《母親》讀書筆記（通用24篇）
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編整理的《母親》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
《母親》讀書筆記 1
寒假里我讀了高爾基的代表作《母親》，它描述了俄國十月革命前工人運動的發展和人民群眾的覺醒過程，作者深刻揭發了俄國社會罪惡和黑暗，曾得到了列寧的高度評價。
讀了這篇小說，我被小說中的主人公—巴威爾的母親所感動了。母親從一個封建時代逆來順受的家庭婦女，在兒子的感召影響下投身革命，變成了一個熱情堅定的革命戰士。這是一位堅強而偉大母親呀！丈夫去逝后，她把自己全部的.愛都給了自己的家，她就像兒子生命的源泉，她就像兒子溫暖的陽光，她就像兒子溫和的春風，還像兒子堅強的后盾……支持兒子投身革命，并且使自己也變成了一位熱情堅定的革命母親，她追求光明、積極向上，真讓人振奮啊！
在現實生活中，有的母親與這位母親一樣偉大，她們默默無聞、無私奉獻，在艱苦的生活中積極奮斗、永不松懈，是兒女生活的榜樣，成長的階梯，永遠是我們的動力，我們的源泉；但有的母親卻滿足于現狀，不思進取，貪圖享樂，影響了孩子的成長。我們常常可以看到有些同學作業寫不完時，老師追究原因，他們會說：“有的題不會做，爸爸媽媽打麻將去了，沒有人給我講……”這樣的母親是一個不合格的母親。父母是孩子門的第一任老師，要求孩子做到的，她們自己必須先做到。創造優美的家庭環境讓我們養成良好的生活習慣，成為一名優秀的學生。
母親是偉大的，希望每一個孩子都有一位追求光明、積極向上、催人振奮的母親！
《母親》讀書筆記 2
高爾基的《母親》主要講述了一對既善良又聰明的母子。母親一生飽受丈夫的打罵和壓迫，丈夫病死后，她在有作為的兒子的影響下，不斷克服自己的心里膽怯心理，由軟弱變得堅強，積極投身勞苦群眾的解放事業。
當我讀完這部小說，一種意猶未盡的感覺就涌上心頭，不由得想起了自己的`母親。我的母親三十幾歲，高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。她為人善良，一直教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養我良好的品德。
母親，在我心中無比的高大，她的和藹、慈祥、樸素深深的印在了我的腦海里。她是最疼愛我的人，對我的呵護是面面俱到，無論是衣食，還是住行。有時我學習渴了、熱了，媽媽就會自動送上水果和飲料，問問我：“累不累啊？歇一會啊！……”類似這樣的話，我也已經聽了很多次了，甚至不計其數了。無論我怎么說話，是撒嬌也好，還是發小脾氣也罷，媽媽總是和藹的教導我！使我漸漸懂得了很多很多……
母親不僅僅和藹，而且還很樸素。看看我的衣服，漂亮、高檔、時尚，而媽媽的呢？依舊還是一身舊衣裳。我一直勸她去再買一件，可她總是對我說：“還是努力學習吧！我又不缺穿！你長大了，賺了錢再給我買吧！”
母親，在我心中永遠是那么高大，但有時候她也很嚴厲。每當我犯錯誤或者學習不專心時，她絕不姑息，她會“軟硬兼施”，讓我明白錯誤所在，并逐漸養成嚴格要求自己的好習慣。
想到這些，我就暗暗下定決心：我要為了母親而奮斗，要用最好的成績來回報母親！
《母親》讀書筆記 3
我們因為有家人的照顧而衣食無憂：因為有家人的陪伴而不再孤單，因為有家人的鼓勵而堅持不懈。親人是那么的偉大。當我讀了《母親》后，對親人的感恩又多了幾分。
《母親》的作者是前蘇聯無產階級作家高爾基。高爾基出生貧苦，幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波。他與勞動人民同呼吸共命運，親身經歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對他的思想和創作發展具有重要影響。
《母親》主要講了巴維爾從小失去了父親，和母親相依為命。他和工人們組成了馬克思主義思想工人小組，勤奮的學習革命理論，懂得了資本家的剝削是工人痛苦的根源。隨后就在工廠里散發傳單，向工人宣傳工作。他意志堅強，頭腦清醒，不但贏得了工人小組成員的愛戴，而且使廣大工人群眾對他滿懷敬慕。在革命斗爭中，巴維爾始終依靠群眾，教育群眾，和群眾一起成長。而他的`母親為了支持巴維爾，每天任勞任怨，義不容辭，可在小說最后，母親為了幫兒子發傳單，被暗探抓捕了。
讀完這本書，我深深地被巴維爾的母親感動了。她為了兒子，竟然可以赴湯蹈火。他已經年過半百，但是一點都不擔心自己的身體，一心一意的支持兒子，為兒子鋌而走險。在他的兒子被捕之后，他搬到城里和革命者住在一起，堅決擔負起革命，完全獻身給共產黨。一個老人，竟然有這么充沛的精力，這么堅定的信念，這么驚人的膽量，也許這就是母愛的力量。
