我讀書我快樂作文

時間：2023-08-15 08:32:51 讀書我要投稿

我讀書我快樂作文【共14篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我讀書我快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我讀書我快樂作文【共14篇】

　　我讀書我快樂作文篇1

　　讀書，是一種享受，也是快樂的。捧起它，它是圣潔的;翻開它，它是萬能的;閱讀它，它是美妙的。

　　書被人們稱為人類文明的“長生果”，這個比喻我覺得特別親切。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每次記得少年時候的讀書生活，恰似一副流光溢彩的畫頁，也是一張跳躍著歡快音符的樂章，在我心扉中起舞。

　　莎士比亞：“說書籍是全世界的營養品。”一本書就是一位好朋友，它的功用更是不言而喻。使我悟懂了一點道理作文，首先構思別出心裁，落筆也要有一點與眾不同的“”鮮味”才好。

　　上一年的三八婦女節，媽媽帶我去逛街，走到一家書店門口，直接走進去看見一排排花花綠綠的書，我就看了起來。媽媽在外面等的不耐煩了，便進去一看，看見我正在書柜旁挨個看呢，使勁喊我才聽見媽媽趁我小書迷。

　　最后，回到家時，所買的東西都是我這個書癡的“營養品”媽媽在旁邊探起了氣我卻把整個世界都拋到了九霄云外在媽媽旁邊看起了新書。

　　就這樣，因為看課外書，我常常犯“錯”，下課看書書醉如癡，上課看挨了批評，走路看書時差一點兒撞到樹上，我讀書，我癡迷，我收獲。

　　記得有一次做完了題目是《秋天來了》，老師讀了一段范文之后，到當大多數同學千篇一律的開始寫“秋天來了樹葉都黃了一片一片飄到了地上”時，我心里忽掠過了不安分的一念:大家都這樣寫多沒意思。

　　我就把秋天比作一個穿金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地。

　　于是我的`作文得了個大紅大紅“棒”字，“選”字！我的作文中，老師又圈又點，我情不自禁在班級里大聲朗讀了起來。

　　我這次的寫作悟出了一點道理：作文要寫真情實感，作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。這就是我讀書的快樂，，我的水平提高了，我快樂向小作家的天地邁進了！

　　我讀書，我享受，我快樂，我從書中閱讀它的美妙，生活得更加健康、快樂！

　　我讀書我快樂作文篇2

　　對于每個人來說，生活中到處都可以體驗到快樂。不同的人體驗快樂的方式是不同的。

　　對于一個慈善家來說，快樂是幫助別人做好事；對于一個商人來說，快樂是使自己的生意賺了錢，贏了利；對于其他小學生來說，快樂是取得優異的成績……而對我來說，快樂就是多讀書，讀好書。

　　我讀書，是從牙牙學語開始的。從“白日依山盡，黃河入海流。”，到三四歲看的《天線寶寶》，再到五六歲讀的《拼音書》，成長到了七八歲讀的《丁丁探案》，直到現在所讀的《查理九世》，《東周列國志》……，可以說書是我快樂的使者，成長的見證人。

　　書，誠懇地把知識全部無私奉獻給了我。是的，從《隋唐演義》中，我懂得了隋朝是怎樣從興盛走向衰落；從《西游記》中我知道了孫悟空的神通廣大；從《打開地圖看世界》中我了解了世界是如此之大。書，讓我那小腦瓜越來越聰明。

　　書可以讓我跨越時空看世界。我剛剛還在澳大利亞的維多利亞大沙漠，一下子穿越到了英國的大本鐘前；剛剛還在加拿大的尼亞加拉大瀑布前領略瀑布的壯觀，一會卻來到了埃及的`金字塔前……。通過書，我看到了大自然的五彩繽紛，目睹了世界各地的風光和民族風情，開闊了我的視野。

　　讀書，對我來說真的很快樂，它勝過任何美味佳肴，勝過任何玩具。它把我從一個狹小的空間，帶到了廣闊的世界，它讓我足不出戶，卻可以看到五彩繽紛的世界，體驗人生的美好。在書中，我可以知道主人公的性格特點，弄清了歷史中的是是非非。不管是小故事，

