【必備】兒童節(jié)的作文800字7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文800字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文800字 篇1
首先是每天的固定節(jié)目——晨練，我和媽媽跑步來到小區(qū)健身器材處，時而拉腿，時而跳遠，時而拍球，時面走獨木橋，時間走得飛快，轉(zhuǎn)眼間半個小時過去了，我的臂力、彈跳力、平衡力、耐力、控球力都得到了全面的鍛煉。之后我和媽媽回家休息片刻過，吃完早餐，走在了通往新華書店的路上。
來到書店剛九點十分，沒想到剛開始營業(yè)十分鐘，就已經(jīng)有這么多的哥哥、姐姐們來到這里，大家都在認真的挑書、看書，我也趕緊找了幾本繪本，在走廊的角落里坐下，和媽媽一起津津有味地欣賞起這“秀色可餐”的繪本書來。當看到《忘記說我愛你》這本書里熊媽媽送寶寶到幼兒園，因為太匆忙，忘說：“我愛你！”時，我也忍不住摟起我親愛的媽媽，并習慣性地脫口而出：“媽媽，我愛你！”而我親愛的媽媽也張開臂膀說：“我也愛你，我的寶貝！”后來，我媽媽還幫助一位爺爺挑選了一本書，因為他眼神不好又忘了帶花鏡，所以請媽媽幫忙挑一本有關(guān)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的書，送給他的孫子作為節(jié)日禮物。媽媽還告訴我只要別人遇到難題時，我們就一定要主動伸出援助之手給予幫助，這樣我就會有“贈人玫瑰，手有余香”的感覺。
后來我和媽媽一口氣看完了五本繪本，時間已經(jīng)來到了十一點鐘，我們都感到有少許的疲憊和饑餓，于是離開了書店，回家叫上爸爸，我們一起下館子到“豪享來”，品嘗了美味的牛排套餐。因為是兒童節(jié)，我們還得到了小禮物——卡通筆袋，媽媽說會給我保存好，等我上學(xué)時讓我用。飽餐后，我們回到家中睡午覺，準備養(yǎng)好神兒后再出去玩。
因為媽媽下午上班去了，等我醒來后由爺爺帶我到濱河公園玩，由于天氣很熱，小朋友們都圍坐在噴泉邊玩耍，我也脫下鞋子嬉戲起來。期間有位不相識的奶奶，可能看我比較可愛，硬是要給我拍照，其實我不太喜歡照相，但為了不讓奶奶難過，我還是同意讓她拍我。由于心里不大情愿，所以臉上面無表情，奶奶照完發(fā)現(xiàn)后，要求我笑得燦爛些，我也只好照做。
晚上我和媽媽一起觀看了中央電視臺“和祖國一起成長”六一兒童節(jié)晚會，欣賞了我愛聽的：《別看我只是一只羊》、《大耳朵圖圖》、《天上掉下個豬八戒》、《哪吒》等兒童歌曲；還聽了兩歲半的小弟弟唱的戲；觀看了少林寺弟子們表演的武術(shù)；看到了重建中的汶川和修整中的玉樹；美麗繁華的上海和世博會。特別是看到那個叫邵帥的哥哥，給得白血病的媽媽捐骨髓、做飯、送飯，無微不至得照料媽媽，真是太感人了，我想說：“邵帥哥哥，你真棒，你是我學(xué)習的榜樣！”告訴你個秘密，當電視上播放小哥哥的短片時，我還看到媽媽在偷偷地抹眼淚呢。
“六一”節(jié)我過得很充實，很快樂，很幸福！謝謝！
兒童節(jié)的作文800字 篇2
大家知道今天是什么節(jié)日嗎？哈哈，今天是一年一度的六一兒童節(jié)！
一大早，我就把自己打扮得漂漂亮亮的，扎著小辮子，穿著花裙子，高高興興地來到學(xué)校。由于今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校組織我們大家去世紀歡樂園玩。哈哈，真是太棒了！大家可以玩?zhèn)�夠了！
我們排著整齊的隊伍來到了世紀歡樂園，只見世紀歡樂園彩旗飄揚，鑼鼓喧天，有好多小朋友都來到了這里來慶祝六一兒童節(jié)。我們正準備進去，突然，一道金光出現(xiàn)在我們的眼前，我們張大了嘴巴，不知道怎么回事？等我們緩過神來，卻看見了動畫片中的白雪公主、藍精靈、喜洋洋、功夫熊貓向我們走來！我們有點懵，不知道到底發(fā)生了什么？
