《伊索寓言》讀書筆記300字（通用17篇）
看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編收集整理的《伊索寓言》讀書筆記300字（通用17篇），希望能夠幫助到大家。
《伊索寓言》讀書筆記1
《伊索寓言》這一書是世界上擁有讀者最多的書，當然，我也不例外。
《伊索寓言》里的故事反應了商販的貪婪，某些國王的昏庸無能，一些人的自作聰明帶來的災難或是殺身之禍……
這些故事使我懂得了：做人不要貪婪，否則就會遭到報應；永遠都不要相信那些壞人的話，否則后果不堪設想；只有團結一心才能做成事；遇到壞人不要和他辯解，而要以極快的速度逃走；說謊話的人是沒有人會信任他的；一些人做事做不到卻偏偏說時機還未成熟，這樣的人是不值得信任的；我們面對惡人決不可以憐憫；驕傲使人落后，虛心使人進步……
相信大家也很喜歡《伊索寓言》這本書吧，它不僅使我們懂得了許多道理，也教會了我們做人的原則。
同學們只要你們認真的讀這本書，相信你們一定能發現每個故事其中的寓意。
《伊索寓言》讀書筆記2
《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。這些寓言故事我都很喜愛。其中，我覺得最搞笑的是《狐貍與老山羊》這個故事。
這個故事說的是：有一次，狐貍不留意掉到了井里。狐貍看見老山羊走來，就把山羊騙到井里，然后自己登著山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言，不但沒把山羊救出來，還反而對山羊說：“喂，朋友！你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了。”
我讀完這個故事以后就想：無論做什么事，首先要去思考事情的結果，然后再去做。也就是說，不能盲目地聽信別人的話。要是不思考結果，盲目地去做的話，就容易上當受騙。嚴重的時候，還會有很大危險。世上有很多心口不一的人，不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人，用甜言蜜語誘騙人們，因此更要認清這種人的真面目，時時刻刻提防他們，否則到時候就會追悔莫及。
《伊索寓言》讀書筆記3
最近，我讀了一本伊索寓言故事書。里面一篇猴子與漁夫令我深有感觸。
猴子與漁夫這則故事里說是：猴子蹲在樹叢中，看見漁夫一直在重復一個動作——撒網捕魚。猴子心想：原來捕魚這么簡單，我也會！
午飯時間到了，漁夫們紛紛回家吃飯去了。將網留在了沙灘上。猴子見狀，迫不及待地走了出來，來到沙灘上，模仿著漁夫動作，用力將網向海面拋去，可沒想到得是卻把自己給罩在了網里。猴子不斷掙扎著，最后滾落進了海里。無法脫身猴子最后嘆道：“我真是自作自受啊！明明沒使用過漁網，怎么可能一下子就能熟練地用這個工具捕魚啊！”
當我讀完故事，明白了：許多事情并不像看起來那么簡單。僅靠觀察是遠遠不夠，只有親身體驗之后，才有可能掌握要領。
以后我不管做什么事情，也不能只看事物表面，要腳踏實地學好、做好每一件事。
《伊索寓言》讀書筆記4
我在寒假中讀過一些書，覺得《伊索寓言》很好看。
書中一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都有一段很深道理，使我受益匪淺。
其中《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事對我觸動較大。誠實、善良窮樵夫出門砍柴，累得坐在河邊休息。因為實在口渴，就彎下腰去喝水。突然，“撲通”一聲，插在腰間鐵斧掉進了河里，樵夫急得號啕大哭。這時，水中走出了一位仙人。
