讀書的滋味- 優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的讀書的滋味- 優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
讀書的滋味- 優(yōu)秀作文1
在孤獨(dú)的時候，書是我的；在傷心的時候，書是我的安慰；在迷茫的時候，書是我引領(lǐng)我前進(jìn)的明燈。
在我很小的時候，書的身影便走進(jìn)了我的世界，我問：“這是吃的嗎？’笑而不答，我捧起書，咬了一下，硬硬的，沒有溫度，我眨著眼睛疑惑的望著母親，母親笑了，她說：“這當(dāng)然是吃的，只是需要用心去品嘗。”我疑惑的搖搖頭，懵懵懂懂的我根本不可能知道這句話的深意，只是漸漸知道大灰狼與走進(jìn)了我的內(nèi)心，我感覺書是甜的。
當(dāng)我漸漸長大，發(fā)現(xiàn)書也并不全是蜂蜜，也有讓人苦淚泉涌全用的一味味黃蓮，讓人潸然淚下，讀《穿條紋衣服的男孩》時，我因?yàn)樽x書而流淚，感受著親自殺了自己兒子的悲哀，體會二戰(zhàn)期間猶太人與納粹彼此的痛楚，這是歷史的悲劇，這是一個身為德軍司令官又身為一個的悲傷，當(dāng)信仰與血脈抉擇的時候，一位英勇一世的司令官又該如何面對？這一切的一切只是無盡的悲劇，只愿歷史不要重演，想到這，我再一次哭了，為的是逝去的可憐之人與逝去的悲傷歷史，有時，書是苦的。
到了現(xiàn)在，當(dāng)我讀的書越來越多，而我就越感到書的千滋百味，辛辣的《特工王戴笠》，體會戴笠的坎坷一生，酸酸的《真秦始皇》，感受亙古第一帝的心酸多難的童年，酸、甜、苦、辣，千滋百味，釀成一杯世界上最駁雜的雞尾酒，喝下去，感慨萬千。
在書中體會不同年代，不同地點(diǎn)，甚至是不同世界的風(fēng)俗，在書中，體會風(fēng)云世界的百難蒼桑以及大千世界的親暖溫情與世態(tài)炎涼，讀書是一道會聚天下之特色，讀書也是一味會聚天下之特色，讀書也是一味會聚天下之苦楚，集合人生之怨恨的黃蓮，咽一口，嘗盡世間之艱辛，讀書的滋味還真是風(fēng)趣萬千。
我喜愛讀書的滋味，只因它是我靈魂的導(dǎo)師。
讀書的滋味- 優(yōu)秀作文2
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，善讀可以醫(yī)愚。但讀書的過程是艱辛的，讀書的滋味也各盡不同。在我看來，讀書既是甜的，也是酸的，更是苦的。
六歲時，爸爸給我買了一本《父與子》。德國著名漫畫家卜勞恩用他那神奇的畫筆，讓我捧腹大笑。就像毛姆所說的：為樂趣讀書。每當(dāng)翻開這本書，我的嘴里就像吃了蜜一樣的甜，它為我的生活增添了不少色彩。這本書陪伴我度過了一個難忘、快樂的童年。
稍大一些，我已不滿足看一些寓言童話了，就這樣，我擁有了一本自己的小說——《母親》。作家梁曉聲把偉大的母愛在這本書里表現(xiàn)得淋漓盡致，用他自己的親身經(jīng)歷震撼了我的心靈！不知何時，我覺得自己的嘴里多了一塊話梅糖，漸漸地，我的眼眶濕潤了。直到夕陽擁抱著西山，我才發(fā)覺自己已讀了一個下午。
上了小學(xué)六年級，我的學(xué)習(xí)日漸緊張了起來，父母為了拓展我的知識面，為我買了一本《中華上下五千年》。每天放學(xué)回家，面對著一本又寬又厚、一點(diǎn)插圖和色彩都沒有書籍，我的思緒亂極了。我感覺那些黑白的文字就像一只只小蝌蚪，爬進(jìn)我的全身，在我的腦海里打轉(zhuǎn)，弄得我渾身難受，我第一次體會到了讀書的苦。“繼續(xù)讀下去吧，會對你有好處的。”平時嚴(yán)厲的父親突然出現(xiàn)在我的身后。我吃了一驚，并不是因?yàn)樗耐蝗怀霈F(xiàn)，而是因?yàn)楦赣H的臉上掛著許久不曾有過的微笑。為了不讓父母的良苦用心白費(fèi)，我又耐著性子讀了下去……一次考試，出了一道關(guān)于歷史的題目，當(dāng)大家還在傷腦筋的時候，我早已做完了。全班就我一個人會做，同學(xué)們都用羨慕的目光看著我，我體會到了一種苦盡甘來的滋味。
讀書是什么滋味？是甜？是酸？還是苦？只要你細(xì)細(xì)品味，你會發(fā)現(xiàn)，書，就像冬日里的一杯溫開水，緩緩滲進(jìn)你的心里，讓你獲得一陣久違的溫暖。一切都淡淡如水，如水……
讀書的滋味- 優(yōu)秀作文3
