讀書的作文

時間：2024-12-26 19:15:07 俊豪讀書我要投稿

關于讀書的作文（精選36篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關于讀書的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于讀書的作文（精選36篇）

　　讀書的作文 1

　　從小，我就喜歡讀書。姐姐家有個大書柜，每次從姐姐家回去，都會提著一大袋書回來。那時我才六歲，就已經通讀了不少書籍了。

　　有不少人認為，讀書是一件很痛苦的事。不然為什么會有人“頭懸梁，錐刺股”呢?可是，我卻認為讀書是一件快樂的事件。在書中。我可以跟海明威談斗牛，聽保爾·柯察金講他的創作歷程，和哈利·波特交流一下感受等等。總之，只要有輸在，我的生活便從此不會變的枯燥，只會樂趣無窮。

　　俗話說“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，可是，假如我有再好的讀書習慣，愛上了讀壞書，那邊無法醫治了。一本書，它能帶給我無盡的享受。

　　記得又一次，我從書城買了好多書看，一回到家，我便迫不及待地跑進房間津津有味地看了起來。“一小時，兩小時，三小時，四小時”，我媽媽第五次沖進我房間對我大吼，催我去睡覺。我只好戀戀不舍地放下書，慢吞吞地爬到床上，裝成睡覺樣。可是，等媽媽一走，我又“一咕嚕”地爬起來，坐在椅子上，津津有味地看書了。我像一匹餓狼，貪婪地讀著書中的內容。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。不經意地抬了下眼睛。哇!已經是十二點了!我這才又戀戀不舍地放下書，再次回到床上睡覺。

　　按理說，都市是一件挺快樂的'事，可是為什么那么多人不愛讀書呢?那是因為他們讀書不快樂，沒有把精力全都投進去，注意力不集中。

　　所以，我們以后讀書，不僅要讀的認真還要讀的快樂，找到樂趣。同學們!讓我們一起做一個快樂的讀書人吧!

　　讀書的作文 2

　　小的時候，暑假里最快樂的事就是約上好伙伴一同騎著自行車去圖書館看書，一塊錢的閱覽證，讓我在書的海洋里暢游了兩個月，那時的生活，單純而認真，現在想來，一塊錢買來兩個月的快樂，這是我人生里最高的交易了。

　　讀書大致是為了悅己或是教人，對于我來說，只能是悅己了。武俠小說等一些消磨時光的書我是不看的，平日城喜歡看文學小說，一字一句之間體會作者細膩的情感和文筆，同樣的事務在他們的筆下，就是那么躍然紙上，栩栩如生，這實在是一門學問，對照自己，感慨之余，還是受益匪淺的。

　　既然享受讀書的快樂，那么就不能夠太累，一是不要強迫自己去讀，再者太累的書我是不看的，詼諧的語調加上獨特細膩的文筆是我最欣賞的，有時候如饑似渴地讀一本好書，廢寢忘食，撫掌大笑，那種心境，想起來真是意味悠長。讀到好書，我喜歡讀一遍兩遍甚至更多，而且會介紹給周邊的朋友讀，讓他們分享我的快樂，讀得熟了，朋友間聊天，有時就用書里面的語句來對答，相視一笑，有趣得很。

　　書讀得多了，自己也會小試牛刀，拿起筆來自己寫一寫，體會著剛才讀書的有感而發，把突發奇想寫在紙上，發表出去，有時候竟然變成了鉛字發表出來，嘿，我那個高興勁兒，于是越發不可收拾，一年下來，竟然得了不少稿費，這是讀書帶給我最大的快樂了。

　　讀書對于年輕人來說，幫助其實真的.很大，特別是凝結了人類智慧、理想和才情的佳作，給人的啟發是很大的，讀書的過程，不僅是欣賞和接受的過程，也是思考一領悟的過程，在受到教育的同時體會一份好的心情和快樂，何樂而不為呢？

　　讀書的作文 3

　　從古至今，讀書的人總是比不讀書的人生活得更好。讀書多的人總是比讀書少的人成就更大。讀過好書的人比那些不利于身心健康的人更有品味。一句話：如果人類想要進步，社會想要發展，他們必須學習和閱讀更多的好書。

　　我記得這樣一個故事：明朝有一位著名的學者。他小時候很窮，沒有錢買書。他喜歡到處閱讀和借書。當他回來時，他經常把書抄在紙上。不管風、雨、熱、冷，他都堅持這樣做。據說，即使硯臺上的墨汁已經凝固，手指也凍住了，他還是無私地繼續抄寫。刻苦持之以恒、借書抄書的精神難道不值得學習嗎？

　　閱讀當然是一本好書。讀書就像一杯好茶。就像鋼鐵是如何制造的一樣，你可以通過閱讀一本好書找到深刻的真理。就像喝了一杯白酒，比如《魯迅選集》。你的`頭腦會沸騰很長時間。當你讀一篇文章時，你應該帶著真實的感情讀一篇文章。

　　如果你讀更多的好書，當然，你可以親身體驗閱讀的好處“閱讀打破千卷，寫作就像上帝”。如果你讀更多的書，你就會擁有更多的“知識”；墨水在你的肚子里。在知識的海洋中旅行的確是人生的一大享受。在學習中，這本書教會了我如何學習文化知識。在生活中，這本書啟發了我如何獨立。在社會上，這本書敦促我用知識和力量回報社會。書不是生活的樂趣嗎？

