《草房子》讀書(shū)筆記600字（精選10篇）
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫寫讀書(shū)筆記呢？你想知道讀書(shū)筆記怎么寫嗎？下面是小編整理的《草房子》讀書(shū)筆記600字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
《草房子》讀書(shū)筆記1
最近在讀曹文軒的《草房子》。這是一本描寫小主人公桑桑在油麻地難忘的六年小學(xué)生活經(jīng)歷的小說(shuō)�！恫莘孔印愤@部小說(shuō)讀下來(lái)，讓我感觸最深的可以用一個(gè)字來(lái)概括，那就是“情”。
在曹文軒為我們搭建的這所《草房子》里，我看到了同學(xué)情、父子情、兄妹情、人與人之間的真情。
《草房子》的主人公桑桑是個(gè)既淘氣又善良，既莽撞又細(xì)膩的小男孩。他的同學(xué)杜小康在學(xué)習(xí)上是他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。生活中，杜小康是油麻地首富之子，家境優(yōu)越。但突然之間，家道敗落，被迫輟學(xué)。這時(shí)的他卻把自己從大蘆蕩帶回的全部財(cái)富――五只雙黃鴨蛋，全部送給了桑桑。而桑桑也為了杜小康賣掉了自己心愛(ài)的鴿子，把錢用來(lái)幫助杜小康度過(guò)難關(guān)。這種真摯無(wú)私的純潔友情讓我動(dòng)容。
桑桑的父親桑喬在兒子病重時(shí)，放下一切，背著桑桑四處求醫(yī)問(wèn)藥。一向嚴(yán)肅、不茍言笑的校長(zhǎng)大人此時(shí)也不禁流露出掩蓋于心底最深處的柔情父愛(ài)。
在主人公病重將不久于人世之時(shí)作者有這樣一段描寫“桑桑愿意為人做任何一件事情：幫細(xì)馬看羊，端上一碗水送給一個(gè)饑渴的過(guò)路人……他甚至愿意為羊，為牛，為鴿子，為麻雀?jìng)冏鋈魏我患虑��！彪m然不曾經(jīng)歷，卻能體悟到主人公那種讓人刻骨銘心的善良，很是催人淚下。
雖然在小主人公桑桑罹患絕癥時(shí)流下了不少淚水，但整篇文章讀下來(lái)總感覺(jué)心里暖暖的。曹文軒筆下的《草房子》為讀者描繪了一幅恬靜的田園風(fēng)光，畫面唯美又充滿詩(shī)意。栩栩如生的人物，刻骨銘心的經(jīng)歷，無(wú)處不在的人間真情都讓我感覺(jué)夢(mèng)幻、溫暖、和諧而美麗。
《草房子》讀書(shū)筆記2
今年的暑假我閱讀了曹文軒的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，這本書(shū)的背景反映的是中國(guó)五、六十年代的農(nóng)村生活。作品主要寫了男孩桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年小學(xué)生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
看完了這本書(shū)，我被鮮明的人物形象，感人的故事情節(jié)深深打動(dòng)著。我從中有兩點(diǎn)感觸。
其一：展望今天的幸福生活，與桑桑所在時(shí)代的對(duì)比，簡(jiǎn)直發(fā)生了天翻地覆的變化。那時(shí)經(jīng)濟(jì)條件落后，物質(zhì)缺乏。當(dāng)時(shí)農(nóng)村都是草房子，而如今家家戶戶都住上了寬敞明亮的瓦房;那時(shí)就連自行車都是稀有物品，全村只有經(jīng)濟(jì)條件好點(diǎn)的杜小康家有一輛自行車，而如今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，許多家庭都開(kāi)上了小轎車了;那時(shí)人們一年只有兩季的衣服，即便是春天的天氣再熱，但還是要穿著厚厚的棉衣，沒(méi)有春天的換季衣服，而如今穿衣服已成為一種時(shí)尚和潮流，大家都穿得光鮮亮麗的。我不由得感嘆：現(xiàn)在的生活比以前好太多了，我們更要珍惜。
其二：當(dāng)時(shí)的桑桑生活很辛苦，但他的童年有許多難忘的回憶。他把碗櫥改成了鴿子窩;偷家里蚊帳做漁網(wǎng)捕魚(yú);三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽，成為校園里的一道引人注目的風(fēng)景線--------桑桑的童年過(guò)得是那么的充實(shí)快樂(lè)。而如今我們的條件越來(lái)越好，但缺少了桑桑的那份童真，節(jié)假日被補(bǔ)習(xí)班排得滿滿的，真想擁有桑桑那份純真的快樂(lè)。
《草房子》讓我對(duì)以前的生活有了一定的了解，使我更加懂得現(xiàn)在生活的美好。
希望大家都能夠好好閱讀《草房子》這篇小說(shuō)，那里面不僅僅是幾個(gè)少年的成長(zhǎng)，那里面還藏著我們對(duì)往事的追憶!