　　還是人物傳記，我都能身臨其境，與作者產生共鳴，主人公的悲歡離合常使我牽腸掛肚。

　　我讀書我快樂作文篇3

　　我讀過很多書，它們使我更加地快樂。

　　小時候，我還不知道什么是書時，爸爸媽媽就買了很多書給我看。比如《拼音與ABC》、《看圖識字》、《嬰幼兒畫報》等，這些書紛紛踏進了我的家門。當我隨手拿起一本書，看到書里詼諧的語言和豐富的知識，我便會高興地發笑；同時通過認知，也學到了一些對生活、學習有用的'東西。很小的時候，我就認識了很多字。

　　長大一點后，爸爸媽媽就整套整套地買書給我看。當我看完了一套《十萬個為什么》后，就知道了天文、地理、天氣等方面的常識，比如知道了宇宙為什么是黑的？月亮為什么不會發光？看完了一套《兵器百科》后，知道了兵器有很多種類，兵器的用途也不一樣。打仗會使人受傷甚至死亡，也知道了當今的和平環境來之不易；看完一套《昆蟲百科》后，我懂了昆蟲的愛好、習性，比如，我懂得了龐巴迪甲蟲會噴毒液來保護自己；看完了一套《兒童安全大百科》，我還懂了如何保護自己和安全用火等等知識。我比別人懂得更多一些，我很高興。

　　上了小學后，爸爸為了讓我提高文筆，開始購買作文書與小練筆。我認真閱讀了《一年級至四年級的作文起步方法與寫作技巧》之后，知道了作文的各種技巧，比如，知道了作文要如何開頭更能引起讀者的興趣；還知道了許多范文中的深刻道理，比如《桃花心木告訴我們什么》讓我明白：我們只有經受過風雨的磨煉，才會更加堅強；《淘氣包》讓我知道：生活中原來就有許多好事，只要你細心去尋找、去發現；《留守兒童的自述》告訴我們：家長要抽出時間多陪孩子，讓孩子有快樂的童年，并留下美好回憶；《另類祭祀》主要講：倡導文明祭祀，注重生態文明，還祭祀本原，懷念祖先，不忘環保。

　　我讀過很多書，它們使我更加地快樂……

　　我讀書我快樂作文篇4

　　為慶祝時代之星特色教育學校十二年校慶來臨，我們時代作文的全體同學來到了涼都大劇院看演出，媽媽帶著我和二哥一起來，我懷著無比激動的心情，來到了涼都大劇院，由時代作文學校和市圖書館共同舉辦的“讀書活動”文藝演出。

　　走到涼都大劇院，我看見大劇院的建筑很獨特，真像一個鳥巢，走進大劇院看，可真壯觀啊！我們走進了二號廳，找到位置坐下后，主持人就宣布：“演出開始了”，演出的節目有“雅韻童聲、算盤舞、童年、青花瓷、看升旗、小馬奔騰......，在這些節目中，我最喜歡的是雅韻童聲、青花瓷、小馬奔騰。

　　雅韻童聲開始了，我看見一個個小男生和小女生慢慢地走上舞臺，男生們每個人拿著一個鼓，他們大聲的讀起了“三字經”，小男生們邊讀邊打鼓，那聲音是多么的清脆悅耳，這時我想起了西藏，這聲音就像西藏的草原一樣安靜，像草原上的小鳥發出清脆的聲音，可好聽了。到了小馬奔騰這個節目時，我先聽到一群馬在草原上奔跑的聲音，慢慢的屏幕上顯示了很多馬在草原上奔跑，氣勢真壯觀啊！隨著馬蹄聲，演員們一個個精神抖擻，表演得很精彩，贏得了滿場的歡呼聲和掌聲。這時，主持人又上場了，公布下一個節目是青花瓷，工作人員正忙著把古箏抬上舞臺，隨后一個個仙女般的小女孩來到古箏旁，向觀眾行了個禮，然后輕輕地坐下來開始了她們的演奏，在優雅的聲音中，我感受到古箏的'美。