　　書籍是人類進步的階梯，是開闊視野的窗口，是探索奧秘的金鑰匙，是天才成長的搖籃。書籍成就了輝煌，孕育了智慧。

　　我喜歡讀書，我更喜歡讀好書。

　　讀書的作文 4

　　讀書之樂我喜歡讀書，我認為：讀書，要讀懂書，不像有些人讀書時囫圇吞棗，只尋求爽，不尋求鉆研。讀書的過程，應該全身心地猶如書中，不受身邊環境的影響。書讀人，會越讀越死；只有人讀書，才會越讀越活。所以才要讀懂書。讀書是一種享受，只是也需要新陳代謝，每當我看完一本書時，那里面豐富多彩的內容與知識，將會在智慧與頭腦中被篩選，每當看到新的內容，我便將新知識記在心里，讓一切知識都變為寶貴的`黃金。“讀好書如飲美酒。酒，越釀越純；書，愈久愈香。”這句話讓我受用不盡，它令我感覺到讀書的偉大。博大的文學告訴我以前那些作文的方法，時代的遷就，當之無愧的群書之首。讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺諸態紛呈，就像每個人在演書中的一個角色，就像我進入了那個角色，表演的那么精彩，是多么入神。我愛讀書時因為書中有那么多可令我百般憂愁的角色，讓我懂得人生的道理。會讀書的人就會覺得書事永遠也讀不完的，哪怕讀遍了全世界的書，都會記得一個道理：那只是讀了一本書而已。就像高爾基的一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”沒有階梯人類是不會進步的。所以我總結出了一個道理：書不讀是不可以的，而且還要投入書中，不能囫圇吞棗，大有不求甚解，像走馬觀光那樣。書中那些星羅棋布的字中會帶給你無限樂趣，讓你去了解書中的知識，將不會的知識，全都記在心里。

　　讀書的作文 5

　　我愛讀書。因為書籍是人類進步的階梯；書是知識的源泉，是打開知識寶庫的鑰匙；讀書使我的課余生活很充實，讀書讓我快樂。《海底兩萬里》這本書是我看過的課外書中最喜歡的一本，它的作者是法國著名科幻作家儒勒·凡爾納。這本書講述了法國生物專家阿龍納斯教授探海旅行的故事。

　　作者以追蹤“海上怪物”為引線，生動的講述了一個個精彩的`故事。1866年，人們在海上發現了一只形狀像獨角鯨的大怪物，法國生物專家阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭在捕捉這只“海怪”的活動中，被意外的帶到了這只怪物的體內，并由此得知這只“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇，隨后，阿龍納斯和“鸚鵡螺”號的主人尼摩船長乘坐著這艘潛艇，進行了神奇的海底兩萬里的環球旅行。“鸚鵡螺”號潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了奇異、科幻和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望在天地間自由翱翔的夢想。在所有故事的章節中，讓我印象最深的是第十一章，潛艇在返回的路上，不幸被困在了冰層之中。

　　情況危急之中，尼摩船長的冷靜讓我欽佩，在他鎮定、從容的指揮下，在全體船員的共同努力下，他們克服了缺氧而導致快要窒息的困難，最后齊心合力沖破了厚厚的冰層，穿越到了自由的海洋之中。《海底兩萬里》這本書讓我搭上這艘奇妙的潛艇，去神秘的海底世界遨游!讓我明白了一個道理：只要我們有夢想，然后朝著自己的夢想不斷地去追求、去探索，夢想就會實現!書是我最好的朋友，讀書讓我獲得了很多的快樂!

　　讀書的作文 6

　　書，是人類進步的階梯；是雨后的太陽；是沙漠中的綠洲……也更是我人生快樂之本。

　　不同的書籍帶我到不同的領域：科幻故事帶我走進神秘的宇宙；童話故事帶我走進繽紛多彩的夢幻王國……品味書的味道是我生命中的一部分，它是我最忠誠的好朋友，更是我快樂的涌泉。

　　古人讀書有“三味”之說，即“讀經味如稻梁；讀史書如美肴；讀諸子百家，味如醯醢。”我無法領悟到如此精深，但也愛書切切，非同尋常。

　　曾記得有一次，父親從書店買回《水滸傳》，我猶如如獲至寶，愛不釋手。我立刻拿起書本，奔回房間品味起來。

　　迷迷糊糊地，我聽到親切而柔和的喊聲。我揉揉惺忪的睡眼定神一聽，哦！是母親在呼喚我，窗外是一片漆黑。原來我從下午就走進書中遨游，全然忘我。母親同時沖我笑道：“什么時候變得那么愛看古代史書啦？”我馬上漲紅了面，慌忙合書去睡。

　　從此，讀書和我解下不解之緣。外面的世界確實是五彩繽紛，但送走了白天的學業之后我就情有獨鐘——在閨房中，亮一盞燈，手執一支筆，身心投入，任由思緒如駿馬奔騰；飽覽異域風土人情，目睹歷史興衰榮辱。可與主人公一起同悲同喜，罵可笑可鄙之輩，哭可卑可憐之人，體驗主人公同樣的生命旅程。時而在心底引發陣陣莫名的'感動。于是，筆尖不由得長動起來，總想些什么，說些什么……

　　邊讀書邊反省，漸漸地對讀書的興趣越發越濃厚，于是我越愛好書，一旦得到一本好書，就開心地蹦到三米多高，歌之舞之。

　　閑暇之時，悄悄走進書房，每每獨自磨挲大小不一的書，溫習飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是洋溢著一股歡欣與愉悅。取出一冊，靜靜翻閱，怡然自得……

　　讀書的作文 7

　　在我書房的墻壁上，掛著一條鮮紅的條幅，上面寫著偉大的領袖毛澤東所說的話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”每當我寫完作業時，總會拿起一本書，津津有味地讀著。

　　讀書，讓我走進了奇妙的世界。在《上下五千年》這套書中，我了解了中華上下五千年的歷史，從中，我認識了先賢孔子、孟子和老子；知道了李白、杜甫、白居易，他們的詩早已被我背得滾瓜爛熟。我還知道了不少近代偉人，這些偉人的名字深深地留在了我的腦海中。在這本書里，我認識了中國古代的四大發明：火藥、造紙術、指南針、活字印刷術。還了解了四大名著：《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》。讀了這本書，我為我的祖國而感到驕傲，感到自豪！

　　讀書，還可以提高寫作水平，以前，我不喜歡讀書，作文里不加糖，不加鹽，不加任何調味料，活像一杯白開水。可到后來，我發現，讀書可以讓我學到許多知識。從前，老師一看到我的作文，便用食指按著緊鎖的眉頭，在下面寫了一行紅色的批語：作文像一杯白開水，要加點好詞好句。現在，我對閱讀有了興趣。像我這樣如饑似渴的少年，閱讀給我帶來的好處更是不言而喻的，醉心閱讀使我嘗到了甜頭。從小學四年級開始，我的作文便常常獲得老師的夸講。閱讀也大大提升了我的想象力，在家對著一面花紋駁雜的石墻，我會呆上半天，構想種種神話傳說。

