- 相關(guān)推薦
伊索寓言學(xué)習(xí)筆記（通用16篇）
《伊索寓言》相傳為公元前六世紀(jì)，被釋放的古希臘奴隸伊索所著，搜集所有古希臘民間故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。下面是相關(guān)的人讀書筆記，快來看看吧。
伊索寓言學(xué)習(xí)筆記 1
最近，我讀了一本書，名叫《伊索寓言》。
其中有一篇名為《蚊子與獅子》的寓言，我深受啟發(fā)。這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的'人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下常在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考六、七十分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時(shí)成績總是不理想。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，今后我要更加刻苦學(xué)習(xí)，不驕傲自滿，爭取學(xué)習(xí)成績保持名列前茅。
人生總有一些坎坷，但這往往就是成功的必須。
伊索寓言學(xué)習(xí)筆記 2
這部古人智慧的結(jié)晶，有的通過大自然表述出來，但大部分是以動(dòng)物來表達(dá)的。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言通過了螞蟻和蟬生動(dòng)的對話，來告訴我們：人不應(yīng)該是懶惰的，應(yīng)該屬于螞蟻型的`動(dòng)物。不要用任何理由來掩蓋自己的過錯(cuò)。錯(cuò)就是錯(cuò)，不錯(cuò)就是不錯(cuò)，這永遠(yuǎn)是真理。
這部寓言流傳至今，只因?yàn)樗从持畹闹腔酆拖胂蟮闹腔邸Ｋ梢愿嬖V我們生活中的一些道理。如：做人必須誠實(shí);不能懶惰;也不要借著任何理由來掩蓋自己的錯(cuò)誤;不要只看見自己的好，而放大別人的壞;做什么事都不要太糊涂，要想清楚是不是對自己有利，是不是對自己有害;自己完全可以辦到的事情不要加壓與他人;同時(shí)也不要把自己做不到的事情壓在別人身上，正所謂“己所不欲，勿施于人”。看見別人有困難，別人需要幫助的時(shí)候，不要推辭，否則自己的責(zé)任將會(huì)更重;更不要一味的貪婪，過度的貪婪只會(huì)將自己陷入困境。
總而言之，我覺得《伊索寓言》表現(xiàn)了古人智慧的結(jié)晶，表現(xiàn)了優(yōu)良品質(zhì)和好的思想言行。今天我讀了這本書，受益匪淺。它的語言并不深?yuàn)W，但道理卻耐人尋味。
伊索寓言學(xué)習(xí)筆記 3
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的`都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴痢?/p>
《龜兔賽跑》這個(gè)故事，再次出現(xiàn)在我眼前，這次，我已真正了解、明白它的意義和道理了。
我相信，這個(gè)故事大家在小的時(shí)侯就已聽過好幾遍了，都知道：雖然烏龜爬得慢，但只要堅(jiān)持不懈，最終會(huì)得到勝利。于是，在許多幼小的心靈里，都裝著這樣的一種信念。現(xiàn)在，換一個(gè)角度來看，我們的人生熱是如此。艾青說過：“每個(gè)人都要做好一件事，都需要一種堅(jiān)持。”接下來的路很長很長，但是我們害怕什么呢?沿路的困難，挫折算是什么，它們就是樂趣，也是使我們?nèi)松篮玫难b飾品。這是，從烏龜?shù)纳砩希矣窒氲搅送捴械某笮▲啞Ｆ鸪跛彩潜蝗丝床黄鸬模侨绻笮▲喼豢匆娮约旱某螅陀肋h(yuǎn)也不可能變成天鵝。所以，即使別人不相信你，看不起你，也不要緊，只需一個(gè)人為自己加油、鼓勵(lì)也可以——那就是自己。
