綠化樹讀書筆記

時間：2021-07-03 15:16:11 讀書筆記我要投稿

綠化樹讀書筆記范文

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編精心整理的綠化樹讀書筆記范文，歡迎閱讀與收藏。

綠化樹讀書筆記范文

　　綠化樹讀書筆記1

　　記得第一次讀到《綠化樹》，是在一本很舊的雜志上。可能我借到這本雜志之前已經(jīng)有許多人翻讀過了，雜志又破又爛，沒有封皮，只有一綹深綠色書脊。像一根秋天的樹干。從而我記起這本雜志或這篇小說（只是這篇小說）時，不由自主會聯(lián)想到篇名，聯(lián)想起那根油綠的秋天的枯樹。這大概是二十五年前的事吧。時隔多年我還能記起了它，記起這棵莫名其妙生長在我記憶中的樹，自然有它的原因。兩年前的一次閑談中，有人提到了它，我還能記得一些末枝殘節(jié)，同時覺得完全忘記有損于曾經(jīng)的感動，于是在書店找到一本中篇小說合集，買回家閱讀。一個時期的變革，也意味著一種心態(tài)、一種感動的變革。小說中繁瑣的理論闡述已不能十分撼動人心了，但對特殊年代純真的愛情，還是特別感動。最近梳理中國文學(xué)能夠打動我的作品（本人自然閱讀有限）時，中篇小說《綠化樹》凸顯在外，去中關(guān)村圖書大廈又買了張賢亮先生的個人精選集，用兩天時間再次通讀。

　　就《綠化樹》，有四個獨特點簡要記錄下來，以便自己將來歸集。

　　一、生活感。作者豐富的生活經(jīng)歷是這篇小說真實生動的基本因素。章永璘自然是作者本人的化身，而鎮(zhèn)南堡和農(nóng)場，以及困苦的生活場景，也自然是作者親身經(jīng)歷的文學(xué)再現(xiàn)。故而，小說中許多生活細(xì)節(jié)都能活靈活現(xiàn)地令人入境。

　　二、民歌（花兒）的穿插、地方語言。沒有地方性，也就沒有了小說的`個性特征。花兒不必說，就方言，例如：“輕省”是西北方言中很具簡略的形容詞，“尿褯子”，以及馬纓花的愛情表白“要不，你現(xiàn)在就把它拿去吧，嗯，你要的話，現(xiàn)在就把他拿去吧”、“就是鋼刀把我頭砍斷，我血身子還陪著你”……

　　三、扁平人物。“營業(yè)部主任”、謝隊長、保管員等，通過作者賦予的具體性格、行為特征，有棱有角地完成了情節(jié)的順利進(jìn)展。從不同側(cè)面呈現(xiàn)了時代個人特性。

　　四、劇情的逐步進(jìn)展和結(jié)尾的突變。正當(dāng)小說結(jié)尾再讀者心中無可是從的時候，忽然來了意外的活扣，一輛拖拉機使整個轉(zhuǎn)徙完美起來。

　　當(dāng)然，小說過于說教，過于理性化的陳述減輕了小說應(yīng)該具有的感染力。這也是時代和中國文學(xué)的最大瓶頸。

　　綠化樹讀書筆記2

　　就《綠化樹》中的愛情而言，或許海喜喜對馬纓花的情是一種愛情，但是書中“我”——章永璘對馬纓花，肯定不是愛情，不然那樣斷然的分開怎能沒有思念？戀愛中的人一日不見如隔三秋，就那樣沒來得及說上一句溫婉纏綿的話就突然分開了，怎能沒有多年來對當(dāng)初那些美好時光的無盡回憶？真的愛情，在歷史歲月的沖刷中留有印痕；真的愛情，文學(xué)小說中不勝枚舉；真的愛情，在現(xiàn)實生活中也有見證。而章永璘對馬纓花沒有海誓山盟的回憶；沒有纏綿溫暖的思念；更沒有上窮碧落下黃泉地追尋。沒有這些亙古不變的愛情的足跡怎能相信他們之間是愛情？章永璘對馬纓花不是，其實，馬纓花對章永璘也未必是愛情。

　　記得以前聽說過這樣一段話：現(xiàn)在情愛中的女性，總是喜歡把對方想象成自己理想中的情人，或許實實在在的對方并沒有表現(xiàn)的那么好，但有時候不僅是女性或許雙方因為但是的情感和氛圍總是看不清對方的真性情，往往會想象成自己理想情人的樣子，而且有時候還會不自覺地營造出自己想象的浪漫氛圍，或者結(jié)婚還會將對方改造成自己喜歡的樣子，于是乎，痛苦、糾結(jié)、煩惱就產(chǎn)生了。章永璘和馬纓花好在沒有成婚，他們僅停留在了對對方的浪漫幻想中。從文章的字里行間不難看出章永璘內(nèi)心對于馬纓花這個女人的糾結(jié)——我怎么能容忍我的妻子是一個這樣的人？這就是差距，他們之間的差距太大，除了在馬纓花家看書、講故事那短短的美好時光外，一旦跳出那段時間，一切現(xiàn)實問題都會讓章永璘對馬纓花的愛情止步不前。他們倆或許就像書中的“我”說的那樣，猶如古代歌妓救助了落魄的書生，但書生想的是有一天能“張榜提名”，而歌妓終究是紅塵女子，并不是嫌惡，只是不相配。再者，馬纓花對章永璘也未必是愛情，更多的或許是一種對讀書人的情節(jié)。文中提到馬纓花就喜歡男人讀書的樣子，總是嫌棄海喜喜沒有學(xué)問、粗魯，而對我總是照顧、疼愛有加——這或許是每個女性在面對弱者（特別是自己喜歡的弱者）時不自覺泛濫出的母愛。馬纓花不知道章永璘多么會“算計”，他也有并不光鮮的一面，但馬纓花只看到了讀書、講故事的章永璘，或許其他一切對她而言都不重要，在那個地域、物質(zhì)和精神都很貧瘠的時代，每個人都需要一種寄托——這無關(guān)乎學(xué)問——是人溫飽后的基本需求。

　　與章永璘的“愛情”相比，海喜喜的愛情更現(xiàn)實或者說實在，雖然他沒有學(xué)問，不懂文學(xué)，不解風(fēng)情，但是我覺得他對馬纓花的愛更偉大。現(xiàn)在常說：愛一個人就要成全他。愛要學(xué)著放手。沒有學(xué)問的海喜喜自給自足，尋求溫飽。愛慕馬纓花多時卻不曾靠近，最后便以“君子有成人之美”的姿態(tài)選擇了離開，并且在離開之際不曾忘記給自己所愛之人留下些糧食——無論什么時候給自己愛的人留下更實際、更有幫助的東西或許才更正確。海喜喜也知道馬纓花一心向著章永璘，即便自己糾纏不斷，也不會有更好的結(jié)果，不如自己去流浪闖蕩，憑著本事有事兒干。粗魯?shù)膭诹s顯示了君子的風(fēng)度，沒有學(xué)問的海喜喜對自己的愛人卻有更實際地愛護(hù)，與章永璘相比，海喜喜的愛情不是更偉大嗎？!

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