　　讀書，改變了我，我從書中獲取了豐富的知識；讀書，可以讓我像鳥兒一般在天空中飛翔，使我的'生活非常充實。知識的海洋是無窮無盡的，我讀的書只不過是大海中的一滴小水珠。今后，我要讀萬卷書，行萬里路！

　　讀書的作文 8

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我說：“書是一位良師，一位可以傾心的朋友。”

　　我從小學三年級開始，就看一些課外書了，這些書都讓我深受啟發：如《七色光》使我浮想聯翩；《賣火柴的小女孩》又叫我淚落如珠；《木偶奇遇記》讓我懂得了做人要誠實守信。

　　我愛看書，就算把一本書反復讀幾十遍，我依然看得津津有味，如醉如癡。為什么呢？原因是我有一手看書的方法：首先我會思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事，然后我會在腦子里繼續把這個故事編下去，回頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡他們；最后我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷。

　　因為看書，所以我養成了做筆記的習慣，記書中優

　　美的詞句，記描寫精彩的段落。

　　還記得，在命題作文《一件不愉快的往事》，我以月亮的美麗皎潔和周圍人的嬉笑來反襯一個受委屈的小女孩的孤獨和寂寞。還有一篇《媽媽，謝謝你》，我寫出了媽媽的.緊張和對我無微不至的關懷，那份母愛，讓我寫著也淚流滿面。這兩篇充滿真情實感的作文得到了好評，并作為范文在班上范讀。

　　因此，我悟出了一點道理：作文要寫真情實感，開始學習寫作文離不開借鑒和模仿，作文應該是自己嘔心瀝血的創造。

　　書，就像一盞明燈，照亮知識的道路，并讓我懂得，只要認真，多角度去閱讀，你就會知道其中的奧秘。

　　讀書的作文 9

　　長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。于是爸爸、媽媽常常買許多書讓我閱讀。漸漸的，我開始熱愛讀書，經常津津有味的看著書。

　　有一次，我在書上看到一個實驗：一杯熱水和一杯冷水，體積相同，在同一時間放進冰箱，熱水會比冷水先結冰。我很好奇，真的是這樣嗎?于是，我親自做了這個實驗，結果，冷水比熱水先結冰，這是為什么呢?難道書也是錯的'?我翻閱其他書籍，終于找到了答案：熱水比冷水更快結冰的現象通常叫「Mpemba 效應」。有兩個形狀一樣的杯，裝著相同體積的水，唯一的分別是水的溫度。現在將兩杯水在相同的環境下冷卻。在某些條件下，初溫較高的水會先結冰，但并不是在任何情況下，都會這樣。例如，99.9° C 的熱水和 0.01° C 的冷水，這樣，冷水會先結冰。Mpemba 效應并不是在任何的初始溫度、容器形狀、和冷卻條件下，都可看到。原來是這樣，我恍然大悟!

　　我曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”這就是讀書真正的含義。

　　讀書讓我知道了人生的酸、甜、苦、辣，我讀書、我快樂!

　　讀書讓我知道了怎么為人處事，我讀書、我快樂!

　　讀書帶給我豐富的知識，我讀書、我快樂!

　　讀書告訴我一個一個蘊含哲理的道理，我讀書、我快樂!

　　我讀書，我快樂!

　　讀書的作文 10

　　前蘇聯偉大的作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”他的意思是說：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因為它讓我深深地愛上了讀書。

　　讀書不僅會讓人提升修養，也會讓我們增長知識。書，在我幼小的心田里播下文學的種子，讓我成為一個愛看書的人。雖然，我的感情并不是很豐富，但我也被書中的人物深深感動：我曾為《小飛俠彼得·潘》中的彼得·潘獲得永遠長不大的機會而感到高興，曾為《柳林風聲》中的蟾蜍不珍惜自己的生命而氣憤，曾為《紅樓夢》中的林黛玉焚詩斷情而感到傷心欲絕……

　　記得暑假里，老師讓我們寫三篇讀書心得，當時的'我就十分苦惱，因為我不愛讀書，到底該怎么寫讀書心得呢?我焦急地從書架上抽出一本新書《紅樓夢》，翻開第一頁讀了起來。不知不覺，我就進入了曲折的故事情節中，里面的人物主要有：林黛玉、賈寶玉、薛寶釵等，一個個人物個性鮮明，也讓我深深感受到人生的諸多無奈。

　　一天，我看書正入迷，突然弟弟輕輕地走進來說：“姐姐，吃飯了。”我一聽，猛地嚇了一大跳，過了好一會兒才從書中驚醒。他見我這樣子，很是奇怪，結果自己吃飯去。媽媽見我來的晚，很是生氣，便罵了我一頓。但這些小事，都無法阻止我對書籍的熱愛。

　　書，是黑暗中的螢火蟲，有它陪伴的生活，是充實幸福的!同學們，讓我們一起步入書的殿堂，享受讀書的美妙時光吧!

　　讀書的作文 11

　　俗話說的好：書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。可我一直就不怎么愛看書，我想看那么多書干嗎，我可不想變成書呆子，有時間玩玩多開心。但是，今年暑假，從加拿大回來的姐姐讓我改變了想法。

　　我的姐姐是個非常愛讀書的人，只要一有空，就拿著書看。她讀書很認真，那專注的神情，你叫她都聽不見。我心里很奇怪，姐姐讀書為什么那么癡迷呢？書中難道真有無限魅力的世界嗎？帶著這些問題，吃過午飯，我便找姐姐，要求她談談讀書的感受。

　　我問姐姐書中有什么東西讓她如此癡迷。姐姐耐心地對我說，讀書是一種享受，也是一種快樂。在書的海洋里遨游，可以獲得無窮無盡的知識，這些知識能讓你了解這個世界，還可以從書中學會怎樣靠自己的力量保護自己，掌握獨立生活的本領。通過讀書得到的知識，可以讓你不斷地進步，知道一些事情如何去解決、處理。你還可以和書中的人物交朋友，把自己想象成他們中的一員，和他們一起嬉戲、玩耍，那是多么美好的一種感受啊。另外，多讀書也能不斷提高自己的寫作水平，真是一舉兩得。

　　聽了姐姐的.一翻話，我豁然開朗，我知道了讀書原來也是一種快樂，一種享受呀。讀書對生活那么重要，我也一定要好好讀書。說著，我便拿起一本《假小子戴安》津津有味地品讀起來。