總之，歸根到底，就是兩個(gè)字：堅(jiān)持、自信。它們就像護(hù)身符，無論走到哪里，只要你擁有它，就沒有什么困難的事了。在要放棄之前，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并告訴自己：不要半途而廢，沖破這黑暗就是光明。
伊索寓言學(xué)習(xí)筆記 4
寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，但是卻能從里面取出許多東西，甚至取出比袋子大很多的東西。寓言式一座獨(dú)特的橋梁，通過它，可以從復(fù)雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們不但看見了五光十色的生活現(xiàn)象，還發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。
《伊索寓言》，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經(jīng)過后人的加工，從而成為了現(xiàn)在的《伊索寓言》。從作品來看，時(shí)間跨度大，各篇的傾向也不盡相同，據(jù)推測，他不是一個(gè)人的一時(shí)之作，可以看做是古希臘人在相當(dāng)長的歷史時(shí)期內(nèi)集體創(chuàng)作。《伊索寓言》意為“伊索的寓言集，”伊索，可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人創(chuàng)作，寄在伊索，這位大師的'名下。
《伊索寓言》重有好多蘊(yùn)含豐富哲理的寓言，其中我感受最深的就是《狐貍、獅子和牧鹿》。寓言的大意是：獅子病了，請求狐貍哄騙牧鹿上門給他吃。只是因?yàn)闃s譽(yù)，牧鹿第一次跟狐貍進(jìn)了山洞。因?yàn)樯。{子沒抓到。第二次，牧鹿因?yàn)闃s譽(yù)，就再次進(jìn)了山洞，從此以后，就再也沒有回來。最后狐貍吧牧鹿的心吃了，并告訴了獅子一句哲理：如此愚蠢的動(dòng)物，兩度闖入獅穴，落入獅爪，他怎么還會(huì)有心呢?由此可見，為了貪圖一些遙不可及的虛名浮利，致使自己鬼迷心竅，卻看不到就要大禍臨頭，這是非常愚蠢的。在生活中也有很多為了榮譽(yù)而瘋狂的例子：在學(xué)校，有些同學(xué)為了個(gè)“全班第一”的稱號(hào)，不惜付出勇敢，考試抄襲，翻課本。一點(diǎn)兒道德都沒有。就這則寓言而言，他是非常具有代表性的。他諷刺了很多品質(zhì)、修養(yǎng)，心理有缺陷的人，使得他們找到了正確的目標(biāo)，樹立正確的理想。
獅子、狐貍和牧鹿三者都令人厭倦，但是，生活中不知有多少人是這樣的。所以，我們應(yīng)該拋棄榮譽(yù)，樹立正確的人生觀、理想觀，讓我們的人生更有意義，更加絢麗，更有價(jià)值。
伊索寓言學(xué)習(xí)筆記 5
暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書，它原來是古希臘作家伊索創(chuàng)作的，現(xiàn)代著名作家陶紅建改寫而成的。
《伊索寓言》這本書是經(jīng)過兩千多年的時(shí)間錘煉，其特有的智慧和藝術(shù)魅力像一粒鉆石，在歷史洪流的沖刷下，愈加熠熠生彩，成為歷傳不衰的傳世名篇。
《伊索寓言》這本書是由一個(gè)個(gè)小故事組成的。其中《驢、烏鴉和狼》，這個(gè)故事主要講的是一只驢的背上長出了一個(gè)瘡，不斷有膿和血流出來，所以招了許多蟲子。這時(shí)，一只烏鴉看見了驢背上的蟲子，飛上去啄食，主人看見了哈哈大笑，而狼走了過來，主人就趕野狼走。這故事說：一個(gè)人如果有了壞名聲，即使沒干壞事，人們也會(huì)防備他。我讀了這個(gè)故事心想：我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，一定不能做壞事。