我們享用瓜果酒肉是品味生活滋味，我們享受生活是品味生命的滋味，我們不斷的求知是為了品味讀書的滋味。
人類之所以有別于其他動物，是因?yàn)榫哂猩a(chǎn)勞動的本領(lǐng)。這樣我們最早品味到了食物的滋味，再發(fā)展，人們便開始追求舒適，以求品味生命的滋味，斗轉(zhuǎn)星移，隨著傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和思想文化的工具書籍的出現(xiàn)，人類的味覺就有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，終于品到了讀書的滋味。
歲月流逝，中學(xué)的大門敞開了，從此，我步入了一片更廣闊的圖書天地，在這里，書教我知識，教我做人，還叫我分辨世間的善惡與美丑。有人，有人稱書是人類文明的長生果，就我而言，他是我心靈的樂園。
平時，每得到一本好書，我都如獲至寶，如沫春風(fēng)地陶醉在字里行間。我喜歡讀高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強(qiáng)漢。這類催人奮進(jìn)的佳句。更喜歡讀孟郊的《游子吟》，我被那偉大的母愛所感動。當(dāng)打開一本書，靜靜地傾聽，無聲之中，你已領(lǐng)會千萬世紀(jì)，書之聲如天籟，如仙樂，如蟬鳴，如鳥語，如風(fēng)聲，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中，她有商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花的憂慮，她有鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞的繁華，她有明月松間照，清泉石上流的淡泊。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山是他的決心，是她擲地有聲的豪情壯語，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭是她感傷時如夢的囈語
在我的生命航程中，書，它是浩瀚的大海，我是海上的一葉小舟。書，它伴隨我成長，使我明白了讀書的喜怒哀樂，這便是讀書的滋味。
讀書的滋味- 優(yōu)秀作文4
在生活中，書帶給我們很多的知識，讓我們了解到許許多多的故事，并從中讓我們得到啟發(fā)。也豐富了我們的生活。
每一本書都有它獨(dú)特的含義，也有不同的樂趣。下面，我就給你們講講我從書中得到的知識和樂趣把！
從《狼王夢》中，我感受到了母愛是偉大的，堅(jiān)強(qiáng)的，不管是人還是動物，每一位母親都很疼愛自己的孩子，去為孩子而奮斗，并從而懂得了要孝敬父母。父母所作的一切也是為我們好要回報(bào)父母，感恩父母。這本書的故事是一個關(guān)于夢想，關(guān)于唉，關(guān)于生命的，講了母狼紫嵐為了實(shí)現(xiàn)讓“狼兒當(dāng)上狼王”的夢想，不惜一切去付出，培育健兒，可是，因?yàn)榉N種原因，它的狼兒相繼死去，最后，它又把最后的希望寄托在了狼孫身上，卻又為了狼孫，而犧牲了自己。讀完這本書，我被書中母狼紫嵐堅(jiān)強(qiáng)的意志和它的所作所為深深的打動了，并且心里默默地想：自己也要學(xué)習(xí)母狼紫嵐的'那種頑強(qiáng)精神和為理想而奮斗的品格。
從“四大名著”里的《西游記》中，我也收獲了不少知識與樂趣。從唐僧他們師徒四人只見的去西天取經(jīng)的一路辛苦和除妖魔鬼的經(jīng)過我感受到了他們四人之間的默契與勇敢，如果他們當(dāng)中一個人不去取經(jīng)，有可能他們就不會取到真經(jīng)。從他們身上，我學(xué)到了：做什么事都要堅(jiān)強(qiáng)到底，不要半途而廢，要堅(jiān)強(qiáng)去面對每一個困難，才會取得成功。你瞧，書使我快樂，使我憂傷，讓人樂融融，還讓我作文水平提高了許多，我還獲得了“金牌閱讀天使”的稱號。
讀書可以豐富我們的知識庫，能讓我們了解到許多事情與人情事故，去體會他們的心情，讓我們開闊眼界。這就是讀書的樂趣。
讀書的滋味- 優(yōu)秀作文5
要你問我，讀書的滋味如何?我會說：“這讀書的滋味像一串百味的冰糖葫蘆!”有很多很多味道，甜、酸、苦、辣、咸……下面就讓我來帶你品嘗一下“咸”吧!
