2022《愛的教育》讀書筆記200字（精選31篇）
當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀書筆記了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的2022《愛的教育》讀書筆記200字（精選31篇），希望能夠幫助到大家。
《愛的教育》讀書筆記 篇1
這個(gè)暑假，我看了一本書名叫《愛的教育》，這本書教會(huì)了我們珍惜與同學(xué)們之間的友誼和尊敬師長(zhǎng)的道理。
里面有個(gè)故事讓我印象深刻，名字叫《我的女先生》，女先生是安利柯二年級(jí)時(shí)候的先生。他是一位很好的先生，她會(huì)為了孩子而甘愿受苦。這位女先生給了安利柯一個(gè)美好的回憶。這位女先生讓我想到了我的語(yǔ)文老師，我的老師和這位女先生一樣為了學(xué)生們付出自己全部的心血。在這里我想跟老師說(shuō)：“老師！您辛苦了。”教師節(jié)快到了，我祝老師節(jié)日快樂(lè)。
讀了這本《愛的教育》我感觸良多，里面有純潔的友誼和師生間的感情也有舍己助人的崇高精神。我們一定要向書本里的人物好好學(xué)習(xí)。
《愛的教育》讀書筆記 篇2
暑假我和爸爸媽媽讀了《愛的教育》這本書，書中講述了很多故事，其中最使我難忘的是小抄寫匠。文中主要講述家境貧寒的舒利亞為了幫家里多掙點(diǎn)錢而深夜偷偷起床幫爸爸抄寫文件，第二天，舒利亞在上課時(shí)，精神不集中而使學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑，爸爸為此而斥責(zé)舒利亞。他雖然很傷心，很委屈，可還是默默地幫父親抄寫文件，知直到有一天父親發(fā)現(xiàn)了真相而向舒利亞道歉。讀后使我懂得要多體諒父母的辛苦，少讓父母買這個(gè)那個(gè)的，子自己的事情自己做。
《愛的教育》是一本講述自身勵(lì)志動(dòng)人故事的書，它告訴我們每個(gè)人都從自身做起，助人為樂(lè)，感恩親人，感恩社會(huì)，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就是一個(gè)充滿愛的大家庭。
《愛的教育》讀書筆記 篇3
讀了《愛的教育》里的《佛羅倫薩的小抄寫匠》這篇文章，我被小主人公的毅力感動(dòng)了。因?yàn)殡m然他的家里很窮，但他學(xué)習(xí)成績(jī)很好。他為了家里能夠吃上面包，每天晚上12點(diǎn)鐘從床上爬起來(lái)悄悄地幫爸爸抄寫東西，他沒有告訴任何人。因?yàn)檫^(guò)度勞累而學(xué)習(xí)成績(jī)下降，每天都要受原來(lái)很愛他的爸爸責(zé)罵一頓，但他忍受這委屈，毫無(wú)怨言，后來(lái)他父親終于知道了此事就更加愛他了。
現(xiàn)在再說(shuō)說(shuō)自己，我到現(xiàn)在什么事情也不會(huì)做，還需要爸爸媽媽的照顧，象溫室里的花草一樣經(jīng)不起風(fēng)雨，手指破了一點(diǎn)就哭，如果是小主人公的話，他一定覺得是小菜一碟，不去管它。讀了這篇文章，我感到我一定要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)每一件事，不能用哭解決問(wèn)題。而且我的學(xué)習(xí)條件這么優(yōu)越，我要憑自己的實(shí)力在學(xué)習(xí)上超過(guò)小主人公。
《愛的教育》讀書筆記 篇4
暑假里，我讀了《愛的教育》，知道了有愛的人就等于有了財(cái)富。
林肯的爸爸是一個(gè)鞋匠。林肯從小生活樸素，富有愛心，心胸寬廣，身負(fù)大志。當(dāng)他競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，其他人很瞧不起他，有些人還想當(dāng)眾侮辱他。有一個(gè)人站起來(lái)輕蔑地對(duì)他說(shuō)：“你別忘了你是鞋匠的兒子。”林肯說(shuō)：“謝謝你提起我爸爸，他是一個(gè)擁有愛的人。他每天早上很早起床，用充滿愛的雙手，將一雙雙穿爛了的鞋子修補(bǔ)好后交還給急需的人們。我的爸爸雖然很窮，但我認(rèn)為他是富有的。”聽了林肯的話，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
愛就是財(cái)富，生活中多給別人一點(diǎn)愛，就會(huì)多一點(diǎn)財(cái)富。