讀了這本書后，我更加體諒媽媽平日里的用心良苦了。相信只要多讀些書，用心體會書中的道理，就一定能收獲豐碩的果實。
《母親》讀書筆記 4
不知不覺已經上班第四天了，這個星期即將過去，時間過得真快，回想四天，大概就是把高爾基的《母親》看完了，這樣有點欣慰，為自己四天一事無成找個依靠。
高爾基俄國偉大的無產階級作家，小學就學他的作品，這部小說，講述在主人公的兒子加入無產階級的情況下，主人公從害怕反對兒子從事這項工作，到開始接觸，試圖學習到主動從事到無產階級革命中，母親的改變，不僅是母親對的兒子無私的愛，更重要的是無產階級思想對母親的影響，母親對無產階級的熱愛，對沙皇殘酷的統治的憤怒，對罪惡資本家的憎恨，渴望光大勞工站起來維護自己的利益，反對不公平的.對待。最后母親面對憲兵，母親經過一系列的思想斗爭，腦海中浮現出兒子，雷賓等的英勇的事跡，最后做出把傳單就地發放給光大群眾，把傳單撒向廣闊的天空，母親在被憲兵慘無人道的暴行，母親毅然喊出“真理是血海撲不滅的！”
最后的部分母親的所作所為深深的感動了我！相信巴威爾也會為自己的母親感到驕傲自豪！
《母親》讀書筆記 5
《母親》這篇散文是我從《親情是船也是岸》這本書中看到的，這一篇散文并不是把母親的真實故事寫下來，而是把母親比作另一種形象的人物來寫出母親的偉大，堅強，無私她們都是愛子心切的母親，因為她們認為兒子才是她們永遠的依靠。
這篇散文中我的母親有三種形象，第一種形象是希臘神話中的奧比，這是一位王妃，她總是仗勢欺人，所以激怒了太陽神，使她先后失去了十四個兒女，在悲痛絕望中，她才意識到世界上最貴的是對兒女的母愛，這使她整日以淚洗面。第二種形象圣母瑪利亞，這是一位樸實的母親，她承受失去兒子的痛苦，但她堅強地活了下去，她那種神圣母愛，永放光芒。第三種形象是韓國一位貧窮母親，她親自把自己年輕的兒子送去接受法律的嚴懲，但她卻冒著刺骨的寒風和踏著漫長路途給兒子送奶，這位母親之高無尚的.關愛，令她的兒子痛哭流涕，著手寫出了一給動人的故事。
這篇散文讓我懂了一個道理：母親是我們堅強的堡護神。在母親溫暖的懷抱里，我們人人都是勇敢的王子和美麗的公主。在母親博大的胸懷里，永遠蘊藏著明亮塔，和煦的春風，美好的理想，動聽的歌聲。可是人們在擁有這寫些幸福的時候，卻不懂得珍惜，往往等到失去的時候才懂得珍惜，等到他們醒悟的時候，已經晚了。我只想告訴大家一個道理：世上沒有后悔藥吃的，更沒有倒轉的時間鬧鐘，不要身在福中不知福，要懂得珍惜你現在擁有的幸福，千萬不要等到失去的時候才后悔，因為幸福不是永恒的，終有一天會失去的。
《母親》讀書筆記 6
在課間，我讀課外書。隨手一翻就翻到了一篇很感人的文章——《母親》讀完這篇文章，我還是強忍住沒有讓眼淚流住來。這篇文章是講了一個16歲就出嫁的“母親”有時候被喜歡喝酒的丈夫毆打，這位母親早早的就失去了青春。而就這時和他丈夫一起打魚的另一個魚夫給他她溫暖。有時候白剛她割麥、種地，時間不久，她的19歲丈夫去打魚時被淹死了。她想改嫁給他丈夫的朋友，就是另外一個魚夫。最終還是在她兒子的.哭喊中，和兒子奶奶的哀求中才留了下來。雖然這樣她還是對那個魚夫念念不忘，所以在村里就成了大家的`笑柄。經常被成家的女人罵，還被村里的孩子用石頭丟！
就在她兒子考上大學的時候，她用她這些年所有的積蓄為她的兒子買了套房子，也娶了媳婦，就在兒子想回家看看時。她的母親心臟病發作，母親硬撐著拿出兩張照片，一張是他們的全家照，另一張是那個魚夫。母親對她的兒子說“你真正的父親是他”……
兒子早已經泣不成聲，“母親”也與世長辭了。而那個魚夫也找了個四川媳婦。
讀了這篇文章，我的感觸很深，因為我知道母親把我們撫養長大十分不容易，從小的時候一把尿一把屎地把我們撫養成了青年。現在我們處在青春期時常對父母發脾氣，我們應該克制住這種壞習慣。因為母親給予了我們太多，甚至是她那寶貴的生命。
雖然就這幾行字，但是這對我的感觸真的很深。我想借于此機會對母親發自內心的說一句，母親您辛苦了！為了我您付出的真的很多。
《母親》讀書筆記 7
“母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”這首冰心女士的《母親》文筆雋麗，情感細膩，引起了我的無盡遐想……
母愛，一種多么細膩，多么溫馨的情感！古今中外，多少詩詞歌賦贊頌過它？！“你雨中的折傘，誰來為你打……”是啊，什么能即使萬物毀滅也恒久不變？什么能在風雨來臨時給你可靠的庇蔭？什么能在無盡黑暗中也光芒依舊？什么能令離家的游子思念不已……沒錯，答案就是――母愛！
“母親”，一個多么偉大，多么光輝的`字眼！古往今來，多少文人墨客贊頌過化？！“誰言寸草心，報得三春暉！”是啊，你生病時，誰守在你床邊，徹夜未眠；你傷心時，誰來給你心靈的撫慰，令你淚珠停墜；天氣乍涼時，誰提醒你要添衣防寒，生怕你感冒受罪；見你一臉沮喪時，誰對你噓寒問暖，確定無恙后她才能安然入睡……沒錯，答案就是――母親！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。而母親，為我們付出了這么多的心血與汗水，是否也應當讓我們反饋母親一些呢？