這讀書的咸味就像是餐桌上的咸菜，讓我望而生畏，可每次上桌時我都是第一個搶著吃。
記得有一次，老師讓我們寫有關(guān)自己童年趣事的一篇作文。可我翻遍了家里的作文書，也找不到有關(guān)童年趣事的作文。爸爸走過來津津樂道地說：“寫作文，開頭可以用開門見山法。可以寫你玩芭芘娃娃時的快樂與小伙伴一起玩或者寫你小時侯做的傻事……”爸爸講得頭頭是道，可我聽得目瞪口呆，簡直聽不下去了。算了，算了!我決定去書店“竊讀”。
我騎著車，在不到二十分鐘的時間里，來到了書店。我走進(jìn)書店，就直奔放著小學(xué)生作文的書架。為了不引人注意，我在這眾多顧客之中藏來藏去，終于來到小學(xué)生作文輔導(dǎo)書的書架前。在這一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到有關(guān)“童年趣事”的作文書。從頭來，再找一遍。啊，它在這里，總算讓我找著了。
這里的書簡直就像磁石一樣吸引著我。一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。然后，背一背開頭、結(jié)尾。突然，有一位阿姨拍了拍我的肩膀，我下的冒出了一身冷汗。“小朋友，你要找什么書!”阿姨親昵地問。“啊!”我叫了一聲，抓了抓耳朵，斬釘截鐵地說：“我看一下就好了!隨便看看。”嚇?biāo)牢伊耍姨澔卮鸬弥苯樱瑳]讓阿姨看出破綻。我擦了擦額頭上的汗，輕輕拍拍自己的胸脯。這就是我的讀書故事。就這樣，看完書我就悄悄回家了。
古人云：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”這讀書的百味冰糖葫蘆，你才品嘗了其中小小的部分。其他的就要靠你再慢慢體會。怎么樣!味道好嗎?