在這幾個動畫人物中，我最喜歡喜洋洋，因為喜洋洋不僅僅聰明可愛、愛學(xué)習，而且還喜歡幫助別人，是我的偶像！我馬上跑過去，拉住喜洋洋的手說：“喜洋洋哥哥，真的是你嗎？真的是你嗎？你怎么到這里來了？”哈哈，我有點激動，有點語無倫次！喜洋洋用他大大眼睛看著我說：“對呀！我就是喜洋洋！我是來陪你們過六一兒童節(jié)的，難道你不歡迎嗎？”“歡迎！當然歡迎了！”我高興地說。真是太好了，我可以和我的偶像一起玩了，心里別提有多激動了！
我和喜洋洋手拉著手一起走進了世紀歡樂園，我們首先排隊坐過山車，你不知道我有多害怕，心都快蹦了出來，我張著大大的嘴巴，但是卻喊不出聲來，不知道怎么回事？喜洋洋在一邊鼓勵我說：“不要害怕，一定要喊出來，這樣就好了！”我啊啊的大叫，雖然只有短短的兩分鐘，我卻感覺好像過了幾個小時，只盼著趕快停下來！
接著我們又坐了海盜船，哎呀，真是太...太...，感覺自己馬上就要飛出去了，但是卻又被一種無形的力量拉了回來，有一種自己飛在空中的感覺！同學(xué)們都在不停的尖叫！哈哈，太有意思了！
我們又一起坐了摩天輪、阿拉伯飛毯、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬......哎呀，真是太刺激了，太好玩了！
時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間都已經(jīng)下午了，我們的活動時間馬上就要結(jié)束了！哎呀，怎么辦呢？要和喜洋洋哥哥分手了，我有點戀戀不舍！喜洋洋哥哥好像看透了了我的心事，偷偷的對我說：“早點回家吧！爸爸媽媽還在家里等你吃飯呢！我們以后還可以一起來玩，真的！”我不情愿的點點頭，說：“真有點舍不得你，喜洋洋哥哥。我們下一次什么時候才能一起玩呢？”喜洋洋哥哥說：“......”哎，怎么會事，我怎么聽不清楚了，聽不見了！哎呀，喜洋洋哥哥不見了......
“妞妞，都七點了，快起床了，該上學(xué)了.....”媽媽的聲音在耳邊響起。
我揉揉了眼睛，哦，原來，原來這是一場夢......
兒童節(jié)的作文800字 篇3
六月一日是兒童節(jié)，這是我們兒童的的節(jié)日。
節(jié)日前我們都忙著準備。五月三十一日放學(xué)前，老師對我們說：“明天，我們準備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀。”大家聽了都開心得叫了起來。這天晚上，我樂得睡不著覺了，一心想著第二天馬上來到……我盼望的六一節(jié)到了。我興奮得一路上跑著來到學(xué)校。大家都在忙著做好準備，想要快點出發(fā)。不一會兒，集合的鈴聲響了。我立刻提著水和食物與同學(xué)們一起排隊。
在擁擠的隊伍中，討論聲和談笑聲總是響個不停。在路上，我左看看，右看看，好象永遠看不夠似的，因為路邊的風景實在太美了。在無邊的田野中有一望無際的稻田，有野花小草，有一條條寬闊的公路筆直通向遠方。在路上，我們還不時唱起歡快的歌兒。在歌聲中我們來到了生態(tài)示范園區(qū)。走進大門，各種各樣的蔬菜棚展現(xiàn)在我們眼前。棚里種著像小珠子一樣大小的葡萄。旁邊棚里一棵棵黃瓜藤爬滿了整個架子。它們好象在向我們微笑，歡迎我們的到來。那邊棚里的西紅柿又大又紅，掛滿了枝頭。西紅柿的顏色有紅的，有黃的，還有綠的，像開滿了鮮花。一個個西紅柿好象一個個胖娃娃。在暖棚中，還有一種奇特的蔬菜——小西紅柿。它最大也只有一粒大彈珠這么大。鮮紅的顏色勝過火。參觀完了大棚蔬菜，我們就去觀賞美景了。在橋上，遠遠眺望，水清清的，可以望到底。魚兒在水中歡快地游來游去，好象在說：“歡迎小朋友來到這里參觀訪問！”在遠處有一個大山坡。山上長滿了小草，還有許多野花。那些野花開得多么艷麗！許多同學(xué)飛一樣地跑上去，又從上面滾下來。于是，許多同學(xué)參加到滾山坡這種活動中去了。然后，我們?nèi)ゲ墒卟肆恕Ｔ诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們進了暖棚。我左挑右選，好不容易看見了一個大西紅柿，我立刻伸手摘了下來。不一會兒，我就提著一根黃瓜、三個西紅柿大王。因為我跟同學(xué)比過，我采的西紅柿最大。另外還有二十個小西紅柿。我想回家去分給長輩們吃。告別了叔叔阿姨，我們開始回學(xué)校去了。在路上，大家都不行了，因為路遠，十分累。幸好一班的學(xué)生幫我和幾個同學(xué)提包拎東西。我和空手的幾個同學(xué)又幫自己班上的同學(xué)提東西。