當勞累了一天的母親回到家中，你是否應當上前遞一杯暖茶？當疲憊了一天的母親坐下來時，你是否應當過去幫她揉揉肩？當母親汗流滿面時，你是否應當上前給她擦擦汗？當母親積榮成疾時，你是否應當過去對她關照關照？當母親節來臨之際，我們可曾真誠地向母親道一聲“您好”……
學會感恩，懂得感恩，讓我們在感恩中體會母愛，在感恩中茁壯成長！
《母親》讀書筆記 8
有一本書，他必定會在我成長的道路上起著一場重要的作用；有一本書，它教給我的知識足夠我汲取一生。它就是----《母親》。
這本書是我在一本圖書館里無意間讀到的。這本書主要講述了一位很貧窮的母親，教給她的孩子們的精神上的禮物。教會了她的孩子們要堅強，要誠實，窮要窮的有志氣！同樣，這些知識，也深深地刻在了我的心里。
其中有一篇我特別的喜歡，它講述了母親告誡孩子們的有關給予的道理。母親說：“窮人也可以幫助富人。”這句話，我想，我一輩子也不會忘記。窮人確實金錢上不富裕，但是，誰敢說他們的精神窮。
有很多窮人，他們的家庭很拮據，但是，他們活得有骨氣。他們不輕易拿別人的東西，盡管他們很需要他；他們也不輕易接受別人的施舍，他們認為，雖然我們窮，但是，我們要靠我們在自己的努力在這個世界上活下去，我們不接受富人的施舍，也可以好好的'活在這個世界上！
這種精神，連很多富人也做不到。他們雖然有很多的金錢，可以住很高檔的房子，但是，他們的心靈不見得比窮人更富有。
讀完這本書，我不僅學會了很多的知識，更懂得了一個道理：我們不能看不起窮人，他們也有很多值得我們學習的地方！
《母親》讀書筆記 9
《母親》是高爾基創作的長篇小說，母親的慢慢轉變，從一開始的膽小懦弱，直到站起來抗爭。這位母親的覺悟也體現了他對兒子深深的愛。在兒子被捕后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個革命者。這本書讓我感受到他們母子的相互信任，相互支持。
媽媽的話：
《母親》描寫了前蘇聯時期工農人民為真理平等和自由而不斷奮斗的故事場面。他塑造了一位平凡質樸的母親，活在沒有尊嚴的年代，已經麻木了。而他的兒子改變了她的命運。在兒子被捕后，她的母愛變得無所畏懼，努力和孩子們一起為了美好的未來奮斗。在被抓住的那一刻，她高喊：“復活的靈魂是殺不死的！真理，是血的海洋撲不滅的'！”我想這樣的革命精神確實代表了母親已經醒悟，但是促使母親醒悟的應該是母愛吧！
母愛的最大體現就是鼓勵孩子、信任孩子、相信孩子、肯定孩子。巴維爾改變了母親，母親也造就了巴維爾。正因為母愛的信任，巴維爾從普通的工人歷練成為一名優秀的馬克思主義忠實的踐行者。母愛的力量就像那浩瀚的宇宙，蘊藏著巨大的能量。
《母親》讀書筆記 10
“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基的名言。這句話時刻激勵著我，在看了高爾基的《母親》后，我更加理解了這句話的含義。
母親是至高無上的，這部書的主人公巴維爾是一個孝順的孩子，在父親死后，他懂的了珍惜母親。而在書中，我最喜歡的正是高爾基筆下那個平凡卻默默付出的母親。
讀了這本書，我感慨萬千，體會了書中母親的.用心良苦，領悟了為人處事的道理，做人要學會感恩，我們的生命是父母給的，這是一輩子都還不完的“債”！
古人造字造的很好，媽媽不就是由‘女’和‘馬’組成的嗎？天下母親不就像是一匹任勞任怨的馬，為兒女們付出嗎？母親只會付出，卻從沒求回報，如此廣闊胸懷，除了母親，天下眾人，幾人有？
如果把家比喻成港灣，那么，母親就是遮風避雨的船只，如果沒有母親，我們就會成為不經風雨的幼苗；如果把家比喻成一杯苦澀的咖啡，母親就是一顆糖，放在咖啡里，咖啡就會很甜，如果沒了母親，人生就會索然無味。
偉大的母親，我贊你！
《母親》讀書筆記 11
“母親，她就是生活中的一切。她是悲痛里的慰藉，絕望時的希望，軟弱時的力量。她是憐恤、慈悲、同情、寬容的源泉。誰失去了母親，就失去了枕靠的胸膛，失去了祝福的手臂，失去了捍衛的眼睛……”這席話出自黎巴嫩詩人紀伯倫的散文《母親》。我有幸看到這篇文章，抑制不住激動的心情讀完了全文。掩卷長思，也為“母親”這個詞深深感動了。是啊，母愛是無私的，她就是生活中的一切，也讓我們更懂得去珍惜這份愛。
在我的`生活中，我的母親就像一個小孩子一樣。她高興時會跳起來，傷心時也會偷偷地哭泣，我倆就像一對知心的好朋友，互相幫助、互相體諒、互相學習。
