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《小豆芽的海洋假期》讀書筆記（通用22篇）
細細品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《小豆芽的海洋假期》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小豆芽的海洋假期》讀書筆記 1
假期來了，老師給我們推薦了幾本課外閱讀書。媽媽帶我到鄭州市圖書館借書，我經(jīng)過認真地比較，最終選擇了《小豆芽的海洋假期》這本書。
《小豆芽的海洋假期》是賈月珍姐姐寫的一篇經(jīng)典的兒童文學作品。里面的主人公小豆芽是位善良、可愛的小姑娘，她與書中的另一位主人公小墨是好朋友。小豆芽和小墨原本想去珍珠島采集些植物到鎮(zhèn)上換些錢，給大墨公爺爺治病，但不小心誤入了“刺猬島”，又偶遇了“刺猬島”上的怪人——衛(wèi)斯理。怪人衛(wèi)斯理原本是一名食品工程專家，他也是陰差陽錯地進入“刺猬島”。他上了島后妄想把島上的`動物都改造成按照自己的意愿行事的怪物，從而使自己成為島上的國王。在做這種試驗的過程中，由于多次嘗試藥物，他變得越來越冷酷、瘋癲、自私。
小豆芽和小墨為了拯救被怪人關起來的動物，便與怪人斗智斗勇，成功搗毀了怪人的試驗室，救出了可憐的動物。最后大墨公爺爺成功將小豆芽和小墨安全救出“刺猬島”。
通過閱讀《小豆芽的海洋假期》這本書，我被小豆芽和小墨的善良、聰明和勇敢所感動，我要向他們學習。另外，通過仔細閱讀這本書，我也掌握了好多知識。我第一次了解到“海石花、水芹、唐松草、龍須草、蒲葵”等植物，知道了什么是轆轤、什么是阿拉斯加棕熊。謝謝《小豆芽的海洋假期》這本書，給我?guī)砹艘粋�意義非凡的假期。
《小豆芽的海洋假期》讀書筆記 2
最近，我讀了一本名叫《小豆芽的海洋假期》的書。它主要講的是一位名叫小豆芽的女孩一位名叫小墨的男孩因為爺爺生病了，要到珍珠島采藥，可是走錯了方向，到了一座名叫刺猬島的小島上。在那里，他們認識了很多動物朋友。這些動物幾乎都被一位叫衛(wèi)斯理的科學怪人改造過。衛(wèi)斯理本來是一位食品工程專家，可是他經(jīng)歷了一些奇特的事之后來到了刺猬島，他為了對抗島上的毒氣開始做科學研究，誰知后來變得精神不正常，做起了國王夢。為了讓島上所有的動物都臣服于他，就開始改造它們。小墨和小豆芽為了解救這些動物，他們絞盡腦汁，想了各種辦法，最后終于打敗了衛(wèi)斯理，將他送進了警察局。
我覺得故事中小墨和小豆芽非常勇敢和善良，為了保護小動物，不顧自己的安危，并利用自己的聰明才智從衛(wèi)斯理的`手上救出了小動物。這本書讓我懂得了地球不僅僅是屬于人類的，它屬于所有在地球上生活的物種，我們要愛護小動物，像小豆芽他們一樣和動物們成為朋友，不能傷害它們，讓我們行動起來吧！
《小豆芽的海洋假期》讀書筆記 3
假期里我看到了一本書叫《小豆芽的海洋假期》。
