只是當時太生氣了。
每當我看到這個蜘蛛俠模型模型時，就會想起我的好朋友小李。
難忘六一作文 篇4
每當我看到書架上金黃色的游戲機時，我就想起那個難忘的六一節。
我和小明從一年級就是好朋友，一起吃飯，一起做作業，一起參加運動會。春天，我們一起去公園里做游戲；夏天，我們一起去體育館學游泳；秋天，我們一起去果園里摘橘子；冬天，我們一起去雪地里堆雪人。
那是三年級的事了，六一前夕，下午最后一節課時，我看見好友小明正在欣賞他剛買的游戲機，我迅速地跑過去，也想看看新游戲機有沒有什么特別好玩的地方。我坐在小明身邊說：“小明，你能不能給我看看游戲機呀？”還沒等小明說完“可以”兩個字，我就拿過游戲機，迫不及待地看起來。我的手快速按了游戲機的按鈕，手一滑，一不小心就把游戲機摔壞了。我當時就呆住了。
小明很生氣，站了起來，指著我：“你看看！怎么回事？”他撅起嘴巴，“這可是新的游戲機啊！”
“我……我不是故意的啊！”
“誰知道你是不是故意的？”
我也生氣了，大喊：“不就是游戲機嗎？怎么了？”忽然他從我的口袋里掏走了我的小游戲機重重地摔在地上。
“你這是干什么？”我走過去推了他一把。
“我……”他頭也不回地走了。
回到家，我把學校發生的事情告訴了爸爸和媽媽，他們對我說：“兒子，好朋友之間是不應該斤斤計較，要互相理解，互相寬容，你買個新的游戲機送給小明吧！”我聽了也覺得很有道理。
轉眼就是六一兒童節了，那天一下課我就把游戲機給了他，他也掏出一個金黃色新版的游戲機，小明說：“昨天是我不好，這是我給你的禮物，希望你原諒我。明天我就要轉學去外地了。”
我心里充滿了不舍，對他說：“小明，我也有不對的地方，對不起。你永遠是我最好的朋友。”我一直看著他離去，難過得流下了淚水。
每當我看到書架上的金黃色游戲機時，就會想到小明。
難忘六一作文 篇5
六一是每個兒童都向往的節日，因為每一個同學都想在六一兒童節這天實現一個自己的愿望，比如：讓爸爸媽媽給自己買一個禮物、去游樂場玩個夠，還有的是去看場表演，而讓我最難忘的事，這個六一我們班和高年級隊踢了一場精彩的球賽。
六一這天晴空萬里，我像往常一樣來到了學校，但我們沒有拿書包也沒有拿筆，我來到學校，看到有的同學在彩排節目，場面異常熱鬧，我們先進行了“六一入隊儀式”，然后我們便開始了踢球賽，此刻我的心情很激動，我們是年級組的“精英”，我們能否替贏這場比賽，仍是一個未知數。
比賽開始了，我們和對方進行了友好的握手，然后我們隊長和他們的隊長進行了“剪刀石頭布”，我們贏了，我們先進場，他們發球，他們開始發球，眨眼功夫對方就進了兩個球，過了很長時間，我們努力進攻，功夫不負有心人，我們終于進了一球，上半場結束，稍作休息，又進入了緊張的下半場，場上我們的隊員在拼命的進攻，可事不如人愿，對方又進了三球，比賽結束了。我們的隊員下了場各個都無精打采，老師在一旁開導我們：“失敗乃兵家常事，不要氣餒，好好的總結經驗，爭取下次能取得勝利，重要的是你們努力就可以，功夫在平常下次爭取打敗他們，加油。”
通過這次比賽，我吸取了很多經驗，也學到了很多知識，這真是一個難忘的六一。
難忘六一作文 篇6
今天是我的節日，兒童們的節日。有些成年人，也想回到童年呢！這重要的節日正是一年一度的兒童節。
早晨，老師對我們說：“早上只上兩節課，上完課可以吃自己帶的零食了。下午我們開始游園活動。”老師啊，你說錯了，我帶的是“早餐”，沒有帶零食。坐在我前面的芮宇涵把我帶了“早餐”這事告訴了許多人。我帶了酸奶、面包和香蕉，所以他會說我帶的是早餐。