《愛的教育》讀書筆記 篇5
本篇文章簡(jiǎn)單的用樸素的語(yǔ)言來(lái)敘述，寫出了作者在鄉(xiāng)下三個(gè)月過(guò)去之后，新開學(xué)的有所不同。我們的生活也是這樣，開學(xué)了!街上到處可見的是學(xué)生，父母給自已的確孩子購(gòu)買品種多樣的學(xué)習(xí)用品。學(xué)校門前，人們往來(lái)穿梭，忙進(jìn)忙出隨處可見。校門口的工作人員和警務(wù)工作者雖然是在努力的維持著秩序，但門口依然是讓人群堵得水泄不通。
作者安利柯在學(xué)校門口被人拍了一下肩膀，回頭一看，是一位原來(lái)教過(guò)自已的老師，因?yàn)楝F(xiàn)在已不在一起了，所以心里霎時(shí)感到有些難過(guò)。分到了新的班級(jí)，看到了新任的老師是非常嚴(yán)肅的，感覺到這位老師是不使人親切，同時(shí)也開始了新的學(xué)習(xí)生活。
《愛的教育》讀書筆記 篇6
《愛的教育》是以一個(gè)小學(xué)生的日記形式，通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的所見所聞為主題。這本書里雖然沒有什么豪言壯語(yǔ)，也沒有什么夸張的手法，但是，有許多美跟理智的品德，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
主人利科的媽媽幫助了住在閣樓的窮苦人克洛西一家;女子小學(xué)的女孩們幫助了掃煙囪的孩子集了30多個(gè)索爾多;卡羅的爸爸是一位紳士，知道自己的孩子侮辱了貝蒂的爸爸時(shí)，硬要他向貝蒂的爸爸道歉，還要他和貝蒂的爸爸握手;洛貝蒂看見一個(gè)最低年級(jí)的小學(xué)生一不小心摔倒在馬路上，正巧有一輛馬車要撞上去了，就跑上去把他拉過(guò)來(lái)，自己卻被馬車壓到腳了......
這本書通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫，使人感受到人類多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助。
《愛的教育》讀書筆記 篇7
我認(rèn)為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對(duì)生活，對(duì)大自然的熱愛，充滿樂(lè)觀向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去，它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)激勵(lì)著一代又一代的少年兒童。
愛可以比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，”愛是什么“不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛的思考——愛是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量。
《愛的教育》讀書筆記 篇8
《愛的教育》是由意大利著名作家亞米契斯寫的。一共有九十篇，其中包括師生情，同學(xué)情，親情等世間真實(shí)的情義。
我最喜歡的一篇故事是《異域?qū)つ赣洝罚瑢懙氖且粋�(gè)熱那亞的孩子去南美洲尋找給別人當(dāng)女傭的媽媽，而當(dāng)他在路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦時(shí)，他的媽媽正忍受疾病的折磨，并拒絕做手術(shù)，當(dāng)他趕到時(shí)，才勸說(shuō)媽媽做了手術(shù)，好好活了下來(lái)。
我們的生活中也有這樣的例子：孟佩杰的媽媽只撫養(yǎng)了孟佩杰三年，孟佩杰卻照顧了她一輩子。
《愛的教育》讓我知道了要孝順父母、關(guān)心殘疾人……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
《愛的`教育》讀書筆記 篇9
今年寒假我閱讀了著名的《愛的教育》這一本書。
這一本書的作者是意大利作家亞米契斯，他用日記的形式寫了他這一年來(lái)的所見所聞，書中寫了善良的安利柯、是非分明的卡隆等……