這本書主要講的是要小豆芽在剛上學的時候，是大家眼中的“受氣包”不被重視，但是善良可愛。在這次放假期，小豆芽和小墨誤入了刺猬島，里面有長著大頭的兔子、像糖葫蘆一樣的蛇、帶著翅膀的`魚…和一位科學怪人。小豆芽和小墨跟刺猬島上的科學怪人遇到了很多危險，但他們都一一克服了。渡過了一個豐富多彩的海洋假期。
讀完這本書以后，我學到了小豆芽和小墨在遇到危險的時候，一定不能慌張，要冷靜下來想想辦法。
在現(xiàn)實生活中，我一定要學習小豆芽和小墨的這種精神。有一次我和我的小伙伴一起在人民公園里玩，玩了很多個項目，在玩到一半的時候，突然有一個小伙伴不知怎么回事受傷了，我們都跑過去問她，她說沒事，有點兒擦傷。看了看之后，我們都有一點慌了問她能不能自己站起來走路，她說不能后，我們就開始想各種各樣的辦法把她送回家。功夫不負有心人，我們終于想出了一個好辦法。把她送回了家。
在這本書里，我還認識到了很多的植物，比如說：海石花、海木耳、唐松草、矮白蒿、龍須草、蒲葵、水芹等植物。我還給粉頭、海龜、龍須草等其他生物寫了漂流瓶。
這就是我在假期期間看的書——《小豆芽的海洋假期》！
《小豆芽的海洋假期》讀書筆記 4
在假期期間，我看了一本書名叫：《小豆芽的海洋假期》
這本書的主要講的是：小墨的爺爺大墨公生病了，小豆芽和小墨準備去珍珠島去采一些海木耳之類的東西，換些錢給大墨公看病，但不小心走錯了路，來到了刺猬島，來的時候船漂走了，他們發(fā)現(xiàn)船不見了就開始砍木頭造船，可是島上的木頭太硬了他們拿的刀根本砍不倒，一直砍到傍晚才砍了一層皮，晚上小豆芽非常餓小墨就給小豆芽找了一些海木耳墊吧墊吧，晚上睡覺的時候有一個人給了他們一些果子吃，早上起來他們才發(fā)現(xiàn)昨天晚上給他們果子的是一只猴子，猴子跳下樹來讓小豆芽和小墨跟著它走，猴子帶著他們來到了一間小木屋，猴子一直拿手來弄屋子上的鎖，小墨拿起一個石頭照鎖上一敲鎖就開了，他們進去之后發(fā)現(xiàn)有一個鐵籠關著一群猴子，小豆芽說：“原來昨天晚上那只猴子給我們果子是想讓我們?nèi)ゾ冗@群猴子呀！”小豆芽剛說完小墨就拿起剛才那塊石頭把鎖砸開就出了那群猴子，鎖剛砸開那群猴子就一窩蜂涌了出去。
小墨和小豆芽也出來了，出來的'時候發(fā)現(xiàn)了一個野人，那個科學怪人神經(jīng)不正常，拿動物做實驗，組建一個自己的王國，想讓動物做自己的臣民，他以前是個食品工程家衛(wèi)斯理，由于對抗島上的毒氣所以變得不正常，怪人回到屋里一看自己捉的那群猴子不見了，怪人以為是他們放走的，小墨說不是他們放的，怪人就把小墨封成護國大將，把小豆芽封成狩獵使者，小墨他們早就識破了怪人的詭計，只是暫時聽命于他，想看他到底有什么陰謀，怪人衛(wèi)斯理把任務告訴他們：“護國大將負責撿石頭蓋皇宮，狩獵使者負責追捕背叛和逃跑的動物。”小豆芽說：遵命，大王。小豆芽和小墨暗中造船，小豆芽把衛(wèi)斯理的工具拿了過來，還把衛(wèi)斯理要做實驗的動物給救了，還有幾次他們的陰謀被衛(wèi)斯理識破了，最后大墨公見小墨和小豆芽這么多天都沒回來就出來找他們，把小墨和小豆芽救了回去。
看了這本書，我明白無論惡勢力多強大都不能屈服，我們要敢于挑戰(zhàn)一切不可能，調(diào)動自己的大腦，勇敢向前，光明是屬于勇者的。