《草房子》讀書(shū)筆記3
站在仿佛無(wú)垠的田埂上，任憑清風(fēng)吹著耳邊的頭發(fā)，閉上眼睛，我像是進(jìn)入了曹文軒教師的小說(shuō)里。那一幢幢閃著金屬光澤的草房子后，是一大片翻卷著陽(yáng)光的麥浪，在麥浪間，我看見(jiàn)了那個(gè)模糊而又年邁的身影??
她，是「艾地」的主人公;她，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人;她，是秦大奶奶。
她有自我的夢(mèng)想：想和丈夫擁有一塊屬于自我的地。他們付出了汗水，沒(méi)日沒(méi)夜地干活，最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。可惜好景不長(zhǎng)，秦大過(guò)早地離開(kāi)了人世。還未等麥子成熟，當(dāng)?shù)厝司蜑榱宿k學(xué)校，奪了她的地。我在對(duì)油麻地人生氣的同時(shí)，也十分佩服秦大奶奶的韌性。她種了許許多多的艾草，把自我埋在對(duì)秦大無(wú)盡的思念和艾草濃濃的苦味里，可又有誰(shuí)明白，她的心更苦。
她像一個(gè)孩子一樣用各種行動(dòng)抗議著人們對(duì)她的不公正，我甚至能夠從字里行間感覺(jué)到這個(gè)老人的無(wú)奈，我們也完全能夠理解她對(duì)當(dāng)?shù)厝说脑购蕖？墒�，�?dāng)那個(gè)學(xué)校的小學(xué)生不慎落水時(shí)，她卻勇敢地挺身而出，改變了大家對(duì)她一向不太好的印象。
從那以后，她竟然成了那里的守護(hù)神。照顧孩子們，關(guān)心教師們。在一次次的玩鬧中，她變得越來(lái)越豁達(dá)，成了一個(gè)慈祥和藹的老太太。她愛(ài)那里的孩子，也愛(ài)那里的一草一木，就是因?yàn)樘珢?ài)，造成不可挽回的后果——竟然只是為了一只快墜到水里的南瓜，她掉落水中，就這樣離開(kāi)了她所牽掛的一切。
艾草就像秦大奶奶一樣，風(fēng)雨也摧毀不了她，她有韌性，有毅力，雖然一生都被苦味包里，但她并不所以放棄，雖然從頭到尾都不曾留下她的名字，可是她的形象已經(jīng)深刻地印在我們的心里，她不屈不撓的精神正是我們當(dāng)代學(xué)生所缺乏的。
《草房子》讀書(shū)筆記4
暑假，我看了一本書(shū)叫草房子，令我感觸很深，書(shū)的作者是曹文軒，曹文軒寫的草房子是長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是1997年他寫的作品。
這是一本講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。寫了男孩桑�？坦倾懶摹⒁簧y忘的六年以來(lái)的小學(xué)生活。
六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少年男女之間一點(diǎn)都沒(méi)有瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅、殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格學(xué)彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
這兒人寫的人物十分傳神對(duì)比十分強(qiáng)烈，非常妥當(dāng)。把桑桑寫得比較窮但寫得很懂理、禮貌。
禿鶴這個(gè)故事認(rèn)我很難忘。禿鶴其實(shí)叫陸鶴，但是他是個(gè)小禿子，所以大家叫他禿鶴，一天，他媽媽送他一頂帽子，禿鶴很喜歡，天天上課帶、上學(xué)帶游玩帶……有一天，一個(gè)同學(xué)把他的帽子給拿掉，同學(xué)們都學(xué)了，他說(shuō)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我有幾次考試不合格，都不告訴媽媽，逃避現(xiàn)實(shí)。我弄破了別有的東西拔腿就跑，有一次把人家的作品開(kāi)壞了，但是還狡辯說(shuō)是她自己開(kāi)壞的，我以后向禿鶴一樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)。