這本書用平凡的語(yǔ)言、感動(dòng)的語(yǔ)言描寫了100多個(gè)孩子的故事，掃煙囪的孩子、善良的孩子、樂(lè)于助人的孩子、懂得感恩的孩子、告別的孩子等，每一個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)道理，而那個(gè)道理就是，什么東西都離不開愛。
讀了《愛的教育》我知道了愛的可貴和來(lái)之不易。
《愛的教育》讀書筆記 篇10
最近，我讀了一本意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》的課外書。這是一本流傳于世界各國(guó)的名著。
這本書以是意大利小學(xué)生安利柯的日記形式寫的，記載了安利柯身邊許許多多感人的小故事。 全書都在宣傳愛。愛祖國(guó)、愛人民、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)、愛家人、愛鄰居、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛集體、愛和平、愛生活……
我也生活在一個(gè)洋溢著濃濃愛意的環(huán)境里，我的周圍充滿了愛：爸爸、媽媽的疼愛、爺爺、奶奶的寵愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)之間的互愛……我多幸福呀！我在充滿愛的社會(huì)里快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
老師經(jīng)常教育我們：“送人玫瑰，手有余香。”我一定要珍惜各種各樣的愛，努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，
《愛的教育》讀書筆記 篇11
我讀了《愛的教育》這本書以后，一個(gè)人要是有了一顆無(wú)私的愛心，這個(gè)人就會(huì)是一個(gè)偉大的人。在這本感人的書中，處處都是這種用有高尚品質(zhì)的人。
小主人公思里科是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的小學(xué)生，生活比較富裕，家庭很快樂(lè)、和諧。他的父親是一位工程師，父母都是很善良的人，常常教導(dǎo)思里科要幫助窮人和有困難的人，也常常以身作則。
思里科有一本與爸爸媽媽共享的日記，里面記載了思里科平時(shí)的所作所為、所感所想、父母所寫的勸誡啟發(fā)信、老師在課堂上宣讀的故事。它告訴我們這些小讀者，一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)還有對(duì)同學(xué)和周圍所有人的愛和尊重。
《愛的教育》讀書筆記 篇12
暑假期間，我讀了一本書，這是意大利著名兒童文學(xué)作家—亞米契斯寫的《愛的教育》。這本書通過(guò)一個(gè)小學(xué)生日記的形式，記述了他的所見所聞，特別是意外事件，這篇日記，對(duì)我印象特別深刻。
這篇日記主要寫了一個(gè)孩子快被車撞到的時(shí)候，洛貝諦沖向馬路，眼疾手快地將這個(gè)孩子拖到一邊，自己的腳卻被車給撞傷了......
洛貝諦——一個(gè)很平凡的小學(xué)生，做出的事卻讓人大吃一驚，這件事使我感到人類多么需要相互關(guān)心，相互幫助。
我不由得想起一件事，有一次，在學(xué)校里，有個(gè)同學(xué)忘了帶抹布，我?guī)退咦雷印；氐郊遥覍⑦@件事告訴了媽媽，媽媽是多么的高興啊！
《愛的教育》讀書筆記 篇13
這個(gè)月我們班共讀了《愛的教育》，這本書上的故事是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生每天的日記
上面記錄了這個(gè)四年級(jí)小學(xué)生每天和他同學(xué)之間的事，從他們開學(xué)到告別，每天都有我意想不到的事情發(fā)生。
這本書的主人公叫安利柯，我最喜歡的故事是每月故事里的萬(wàn)里尋母，講的是一個(gè)13歲的小孩，他的母親和他們失去了聯(lián)絡(luò)，他知道后很傷心，于是決定去一個(gè)陌生的地方尋自己的母親。
如果我是安利柯，或是安利柯的朋友的話，那么當(dāng)時(shí)的情形我就可以在現(xiàn)場(chǎng)看到了，
因?yàn)榘怖碌娜沼泴懙煤苌鷦?dòng)，在他的日記里，我不僅可以看到當(dāng)時(shí)的情形，而且我也可以看到安利柯內(nèi)心的想法！
《愛的教育》讀書筆記 篇14
花了整整一個(gè)多月的時(shí)間，我把《愛的教育》讀完了。我知道了，什么叫做愛.