仙人問明情況，給他撈起了三把斧頭：金斧、銀斧、鐵斧，樵夫拿起了屬于自己那把鐵斧，但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。他兄弟們看了分外眼紅。其中一個兄弟動起了壞腦筋，他也來到河邊學起了樵夫模樣。同樣，也招來了仙人，仙人也拿來了三把斧子。但是這位壞心眼兄弟，看到仙人手里金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說：“這些都是我斧頭！”看到這種情形，仙人失望地帶著三把斧子離開了。這位貪心兄弟最后什么也沒得到。
這個故事讓我懂得：貪得無厭必將受到應有懲罰。
《伊索寓言》讀書筆記5
最近，我讀了一本書，名叫《伊索寓言》。其中有一篇名為《蚊子與獅子》的寓言，我深受啟發。
一個欠了債的人當著債主的面賣自己僅有的一頭老母豬，并吹噓自己的豬多么厲害：土地女神節下母豬，泛雅典娜節下公豬，酒神節還會下山羊！
我看了之后苦笑幾聲，這位欠債人真了得！他的豬會生羊！這在當今社會里真可謂轟動全球的一大新聞！這個欠債人真無知，真愚昧，豬可能生羊嗎？他為了逃脫債主追債，不惜撒下這種彌天大謊，為了自己的利益，不惜為不可能的事情作偽證。
其實這么做，只會讓相信你的人不相信你，而不相信你的人更為厭倦你。做什么事都要實事求是，這樣你才能問心無愧，別人才會相信你，而像那位欠債人，買主本是很誠心的，債主也很放心，可他撒下這種謊話，也許再也沒有人買他的豬，債主們也會很討厭他，甚至會把他告上法庭，到那時，他就是自作自受，自食其果了。
同學們，做人要誠實，如果不誠實，人生的彩虹將會少一種色彩。
《伊索寓言》讀書筆記6
這天，我看了一本書，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一則寓言是《鷹和屎殼郎》。
講的是一只鷹在追逐一只兔子。這時兔子看見了一只屎殼郎，于是他叫屎殼郎救自我。屎殼郎安慰兔子后，便向鷹懇求不要傷害這只兔子，但是，鷹根本沒有把小小的屎殼郎放在眼里，直沖下來把兔子吃了。屎殼郎深感不快，覺得受到侮辱。從此以后，他便不斷地盯著鷹巢，只要鷹生了蛋，他就把鷹蛋從巢里推下去。鷹無可奈何，只好四處躲避。之后，鷹飛到宙斯那里，請求給它一個安全的地方生兒育女。宙斯答應讓他在自我的膝上來生。
屎殼郎明白后，就滾了一個大糞團，飛到宙斯的上面，把糞團扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉糞團，無意間把鷹的蛋都砸了下來。據說，從那兒以后，屎殼郎出現的時節，鷹就不孵小鷹了。
讀完后，我覺得《伊索寓言》妙語連珠、說理深邃，還明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因為再弱小的人，當他受到侮辱也會奮起報復的。
《伊索寓言》讀書筆記7
我用了兩天時間讀完了伊索寓言，其中《漂亮的烏鴉》讓我印象比較深刻。
故事講的是從前森林里生活著各種鳥，它們都說自己漂亮，吵的不可開交。森林里有個仙女，為了使大家和好，就對鳥兒說：“明天我來選最漂亮的鳥當鳥王。”鳥兒們就又嘰嘰喳喳的吵了起來。
孔雀說自己最漂亮，天鵝也說自己是最漂亮的，其他鳥兒都炫耀自己，只有烏鴉不說話，傷心的哭了。然后它想出了一個辦法：向每只鳥兒要了一根羽毛來打扮自己。第二天仙女看了后，認為它是最漂亮的。其它鳥兒都認不出烏鴉了，但這時得意的烏鴉叫了一聲，大家聽出來了，原來是烏鴉。大家你一口我一口把自己的羽毛全都啄回來了，烏鴉又變成全身黑了。仙女走來對烏鴉說：“你這樣弄虛作假可不好，只有真實的才是最美的。”烏鴉慚愧了。
智慧小語：
在生活、學習中我們千萬不要向烏鴉一樣弄虛作假，欺騙大家，也欺騙自己。應該用自己辛勤的努力來換取成功。
