快樂寒假二年級作文合集5篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的快樂寒假二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂寒假二年級作文 篇1
盼望已久的寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一頁，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂，母親讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑;讀到感人的地方，會流下感動的淚水……。一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。母親呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。
寒假里,我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快!
寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里
快樂寒假二年級作文 篇2
一個快樂而又短暫的寒假生活悄悄地從我身邊溜走，我們馬上要迎來一個新的學期。雖然說假期即將跟我們說再見了，但是假期里一個又一個難忘的畫面還歷歷在目。
（1）可以和幾個兄弟姐妹在外婆家一起學習，我快樂！
因為我們家和小姨家的阿姨都回家過年了，所以我們四個小孩就在外婆家學習。快樂的一天就要起航了，我和弟弟懷著激動的心情來到外婆家，吃了午飯立刻進入學習。我和表妹掃興擺起了“內場布置”。先用兩張長凳并在一起，拿四張小矮凳，一人一個的位置坐了起來。“學習時間到，請大家各就各位！”表妹像領導似的發起了“命令”，而我們就像三位“小兵”，聽從“上司”的話。弟弟和表弟因為年齡還太小，所以只能看兒童書，而我和表妹就在完成寒假作業。那時是多么安靜啊，連一根針掉到地上的聲音也可以聽得一清二楚。在這種環境下寫作業真是一種享受。寫了，看了，大約一小時左右，表妹這位領導又發話了：“最激動人心的時刻到了，請各位整理東西，準備吃‘下午茶’！”全體都用期待的眼神看著門外，外婆走了進來，看見外婆手里拿著的東西，我們異口同聲地叫道：“哇！”沒想到，外婆今天為我們準備的是：王老吉一瓶，還有蘋果一個和一碗年糕。我們大家就像一群餓狼似的瘋狂的吃了起來，“嗝！”表弟打了一個超大的飽嗝，差點把大家笑得嗆住了。
（2）我會照顧弟弟了，我自豪！
今天媽媽出去了，照顧弟弟這個重任交給了我。我一想：弟弟如此調皮，現在他的吃喝拉撒樣樣都讓我去做，啊！這件事對于我來說就像天塌下來一般。弟弟用可愛的娃娃腔對我說：“姐姐，我想喝水！”我趕快跑去廚房把水倒給他，沒想到他根本就不喝，而是捏著奶嘴，把水到處亂噴，我很生氣，對弟弟說道：“李奕墨，你到底喝不喝啊！不喝給我，喝的話就趕緊的！”只見弟弟喝了一口，就把奶瓶交給了我。緊接著我又去收拾弟弟鬧出的“殘局”。之后，他跑去開了電視，又躺在了沙發上，他的行為再次惹火了我，我憤怒的說：“坐起來看，這樣眼睛看壞了不得了！”這還算聽話，乖乖地坐了起來。后來，他一會兒想上廁所，一會兒要我陪他玩，一會兒又要吃水果，把我忙得不可開交。當我聽見開門的聲音，哦！是媽媽回來了，謝天謝地，救星終于登場了！噢耶！經歷這件事以后，我終于體會到了媽媽和阿姨帶弟弟的不容易。
寒假，我體會了很多，也體驗了很多。這個寒假，我過的很有意義！
快樂寒假二年級作文 篇3
寒假輕松過，娛樂少不了。
這個寒假，相對于小學的我，“壓縮”了不少，小學時，作業還沒現在這么多，一共就三科，“突擊”的話前兩周就做完了。要問剩下的時間？玩！可現在，玩，也不是日復一日的了，不能再向小學一樣很傻很天真。所以我都計劃好了。在寒假初期，我盡量還保持緊張的完成作業狀態，等我學累了，春節的喜慶也就來了，那時，還怕玩不夠嗎？春節七天樂，我可以放鞭炮、上網、玩游戲、看電視等等等等，以往年的經驗來看，那是寒假最快樂的一部分了。春節過后，激烈的玩耍風氣也要降到低潮了，可那么多時間（兩周）怎么過呀，除了所剩無幾的作業，我想少不了一個重要的環節——外出旅游。
那應該是春節過后了，遠方的山光水色正在吸引著我，我已經等不及了，多想在那時，去登山、去滑雪，去享受靜水的幽然和鄉村的寧靜。更重要的'是，我還有四篇語文隨筆呢！那時候，我要把它都寫成我在游歷中看到的山山水水，那一定是四幅美麗的寫生畫！
旅游的娛樂不會持續太長，到了最后幾天，我必須要調整心態，迎接新學期的到來，那時，最好利用起來最后的閑暇時光，讀一本好書，在業余中感受寒假。
我的寒假，我希望它是知識的寶庫，是輕松的樂園，是美麗的圖畫。
這就是我的寒假計劃！
快樂寒假二年級作文 篇4
除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有簡單、愉快的假期生活。那豐富多采的資料，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每一天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸著清香的空氣，然后與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自我說：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：“我，屬于大自然！”
更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，然后感受漫步書海的樂趣。鉆進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……
我的寒假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……
快樂寒假二年級作文 篇5
時光飛逝，轉眼間，緊張忙碌的一個學期過去了，盼望已久的寒假生活終于到了。刺客，我們可以把一切不開心的事情全都拋到腦后去，讓歡樂伴隨我們整個假期。
我的寒假生活可真是豐富多彩，從早晨起床開始，我的每一分每一秒都充滿了快樂。爸爸媽媽為了獎勵我，便帶著我到春秋淹城樂園游玩。一進大門，就看到廣場中央“全副武裝”的“士兵”正在表演新年祈福大典，只見他們邊跳邊舞，非常熱鬧。
接著，我們來到了諸子百家園，參觀了著名的十二大家。十二大家各具特色，名家的門口有一塊石碑，上面雕刻著一個“名”字；醫家則是一直把脈的手……其中我認為最有趣的的儒家。在儒家廣場上，矗立著孔子的雕像，聽說這座雕像高達17米呢，只見他雙手并攏交叉在胸口，長長的胡須像在風中飄動的絲帶，眉眼間帶著慈祥的微笑，彰顯著他那古代問人的氣息。地上一彎一彎的是由竹子做成的竹簡，上面用隸書刻著《論語》，孔子的弟子們席地而坐，手捧竹簡，如饑似渴地讀著，聚精會神地品味著文字的魅力。
最后，我們玩累了，便去看四大名著人物大巡游，里面的人物可真多呀！有三國演義里的桃園三結義，有水滸傳里的武松和李逵，還有我最喜歡的孫悟空，只見演員將金箍棒舞得上下翻飛，讓人眼花繚亂，我還登上舞臺和孫悟空一起跳舞，真是太開心了。
時間過得真快，一天的游玩結束了，我們玩得很開心，還學到書本上沒有的知識，真是一次讓人難忘的游玩呀！
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