　　時間過得真快，將近兩個小時的演出馬上結束了，可我還澄沉?在剛才的歡樂聲中，在這次讀書展演出活動中，我感受到讀書的重要，讀書的快樂！

　　我讀書我快樂作文篇5

　　書是一艘大輪船，帶我漂泊知識的海洋；書是一雙翅膀，帶我飛過智慧的藍天；書是我一生一世的好朋友！

　　讀書使我快樂，我再也不怕寫作了。記得二、三年級的時候，寫作常常是一面無法逾越的石墻，擋住我去往成功的道路。可是，自從我喜歡讀書，寫作就不是問題了。在讀書的時候，我常常會一邊讀一邊記些優美詞句，寫作時，運用平常積累的詞語充實題材，融會貫通，像酵母一樣發揮作用，使我在成功的道路上盡情、快樂地漫步。

　　讀書使我快樂，讓我展開豐富的想象力，在一次次作文寫作中，在豐富的想象力是非常重要的。當然，讀書增加想象力是必不可少的，就像剛剛看完的《城南舊事》使我浮想聯翩：林海音小時候肯定非常快樂吧？她的好伙伴小桂子應該也成大器了吧？林海音上臺領畢業獎的時候一定想起她爸爸媽媽還有宋媽了吧……一連串的聯想使我更想了解林海音了。

　　就這樣，我愛上了讀書，更愛上了想象。

　　想象力使我大大進步。在一次“語文全能大比拼”中，有個題目是要求我們展開想象：一頭飛過大草原的象經歷了怎樣的故事呢？收到題中的信息，我開始邊想邊寫：我是一頭想飛的大象，一天中午，我正在大草原上吃飯，突然，在我面前出現了一位仙女，她仿佛看穿了我的心思，說道：“你不是想飛嗎？現在，你可以飛了！你飛過這片草原去看看外面的世界吧！”說完，仙女消失了，我半信半疑，心里只想著飛。霎時間，我的身體輕盈盈的'，我飛起來了！因為時間不足，我只寫了這么多，意想不到的是這篇短文竟然獲得了第一名！我欣喜若狂地告訴媽媽。我想：這都是讀書的“饋贈”！

　　在書的軌道上，有苦也有樂；在書的航道上，有失望也有高興。讀書的經歷永遠是不變的；其中領悟的道理，是珍貴無比的，也是無法用金錢去衡量的。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”而對于我來說，讀書是我生命中最快樂的一部分。

　　我讀書我快樂作文篇6

　　如果你問我因為有什么而快樂，我會毫不猶豫的告訴你：“我因為有書而快樂。”只要一有了書，我就會沉浸在書的世界，沉浸在知識的海洋里。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”可不是嘛，我從書上學到的知識占據了我大半個大腦。之所以我的成績在班上“稱王稱霸”，就是因為課外讀物給了我很多饋贈。還有，每當有什么課外的小問題，涉及到物理、化學、天文，我都能答出一二。這些因讀書而獲得的榮譽，是我在上小學之前想都不敢想的。所以，人在讀書的同時，不也在進步嗎？

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”既然是營養品，當然是多“吃”點好啦！比如說我，我家最不缺的就是書了。走進我的臥室，首先映入眼簾的就是我的.書桌和書柜了。那就是我的藏書閣，上上下下放滿了書。我每年都會捐出一些書，放在我們班上的圖書角，或是送給我的弟弟妹妹們，但書還是快把我的書柜撐爆了。盡管這樣，我和媽媽還是堅持每年定期在網上或是書店選購一批書，而且最近媽媽也在考慮給我增加一個新書柜。

　　臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”如果真像臧克家說的那樣，我起碼有兩百多個益友了。我家不僅有許多中外名著，還有兒童文學，沈石溪、曹文軒、張秋生、楊紅櫻，這些著名作家的作品我都有。不過，這些營養都是冰山一角。我家的藏書量如此之大，好書更是多的數不清啊！

　　讀書是一個終身的學習過程，它的好處更是不言而喻。讀書可以讓你思想進步，擺脫愚昧；讀書可以讓你吸取教訓，增長見識，幫你樹立正確的三觀；讀書可以讓你開拓視野；讀書可以讓你結識朋友，提高你的層次，提升你的綜合素質，讓人高雅而美麗。但讀書不能只看，還要用心去體會。要理解那一個個字符的含義。最好是養成勤做讀書筆記的習慣，就像徐特立爺爺所說的：不動筆墨不讀書。