《養(yǎng)蜂人》主要講的是一個(gè)養(yǎng)蜂人在森林邊安了家，他的收獲很多，鄰居很眼饞，終于有一天，蜂箱被偷走了，當(dāng)養(yǎng)蜂人回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)蜂箱不見了，可是蜜蜂卻叮他。這個(gè)故事說：有的人不分清敵我，放縱敵人，卻對朋友濫加迫害。我從中感悟出了我們一定要對身邊的朋友、家人學(xué)會(huì)感恩，不要像小蜜蜂一樣，做一個(gè)是非不分的人。
《擠牛奶的姑娘》，這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都要腳踏實(shí)地。從這個(gè)故事中我學(xué)到了：我們做事不能憑空想象，要靠真本事。這些寓言雖然篇幅短小，但作為人們生活各方面的內(nèi)容，并通過故事背后的哲理，給人們深刻的啟示，作品有的揭露了強(qiáng)者凌弱的`暴行，有的贊頌自由生活的美好，有的反映了窮苦人民的悲慘命運(yùn)。
《伊索寓言》這本書用通俗易懂的語言，講述了一個(gè)個(gè)小故事，讓我學(xué)會(huì)了很多做人、做事的道理。
伊索寓言學(xué)習(xí)筆記 6
在學(xué)習(xí)了伊索寓言之后。每當(dāng)我拿起中文，我都會(huì)喜歡上那節(jié)課。其中，我最喜歡看童話故事《蟬和狐貍》。
童話故事《蟬與狐貍》主要講述：一只蟬在樹上唱歌，狐貍想吃蟬，于是設(shè)下了一個(gè)陷阱。他故意站在蟬的對面，稱贊道：＂你的歌是多么美妙啊！你真是個(gè)天才歌手！你能下來讓我看看你美麗的嗓音嗎？蟬注意到其中有詐騙，就摘下一片葉子扔下去，狐貍以為是蟬，猛地?fù)淞诉^去。蟬對狐貍說：＂朋友，如果你以為我會(huì)下來，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。自從我看到你的糞便里夾雜著蟬的翅膀，我就對你保持警惕。”
事實(shí)上，在我們的生活中也有類似的`事情。就在幾周前，我奶奶遇到了一個(gè)賣“金子”的人。那人說他原本是一個(gè)“金子”賣5000元，但他似乎和我奶奶有緣，所以賣給我奶奶只要4500元。奶奶聽說這些人特別騙像他們這樣的老人。奶奶靈機(jī)一動(dòng)，對那個(gè)人說她沒帶那么多錢，想回去拿錢，然后趁機(jī)甩掉那個(gè)說賣“金子”的人。
看完這個(gè)童話故事和我們周圍發(fā)生的事情，我明白了：我們應(yīng)該在別人被愚弄的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣我們就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
伊索寓言學(xué)習(xí)筆記 7
《伊索寓言》是我在寒假時(shí)讀的一本書。在這本書里，主人公都是小動(dòng)物。文中的動(dòng)物像人一樣地說話，做事情。
書中的小故事非常有趣，而且還會(huì)告訴我們一些道理呢！比如《烏鴉和水罐》講了一只烏鴉喝水的`故事。一天，烏鴉很渴，它找到了一個(gè)裝著水的瓶罐，但是里面的水不多，烏鴉喝不到水。于是，烏鴉開始想辦法。它忽然看到了地上的石頭，就把小石頭一個(gè)個(gè)放到水里，瓶子里的水漸漸升高了，最后烏鴉也就喝了瓶子里的水。這個(gè)故事告訴我們：遇到事情不要著急，要?jiǎng)幽X筋想辦法。
另外還有很多的小故事，這些故事中，有的教育我們要正直，勤勉；有的教育我們不要驕傲，不要說謊；還有的教育我們辦事要遵循規(guī)律，量力而行。這本書的作者借助動(dòng)物來告訴我們做人的道理、生活經(jīng)驗(yàn)。這可真是一本讓人長智慧的書啊！
伊索寓言學(xué)習(xí)筆記 8
《伊索寓言》這本書非常好看，我讀了之后有了很多感想，下面說說我的感想吧：
第一篇是《狼和小羊》，那只貪婪而兇惡的狼總是找些借口為自己辯護(hù)，比如說有只小羊在喝水，狼想要吃掉小羊，就說：“這兒的水是我的，你把我的水弄臟了，我必須把你吃了。”小羊說：“這是大家喝的水。”狼才不管呢，只想著吃掉小羊。這篇文章告訴我們，要像小羊們動(dòng)腦筋去思考，遇到困難，一定不能退縮，要勇敢去面對。