一天晚上，我們兩個一起去散步，微弱的路燈把我悲傷的心情升到了極限。媽媽關切地問：“怎么了？”我愁眉苦臉地說：“我最好的玩伴陳曉歡被轉走了！”媽媽體諒地說：“她轉走了又不是不在了，你還可以跟她聯系，約她出來玩呀！”“可是，我們在一個學校可以天天見面，天天講話呀！”“但你不是只有一個好朋友，你還有喻文芳、葉旋呀，而且會轉來新同學，你可以交更多的朋友啊！人要和睦相處，每個人都要玩得好！”我這才懂得什么叫友誼。
還有一次，很晚了，天氣很冷，我們一起步行去姑姑家送鴨蛋，要15分鐘才能到達。風一陣一陣地吹著，吹得我直打哆嗦，媽媽也冷得全身發抖。可她看見我冷成那樣，馬上停住了顫抖，把自己穿得熱乎乎的外衣給我披上說：“暖和些了吧！”“嗯！”霎時，我感到無比的幸福。
我至今才知道，為什么有那么多作家都寫母親，因為，母親給我們的愛如浩瀚的宇宙，帶給我們那么的幸福，那么的快樂！
《母親》讀書筆記 12
“整天被稱為工廠吞噬。機器從人們的肌肉和骨骼中提取了它所需要的力量。一天的痕跡從生活中消失了，人們像自己的墳墓一樣走進了一步……”
多么悲慘的生活啊！是的，工人區的工人們每天都這樣度過。就像一個巨大的怪物，讓許多年輕人的光線變暗，讓許多血肉正常人畸形。工人們被資本家無情地欺負，但不能爭論，因為——制造商一開口，憲兵就點頭！
想想當時的情況，我的心就像倒了一盆冷水，暖不起來。在這樣惡劣的環境下，工人們做著難以想象的重活！而惡毒的廠主也時不時地找到一些不必要的'借口，讓工人少不能少的工資更微薄！忍無可忍的工人，終于站了起來，他們是帕維爾、霍霍爾等人，雖然他們離成功很遠，但離荊棘冠很近！他們不怕死，讓后來的人看到光明和希望！
在小說中，她的兒子被捕，她的母親獨自生活。她和女革命家索菲婭一起去農村分發禁令，并參加了法庭審判。她聽到了兒子的演講，無盡的悲傷加強了她追求真理的決心。小說結尾，他的兒子帕維爾和他的戰友被判流放，他的母親落入憲兵手中。小說的結局是悲慘的。然而，小說的基調是樂觀的。帕維爾在法庭上喊出了“我們會贏”的預言，這表明光明的未來將到來。這就是高爾基作品的主題思想。
看看我們現在的孩子，衣食無憂。他們都是家里的“小皇帝”和“小公主”。我們現在應該珍惜一切。想到我們現在的幸福生活，其實是無數仁人志士用鮮血和生命鑄就的。我們不應該忘記過去的黑暗，而應該珍惜今天的幸福與和平。
《母親》讀書筆記 13
媽媽，這個平凡而偉大的詞一直影響著我20歲x年。對每個人來說，它的意義都是不同的。我認為這個詞也給了大作家高爾基同樣的感覺，所以大作《母親》誕生了！
記得曾經有人說過：“世界上最美的聲音，那就是母親的呼喚。高爾基曾經說過：所有的榮耀和驕傲都來自母親，世界上可能沒有一種音調像“母親”，可以發送給世界，直到心，沒有一個詞可以像“母親”，讓人們很容易觸摸它的本質和內涵，雖然人類有成千上萬的話。然而，我們只把童年從母親那里得到的“嘮叨”稱為母語。
作品一開始就描述了陰郁的工廠。人們生活在油嗅的空氣中，就像在黑暗中一樣。通過語言描述和心理描述，他們生動地描述了母親的.形象。她嫁給了一個沒有自由的工人，經常被丈夫毆打和責罵，被統治者壓迫和剝削，變得順從，沒有抱怨，仍然溫柔、善良、勤奮和關心人們。丈夫死后，她悲傷地醒來，支持兒子追求知識，參與革命，幫助發送傳單。最后，她還參加了革命，為兒子先進的思想和堅強不屈的性格感到驕傲，反映了人們對知識和自由的渴望。被捕時，她莊嚴地宣稱：“真理，是用血的海洋撲滅不了的。“這些刺穿人心的話總是讓我震驚。
在我們看來，母親通常可能沒有那么堅強，但我相信只要每個母親都是為了孩子，她們就會堅強不屈，力量就會變得非常強大。我認為這是一條偉大的“母愛法則”。俗話說：“慈愛的母親手里有一條線，一件流浪的外套。”是她生下了生命，創造了生命，滋養了世界，創造了未來。她是這個世界上愛的延續。
《母親》讀書筆記 14
《母親》是高爾基的代表作之一。高爾基是蘇聯文學的創始人，社會主義現實文學的奠基人。人生的苦難、生活的心酸，磨練了他的斗志。他在繁重的勞作之余，勤奮自學不息。高爾基就文學創作的不凡成就而言，堪稱蘇聯文壇的一代宗師。《母親》，在俄國乃至世界文學史上都占據著非常重要的地位，是一部劃時代的巨著。
母親是每個人都知曉的，她們對于自己的孩子的無私的愛永遠是我們歌頌的主題，然而高爾基的.《母親》卻有幾處偉大的光環。
母親的兒子是工人運動的領導人之一，兒子還有些伙伴，是和他走在相同道路上的同志。母親雖然開始沒有理解兒子的舉動，但她卻在背后支持兒子，無論兒子選擇了怎樣的道路，她都在默默地為兒子祝福，希望他平安健康。
母親也是俄國時期的億萬受壓迫勞苦大眾的典型代表。她受到殘暴丈夫的暴打，每次只能默默地承受，卻不知是為了什么，心靈麻木不仁，不知道反抗，只因現實社會的冷漠無情與利益至上的拜金潮流，在當時的社會，人們都只是資本家手中的傀儡、勞作的機器，一天到晚只是重復著昨日的動作，就連表情都是麻木的。母親就是這可惡時代壓迫下的一員。