　　最后我用一位世紀老人冰心的一句名言結束我的感慨吧——“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書可以讓我收獲很多東西，正是這種收獲讓我快樂。

　　我讀書我快樂作文篇7

　　書籍是知識的海洋，書籍是進步的階梯，書籍是力量的源泉。因此，讀書是一種快樂、是一種享受，更是一種成長。

　　漫長無聊的雙休日又來了，被關在家的我感到無限寂寞。在一個上午的煎熬下，我只好向爸爸發出求救信號。“去看書！無聊？家里這么多書你到底看了多少？”爸爸一反常態，沖著聽筒惡狠狠地叫道。“看書”這個詞一直縈繞在我的耳畔，這個詞令我苦惱異常。看書，對不愛看書的我簡直就是天打雷劈！同時又是一個莫大的轉折。無奈沒有別的趣事讓拋棄心中煩惱，盡享樂趣，惟有捧起中國古代四大名著之一——《西游記》，應付地翻幾頁紙，以此打發時間。

　　啊！書上的描寫比電視劇里的傳神多了！孫悟空頑皮搗蛋，大鬧天宮令天庭人心惶惶，在如來佛的手上撒尿仍理直氣壯。五指山下思過最終忠心耿耿保護師父去西天取經的'精神令我感動。而書中描寫他的場面也令我興味盎然：讀到“筋斗云”，孫悟空好似就在我面前飛了十萬八千里；讀到“力斗群魔”，孫悟空的身影又在我面前晃動，他揮舞著那條獨一無二的金箍棒，妖魔鬼怪一個接一個成了棒下亡魂；讀到“三打白骨精”，孫悟空被師父冤枉的場景又展示在我眼前。我讀書入了迷，太陽西沉竟然沒有發現。我在心里默默感激：若不是爸爸用激將法鼓勵我讀書，想必我也無法品味書中的樂趣，更享受不到讀書的快樂。

　　從此以后，我的書架上神奇地多了幾本書，父母很是驚訝。也因為如此，我從書中積累到許多好詞好句，作文水平逐漸提高，害怕寫作文的老毛病一去不復返了！“我讀書我快樂”這句話我總算明白了：從讀書中獲取樂趣，從讀書中享受快樂，在快樂中學習，在享受中成長！

　　我讀書我快樂作文篇8

　　莊子云：“吾生也有涯，而知也無涯。”人的生命是有限的，而知識是無限的，用無限的知識充實有限的生命，何不樂哉？

　　每當我捧起《三國演義》，思緒便回到了三國時期，仿佛我就成了那位騎著赤免馬、手持青龍偃月刀的關云長，在硝煙彌漫、戰鼓轟鳴的古戰場上憤勇殺敵。又從戰場上的.關云長變身右手搖著鵝毛羽扇，左手撩起胡須，眼睛一瞇，嘴角一揚，雄才大略定天下的諸葛孔明。嘿嘿！也許在那種亂世之中，我也能雄霸天下，成為一代梟雄！

　　瞬間，我仿佛騎在一只大雁身上，仔細一看，哦！原來是大雁莫頓，哈哈！就要來一場《騎鵝旅行記》了，我在這一路上幫助了許許多多的動物，幫助了黑老鼠打敗了灰老鼠，把黑老鼠城堡給守住了，還和領頭大雁阿卡一起親手把無依無靠的小雕高爾果培養長大，還幫助了大學生把那些丟失的手稿全部找回……。我還和大雁們一起觀看了鶴之舞表演大會，和莫頓一起跟狡猾的狐貍斯密爾斗智斗勇，在這一次旅行中，我充分的體會了一把助人為樂的快樂！

　　一個跟頭，我登上了九霄，睜開眼，定睛一看，周圍全是瓊樓玉宇，云霧繚繞，正當我納悶時，幾位婀娜仙女，搖曳走過，還端著盤子，里面裝著又大又紅的桃子。莫非這是王母娘娘的蟠桃盛會？我立馬低頭看了一下自己，腳踩筋斗云、頭帶紫金冠、手拿一鐵棒，莫不是我已變成孫悟空？哈哈！如此，俺老孫就不客氣了，搶過仙女手中鮮桃，大口大口吃起來，一個沒吃出滋味，再來一個，一晃吃了七、八個，正感滋味鮮美之時，只見一白須老者，帥縱天兵天將迎面而來，見此景不妙，我立馬翻下九霄。嘿嘿！我正端坐在書桌旁，手捧《西游記》哩！