第二篇《獅子和蚊子》中的蚊子很堅(jiān)強(qiáng)地向獅子挑戰(zhàn)，蚊子贏了，可是蚊子飛來飛去，粘到蜘蛛網(wǎng)上了，讓蜘蛛給吃了。這篇文章告訴我們，做人要虛心，不要驕傲，因?yàn)槿送庥腥耍酵庥猩健！掇r(nóng)夫和蛇》中的農(nóng)夫好心救了蛇，沒想到被農(nóng)夫救活的蛇竟然恩將仇報(bào)，那條蛇咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫中了劇毒，奄奄一息了。這篇文章告訴我們對壞人是不可以又憐憫之心。《狐貍和葡萄》中的烏鴉真聰明、真機(jī)靈、真能，只要平時(shí)多動(dòng)腦筋、思考問題，就沒有辦不到的事。《小偷和他的`母親》又一個(gè)小男孩在放學(xué)的時(shí)候偷了一個(gè)畫板，媽媽沒有說他，長大被判了死刑。
我希望大家都做一個(gè)正直的人。
伊索寓言學(xué)習(xí)筆記 9
近日，老師推薦我們讀《伊索寓言》。
這本書告訴了我很多人生哲理，給了我許多的啟示；它告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯(cuò)誤的、不對的事情
在整整的一本書當(dāng)中，我最喜歡看的一篇就做《兩只狗》，它的大體內(nèi)容是：一個(gè)人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng)，幫助自己打獵；另一只是看家狗，教它看家的本領(lǐng)，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點(diǎn)也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的.成果。”看家狗回答說：“朋友，你不要責(zé)怪我，要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧！是他不教我干活，而只靠依賴別人的勞動(dòng)而生活。”
從這個(gè)故事中，我明白了：有些過錯(cuò)是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的，而我們的父母卻總是一味責(zé)怪我們。看家狗是因?yàn)橹魅诉^度嬌寵，而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲，依賴他人的不良習(xí)慣。作為主人，應(yīng)該教看家狗“干活”，讓它學(xué)會(huì)靠自己的勞動(dòng)與能力學(xué)會(huì)獨(dú)立、生存。同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的原因，從培養(yǎng)我們的獨(dú)立性著手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。作為社會(huì)中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應(yīng)該認(rèn)真分析問題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。
我非常非常喜歡這本書！有空請你們也去看看這本書吧，相信你們也會(huì)愛上它的。
伊索寓言學(xué)習(xí)筆記 10
故事主要講了有個(gè)叫盧生的人上京趕考途中，在旅館里枕著一個(gè)瓷枕做了一 今年暑假，我讀了《伊索寓言》、《愛的教育》、《中國歷史故事》等課外書。個(gè)夢，夢中他回到家中，娶妻、生子、當(dāng)官，正當(dāng)擁有享不盡的榮華富貴時(shí)卻突其中，《伊索寓言》這本書中有則《說謊的放牛娃》的'故事，對我教育很深。
然驚醒，而從做夢到醒的時(shí)間里，店主煮的一鍋黃米飯還未熟。
這個(gè)故事就是大家非常熟悉的《狼來了》，但我才知道原來是一則伊索寓言。 這則寓言告訴我們：做任何事情都不能靠空想，一定要腳踏實(shí)地去努力、去故事雖然很簡單，但我還是愿意再說一說，因?yàn)椋适潞唵蔚览硌a(bǔ)簡單。故事付出，才可能夢想成真。 說的是一個(gè)放牛娃趕著羊群到村外很遠(yuǎn)的地方去放牧。在放牧的時(shí)候，他很無聊，
