《臥冰求鯉》讀書(shū)筆記最新范文
《臥冰求鯉》讀書(shū)筆記最新范文1
讀了《臥冰求鯉》的故事后，我非常感動(dòng)。故事中，晉代王祥冒著寒風(fēng)，解開(kāi)衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚(yú)。繼母食后，果然病愈。
由王祥臥冰求鯉的故事，我想到了很多很多，想到了古人的以孝為先，以德為重，也由此想到近段時(shí)間爸爸對(duì)奶奶的孝順。
最近，奶奶做了雙膝關(guān)節(jié)置換手術(shù)，雙腿動(dòng)彈不得，一動(dòng)就疼得大汗淋漓。為防止肌肉萎縮，爸爸不停地給奶奶按摩腿，每隔幾分鐘爸爸就小心翼翼地抱著奶奶，托住奶奶的肩膀和腰，讓奶奶以一個(gè)舒服的姿勢(shì)躺下。每幫奶奶完成這一系列動(dòng)作，爸爸總是憋得臉通紅，生怕弄疼奶奶。夜里，奶奶疼得睡不著，爸爸整夜陪著，時(shí)不時(shí)地詢(xún)問(wèn)、按摩、翻身……幾天下來(lái)，爸爸累得感冒了，眼圈黑黑的，眼睛里布滿血絲，可爸爸沒(méi)說(shuō)一聲累，仍然盡心盡力地照顧奶奶。
王祥臥冰求鯉孝順繼母，爸爸病床前盡力照顧奶奶……這一切都體現(xiàn)了中國(guó)的傳統(tǒng)美德——百善孝為先。
雖然我們現(xiàn)在年紀(jì)還小，不能干出什么驚天動(dòng)地的大事，但我們更應(yīng)懂得，百善孝為先的真諦。孝，就是父母下班回家后，我們遞上的一杯熱茶;孝，就是父母累的時(shí)候，我們一句安慰的話語(yǔ);孝，就是我們?yōu)楦改付松系囊慌柘茨_水;孝，就是我們讓父母看到我們的良好成績(jī)。
讓我們來(lái)想一想，父母努力工作，操持家務(wù)，盡心幫助我們學(xué)習(xí)，是為了什么?是為了讓我們有美好的前程，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有美好的生活，父母為我們所做的一切，難道不值得我們用行動(dòng)來(lái)孝敬父母嗎?
讓我們用實(shí)際行動(dòng)去孝敬父母吧!端上一杯熱茶，經(jīng)常給父母洗洗腳、捶捶背，多為父母做一些力所能及的事情，盡自己的孝心，把中國(guó)百善孝為先的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!
《臥冰求鯉》讀書(shū)筆記最新范文2
讀了《臥冰求鯉》這篇文章，我被主人公——王祥的孝心感動(dòng)了。
這篇文章講了在一個(gè)天寒地凍的日子里，王祥的繼母想吃新鮮的鯉魚(yú)。王祥便立即穿上一件破爛的舊棉襖，來(lái)到了河邊。王祥頓時(shí)傻眼了：河面已是萬(wàn)里冰封，哪里還有鯉魚(yú)?沒(méi)辦法，王祥只好試著用體溫將冰融化。可是，冰只融化了一點(diǎn)，王祥已經(jīng)冷得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，冰突然自行裂開(kāi)，出現(xiàn)一個(gè)小洞，洞里躍出兩條鯉魚(yú)。王祥興奮極了，迫不及待地帶著鯉魚(yú)回家給繼母吃……
用體溫將冰融化，那是多么不可思議啊!我不由自主地想起那天的情形。前幾天，我們這里氣溫驟降，下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪。我穿了兩件羊絨衣，一件羽絨服，還是覺(jué)得冷，不敢伸出手寫(xiě)字。可王祥呢?竟然赤裸著上身趴在冰面上!是什么力量使王祥的意志力這么堅(jiān)強(qiáng)呢?我想：應(yīng)該是他對(duì)繼母的那份愛(ài)和孝順吧!想到這里，我的眼前浮現(xiàn)出我的奶奶。我是奶奶帶大的。小時(shí)候，我還不會(huì)走路，奶奶總是抱著我，從一樓爬到五樓，又從五樓走到一樓，帶著我到處玩耍，給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)。后來(lái)，奶奶抱不動(dòng)我了，便吃力地背著我，一刻也不離開(kāi)我。我漸漸長(zhǎng)大，上了幼兒園、小學(xué)，奶奶頭發(fā)已斑白，皺紋布滿了額頭，可她還在為我煮飯，洗衣、整理、打掃……不停地忙碌著，毫無(wú)怨言。可我呢?洗腳前總是把襪子扔得老高老遠(yuǎn)，東一只，西一只，害得奶奶跑來(lái)跑去彎下腰去撿;有時(shí)我還故意不說(shuō)明天吃什么早餐，把奶奶急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，自己卻在一旁偷笑。我和王祥比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別。
雖然，現(xiàn)在的生活并不需要我們像王祥那樣“臥冰求鯉”，但我們可以用自己的方式去尊敬、孝敬長(zhǎng)輩。我可以為爺爺奶奶收拾碗筷，可以幫奶奶打掃衛(wèi)生，還可以為奶奶捶捶背。“孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。”只要我們用心去做，長(zhǎng)輩們也一定會(huì)感受到的，不是嗎?
“誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉。”王祥用自己的行動(dòng)作了回答。《臥冰求鯉》這個(gè)故事將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中……
《臥冰求鯉》讀書(shū)筆記最新范文3
最近，我讀了《臥冰求鯉》一文，此文深深觸動(dòng)了我。
《臥冰求鯉》的主人公叫王祥，他親生母親在他很小的時(shí)候就去世了。繼母很厭惡他，常常在他父親面前說(shuō)他的壞話，以至于父親也討厭他了。可是，王祥并沒(méi)有記恨雙親。幾年后，繼母和父親相繼患病，王祥衣不解帶地照料他們。有一天，病中的繼母說(shuō)想吃鯉魚(yú)，當(dāng)時(shí)正值天寒地凍的冬天，河面上結(jié)了厚厚的冰。上哪兒去弄鯉魚(yú)?王祥心里非常著急，后來(lái)，他終于想出了一個(gè)辦法：臥冰求鯉。他解開(kāi)衣帶，赤臥在冰上，用體溫將冰融化，終于求得了鯉魚(yú)，滿足了繼母的愿望。后來(lái)，王祥治好了雙親的病。
讀了這篇文章后，我感慨良多：王祥的繼母對(duì)他惡語(yǔ)相加，可他卻以德報(bào)怨，在繼母重病時(shí)，細(xì)心照料她，為其治病，以至于在寒冷的冬天臥冰求鯉，其孝感天動(dòng)地!而我自己呢?有時(shí)因?yàn)閶寢寷](méi)有滿足我一些無(wú)理要求，跟媽媽打“口水戰(zhàn)”，甚至“大動(dòng)干戈”;有時(shí)不努力學(xué)習(xí)，讓媽媽難過(guò)、傷心;有時(shí)調(diào)皮搗蛋惹是生非，要媽媽幫忙解難。回想自己的所作所為，心里很不是滋味……
父母教我們說(shuō)話，教我們走路，教我們唱歌跳舞……我們卻認(rèn)為這些是他們理應(yīng)付出的，我們心安理得地享受，甚至于以怨報(bào)德……捫心自問(wèn)：我們應(yīng)該嗎?在王祥面前，我們都無(wú)地自容!
讀完此文，讓我明白：一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的人，就是一個(gè)不完整的人。所以，我們要懂得感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝社會(huì)為我們成長(zhǎng)所做的一切。這樣，世界才會(huì)變得更加美好!
《臥冰求鯉》讀書(shū)筆記最新范文4
在我初讀《臥冰求鯉》時(shí)，不禁為王祥的那種孝心所感動(dòng)。繼母對(duì)他那樣苛刻，甚至在他的父親的面前說(shuō)他的壞話，但他不計(jì)前嫌，在繼母病重時(shí)，仍然盡其孝心，滿足繼母的心愿，這種崇高的精神值得我們學(xué)習(xí)，也是我們當(dāng)今社會(huì)所需要的正能量。百善孝為先，自古以來(lái)“孝”便是為人們所熱議的話題之一。古有王祥臥冰求鯉，而在當(dāng)今社會(huì)有關(guān)“孝”的感人事跡更是數(shù)不勝數(shù)。
在我們身邊也有許多像王祥那樣偉大的人物，他們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴小事中用看似平凡無(wú)奇的舉動(dòng)卻詮釋著他們不平凡的人生，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢屝叛雒悦！r(jià)值觀紊亂的現(xiàn)代人對(duì)傳統(tǒng)美德有了正確的認(rèn)知，讓曾經(jīng)荒蕪的精神家園再次回歸昔日的繁茂。
當(dāng)我們正享受著父母的疼愛(ài)，家庭的溫暖，有些人卻早已承受了生命無(wú)法承受之重。猶記得老師帶領(lǐng)全班看“開(kāi)學(xué)第一課”那一期節(jié)目時(shí)，我的內(nèi)心深受觸動(dòng)。孟佩杰，這樣一個(gè)用微笑回報(bào)世界的女孩，深深烙在了我的腦海中。七月的山花開(kāi)的正漫，一如她微笑的臉龐。很難想像在這個(gè)樂(lè)觀向上的女孩身上，命運(yùn)到底跟她開(kāi)了一個(gè)多大的玩笑。5歲那年，小佩杰的父親因車(chē)禍去世，留下孤兒寡母，相依為命。母親不堪重負(fù)，將她送給別人。在新的家庭中，她還未體會(huì)到家的溫暖，不幸卻已接踵而至。養(yǎng)母在三年后癱瘓?jiān)诖玻B(yǎng)父不堪生活的重負(fù)，一走了之。養(yǎng)母在絕望中萌發(fā)出輕生的念頭，卻被小佩杰及時(shí)救了下來(lái)。