　　這個假期，我還真看了不少書，有《三國演義》、《假小子戴安》、《漂亮老師和壞小子》、《愛的教育》、《西游記》、《家有小丑》、《寶貝當家》等等。書讓我有了很大的變化，媽媽夸我懂事了，姥姥說我長大了，爺爺說我更懂禮貌了，爸爸表揚我作文寫的有進步了，聽了這些話，我的心里比吃了蜜還甜。

　　讀書的作文 12

　　人不勞動沒出息，人不學習每長進。在當今社會中，我們必須讀書，只有這樣才能取得知識，才能獲得進步，才能跟上時代的步伐。否則，就會被社會所淘汰，所謂“物竟天擇，適者生存”，既然選擇了生存，就要不斷地提高自己，讓自己成為生活的主人。

　　讀書是獲取知識的主要途徑之一，所以我們要提倡多讀書，讀好書。正如歌德所說的：“讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話。”若是“兩耳不聞窗外事”也就只能永遠的作井底之蛙，永遠只能看到頭頂的一片天，伴隨的只有狹溢的目光、愚昧的`思想，久而久之，必將會被社會所淘汰。而書籍則能打開人們的視野，增長人們的見識，就像海倫·凱勒所說的：“一本好書像一艘船，帶領我們從狹溢的地方，駛向無限廣闊的海洋。”

　　書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。所以一個人要想博古通今、有所學識，那就必須要讀書。

　　都市是一件不易的事，必須刻苦鉆研，努力奮斗。都市是要用眼睛去看，用口去讀，用心去記，用腦去想的，才能把書讀通、都熟、讀懂。讀書絕不能死記硬背，必須有效率，有方法地去讀。要把書的內容理解透徹，再去記憶，那樣便會容易得多了。

　　汗水換來豐收，勤學取得知識。有付出才會有收獲，想要學有所成，必須認真地讀書。書是我們的好朋友，讓我們盡情地去遨游在海洋中吧！

　　讀書的作文 13

　　多讀書，可以讓你覺得有許多寫作靈感。可以讓你在寫作文方法上用更好。在寫作時候，我們往往可以運用一些書中好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

　　多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

　　多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進方向。所以，書也是我們良師益友。

　　多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己人生道路上邁出了一步。

　　多讀書，也能使你心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂方式。讀書可以調節身體血管流動，使你身心健康。所以在書海洋里遨游也是一種無限快樂事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智。

　　讀書能陶冶人情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后人生道路打下好、扎實基礎！

　　讀書的作文 14

　　書，就是人們智慧的金鑰匙，高爾基說過:“書籍就是人類進步的階梯。”

　　從小，我就對書十分喜愛，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會感到無窮的知識正在涌入我稚嫩的心田，那就是多么自然，多么和諧。

　　上了小學二年級，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。當我看了《魯濱遜游記》時，我明白了故事中人物的求生欲望就是多么強烈！之后，我也模仿著他們，勤儉節約，養成了不浪費食物的好習慣。

　　過了小學二年級，我又踏上了三年級的新征程。在三年級時，我不只滿足于故事書了，迷上了作文書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個“淚人兒”似地沖進了我的房間，我在房間里悲哀地哭著。突然，一本作文書呈此刻我的眼前，我打開它，一個個搞笑而又生動的情節仿佛把我帶進了“書的王國”，我在“奇幻的`經歷”中盡情地遨游，感受到了許多知識如潮水般地向我涌來，我敞開胸懷，此時盡情地享受著知識給我帶來的快樂和無窮的樂趣。漸漸地，我又把書中優美的詞句運用到了學習中，我的作文也因此有了新的起色。這時，我不禁感慨：“書，幫忙了我的學習，此時真就是一位無聲的老師啊！”

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就到小學五年級了。這時，我的閱讀知識已經裝滿了我的腦海，我越來越體會到讀書給我的啟示和快樂，我愛書籍，就是它為我創造一個完美的人生奠定了基礎，就是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示！

　　讀書的作文 15

　　我喜歡讀書，因為書是智慧的源泉，是智慧的結晶，也是我時時刻刻的好朋友、好老師。

　　我兩歲的時候就開始讀書，那時候的書，只是一些小小的圖畫書。那時候我不認識字，只有圖片我才看得懂。那些圖上畫著許許多多的`奇妙世界，從那些圖片中，我了解到世界是多么的五彩繽紛。

　　直到我五歲的時候，我開始看一些故事書，這些書配有插圖與拼音。書里的精彩內容常常把我給吸引住，剛買回來的書我一看就愛不釋手，吃飯的時候看，睡覺前要看，甚至上衛生間的時候還看。只不過不是非常好看的樹窩一般都是囫圇吞棗，雖然一知半解，但也動個大概意思。而那些我喜歡的書則百看不厭，還時常翻出來看，感覺回味無窮！

　　我七歲時，喜歡上了科普系列讀物。像《少兒百科大全》《地球的奧秘》《少年兒童科學知識叢書》我全看。我每看一本書，都會發現非常多問題，我就把它們一一列出來，再從頭看幾遍書，直到把答案都找出來，并回味一下我所學到的知識。這種讀書方法使我受益匪淺。作文

　　現如今，我收藏的書已經好多好多，小說、故事書、科普讀物以及各種各樣的學習用書，我都喜歡。我總認為看小說是一種時尚，是非常能體味個性的一件事情，更何況小說里面還蘊含著知識與道理。

　　今后，我也會把讀書作為我生活中不可缺的一部分。這幾年的讀書經歷使我還悟出了：樹種豐富的知識與所御寒的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反復讀書的過程中，每次你都會有新的發現與感悟。

　　讀書的作文 16

　　同學們，在你們眼中，書是什么？在我的眼中，書是一把鑰匙，為我打開了文學之門；書是一葉舟，載著我在知識的海洋里遨游；書是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。

　　說起我最喜歡的書，一定是謎語類和童話類的書。每解開一道謎語題，我都會感到自豪和驚喜。童話書充滿了人生五味，有的甜，讓人笑的前仰后合；有的苦，讓人憐憫萬分；有的先苦后甜，好像正在向幸福的門一步步走去……