　　……

　　書是我夢想的翅膀，有了這對翅膀我就可以在知識的天空中自由自在的翱翔，讀書帶給我無比的快樂！

　　我讀書我快樂作文篇9

　　要問我最喜歡什么，那我肯定會說：“我最喜歡讀書。”什么書呢？那就是楊紅櫻阿姨的笑貓日記之《小貓出生在秘密山洞》。

　　《小貓出生在秘密山洞》是前年四月份出版的，令我印象最深的是這樣幾句話：“這是一個最令人激動的冬天，我就要當爸爸了，虎皮貓為我生下四個孩子，四個模樣都一樣可愛。”“大年初一這一天，我們全家高高興興去給杜真子、馬小跳拜年。”“我學著虎皮貓（四個孩子的媽媽）的樣子，舔著胖頭（四個孩子中的老大）的.肚子。虎皮貓一再叮囑我，一定要輕輕地柔柔地舔……。”“我想，我一定舔得胖頭很舒服，他搖頭晃腦的，居然還放了個屁，雖然不是很響，但我還是聽見了。”讀到這里，我不禁哈哈大笑起來。這一段話讓我感覺到小貓的可愛、天真、純潔。最令我感動的是，貓爸爸、貓媽媽對小貓的愛，小貓是多么幸福呀！我覺得楊紅櫻阿姨寫這本書，就好像在寫我與我的同學們。我感覺我們都像胖頭那樣，永遠被爸爸、媽媽寵著、愛著。讀楊紅櫻阿姨的書，就好像走進了童話世界，讀到開心處我會哈哈大笑；讀到傷心處，我會流淚。讀楊紅櫻阿姨的書，就好像走進了開心的樂園，讓我倍感快樂。

　　日月如梭，光陰似箭。在楊紅櫻阿姨書的陪伴下，我一天天的長大，漸漸懂得了什么是愛，什么是美。生活就像一串珠子，由酸甜苦辣、悲歡離合這樣的珠子串起來的，不管有什么艱難險阻，我們都要盡快從艱難險阻中走出來。請大家和我一起來多讀書，在讀書中尋找快樂！在知識的海洋里遨游吧！

　　我讀書我快樂作文篇10

　　我從小就不喜歡讀書，認為讀書是世界上最無趣的事情。但是自從經歷那件事之后，我愛上了讀書，并成為了弟弟口中的小書迷。

　　三年級暑假里的一個下午我們家里停電了。媽媽帶我去書店看書。一進店門，我們看到好多小朋友為了看書，席地而坐。媽媽從一旁的書架上取下一本《巧奶奶的故事簍子》遞給我，我極不情愿地拿起那本書，心里想你真煩，你又不看，為什么讓我看？沒辦法，我只好假惺惺的胡亂翻了起來。過了一段時間，無意間，我看到了《橘子仙女》這篇文章，慢慢的故事里的情節吸引住了我。我流連其間，自己仿佛就是橘子仙女。在狂風暴雨中，幫助十個無家可歸的橘子精靈。給他們準備了十張床和十張被子。給它們布置了一個溫暖的家。最后得到了橘子精靈的幫助，給橘子施加了甜美的養料。桔子成熟時，又大又甜，還有整整齊齊的八個半，讓人百吃不厭。突然間我發現讀書沒有我想的`那么枯燥無味。我不喜歡讀書，是因為自己從來都沒有走進書里，沒有用自己的心體會到讀書的喜悅。

　　四年級時，學校給每個班發了好多課外書，還給每個班辦了一個小小的圖書角。讓同學們免費借書，我每個星期都會從圖書角里借兩本課外書帶回家。和弟弟一起分享，漸漸的，我發現我們班圖書角里的書已經不能滿足我和弟弟了。我又跑到學校的閱覽室借書，依然是每周兩本，兩學期過去了，我和弟弟一共讀了100多本書，那是我讀課外書最多的一年。也是閱讀理解和寫作水平提高最快的一年。