大聲喊“狼來了！狼來了！”開始，村民們聽見了以為是真的，一起趕過來準(zhǔn)備打
伊索寓言學(xué)習(xí)筆記 11
閑著沒事，便翻開了《伊索寓言》，殺雞取卵這則寓言童話又顯現(xiàn)在我的眼前。
這則寓言講述的是一對又窮又懶的夫婦，不愿意靠勞動(dòng)致富，他們每天都向神禱告，求神讓他們過上好日子。神給了他們一只母雞，夫婦決定第二天把它殺掉。可第二天一早，丈夫拿起刀去殺雞時(shí)，卻意外的發(fā)現(xiàn)那只母雞給他們下了一個(gè)金蛋。于是，夫妻倆為這只母雞做了最舒適的窩，喂給它最好的食物，雞吃好、住好后每天都給他們生一個(gè)又大又沉的金蛋，使夫婦倆過上了奢華的生活。一天，這對臭味相投的夫婦倆都想到：干脆把雞殺了，把所有的金蛋都掏出來。可是剖開雞肚子，卻什么都沒有。這下，夫妻倆再也沒有金蛋了，他們不愿意勞動(dòng)，沒過幾年就把家產(chǎn)耗光了，結(jié)果又過上了貧窮的生活。
這則寓言故事讓我知道了利欲熏心，不仁不義的人，必遭報(bào)應(yīng)。而只要辛勤勞動(dòng)，付出的汗水就一定能得到回報(bào)。像這對又窮又懶的夫婦，不肯去勞動(dòng)，整天想著母雞給他們下更多的金蛋，結(jié)果又回到了原來的.樣子。生活中也有很多人跟這對窮夫婦一樣，他們都貪圖榮華富貴，被金錢沖昏了頭腦，到頭來還是一貧如洗。很多人認(rèn)為只要自己稍微控制一下就能避免這種情況，可是他們哪里知道呢？人的欲望是無法滿足的，貪心不僅不能讓人得到更多，甚至連原本可以得到的也會(huì)失去。還有，如果不按自然的規(guī)律做事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的意愿相反的結(jié)果。
伊索寓言學(xué)習(xí)筆記 12
三年級(jí)的時(shí)候我們在老師的帶領(lǐng)下讀了著名的《伊索寓言》，老師說《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶！千萬讀者被里面的藝術(shù)魅力和獨(dú)特的智慧所著迷。每個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理。
比如《蚊子與獅子》主要講了一只蚊子向一頭獅子比武，蚊子專門咬獅子鼻子周圍沒毛的地方，氣得獅子用爪子，把臉抓破了也奈何不了蚊子，蚊子大獲全勝，得意洋洋地飛過來飛過去，卻不知蜘蛛網(wǎng)就在它的后面，一下子就撞到了蜘蛛網(wǎng)上了。蚊子戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的獅子，卻被一只小小的蜘蛛消滅了。這個(gè)故事告訴我們，高傲自大是沒有好下場的，有些人雖然能打敗強(qiáng)大的人，卻往往敗于弱者手中。
就比如有一次，我和我的朋友許笑苒在我家玩老師與學(xué)生的游戲課，她教了我一些四年級(jí)上冊的知識(shí)，然后她給我布置了一些題目，另外還加了幾道二年級(jí)的計(jì)算題，我立馬就把前面的幾道四年級(jí)的道目做對了，沒想到由于我的狂妄自大竟然把二年級(jí)這么簡單的題目給做錯(cuò)了。我可真是《蚊子與獅子》中的蚊子呀，戰(zhàn)勝了難題，卻被簡單的題目打敗了！
還有我最難忘的《比爾和羅伊》這個(gè)故事。主要講的是在座城里住著兩個(gè)年輕人，小的叫比爾，大的叫羅伊，兩個(gè)人整天游手好閑的，不務(wù)正業(yè)，專門坑蒙拐騙為生，周邊人都看不起他們，最后在城里實(shí)在混不過去的.倆人就想著換一個(gè)城市生活會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)，就這樣他們來到了眾神之門的城里，在這座熱鬧非凡、各種商人云集、店鋪林立的城里，比爾和羅伊不想找工作養(yǎng)活自己，只想著做他倆的老本行，在屠夫那里偷了一塊肉后被屠夫發(fā)現(xiàn)卻不肯承認(rèn)最終逃不過神的懲法。這個(gè)故事告訴我們：做人一定要誠實(shí)守信，坑蒙拐騙是不會(huì)有好結(jié)果的。