上完了兩節課，我一邊吃著“早餐”，一邊向別人要零食。過了一會兒，老師又叫幾個人到黑板旁玩兩個游戲。
終于到了下午，我們拿著“游園券”向各各班“搶章”。其實“游園券”就是張紙，上面打印出一行字和表格，表格有兩行，第一行表格里寫的都是游戲項目，第二行表格里沒有字，是讓老師打差或蓋章用的。游園游戲輸了，就在對應的項目下打差，贏了就蓋章。
每個班級就是一個游戲的場地，每個班級老師都準備好游戲的材料，等待著我們來玩。
我把二年級每個班的游戲玩遍了，全都蓋了章，還兌換了獎品，這一天真開心！
難忘六一作文 篇7
友誼是珍貴的，是用錢買不到的，需要我們用真心去澆灌。
——題記
五月的一天，我高高興興的哼著小曲，走進教室，我發現我的好朋友張雨露在全神貫注地看書。我輕輕地走到她旁邊，拍了一下她的頭，笑瞇瞇地問：“你在看什么呢？”
她慢慢地抬起頭，把書放在我眼前晃了一下，他驕傲的說：“諾，我在看《人間有晴天》這本書！”
我心想：這不是我一直想看的書嗎，既然我的好朋友有，那我就不用買了，直接問她借。我笑瞇瞇的說：“借我看一下吧？”并伸手要去拿。
她頭也不抬推開我的手說：“我還沒有看完呢，你自己去買要不等我看完了再借給你看吧！”
聽了她的話，我心里很不爽，我推了她一下，生氣地說：“你還是不是我的好朋友啊？你忘了上次，你向我借《青鳥》這本書，我當時二話沒說，就借你一個月。”
聽了我的話張雨露極不情愿地合上書，借給我，說：“你要快點看完哦，千萬別把我的書弄破了！”
聽了她這么一堆話，我心想：不就是一本破書嘛！有什么了不起！于是我接過書，往后一扔，一不小心扔到了垃圾桶里。
張雨露呆住了，臉色蒼白，她沖到垃圾桶旁，卷起衣袖去撈書，因為垃圾桶里之前有很多水，毫無疑問書濕透了。張雨露哭著大叫：“你賠，你賠……”
我擰過頭來看著垃圾桶，說：“活該！誰讓你那么驕傲，哼！現在知道結果了吧，自作自受！”
她憤怒地盯著我，聽了我的話，它轉身沖出了教室。
我回到了座位上，也清醒了，認為自己的做法確實不對。心想：不如買一本賠給她好了。
六一那天，我早早的來到學校，走進教室，四下張望發現沒人，于是把剛買到的包裝精美的《人間有晴天》輕輕地放在她的抽屜里。這時，我心里的石頭終于沉下來了。我回到座位上發現我的抽屜里也有這本書，上面用一排娟秀的字體：這本書送給你，我們還是好朋友！
難忘的六一，難忘的友誼，難忘的一本書！
難忘六一作文 篇8
今天是我們的六一兒童節，它令我至今難忘，可是，我最難忘的還是六一游園的時候。
“現在我宣布，六一游園現在開始！”這是張校長正在宣布六一開始，然后，我們就到各自班級等候，過了一會兒，老師讓我們解散，我和我的三個好朋友一起去玩，我們看到夾乒乓球這個游戲，就跑過去玩。它的規則是：在規定時間內夾到三個乒乓球的一張獎券，加到六個乒乓球得兩張獎券，然后，我就開始玩了。開始的時候，我覺得非常簡單，但是，我看著別人玩，它們都撈不到三個，到我了，我手上拿著筷子準備好，“開始！”我不緊不慢的拿著筷子，用眼睛仔細地盯著那個球，一下子夾過去，夾到它的中間，就這樣，我第一次夾了七個，獲得了兩張獎券，然后，我就去玩投飛機的游戲，我拿著飛機，注視著那個圓圈，我往前使勁一扔，身子斜了，差點栽倒，卻沒有投進去，第二次嘗試機會。我拿著飛機，腿彎曲著，看見那個圓圈，就再投一次，但是這次又沒有投中，我只好離開了。我又去玩抽獎游戲，雖然沒有抽到獎，但是最后我獲得了很多獎券，換了很多零食。
