二年級(jí)作文[共4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
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二年級(jí)作文 篇1
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒；朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛，還要走還有我。”每當(dāng)想起這句歌詞，我的腦海里總能浮現(xiàn)出一幅又一幅的畫面：我與我的朋友們漫無目的地走在大街上，不說什么話，也不做什么事，只是各走各的。但我們?cè)谟眯撵`交流。
朋友啊！你們是我的春天，感謝你們陪我走了這么多年。
體育課上，老師要我們跑步，每次體育課都會(huì)令人想要逃走，因?yàn)橐芎芏嗟牟剑瑢W(xué)們都叫苦不迭，可是我們?nèi)匀唤邮埽@對(duì)我們以后有好處。
這天，我也在跑，可是在跑的`過程中，不幸的，我摔倒了。我疼得直叫，腳還在微微滲出幾顆血粒，我坐在地上起不來了，所有人都超越了我。正當(dāng)我絕望之際，跑在我前面的幾個(gè)朋友都紛紛轉(zhuǎn)回頭，把我從地上“撈”起來，責(zé)備說：“怎么這么不小心呢！還有，怎么要趴在地上不愿意起來了呢？你知道有多臟嗎？而且，這可不像你的風(fēng)格哦，你不是很堅(jiān)強(qiáng)的嗎？難道是我們看錯(cuò)了？快快快快快，起來！”我咬著牙起來了，心里正憤怒著----我摔倒已經(jīng)很痛了，你還給我再插一刀！要不你試試看你能站起來不？
可是，我終究沒有說出口。
“天！你流鼻血啦！”我發(fā)現(xiàn)了好友正拖著長長的鼻血流來了。“嗯？有嗎？”她自己都不知道。我趕緊把她拉去洗手池旁邊用紙巾用水一陳猛擦，這才停止了慘劇。我事后罵她：“你怎么連你自己的身體都沒注意好啊！這么危險(xiǎn)你都不知道！你可給我去喝水，不準(zhǔn)吃熱氣的東西了！”
突然的，我明白了，為什么當(dāng)初我摔倒的時(shí)候朋友們還要罵我，因?yàn)樗齻冊(cè)诤跷遥齻兿胱屛腋靡恍?/p>
朋友，謝謝你的關(guān)心，我們會(huì)一直走下去的吧！
當(dāng)然。
二年級(jí)作文 篇2
人們常說黃河是中華民族的搖籃，從小我就想親眼目睹一下養(yǎng)育我們中華兒女的母親河。這次終于有了機(jī)會(huì)。昨天，爸爸帶著我和弟弟去黃河邊踩泥。
到了黃河邊，壯麗的`景色映入眼簾：黃河自南而北滔滔不絕，奔向遠(yuǎn)方。淺灘上郁郁蔥蔥的蘆葦挺著自己的身子。遠(yuǎn)處連綿起伏的山脈向幾匹駱駝向前走去。凝望著滔滔的黃河水泛起的簇簇浪花，我覺得自己仿佛就是這浪花中的一朵，拉著黃河的手，永不停息的奔流，永不停息地向前。
一艘船把我們載到河對(duì)岸，剛一下船，弟弟就一個(gè)猛子扎進(jìn)泥里，時(shí)而打滾，時(shí)而奔跑… …我們?cè)诤訛┥洗蚰嗾蹋殉潜ぃ饶_印… …最后把自己弄成兩只小泥鰍。一群鳥兒飛過，落在淺灘的水面上。蘆葦，山脈，黃河，鳥兒，還有”小泥鰍”組成一幅無比和諧的畫面。
夕陽西下，我們依依不舍地離開了黃河，踏上回家的路途。
二年級(jí)作文 篇3
春天，風(fēng)姑娘帶著迷人的笑容來了.在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里,我變得開朗、活潑多了！ 臉上憂郁少了，歡樂多了。我開始像一般女孩那樣談天說地。我特別喜歡聽音樂，認(rèn)為它可以消除煩惱，可以表達(dá)一個(gè)人的喜怒哀樂。我開始有了自己生活的天地，而不是總按別人的目標(biāo)去做。 我從小就很內(nèi)向，現(xiàn)在我不會(huì)再自卑，也不再害怕面對(duì)別人，面對(duì)自己。自小我就是一個(gè)很要面子、很聽話的人。就算常常被弟弟欺負(fù)，被他打得落花流水，鼻青臉腫，我也不會(huì)還手，只會(huì)自己一個(gè)人躲在角落里默默地哭。家里的親戚都認(rèn)為我太老實(shí)，老實(shí)的人才總會(huì)吃虧。那時(shí)的我認(rèn)為周圍的人說得都對(duì)，現(xiàn)在想起來感到真幼稚。
但現(xiàn)在我的.思想改變了很多：做事情，沒必要太在乎別人的想法——做回自己，只要努力就行，順其自然最好，不用計(jì)較結(jié)果如何。 以前，每次考試不理想了，我心情都會(huì)非常差，都要深深地譴責(zé)自己，偶爾我也會(huì)安慰一下：“勝敗乃兵家常事！”如果成績考好了，我就覺得是應(yīng)該的，因?yàn)槲以?jīng)努力過，“一分耕耘，一分收獲”，是理所當(dāng)然的。現(xiàn)在不然，我知道了：考不好也是人之常情，因?yàn)椤瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，烏云上面有晴空……”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”樂觀一點(diǎn)最好…… 哦！我變了！我終于變了！努力地改變吧！我渴望變成一個(gè)名副其實(shí)的“陽光女孩”！
二年級(jí)作文 篇4
我久久盼望的英語歌競賽終于開始了。
每個(gè)班的節(jié)目都很精彩。其中我最喜歡四(1)班表演的節(jié)目。只見她們穿著粉紅色的裙子和背心，背心上還有許多亮片，每個(gè)人的手上還戴了“手鐲”，臉都通紅通紅的，像一個(gè)個(gè)大蘋果。
她們的英語歌唱得十分動(dòng)人，一邊唱還一邊跳舞，動(dòng)作非常優(yōu)美。她們先把手往上伸直，搖了搖。“手鐲”在燈光的照耀下，銀光閃閃，像一顆顆閃亮的.珍珠。接著又用手拍了拍肩膀，再快速地轉(zhuǎn)了兩圈，裙子立刻張開了，像一朵朵粉紅的花。然后五個(gè)人雙手伸向中心，變成了一顆美麗的五角星。最后她們彎著腰，搭著肩，連成一個(gè)小火車開走了。一瞬間，全聲響起了經(jīng)久不息的掌聲。
英語歌競賽就在美妙的音樂中結(jié)束了。
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