這本書以日記的方式記錄了四年級(jí)學(xué)小學(xué)生安利柯和他的朋友。它以“愛”為主題對(duì)大家的愛、對(duì)窮苦的人民的愛。
書中的故事，我最喜歡的是《費(fèi)魯喬的血》講了費(fèi)魯喬和他的祖母，有一天出現(xiàn)了兩個(gè)強(qiáng)盜，他對(duì)費(fèi)魯橋的祖母又用刀撲了過(guò)去，費(fèi)魯喬驚叫一聲，跳上去撲到祖母身上，沒想到的是祖母卻沒事，而費(fèi)魯喬卻被強(qiáng)盜刺穿了他的背不到這里，我相信費(fèi)魯喬的血不是白流的。
我希望大家都能看看《愛的教育》，讓大家學(xué)會(huì)“愛別人”“傳遞愛。”
《愛的教育》讀書筆記 篇15
愛，是一個(gè)很熟悉的字眼。
在每個(gè)人的心中都有愛，愛是無(wú)私的，愛是博大的。只有生活在愛的海洋，才會(huì)享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，才真領(lǐng)悟了愛的境界。
愛的教育，它講了一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生所感受到的愛的故事。其中，有大到為國(guó)家犧牲的孩子的愛國(guó)民族，消防隊(duì)員不惜犧牲自己的愛職愛社會(huì)；也有小至同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)愛，父母對(duì)子女的關(guān)愛。
我最喜歡的就是每月故事中倫巴第的小哨兵。講的是一個(gè)十二歲左右的小男孩，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期英勇獻(xiàn)出自己鮮花一樣的生命，他死如泰山。他不是軍人，卻比軍人更夠格，他是國(guó)家的榮耀，民族的驕傲。
你也會(huì)知道：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，世界將會(huì)變得更加美好！
《愛的教育》讀書筆記 篇16
《愛的教育》是一部日記體兒童小說(shuō)，書里寫了很多感人的故事，每個(gè)故事都帶給人愛與美的享受。
我特別喜歡書中的卡隆，因?yàn)榭∈莻�(gè)能為朋友犧牲自己的人，他常常關(guān)心保護(hù)弱者，甚至打罵那些欺負(fù)別人的人。班上的奈利是個(gè)駝背，經(jīng)常有人欺負(fù)他，厚道的卡隆就充當(dāng)了他的保護(hù)神，還教訓(xùn)了欺負(fù)奈利的費(fèi)蘭諦。正是由于卡隆的存在，愛欺負(fù)小同學(xué)的人越來(lái)越少了。卡隆不僅愛幫助別人，還很遵守課堂紀(jì)律，對(duì)人也很禮貌和友好，誰(shuí)不希望有一個(gè)這樣的朋友啊！
讀完這本書后，我懂得了人需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助的道理，我要向卡隆學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。
《愛的教育》讀書筆記 篇17
我讀了一本書叫《愛的教育》，主要寫著安利科是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。在學(xué)校里，他有一個(gè)可愛善良的同學(xué)和一個(gè)親切寬容的老師，在家照顧和愛護(hù)著他的爸爸和姐姐。安利科用筆記本電腦記錄了一個(gè)學(xué)年在學(xué)校和家里發(fā)生的平凡、微妙、有趣、感人的事情。
這本書里還寫了很多關(guān)于《愛的教育》的小故事。這些真實(shí)的記錄和故事反映了人與人之間純潔的愛，也包含了教師對(duì)同學(xué)的愛。讓我覺得只有愛才是打開人心的鑰匙。我想感謝愛我的老師，尊重我的老師，不要惹老師生氣。第二，我想感謝同學(xué)們給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)，新學(xué)期大家團(tuán)結(jié)友愛，共同提高。
《愛的教育》讀書筆記 篇18
《愛的教育》這是個(gè)說(shuō)著容易寫著困難的書，它是用日記形式寫的。在安利柯的生活中，父母老師給學(xué)生的一個(gè)無(wú)微不至的微笑，給學(xué)生的一句鼓勵(lì)的話都叫愛。
在老師父母的口中說(shuō)出來(lái)這些話很容易，但是孩子們卻非常渴望得到，為什么孩子會(huì)時(shí)常放棄，就是缺少老師家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，只要得到鼓勵(lì)就會(huì)發(fā)奮研究學(xué)習(xí)，很難做到的事也會(huì)變的很容易。通過(guò)安利柯的親生體驗(yàn)讓我懂得了一個(gè)道理“我們小孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中不會(huì)不犯錯(cuò)誤，改正這些錯(cuò)誤很容易又很難，只要老師和家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)，這種鼓勵(lì)就是愛！
這本書會(huì)叫我們把愛獻(xiàn)給需要的人，家長(zhǎng)們鼓勵(lì)孩子，孩子們互相安慰都是會(huì)使用愛，這是愛就會(huì)變得有形！
《愛的教育》讀書筆記 篇19
《愛的教育》看到這個(gè)書名，很自然的讓我們想起‘母親對(duì)我們的愛’‘父親對(duì)我們的愛’還有……現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)著本書里，感受這本書，去學(xué)習(xí)怎樣做人，讓我們用心靈去深深體會(huì)這份愛
這本書的作者是意大利的亞米契斯創(chuàng)作的，他用他感人的語(yǔ)言使這本書創(chuàng)入了世界文學(xué)的收藏精品。購(gòu)買了《愛的教育》如果你不看其中的《湯姆叔叔的小屋》，那真是太可惜了。愿望他吧湯姆叔叔描寫的極其感人，使我不斷的想：“為什么那里的黑人不可以和白人有一樣的公平待遇？反而還要任勞任怨的做白人的奴仆，狠心的白人還不時(shí)的用鞭子抽打黑人呢?’’