六一真開心呀！雖然六一有晚會，有露天電影，但是，六一游園是最難忘的，老師還說六一游園不是來換獎券，不是來換零食吃的，是玩游戲的，我獲得獎券，也玩了很多游戲收獲了經驗。
難忘六一作文 篇9
今天，是我們自己的節日——“六一”國際兒童節。早上八時，兒童節慶祝活動暨“海洋文化藝術節”閉幕式就正式拉開了帷幕。
同學們穿著各種各樣的服裝興高采烈地來到學校，隨著音樂聲的響起，大家陸陸續續地來到操場，到各自的位置上就坐。由校長與沈老師致辭完畢后，重頭戲大合唱就開始了。
為了這次大合唱，每個班級都是花了功夫的，從服裝、化妝、演唱等方面都可以體現出這一點，而合唱的形式也各有千秋，我們班算得上是最有特色的了。
我們在第六個節目表演之前就在一樓通道候場了。當我們上臺，一切準備就緒時，卻發現伴奏帶出了問題，因此我們只能先退場。這一次意外也促使大家增強了信心，決心用更完美的表演來彌補失誤，征服大家。當再次上場時，信心倍增的我們以獨特的“漁網造型”吸引了眾多家長與同學的眼球。
果不其然，我們班獲得了合唱第一的好成績，坐在凳子上的我們立刻歡呼起來，而當我們以5分的微勢奪得了藝術節比賽的第一名時，又一次熱烈的掌聲，又一次響亮的歡呼表達了我們此時此刻的心情。
當我手里拿著這兩張凝聚著我們班同學的汗水與努力的獎狀時，心里有說不出的滋味兒……
難忘六一作文 篇10
今天，我們舉行了同學們最喜歡的國際六一兒童節，其中令我最難忘的是時裝秀和個人才藝表演。
首先，我們在寬闊的操場上舉行了走秀表演，一輪一輪過得非常快，轉眼間就輪到我們表演了，我的神情頓時緊張起來，不過我相信我們經過多次排練的節目一定會給大家完美地呈現來。首先開場的是我和陸欣蕊、范優楊，我們演的都是反串，當時讓觀眾們都大吃一驚呢，還有范優楊，演的那妖嬈的動作更是突出。其他同學也都非常順利地完成了自己的動作，但到謝幕的時候，才發現我們走慢了，音樂就快要沒了，還好我靈機一動，把最后那段省略掉，這才化險為夷，我心中的那塊石頭也才掉下來。
最后的壓軸環節就是個人才藝秀了，我們班派出的是文藝小擔當“周欣彤”前四位的才藝表演讓我很震驚，有一年級的小朋友，也有三、四年級的同學，他們的表演都很精彩，但我相信我同學2年的吉它學習也不會白費。周欣彤表演的是《綠色》，這首歌是抖音名曲，有不少同學會唱，所以當周欣彤唱到一半的時候，全校同學都在一起合唱了，掌聲也在不斷地響起來，當時我真為她感到驕傲，能彈出這么優美的吉它，唱出這么動聽的歌曲。
這個六一兒童節是最難忘的，在這個六一中，我明白了：做好一件事是不是那么簡單的，即使是走路也是這樣，當你在認真、刻苦地學習時，不斷努力，我相信一定會有收獲的。
難忘六一作文 篇11
啊！我的六一兒童節，你終于來到了，我都想死你了！在這無拘無束的一天里，我終于可以掙脫嘮叨了，可以無憂無慮地、自由自在地、安安心心地去玩了，過一天我們自己的開心節日。這一天，我和程升樺、魯新荷、郝瀠婷還有陳詩敏一起出去瘋玩、亂逛，想去哪兒就去哪兒，想怎樣開心就怎樣開心。
早上，我和陳詩敏急急忙忙地趕到校門口，在路上，我一邊走一邊想著今天會去哪兒？今天會玩什么游戲？好期待哦！過了一會兒，集合完畢，我們一起向我們的第一個目的地——花園城，出發！在路上，我們像一群活潑的小鳥，一路上嘰嘰喳喳，好像有說不完的話，一會兒聊天一會兒玩游戲。很快，我們到了花園城。一進去，空調的涼氣襲人，電梯中間的掛上了五顏六色的氣球，它們在那兒晃來晃去，像是在跟我們打招呼，祝我們六一節快樂，貪玩的我們趕緊跑過去抓氣球。栩栩如生的模特站在電梯中間，擺著酷酷的造型，為我們展示漂亮的衣服。