讀書的滋味- 優(yōu)秀作文6
“一日無書，百事荒蕪”。自古人們就知道了書籍對個人發(fā)展的重要作用。
書，不僅是獲取知識的途徑，更能讓人們從中得到心靈的感悟。書籍，是人類靈魂的建筑師，為荒蕪的心靈砌起一座美麗的花園；是寒風(fēng)中的一碗熱湯，為已經(jīng)冷若冰霜的心靈帶來一絲溫暖；是一條救贖的索道，為已經(jīng)絕望的心靈搭建一架希望的橋梁。
我與書的故事，追溯于小時候的一本小人書，一本媽媽送給我的小人書。從那時開始，我對書產(chǎn)生一種特殊的感情。而我們之間，也發(fā)生了很多有趣的、讓我受益匪淺的故事。在我的世界里，他扮演著各種各樣的角色。
它是良師。在幼兒園的時候，班級舉行了一場猜謎比賽，獎勵是3顆糖。對于那個五、六歲的我來說，糖無疑是最誘人的。為了這誘人的3顆糖，我全力以赴。當(dāng)然，我并不是盲目參賽。只聽老師說出題目：紫色的大眼睛，掛在架子上看著你。當(dāng)老師念完題目的時候，我已經(jīng)高高的舉起了手，“葡萄”。在接下來的比賽中，我一路過關(guān)斬將，最終獲得了獎勵。真甜！謝謝你，家中的《謎語大全注音版》，沒有你，怎么會有今天的甘甜。
它是益友。爸爸媽媽出差，家里只剩下我一個人，這時，陪伴在我身邊的就是書籍。《彩虹色的花》告訴我要有愛心，幫助別人；《月亮的味道》告訴我要團(tuán)結(jié)合作，勇于嘗試；《兒童地圖繪本》讓我知道世界上很多國家的地理位置和風(fēng)俗習(xí)慣……在孤獨(dú)、寂寞的時間里，他就是我最好的、最親密的伙伴。
“讀書好，讀好書，好讀書”，我要與書為伴，盡情徜徉書籍的海洋！
讀書的滋味- 優(yōu)秀作文7
讀書的滋味在生活中，各自有各自的愛好。我也不列外，我的愛好就是讀課外書籍。春天在春天，春雨淅淅瀝瀝的下著，我雙手捧著高爾基的《童年》如癡如醉的看著。
忽然天上打起了春雷“轟隆隆，轟隆隆”平時膽小的我一下子就鉆到被窩里去了。今天可不一樣，我的眼睛死死的盯著那本書，絲毫沒有畏懼。過了一會兒天晴了，太陽公公出來了。《童年》這本書我也看完了。我伸了個懶腰，倒在床上。這種滋味可真好啊!夏天夏天，炎熱的太陽烤著我的臉，樹上的知了不聽的叫著“知了”仿佛在說真熱啊!"連平時最好動的小狗也趴在地上吐著舌頭。
我看見一個小朋友抱著游泳圈，朝著游泳館那邊出發(fā)時，我真羨慕啊!但是我必須看完這本書，這本書像磁石一樣吸引著我。使我愛不釋。頓時我好象忘記了夏天的炎熱，全神貫注的看了起來。終于，我看完了這本書，我急忙跑到了客廳去，涼快涼快。秋天秋天是豐收的好日子，桃樹上結(jié)滿了小桃子，平日晚的我，一定會和小伙伴們玩?zhèn)�痛快。但是我忍住了，我忽然覺得沒有什么比讀書更有趣，我有聚精會神的看了起來。
冬天冬天，雪姑娘讓大地披上了一層白棉襖。大家都在下面打雪仗、堆雪人。而我卻在家看書，我心里很不是滋味，曾有過多次想下去和大家玩的想法，但是回過頭來一想，有什么比看書更好玩的呢?我便拿起書如癡如醉的讀起來。讀書的滋味有酸、有甜、有苦、有辣。有時候看到故事中的小女孩被虐待，我也會黯然神傷。有時也會為公主和王子的幸福生活，感到開心，總之讀書的滋味了一說是五味俱全，希望到家像我一樣愛讀書!
讀書的滋味- 優(yōu)秀作文8
媽媽常說：“書中自有黃金屋”。小時候不懂，便問媽媽：“書中怎們會有黃金屋呢?”媽媽笑了：“長大了你就明白了”。從此，我便對書產(chǎn)生了好奇心。
直到閱讀了大量書籍，我才明白媽媽說的話，原來，“書中自有黃金屋”中的“黃金屋”指的不是黃金做的屋子，而是指讀書的收獲。但是，我覺得把讀書的收獲比作黃金屋不恰當(dāng)，因?yàn)樽x書的收獲豈是一個黃金屋就能比得了的?