讀了《愛的教育》我學(xué)會(huì)了怎樣去做人，讓我明白了不是任何地方都像我們這里這樣公平。
《愛的教育》讀書筆記 篇20
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的著作。這本書是通過(guò)小學(xué)生安利柯的日記，講述了很多小的故事，既包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女和父母的愛，師生之間的愛，又包含了對(duì)祖國(guó)的愛。
整本書都在講述“愛”這一主題，我讀完猶如在愛的懷抱中成長(zhǎng)，文中馬爾科成里有一個(gè)心胸寬廣、善良懂事的姐姐，很幸運(yùn)我也有一個(gè)活潑可愛、善解人意，偶爾有些小脾氣的妹妹，我們也和馬爾科萬(wàn)里姐弟一樣相親相愛，但偶爾也還是會(huì)為了一些小事爭(zhēng)吵。
讀完《愛的教育》這本書，我明白了做一個(gè)哥哥的責(zé)任和義務(wù)，我要多多包容妹妹的小脾氣，使她多多感受到哥哥的關(guān)愛，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
《愛的教育》讀書筆記 篇21
愛的教育讀后感是一本我非常愛的書，它里面有非常多的每月故事，非常好看。
我記得里面有一篇千里尋母記，是一個(gè)不滿18歲的小男孩找自己的母親。一路上跟上船和車受了多少苦，這有幾個(gè)男人嘛小男孩的國(guó)家是敗類，小男孩氣的就把他給他的錢給扔到哪幾個(gè)人的臉上就走了。到了母親以前的地方，后來(lái)就去了伯父那里，伯父就把他母親以前住的地方給他說(shuō)了，并把他帶到母親李前主動(dòng)在哪里，后來(lái)發(fā)現(xiàn)她母親已經(jīng)不在那里了住了，他就去一個(gè)地方去找母親了，課表現(xiàn)出作者的愛心是最美的心靈。
《愛的教育》讀書筆記 篇22
《愛的教育》這本書是一本日記體小說(shuō)，每一篇日記都講了恩利科對(duì)社會(huì)上種種愛的感觸，他周圍有很多的愛，有師生之愛，父母子女之愛，同窗之愛，陌生人的關(guān)愛等等。
這本書告訴我們，愛就在我們身邊，只要我們用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你遇到困難，有人伸出援手幫助你；當(dāng)一個(gè)人得了重病，很多人捐錢幫他度過(guò)難關(guān)；當(dāng)一位年邁的老人摔倒了，年輕人都爭(zhēng)先恐后來(lái)扶他……這些都是愛，正因?yàn)橛辛藧郏澜绮艜?huì)變得如此美好！
一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，竟能把愛寫得這么真實(shí)，書里面還有許多父母寫給他的信，字里行間也流露出不少的愛。以后我要像他學(xué)習(xí)，我也要用日記本，把周圍愛的故事寫下來(lái)，做一個(gè)心中有愛，更會(huì)表達(dá)愛的好孩子。
《愛的教育》讀書筆記 篇23
愛的教育這本書突出了愛這個(gè)字 。 書中的卡隆助人為樂(lè)，很是善良，而安利柯雖和卡隆一樣，但品質(zhì)還相差甚 遠(yuǎn)，而諾琵斯、勿蘭諦和華梯尼都是幾個(gè)令人討厭的人物。諾琵斯是很傲慢，華梯尼很是嫉妒代洛西。因?yàn)榇逦鳂訕拥谝唬鹛m諦卻屢教不改，甚至于被退學(xué)，仍然猖狂。
書中有一小段：“有一個(gè)星期六的早晨，他看見二年級(jí)一小孩 應(yīng)失掉了錢，不能買筆記簿 ，立在街上哭，他就把錢給那小孩。他在母親的生日，費(fèi)了三天功夫，寫了一封八頁(yè)長(zhǎng)的信，紙的四周還畫了許多裝飾的花樣。”可見卡隆的品質(zhì)有多高尚。
希望大家多看一看這本書。
《愛的教育》讀書筆記 篇24
今天，我在《愛的教育》這本書里看了一篇文章，叫《煙囪掃除人》。