我們這邊看看，那邊瞧瞧，終于決定去看電影。上了五樓，我們頓時傻眼了，排隊的人像一條長龍，我們只好去沃爾瑪了。到了一樓，我們這些小饞貓，這邊嘗嘗，那邊嘗嘗，吃完后，肚子正開心地唱歌呢！上了二樓，小女孩愛娃娃的心頓時又回到了我們的身上，我們看到那些精美的芭比娃娃時，就情不自禁地贊美、羨慕起來：“這個芭比娃娃的衣服可以自己裝飾耶！好漂亮哦！”“這個芭比娃娃可以游泳耶！還有狗狗！好高科技哦！”“哇！這個芭比娃娃的家是雙層的耶！好華麗哦！”······接著，我們來到了文具區，一個個本子、筆經過精挑細選后，陳詩敏和程升樺終于選到了自己滿意的本子。接著，我們看了一會書，就玩起了游戲——捉迷藏。調皮、靈活的我們在許多衣服中穿梭，可危險還是有的，突然“砰”地一聲，我們跑過去，一看，原來是郝瀠婷和程升樺撞在了一起，我們開心地笑了。可肚子的問題開始了，它在不停地抱怨著，沒辦法，只好趕快下樓，買了單，奔向“真功夫”，店里人山人海，再看看別的店，跟這店的“遭遇”一樣，我們歷盡千辛萬苦，終于等到了五個座位，我們一人點了一份套餐，開始津津有味地吃了起來，很快，碗里的菜、飯一掃而空，甚至連菜里的湯都喝了，吃的真香！
解決了肚子的問題，我們又開始了我們的“旅程”，我們向著第二個目的地——書城，出發！，我們坐上了70路公交車，在車上，我們像一群馬蜂，嘴巴一直停不下來。很快，我們到了，郝瀠婷看到了一個氣墊床，童心未眠的我們捐了一塊錢，就迫不及待的跑進去玩了，氣墊床雖然很燙，但我們玩的不亦樂乎。過了很久，我們離開了氣墊床，來到了書城，沒看多久就離開了。就來到了我們的第三個目的地——四海公園。我們非常疲憊，腳也非常酸痛，但我們玩的興致依然沒有消去，我們跑到了草坡上，感受大自然的新鮮空氣，小草們正在喝水，灑水機讓我們想到了一個主意，我們脫了鞋，把包包放好，就跟灑水機玩了起來，我們一個個小腳丫跳過灑水機，踩在了沾滿水珠的小草上，踩在上面非常舒服，小草的柔嫩讓我們很陶醉。我們沒陶醉多久，就被環衛工人趕走了。時間悄悄地流逝了，不知不覺就到了4點多，但我和魯新荷、陳詩敏一起去了郝瀠婷家，玩了幾個游戲，就拖著疲憊的身子回家了。
這個六一兒童節讓我永遠不能忘懷，它會記錄在我童年的一頁里，讓我久久地回味這一頁，我愛這個六一兒童節！
難忘六一作文 篇12
這個“六一”是我們小學階段最后一個兒童節了。于是朱老師別出心裁舉行了一次聚餐，不過，我們可不是僅吃零食的.喲！朱老師讓我們列一個菜單，同學們自己從家里帶菜過來。
我們興致勃勃地準備了菜單。擬好菜單之后，同學們便都回家準備了起來，“六一”一大早，就有許多同學來到了教室里，迫不及待地鋪了桌布，把自己的食物放上桌，一掀開蓋子，菜肴的香味便彌漫了整個教室。
終于開吃了！我們到各個組去“串門”，品嘗其他組的小吃。呵！比較下來，我們這一組的食物還真豐富呢！有色拉、糖醋小排、烤雞翅、壽司，還有辣蝦等小吃。我對戴維帶來的辣蝦十分感興趣。辣蝦看起來和其它蝦沒什么兩樣，就是辣蝦上有辣椒。夾起一個，我先把蝦殼上的辣味吸干凈，然后剝開蝦殼，把蝦肉放入口中，嗯！那辣味和蝦的鮮美在我的唇齒間蕩漾！真是回位無窮！吃到一半，張潤澤的媽媽提著一口大蒸鍋來了。打開一看，竟是一鍋小籠包！同學們都爭先恐后地來“搶”小籠包。幾分鐘過后，滿滿一鍋小籠包全被搶光了！我嘗了一個，這味道竟和正宗的南翔小籠有的一拼！可是我只能吃兩、三個，真是意猶未盡！
