愛讀書的作文

時間：2022-10-02 10:54:31 讀書我要投稿

精選愛讀書的作文匯總十篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的愛讀書的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選愛讀書的作文匯總十篇

愛讀書的作文篇1

　　我有一個愛讀書的哥哥，個子高高的，透著股書生氣，特別是一副精致的眼鏡架在他那棱角分明的鼻梁上，更增添了幾分儒雅的氣質(zhì)。

　　他手不離書，書不離手，只要有一丁點的時間，就拿本書如醉如癡地看起來。在哥哥的房間里有一個大書桌，旁邊是一個書架，書架上擺滿了書，有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅樓夢》、《查理九世》、《童年》……哥哥只要沒了書，就像大海中失去方向的船。

　　記得有一次媽媽去上班，臨走時反復叮囑哥哥幫助料理一下幾件家務事。哥哥等媽媽走后，就迫不及待的拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讀了起來，，一下子他被里面的故事感染，忽然覺得自己就是主人公保爾，哥哥為他的悲傷而流淚，為他的高興而高興。他那種堅定的意志，頑強的精神，深深的打動了哥哥。他懂得了做事就要這樣堅持不懈，才會成功。這時候，媽媽回來了，看到哥哥這種癡迷樣子，又看看一樣都沒有完成的家務，覺得又好氣又好笑!.他真像《竊讀記》的作者的老師說的一樣：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。

　　這就是我的“書迷”哥哥，看了我的介紹，你們也了解他了嗎?

愛讀書的作文篇2

　　有人喜歡風景如畫的白云湖，有人喜歡氣勢宏偉的千佛山，還有人喜歡觀看日落的夕陽，而我卻喜歡讀書，爸爸和媽媽從小就引導我沉浸在圖書館里，還有上學的時候，爸爸媽媽就教我認字給我講故事。我今年11歲，個子不高，學習也不怎么樣，但我就是喜歡讀書。

　　書是我的朋友，看書這個習慣我總是改不了，有時候讀書都能入了迷。我在家沒事的時候，就找一些圖畫、課外書一類的書看。有時我上廁所都要看書，經(jīng)常在廁所里待好幾分鐘，家里的書幾乎都看過了。在溫暖的春天，陽光格外明媚，天氣非常好，但是我卻生病了，今天正好是黨家集，我心想：我就趁這個時間，讓媽媽給我買本書，媽媽答應了，就給我買了本《動物大戰(zhàn)故事》，我高興極了。躺在床上看了起來，現(xiàn)在里面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書，但我不愛保存書，這本書不到一年就皺巴巴了。在炎熱的夏日，一天，我正在寫作業(yè)，忽然一股涼風從后面吹來，媽媽手拿子還拿了一本書說是送給我的，我拿著這本書愛不釋手，媽媽讓我寫完作業(yè)才能看，我只好先寫作業(yè)了。

愛讀書的作文篇3

　　認識我的人，都知道我愛讀書。我喜歡讀書是有原因的。

　　記得我上一年級的時候，媽媽買了一本《小學生作文起步》送給我，并且對我說：“課余的時間多看看，對你以后寫作文有幫助的哦！”我那時只當那是一本沒用的書，所以將它放在我的書桌上，根本就沒有好好的去讀，讓書在我書桌的角落里睡起了大覺……

　　上二年級的時候，老師要求我們寫一篇作文，我反復思考，就是不知道怎么寫，腦子里根本就是一片空白，感覺沒有什么可寫的。這時，我想起來媽媽給我買的書，還有媽媽對我說的話，便拿出來在睡大覺的《小學生作文起步》仔細的閱讀了起來，經(jīng)過認真的閱讀，在書里我看到了許多優(yōu)秀的`作文，在這些優(yōu)秀的作文啟發(fā)下，我便有了靈感，立刻坐到椅子上，認真的寫了起來，一氣呵成，不大會一篇作文就寫完了。這時我才體會到當時是媽媽送我這本書的用意。媽媽是想叫我多讀一些書，慢慢的積累更多的知識，是對我之后寫作文是很有幫助的呢。

