實用的小學二年級作文錦集六篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
下午，我一覺醒來，已經(jīng)4點了，媽媽上班了，我趕緊打電話給媽媽。媽媽在電話里囑咐我要喝多點水，要練鋼琴。我爽快地滿口答應(yīng)了。我剛放下電話，就被一個東西吸引住了——哈哈哈哈，你猜對啦，他就是電腦！我的身體好像被電腦的魔力拉了過去；我的手好像不聽我的使喚；我的……
咦！媽媽什么時候站在我的后面？我看了看墻上的鬧鐘——5點40分！不得了啦！不得了啦！媽媽問：“你練鋼琴了嗎？你喝水了嗎？”我低下頭小聲地說：“我練了一下。喝了水了。”媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，板著臉說：“你給我老實交代。”“我……我沒……沒練……”我吞吞吐吐地說。媽媽嚴厲地批評我：“你開始學會說謊了……”我的眼睛像破了個洞的水壺，眼淚嘩啦嘩啦不停地往外涌。最后，我向媽媽道歉：“媽媽我做錯了，我以后再也不敢了……”
大家要注意：不要天天玩電腦游戲，那樣的話，會沉迷網(wǎng)絡(luò)的；也不能學會說謊，那樣就不是好孩子哦!
小學二年級作文 篇2
暑假的作業(yè)只剩下三篇日記和暑假總結(jié)了。但令我苦惱得是這日記該怎么寫。能寫的我差不多都寫了，比如寫物品、去哪里玩、寫一件事，等等。我實在是想不出有什么好寫的了。但我覺得本來可以寫出去玩，但是老爸老媽目前沒有帶我出去過所以這個就被“淘汰了”
我坐在電腦前思考著，我還想拿以前的作文或者是作文精選來抄了呢！但我覺得抄起來又不是我自己的，而且這篇作文不是自己寫的，我就放棄了這個決定。
咦！我今天下午在小學生時代里面看到的西子姐姐的板塊里有一個小女孩在上面說“苦惱的100字”，我就馬上靈機一動，我也可以寫這個呀！她跟我哦一樣，也想抄作文選了。這會我的這篇日記不會麻煩了，多虧了下午我看了這本書，否則我就要被批評了。
雖然這篇日記已經(jīng)解決了，但我后面的2篇日記改怎么辦？難道也在這得過且過嗎？我馬上就有了一個好主意，因為已經(jīng)是21號了嗎，所以再過不了幾天，就要開學了，我干脆就寫“馬上就要開學了”好了，反正已經(jīng)只有這個號寫了。如果老爸帶我開車兜風的話，我就有可以寫一篇了。
老爸還說如果今天晚上寫好了一篇日記的話，明天就開剛買的車帶我去外婆家。所以我才那么緊急。
現(xiàn)在，作業(yè)已經(jīng)有了全面的準備，心里也有數(shù)了，我要把作業(yè)一次性給做了，這樣就可以放心大膽地玩了，還可以玩到開學為止。
我還從中動了一個大道理，就是書是人類進步的階梯，所以我看了書就能知道日記寫什么了。知識就是力量！
小學二年級作文 篇3
世界上最偉大的愛，就是母愛。我就有這樣一位媽媽。
我的`媽媽個子不高也不矮，有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙烏黑的眼睛，嘴巴不大也不小。
每天當我上學時，媽媽先燒好美味可口的早餐，然后叫醒正在睡夢中的我，起床吃早餐。
有一次晚上我生病，一直不停地拉肚子，不知上多少次廁所。媽媽連忙帶我到醫(yī)院里，媽媽又是掛號，又是付錢，忙前忙后，醫(yī)生讓我吊鹽水，媽媽配好藥，帶我回家吊鹽水。因為我媽媽是護士，所以回家媽媽自己給我打針。在家里既舒服，又安靜。媽媽呢，一邊照料我吊鹽水，一邊幫我煮粥，喂我吃藥，吃粥，看著媽媽忙碌的身影，我心里好感動。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛布滿紅絲。我對媽媽說：“媽媽，您辛苦，媽媽，我愛您�！�
媽媽不僅在生活上無微不至地照顧我，而且在學習上也非常關(guān)心我。每當我遇到難題，媽媽都會耐心地給我講解題目。每當我考試考砸，媽媽不但不罵我，還溫和地對我說：“只要把不懂的問題弄明白，下次努力就行�！�
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我喜歡這首歌，也喜歡唱這首歌，我愛我的媽媽。
小學二年級作文 篇4
我姐姐家養(yǎng)了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，還有小花兔。我最喜歡那些小白兔了。
它們那一身雪白的絨（róng）毛，像是一件白色的外衣，高雅(yǎ)極了；長長的耳朵，堅挺有力的豎著，仿佛冬天覆(fù)蓋(gài)著白雪的兩座小山；水靈靈的倆眼珠，就像兩顆寶石；最有趣的就是它們的嘴了，三瓣(bàn)且不停地動著，讓唇(chún)上的胡須隨之舞蹈；它們的腿和別的四足動物的腿也不一樣，前腿短小后腿粗大，跑起來很快捷。
當陌生人來到它們跟前，它們就會停下所有的動作，蹲在原地，豎著兩耳、瞪(dèng)著兩眼，警惕(tì)的望著他。如果你不會對它怎樣，它們過一會兒就
會干自己的事兒，如果你要逗它們玩兒，你還沒有伸手或起步，它們一下子就蹦出去老遠了。
我喜歡小白兔的美麗，更喜歡小白兔的機靈。
小學二年級作文 篇5
一場風雨后，泥土濕漉漉的，露珠在樹葉上滾來滾去。這是一個多么美好的日子。
可是，一只小麻雀找不到家了。它傷心地哭著，“嗚嗚嗚……”
小花姐姐說：“小妹妹，你可以找家呀！”
小麻雀恍然大悟。它飛呀飛，飛呀飛……來到了兔子家。它傷心地說：“白兔阿姨，這是我的家嗎？”
小兔阿姨親切地說：“這哪兒是你的家呀。你的家在樹上。”
小麻雀又飛呀飛，飛呀飛……飛到了樹上的蜘蛛家。它問：“蜘蛛哥哥，這是不是我的家呀？”
蜘蛛哥哥說：“這不是你的家，你的家在樹杈上的鳥巢里�！�
小麻雀又飛呀飛，飛呀飛……飛到了一個有鳥巢的樹杈上。它想，這可能是我的家。于是，它有禮貌地說：“請問，這是我的家嗎？”
樹上的一只鳥回過頭來。小麻雀一看，這不是自己的媽媽嗎？麻雀媽媽說：“當然了，孩子，媽媽想你呀�！�
小麻雀聽了，高興極了，一下子撲進了媽媽的懷里，覺得溫暖極了。
小麻雀動情地說：“媽媽，我愛你�！�
“媽媽也愛你，我的孩子。”麻雀媽媽溫柔地說。
白楊樹在微風中嘩嘩響，好像在唱著：“世上只有媽媽好……”
小學二年級作文 篇6
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級的小學生了，教過我的老師有好幾位了。每一位我都很喜愛，要說我最喜愛那位老師，那就是我們現(xiàn)在的音樂老師了。
我的音樂老師長長的頭發(fā)，高高的鼻梁，大大的眼睛，穿著一身粉紅色的衣服，真是漂亮極了！老師天生有著一副好嗓子，唱起歌來清翠響亮，非常好聽。每當老師放著優(yōu)美的音樂教我們唱歌的時候，我們都很認真的學著唱。有一次老師教我們唱隊歌的時候，同學們都沒學會，老師就很耐心地一遍又一遍的教我們唱，后來我們都學會了。就是老師這種認真負責的精神讓我很喜愛他。
老師謝謝你給我們的童年增加了許多歡樂！
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