母親也是同志們中支持兒子進行階級斗爭的第一人。在與兒子巴維爾志同道合的一些人當中，只有巴維爾的母親是支持兒子領導工人運動的，也許母親有過害怕與彷徨，但她卻毫不猶豫地選擇相信兒子，也相信兒子所選的道路，這就是母親的特別的偉大。
母親最終也成為了兒子隊伍中的一員，兒子被捕了，母親傷心過后，更是義無反顧地接替了兒子的任務，走到廣大勞苦大眾中去，用自己的親身經歷去教育、感化他們，母親也在為人民自己的事業在不懈的努力著。
試問，天下有這樣多的偉大的母親，我們的戰爭怎能不勝利呢？
《母親》讀書筆記 15
讀完《母親》，確實在一些方面給我留下深刻的印象和反思。
母親——作為生活在當時俄國黑暗社會最底層的工人代表，從一個沒有靈魂的麻木的人，一躍而為一個具有先進思想，為推翻沙皇統治而站在第一線的人。在母親身上，所發生得重大變化，讓我們震撼，尤其是母親不識字，卻比那些識字的更加理解真理，理解俄國的未來。這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的影響是分不開的，她的兒子是工人的代表，是工人運動的領導者，不斷對他的母親灌輸革命的真理，將母親的思想提高到一個前所未有的高度。當然這與母親本身也是分不開的，如果沒有她對兒子的理解，對兒子所從事事業的信任，沒有對兒子的自豪，對兒子深深的愛，也不會使她在兒子被捕后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個革命者，一個大造新時代的人。
這里我們談到了理解，這不僅讓我想到一句話：理解萬歲。確實，人與人之間的理解是無價的，理解可以創造奇跡，就像理解可以將帕沙卡和她的母親，兩個思想完全不同的人之間搭起一座溝通的.橋梁，一座信任的橋梁。
在現代社會，很多問題有待于理解來解決，代溝就是其中一個重要的代表。試想，如果父母與子女之間加強交流，增進理解，又什么問題解決不了呢？有時候我感覺父母不理解我，當然，問題是出在雙方。父母當總是讓我一個勁的學習，殊不知，為了責任而學習是很累人的。
再者，書中的革命者為了信仰，為了人類美好的未來而奮不顧身。
其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的同志安德烈，雷兵等革命者。他們有著智者的信念，不知疲倦的像工人，農民宣傳革命知識，剖析他們受苦受累而沒有得到回報的原因，他們不懼資產階級及其他們的走狗們，把坐牢當作工作之余的休息，出獄后依舊投身革命事業。這是多么讓人敬重！這不僅讓我想到了我國所經歷的艱苦歲月，同樣的故事也在我們這片熱土上發生過，那些革命的烈士，將長眠在共和國的懷抱之中。
《母親》讀書筆記 16
或許，是我太過于淺薄，只能通過品讀略窺作者深邃的內心，再由那粗糙的文筆表達我的感動。
《母親》，是《鄉關何處》的首篇文章，而就是這篇短短的文字隨筆，便讓我折服于作者野夫那極富感染力的語言中。他寫的是自己，卻像路人一般，看滾滾紅塵隨風逝去，觀坎坷人生漸行漸遠。在他的筆下那些崢嶸歲月褪去了兇殘的獠牙，變得平淡溫和，卻又能從中感受到那種無法用時光磨去的悲傷。
野夫，就這樣用他平淡的文筆，化為心靈的絮語，勾勒出一幅真實又富有韻味的人生。
當時間隨著泛黃的書卷隨風而去，那沉浸在心中永恒的思念又逐漸浮現，于是，我看到了他對母愛最深沉的謳歌。
在他眼中，母親，是那個黑暗年代中最耀眼的熒光。
誰也無法抹去那悲慘的記憶，只能把它封印在腦海的最深處。因此，野夫便用這幾近于麻木的文字書寫了那個慘痛的年代，文字中蘊藏的'傷痕卻清晰可見，令人刻骨銘心。母愛曾讓他心口的傷疤緩緩愈合，可在母親的決然一跳后，再次刺痛了他的一生。
“那時水冷如刀，朝陽似血，真難以想象我柔腸寸斷的老母，是怎樣一步幾回頭地走向那亙古奔流的大河的，她最后的回眸可曾老淚縱橫，可曾還在為她窮愁潦倒的兒女憂心如焚。她把她的神圣母愛撒滿那生生不息的浩蕩之水，然后再將自己的蒼老骨肉委為魚食，這需要怎樣一種勇毅和慈悲啊。她艱難的一躍轟然劃破默默秋江，那慘烈的漣漪卻至今蕩漾在我的心頭。”
我實在忍不住將這段摘抄下來，因為這段文字，是作者內心思念凝聚的結晶，是那種深沉最完美的表現。我幾乎要為此慟哭，哭可憐的作者，哭可悲的母親，哭可敬的母愛。
當我讀到那首金斯堡長詩中母親的遺書：
鑰匙在窗臺上，
鑰匙在窗前的陽光里。
孩子，結婚吧，不要吸毒。
鑰匙就在那陽光里……
我終于明白了作者為什么會“悲從心來”，因為這是一種心靈的碰撞，更是靈魂的共鳴。總之，母親給野夫留下的那把鑰匙，是永恒的牽掛，更是永遠的思念……
《母親》讀書筆記 17
是定不下心看這本書，以致于用了三個多星期斷斷續續的聽這本書，剛才聽著母親被憲兵抓住的情節，聽著正起勁，來了一句‘全書完’戛然而止。