主要講了：有一個(gè)小男孩在哭，有幾位女同學(xué)問(wèn)他為什么哭。小男孩回答了。原來(lái)，這個(gè)小男孩是一個(gè)掃煙囪的人，已經(jīng)拿到了三十個(gè)銅板，可一不小心把三十個(gè)銅板弄丟了，如果沒有錢拿回去，師傅要打他的。有好幾位女生給他錢了，但是還不夠。有一位高年級(jí)的女生給了小男孩十個(gè)銅板，可還差五個(gè)銅板。這時(shí)，來(lái)了幾位五年級(jí)的女生，把錢給了小男孩，還超過(guò)了三十個(gè)呢！
我覺得這些女孩子很有愛心，幫助了小男孩，我也要向這些女孩子學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
《愛的教育》讀書筆記 篇25
記得上三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)過(guò)一篇課文《爭(zhēng)吵》，這個(gè)小故事選自于《愛的教育》這本書。我去書店買了這本書，細(xì)細(xì)品讀深受啟發(fā)。
《愛的教育》這本書以日記的形式記錄了一個(gè)個(gè)感人摯深的故事。這些故事都發(fā)生在我們身邊，每一個(gè)故事都體現(xiàn)了“愛”這個(gè)主題。讓我深深體會(huì)到愛對(duì)于我們是的多么重要。我們離不開親情、友情，有了愛，這個(gè)世界才會(huì)充滿陽(yáng)光。
這本書讓我懂得了什么是愛，讓我學(xué)會(huì)了如何去愛！讓我們伸出雙手，去關(guān)愛他人，去幫助他人，讓我們周圍的人體會(huì)到愛的幸福。
《愛的教育》讀書筆記 篇26
我最喜歡的片段是每月故事《少年抄寫員》中的一天晚上，他等爸爸上床睡下以后，就悄悄地摸進(jìn)工作間，點(diǎn)上煤油燈。敘利奧犧牲自己的休息時(shí)間為家里補(bǔ)貼家用，實(shí)在太讓人感動(dòng)了！再想想自己，爸爸工作這么忙，經(jīng)常加班加點(diǎn)，而自己卻向爸爸要這要那，一點(diǎn)也不考慮他的辛苦。現(xiàn)在，我知道了，我不但不能只纏爸爸而不學(xué)習(xí)，并且還要理所應(yīng)當(dāng)?shù)胤謸?dān)家務(wù)，這才是真正的好孩子。
讀完這本書，我想：書中那些貧苦的少年都懂得努力學(xué)習(xí)、孝敬父母，那我們這些小皇帝不應(yīng)該這么做嗎？爸爸媽媽把希望都寄托在我們身上，所以我們要努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，來(lái)報(bào)答父母。
《愛的教育》讀書筆記 篇27
《愛的教育》是一本描寫安利卡小學(xué)六年生活的書，它催人奮進(jìn)，讓我受益匪淺。
這本書的主人公是安利卡、卡羅納等。它主要描寫了安利卡與同學(xué)們之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)友誼的故事。如卡羅納主動(dòng)保護(hù)弱小，可萊諦用努力學(xué)習(xí)來(lái)孝順父母這些故事中的人物形象生動(dòng)豐滿，給人留下了深刻的印象。
我最喜歡的人物是賣柴人的兒子可萊諦，因?yàn)樗男⑿母袆?dòng)了我。再想想自己，在父母的精心照料下，衣食無(wú)憂，卻動(dòng)不動(dòng)就跟他們耍小脾氣。我們有時(shí)候還嘲笑一些因家境貧困買不起新衣服的同學(xué)，與書中高尚的少年相比，我感到非常慚愧。
《愛的教育》讀書筆記 篇28
愛是什么？我?guī)е@個(gè)令人深思的問(wèn)題，讀完了《愛的教育》這本書，我就立刻知道了這個(gè)問(wèn)題的答案。