《小豆芽的海洋假期》讀書筆記 5
在假期，我們有很多時間，但是，有多少人人在這段時間讀幾本好書呢？今天，我為大家推薦一本書，名叫《小豆芽心靈成長系列之小豆芽的海洋假期》。
這本書是月亮姐姐(賈月珍)寫的。她是兒童文學作家、家庭教育高級指導師，中國兒童文學研究會會員、內(nèi)蒙古作家協(xié)會會員。擅長創(chuàng)作溫暖又不失風趣幽默的童話，已出版兒童心理小說“受氣包”系列、“開心國學”系列叢書、繪本《咕嘟咕嘟冒的童話》等五十余種，在多家少兒雜志有專欄。
這本書聽名字都知道，是在講小豆芽身邊發(fā)生的事情。“小豆芽”不是我們吃的那種小豆芽，眼淚橫七豎八的“飛”了出去。經(jīng)過玲玲老師的耐心開導。正如作家鄭淵潔所說。可是她的性格可不像頭重腳輕的小豆芽。這本《小豆芽心靈成長系列之小豆芽的海洋假期》當然也不例外，也是講小豆芽的。它是講的`是：
小豆芽在剛上學的時候，是大家眼中的“受氣包”，不被重視，但是善良可愛。這次，小豆芽和小墨誤入刺猬島，這里有科學怪人——衛(wèi)斯理，有大頭兔子，有糖葫蘆蛇，有帶翅膀的魚，有……一個傳奇的海洋，你想知道么？如果你想知道，就讀讀這本書吧。
假期，是一個讓你讀一些好書的時候。你可千萬不要錯過這次機會。
《小豆芽的海洋假期》讀書筆記 6
合上《小豆芽的海洋假期》，我的心仍沉浸在那片神奇的海底世界里。故事中的小豆芽，原本是個膽小的孩子，卻在一次意外的海洋冒險中，收獲了勇氣與成長。
小豆芽跟著神秘的.海龜，遇見了會發(fā)光的水母、聰明的海豚，還幫助小章魚擺脫了漁網(wǎng)的束縛。在這個過程中，我看到了小豆芽的蛻變。面對危險，她不再哭泣逃避，而是鼓起勇氣想辦法解決問題。尤其是當她帶領海洋伙伴們對抗污染海洋的壞人時，那份勇敢讓我敬佩不已。
這本書不僅情節(jié)精彩，還讓我懂得了保護環(huán)境的重要性。看到海洋被垃圾污染，生物們無家可歸，我十分痛心。小豆芽用行動告訴我們，每個人都能為保護海洋出一份力。從現(xiàn)在起，我也要從身邊小事做起，減少使用塑料袋，做好垃圾分類，讓我們的海洋永遠美麗。這真是一本充滿愛與力量的好書！
《小豆芽的海洋假期》讀書筆記 7
《小豆芽的海洋假期》像一扇窗，帶我領略了奇妙的'海底風光，也讓我明白了友誼的珍貴。
小豆芽在海洋中結(jié)識了許多伙伴，他們性格各異，卻在冒險中彼此信任、相互扶持。小豆芽和海豚一起在海浪中穿梭，與海馬共同尋找神秘寶藏，和海星策劃拯救珊瑚礁的計劃。每次遇到困難，伙伴們都齊心協(xié)力，從不抱怨。這份真摯的友誼，讓小豆芽變得更加堅強，也讓我深受感動。
回想生活中，我也有一群好朋友。我們一起學習、玩耍，在我遇到難題時，他們耐心講解；當我不開心時，他們逗我開心。就像小豆芽和她的海洋伙伴一樣，真正的友誼能給予人溫暖和力量。這本書讓我更加珍惜身邊的朋友，也懂得了在朋友需要幫助時，要毫不猶豫地伸出援手。
《小豆芽的海洋假期》讀書筆記 8
讀完《小豆芽的海洋假期》，小豆芽的探索精神深深打動了我。她對未知的海洋世界充滿好奇，即使面對未知的危險，也從未停下探索的腳步。