《伊索寓言》讀書筆記8
我讀完《伊索寓言》這本書后，受到了很大啟發。覺得這本書內容十分精彩，有許多則寓言故事，如《牧羊人與小狼》、《烏鴉與狐理》、《狐貍和鶴》……但我最喜歡就是《老鼠開會》這則寓言故事。
這個故事是說有一群老鼠經常受到貓侵襲，決定開會想辦法。大家各有各主張，但都被否決了。這時，一只小老鼠說：“把鈴鐺掛在貓脖子上，只要聽到鈴鐺聲音，就證明貓來了。”大家都很贊成小老鼠辦法。忽然，一只年老老鼠說：“這個辦法好是好，可是派誰去把鈴鐺掛在貓脖子上？”
通過讀《老鼠開會》，我明白了一個道理，想出一個主意并不難，但要實現這個主意就不是那么容易了。在學習和生活上，我們常常會遇到各種各樣問題。當我們想辦法解決問題時，一定要結合實際情況，想出一個好辦法，然后按照這個辦法行動起來，解決問題。
《伊索寓言》讀書筆記9
《伊索寓言》這本書就像一個美麗的王國一樣，讓我對它充滿了既神奇又美好的幻想。
在這個王國里有心地善良的農夫、有美麗可愛的公主、有機智勇敢的獵人、有聰明機靈的王子，還有很多會說話的小動物，它們就像一個個精靈一樣，讓我好奇、讓我幻想。其中《小孩與苧麻》給我的印象最深，故事的內容是一個小朋友被苧麻刺痛，經過媽媽的幫助小朋友找到了對付苧麻的方法：就是勇敢地抓住它，不怕疼痛，它就會在你手中變得柔軟如絲，不會刺痛你。
這個故事讓我懂了遇到困難時，一定要勇敢面對，不要退縮。這使我想起了我平時的學習，有時碰到復雜的奧數題就想問媽媽，現在想來真是慚愧，我一定改正這個缺點，認真思考，勇敢面對，把難題擊破。
書中一個個栩栩如生的小精靈，讓我懂得了很多道理：什么是真假、什么是善惡、什么是美丑、什么是好壞。這本書讓我百看不厭、愛不釋手。
《伊索寓言》讀書筆記10
這個暑假我讀了一本書 ——《伊索寓言》。它是由元前6世紀伊索寫的。里面大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理，里面的故事可以說是家喻戶曉的。
有個故事給我的印象最深，那就是《狐貍和豹》這個故事。狐貍和豹爭論誰更漂亮。豹向狐貍百般炫耀自己身上的斑點把皮毛裝飾得多么美麗。狐貍聽了反駁道：“我不知道比你漂亮多少倍，因為裝飾我的不是身上的斑點，而是無比聰明的頭腦”。
這個故事告訴我們：不能像豹子那樣只向別人炫耀自己的外表。美麗的外表固然重要，但內心的美才能真正令自己閃光。我們小學生應該努力學習知識，不能特別注重外表的打扮，只要衣著干凈整齊，符合自己的年齡特征就行。更不能與同學比穿著、比吃喝。否則會分散學習的精力。當你擁有了知識自然變得美麗。
也不能像狐貍那樣說大話。要用實際行動來證明自己的強大，這樣才能得到別人的尊重。否則只會讓自己陷入難堪的境地。
《伊索寓言》告訴了我很多很多人生哲理，就類似于小時候看的《小故事大道理》這本書。它給了我許多啟示：告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯的事情。這本書越看越有意思，有空你們也去看看吧！
《伊索寓言》讀書筆記11
今天，我讀了古希臘作家寫的一本書，叫《伊索寓言》。里面有很多故事，其中我最深受感觸的一片故事是“磨坊主、他的兒子和他的馿”。講的是：磨坊主和他的兒子趕著他們的馿到街上去賣。
沒走多久，一個姑娘說為什么不騎著馿走?磨坊主聽到這話，就立刻讓兒子騎上馿，自己在下面走著。不久，一位老人說：“你個沒出息的東西，下來，快讓老人家上去歇一歇腳吧！”坊主聽了，馬上讓兒子下來，自己騎了上去。