雖然當(dāng)時(shí)是被我蒙蔽過(guò)去了，但卻在我的大腦中蓋上一層灰塵，我原來(lái)純潔的心靈沾了圬漬，學(xué)習(xí)上、生活中有多少地方需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)啊，不面對(duì)現(xiàn)實(shí)只會(huì)讓自己變得更加丑陋。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)珍視現(xiàn)實(shí)，把自己丑的一面展示出來(lái)，努力想法團(tuán)，彌補(bǔ)過(guò)失這才能讓自己有所作為。
我一定要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力創(chuàng)造美好的未來(lái)。
《草房子》讀書(shū)筆記5
《草房子》這本書(shū)是曹文軒叔叔1997年10月18日寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)，他還寫過(guò)《山羊不吃天堂草》《根鳥(niǎo)》《紅瓦》等等。
《草房子》主要講述的是幾個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事。男孩桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子，他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又聰明的小男孩，他喜歡動(dòng)腦，把家里的蚊帳改成了漁網(wǎng)，把家里的碗柜給鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，他的這一些行為卻遭到了父母的責(zé)備。桑桑也是一個(gè)很有正義感的孩子，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他會(huì)毫不猶豫地沖過(guò)去幫助紙?jiān)隆Ｋ蔡貏e勇敢，當(dāng)他脖子上腫了很大的一個(gè)包，要用一根燒的通紅的針從包上扎進(jìn)去，他能不喊不叫。
故事中最感人的的是秦大奶奶，她是最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年也沒(méi)被學(xué)校趕走，在當(dāng)?shù)厝说难壑兴莻�(gè)可惡的老太婆，總是在學(xué)校搞破壞。但是有一天她不顧自己的生命危險(xiǎn)救了落水的喬喬，從此以后她自動(dòng)離開(kāi)了校園。但是她依然關(guān)心學(xué)校，關(guān)心孩子，用拐杖關(guān)她夠不到的窗戶，最后為了學(xué)校的一個(gè)南瓜不慎落水遇難。這些都是油麻地人對(duì)秦大奶奶的關(guān)愛(ài)使秦大奶奶發(fā)生了如此的變化，說(shuō)明秦大奶奶也有一顆善良和感恩的心。
故事中還有堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，文靜的紙?jiān)拢d頂?shù)年扂Q。他們都是那么純真那么善良，他們身上那種頑強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我喜歡《草房子》這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)能讓我看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)感人的故事，從這些故事中，我懂得了為別人付出，別人就會(huì)尊重你，幫助別人，別人就會(huì)喜歡你的道理。
《草房子》讀書(shū)筆記6
暑假里我和媽媽她們一起外出旅游期間，我讀了一本書(shū)：《草房子》。