從踏入海洋的那一刻起，小豆芽就像一個勇敢的探險家。她好奇地觀察著每一種海洋生物，認真傾聽它們的故事，還積極參與解決海洋里的各種難題。無論是尋找消失的'人魚王國，還是破解古老的海洋密碼，小豆芽都全神貫注，不放過任何一個線索。
這種探索精神讓我反思自己。在學習和生活中，我有時會因為害怕失敗而不敢嘗試新事物。小豆芽的經(jīng)歷讓我明白，只有勇敢地去探索，才能發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界，收獲意想不到的驚喜。以后遇到難題，我也要像小豆芽一樣，大膽嘗試，在探索中成長。
《小豆芽的海洋假期》讀書筆記 9
《小豆芽的海洋假期》用生動的故事，為我講述了生命的奇妙與可貴。在小豆芽的海洋之旅中，每一種生物都有自己的故事和價值。
書中，小豆芽見證了珊瑚蟲們齊心協(xié)力建造美麗珊瑚礁，看到小丑魚在海葵中快樂生活，也目睹了受傷的海龜在大家?guī)椭轮孬@自由。這些海洋生物，無論大小，都在自己的世界里努力生活，相互依存。小豆芽從最初的好奇，到后來學會尊重和保護每一個生命，她的轉(zhuǎn)變讓我深受啟發(fā)。
這讓我想到，地球上的每一個生命都值得被尊重。無論是路邊的小草，還是天空中的'飛鳥，都在為這個世界增添色彩。我們應該像小豆芽一樣，懷著敬畏之心對待生命，愛護身邊的一草一木，讓所有生命都能在和諧的環(huán)境中綻放光彩。
《小豆芽的海洋假期》讀書筆記 10
《小豆芽的海洋假期》是一本充滿魔法與智慧的書，小豆芽在冒險中不僅收獲了快樂，還學會了用智慧解決問題。
面對海洋里的重重困難，小豆芽沒有蠻干。當遇到兇猛的鯊魚時，她巧妙利用洋流帶著伙伴們逃脫；在尋找失蹤的珍珠時，她根據(jù)貝殼上的`紋路推理出線索。小豆芽總能冷靜思考，從細微之處發(fā)現(xiàn)解決問題的關鍵。
這讓我明白，智慧比力量更重要。在學習中，遇到難題不能一味著急，要像小豆芽一樣，靜下心來分析，找到巧妙的方法。這本書教會我用智慧武裝自己，讓我知道只要肯動腦，再大的困難也能迎刃而解。
《小豆芽的海洋假期》讀書筆記 11
讀《小豆芽的海洋假期》，我仿佛跟著小豆芽一起經(jīng)歷了一場夢幻般的冒險，同時也感受到了親情的'溫暖。
小豆芽在海洋中冒險時，心里始終惦記著家人。而她的爸爸媽媽，也一直在岸邊焦急地等待，從未放棄尋找她。當小豆芽平安歸來，一家人緊緊相擁的畫面，讓我熱淚盈眶。這讓我想起，無論我在哪里，父母的愛永遠是我最堅實的依靠。
平時，爸爸媽媽無微不至地照顧我，在我生病時日夜守護，在我遇到挫折時鼓勵我。我卻常常把他們的愛當作理所當然，有時還會任性發(fā)脾氣。這本書讓我懂得，要珍惜和家人相處的時光，用行動表達對他們的愛與感恩。
《小豆芽的海洋假期》讀書筆記 12
《小豆芽的海洋假期》用奇妙的故事，為我打開了想象的大門，也讓我感受到了文字的魅力。
作者筆下的'海洋世界絢麗多彩，會唱歌的海藻、會跳舞的海帶，還有會講笑話的寄居蟹，每一個描寫都栩栩如生，讓我仿佛身臨其境。小豆芽的冒險故事充滿了奇幻色彩，人魚公主的傳說、神秘的海底城堡，這些奇妙的情節(jié)不斷激發(fā)著我的想象力。