就這樣:在某個小鎮，被壓榨的工人活得千篇一律，某個嗜酒的工人，活得壓抑潦倒，他還經常打罵自己的妻子和兒子，在兒子巴維爾成年后不久，他就die掉了，巴維爾并不是和他父親一個樣，甚至會悄悄的做一些事，母親有點擔心的.和兒子巴維爾談心，得知了兒子巴維爾正在學習關于世界工人權益的新思想，也在思辨他們這個小鎮的工人狀況，母親很惶恐但又覺得這是對的，漸漸地，會有同志來到家中一起探討，巴維爾有思想發表言論針砭時弊，母親覺得他們探討是迷人的，而且他們大多數都很親切，她也從旁聽中明白了為什么現在的工人會處于一種狀態，一種被壓榨的狀態，工人們乃至自己從前的悲慘經歷的是什么造成的，他們需要做什么才能改變，同舟共濟，同志們把他們所理解的能代表工人的事及感悟印發學說報來喚醒更多的工人們認清現狀。但改革的路并不平坦也并不是盡善盡美，許多的同志被抓進了牢里，為了更好的革命有同志放棄了愛情，巴維爾在第幾次的逮捕中也被抓進了牢。
母親看著他們工作，她認為新思想是對的，直至巴維爾被捕后她急迫地想做點益事，她開始參與了發放報紙的工作并一直參與之后的游行，轉移至鎮上發放報紙講解工人新思想，她會惶恐不安，但大多情況下她都是滿懷激情工作，扮做修女、農婦躲過暗哨，和芭莎到農莊發表和接受了想法，工作，她是在為改革而工作，奔走，她疲倦而不厭煩，怎么安慰這位母親呢，兒子巴維爾最后被判處了流放，同志們會試圖在流放時解救巴維爾，丹尼爾擁抱母親告別，‘我好像喜歡你，多想一直在您懷里’，之后的幾天他被捕了，母親，也在這一次發報中，看見了憲兵，周圍的青年圍成一堆掩護著母親，母親。
《母親》讀書筆記 18
“世上只有媽媽好”，母親是偉大的，母愛是偉大的。但是，在我看來，母親也是很“傻”的。做母親的，為了自己的的孩子，她們不知道什么叫恐懼，什么叫生命危險，什么叫可怕；有些母親為了自己的孩子，犯案連連卻仍不后悔，有些母親為了自己的孩子，跋山涉水，不知千里迢迢，為了什么？為的就是來看孩子一眼，問一聲“你好嗎？”僅此而已，就這樣，她們就知足了。
寒假里，我在書海中盡情地遨游著，閱讀完《母親》這本書我沉默了。雖然表面上講述了，小說主人公的母親原來是一個普通的婦女，但在她從事革命的工作的`兒子影響下，成為了一名無產階級革命戰士。但是，我卻感受到了母親的偉大之情。
有一首歌叫《天下的媽媽都是一樣的》，剛開始學的時候，我不以為然：“誰說天下的媽媽都是一樣的？”我媽媽就不一樣，她總是對我挑刺：電視，不能碰；作業，只要有一點不符合要求，重做；早上上學已經快來不及了，被子呢，自己疊。整個兒“雞蛋里挑骨頭”嘛。可是，當我生病的時候，才知道了媽媽對我那深深的愛。
記得那一次晚上，媽媽在開夜班，我睡在小床上，只感覺身上像火一般燃燒著，隱隱約約感到有一只冰涼冰涼的手觸著我滾燙滾燙的身子，我睜開眼睛迷迷糊糊一看，原來是媽媽呀，只見媽媽兩只眼睛中透著晶瑩的淚珠，眉頭皺得像打不開的鎖……一陣急促的腳步聲把我吵醒了，是媽媽，她正準備去上班，但是，她一夜未眠哪！看著媽媽遠去的身影，我熱淚盈眶。
當你想要責罵自個兒的媽媽時，你千萬千萬要想一想媽媽對你的付出：當你生病時，媽媽為你流下了眼淚；當你委屈時，媽媽用親切的口吻來安慰你；當你遇到難題時，媽媽就是“救命稻草”你可以把一切一切的疑惑全都拋開……這種種都是媽媽為你的付出，對你的期望與那份深深的愛。
媽媽，我想對你說：“我愛你，媽媽，謝謝你。”說上一千遍、一萬遍都不為過。
《母親》讀書筆記 19
爾基創作的《母親》大概載十九世紀末而是世紀初，俄國工人運動和國際工人運動出現轉折，全國各地不斷掀起罷工和游行市委的群眾斗爭浪潮.這是在這樣的歷史背景，高爾基于1906年創作了長篇小說《母親》．
《母親》通過青年工人巴維爾和補情尼洛夫娜成長為自覺的革命者形象，從一個側面反映了俄國工人群眾從自發斗爭向自覺斗爭的這一主題.小說在結構上分兩部分.第一部分主要描寫以巴維爾為中心的工人小組的活動，其高潮是＂五一＂節游行第二部分描寫了工人小組成員被抓后革命事業的繼續發展和群眾的深入發動，其高潮是巴維爾在法庭的演說．
母愛，這是多么偉大而神圣的情感，母愛的真誠、母愛的無私、母愛的永恒，是人類和諧、美好、溫馨的情感取之不盡的源泉．然而，當社會制度顯示出的現象時，母愛無法為兒子帶來自由和幸福，兒子也無法報答母愛，反而為母親增添新的痛苦．在《母親》當中，我們正是看到悲劇的一幕．當罪惡的社會使人性受到壓仰、摧殘和扭曲的時候，母愛這最動人的情感，回吶喊出最悲慘的顫音．當工廠和農村不斷做上反抗道路的人越來越多，在他們當中，有一位母親．母親不是先驅，不是核心，甚至不是工人，但是母親是最深的底層，是最有地的繩帶，母親的命運、母親的感受、母親的`情懷、母親的覺醒……高爾基可能為此選擇了母親．母親的覺醒是緩慢的，在很長一段時間里，她不知道自己的兒子在干什么．但是，母親的感受真切而
自然，她逐步走上革命道路，她看到兒子在位工人謀利益，發覺兒子斗鬧中新的思想是他變的無私、永敢、堅強，母親因此感到欣慰．反過來，巴維爾和他的戰友們，深愛這位慈祥善良的母親，他們從母親那里得到的不僅僅是支持，更多的是親情和母愛．