記的有一次我考試才試了九十分，因?yàn)檫@次是我有史以來考的最低的分?jǐn)?shù)，所以我沒跟媽媽說，自從這次，我的成績也開始下降，終于有一次我騙不下去了，跟媽媽坦白了一切，媽媽并沒有生氣反而還說： "誠實(shí)就是好孩子，我們一起來分析分析你以往的錯(cuò)題吧”自那以后我再也沒跟媽媽撒過謊。很快又迎來了一次考試這次我考了前三名。所以，做人一定要城實(shí)，不然，結(jié)果是要自己負(fù)責(zé)的！
真的，我現(xiàn)在越來越喜歡《伊索寓言》了，是它讓我看到五光十色的生活現(xiàn)象和生活的內(nèi)在意義！這里面的好多故事都值得我們?nèi)プx，值得我們?nèi)ド钌畹乃伎迹∽x完之后讓你受益匪淺。
伊索寓言學(xué)習(xí)筆記 13
這次讀一個(gè)故事讓我感覺很深。它的名字叫客人的狗。這個(gè)故事的主要內(nèi)容是一只狗邀請另一只狗參加他主人的宴會(huì)，但最終被事故扔出了窗外。狗高興地跑了起來。看到如此豐盛的宴會(huì)，他暗暗高興地想：太好了。我真的想不出世界上有這么多美味的食物。讓我今天吃一頓飽飯，明天不要餓。他暗暗高興，不停地?fù)u著尾巴，信任地看著他的朋友。快樂和暗暗喜悅描繪了狗吃飯后的快樂心情，與下面的落魄形成鮮明對比，凸顯了狗的愚蠢可笑行為。路上其他狗遇到他時(shí)，都問他：朋友，去宴會(huì)怎么樣？他回答說：我喝得太多了，已經(jīng)喝醉了，所以我不記得回去的路了。從一個(gè)問答中，我們可以看到狗的虛榮心和無望。這個(gè)寓言告訴我們，用別人的財(cái)產(chǎn)做人情的人是不值得信賴的。為了贏得一個(gè)人的.真誠，我們需要貢獻(xiàn)我們真誠的愛。朋友要真誠，敞開心扉。只有發(fā)自內(nèi)心地對待別人，別人才會(huì)真誠地對待你。
《農(nóng)民和鸛》的寓言告訴我們，無論我們的本性如何，如果我們和壞人交朋友，我們都會(huì)被誤認(rèn)為是壞人。被捕的鸛試圖向農(nóng)民解釋它與鶴的區(qū)別，表明他渴望擺脫困境。我們應(yīng)該多叫朋友，但我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)判斷，多交質(zhì)量好的，向他們學(xué)習(xí)，少交質(zhì)量差的。學(xué)會(huì)正確的交朋友方式。
伊索寓言學(xué)習(xí)筆記 14
寓言，帶給我們哲理，帶給我們知識(shí)。語文就像沙礫一樣，不如黃金耀眼，卻也有招人喜歡的一面。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間是寶貴的，但也是無情的。我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時(shí)間，來勤奮學(xué)習(xí)。我原本不愛看書，但是在這個(gè)假期里，我讀了很多有意義的書，三天看一本，所以我就慢慢地喜歡上看書，愛不釋手。書，對于我們來說是一片知識(shí)天地；書，對于大家來說是一片堆滿知識(shí)的海洋；書，就是被印刷出來的催眠藥。
這個(gè)假期，我也看了好幾本書，最吸引我的還是《伊索寓言》這本書。這是一部寓言故事集短小精悍故事。書中運(yùn)用了擬人的手法，比喻恰當(dāng)，形象生動(dòng)，把動(dòng)物描繪的栩栩如生。其中最讓我喜歡的是《伊索寓言》中的蛇和蟹。
這個(gè)故事給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)，如果一個(gè)人，不聽周圍人的勸告，反而還繼續(xù)做壞事，那這種人的報(bào)應(yīng)，將會(huì)把自己的命給搭進(jìn)去。
說到這個(gè)故事，我的班里也有一位這樣的同學(xué)，老師苦口婆心的跟這位同學(xué)林鍶焓說：“一定要記住，上課要專心不要在抽屜里翻來翻去，要不就什么作業(yè)也寫不起來了。”