回到了學(xué)校，我們看到一大袋蔬菜完好無損，十分開心。我說：“累了點，可是勞動成果不小……”今年的六一兒童節(jié)，我們過得真有意義，因為我們參觀了暖棚蔬菜，觀賞了園區(qū)風景，還知道不付出努力和勞動，是得不到勞動成果的。
兒童節(jié)的作文800字 篇4
我一直認為六一是個無關(guān)緊要的節(jié)日，它既不會像五一那樣大放假，也不會有人送你什么禮物。所以，至于進了初中就過不了六一這事，我一點也不反對。我根本不稀罕它。何況，我一直拼命地想長大，那六一，我還巴不得把它甩得遠遠的。
可好像別人不這么想。星期五到了學(xué)校，一連有幾個人都跟我說：“明天是六一兒童節(jié)了耶！”回到座位，竟發(fā)現(xiàn)同桌正和她的好朋友正計劃著“慶祝六一一日游”活動。當然參與的人數(shù)最多也就三個。后來晚上看電視的時候，發(fā)現(xiàn)《開心辭典》是六一的專版，中央3套放的一個娛樂綜藝節(jié)目也是專為六一設(shè)計的，安徽臺的一個挺詩情畫意的小故事也是關(guān)于兒童的。上網(wǎng)瀏覽一下，關(guān)于六一節(jié)的賀卡、Flash更是多種多樣。我驚訝了，六一竟是社會這樣關(guān)注的一個節(jié)日。
星期六，陽光像以往那樣燦爛，天空像以往那樣藍。今年的六一就是這樣一個平凡的星期六，沒有學(xué)校舉辦的各種活動。昨天的驚訝依然在，使我開始回憶起我的六一，我的最后的一個六一，想找到些什么，卻模模糊糊，記不起來。我只知道，學(xué)校舉辦了各種活動，就這樣。是嗎？真的就這樣嗎？代表我童年的六一，只有這樣嗎？那我的童年呢？我后悔我自己怎么沒有記住我的最后一個六一．童年就這樣一晃而過了。六一不屬于我了，洋娃娃不屬于我了，通過游戲得來的獎品，雖然只是幾支木鉛筆，也不屬于我了。那我留下了什么呢。我竟沒有把我的最后一個六一裝進記憶的瓶子里。長大只是一瞬間，誰又能知道到底是哪個清晨，哪個傍晚，能夠真正地意味著，我已經(jīng)長大了，我已經(jīng)離開了童年，離開了六一。一切都是這么不經(jīng)意間從指縫里溜走的。不懂得珍惜真是太傻了。
一直很想長大的我，現(xiàn)在有些害怕了。時間飛得這樣快，我害怕當我18歲的時候，也像現(xiàn)在這樣，什么也沒留住，只是一股無以名狀的失落。我現(xiàn)在卻希望時間走得慢一點，讓我好好珍惜它，擷取生活中的各種浪花裝進記憶的瓶子。
一直很想長大的我，現(xiàn)在有些后悔了。我現(xiàn)在卻希望能回到童年，讓我補回我的最后一個六一。我后悔怎么沒參加同桌的“慶祝六一一日游”活動。沒有人給我們慶祝六一，我們可以自己過。
吃午飯的時候，我在想，同桌她們現(xiàn)在一定在匯豐源里津津有味地吃著餃子吧。算了，錯過了就算了。重要的不是記住最后的六一，而是每一天，是平常的日子。只有好好地抓住每一天的一分一秒，抓住每一天的一點一滴，不要讓它再從指縫里溜走。我可不想當我18歲的時候，再次后悔，再次希望回到現(xiàn)在。那時，我要的是一只裝滿美好回憶的彩色瓶子。
兒童節(jié)的作文800字 篇5
今天是一個特殊的日子，那就是屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