在高爾基的筆下母親是一個那樣理解她的兒子，她是一個好母親．
《母親》讀書筆記 20
如果說，世界上還有哪一種愛是無私的話，那就是母親對于子女的愛。如果說，世界上還有哪一種愛，可以讓我們淚流滿面，那也只有母親對于兒女的愛。如果說，世界上哪還有一種愛，可以讓我們放棄一切，那也只有母親對兒女深深的愛。
我讀完梁曉聲的《母親》這本書后從中深深感受到，好書對讀者產生的效果不是說服，而是感動。讀了梁曉聲先生的《母親》讓我淚流滿面。這不僅折射出文字本身所具有的那種溫暖的憂傷，它表明我依然具有柔軟純潔的心靈。惠特曼說過：“全世界的母親多么相像，她們的心始終一樣，每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。”梁先生筆下的母親是普天之下，所有母親的一個縮影，一扇窗戶，打開它，必將打開一切母愛的情感閥門，這本書讓我回味無窮。
這位母親每天早晨舍不得坐公交，而是徒步去遙遠的工廠。為了那微薄的工資與孩子的安飽，出賣女人微少的體力，每天回家做完了晚飯后，又織補破爛的衣服。每當回家，母親的身上都會有被劃傷，被燙傷的痕跡。
這位母親還很懷念家鄉，不然她為何經常講以前的故事呢？她希望自己在家門口站一站，透過窗戶看一看也愿意。
我讀完這本書，讓我想起孟郊《游子吟》里的一句詩，“慈母手中線，游子身上衣。”梁曉聲在作品中充滿了感激，他感謝母親對他的'養育之恩，為了孩子，母親被迫不能回到家鄉，為什么？因為她愛孩子們，她覺得孩子比她更重要。
作者也深深體會到了母親的用心良苦，才會寫出這樣的文章。
讀了這本書，讓我懂得母親是一本無字的書，她教給我們無限的慈愛，也教給我們如何去奉獻；母親是一首無聲的歌，她默默勞作，譜寫出一曲曲美妙的樂章，播撒著人生的真諦。母親滋養著人間真善美，洗刷這世上假丑惡。母親是一團不熄的火，她將自己燃燒，把世界照亮。失去母愛，天地將一片黑暗。
讓我們牢記母親的深沉與博大，無私與溫暖。
《母親》讀書筆記 21
為了信仰，為了人類美好的未來而奮不顧身;母愛的力量，總是如海一般，給人以超乎尋常的動力，一切困難，在最原始的永恒的母愛面前都微乎其微。
在亂世中，一位平凡的母親身上，所發生得重大變化，讓我震撼。尤其是母親不識字，卻比那些識字的理解真理的含義，理解俄國的未來。是啊，任何人在經歷了苦難之后，都會對命運有了更深刻的理解。受難時，走投無路，昏暗的統治更是讓她絕望，最后，她終于堅定了信念，靠自己，靠一腔熱血，一個婦女竟會有熱血男兒一樣的報國理想，要想過上好日子，就必須推翻當時的殘暴階級的`統治。讓新的光明照亮前方的路！
當然，這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的影響是分不開的，她的兒子是工人的代表，是工人運動的領導者，不斷對他的母親灌輸革命的真理，將母親的思想提高到一個前所未有的高度。只有站在人民的高度上，才能有如此的認識。
還有一個重要原因，那就是情勢所逼。倘若不是士兵們的不由分說，那么無情，又怎會使得一個薄弱的女子義無反顧地投身于革命的隊伍？這場景使我想起了《水滸傳》中，眾多英雄被逼上梁山的事，要不是百姓生活的水深火熱，要不是及時的覺悟，不知又會有多少無辜的性命，死于不白之中。那種巾幗英雄的氣概，重情重義，不正是那個年代所缺的嗎？
如果沒有母親對兒子的理解，對兒子所從事事業的信任，沒有對兒子的自豪，對兒子深深的愛，也不會使她在兒子被捕后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個革命者，一個大造新時代的人。
真理是用血的海洋也撲不滅的！
多么樸實的豪情！
多么肺腑的呼喊！
我使得的母親不辭辛苦的奔走街頭的動力，就是信念。信仰高于一切，有著執著信仰的人會為它而拋棄生命。
是，我不得不承認，在這個衣食無憂的社會里，肯在國難當頭的時候，明知會死，也不顧一切的撲上去，視死如歸的人，也許已經淹沒在繁冗的霓虹燈光中，所以，我感動于文中母親如海般廣闊無邊的愛。
《母親》讀書筆記 22
母親，一個多么響亮的名詞啊！她時時刻刻都在為我們著想，為我們做事情。縫縫補補，她沒有一句怨言；擦擦刷刷，她更是不會說半句。
從我們呀呀學步起，母親就讀懂了我們，讀懂了孩子的天性，讓我們盡情玩耍，她則坐在一旁沖著我們微笑，她是微笑的天使。
從我們開始說話，開始叫媽媽起，她便下定決心這輩子要為我們付出，并且無怨無悔。
當我們摔跤時她捂著臉，眼中含滿了淚水，她不忍心看到我們受傷，更希望摔到的是她。可是為了讓我們堅強，她便裝出一幅不屑一顧的樣子，并且嚴厲的批評我們要小心，要時刻注意安全。
當我們慢慢長大，當我們第一次邁進校門。母親開心的笑了，她向我們揮揮手。告訴我們孩子你長大了，該自己處理自己的事啦！我們卻粘著她，說：“不嗎不嗎。”