《愛的教育》風(fēng)靡世界，歷久彌新。作者是意大利著名兒童學(xué)家德·亞米契斯。本書講的是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年里的故事，還有同學(xué)們的祝福，老師的三言兩語(yǔ)和父母的給予與祝福。還有一則則美好又真實(shí)的每月故事。作者通過(guò)一件件平凡的事物，就能體現(xiàn)出作者歌愛祖國(guó)，愛社會(huì)的精神。
這本書有許多小故事組成。但是最吸引我的還是十一月的每月故事費(fèi)羅倫薩小抄寫匠。
《愛的教育》讀書筆記 篇29
《愛的教育》以孩子的語(yǔ)言，孩子的筆觸，孩子的眼光來(lái)寫孩子的生活和思想，借此來(lái)向世界倡言：“素質(zhì)教育其實(shí)就是愛的教育，是對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛，愛是教育的根本。”
基本上所有讀過(guò)這部書的人，都將無(wú)法抗拒它的魅力，它所激蕩的情懷無(wú)不使人流下動(dòng)情的淚水，它充滿了兒童風(fēng)趣的語(yǔ)言，敘述了發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家庭之間的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。父母對(duì)兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼，師生、朋友、同學(xué)之間的愛和友誼，對(duì)祖國(guó)的神圣的愛無(wú)一不渲染于紙上。其中的“每月故事”早已家喻戶曉，更是成了教育和鼓勵(lì)孩子們的積極進(jìn)取的好文章，好典范。
《愛的教育》讀書筆記 篇30
暑假的假期里，我看了一本書，名字叫《愛的教育》。這本書是意大利作者亞米契斯著的書里內(nèi)容非常有意思。
書里的主要內(nèi)容是一個(gè)意大利四年級(jí)的男孩在一年中寫的日記，每一篇都把愛表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國(guó)家，小至父母，師長(zhǎng)，朋友間。小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著這個(gè)世界的丑，惡，善和美，這本書把世界上最偉大的愛：父母之愛，同學(xué)之愛，師生之愛都體現(xiàn)了出來(lái)。
世界上最偉大的東西就是愛人，人人之間也都有愛。
這本書是想通過(guò)愛來(lái)告訴我們，人與人之間要團(tuán)結(jié)友愛，在日常的交往中最好互相尊重，讓人人都平等。
《愛的教育》讀書筆記 篇31
一本書里一個(gè)班，愛的教育就是這樣一本書，它講的是以一個(gè)學(xué)校其中一個(gè)的學(xué)生和他的同學(xué)之間發(fā)生的種種故事。故事開始，是主角過(guò)了一個(gè)假期，重新開學(xué)的畫面，此后這一本書都在講述著這個(gè)學(xué)校的一些小事情，以此構(gòu)成一個(gè)大故事。
這本書不能說(shuō)是一本好看的故事書，但他是一本好的故事書，其中的道理便是做人的道理、基本的道理。有一段我記得特別清楚，一個(gè)軍隊(duì)在學(xué)校門口前游行，校長(zhǎng)帶領(lǐng)全部學(xué)生給軍人敬禮，那些軍人有的比這些學(xué)生大不了幾歲，卻已經(jīng)參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，而不是在教室里做習(xí)題。
之前在讀這一段的時(shí)候，感覺特別無(wú)聊，但了解了其中的道理，就感受到了深意。
這就是我的感受，一個(gè)也在經(jīng)歷書中的故事的一個(gè)小學(xué)生。
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