我早早地起床，拎著昨晚裝有彩帶、氣球、零食的袋子飛快地跑向?qū)W校。一進教室，教室里熱熱鬧鬧的，大家都在布置聯(lián)歡會場。同學(xué)們有的在掛彩帶、有的在擺桌子、有的在彩排自己要表演的節(jié)目、還有的在設(shè)板報。原本冷冰冰的黑板被大伙兒掛好了“花邊”，氣球也被掛成了窗簾的`形狀，中間寫了“歡樂六一”這四個大字，把它裝飾得美輪美奐。我趕忙拿出袋子里的彩帶和氣球，加入布置會場的隊伍中。
8:00的時候，一切準備完畢，上課鈴也響了。吳老師踏著輕快的腳步、微笑地走進教室，對一時還安靜不下來的我們說：“大家安靜下來，我宣布聯(lián)歡會現(xiàn)在開始，先有請主持人吳越上場。”
吳越拿著稿子，一邊走，一邊說：“現(xiàn)在開始表演第一個節(jié)目，有請張子怡上來給大家變魔術(shù)。”話音剛落，全班就用掌聲把張子怡“請”了上來。張子怡手中拿了個黃色的袋子，然后她把袋子握在手中，然后一抽，袋子就變成了綠色，再是藍色，粉色，紫色，黑色，白色最后變成了七個連在一起的袋子。“嘩，嘩，嘩”，班上又一次響起了熱烈的掌聲。
張子怡的表演過后，到了由我們表演的節(jié)目了，我心里不由得有些緊張。主持人說：“第二個節(jié)目是程小慧、陳洋、萬詩勤、劉紫怡、涂鈴表演的《教堂冷笑話》。”我們各自坐好位子，“旁白”程小慧說：“一天，一位老師正在教課。”
老師陳洋對我們?nèi)齻�學(xué)生說：“今天我們來學(xué)反義詞。”“好看。”
“學(xué)生們”說：“難看。”
“老師”說：“年老。”
“學(xué)生們”說：“年輕。”我們話音剛落，就迎來一陣笑聲。
“老師”說：“一個年輕的人躺在地上。”
“學(xué)生們”說：“一個年老的人躺在地上。”
“老師”說：“這個女孩長得很好看。”
“學(xué)生們”說：“這個男孩長得很難看。”
“老師”瞟了“學(xué)生們”一眼，說：“你們這些蠢才。”
“學(xué)生們”說：“我們這些天才。”
“老師”說：“美麗。”
“學(xué)生們”說：“丑陋。”
“老師”假裝拍了一下桌子，假裝生氣地說：“你們有完沒完？”
“學(xué)生們”說：“我們有始有終。”
“老師”說：“聽老師的，老師說的都是對的。”
“學(xué)生們”說：“聽學(xué)生的，老師說的都是錯的。”
“老師”說：“你們怎能跟我不講道理呢？”
“學(xué)生們”說：“我們怎能跟你講道理呢？”
這時“旁白”說：“就這樣，老師被學(xué)生們給氣走了。”
表演結(jié)束了，引來了全班的哄然大笑，就連老師也笑地合不攏嘴。一個個精彩的節(jié)目應(yīng)接不暇地相繼“擁”了上來，我們時不時地發(fā)出一陣又一陣笑聲。我們大家邊吃著自已帶的零食，邊看、邊聽、邊笑，聯(lián)歡會就在大家的歡聲笑語中度過了。
六一兒童節(jié)給我們帶來了快樂，我愛六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文800字 篇6
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂，準備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來個pk比賽！
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六（1）班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們站舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終于輪到我們上場了！我們走上臺，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開臉上。
活動同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？
柔和的春風已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！