結束了聚餐，我們下樓去拍了幾張照片。大家都舍不得離開這所養育了我們五年的學校和老師，用拍照的方式讓這美好記憶永駐心間。過完了這次難忘的兒童節，我們就要步入中學的門檻，和母校說再見了，我心中涌起了萬般的不舍……
難忘六一作文 篇13
盼望著，盼望著，“六一”國際兒童節終于到了。這是我們的節日，是全世界兒童的節日，所有孩子都懷著無比激動的心情面對這一天。對于小學生活還有一年的我來說這一天更顯得彌足珍貴，我要讓這一天過得更愉快更有意義。
兒童節的前一天晚上我興奮過度久久不能入睡，但第二天早上還是早早的就起床了，等我來到學校同學們也來得差不多了，個個都穿著整齊劃一的校服，面帶桃花，等待著神圣時刻的到來。操場上工作人員早已密密麻麻的擺滿了藍色的小凳子，遠遠望去就像一塊大大的藍地毯，我們在教室里休息了一會兒老師就領著我們整齊有序的入場坐下，“六一”聯歡會馬上就要開始了。
首先校長致開幕詞，接著就是升旗儀式和期中考試頒獎儀式，緊接著主持老師宣布的第一個節目就是二年級的小朋友們表演賽龍舟。瞧瞧，小朋友們個個穿得紅遍全身，腰間挎著一大鼓，雙手拿著木棒有節奏的敲過不停，嘴里還不停的吼著，雙腳不停的跳著，他們的節奏整齊劃一，等他們跳了一會兒，一位位身穿藍色拉丁舞服的小姑娘手拿一根根金色的木漿從舞臺的兩側跑了過來，開始了精彩而激烈的“賽龍舟”比賽。一個個大快人心的節目讓我們在臺下大飽眼福，其中我們年級組表演的節目“佤山姑娘”也讓我情有獨鐘，只見一位位美麗的佤山姑娘從舞臺一側緩緩走來，她們披著長發，穿著短裙，讓我不禁想起海底的美人魚姑娘。剛開始音樂輕柔而又舒緩，她們的舞姿也隨之翩翩起舞，緊接著音樂頻率越來越快，她們個個把披著的長發用力一前一后的甩了起來，她們表演得是那樣的認真，那樣的熱情奔放，每一個動作都讓人嘆為觀止！不知不覺中文藝聯歡會就在同學們的掌聲中結束了，我和同學們依依不舍得離開了操場，但心里卻美滋滋的。
難忘“六一”，這一天讓我們在這里說出了我們的心愿，放飛了我們的夢想，我要永遠地記住這一天。
難忘六一作文 篇14
“六一”國際兒童節，是真正屬于我們少年兒童的一天。這一天，我們可以無拘無束地做我們想做的事情。可是今天，我卻真正嘗到了通往求知路上的艱辛。
我很榮幸被老師選中去做實驗。我做的這個實驗，名字叫做抓物的氣球。抓物的氣球，顧名思義，就是氣球能把一個物體給抓起來。這個實驗利用氣體的熱脹冷縮：先找兩個塑料口杯，有一個里面盛了點熱水，有一個里面盛了一點涼水；再找來一個氣球，吹起來；最后，找一個容器。這樣，實驗的準備工作就做好了。接下來，就開始做實驗。先把盛有熱水的口杯放在容器里然后再把氣球嚴密地堵在再杯口上，接著，拿起盛有涼水的杯子，均勻地倒在氣球的表面，使氣球內的空氣一下子涼下來，這樣，氣球就會收縮到杯子里；最后，再把氣球提起來。這樣，杯子連同水就被氣球抓起來了。
到了這天下午，我來到指定的地方，做起了試驗。我按照步驟，穩扎穩打地做，一點也不掉以輕心。一會兒，錄像人員來了，我驚慌失措，把氣球放了氣，并把上面的活扣弄成了死扣。情急之下，竟忘了自己還有一個后備氣球。于是，我便馬上拿出來，開始做。因為很著急也因為很緊張，所以做了兩次，都沒成功，到了第三次，才成功地把這個實驗做完了。
難忘六一作文 篇15
明天將是我們期待已久的六一兒童節。為了慶祝我們自己的節日，學校特別安排歌詠比賽和一年級的入隊儀式同時進行，使同學們在學校里度過快樂的六一節前夕。
上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。
