讀書作文精華(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的讀書作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
我從小就愛讀書，從那些注拼音的故事書到現在的長篇小說。
我小時候愛看故事書，開始看的津津有味，可自從在書店讀了兒童版的名著之后，那些薄薄的拼音故事已經不能滿足我了。升入三年級后我認識了更多的生字，并且知道怎么讀一本好書之后我便看那些名著了。
又一次作文課，老師讓寫一篇童話故事，當同學們開始苦苦編寫的時候，我的想象之門已經打開了，在我的`筆下，獅子不是一開始就威震森林，它膽小怯懦，而是在一次次的經歷之后才具有勇氣。我的作文被老師當作范文在班里朗誦，但是這個美譽我不能心安理得地接受，因為我明白這是課外讀物的饋贈，是他們為我插上了想象的翅膀。
后來升入四年級，這些書籍也不能滿足我的胃口了。于是，我買來了長篇小說，我沉浸在一個個神奇的故事里，感受著里面人物的品質，汲取著每一本書里的營養。后來老師讓寫《進步的力量》，我把自己的讀書經歷寫了下來，令人欣喜的是我知道了：作文一定要寫真情實感，雖然剛開始都離不開模仿，但真正打動人心的是自己嘔心瀝血的創作。
書是我的良師，是我的益友。在書中我找到了前進的動力和方向。
讀書作文 篇2
“書，書，書，說起來我頭疼！每天除了聽、說、讀、寫，就不能干點新鮮的嘛！整天看語、數、英，還有那些無聊的課外書，一點意思都沒有！”“小時侯的時光是多么的好；不識字的時候，又是有多么快樂啊！”這些話都是我一、二年級的時候說的，可現在，卻是一個“三百六十度大轉彎”，書成了我生命中不可缺少的一部分。沒有了書，我的生活就會變得枯燥無味！沒有了書，我的語言就不會有現在這樣的生動！沒有了書，我的手將會變得猶豫不決！但你要注意，書是有好的，但也有不好的。同學們千萬不要拿那些不利于我們成長的書哦！
曾記得有一次，我到圖書館去借書看。但是，這本書不是很有利于我的成長。為什么呢？因為我看的是一本目前還不合適我看的小說――還珠格格。當時我也是因為好奇才借來看的。誰知，我竟迷上了小說，語文、數學本應都該考滿分的，卻因粗心大意，心里只想著看小說，才被扣掉的。回家被爸爸罵了一頓，還差點把《還珠格格》給撕掉。“唉，我怎么這么倒霉？”我嘆口氣說，“都是你這書惹的`禍！”后來，我的小說癮又來了，但是，我還是強忍住了。靜下心來想想：“爸爸為什么不讓我看呢？其中必有原因！”所以我決定戒掉這把癮。想去問問爸爸，卻怕他火氣未消，再提豈不是火上加油？但想來想去，我就是不安心：“算了，豁出去了！”我正想起身去問，原因自動送上門來了。爸爸坐在椅子上，我悄悄地看了他幾眼，發覺爸爸的火氣好像消了，剛剛還瞪得大大的眼睛，在轉眼間消失了，剛剛還對我怒目而視的爸爸瞬間變得和藹可親了。這時，爸爸語重心長地對我說：“麗莎，你是個聰明的孩子，我想你應該知道我為什么不許你看這種小說！第一，這種小說還不適宜小學生看。第二，看小說你會上癮，就像看電視，看了第一集，就想看第二集，上了癮，心里只想著這些，學習成績自然而然地就會下降！”聽爸爸說得這么嚴重，本來就執意戒掉小說癮的我更加堅定了。第二天，我一早來到學校去還書。
不利于我們成長的書確實很多，像長篇小說，就是一種，看這種書很費時間。但好書也很多。我現在正在看的是《春之曲》，里面寫的都是同學們自己的文章，對我們學習很有幫助。但如果你像和尚念經――有口無心的話，那你不會有進步的。看書要有方法也要講究技巧，若你不懂方法，那么就將一事無成。
我這兒就有個妙方：做讀書筆記。好詞、好句、好段，只要我看見了，就會把它記下來。看見美妙的句、段有時我會把它背下來。有時我也會把故事的主要內容及感想寫下來。我覺得這不僅能提高概括能力，還能提高我的分辨能力。滴水成河，就這樣日積月累，我的寫作水平也有了明顯的提高。
看書不僅能增長知識，而且也從中得到了許多樂趣。看書的作用這么大，為何不把它用起來呢？同學們，行動起來吧，書海揚帆，伴我成長嘛！只要人人都愛看書，人人都能增長知識呀！快快行動吧！讓書伴隨著我們健康地成長！
讀書作文 篇3
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”讀一本好書，就像交一個益友，坐在一條文學的船中，在文學的海洋里遨游。沒有書籍，就等于房間里沒有窗戶。我小時候就愛讀書，也是讀書伴我成長的，因為有書的陪伴，我才從一個牙牙學語的小孩子長成了一個聰慧的四好少年。
上幼兒園的時候，因為我不識字，所以讀不了書，晚上我就靠聽故事來彌補自己的知識。姥姥就是我的故事收音機，因為姥姥是退休的初中語文老師，所以，她的.故事可多了，我根本就不必擔心姥姥沒有故事講，姥姥在我家日夜住著，為的就是給我講故事。早上起床，吃過早飯，就是我日思夜想的聽故事時間，姥姥會給我講戰爭故事，印象最深的一個故事是《小兵張嘎》里面的張嘎把鬼子引進村子的埋伏圈，讓鬼子踩了炸彈，炸得鬼子屁滾尿流。我被笑得疼了肚子，因為姥姥說，日本鬼子死得死，傷得傷，有的日本鬼子把左耳朵炸到了右耳朵上，右耳朵炸到了左耳朵上，所以我被笑疼了肚子。
上學后，老師經常利用作文課、班會課來給我們讀繪本，那一聲聲甜美的聲音，配上優美的故事，讓我們陶醉在一個個優美動聽的故事王國中，直到故事讀完了，我們才戀戀不舍地離開。趙老師讀得繪本我覺得最動人的是繪本《跳舞》。一個小女孩從9歲開始跳舞，一直到長大還在跳舞，發生了一件件感人故事。