這本書(shū)中的主人公桑桑住在一個(gè)名為油麻地的小村子里，善良，有愛(ài)心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學(xué)六年的生活中，在同學(xué)間天真的情意中，他明白了善良，堅(jiān)強(qiáng)，……，也經(jīng)歷過(guò)生死的離別。童年不只是有歡樂(lè)，桑桑也曾體會(huì)過(guò)痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無(wú)數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了，同時(shí)也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說(shuō)只有經(jīng)歷過(guò)生死的掙扎，才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)、那讓人感動(dòng)的故事。油麻地的老師，對(duì)孩子們好像是與朋友相處，無(wú)話不說(shuō)。油麻地的學(xué)生，這些鄉(xiāng)村孩子開(kāi)朗、可愛(ài)，油麻地農(nóng)民的樸實(shí)善良，讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西，我被他們所感動(dòng)。
讀完這本書(shū)，讓我深有感觸的是杜小康那兩章。杜小康出身紅門，是油麻地的首富，跟別的孩子與眾不同。但上回他的父親杜雍和醉酒跌船受傷后，便只好停了學(xué)。懂事的他并沒(méi)有哭喪著臉，悶悶不樂(lè)。而是主動(dòng)幫父母維持生活，他用桑桑賣鴿子給他的錢在學(xué)校擺了個(gè)小攤，生意很好，他也忘不了和父親在蘆葦叢里的那段時(shí)期。杜小康的故事告訴我們：不管情況多么惡劣，只要有勇氣和信心，就能有希望。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書(shū)中，我體會(huì)到了同學(xué)間的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書(shū)中，我看到了令人落淚的真情。受到了不少的啟發(fā)。
《草房子》讀書(shū)筆記7
今天，我讀了《草房子》這本書(shū)。它是曹文軒寫的一本很美的小說(shuō)。它講的是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)喬桑和他的兒子桑桑在油麻地經(jīng)歷的一系列故事。
在這本書(shū)中，我最喜歡的是第九章“藥寮”。喬桑本來(lái)靠打獵為生，但他厭惡打獵。他用自己的實(shí)力證明自己是個(gè)出色的教書(shū)先生，他一步步升到校長(zhǎng)，擁有許多榮譽(yù)。有一天，桑桑因拿走了爸爸的榮譽(yù)筆記本，被爸爸毒打一頓。這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，桑桑脖子上有一個(gè)很大的腫塊。從此，喬桑帶著桑桑四處尋醫(yī)，一天到晚東奔西走。不知某種原因，桑桑走進(jìn)了他最喜歡的女老師——溫幼菊的“藥寮”。桑桑了解到她從小與奶奶生活，奶奶不愛(ài)說(shuō)話，對(duì)她唯一說(shuō)的二字就是“別怕”。桑桑的眼鏡濕了。她十二歲生了一場(chǎng)大病，每天一直要喝一大碗苦藥，至今也是，奶奶告訴她“別怕”，直至奶奶去世，眼里微弱的光告訴她的，依然是“別怕”。從此，桑�？嗨幒攘艘煌胗忠煌�，甚至接受了火針，可腫塊仍不見(jiàn)好。有一天，聽(tīng)一個(gè)外地來(lái)的郎中說(shuō)他知道一個(gè)老醫(yī)生可以治這病，當(dāng)他們趕到時(shí)，老醫(yī)生已經(jīng)80多歲了，他開(kāi)了藥，父子倆回到家，松了一口氣。過(guò)了幾天，腫塊日漸消退，在桑桑要上初中時(shí)，已經(jīng)完全沒(méi)有了。而父子倆一家也要離開(kāi)油麻地了，前往新的地方。
當(dāng)你面臨恐懼時(shí)，是誰(shuí)教你別怕？親人，老師，朋友？無(wú)論是誰(shuí)，他們都想教會(huì)你，勇敢地面對(duì)。面對(duì)困難、痛苦時(shí)，無(wú)論你笑著，還是哭著，都要面對(duì)。別怕，笑著面對(duì)一切，你的身后總有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在陪你一起扛。