　　當然，我也嘗到了讀書帶給我的甜頭。比如有一次科學考試，一道20分的附加題難住了我，可是我絞盡腦汁，一直想不出答案，直到最后的十分鐘，我突然靈光一閃，這不是在《百科全書》里看到過的內容嗎？我趕緊憑著記憶寫出答案，交了試卷。過了幾天，試卷發下來，看著附加題紅紅的勾，我激動地蹦起來了。看，讀書用處多大！

　　新學期開始了，我的`書桌上又新增了一些課外書，現在正在看中國的四大名著，這類書讓我領略到了古代作家的風采，跟著他們走進書里，走進人物心里……

　　讀書的作文 17

　　我過去讀了很多書，可是現在一本書也想不起了，我就干脆說《紅鞋子》吧，可是老師又讓說三個，天吶，我好難呀，我想起來了，有《小貓釣魚》，《紅鹿角和鹿腿》，《陶罐和鐵罐》《池子與河流》，《守株待兔》等。

　　可是，我最喜歡的是《紅鞋子》，里面有一只小老鼠和一只紅鞋子，那只紅鞋子找不到自己的主人，它的主人是一個女孩。紅鞋子下面還有一塊奶酪。有一天，老鼠出門去找食物，老鼠說你讓我要吃奶酪。紅鞋子說，那你幫我找個女孩兒，他是我的主人，好嗎？小老鼠說好。這時小老鼠叫他的.好伙伴們一起商量著，只有紅鞋子一個人在門口呆著，到了晚上會開完了，小老鼠和紅鞋子都睡不著。紅鞋子說，你睡到我的洞里，小老鼠說好啊。不一會兒大家都睡著了，睡得可香了呢。到了第三天，小老鼠一跳一跳的找吃的，小老鼠問紅鞋子，你最愛吃什么呀？小老鼠說他喜歡吃鞋油，突然一下子從菜地里鉆出一只貓來，嚇得小老鼠渾身發抖，紅鞋子從后面過來，把小貓嚇跑了，靜靜地呆在門口，找到了主人，這就是我喜歡的紅鞋子。

　　讀書很快樂，我們今后一定要好好讀書！

　　讀書的作文 18

　　我今年上三年級，已經開始學寫作文了。可一寫作文我就頭疼。媽媽就告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”，讓我多讀書，這樣寫作文就容易了。

　　一個星期六的上午，爸爸媽媽帶我去圖書館，一進圖書館，我就看到了許多的書，有著名文學類、經典童話類、少兒小說等等。我東看看西瞧瞧，不知道應該看什么書，最后在媽媽的幫助下，我找到了最喜歡的《漫畫故事》，就津津有味地看起來。時間過得真快呀，轉眼就到了中午。我們選了幾本書帶回家，有《女生日記》、《作文200字》、《福奶奶的神奇苣蘿》、《彼得兔的故事》等有趣的`故事書。

　　每天晚上我一寫完作業，就迫不及待看起這些書來。我最喜歡的是《福奶奶的神奇苣蘿》。

　　其中令我印象最深的是咕嚕咕嚕。它是一個小玻璃球，中間有許多五顏六色的彩條，美麗極了！春天來時，福奶奶讓咕嚕咕嚕看好石竹花的種子，別讓風吹走了，可是咕嚕咕嚕不聽話，結果還是讓調皮的風哥哥吹走了。咕嚕咕嚕著急了，連忙去追，可是風哥哥跑得太快了，咕嚕咕嚕沒有追上，回去告訴福奶奶后，福奶奶原諒了它，從那以后，咕嚕咕嚕再也不馬虎了。從中，我懂得了要像咕嚕咕嚕一樣做個誠實的孩子。

　　我愛讀書，我要繼續把書讀下去，學更多的知識，懂更多的道理，為今后的美好人生打好基礎！

　　讀書的作文 19

　　最近一段時間，我讀了很多書，有吳敏芳寫的《一個馬掌釘》；有周潔寫的《閱讀父親》；還有周倩寫的《品味》等等（）

　　這都是我從書店買回來的書。我存的書不多，但又想買自己喜歡的書藉，后來有了經驗，從那些別人不要的書堆里找到許多我喜歡看的書藉。其中有童話詩歌小說散文\作文。雖然書的封面有些臟，可里面寫的內容都能引人入勝，使我學到了課本上學不到的知識，也有許多的感想和心得，筆間流露出一時的感受。莎士比亞說："書藉是全世界的營養品。"

　　它可以讓人們曾長知識，學到了課本上學不到的東西，我覺得那些看完了書，就把書扔掉了的人，實在太可恥了！他們根本就沒有掌握書中的知識，也不知道書中到底講了哪些內容。

　　本人認為，讀書是生活中最快樂的一件事，也是一艘非凡的戰艦，它可以帶我們邀游知識的海洋，也可以給予人們許多知識，也可以培養人與人處事的能力。

　　當人們孤單的.時候，總會想起書，因為書給人們帶來了無窮樂趣。人可以交朋友，也可以交書友，它即是人們學習知識的工具，也是人們娛樂的東西。當人們在孤單的時候看到它，就會感到輕松，快樂；而在人們處理事務的時候，書也可以發揮很大的作用。從書上可以獲得以對自己有益的東西，能力便是其中之一。

　　一本書，它可以控制你的感情。有時它也會使你開懷大笑，有時它會使你淚落如珠；有時它又會把你送到一個地方去賞風景。=&"http：//"gt；

　　俄國著名作家高爾基曾經說過："書藉是人類進步的階梯"，只要你用心去讀，用心去體會，才能讀懂書，讀好書。好以我們要多讀書。

　　讀書的作文 20

　　在我還不會翻身的時候，媽媽就開始每晚給我讀書講故事，開始了我的“聽書”生涯。媽媽常說雖然那時的我不會說話，但是聽故事的時候就很乖，眼神很關注，感覺是聽得懂的。

　　到了三歲時，家里已經有好幾本帶圖畫的.兒歌書了。雖然當時我不認字，但家長指到哪頁我就能讀出那頁的兒歌內容。當時媽媽很奇怪，想知道我怎么做到的？其實我是記得頁面上的圖案，一看到圖案我就知道是哪首兒歌了，兒歌我都背得很熟悉呢，當然容易了。