閱讀這本書時，我常常被作者的奇思妙想所震撼。原來文字可以創(chuàng)造出如此神奇的世界！這讓我愛上了閱讀，也想拿起筆，把自己腦海中的奇妙想法記錄下來。我相信，只要保持這份想象力，生活也會像小豆芽的海洋假期一樣精彩！
《小豆芽的海洋假期》讀書筆記 13
讀完《小豆芽的海洋假期》，我仿佛跟著小豆芽一同潛入了神秘的海底世界，開啟了一場奇妙冒險。小豆芽從最初對海洋的懵懂好奇，到在探索中遭遇各種難題卻從不退縮，她的勇敢深深打動了我。
在故事里，小豆芽遇到了兇猛的鯊魚、復雜的洋流，還陷入過黑暗的'海底洞穴。但每一次困境，她都沒有放棄，而是憑借著自己的智慧和勇氣化解危機。當她為了幫助受傷的小海豚四處尋找救助方法時，我看到了她善良的內(nèi)心；當她在迷路時冷靜分析方向，最終找到歸途，我被她的堅韌所震撼。
這本書讓我明白，生活就像小豆芽的海洋之旅，充滿未知與挑戰(zhàn)。我們不能因為害怕困難就止步不前，而應該像小豆芽一樣，帶著勇氣和好奇心去探索。哪怕會遇到挫折，只要不放棄，就能發(fā)現(xiàn)新的風景，收獲成長的喜悅。小豆芽的故事，就像一盞明燈，照亮我面對困難時前行的道路，激勵我勇敢地去擁抱生活中的每一次挑戰(zhàn)。
《小豆芽的海洋假期》讀書筆記 14
《小豆芽的海洋假期》不僅是一場海洋冒險，更是一曲關于友誼的動人贊歌。小豆芽在海洋中結(jié)識了許多朋友，這些珍貴的友誼，成為她旅程中最溫暖的力量。
小豆芽和小丑魚尼尼初次相遇時，尼尼用俏皮的語言打消了她的恐懼；當小豆芽陷入危險，海龜爺爺總會及時出現(xiàn)，用寬厚的背甲保護她；還有溫柔的水母姐姐，在黑暗中為她照亮前行的路。他們互相幫助、彼此陪伴，讓小豆芽在陌生的'海洋世界不再孤單。
書中的友誼讓我想起自己的生活。當我在學習中遇到難題時，是同學耐心地為我講解；當我心情不好時，朋友會默默陪伴在我身邊。就像小豆芽和她的海洋伙伴們一樣，真正的友誼能給予我們勇氣和力量，幫助我們克服困難。讀完這本書，我更加珍惜身邊的朋友，也懂得了在朋友需要時，要毫不猶豫地伸出援手，讓友誼之花綻放得更加絢爛。
《小豆芽的海洋假期》讀書筆記 15
合上《小豆芽的海洋假期》，小豆芽在海洋中看到的美麗與危機，在我腦海中不斷浮現(xiàn)，也讓我深深意識到守護海洋的重要性。
書中描繪了五彩斑斕的珊瑚礁、自由自在游動的魚兒，海洋的'奇妙與生機令人陶醉。然而，小豆芽也發(fā)現(xiàn)了人類活動對海洋造成的傷害：漂浮的塑料垃圾、被污染的海水，這些場景觸目驚心。當小豆芽和伙伴們一起清理垃圾，努力恢復海洋環(huán)境時，我感受到了他們對家園的熱愛與守護的決心。
這讓我聯(lián)想到現(xiàn)實生活中，海洋同樣面臨著諸多威脅。作為地球的一部分，海洋需要我們共同保護。我們可以從身邊小事做起，減少使用塑料制品，做好垃圾分類，積極宣傳環(huán)保知識。就像小豆芽一樣，每個人都貢獻一份力量，才能讓海洋重現(xiàn)往日的純凈與美麗。這本書不僅是一個精彩的故事，更像是一聲警鐘，提醒我們要肩負起守護海洋的責任，為地球的未來努力。
《小豆芽的海洋假期》讀書筆記 16