聽媽媽說，小的時候，我最愛聽她給我讀繪本，也愛自己一遍一遍的翻著看配圖，幼兒園時期的《神奇的校車》都被我翻爛了。后來，上了小學(xué)，爸爸媽媽帶我買了更多我喜歡的書，讀《三字經(jīng)》《安徒生童話》、《一千零一夜》，我學(xué)會了很多做人的道理;讀《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》，我體驗(yàn)了深海里和野外求生中數(shù)不盡的神秘與刺激;讀《百科全書》，我了解了世界的千奇百怪，知道了許多科學(xué)知識;讀《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》，我認(rèn)識了很多歷史人物，還知道了很多有趣的歷史故事……后來，我對軍事感興趣，爸爸媽媽又給我訂了《軍事集結(jié)號》，讓我了解了各種槍械、戰(zhàn)機(jī)、坦克、艦艇，軍事新知識也讓我應(yīng)接不暇，開心不已。
除了讀書，我很早就已經(jīng)開始背誦了。幼兒園時，老師讓才藝表演，我直接把50多字的《黃鶴樓》一字不差的背下來，老師驚呆了，而大部分的同學(xué)還都不知道我背的是什么。上了小學(xué)，有一次假期，老師留了一項(xiàng)作業(yè)，讓背古詩詞中的一部分，我直接把古詩詞都背會了，還背了一些古文，像《出師表》，《桃花源記》等。到了四年級，爸爸跟我一起背《大學(xué)》，現(xiàn)在已經(jīng)背會了，我和爸爸準(zhǔn)備開始背《中庸》。這些閱讀背誦過的內(nèi)容，既開闊了我的視野，又讓我得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，我越來越有動力繼續(xù)努力下去。
讀書讓我收獲知識，讀書伴我成長，我愛讀書。
讀書的滋味- 優(yōu)秀作文9
當(dāng)年華撒落了一地的花瓣，唯有書，跨越了時間與空間的距離，飛過了現(xiàn)實(shí)與夢想的差距。沒有了國界，沒有了季節(jié)，書，讓世界插上羽翼！讀的書越來越多，就越感到書的千滋百味。
讀書，就像讀一個五彩的春天。“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊艷，百鳥鳴春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘。一本秦文君的《男生賈里》握在手里，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！
讀書，就像讀一個激情的夏天。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。原來，夏天也可以有這樣的景致。一本郭敬明的《夏至未至》握在手上，手心有了溫度，眼神有了潮濕，浮草開出了伶仃的花，寂寞推開了沉重的門，和主人公一起走過十里花海，然后就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀一本書，就像讀一個熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！
讀書，就像讀一個希翼的秋天。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認(rèn)為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿妫屓思词乖诒瘺龅那锾煲材芸吹缴幕盍ΑＷx一本書，就像讀一個希望的秋天，讓希望填滿你的心窩！
讀書，就像讀一個肅穆的冬天。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。書告訴我，冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？書告訴我，有一種力量叫堅(jiān)持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，書教會我，即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，也能活出真精彩！讀一本書，就像讀一個堅(jiān)持的冬天，讓堅(jiān)持捧暖你的心窩！
讀書，在四季；四季，在讀書！是讀書的日子點(diǎn)燃了我一個個夢想。讀書，成了我生活的主旋律。最是讀書滋味長。許多味道也許會隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，沁人心脾……
讀書的滋味- 優(yōu)秀作文10
拿出一顆糖果放進(jìn)嘴里含一含，嘴里便有甜甜的滋味。切開一個檸檬用舌舔一舔，便得酸得瞇起眼。夾一快苦瓜嘗一嘗，會讓人苦得皺緊眉頭……但，并不是只有物才會有滋味。讀書，也是如此。
甜——
翻開語文書，細(xì)細(xì)品味，它讓我們了解：古代詩人利用景物抒發(fā)他們的豪情，現(xiàn)代作家利用文字，讓人感受到，原來以一橫一豎湊齊的字，也能變得如此優(yōu)美。翻開歷史書，上下五千年的歷史便展現(xiàn)在眼前： 歷史皇帝的殘暴、農(nóng)民的辛勤、現(xiàn)代的變化……我們的眼界逐漸由小變大。翻開科學(xué)書，一切自然現(xiàn)象：物資的由來—云，是由許許多多的水蒸氣，水珠形成的……
讀完這些書，不斷地吸取著知識，滋味，當(dāng)然是甜的。
酸——
打開那記載著一個個感人故事的書，讀者那一句句悲涼的話，你是否嘗到酸酸的滋味?“那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，一輛大卡車依舊開得飛快，結(jié)果，撞了路邊的幾個小孩……”讀到這，你是否已經(jīng)皺起了眉頭?感到酸溜溜的?