又過了一會兒，幾位婦女又議論起來：“你們看看那個好吃懶做的老家伙，怎么忍心讓那可憐的孩子走著呢?”磨坊主聽到了，就讓兒子也上來，一起騎著馿走。快到市場時，一位城市男子大叫到：“那還是不是你們的馿啊！我看還是你們馱著馿走吧。”老人一聽，急忙讓兒子用繩子捆住馿的四肢和棍子，把馿抬了起來。結果馿一慌，就掉了下來落入水中。父子倆空手而歸。
我讀完這則故事以后明白了一個道理：聽取別人的意見是可以的，但自己也要有主見，不要讓別人的建議打亂了自己的方寸，所以，當我們認準了一件事時，就要按照自己的想法去做，不要理會旁人會說些什么，不要讓別人的言語主宰自己的行動。
《伊索寓言》讀書筆記12
伊索寓言中，有一個哲理故事叫《銜肉的狗》，讀后令我受益匪淺，感受頗深。故事是這樣的：一只狗好不容易得到了一塊肉，準備去河對岸的小樹林中美美的享用一番。當它過河時，不經意間看到了自己在水中的影子。孤陋寡聞的狗以為水中有另一只狗也叼著肉，并且比自己的還要大。于是就連忙撲進水里去搶那塊肉，誰知，水中肉的倒影沒有搶到，連自己那塊真正的肉也被河水沖走了。
讀后，我深深地感悟到，貪婪的人永遠沒有好下場，無窮無盡的欲望最終會使人一無所獲。
看當今的社會，許多的省長、市長、局長們，當上了大官，風光十足，可有些人卻仍不滿足，渴望得到更多的金錢。這種貪婪的欲望，最終使他們貪污受賄，走向了犯罪的深淵。鋃鐺入獄時，后悔也為時已晚啊！
是啊！貪婪之心不可有，面對當今社會的腐敗，人們只有干凈做人，廉潔做官，否則，就會像故事中的狗一樣，終究一無所獲。滿足于現狀，不再貪婪，快樂的'生活不是很好嗎?只有知足才能常樂！
《伊索寓言》讀書筆記13
《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世紀伊索寫的。里面的故事可以說是家喻戶曉。它讓我懂得了如何做人，如何處世，怎樣辨別是非。其中《大力神和車夫》給我留下了深刻的映像。
一名車夫推著貨車往前走。突然，車輪陷入了很深的車轍中，再也無法前進了。車夫一籌莫展，傻呆呆的站在那里，
高聲喊求大力神的來幫助他。大力神來到后，對車夫說：“
你自己不自力更生，盡力解決僅依靠我怎么行呢？”看到這里，我想：這個車夫真沒用，這么簡單的事還要依靠大力神。
其實，我有時也喜歡依賴別人。又一次我的紅領巾找不到了。我翻遍了我的房間，可還是沒找到。我想：反正我的紅領巾也舊了，還是再去買根新的吧！可自己又懶得去，就讓爸爸給我去買，爸爸不但沒給我買，竟還罵了我一頓。但讀了這個故事后，讓我明白了一個道理：一個人遇到困難，自力更生，是解決困難的最好的辦法。
今后，我我不能再像車夫那樣依靠別人，做一個有出息的人！
人的生命是有限的，而知識是無限的。讓我們去利用短暫的生命去好好的“品味”這部《伊索寓言》吧！
《伊索寓言》讀書筆記14
《伊索寓言》》這本童話書我在二年級已經讀過了。這次放寒假，我又認真地讀了一遍。我喜歡這本書，不僅因為書中的故事幽默風趣，更因為故事之中所蘊含的哲理發人深思。
我看過這本書的時侯，走進了一個神奇的世界：弱小的老鼠居然能救出強壯的獅子；小山羊用智慧叫跑了兇惡的狼；自大的熊被野豬用計謀殺死了，這么多鮮活的形象開啟了一個幻想的王國。
這本書的作者寫了很多童話故事，這些故事短小精干、通俗易懂，讀起來是那么的玩、有趣。在我們的實際生活中，經常有這樣的人和事發生，或者我們也是如此？
你們看過《狼來了》這個故事嗎？我上幼兒園的時侯奶奶就聽過，說的是一個牧羊人說慌騙鄉親，放的羊被狼吃掉的故事。其實，我在學習、在生活中也有說慌的事發生，有一次我小考考了89分，我騙媽媽考了93分。現在想想我說慌的毛病和牧羊人一樣，當時覺得自己臉上有光彩，但結果是自己不努力，成績退步的下場。
《伊索寓言》這本書給我的啟發很多，我準備再讀一讀，如果你有時間的話，我建議你也讀一讀，一定會有很大收獲的！
《伊索寓言》讀書筆記15