《草房子》讀書(shū)筆記8
剛看到《草房子》這本書(shū)的時(shí)候，我以為通篇的筆墨都是在描寫草房子，直到我讀完之后才知道并非如此。
這部小說(shuō)主要描寫了男孩兒桑桑六年中在油麻地里的小學(xué)生活，六年間經(jīng)歷的許多看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事，讓少年桑桑獲得了刻骨銘心、終身難忘的人生啟蒙。
《草房子》中最讓我難忘的就是桑桑的爸爸桑喬。桑喬年輕時(shí)是一個(gè)獵人，但當(dāng)時(shí)的獵人很受他人的唾棄，所以他撿空識(shí)字讀書(shū)，終于一步步成為了油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。他不想讓兒子成為沒(méi)有文化的人，所以他很重視的學(xué)習(xí)，也很重視自己的名譽(yù)。剛開(kāi)始我認(rèn)為桑喬只是一個(gè)只顧自己名聲和榮譽(yù)的人，看到后面他為了桑桑的病而四處奔波、風(fēng)雨無(wú)阻的'情景時(shí)，我忍不住為之感動(dòng)。
父母的愛(ài)很偉大，他們每天起早貪黑，就是為了讓我們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有更優(yōu)越的生活。盡管他們有時(shí)說(shuō)的話并不近人意，讓我們很難接受，但“忠言逆耳利于行”，不可能所有的好話都好聽(tīng)，雖然父母?jìng)儠?huì)用不同的方式來(lái)教育我們，與我們相處，但他們的出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè)，那就是對(duì)子女的愛(ài)。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)新聞：某市發(fā)生了一起大地震，地震停止后，搜救隊(duì)在救人時(shí)聽(tīng)到了廢墟中嬰兒的哭啼聲，當(dāng)他們挖開(kāi)廢墟看清里面的情況時(shí)，都為之一震——一位母親跪伏在地上，身體下護(hù)著一個(gè)才幾個(gè)月大的小嬰兒，這位偉大的母親已經(jīng)停止了心跳，而她身體下的嬰兒還安然無(wú)恙，后來(lái)搜救隊(duì)員們?cè)谶@位母親的身體下發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上留下了她對(duì)孩子的最后一句話：“孩子，不管怎樣，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你�！�
許多人認(rèn)為這離他們都太遙遠(yuǎn)，但父母的愛(ài)隨處可見(jiàn)：一杯熱牛奶，一次鼓勵(lì)一句關(guān)心……都是愛(ài)的表現(xiàn)，不要質(zhì)疑父母對(duì)我們的真心，因?yàn)樗麄兊膼?ài)永不變質(zhì)。
《草房子》讀書(shū)筆記9
多少年了，很少像今天這樣，被一本曾被自己忽視甚至藐視的兒童文學(xué)作品打動(dòng)。這本書(shū)就是《草房子》！從偶然地想起購(gòu)買，到極速地到手，到從翻開(kāi)至看完，前后不足一天。我驚訝于自己的這份多年來(lái)幾乎沒(méi)有過(guò)的高效與感動(dòng)，更有了一種寫作的沖動(dòng)。
讀完全書(shū)，我不由自主地將《草房子》雙手合十捧于手心，禁不住親吻著書(shū)脊。這里有一份美好與純凈，一份善良與溫暖，一份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，一份勇敢與忍耐，一種頓悟與升華。一份輕松與沉重，一份揪心與慶幸。為什么讀得這么快，還因?yàn)檫@里有一種曾經(jīng)的熟悉。書(shū)中的場(chǎng)景雖然我并未真正地經(jīng)歷過(guò)，但那里的環(huán)境還是比較熟悉的，一邊讀，一邊想起自己童年和少年時(shí)代的生活，的確似曾相識(shí)。更主要的是，這里的人情之美正是我向往的，這里的痛苦與煩惱也是我過(guò)去和現(xiàn)在真切體驗(yàn)過(guò)的。在現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)的互動(dòng)中，我已分不清兩個(gè)世界的邊界。在現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)中，我感動(dòng)，我領(lǐng)悟，我悔恨，我豁達(dá)。