當我們捧回第一個一百份、第一顆小紅花，母親興奮地抱緊了我對我說：“小天使，媽媽最愛你。”你只是搖搖頭說：“我想要禮物，媽媽。”
當我們從童年變成少年時，媽媽會心的笑了。
當她從青年變為中年時，你是否注意，她臉上的'皺紋、鬢角上的白發……
當我們步入青春期，當我們變得叛逆，當我們對母親的嘮叨反感時，我們沒有注意她的感受。
當我們和朋友出去玩兒時，她不放心我們，要把我們送到車站去，我們無奈的嘟著嘴，滿臉不情愿，到了車站，我們只是說了聲再見，扭頭就走，把她扔在那便離去了。
當我們母親為我們做的太多太多，我們無時無刻地感受到她們對我們的愛，她們對我們如海、如山的恩情。有時母親是溫柔的、有時她是嚴厲的、有時她是寬容的，但更多時候母親是“沉默”的，她不會向我們訴說她對我們的愛有多深，可是我們要用心體會，從今天起，多愛我們的媽媽吧，告訴她我們愛她和她愛我們一樣多！
《母親》讀書筆記 23
《母親》是高爾基的名篇之一。小說通過青年工人巴維爾和母親尼洛夫娜在革命浪潮的激蕩下成長為自覺的革命戰士的過程，塑造出豐滿的社會主義新人形象，從一個方面真實而具體的反映了俄國第一次革命時期的歷史進程。
《母親》確切而言是長篇文學，由于時間倉促，我只是讀了個大概，其中令我印象最為深刻的三句話是：巴維爾第一次向母親說出自己的想法時，說：“我要知道真理”;小說的最后一幕，母親在人群中呼喊著散發傳單，向人們演說。憲兵撲上去毒打母親，不去的母親高喊：“復活的靈魂，是殺不死的!”“血是淹沒不了理性的!”
巴維爾是工人區中鉗工米哈伊爾·弗拉索夫的兒子，在他父親由于長期酗酒過世之后，經過痛苦彷徨的選擇，決定追求真理，喚醒人民，捍衛工人群眾的利益。母親尼洛夫娜起先擔憂兒子，慢慢的，她開始喜歡并欽佩這些年輕的革命工作者，因為她在他們身上找不到工人區長期以來存在的酗酒、粗俗、暴躁，自己也受到了教育，參加了革命工作，成長為一名革命人。隨著革命事業的不斷壯大，沙皇反動派開始迫害這些革命工作者。在愈演愈烈的革命斗爭中，工人運動愈來愈得到了群眾的支持，母親的覺悟也越來越高，成為一名真正的共產主義戰士。
《母親》以第三者的.角度寫作，客觀、具體地反映了一名母親的成長經歷，使人熱血沸騰，令人強烈的感覺到革命工作者們的勇敢不屈、正義凜然，由衷地贊嘆他們對理想的堅持，欽佩他們對偉大事業的奉獻精神。特別是在對母親的這個人物整個思想脈絡的把握上，由膽小怕事、明哲保身的保守派到熱愛生活、追求真理、傳播真理的革命先驅，這些改變令人油然生出敬佩之情。
《母親》在尼洛夫娜這個人物塑造上側重于心理描寫和暗示，人生而為人，母親是第一位的，所以使得母親尼洛夫娜對讀者的感染力很深，貼近讀者，感動、欽佩恐怕是每一名讀者在讀《母親》的過程中必然包含的心情吧。
《母親》讀書筆記 24
其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的同志安德烈，雷兵等革命者。他們有著智者的信念，不知疲倦的像工人，農民宣傳革命知識，剖析他們受苦受累而沒有得到回報的原因，他們不懼資產階級及其他們的走狗們，把坐牢當作工作之余的休息，出獄后依舊投身革命事業。這是多么讓人敬重!這不僅讓我想到了我國所經歷的艱苦歲月，同樣的故事也在我們這片熱土上發生過，那些革命的烈士，將長眠在共和國的懷抱之中。
這里提到了信仰，在革命時期，信仰高于一切，有著執著信仰的人會為它而拋棄生命。那些舍生取義的事跡一直被人們穿唱，慢慢的好像已經成為了傳說，我曾經懷疑，所謂亂世出英雄，不知道在現代社會，還會不會又為了信仰而獻身的人，還有沒有那份勇氣，坦然地面對死亡，正氣浩然。在那時，信仰是人們前進的.動力，這不僅讓我思索，偉人為了信仰而不斷奮斗終究成為了偉人，而在當代，如何確立自己的信仰呢?我小時候想當五星女上將，現在想來卻也可笑，一沒有軍事才能，二沒有軍事膽識，三沒有軍事機遇，談何成為女將軍?小時候想當女將軍想必那是戰爭片子看多了，盲目崇拜上面的將軍罷了。
說實話，從那時起就有點迷茫，在各方面的呼吁下努力學習，卻終究沒有確定一個明確的理想，總是過一天算一天，完成當前的任務就算了事。我也常想，人無遠慮必有近憂，所以總是安慰自己，總之以后能報效祖國，名垂青史就是了，這就算我籠統的人生理想吧!
在前面我提到，由于害怕寫得太庸俗，所以不打算寫母愛的內容，可是當我寫到這兒才發現，這本書中未提一個“愛”字，卻無處不洋溢著母親對帕沙卡的愛。從母親對帕沙卡反常舉動的擔心，到得知他從事失業后的提心吊膽;對兒子的支持，到以兒子為自豪，直至投身革命事業，一個母親年邁而執著的愛心，又對兒子的愛上升到了對全世界為真理而奮斗的無產革命者的愛，這是歷史的跨越。
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