可是，林鍶焓就把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)左耳進(jìn)右耳出，有時(shí)候還右耳進(jìn)左耳出。下課的時(shí)候，自己把東西弄壞了還說是別人把她的東西弄壞了，就會(huì)叫同學(xué)陪她錢，像個(gè)敲詐勒索者似的，這種行為是不可取的。
而且，老師天天提醒我們，不能去小賣部里買垃圾食品吃，可是她卻向同學(xué)要來的'錢去小賣部里買垃圾食品吃，吃完了才來學(xué)校上學(xué)，有時(shí)候還帶到學(xué)校里吃。”
《伊索寓言》里還有許多更加精彩的故事，比如《兩只公雞》、《狐貍和葡萄》、《狗和公雞和狐貍》……但是我最喜歡的故事還有《兩只公雞》和《孔雀與鶴》。
我先來介紹《兩只公雞》，這個(gè)故事講的是一只花公雞和一只風(fēng)信雞都生活在養(yǎng)雞場里。一只花公雞呢？很聰明整天在院子里圍著母雞和小雞到處跑；另一只風(fēng)信雞呢？很高傲總是呆在屋頂上，它是用鐵鑄的，它的任務(wù)是監(jiān)視風(fēng)的方向。高傲的風(fēng)信雞看不起聰明的花公雞，取笑它老是跟那些母雞和小雞在院子里到處跑沒出息，蓬頭垢面，像個(gè)衣衫襤褸的拾荒者。說自己外表很漂亮有個(gè)又紅又大的雞冠，又長又翹的尾巴，還有五顏六色的羽毛閃閃發(fā)亮非常美麗。聰明的花公雞對高傲風(fēng)信雞說：“你別那么高傲，否則會(huì)有不可思議的結(jié)果，可是高傲的公雞不聽勸，還是高傲下去，直到有一天花公雞用它那鋒利的嘴巴去啄風(fēng)信雞那五顏六色的羽毛，把它的羽毛啄的亂七八糟不在閃閃發(fā)亮?xí)r風(fēng)信雞覺得很委屈。它想之前應(yīng)該聽花公雞的勸告，要改正自己的高傲。否則，會(huì)有不可思議的結(jié)果，可是自己不聽勸，結(jié)果花公雞用自己的智慧戰(zhàn)勝了自己。最后，風(fēng)信雞向花公雞道歉，愿賭服輸。
這個(gè)故事就是說如果有人高傲要及時(shí)改正，否則就將會(huì)有不可思議的后果。到這里，我們班有一位同學(xué)也很高傲。別人摔倒了她不但不去扶別人，反而還落井下石地去嘲笑她，這位同學(xué)和風(fēng)信雞一樣高傲，這種高傲的行為是不好的，同學(xué)們不要去向高傲的同學(xué)學(xué)習(xí)。
而《孔雀與鶴》的故事是這樣的，孔雀炫耀自己有漂亮的羽毛而且還可以開屏比鶴的羽毛美麗，于是就取笑他，你看看自己的羽毛有多丑呀！你看看我的羽毛多美啊！鶴說：“呵呵，我的羽毛雖然沒有你的艷麗多彩，可是我能飛向藍(lán)天，直到九天云霄，在高空中飛翔，而你卻只能和那些公雞一樣在地上走路啊！”說到這里我們班有位同學(xué)林峰和孔雀一樣驕傲，因?yàn)樗浅Ｏ矚g和別人開玩笑，而且開的是對別人或同學(xué)不吉利不好的玩笑，別人聽了心里很難過很委屈，所以別人和同學(xué)知道他的性格就不想理他了。可是他卻在那里幸災(zāi)樂禍的傻笑，這說明了“說則無意，聽則有心”的道理，請同學(xué)們在開玩笑時(shí)不要開太大。
這個(gè)故事告訴我們，高尚的品德比起空有羽毛的外表卻沒有什么才華和作用的人更具有吸引力，所以我們不能這樣驕傲，這樣是不行的，我們要向表面樸實(shí)無華但卻默默無聞做貢獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)。如果你身邊有這樣驕傲的同學(xué)，就一定要讓他及時(shí)改正，這樣就會(huì)有人喜歡你，同時(shí)會(huì)有更多的朋友和你一起玩，跟你交朋友，你才會(huì)感到無比的快樂和溫暖。否則，你身邊的朋友會(huì)離你越來越遠(yuǎn)，到時(shí)你將會(huì)更加孤單寂寞。
伊索寓言學(xué)習(xí)筆記 15
伊索寓言的作者伊索是公元前6世紀(jì)古希臘的寓言家，生活在小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲學(xué)，以動(dòng)物為主角的擬人化技巧，將寓言傳播到世界各地。