苦——
當(dāng)你拿起一本完全讀不懂的書，還一直堅(jiān)持著一字一句地念。字里行間，似乎又密麻了許多。這樣的書，感覺永遠(yuǎn)也讀不完它。這時，苦苦的滋味是否又體會到了?
書，永遠(yuǎn)無止境，讀得越多，或許嘗到的滋味越多。
拿起一本書，嘗一嘗它的滋味吧!
讀書的滋味- 優(yōu)秀作文11
寂靜的夜晚，俯在桌前，好像只能聽到沙沙的翻書聲，而我還沉醉在書中所描寫的精彩世界里，每看過一個故事，都得沉思默想一番，好像在思考這篇文章動人之處在哪兒？而書中一般掠過的妙語靈句都讓我眼前一亮。我沉醉在這個世界，我喜歡這種令人酸甜苦辣的滋味。
拿起一本書，隨意翻開的故事，都好像讓我身臨其境了一般。看越王勾踐時的臥薪嘗膽，我似乎走到他的身后，問他：“你為何愿意甘心在夫差的手下當(dāng)個馬夫，為何在此時愿意睡如此簡陋的屋子，品如此苦澀的膽呢？”勾踐轉(zhuǎn)過身來，嘴角揚(yáng)起一個嘗遍天下風(fēng)雨的笑容：“越國在我手下而戰(zhàn)敗，我有責(zé)任讓他復(fù)興，他是我活下去的動力，而我的隱忍只不過想讓夫差看看，他的吳國如何戰(zhàn)敗我手，我要讓我的百姓過上好的日子，而不是想戰(zhàn)俘一樣任人欺負(fù)！你懂嗎？”那身上迸發(fā)的生機(jī)與恨意讓我震驚，我一遍遍翻看著一片的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)勾踐的血恨是當(dāng)時的夫差無法償還的，而當(dāng)時的朝代發(fā)生的戰(zhàn)爭數(shù)不勝數(shù)，令百姓生靈涂炭，而現(xiàn)在的安謐，倒也自在。
翻到下一篇，哈，我看到了什么。包拯拿著驚堂木正在口吻下面的犯人，我似乎能聽見他的腦袋如何飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，如何推斷誰才是真正的罪犯，那一個個的詢問令人驚心動魄，誰也不想判斷錯了。馬上退堂了。我好像只看到，堂中有的只是我與包青天罷了。我看著他黝黑的臉龐問道：“你為什么要來當(dāng)一個知府呢？”保證同之前的勾踐一樣，淡淡的一笑，可是包拯的笑卻帶著滿足，幸福的笑容：“我盡自己力所能及幫助我可以幫助的，這是我人生最大的愿望，我?guī)椭怂麄儯液軡M足，我甚至愿意永遠(yuǎn)如此下去，這樣有什么錯嗎？”那淡淡的笑令我心神恍惚。心中好像多了什么似的。
在看過的書中，我見過許多人，他們告訴我的道理都不一樣，劃過的滋味也不一樣，酸甜苦辣各不相同，我也愿意在這個地方永遠(yuǎn)的倘徉著。有書的日子也是一段好時光。
讀書的滋味- 優(yōu)秀作文12
下雨了，你又無所事事了，你又趴在凸出去的窗臺上看遠(yuǎn)處的“極地特快”轟鳴而過了。忽然，你看到了床邊放著的書，被灰蒙蒙的風(fēng)一吹，掀開了她那嬌柔的面紗。你心動了，你踱過去，拿起那本墨色的封皮的書，它如深邃的水潭，深深吸引了你。
你拿過一支筆，盤腿坐在床邊，勾勾畫畫，寫寫停停。雨聲“嘩啦”作響似的自天上傾下，你心里的情感也像貯滿了蜜糖一般噴涌。那書就橫放在腿上，不時被輕風(fēng)搖過，夾雜著遠(yuǎn)處泥土的清香，沁人心脾，引人入勝。