　　現在的我非常喜歡讀書，喜歡積累優美的字、詞、句、段。讀書早已成為我心中最亮的一顆星。

　　我讀書我快樂作文篇11

　　如果有人問我：你最喜歡做的事情是什么？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡做的事情是讀書。都說“書是知識的海洋”，“是人類進步的階梯”。而對于我來講，讀書，就是一件美好而又快樂的事情！

　　在我蹣跚學步的時候，媽媽便開始了她“深謀遠慮”的早期教育——床前讀故事。每天晚上我睡覺時，她都要讀一個童話故事。睡前故事一直陪伴著我長大，那短短的十來分鐘，是一天中最溫馨的時刻。

　　在我上幼兒園時，媽媽會經常給我買小畫冊，看著那些栩栩如生的卡通人物，我經常樂得手舞足蹈。除此之外，媽媽還給我買了一本《寶寶學唐詩》。我跟著媽媽有模有樣的吟誦，雖然還不懂事，但卻漸漸地對讀書產生了興趣。

　　小學一年級，我學會了拼音，也認識了一些字，便開始讀一些注意童話。《安徒生童話》《格林童話》的注音版，沒用一個學期我就把它們讀完。我經常和故事里的主人公一起哭泣、一起歡笑。那真是一段快樂的時光。

　　隨著年級的升高，我讀書的范圍也在不斷的擴大。這時的我，成了學校圖書室的常客。那真是一塊寶地啊！各種各樣的圖書整整齊齊地排列在書架上，一層又一層，似乎每一本書都讓我愛不釋手。在這許許多多的`書里，我先選取了四大名著作為閱讀對象。其中，我最喜歡的莫過于《水滸傳》了。這本書活靈活現的塑造了一個個英雄好漢：智多星無用、豹子頭林沖、及時雨宋江、雙槍將董平……這些梁山好漢愛打抱不平的英雄氣概，讓我油然而生一種敬佩之情。

　　而如今，我已讀六年級了，我對閱讀有了更深刻的體會。在豐富多彩的書的世界里，我懂得了許多課堂上學不到的知識。

　　書，像一位良師益友，成了我生活中最親密的伙伴；書，像一葉小舟，承載著我在知識的海洋里盡情的遨游；書，像一盞明燈，為我指引方向，照亮著我前進的道路。讀書，教做人，讀書，讓我進步，讀書，更使我快樂！

　　我讀書我快樂作文篇12

　　我喜歡讀書，因為讀書讓我學到了很多的知識；讀書讓我明白了許多道理；讀書讓我得到了很多的快樂！

　　幼時讀書……

　　當我還是懵懂不識字的幼兒時，每晚都要聽著媽媽的故事進入夢鄉。媽媽的故事真多啊，多得像一個巨大的百寶箱！我問媽媽：“媽媽，你的故事怎么這么多啊？”媽媽笑著告訴我：“我的故事都是從書上看到的，孩子，等你認識字了，就去讀書吧，那樣你也會講很多很多的故事哦！”于是我就對讀書產生了濃厚的興趣，從插圖畫書到帶拼音的書，我總是能看得津津有味。幼時讀書的我，是快樂的`。

　　現在讀書……

　　我漸漸地長大，對書的愛也與日俱增。我喜歡名著書的精彩，也喜歡漫畫書的有趣，更喜歡科技書的神奇……。家里的書越來越多，我的知識面也得到了擴展。爸爸曾經問過我：“你為什么這么愛讀書啊？”我毫不猶豫的回答：“因為讀書讓我快樂啊！”爸爸語重心長地對我說：“能快樂地讀書很好，但我們讀書也要有自己的目標，你的目標是什么呢？”

　　是啊！我讀書的目標是什么？我有很長一段時間想不明白，后來，語文老師帶我們學習了一篇課文，講述了周恩來總理小時候讀書的故事，他立志“為中華之崛起而讀書”的精神打動了我。我決心也要為實現自己的理想而讀書。