　　等我上幼兒園認字了，媽媽就開始買一些帶有插圖的兒童讀物給我，插圖漂亮，故事新奇好玩，我很快就被書迷住了。

　　我真正接觸文學讀物，是在上小學一年級的時候，學校和老師一直鼓勵我們多閱讀，我開始讀一些兒童小說，越看越愛，越愛越看，我從此和書結下了不解之緣。

　　這就是我的讀書故事。如果說人生是一段旅程，書就是美麗的風景。我會一直看下去。

　　讀書的作文 21

　　書，是人類最好的朋友。在茫茫書海中，如果要我選出一本最好看的，最有趣的書，實在是太難選了。如果硬要我選最中意的書，我會毫不猶豫地選擇《三國演義》。

　　《三國演義》是中國四大名著之一，是本有關歷史和戰爭的書，這本書的作者著名的羅貫中先生的作品。

　　記得有一次，我早早的起了床，吃完了早餐，就急急忙忙地跑到書房，慢慢地“啃”我那本學生版《三國演義》。九點，十點，一小時，兩小時，整個上午我都沉浸在書的王國里遨游，我深深地被書中上午情節所吸引住了，曹操和周瑜的赤壁大戰，孔明的草船借箭，趙云的智斗救阿斗。這些情節我都記得一清二楚。

　　記得有一次，我看書看得媽媽叫我吃飯都沒聽見，媽媽只好把飯菜端到我面前。我這才一邊吃，一邊看書，由于我看得太專注了，竟然把飯喂到了鼻孔里。害得我嗆了半天，媽媽差點把我的書給沒收了，現在回想起來，好笑極了！

　　現在晚上我只要有空閑的'時間，我的手中總會捧著那本我最喜歡的《三國演義》.

　　我記得有一位偉人曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書，是人類進步的階梯。是書，給我帶來了無窮的樂趣和快樂。

　　讀書的作文 22

　　人們都說魚離不開水，草木離不開土壤，可我卻和書分不開，仿佛融為一體。

　　一年級開學初，媽媽送了我一本名叫《紅樓夢》的書當開學禮物。當時我不知有多興奮。可由于我太小，看不懂，一直沒有看，把它當成了我的“館藏”。直到四年級時，我才打開這本“館藏”，細細品讀起來。我打開書本，翻到第一章，就被深深吸引住了，久久離不開眼。這第一章講的是林黛玉進賈府，書中林黛玉弱不禁風的形象表現得淋漓盡致，似乎書中的'景象就在眼前；而《劉姥姥進大觀園》則讓人領略了劉姥姥的農家風貌......

　　記得有一次，我放學回家，寫完作業后便拿起《紅樓夢》看了起來。我一頁一頁地翻著，猶如一匹餓狼，貪婪地讀著。時間一分一秒地流逝，我看得津津有味，樂在其中。媽媽不知催了多少遍，我才依依不舍地放下書本，可我還是意猶未盡。當我上床入睡后，似乎還夢見了《紅樓夢》中的情形，不禁淚流滿面......。

　　我愛讀書，讀書使我感到快樂！它是我永遠的伙伴。

　　讀書的作文 23

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”閱讀可以開拓我們的眼界，豐富我們的知識，所以在我很小的時候就養成了自覺讀書的好習慣，同時也發生了不少趣事，至今被家里的長輩們津津樂道。下面給大家講一件有趣的小事。

　　在我五歲的時候就非常喜歡讀書，但是不懂節制，不分時間、不分地點，家里的長輩時常糾正我，令我很煩惱，尤其是在中午午休的時候。一次，我和奶奶躺在床上午休，不一會兒，奶奶就進入夢鄉了，可我翻來覆去睡不著，就趁奶奶熟睡的時候悄悄地下床找到一本我最喜歡的書，迫不及待地讀了起來。正看得入迷，忽然奶奶翻了個身，床吱呀吱呀響了起來，我以為奶奶醒了，嚇得趕忙找地方藏。這時，我發現我的正前方立著一個黑色的旋轉衣架，衣架上掛滿了各種顏色和長短不一的衣服。我靈機一動，拿著心愛的書鉆了進去，穿過衣服間隙的光線為我照明。我可以安心地讀書了，那些衣服為我讀書提供了非常好的隱蔽場所。

　　下午，奶奶起床發現我不見了，開始在家里四處尋找，而我卻在閱讀中進入了夢鄉，完全不知道所發生的.一切。奶奶非常著急，以為我跑出去玩了，她趕忙到衣架上拿外套準備出去找。她拿下外套，看到我抱著書低著頭倚靠在衣架下坐著睡著了。奶奶如釋重負，忙把我叫醒帶我到舒服的床鋪上。

　　這件事情雖然已經過去了很久，但是大人們一說起讀書的趣事就會不厭其煩地拿出來談笑。我現在長大了，明白了讀書是好事，但是也要養成一個良好的閱讀習慣才行。

　　讀書的作文 24

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我覺得書還是我們的良師益友。書是知識的海洋，是可以讓人變聰明的東西。

　　在我的記憶中，我是兩歲的時候接受書的熏陶，日積月累之后，便養成了我喜歡看書的好習慣。現在我只要哪天不看書，就會覺得全身上下沒有一處是舒服的。已經上五年級的我，已經讀了約三百多本的書了。

　　小的'時候，媽媽就愛買一些童話故事書給我看。起初，我只知道看書上的圖片，那些字我壓根管也不管，所以每當要睡覺的時候，媽媽就會選一本圖多字少的故事書和我一起看，并且把字讀給我聽。慢慢地我會認一些字。于是，媽媽就給我買一些可以識字又可以讓我讀懂的書。

　　時間過得真快，我上一年級了，此時的我已經不再滿足于兒童讀物，于是就讓媽媽給我買一些帶拼音的童話書。這樣，不認識的字就可以看拼音了。等我把它們多看幾遍以后，便知道：《急躁的跳跳》是告訴我們做什么事都不能半途而廢；《小人兒的禮物》告訴我們，做人不能有貪婪的行為；而《狼和七只小羊》告訴我們不能亂給陌生人開門。