小豆芽在《小豆芽的海洋假期》中的經(jīng)歷，是一場充滿驚喜與挑戰(zhàn)的成長之旅，讓我看到了她從懵懂到成熟的蛻變。
剛進入海洋時，小豆芽對一切都感到陌生和害怕，遇到問題只會慌張哭泣。但隨著冒險的深入，她在一次次困境中積累經(jīng)驗、鍛煉能力。面對突如其來的'危險，她學會了冷靜思考；為了達成目標，她懂得了堅持和努力的意義。當她最終成功完成自己的使命，自信地在海洋中穿梭時，我由衷地為她感到驕傲。
回顧自己的成長，也有許多類似的時刻。從第一次獨自上學時的緊張，到逐漸適應并享受校園生活；從面對難題時的手足無措，到學會主動思考解決辦法。就像小豆芽一樣，成長的道路上充滿荊棘，但正是這些經(jīng)歷，讓我們不斷進步，變得更加堅強和優(yōu)秀。這本書激勵著我勇敢面對成長中的每一次挑戰(zhàn)，期待遇見更好的自己。
《小豆芽的海洋假期》讀書筆記 17
《小豆芽的海洋假期》帶領我走進了一個神秘而又充滿魅力的海洋世界，讓我感受到了大自然的無窮奧秘，也心生對自然的敬畏之情。
書中詳細描繪了海洋生物獨特的生活習性：會發(fā)光的深海魚、能變色的章魚、用聲音交流的鯨魚…… 每一個發(fā)現(xiàn)都讓我驚嘆不已。小豆芽在探索過程中，始終懷著對自然的尊重，她不會隨意打擾海洋生物的生活，而是以友善的態(tài)度與它們相處。這種與自然和諧共處的方式，讓我深受觸動。
在現(xiàn)實生活中，我們也應該像小豆芽一樣，對大自然保持敬畏之心。不隨意破壞環(huán)境，不傷害野生動物，珍惜大自然給予我們的一切。大自然就像一位神奇的.魔法師，藏著無數(shù)的秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只有以敬畏和愛護的態(tài)度對待它，我們才能持續(xù)領略到它的美麗與神奇，與自然和諧共生。
《小豆芽的海洋假期》讀書筆記 18
小豆芽對海洋世界強烈的好奇心，是推動她在《小豆芽的海洋假期》中不斷冒險的動力，也讓我深刻體會到好奇心的強大力量。
因為好奇，小豆芽不顧家人的擔憂，毅然踏入未知的海洋；因為好奇，她勇敢地探索每一個角落，發(fā)現(xiàn)了許多奇妙的事物；因為好奇，她在面對困難時也不愿放棄，一心想要揭開海洋的神秘面紗。正是這份好奇心，讓她的假期變得豐富多彩，收獲了寶貴的知識和難忘的經(jīng)歷。
在學習和生活中，好奇心同樣重要。當我對某個學科充滿好奇時，就會主動去學習、去探索，知識也變得不再枯燥；當我對新鮮事物保持好奇，生活也會充滿更多樂趣。好奇心就像一把鑰匙，為我們打開通往未知世界的大門。我們應該像小豆芽一樣，保持這份珍貴的.好奇心，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，探索更廣闊的天地。
《小豆芽的海洋假期》讀書筆記 19
小豆芽在海洋冒險中展現(xiàn)出的智慧，是《小豆芽的海洋假期》中最耀眼的光芒，也讓我明白智慧在面對困難時的重要性。
當小豆芽被暗流沖散，迷失方向時，她沒有慌亂，而是通過觀察海洋生物的活動規(guī)律，結(jié)合水流的方向，最終找到回到伙伴身邊的路；在幫助海洋生物解決難題時，她也總能想出巧妙的'辦法。她用智慧化解了一個又一個危機，讓冒險之旅得以繼續(xù)。