你著迷了，書里面竟有那么一個奇妙的世界。于是你跟隨著書中的人物一起生活，一起歷險，一起歡笑傷悲。你從不知道書竟會如此令人神往沉醉。你忽然發(fā)現(xiàn)，那似乎久未放晴的小城一下子變得風(fēng)和日麗，草兒興奮地冒出了頭，大地慢慢恢復(fù)了生機(jī)，那幾日被陰雨籠罩的低沉而萎靡不振的氣氛，剎那間被陽光驅(qū)散，從此你一發(fā)不可收拾的愛上了書，愛上了閱讀。那一本本書中透著的古老而神秘的氣息充斥了整個靈魂；那一本本發(fā)黃起了毛邊的書頁成了你不知疲倦吸取知識的源泉。
粉色氣味的書是浪漫的，他們告訴你世界上最美好的東西，他們教會你如何才能“擇善而從”，如何才能陶冶情操。
紅色氣味的書是莊嚴(yán)的，那一個個故事如一名名為國而死的戰(zhàn)士屹立在那里，如一個個不可遏制的鮮活的生命召告你：勿忘國恥。
藍(lán)色氣味的書是淡雅的，如一片湛藍(lán)的天空，似一池純凈的綠水，滌蕩人的心靈。，綠色氣味的舒適清新的，似乎可以聞到青草的氣息，讓人沉醉而又蓬勃。
……
愛極了那一本本散發(fā)著不同氣味的書，沉浸在書中，恍惚間覺得自己也芳香四溢了。朋友啊，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，世間萬物，唯有閱讀才是最令人陶醉，最令人沉迷的事啊。
讀書的滋味- 優(yōu)秀作文13
“鳥欲高飛先振翅，人欲成才先讀書”這句名言深深地刻在我的腦子里，它促使我喜歡上了讀書，使我的生活離不開書本。
每次跟媽媽上街，我都千方百計(jì)地引著媽媽進(jìn)書店，看到喜歡的書非讓她買下不可。因此家中書櫥里的書越擺越多，只要一有空，我就會沉浸在書的世界里如癡如醉，欲罷不能。
讀《水滸傳》，當(dāng)林沖棒打洪教頭時，我為他的武藝高強(qiáng)喝彩;當(dāng)花和尚魯智深大吼一聲倒拔垂楊柳時，我為他的千鈞氣勢叫好;讀到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅迫害至死時，我為他感到義憤填膺……
讀《三國演義》，我為劉備為了興復(fù)漢室、統(tǒng)一天下的遠(yuǎn)大志向，寧肯三顧茅廬也要請諸葛亮出山的精神欽佩不已;我為諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報(bào)國的精神而感慨萬千;我為關(guān)羽大意失荊州而扼腕嘆息……
讀《西游記》，我伴著孫悟空一路西天取經(jīng)。孫悟空與二郎神斗法，我為他吶喊助威;當(dāng)他三打白骨精被師傅誤會逐回花果山時，我為他伸冤;當(dāng)他與犀牛精戰(zhàn)斗久攻不下時，我為他愁眉苦臉;當(dāng)他歷經(jīng)九九八十一難，終于到如來佛手中取得真經(jīng)時，我為他歡呼雀躍……
讀《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜孤身一人在荒島上生活28年，最終戰(zhàn)勝千難萬險，回到故鄉(xiāng)的精神所折服……
在陣陣書香中，我漸漸有了“少無適俗韻，性本愛山丘”的感覺，增添了“窮且益堅(jiān)，不附青云之志”的信念。現(xiàn)在，我越來越真切地感受到，書是我成長中不可缺少的高鈣乳汁成分。我堅(jiān)信，在書海中遨游，我將變成白鯨;在書山上翱翔，我將變成蒼鷹!