　　又過了幾年，我上四年級了，更愛讀書了，基本可以跟毛澤東說的一樣：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”。現在，我只要有空閑就看書。有一次，我剛買了一本新書，便聚精會神地看起來。突然，爸爸、媽媽說他們有急事，讓我在家煮飯吃，說完就走了。當時的我完全沉浸在書中，那還聽得見！一個小時、二個小時……過去了，我卻沒有感到餓。下午媽媽他們回來了，問我有沒有吃飯，這時我才想起來原來我還沒有吃飯呢！

　　如果把知識比作花朵，那么書籍就是花根；如果把知識比作星星，那么書籍就是星空。書，可以給我智慧，我愛讀書！

　　讀書的作文 25

　　每個人都有自己的愛好。有人喜歡旅游，有人喜歡唱歌，有人喜歡畫畫……而我喜歡讀書——只要有一點兒空閑時間，我就拿一本喜愛的書，找個地方坐下來，細細品味書里的.內容。

　　我愛上了讀書，那絕對是個偶然。上小學二年級之前，我還不太喜歡讀書。有一次，好朋友朱朱給我推薦了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，我隨手一翻，立刻被里面栩栩如生的人物形像和精彩的內容吸引住了。從此以后，我對書本著了魔。

　　我愛讀的書有校園小說、世界名著、魔幻小說和“童話大王”鄭淵潔寫的童話書。瞧，楊紅櫻寫的《笑貓日記》里的這樣一段：我（笑貓）緊跟在老老鼠身后，飛奔到了激流邊。水中的原木幾乎都漂走了，只剩下了最后的兩三根。我背著老老鼠縱身一跳，終于跳上了一根原木……這寫的是笑貓和老老鼠玩漂流的情景，別提多精彩了！還有《女生日記》、《假小子戴安》、《簡·愛》、《三國演義》……不管是小說還是名著，我都愛看。這些書讓我受益匪淺，通過讀書，我增長了許多知識，懂得了許多道理。

　　開卷有益，讀書伴我成長！

　　讀書的作文 26

　　兩三歲時，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽兩三個故事才肯入睡，而且百聽不厭。那故事至今還令我難以忘懷。從一年級起，老師教會了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進，并把基礎知識學得牢，扎得實。

　　而且開闊了我的眼界。隨著年級的增長，我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個拼音一個拼音地去念了，可以直接讀書，閱讀課外書籍。直到現在，我的漢字已經積累很多了，可以看一些比較厚的書了。現在我的書架上都堆滿了大大小小的書，有科普知識的，有漫畫的`，有文學的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。

　　我每天都興致勃勃地翻閱著，我還有個小秘密：我總把平時的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書來讀！由于我平常很喜歡看書，所以能積累下來一些成語和好詞好句，都做成了筆記。現在以有56本筆記本了。媽媽說：“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動，更有趣。”

　　讀書伴我成長，一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識就像無邊無際的海洋，永遠也學不完。”我還得努力，成為一個知識豐富的學生，讓讀書伴我成長。

　　讀書的作文 27

　　書凝聚了人類從發明文字時到現在的所有文明，數的用途更是成千上萬，書可以移植生命，保持記憶，激發思想，傳播知識，交流信息，表達靈感……而我深知，讀書有許許多多的作用。

　　高爾基曾經說過：“愛書吧，書籍是人類進步的階梯。”在書中可以找到“寶藏”，可以找到：“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

　　讀書是一種享受，讀書時，感覺仿佛是久旱逢甘露，那會感覺心曠神怡。每當看完一本書時，那里面豐富多彩的`內容與知識，將會在智慧中被篩選，古人有一句話：“以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風云；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！”

　　如果說書是人類知識的寶庫，那么，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙；如果說書是人類精神的殿堂，那么讀書就是建設殿堂的硬磚瓦；如果說書是人類生活的營養品，那么讀書就是消化營養品的好工具……書能使我們體會世界的多彩；書能使我們感受到故鄉的溫暖；書能使我們感悟人間的真諦，書能使我們充實自己的內心世界……書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！

　　書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！

　　讀書的作文 28

　　“書籍是人類進步的階梯”，聽過這句話后我頗有感悟，我認為：讀書不是像大家說的只追求一時的開心，而是在讀書的過程中，去理解書中的意思，吸取知識。

　　讀書可以開闊我們的視野，讓我們在書中建立一個自己的夢幻樂園，我讀過的書有很多，比如：《格林童話》、《十萬個為什么》、《尋找太陽草》、《雨點公司》、《兒童文學》等，其中我最喜歡的還是《格林童話》和《十萬個為什么》，《格林童話》這本書，我想大家都看過，《格林童話》這本書是我們童年時候大家喜愛的一本書吧。

　　讀過這些書后，我已把書籍作為我生命中不可缺少的`東西，把書籍作為我的良師益友，讓它每天都出現在我的眼前，讀書也是我的必修課，在讀書的當中我也常常廢寢忘食，仿佛自己進入了一片書的海洋，讓我像海中的魚兒暢游在書的海洋吧！

　　讀書的作文 29

　　夜深人靜，皎潔的月兒升得很高，萬籟俱寂，只有時間“滴答”的腳步在延續，今夜難眠，昏黃的燈光下，我依舊沉醉在《三國演義》的世界……

　　與書一同走過的每一分每一秒，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人們星光般的.鼓勵；失落時，給予人們清風般的慰藉。我最愿細聽它低訴，聆聽它輕唱。

　　小時候，年幼無知的我，著迷于嬉戲玩耍的樂趣，認為讀書很無趣，認為讀書很無聊，一聽到那些大文豪的名字就頭疼。但在一次偶然的機會中，讓我改變了對書的看法。

　　夕陽已經落山，天際沖出一片霞光，呈橘黃色的。而我一個人在家里很無聊，于是從書柜上拿了一本《三國演義》來解解悶。讀著讀著，我仿佛也融入了三國，身臨其境般的我，結識了一些將士：智奪瓦口的張飛、驍勇善戰的關羽、溫柔仁德的劉備等等，他們的故事讓我連連稱贊。這讓我改變了對書的看法，原來讀書并不是那么乏燥。

　　讀書的作文 30

　　下午，操場上人聲沸騰，熱鬧非凡，同學們正在進行讀書比賽。

　　我充滿信心來到老師面前，開啟思維的大門，平時博覽群書學到并儲存在腦海里的知識，你爭我擠的往外涌，我聚精會神地聽著老師的提問，快速轉動大腦，對老師的提問對答如流，過五關斬六將，取得了“讀書小博士”的光榮稱號。我欣喜若狂地收獲著讀書帶給我的快樂，覺得天是那么藍，云是那么白……