長大后，我不再看繪本，而是看一些小說，那一本本精彩的小說，非常好看，《菲斯的秘密》讓我看到了菲斯寫的作文，《海底兩萬里》讓我懂得了怎么去愛別人……很多很多，我家里就是書的海洋！
我快樂，我收獲，我的知識碩果累累，書就是肥料，小苗就要長成大樹，讀書讓我懂得了知識，學會了知識，我很快樂！
讀書作文 篇4
蒼綠濃密的樹陰下，靜寂的小院里，柔和的燈光中，處處留下了我讀書的印跡，《假如給我三天光明》讀書筆記800字。
長長的暑假，我如饑似渴，讀了好幾本書。這些書恰似甘霖滋潤著干旱的“土地”，如陽光溫暖了我的心。故事中的人喜，我喜；故事中的人憂，我憂；故事中的人面對挫折、不折不撓，我的內心也為之而顫動。(真是心隨“書”動！)這些書中，最讓我刻骨銘心的是《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一位殘障的教育家，被認為是十九世紀美國歷史上最偉大的女性之一。在她十九個月的時候，一場大病殘忍地奪走了她的視力和聽力。從此以后，她再也聽不見大自然美妙動聽的聲音，再也看不見絢麗多彩的世界。八歲時，父母為她找到了一位家庭教師——莎莉文小姐，海倫在家人和家庭教師的幫助下，先后在柏金斯盲校和劍橋女子學校就讀，最終考入哈佛大學，并嘗試寫作。
海倫·凱勒是一個意志堅強的女孩兒，由于她又盲、又聾、又啞，學習對她來說就如登天那樣難。剛進入劍橋中學的時候就遇到了麻煩。老師開始上課時，海倫卻遲遲沒有得到所修科目凸版的課文。由于班上學生人數多，老師也不能給一些特別照顧。這時，她并沒有放棄，而是以更堅強的意志和頑強的拼搏精神迎頭趕上，最終如愿以償，考上了哈佛大學。
面對殘酷的現實，海倫不怨恨不氣餒，并能勇敢地接受噩運的挑戰，用愛心去擁抱整個世界。她用實際行動證明了人類是可以戰勝命運的。她還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，以勉勵后世。多么令人敬佩的人啊！她就像一顆閃亮的星星，發出璀璨的光芒，照亮后人前進的'方向。
這個暑假，我能結識這位偉大的女性，真的特別興奮。與之相比，我覺得太慚愧了。當自己遇到困難時，就像一只縮頭烏龜，不敢勇敢面對。現在，我不想再做縮頭烏龜了，我要像凱勒那樣永不停歇，做一個真正的強者，學會用陽光般的愛心擁抱這個燦爛的世界。(榜樣的力量！)
同學們，捧起好書吧，讓知識的種子在我們幼小的心里發芽、生根、開花、結果，讓好書伴我們成長！
讀書作文 篇5
每個人都會有快樂的事，和小伙伴一起玩、考了個好成績、玩上一會游戲.....這些都是令人感到快樂的事。而閱讀，也給我帶來的是無窮的樂趣，它讓我知道的更多，讓我明白更多的道理，它伴著我一天天健康成長。
當我還不認識字的時候，媽媽便開始給我讀課外書。每天晚上我睡覺前，媽媽都會給我讀一個故事，有時聽得入迷了，我就纏著媽媽在講一個。那是一天中最快樂的時刻坐在舒適的床上，聽著媽媽輕輕的聲音，心靈就像插上了想象的翅膀，飛到了故事中的.小河邊了，媽媽有聲有色的朗讀聲伴著我進入夢鄉.....
上小學了，我學會了拼音，便自己讀故事。我會和故事里的人物一起哭一起笑。媽媽經常給我帶書回來。每逢假日，只要有空，我們就會到圖書館里看書，看到精彩的地方時，我就會沉浸在里面，看到好玩的內容，我就會情不自禁地笑。每次媽媽催我回家了，我仍然捧著書，津津有味地看著，或纏著媽媽買本新書才肯離開。
在書的世界里，我認識了讓我哈哈大笑的鼠小弟，也認識了讓我學會許多道理的費洛洛。所以，現在書是我的好朋友了。我喜歡上讀書，書才是帶給我快樂的東西，書讓我獲得知識，讓我變得更懂事，我愛你，書！
讀書，讓我快樂；讓我像一只小鳥在陽光下快樂飛翔，快樂成長。
讀書作文 篇6
小時候的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，讓我學會了善良；小學時的《西游記》讓我學會了勇敢，漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。
小時候，我認為最幸福的事情就是躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。那時，我總是纏著媽媽讓媽媽給我講灰姑娘和白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到街上那些可憐的乞丐，我只要口袋里有零花錢都會傾其所有，希望能讓他用我的錢買點吃的，不餓肚子。從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。
現在，我喜歡看《西游記》的故事，喜歡孫悟空的勇敢、機智；也喜歡豬八戒的'樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實苦干；還有唐僧的慈悲情懷。
我還讀了好多小小的故事，從讀書中，我懂得了做人的道德水準。從讀書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。從讀書中，我收獲了成長。
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