讀書的滋味- 優(yōu)秀作文14
布衣暖，菜根香，最是讀書滋味長。在書籍中，這黑白斑駁的字里行間，透露著一個流光溢彩的世界。一書一世界，一文一天國，便莫不如此。
一曰歷史，一曰文化，前者鑒世，后者潤心，書籍之中，必有歸宿。
透過書籍，回眸歷史。李白的花間美酒；杜甫的亡國離愁；稼軒那扶桿遠(yuǎn)眺，把欄桿拍遍的一腔熱血；放翁上馬擊狂胡，下馬草軍書的豪情壯志，無不令我心中怦然。那戴罪的功臣林則徐，笑談人生風(fēng)月的蘇東坡，茅廬書聯(lián)自勉的蒲松齡。這是前人的筋骨血肉，這是古時的愛恨離愁，經(jīng)歷歲月洗禮，歷史滌蕩，歷了大起大落，大劫大難。他們終于化成方形的字塊，跳躍時空，與我相遇。讀書滋味長，纏綿五千年歷史，仍意味繾綣。
中外名著，莫不經(jīng)典。《水滸傳》向我講述了豪杰好漢打家劫舍的傳奇歷史；《西游記》予我道來了光怪陸離的神魔道法；《巴黎圣母院》帶我回顧了舊巴黎的軼聞古事。讀書滋味長，貫通中外，仍字字經(jīng)典。
古詞新詩，情意綿長。一邊品讀，一邊回味。時而心中蕩漾著李煜一江春水般的愁，時而回味著李清照至今思項(xiàng)羽那罕有的豪氣。當(dāng)我讀到徐志摩筆下那“最是你那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞”時，好似看出了他眉宇間的情愁；當(dāng)我看到北島那氣勢磅礴的“我不相信”時，不禁贊嘆他心中正氣。讀書滋味長，貫徹人心，寥寥數(shù)語，引人共鳴。
讀書滋味長，正如一盞清茶，散發(fā)著縷縷馥郁，品后，便覺齒頰留香。讀書滋味長，引人共鳴，意味繾綣，字字經(jīng)典。讀書之滋味，便是書中黃金屋，文中顏如玉。
布衣暖，菜根香，最是讀書，滋味長。
讀書的滋味- 優(yōu)秀作文15
要是你問我讀書的滋味如何，我會說：“讀書就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，甜、酸、苦、辣……”下面讓我?guī)闳テ穱L一下吧！
甜
在書店里，在書架前，隨手抽出一本《安徒生童話》，你一定會被曲折動人的故事情節(jié)所吸引，被優(yōu)美的詞句所陶醉。請翻開《巴黎圣母院》，快為吉卜賽少女申冤吧！千萬別傷心過度了。來本《西游記》吧，唐僧師徒那有趣、離奇的旅行一定使你忘記過去的悲傷，重新歡笑起來……一天到晚在這書海中遨游，獲得了許多知識，心里像喝了蜜糖一樣甜，你說不是嗎？
酸
我已經(jīng)數(shù)不清我在一邊看書一邊自我陶醉時媽媽叫了十幾遍后，抬頭看見媽媽那瞪得老大的憤怒的雙眼，趕忙媽皮笑臉地給她倒茶賠罪有多少次了；也記不清表弟纏著要我講故事，當(dāng)我一邊回味著剛看的書的內(nèi)容，一邊隨心所欲地為他講主人公用一只狗打死帳篷里的一桿槍時，表弟憤憤地拂袖而去的情況有多少回了。雖然說這“蘋果汁”有時會使我格外難堪，但是它的酸楚中帶著甜味，畢竟是苦盡甘來嘛！
苦
這種一苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那么令我望而生畏，但每次上桌我都第一個搶著吃。從古至今，讀書就是件苦事。可是古人們啊，我們這些現(xiàn)代人也不比你好得了多少啊！許多讀書者不是都加人了“四眼一族”！還有那慈祥而又嚴(yán)厲的教師，望子成龍、望女成風(fēng)的家長們—我們肩上的擔(dān)子好重啊！
辣
書本身就是一只只辣椒，既使你回味無窮，又讓你羞愧地意識到自己的錯誤所在。如讀完了《赤兔之死》，我才知道誠信的承要；看完《母愛如山》，我才知道平時的所作所為為什么會讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。
這讀書的百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你再慢慢地體會。怎么樣，味道好嗎？
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