下午，隨著莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚的朗讀聲，心系祖國健康成長主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心里有多美了。
大會終于進行到了第二項歌詠比賽。所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備：有的班級正忙著抓緊排練；有的班級信心十足地準備上場。
終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊伍走到了各自的位子上。我們是共產主義接班人，完了，我們唱的比音樂快5拍，音樂已經響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托
在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈；一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。
通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什么事都應該團結互助，團結力量大嘛！不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學校，期待著下一個美好的六一。
難忘六一作文 篇16
6月1日，是孩子們的節日——“六一”兒童節。
坐在教室里，當聽見了下午只有一個活動——“紅領巾書市”時，我的心頓時涼了。
站在操場上，當校長宣布活動開始時，操場上變得混亂。我到處逛，也始終沒有把自己的書拿出來——因為我帶的書都是些舊雜志，紙張也有些泛黃，沒有人會要的。后來，聽說幫別人賣書，報酬挺多，于是開始找有沒有需要找人幫著賣書的人，我從這邊逛到那邊，始終沒有人需要這樣的人。后來，我膽子大了，把自己的書賣給別人，我拿出一本《作文100分》，見校長在看別人推銷的書，我就走過去，問校長要不要，校長拒絕了我，我只好走開。我見鐘鳴喜老師在那邊，就向他推銷《讀者》。后來，我們達成2.5元的協議。付完錢，我便向“工商”走去——該繳稅了！工商一算，要交0.1元，我交完稅，看見一個老同學，就對她說：“嗨！好久不見了，買本書吧，《作文100分》，看在老同學的面子上，0.5元賣給你。”她說：“嗯，好吧！”有了這兩筆交易，賣書的決心更是深深扎根在了我的心中。可已沒有人要買書了。
活動在討價還價聲中結束。
這次“六一”是我度過的最有意義的節日，因為我不僅有了一些“微薄”的收入，還明白了一個道理：父母生我們養我們不容易啊！
難忘六一作文 篇17
每年的六一兒童節來臨之際，我們班都要舉行隆重的慶祝活動。
六一這天，我起了個大早，穿著潔白的校服，戴著鮮艷的紅領巾向學校走去。走進校園，我驚喜地看到今天的校園格外漂亮，過道兩側是金燦燦的氣球扎的花束，拴在樹上，隨風舞動。再往前走就能看見一塊高大醒目的紅色笑臉墻矗立在至善廣場，墻上印滿了同學的微笑大頭照，笑臉墻像一個爭奇斗艷的百花園。同學們都會站在微笑墻前目不轉睛地尋找自己的照片，太有意思了。
帶著激動的心情，我步向教室，邊走邊想：我的教室布置得怎樣？一定很漂亮吧！想著想著就來到了教室，推開教室門，果然不出所料，教室墻上掛滿了絢麗多彩的氣球，天花板上掛著五顏六色的拉花，黑板上畫著節日的精美板報，同學們個個臉上洋溢著甜蜜的笑容。