　　未來讀書……

　　我的理想是長大了當一名科學家，為改變地球環境而努力。老師常常對我們說：“有理想就要努力去實現，光有理想而不去努力等于是空想。你們現在努力的方式就是好好讀書。”老師的話警示著我也鞭策著我，未來的讀書路上，我要努力朝著自己的目標踏實地前進！

　　我為了實現自己的夢想而讀書，所以我是快樂的！

　　我讀書我快樂作文篇13

　　在生活中，我們總能夠遇到這樣的人，每當提到看書的時候，對方總會說，你可千萬別讓我看書，一看點書，我就頭疼，一看到書我就想睡覺！

　　你倒不如讓我洗兩件衣服來的實在，我真的是太討厭看書了！

　　每當聽到這樣話的時候，自己總是感到特別的無奈，大概真的是人與人之間的不同吧！！

　　古人經常說的是，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！雖然自己就是這么多年來從書中也沒有讀出來多少的黃金屋，但是讀書確實給過我很多的快樂！

　　每當自己心情好的時候，讀一本好書，看一個溫暖的故事，讓你感覺這個世界真的是有美好的事物存在的！書中那些溫暖的故事，讓你忍不住去想，這個世界其實并沒有我們想象中的那么糟糕，很多時候我們身邊的好多故事還是比較溫馨和美好的！你看不止自己過的幸福快樂，有好多人和你一樣！

　　每當自己心情不好的時候，當你看著周圍的一切都不順心的時候，你可以給自己找一本好書，然后把自己沉浸在書本的世界里，和故事中的那些主人公同喜同悲，那個時候你就會發現，其實你是有兩個世界的，也許現實生活中的世界會讓你感受到不滿意，但是書中的故事卻可以溫暖你，讓你感到快樂和開心！

　　總之，其實讀書真的是有很多開心和快樂的`。每當你從書中感悟到一些道理的時候，你會真正的感受到自己的成長，你會發現自己又收獲了好多，這個時候是你最感到充實和滿足的時候！

　　然后好多好看的書，也能夠治愈你的心靈，讓你感覺曾經受過的那些傷和委屈，其實是應該得到諒解的！我們沒必要和一些人，一些事，一些過往過不去，我們真的需要從書中獲取更多的知識和快樂！

　　我讀書我快樂作文篇14

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話深深地刻在了我的腦海。

　　當我會說話后，一到晚上，媽媽就會來給我講故事。每天晚上，我就這樣進入了甜蜜的夢鄉。書中的故事也讓小小年紀的我體會了悲慘與善良，正義與邪惡。我常常聽得如癡如醉。《賣火柴的小女孩》讓我淚流滿面;《狼牙山五壯士》讓我悲傷至極;《居里夫人傳》這本書，讓我看到一個獨立、堅毅，有遠大抱負的女學者—居里夫人……書籍也開啟了我與書的情緣。

　　一年級時，媽媽給我買了許多精彩、有趣的故事書。起初，我只對書上的圖畫感興趣，甚至還把他們當做稀世珍寶。雖然當時的我不太會拼音但是我還是一直往下看。不一會兒，我就看得津津有味。我感受了一份簡單的快樂，就像品嘗一杯甜甜的.果汁。

　　當我讀三年級時，媽媽又買了許多書，我借助書上的拼音開始讀了起來，又被書上的故事深深地吸引住了，書本中人物的喜怒哀樂，常常使我牽腸掛肚，就算看了一遍又一遍，我也不會厭倦。

　　“時間都去哪兒了”，轉眼間，已過了兩年，現在的我已不是以前無知的小孩。現在的我已經不滿足只看一般的故事書了，家里媽媽最喜愛的四大名著也像磁石一樣吸引著我，這幾本書使我如癡如醉。使書成了我的好朋友。有時候去逛街，我都會在書店門口停下，進去看看，就像魚兒來到了美麗的海洋。隨后，我又像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味。

　　書，對于我來說是一種非常“有力”的精神食糧，只要它與我作伴，我就會快樂!讓我們一起在書的花園中玩耍嬉笑，讓我們在金色的陽光下一起快樂的閱讀，讓我們游向書的海洋吧!

　　讓我們一起大聲高喊：“我讀書我快樂!”讓我們一起高喊：“書籍是人類進步的階梯!”

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