　　第二天，老師批改了我的作文，高興的表揚了我。從此我便有了讀書這個愛好。因為我特別喜歡讀書，爸爸還專門給我辦了一張借書卡，并定期帶我去換我喜歡看讀的書。

　　我希望大家也能多讀書，這樣不僅能提高我們的寫作水平，同時也能增加我們的知識，拓寬我們的視野。

愛讀書的作文篇4

　　我很喜歡讀書，同學們都叫我“書蟲”，我吃飯時讀書，坐車時讀書，早晨起來，我不刷牙不洗臉也讀書。

　　有一次，老爸給我買了沈石溪的動物小說，我很喜歡看，正當我讀到，“兩組獵狗成鉗形之勢將猴群包圍起來……”時，老媽走過來說：“子皓別看書了，該睡覺了。”我心想：等爸媽睡了，我繼續(xù)看。于是我偷偷把書藏在枕頭下，上床睡覺了。

　　躺下后，我一直沒睡直到三更半夜，等我聽到客廳沒什么動靜的時候，我就慢慢拉開抽屜，把手伸進去，開始翻找起來。咦？這個圓的應該是兵乓球，這個方塊，應該是魔方，這個圓柱形的應該是手電筒了，我剛要抓起，因為我太重，床板發(fā)出“咯吱”一聲，我急忙裝睡，可是沒什么動靜，于是我再次把手伸向手電筒，拿起后飛快地鉆入被子，從枕頭下拿出書津津有味的看了起來，停也停不下來，我看的很緊張，頭上布滿了密密的汗珠，就好像進入了故事的情節(jié)，與主角在一起探險。正當我看的起勁的時候，蓋在我身上的被子被掀開了，我回過頭一看，用手電筒一照，只見一張白色的大臉是老爸，這下是“杯具”加“餐具”了……

　　我這樣看書的經(jīng)歷只有一次，比如做作業(yè)看書，回家時看書等等，不過這是第一次被發(fā)現(xiàn)，看來我看書要看時間不能無時無刻看書，下次要吸取教訓。

愛讀書的作文篇5

　　我是一個愛讀書的孩子，爸爸知道，媽媽知道，老師和同學們也都知道。

　　從小我就喜歡讀書。記得小時候，我最喜歡看《好餓的毛毛蟲》，記得剛拿到這本書，爸爸告訴我是好餓的毛毛蟲，我就興奮的大叫“毛毛蟲好餓，好餓毛毛蟲”，我一下子就喜歡上了封皮上那個紅腦殼、綠身子、高高地弓起來走路的毛毛蟲。他到處去找吃的。星期一吃了一個蘋果，可還是好餓。星期二吃了兩個梨子，可還是好餓。星期三吃了三個李子，可還是好餓。星期四吃了四個草莓，可還是好餓。星期五吃了五個橘子，可還是好餓。星期六，他吃了一塊巧克力蛋糕、一個冰淇淋、一根黃瓜、一塊乳酪、一條火腿、一根棒棒糖、一個櫻桃派、一根香腸、一個杯子蛋糕和一片西瓜。那天晚上，毛毛蟲肚子痛了。第二天毛毛蟲吃了綠葉子，肚子好多了。

　　后來他不餓了，他已經(jīng)不是一條小毛毛蟲了，而是一條又肥又大的毛毛蟲了。他造了一個小房子，叫繭，把自己包在了里面。他在里面呆了兩個多星期，咬了一個小洞擠了出來。毛毛蟲變成了一只漂亮的蝴蝶。