在下午在六一表演中，同學們都亮出自己的看家本領：有拉小提琴的，有唱歌的，有跳拉丁舞的班上的笑話大王講了一個笑話，逗得同學們哈哈大笑。我和班里的同學一塊兒表演了非洲鼓《一瞬間》。我們跟著音樂擊拍自然，動作整齊。表演的過程中，不少同學興致勃勃地也跟隨我們的節奏一起擊拍。表演完畢，如雷的掌聲不斷。
快樂總是短暫，當所有節目都結束時，我還意猶未盡。這次的六一活動很有趣，它永遠留在我的記憶里。
難忘六一作文 篇18
這一天是多么美好啊！喜鵲在枝頭上歡快地唱著歌，聲音是多么清脆、悠揚。湛藍的天空中漂浮著潔白的云彩，仿佛揚帆起航的小舟，我邁著輕快的步伐直奔學校。今天是我人生最后一個“六一”兒童節，你想，我能不激動嗎？
我一邊蹦著，一邊想：今天是“六一”，同學們會做些什么呢？教室里布置成什么樣子了？我的心快要跳出來了腳步也格外快捷。
終于到了，看著教室里的一切，我驚呆了——看，光亮的寫字板上寫著四個顯眼而明亮的大字“歡度六一”，旁邊，還寫滿了同學們五顏六色的祝福一句句美好的話語，寄來了一顆顆赤誠的心。再瞧，講臺上堆放著一袋袋的糖果和餅干，看著真有點讓人垂涎欲滴。呀，天花板上掛滿了一條條繽紛多彩的彩帶，上面還懸著氣球呢！
“嘿，別愣著啊！快把書包放下來！”橙青在叫我呢。我把書包放在座位上，也慢慢融入了歡聲笑語的快樂氣氛中。“靜一下！”班主任面帶燦爛的笑容來了，“同學們，今天是你們人生當中最后一個六一兒童節，首先，老師祝你們節日快樂！今天這個日子，我和班里的班干部們決定了今天要玩的項目，想要吃糖果的同學，就要拿出你們的干勁來喲！”
隨著老師的一聲令下，我們開始了有趣的游戲。看，有的同學在玩投籃的游戲，有的同學在玩吹蠟燭，有的同學在玩盲人擊鼓的游戲，有的同學在玩夾寶過橋……大家玩得熱火朝天。
看著同學們玩得這么激烈，我的心頓時沸騰起來，望著琳瑯滿目的獎品，我總不好兩手空空吧！好吧！我就玩我最喜歡的吹蠟燭吧！我快步走上前，可排隊要玩的同學匯成了一條長龍。“好厲害呀！”“肺活量真好！”旁邊觀看的同學響起了熱烈的掌聲。這吹蠟燭，雖看著容易，但做起來還真難，要吹滅四根蠟燭的火，才能得到獎品……終于輪到我了，我的心怦怦亂跳：大家都吹得這么好，我能不能吹滅啊？我霎時猶豫了一。“加油啊！相信你可以的！”橙青拍了拍我的肩膀說。呼——我閉上了眼睛，用盡一口氣的力氣。“恭喜你吹滅了，這是你的獎品！”我睜開眼，眼睛瞪得大大的，恍恍惚惚地把獎品捧在手心上，我還有點不相信，不過，我成功了！說不出的喜悅在我心中蹦來跳去。此刻，我捧著自己收獲的獎品，心里像吃了蜜一樣甜。
從這份小小的獎品中，我明白我收獲的不僅僅是一份簡單的獎品，而且還包含著一份友情的鼓勵和勇于挑戰的信心。
快樂的游戲氣氛一直進行到放學之后，看著同學們洋溢著快樂笑容，我吃著自己收獲的糖果，頓時感到很充實，很快樂！人生中的最后一個難忘的“六一”，給我童年的回憶畫上了一道亮麗的風景。
難忘六一作文 篇19
我期盼已久的六一就要到來了，學校為慶祝“六一”兒童節，特在全校開展“玩轉六一”游藝活動。
首先是入隊儀式，我們的少年先鋒隊又有了一大批新隊員的加入。
接下來就是令人激動的時刻，玩轉六一”游藝活動正式開始了。
我先玩的是我們班的游戲“背部運皮球”，這個游戲是需要兩個人合作的，我就找了李煒燏做我的搭檔，等了好久才輪到我們，我迫不及待地拿起一個皮球，把它放在我們倆的背中間，比賽開始了，我倆齊心協力一下就超過了對手，直奔終點去，到達終點后，我倆小心翼翼地將皮球放到箱子里，我們成功了。