這讓我想起自己在學習和生活中遇到的困難。有時候，僅憑蠻勁并不能解決問題，需要像小豆芽一樣，冷靜思考，運用智慧尋找方法。無論是解答一道數(shù)學難題，還是處理和同學之間的矛盾，智慧都能幫助我們找到更好的解決方案。小豆芽的故事激勵著我在遇到困難時多動腦、勤思考，讓智慧的光芒照亮前行的道路。
《小豆芽的海洋假期》讀書筆記 20
小豆芽在《小豆芽的海洋假期》中始終保持的樂觀心態(tài)，如同溫暖的陽光，感染著我，也讓我懂得了樂觀面對生活的重要性。
在海洋冒險中，小豆芽遭遇了無數(shù)挫折：被海浪打翻、與朋友走散、陷入困境…… 但她從未被這些困難打倒，總是用樂觀的`笑容和積極的態(tài)度去面對。即使身處黑暗的海底洞穴，她也能發(fā)現(xiàn)發(fā)光生物的美麗，用幽默的語言緩解緊張的氣氛。
這種樂觀的心態(tài)深深打動了我。生活中，我們也會遇到各種不如意的事情：考試失利、和家人爭吵、被誤解…… 但只要像小豆芽一樣保持樂觀，就會發(fā)現(xiàn)困難并沒有那么可怕。樂觀能讓我們在困境中看到希望，在挫折中汲取力量。小豆芽的故事就像一顆 “開心果”，提醒我要以樂觀的心態(tài)擁抱生活，讓每一天都充滿陽光。
《小豆芽的海洋假期》讀書筆記 21
小豆芽在海洋中的冒險之旅，離不開伙伴們的幫助與支持，《小豆芽的海洋假期》讓我深刻感受到了團隊合作的魅力。
小豆芽和她的`海洋伙伴們分工明確、相互配合。尼尼熟悉海洋地形，為大家指引方向；海龜爺爺力氣大，能幫助大家搬運物品；水母姐姐擅長溝通，負責與其他海洋生物交流。他們各自發(fā)揮優(yōu)勢，齊心協(xié)力解決了一個又一個難題。正是團隊的力量，讓小豆芽的冒險變得更加順利。
這讓我聯(lián)想到班級活動和體育運動中，團隊合作同樣至關重要。一場拔河比賽，只有大家勁往一處使，才能贏得勝利；一次小組作業(yè)，只有成員們相互協(xié)作，才能出色完成任務。就像小豆芽的團隊一樣，每個人都貢獻自己的力量，才能發(fā)揮出團隊的最大能量。這本書讓我更加珍惜團隊合作的機會，也明白了團結(jié)一心才能創(chuàng)造奇跡的道理。
《小豆芽的海洋假期》讀書筆記 22
小豆芽對海洋的向往和探索，是她在《小豆芽的海洋假期》中追逐夢想的過程，也讓我對夢想有了更深的思考。
小豆芽心中一直懷揣著探索海洋的'夢想，為了實現(xiàn)這個夢想，她克服了重重困難，勇敢地邁出了第一步。在冒險中，她不斷努力，即使遇到挫折也沒有放棄，最終在海洋中收獲了成長與快樂。她的堅持和努力，讓我看到了夢想的力量。
每個人都有自己的夢想，或許是成為一名科學家，或許是當一名畫家，又或許是環(huán)游世界。但夢想的實現(xiàn)并非一帆風順，需要我們像小豆芽一樣，勇敢地去追逐，不怕困難，堅持不懈。小豆芽的故事激勵著我要堅定地朝著夢想前行，用努力和汗水澆灌夢想的種子，相信總有一天，它會綻放出絢麗的花朵。
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