這一天，我興高采烈地來到了學(xué)校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長一段時間，但是心里還是有點緊張，因為我們班表演的五個節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
我們班的節(jié)目表演完了，接下來還有很多精彩的節(jié)目，臺上的同學(xué)表演得很認真，臺下的同學(xué)也看得很仔細，時而發(fā)出歡快的笑聲，時而發(fā)出陣陣的掌聲。
一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落，我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來。那時我想：有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節(jié)了！
兒童節(jié)的作文800字 篇7
兒童節(jié)剛到，嚴摸摸跑來逼著我回憶童年時候干過的傻事。說她這周要寫相關(guān)的稿子，讓我講講自己，她先樂一下，找找感覺。見我不為所動，她又拋出“外婆說我小時候特得瑟，幼兒園有小朋友挨批評了，我都要跑到人家面前去打人家一下以示懲罰……”
好像兒童節(jié)是挺適合追憶自己的童年，重溫一下那時候簡單的快樂。還記得小時候，每年六一兒童節(jié)，學(xué)校都會開展文藝慶祝活動。那時，我最大的心愿就是能夠參加一次文藝演出。想一想，在全校師生的目光中，穿著漂亮的服裝，在舞臺上表演，那是一件多得意的事情呀。
第一個有印象的六一兒童節(jié)是在上幼兒園時。節(jié)日前夕，老師告訴我們，將到小學(xué)里和那些大哥哥、大姐姐們一起表演節(jié)目，慶祝我們的節(jié)日。老師給我們排練一個叫作《我們是勇敢的小空軍》的節(jié)目。每天在幼兒園，大家都精神抖擻地跟著老師學(xué)唱這首歌，跟著老師比劃著簡單的動作。我也不例外，想要在兒童節(jié)的文藝演出中有出色的表現(xiàn)，就連放學(xué)回家了還口齒不清地唱著“我們是勇敢的小空軍，駕駛著飛機在飛行，白云給我們讓開路，大雁向我們把禮敬……”
結(jié)果，節(jié)目排練到一半的時候，老師讓我們回家跟父母講，參加演出的小朋友需要購買統(tǒng)一的服裝。由于我的父母沒同意給我買，我也就沒能繼續(xù)參加排練。雖然我后來不僅沒機會觀看那場在小學(xué)舉行的盛大文藝演出，也一直沒能把這首歌完全學(xué)會，但這都不是最讓我遺憾的。我當時最耿耿于懷的是鄰居家威哥參加了演出后，天天都穿著那雙到膝蓋的演出白襪子在我眼前晃。
第二個有印象的六一兒童節(jié)是在我上小學(xué)二年級的時候，也是在節(jié)日前夕，班主任老師要選幾個同學(xué)排練兒童節(jié)的舞蹈。由于剛成為我們的班主任，老師也不知道哪些同學(xué)能歌善舞，就來了個“排除法”。音樂課上，全班同學(xué)站在一起，大合唱《趕海的小姑娘》。第一輪唱畢，淘汰掉一些同學(xué)。第二輪小合唱是在老師的辦公室進行的，我在這一輪被刷下來了，灰溜溜地回到教室。看著最后脫穎而出的同學(xué)興高采烈地參加排練，我心里那個羨慕勁兒就別提了。后來，參加了他們班舞蹈表演的堂妹教我跳《趕海的小姑娘》，還附贈了他們班的舞蹈《種太陽》。我硬是只學(xué)會了前者，不過也并不影響我們晚上在她家院子里自娛自樂，跳得不亦樂乎。這是后話。
后來的兒童節(jié)，五音不全、笨手笨腳的我仍然沒有機會參加唱歌、跳舞表演。倒是大概在四五年級的一個兒童節(jié)吧，我用稚嫩的筆調(diào)寫了一首小詩。這給當時的班主任兼語文老師帶來了靈感，讓我在兒童節(jié)的演出中朗誦這首詩，引出接下來的合唱節(jié)目。至此，我終于算是勉強圓了自己兒童節(jié)的演出夢想。
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