接著我們又去玩了蘿卜蹲、1元5角、踢毽子等游戲，其中我最喜歡玩的就是1元5角，通過這個游戲我明白了一個道理，團結就是辦量。
這可真是一個令人開心而又有意義的六一呀！
難忘六一作文 篇20
在我的心靈深處，有無數件讓我難忘的事，其中最難忘的是那一次“六一”兒童節。
星期五，學校要舉行一次活動，我迫不及待地等待著。
活動開始了，第一個活動是用吊著木棍的魚竿，把瓶子提起來。大家都沒辦法，輪到我出場時，我仔細地觀察著瓶口，然后拿起魚竿，把木棒碰著瓶壁，木棒就豎了起來，木棒進去之后，我又將木棒離開瓶壁，然后輕輕往上一提，瓶子就被我提起來了，剛開始大家都目瞪口呆，接著周圍響起了熱烈的掌聲。
第二個節目是欣賞舞蹈。在舞臺上，舞蹈天使們手舞足蹈，她們的衣服很漂亮，個個美得像仙女一樣。節目一個個陸續上演，今天的節目真是多姿多彩。
我們個個心花怒放般欣賞著每個節目，活動在我們的歡聲笑語中結束了。多希望下一次的“六一”能早點到來啊！
難忘六一作文 篇21
今天是我們慶祝六一兒童節的日子，校園變得特別美麗。彩旗飄飄，氣球飛揚，同學們一個個笑開了花。但是，我卻有些擔憂。因為我有一個重要的任務：為來慰問小朋友的領導佩戴紅領巾。老師特地給我們彩排了好幾次活動流程，還叮囑我們千萬不能出錯。平時馬馬虎虎的我不由得緊張起來。
活動開始了，一個高大的身影出現在我眼前。這時，我更緊張了，心怦怦直跳，手心都開始冒汗了。領導仿佛看懂了我的心思，緩緩地彎下腰，摸摸我的頭，溫和地說：“小姑娘，你真可愛！”溫暖的話語像春風般刮過我的臉龐，吹走了緊張的心情。我雙手捧著鮮艷的紅領巾，快速地為領導系上。然后，我向領導敬了一個標準的隊禮。領導輕輕地拍了拍我的肩膀，多么和藹可親。原來，領導并不像我想象中的那么可怕。
放學回家后，媽媽激動地說：予彤，今天你遇到的可是一個大領導，他是市委常委、鎮黨委馬煥勇書記。”我覺得自己真是一個幸運的女孩。
難忘六一作文 篇22
時光飛逝，轉眼間，我們馬上就要小學畢業了，今天，我們迎來了小學生涯中最后一個“六一”兒童節。
大家排序陸續進場，在寬廣的操場上，陣陣音樂響起，真讓人舒暢！在陽光的照耀下，祖光的花朵們正在為匯演做準備，看著同學們優美的舞姿，聽著他們的歡聲笑語，我心中不禁泛起一股酸澀，馬上就要離開母校，進入中學了，何時才能再過上一個“六一”再與同學們相聚？
我目不轉睛[注： 眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。]地看著同學們跳舞，那陣陣歡聲笑語和整齊的動作，優美的身姿，無不給我留下深刻的印象。這時，我幻想著：要是每年“六一”我們都能來母校相聚，與老師們一起漾起優美的舞姿，把自己最精彩一面展現給大家，讓別人深深的記住我們，那該多好啊！我多美希望時間就停在這一刻不走了，我多么希望我們留在優美的舞姿中不走了！
“六一”兒童節是美好的，是幸福的。在這專屬于我們的節日里，我們度過了最開心的一天。
【難忘六一作文（精選22篇）】相關文章：
【精選】難忘六一作文4篇05-17
精選難忘六一作文6篇05-05
【精品】難忘六一作文（精選41篇）06-01
難忘六一作文700字（精選10篇）05-18
難忘的六一作文200字（精選5篇）05-18
難忘的六一作文7篇05-28
有關難忘六一作文9篇03-27
有關難忘六一作文6篇03-26
關于難忘六一作文四篇03-21
關于難忘六一作文六篇03-15