她說(shuō)：“媽?zhuān)銊e死，媽媽活著就是我的天。你活著就是我的心勁，有媽就有家。”小小年紀(jì)，她就承擔(dān)起一家之主該盡的責(zé)任：八歲的小佩杰獨(dú)自上街買(mǎi)菜，做飯給媽媽吃;為了配合醫(yī)院的治療，她每天要幫養(yǎng)母做200個(gè)仰臥起坐，240次伸腿，捏腿30分鐘，每天當(dāng)養(yǎng)母已進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，小佩杰才能小憩一會(huì)兒。功夫不負(fù)有心人，小佩杰的努力終于有了回報(bào)。20xx年，她順利考上了山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院。她帶著養(yǎng)母去上學(xué)，并于在校期間勤工儉學(xué)，在拿到工資的第一個(gè)月，她想到的不是自己，而是為養(yǎng)母做一頓她最?lèi)?ài)的紅燒肉。當(dāng)人們深深佩服她的所作所為時(shí)，她笑著說(shuō)：“我不過(guò)是做了每個(gè)女兒都該做的事。”
風(fēng)箏之所以能在藍(lán)天下飛的'更高更遠(yuǎn)，是因?yàn)橛腥司o緊的握住手中的那根線，兒女也許終究會(huì)有遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的那一天，但千里之外的父母那濃得化不開(kāi)的思念始終是他們前進(jìn)的動(dòng)力。古有王祥臥冰求鯉，今有孟佩杰恪守孝道，“孝”是亙古不變的主題。親情是一棵盤(pán)古錯(cuò)節(jié)的大樹(shù)，縱使枝葉枯萎，根仍緊緊地纏在一起。畢淑敏說(shuō)過(guò)：“‘孝‘是稍縱即逝的眷念，‘孝’是無(wú)法重現(xiàn)的幸福，‘孝’是一失足成千古恨的往事，‘孝’是生命與生命連接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。”讓我們有所行動(dòng)，用心去孝順我們的父母，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候再用余生去悔恨。
《臥冰求鯉》讀書(shū)筆記最新范文5
自從讀了24孝故事，我才知道了“繼母人間有，王祥天下無(wú)，至今河水上，留得臥冰模”這首詩(shī)的來(lái)歷。
故事的名字叫《臥冰求鯉》。在晉朝的時(shí)候，有一個(gè)人叫王祥，他心底非常善良。因?yàn)楹苄∧赣H就去世了，所以他的父親又為他取了一個(gè)繼母。繼母朱氏對(duì)王祥很不好，還經(jīng)常在他的父親面前搬弄是非，因此父親漸漸也對(duì)兒子冷淡了。有一年的冬天，王祥的繼母生了重病，非常想吃鯉魚(yú)，王祥不計(jì)前嫌，冒著風(fēng)雪去河里捉鯉魚(yú)。為了能捉到鯉魚(yú)，他赤身臥在冰上，全身凍得通紅，但仍然在冰上禱告求到鯉魚(yú)。突然，在他正禱告的時(shí)候冰面裂開(kāi)了，里面跳出來(lái)兩條活蹦亂跳的鯉魚(yú)。王祥喜出望外，馬上跑回家把兩條鯉魚(yú)供奉給了繼母。通過(guò)這件事，繼母也痛改前非，待王祥像自己的親生兒子一樣。后來(lái)，王祥又努力學(xué)習(xí)，做了大官，造福一方百姓，被民間傳為佳話。
大家看，王祥不僅有一顆純潔的孝心，我覺(jué)得他還有寬宏大度的品質(zhì)。他的繼母對(duì)他對(duì)么不好，而王祥還總是孝敬她、尊敬她，為了繼母的愛(ài)好，大冬天臥冰求鯉魚(yú)，他的這種精神令我敬佩!
以后，我也要做一個(gè)像王祥那樣的人。父母的愛(ài)貫穿我的整個(gè)生命，在平時(shí)的生活中我最能體會(huì)到的是媽媽的愛(ài)，是那樣的細(xì)膩，那樣的鎖碎，那樣的無(wú)微不致......可我對(duì)媽媽的回報(bào)卻是很少很少……在以后的日子里，讓我多付出一點(diǎn)愛(ài),來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩吧!
【《臥冰求鯉》讀書(shū)筆記最新】相關(guān)文章：
臥冰求鯉作文12-22
臥冰求鯉作文500字01-19
《臥冰救母》1200字讀書(shū)筆記02-27
冰是睡著的水讀書(shū)筆記07-12
冰小鴨的春天讀書(shū)筆記06-09
《冰與火之歌》讀書(shū)筆記01-06
《冰與火之歌》讀書(shū)筆記范文07-13
午夜鯉城07-15