在《伊索寓言》中，《蚊子和獅子》是我印象最深刻的故事。這個(gè)寓言講述了一只蚊子認(rèn)為自己比獅子強(qiáng)。蚊子吹著喇叭沖向獅子，咬著獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子抓傷了臉。蚊子打敗了獅子，吹著喇叭，唱著凱旋歌飛走了，但被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子會(huì)被吃掉的時(shí)候，嘆了口氣，說自己和最強(qiáng)大的動(dòng)物都戰(zhàn)勝了，卻被這只小蜘蛛消滅了。這個(gè)故事意味著驕傲沒有好的結(jié)局。雖然有些人打敗了比自己強(qiáng)的人，但也會(huì)被比自己弱的人打敗。
真正做到勝不驕不敗，才是為人處事的基本原則。一旦驕傲自滿，遲早會(huì)遭受很大的損失。我的學(xué)習(xí)成績一直不穩(wěn)定。有時(shí)我可以在全班獲得第一名，有時(shí)我只能在單科獲得80分以上的'一般成績。在過去，我沒有意識(shí)到為什么。讀完這個(gè)寓言后，我突然開明了，這就是為什么我自以為是，傲慢自大。一旦考了第一名，我就開始沾沾自喜，覺得下次考試肯定是最好的，但是下次考試的成績總是暴跌。以后一定要吸取這一教訓(xùn)，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和作業(yè)。
《伊索寓言》里有很多家喻戶曉的故事。《狼來了》告訴我們要誠實(shí)，否則最終會(huì)傷害自己；《龜兔賽跑》告訴我們不要半途而廢；《狐貍和葡萄》告訴我們，我們不能因?yàn)槟芰π《鍪拢杩谑菚r(shí)機(jī)不成熟。
伊索寓言學(xué)習(xí)筆記 16
今天晚上我看了一本《伊索寓言》，里面給我印象最深的故事是《時(shí)間的富人》。
以前有個(gè)叫時(shí)間的人，他年輕的'時(shí)候很富有，但是，幾十年過去了，一個(gè)外國的國王派人拜訪時(shí)間，使者很順利的就找到了他的家，但只看到一個(gè)老乞丐。
使者簡直不敢相信自己的眼睛說：“您不是世界上最富有的人嗎？現(xiàn)在怎么變成了這個(gè)樣子？”時(shí)間回答：“時(shí)間已經(jīng)過去，就永遠(yuǎn)不會(huì)變成原來的樣子。”
這個(gè)故事告訴我們，時(shí)間一去不復(fù)返，我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是人生中最寶貴的財(cái)富，如果你不珍惜她，等到老了再后悔就遲了。就如古人說，少壯不努力，老大徒傷悲。
讀了這個(gè)故事，我開始反思自己。我上課發(fā)呆，時(shí)間就從眼前溜了。下午放學(xué)回家第一件事就先躺床上，躺的沒勁了，就坐起來。玩玩這個(gè)玩具，玩玩那個(gè)玩具，反正就是不學(xué)。周末，別人寫作業(yè)看書，我卻玩手機(jī)，聽音樂、閑聊。因此作業(yè)總是寫到半夜，也不能再看書了。
我想起許多珍惜時(shí)間的名人。魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫作上。陳景瑞把一天24小時(shí)的分分秒秒都充分利用起來。李四光在野外實(shí)地調(diào)查時(shí)經(jīng)常用石頭做枕頭，一旦被石頭餓醒，就立即起來工作。
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”從今以后，我向這些珍惜的人學(xué)習(xí)。上課不發(fā)呆，回家作業(yè)第一，擠出時(shí)間多讀書。開闊視野，增長知識(shí)。將來也要成為一個(gè)有所作為的人。
【伊索寓言學(xué)習(xí)筆記】相關(guān)文章：
《伊索寓言》讀書筆記01-31
《伊索寓言》讀書筆記04-26
伊索寓言讀書筆記范文06-06
《伊索寓言》讀書筆記匯總04-22
伊索寓言讀書筆記15篇12-12
伊索寓言讀書筆記1500字04-22
伊索寓言讀書筆記（通用20篇）08-11
伊索寓言讀書筆記100字20篇08-17
伊索寓言故事06-14
伊索寓言經(jīng)典故事06-15