我讀過許多書，但唯有《伊索寓言》這本書讓我學到了、懂得了不少令人醒悟的道理。
《伊索寓言》主要通過了一個個簡短的小寓言來體現我們日常生活中的真理。這些小故事言清意明，富有哲理。有對富人那貪婪自私自利的揭露；對惡人殘忍本性的描述；對勞動創造財富的認可；對社會不平等的批評。還有許多寓言教人如何處事，如何去做人。還教我們怎樣分辨是非好壞，怎樣變得開心，快樂，聰明。
如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言，狐貍請鶴吃飯，但他并沒有真心準備什么飯菜來招待鶴吃飯，僅用豆子做了一碗湯，把湯裝在一個很平的盤子中，鶴沒喝一口湯，湯便從他嘴里中流出來，怎么也喝不到。到后來，鶴又請狐貍吃飯，他在長頸小口的瓶子中放進飯菜，鶴很容易地把頭頸伸進去，從容吃到了飯菜，而狐貍卻一口也嘗不到。這個故事就如我們生活中一樣，自己若想要得到別人的尊重和愛戴，自己呢首先要去尊重別人，這樣別人才會尊重你；同時，也告訴我們，對待那些不尊重別人的人，最好的辦法就是要以其人之道還治其人之身。
《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，這是一本好書，更是一本值得我們典藏的好書。
《伊索寓言》讀書筆記16
最近我讀了《伊索寓言》這本書，我被里面的故事深深地吸引住了。這些故事教會了我做人的道理，教我怎樣分辨好與不好。其中，給我留下了深刻印象的是《鹿角和鹿腿》這個故事。
《鹿角和鹿腿》講的是一只鹿獨自在池塘邊上喝水，忽然它看到了自己倒映在水中的影子，它覺得自己的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚，但當它看到自己那又細又長的腿時，它開始抱怨起來了，覺得這難看的腿配不上美麗的角。就在它準備離開的時候，它被獅子盯上了，它撒腿就跑，可是美麗的鹿角卻被掛住了，它奮力一拉，才順利逃跑了。這讓它明白了：美麗的鹿角差點讓它送命，而難看的腿卻讓它獅口逃生。看完了這個故事，我懂得了一個道理：美麗的東西不一定實用，而丑陋的東西不一定毫無用處。任何事物都是有兩面性的，我們不能單獨而論。
學習也是如此！我們不僅要學語數英三門主課，我們還要學習其他的科目，如體育課，雖然學不到有趣的知識，但可以教會我們怎樣強身健體。音樂可以陶冶我們的情操，讓我們的生活變得豐富多彩。學習科學可以鍛煉我們的思維分析能力。
“尺有所長，寸有所短。”每樣東西都有它的長處與短處，我們要學會正確地看待。
《伊索寓言》讀書筆記17
伊索生活在古希臘，是世界文學史上最著名的希臘寓言家。他曾跟著一個老人到世界各地去漫游，在此期間，他聽到了許多有關鳥類、昆蟲等動物的故事。《伊索寓言》是古希臘人在相當長的一段時間內集體創作的結晶，伊索只是其中一位比較重要的作者。
《伊索寓言》大量運用擬人化的手法，賦予各種動物、植物以人的思想、性格和語言，讓它們像人一樣活動、思考、交談，形成了一個栩栩如生的寓言世界，通過巧妙的擬人處理，讓這些動物和植物生動而又形象地表達了作者的思想。
本書選取了《伊索寓言》中的一百余個故事，其中我最喜歡的是《狐貍和仙鶴》。故事講的是：狐貍請仙鶴來吃晚飯，吃的是肉湯，盛在平底的小盤子中，仙鶴根本吃不著。后來仙鶴又請狐貍來吃飯，飯放在高高的瓶子里，口特別小，狐貍也吃不著。
這個故事使我明白了一個道理：要想別人尊重你，首先你要尊重別人。要知道，對于那些不尊重別人的人，整治他們最好的辦法，就是以其人之道，還治其人之身。平時我和同學相處時，都能做到以誠相待，互相謙讓，互相幫助。
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