　　從小到大，書，就像我形影不離的朋友伴我成長。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”今天讓我深深體會到這句話的.真正含義。書，是我的良師益友。書，陶冶著我的情操，鍛煉著我的意志，培養著我的人格，豐富了我的知識;開闊了我的視野。

　　高爾基說：“我撲在書上，就等于一個饑餓的人撲在面包上。”讀書使我快樂，讀書使我進步。

　　我愛讀書。讀書，讓我在知識的海洋里快樂成長。

　　讀書的作文 31

　　從小，我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學者劉向曾經說：“書猶藥也。善讀者可以醫愚”。但是，但我們不能死讀書，應該從讀一些好書中汲取營養，感受世界，提高思想修養。

　　讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就可以得心應手了。讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得在很小的時候，腦子里總有很多的'問題。比如：天上為什么會有月亮？魚為什么不能到陸地上來生活？為什么雪花是白色的？等等。但當我上小學并愛上了讀書之后，書就像一位會說話的老師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處，更堅定了“我要多讀書，才能多長見識”的信念。

　　讀書的作文 32

　　著名作家高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。讀書使人進步，讀書使人聰明，讀書使人快樂。

　　最近，我讀了一篇關于大科學家愛因斯坦珍惜時間，認真學習的故事，使我受益匪淺。故事說：一天，愛因斯坦的'一個朋友去拜訪他，走到半路上下起了蒙蒙細雨。快到愛因斯坦家時，這個朋友看到愛因斯坦正站在一個小橋上低頭沉思著什么。走近時，才聽愛因斯坦說他在等一個遲到的學生。得知此事后，他的朋友很生氣，對愛因斯坦說：“這不是浪費了您的時間嗎?”可愛因斯坦卻揚起手中被雨水淋濕的紙片說：“沒有浪費時間。你看，我在等他的時候已經解了一道難題。”

　　通過這個故事，使我更加深刻理解了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這樣一個道理。我一定要向愛因斯坦學習，從現在做起，抓緊時間，努力讀書學習，做一個對國家有用的人。

　　讀書的作文 33

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我從小到大，書就成了我形影不離的朋友，伴我成長。

　　在我很小的時候，媽媽每天晚上都會給我讀我喜歡的《睡前小故事》，《格林童話》，《安徒生通話》等，每天晚上，我都是在媽媽的'讀書聲中進入夢鄉的。

　　上一年級了，我學會了自己看書，每天都要看一兩個小時的課外書。我喜歡看的書很多，時而看看小說，時而看看作文。晚上，我都要看書，不然會睡不著的。我喜歡看書，在書中可以學到許多課本里無法學到的知識。現在，我又迷上了《百科全書》，這本書的內容十分豐富，天上的、地下的都有。我還愛看過讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，讓我了解了中國悠久的歷史。

　　走進書中，我與書中的人物進行心靈的交流，在書中尋找自己、完善自己和激勵自己。

　　我愛書，因為陪著我健康快樂的成長！

　　讀書的作文 34

　　小時候，我總愛跑步去書店買書。可是，一回到家，又打開電視，進入動畫片中，就這樣日復一日。一天，爸爸對我說：“兒子，你買的書至少看一看吧，書籍是人類的營養品，否則它們都過期了！”我，耷拉著臉，不耐煩地關掉電視，順手抓起一本恐龍世界。突然，走馬觀花的我，被里面的霸氣威猛的.恐龍，深深地吸引！自此，我愛上了書，甩開了電視！

　　一天早上，我坐在書桌旁，看一本《尋找三國秘密寶藏》，爸爸看見了走來說：“兒子，看書可以，可你得把褲子穿上吧！”“哦～怪不得這么冷！”我趕緊穿上褲子，繼續看書，但卻不知道爸爸為什么偷著樂。吃過早飯，我摸摸口袋，咦，口袋呢？原來我把褲子穿反了，我趕緊脫掉褲子，“不穿了，煩人！”隨手一扔，卻掉進了垃圾桶里，我只有呆呆地站著，這時爸爸來了，我趕緊躲起來，不說了……

　　讀書的作文 35

　　記得我懂事起，媽媽就用卡通式畫書引導我看書。在我咦咦呀呀學話時，媽媽就用手指教我認識書中的小伙伴。當我背上書包上學時，老師便像媽媽一樣教我讀書和識字。慢慢的到了四年級，我從書中懂得了很多為人處事和做人的道理。《愛的教育》寫的是一部日記式兒童小說，書中以小學生的口吻，記述了發生在四年級學生中的一百個動人的故事。他們是具有高尚的品質。小說寫出對父母，對老師和同學們深厚而真摯的愛。在我讀《論語》時，書中子貢曰：“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與！”有子曰：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節之，亦不可行也。”古人都懂得怎樣做人怎樣待人的'道德處事，我為之效仿古人的美德。

　　書是我成長中不可缺少的伙伴，我也在不斷地學習中慢慢成長。

　　讀書的作文 36

　　從我上學一直到現在，看過許多書。書，給我帶來知識，我覺得讀書是一種樂趣，每看完一本書我就認為自己得到了一筆財富。我每天最少要看30分鐘課外書，四五天就能看完一本較厚的書。

　　老師告訴我們：“只要多看課外書，多積累好詞好句，作文水平一定會大大提高。”我聽了老師的話，每天在家看故事書、優秀作文集等課外書。書里真的有很多動聽的故事，優美的句子。漸漸地，我也感覺到自己的作文水平有一些提高了。

　　我經常會看帶“問號”的故事。比如《十萬個為什么》，因為看這些書能學到課本內學不到的知識。例如，為什么會打雷？為什么天上會下雨？為什么……最近我在看一本書，書名叫《哈佛家訓》，書里寫的是關于人的夢想、真愛、成功、智慧、創意、勇氣等方面的`內容，書里有名人小時候的成長故事，其中藏有許多道理，教我們如何做人。

　　讀書讓我了解更多的知識，讀書讓我懂得更多的道理，讀書讓我有了更多的樂趣。

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