　　隨著時間的推移，我也慢慢長大了。我也變成了書里那個好餓的毛毛蟲，只是我最喜歡“吃”的就是各種各樣的書。

　　我讀了《湯姆叔叔的小屋》，我為湯姆叔叔悲慘的命運而感到悲痛，為伊來亞的敢于抗爭叫好。我讀了《時代廣場的蟋蟀》，鄉(xiāng)下來的蟋蟀柴斯特，出名之后卻變得煩悶，想念起了鄉(xiāng)下的自由生活。要自由還是要出名這不光是蟋蟀的選擇題。《夏洛的網(wǎng)》中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事令我落淚，也讓我懂得了人世間最寶貴的是友誼。從書中，我知道了“仁義禮智信”的中華美德；從書中，我認識了四歲就懂得禮讓的孔融；從書中，我明白了很多很多……

　　記得《城南舊事》里小英子的老師對她說過：“你是吃飯長大的，你也是讀書長大的。”我也明白了吃飯長身體，讀書明事理的道理。我一定會繼續(xù)多讀書，讀好書，當一個愛學習、愛勞動、愛祖國的好少年，長大了做一個對國家有用的人。

愛讀書的作文篇6

　　在一個十歲的小女孩心中，什么是樂趣呢？是花花綠綠的糖果，還是漂漂亮亮的衣服，是芭比娃娃的可愛，還是捉迷藏的精彩……告訴你吧，在我心中這些都不是，我覺得只有，看課外書才能使我快樂！

　　小時候，也許我會玩一會兒芭比娃娃，會玩捉迷藏，會吃花花綠綠的糖果，但是長大了，我絕對不會再做那些事了，我現(xiàn)在覺得，讀書是最快樂的了！

　　從天書到讀書，我對書的興趣越來越濃，身邊的書也越來越多，我把看書當作一種樂趣，一種享受。以前我看見同學們在看，童話書，我也要求我吧，爸爸給我買了一本童話，我看著看著，就上課了，我只好把頭發(fā)全放進去，下課的時候我又在看，看到放學的時候，到培訓班，趕緊做完作業(yè)，又開始看起來看書。看著看著時間突然到了晚上7點，我爸來接我了，我還是一直在看，結(jié)果爸爸讓我走了，所以我只能回家了，回家的時候我又一直在看，等睡覺的時候，爸爸說我們該去睡覺了，我就把書偷偷的帶到樓上，然后看了起來。看著看著感覺有些困了，我就把燈關(guān)了睡覺。

　　我現(xiàn)在作業(yè)也寫的快了，所以寫完以后，我就開始去借《三國演義》，后來我用幾天的時間把這本書看完了。我又去借別的四大名著……時間一天天過去，我讀的書越來越多。

　　讀書，讓我開闊了視野，使我明白了許多道理！有人把書比作階梯，你給我鑰匙，而我卻認為書是一位貼心的朋友，傷心時他帶給我歡樂，沮喪時，

　　他帶給我安慰，驕傲時他給我敲響警鐘，成功時他為我鼓掌……

　　他為我鼓掌……

　　我喜歡書，我的這幾年，多虧有了書的陪伴，我的這幾年才沒有那么孤單。所以我謝謝書，他在這幾年給我了快樂！

愛讀書的作文篇7

　　圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁下有著一張能說會道的小嘴，經(jīng)常扎著馬尾辮，不用看了，那一定是我。

　　我呀，可是多變的！有勇氣的我，幽默的我，調(diào)皮的我，高冷的我......說都說不完，可我自己最喜歡的還是那個愛讀書的我。

　　我讀書啊，真是可以做到廢寢忘食呢！記得那次，我剛寫完作業(yè)，便捧起那本《愛的教育》開始看，開始在書籍的世界里徜徉，我把自己想象成了安利柯，我體會了他經(jīng)歷的情節(jié)，我還交了許多許多的好朋友，有正直善良的卡隆，品學兼優(yōu)的德羅西，堅忍勤奮的斯代地，可愛懂事的波列科西，頑皮聰明的卡洛斐，活潑樂觀的“小石匠”......