最重要的是，我認(rèn)識(shí)到文學(xué)的價(jià)值，尤其是少年文學(xué)的價(jià)值，應(yīng)在人們心中播下美好的種子。通過(guò)這樣的文字，讓人愛(ài)上閱讀，熱愛(ài)生活。多年的語(yǔ)文教育，我們何曾有過(guò)這樣的感動(dòng)，有過(guò)這樣對(duì)文字魅力的感動(dòng)。
現(xiàn)實(shí)功利的社會(huì)，越來(lái)越講究深刻，思想的深刻，這誠(chéng)然是不錯(cuò)的，可是，沒(méi)有了感動(dòng)，這樣的思想有有多少感染力與說(shuō)服力。沒(méi)有了情感的文字，幾乎是蒼白的，甚至是一種公然的謊言。
回到作品吧。這里的風(fēng)景美，人情美，然而這些美又是那么真實(shí)而合乎邏輯，不是一般的語(yǔ)言和童話那樣地遠(yuǎn)離真實(shí)的生活。雖然作品中的某些情節(jié)不乏藝術(shù)加工，有些情節(jié)只是點(diǎn)到為止，甚至有些牽強(qiáng)，但都不能抹殺作品給人帶來(lái)的美的震撼，給人帶來(lái)善的啟迪。
《草房子》讀書(shū)筆記10
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽沂且粋�(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的小女孩。書(shū)。有時(shí)給我?guī)?lái)歡喜，有時(shí)給我?guī)?lái)憂愁。而有一件閱讀的趣事讓我記憶猶新。
周末，我寫完了作業(yè)，閑著沒(méi)事，就來(lái)到了書(shū)店。
剛進(jìn)書(shū)店，我就一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋，我在急切的尋找著我喜歡的書(shū)籍，像是一匹餓狼在尋找獵物一樣。終于，在一個(gè)書(shū)架的一個(gè)不起眼的角落里，我找到了那本夢(mèng)寐以求的書(shū)——《草房子》，我小心翼翼地從書(shū)架上拿下這本書(shū)，席地而坐，便開(kāi)始認(rèn)真的、仔細(xì)的品味起這本書(shū)來(lái)。這本書(shū)寫的十分生動(dòng)和有趣，書(shū)中描繪出的一個(gè)個(gè)畫面浮現(xiàn)在我的腦海里，我被書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)深深的吸引住了，無(wú)法自拔。
在書(shū)的世界里，時(shí)間總是過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼間，這本書(shū)一進(jìn)從我手中劃走了十頁(yè)，這時(shí)，桑桑（《草房子》的主人公）的一個(gè)舉動(dòng)把我吸引住了“那是一年里最熱的時(shí)候，他想：在這樣的天氣里，我將棉衣和棉褲都穿上，人會(huì)這么樣？”我想：桑桑只是想想罷了，可是他卻真的那樣做了，“他穿上以后，轉(zhuǎn)眼看到大木箱里還有一頂父親的大棉帽子，將它拿出，也戴到了汗淋淋的頭上。桑桑也覺(jué)得奇妙，他前后左右看了一下，立即跑出了院子，跑到了教室中間的那塊空地上�！蔽倚南耄荷ＩＵ媸潜惶�(yáng)曬壞了腦子，會(huì)干出這樣愚不可及的事情。這時(shí)，我好像忘記了我在書(shū)店里，哈哈大笑了起來(lái)，笑得前仰后合。頓時(shí)，書(shū)店里所有人的目光都注視著我，遇到這樣尷尬的場(chǎng)面，我還是頭一次，于是，我丟下手中的《草房子》，站起來(lái)，拔腿就跑出了書(shū)店。
讀書(shū)給我們快樂(lè)的生活又增添不少樂(lè)趣！
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