　　這時候，我突然發(fā)覺自己已經(jīng)看到第八十幾章了，看了一眼手表，已經(jīng)八點半了，我撂下書，走出書房，看到爸爸媽媽已經(jīng)吃完飯了，碗筷都已經(jīng)收拾完了，我故作生氣地問道：“你們是不是不打算叫我出來了？”媽媽回答：“剛剛我和你爸已經(jīng)在外面叫過你了，可是你沒聽見，你在那看書看得津津有味的，叫我們怎么忍心叫你啊？”“哦——”我害羞的摸了摸頭。

　　這就是我，一個愛讀書的我，這樣的我，你們想和我做好朋友嗎？

愛讀書的作文篇8

　　我們四年級六班里的一名同學，叫仲秋瑤。她，可稱得上是“小書迷”呢！為什么會叫她“小書迷”呢？請聽下文。

　　有一天，“小書迷”正津津有味地看著《雞皮疙瘩》，我去請她和我玩兒，拍了她一下肩膀。沒想到“小書迷”立刻對我一陣“流星飛拳”，還說：“我看書，沒你的事兒，我不去玩了，你找別人吧！”我撓撓頭，走開了，但還是想看看她看書的樣子。兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，好象周圍的一切都與她無關(guān)。特別是在自習課上，她更認真。聚精會神地看著書，還不時地舔舔嘴巴，咬咬嘴唇，可能是看到了最驚險刺激的地方吧！

　　這就是我們班的“小書迷”仲秋瑤，這就是我們班上為了看書，“破壞友誼”的仲秋瑤。

愛讀書的作文篇9

　　我是一個性格內(nèi)向但愛好卻很廣泛的女孩子，彈琴，下棋，畫畫，唱歌，跳舞，這些我都喜歡，但樣樣都不精通，只有看書是我的最愛。我一看到書，就像饑餓的人看見面包一樣，恨不得一口氣把它讀完。

　　記得有一次，媽媽從圖書館給我?guī)Щ貋韼妆菊n外書，我迫不及待地看了起來，由于沒看完，所以我以最快的速度吃完了飯，把作業(yè)飛快地做完，便又津津有味地看了起來。我正沉浸在書的世界里，聽到媽媽對我說：“你作業(yè)做完了嗎？”“做完了。”我回答道。媽媽接著又問檢查了嗎？我不耐煩地回答：“檢查了！”便又進入了書的世界里。看著看著不知道過了多久，媽媽怒火沖天地叫我過去，我只好依依不舍地放下手中未看完的書，來到媽媽身邊，一看我的作業(yè)，只有百分之五十的正確率。從不對我發(fā)火的媽媽，這次真的發(fā)火了。于是我乖乖地把錯題一一訂正，用膽怯的眼神偷偷地看了看媽媽。

　　這時媽媽的語氣也平和了下來，嚴厲地對我說：“愛書是好事，但不能因為看課外書而把學習給耽誤了，以后只有認真地完成了作業(yè)，才可以看課外書。”我望著媽媽輕輕地點了點頭。

　　這就是我，一個愛看書的我。

愛讀書的作文篇10

　　她是一位活潑，開朗的女孩，也是我形影不離的好朋友，她就是湯雨珊。

　　她有一個圓圓的腦袋，有一頭柔順的頭發(fā)，走起路來頭發(fā)總是一甩一甩的，水靈靈的大眼睛，小翹鼻，一張櫻桃似的小嘴能說會道。

　　她很愛看書，記得有一次，我們約好了去新華書店一起看書。來到書店，她一看到我，便跑過來緊緊握住我的手。我跟她也一路小跑來到三樓，各拿了一本《吸血鬼·獵手》并分角色朗讀，我讀音不準時，她耐心地糾正我，真像我的老師。聽媽媽說湯雨珊還特地與一個外教交流，回家又認真地將外教講的一一復習，十分刻苦，她的進步可以算得上一日千里，我打心眼里佩服她，在她的博客里我聽了她讀每一本書的錄音，吐字清晰，讀音準確，將每個角色的感情表現(xiàn)得淋漓盡致，我一定要向她好好學習。

　　湯雨珊愛讀書，愛動腦，受到了大家一致的稱贊。

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