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五年級(jí)讀書節(jié)作文（通用48篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)讀書節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)讀書節(jié)作文 1
“書是人類進(jìn)步的階梯，書更是全人類的精神營養(yǎng)品。讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書能引導(dǎo)我們明白事理，做個(gè)有修養(yǎng)的人。”我想設(shè)定一個(gè)讀書節(jié)，我就把這個(gè)節(jié)日設(shè)立在11月13日，我想讓同學(xué)們和書本成為形影不離的好朋友。
讀書節(jié)這一天，所有書店和圖書館都可以免費(fèi)借閱圖書；購買圖書不僅可以享受1至3折優(yōu)惠，還可以憑優(yōu)惠券獲得圖書大禮包，如：故事書、科幻書、童話書……也可以自己選一本書。而大人看完后必須要寫讀書心得，從中挑選一個(gè)最好的作品發(fā)到網(wǎng)上或報(bào)紙上。如果全家都參與其中，可以參加親子朗讀大賽，讓大家來投票，獲勝的家庭可以獲得親子旅游的機(jī)會(huì)。總之，這一天，我們可以遨游在知識(shí)的海洋里，和我們的“朋友”一起渡過。
非常值得一提的是，自始至終都參與讀書節(jié)活動(dòng)的`人，可以獲得一張讀書卡，這可是評(píng)比“閱讀之星”和“書香家庭”的必備條件哦。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書能開拓人們的視野，提高人們的想象力。開啟正確的閱讀理念，讓我們一起遨游在書的海洋里吧！
五年級(jí)讀書節(jié)作文 2
我校第一次舉行讀書節(jié)的大型公益活動(dòng)，全體師生歡聚一堂，在操場(chǎng)迎接讀書節(jié)。
到了操場(chǎng)，老師不由自主的拿上話筒，流暢的、禮貌的說出了開場(chǎng)詞。親愛的同學(xué)們、敬愛的老師、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家上午好……
里面有一年級(jí)的可愛表演、二年級(jí)的詩歌朗誦、三年級(jí)的優(yōu)雅，四年級(jí)的喜悅、五年級(jí)的愛國、六年級(jí)的武術(shù)和星光合唱隊(duì)的歌喉、舞蹈班的誡子書、在里面我最為喜歡的就是舞蹈班的.誡子書。一上場(chǎng)，衣服袖子長長的，深棕的顏色，和古代人的氣派，登臺(tái)表演。在操場(chǎng)上大模大樣的走路。站到指定地點(diǎn)，不一會(huì)兒，美妙的聲音就伴隨著耳邊的旁風(fēng)響起：今日重生誡子書……各個(gè)服裝華麗的“小精靈”在我眼前一閃而逝，尤其是中間，舞蹈班的學(xué)生，又有古代的氣勢(shì)，在那悠然飄蕩。一轉(zhuǎn)身，那一刻，我睜大了眼睛，長大了嘴巴，一幅驚訝的表情。他們就像一群小燕子一樣不僅身材苗條，而且還很靈活。只見一下子便轉(zhuǎn)了個(gè)底朝天。
讀書節(jié)是有趣的是喜悅的是難忘的，還有，我校為那些聽力有障礙的孩子，捐贈(zèng)了7000元，這就是愛心捐贈(zèng)的善款。并邀請(qǐng)他們?cè)诹粌和?jié)走進(jìn)我們身邊，和我們一起玩耍。
五年級(jí)讀書節(jié)作文 3
在4月28—29日，我們星海小學(xué)舉辦了讀書節(jié)。28日是開幕式，前一天徐老師還讓我們每人做一面小旗，我和爺爺、奶奶整整花了一個(gè)小時(shí)來談怎么做，又用了一個(gè)小時(shí)來做，花了我們好多心血。
讀書節(jié)開幕式當(dāng)天，我們每個(gè)年級(jí)每個(gè)班級(jí)的每個(gè)同學(xué)手里都拿著別人做的小旗子，看各個(gè)方陣的表演。首先是消防叔叔給我們帶來了消防表演，他們用消防水帶一會(huì)兒就把“熊熊大火”給撲滅了，真是精彩極了。接下來是拉拉操的.表演，我本來也要去的，因?yàn)槲疑眢w不好，朱老師就沒讓我去跳。拉拉操的音樂非常好聽！然后彩旗隊(duì)來了，他們拿著五彩繽紛的旗子，好看極了！隨后我聽到了“嗖嗖嗖”的聲音，哦原來是輪滑隊(duì)來了！他們一邊踩著輪滑，一邊揮舞著國旗，真是一群活潑可愛的小愛國者。
開幕式結(jié)束后，29日我們又進(jìn)行了“春天的使者”、“買書”等活動(dòng)。“春天的使者”主要是我們八個(gè)班的同學(xué)每班選一位“春天的使者”讀自己的作文。“買書”是我們自己帶著錢去選購自己喜愛的書籍，我一共買了2本書，都是我非常喜歡的“芭比公主”的，也是我們班女同學(xué)非常喜歡的書。
讀書節(jié)雖然很短，但我覺得很有趣！
五年級(jí)讀書節(jié)作文 4
一年一度的讀書節(jié)即將來臨，我們班的同學(xué)們高興極了，大家紛紛用實(shí)際行動(dòng)迎接讀書節(jié)的到來。
我們班為讀書節(jié)創(chuàng)辦了精致的黑板報(bào)。圍繞讀書節(jié)的內(nèi)容，經(jīng)過精心設(shè)計(jì)：畫畫好的同學(xué)作畫、寫字好的同學(xué)寫美術(shù)字，通過大家齊心協(xié)力的辛勤勞動(dòng)，一幅精致美觀的黑板報(bào)終于展現(xiàn)在教室里，為讀書節(jié)營造了歡樂的氣氛。
我們班還積極參加了《愛上閱讀 我可以》的讀書活動(dòng)。活動(dòng)那天，隨著“叮鈴鈴”的鈴聲，同學(xué)們自覺地到走廊里排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下走下樓，到室外讀書。同學(xué)們都以多讀書、讀好書的實(shí)際行動(dòng)來慶祝讀書節(jié)。大家紛紛來到借書點(diǎn)，去借自己喜歡閱讀的書籍。借好書后，同學(xué)各自來到學(xué)校指定的`班級(jí)讀書點(diǎn)讀書，大家看得津津有味，十分認(rèn)真，有些同學(xué)看到書中好的語句還摘記下來，讀書現(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧。
時(shí)光流逝，不知不覺地鈴聲響起，預(yù)示著讀書時(shí)間結(jié)束，同學(xué)們匆匆把書還回借書點(diǎn)，依次排隊(duì)回到了教室。
讀書活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是大家的心情久久不能平靜，有的同學(xué)還寫下了感人的讀后感。同學(xué)們覺得，我們應(yīng)該通過讀書節(jié)的活動(dòng)，養(yǎng)成勤于讀書的好習(xí)慣，使我們的知識(shí)面變得更加寬廣，更加淵博，將來長大了更好的為祖國和人民服務(wù)。
五年級(jí)讀書節(jié)作文 5
星期四是四年級(jí)的家長開放日。第三、四節(jié)課，我們?cè)陔A梯教室舉行了讀書節(jié)匯報(bào)演出。
隨著“嘩嘩”的雨聲，課本劇《紅巖》開始了。我把五星紅旗舉在胸前，在隊(duì)列里站得直直的，眼睛直視前方，但余光不時(shí)偷偷瞄著舞臺(tái)。黃嘉怡和黃億撐著一把雨傘上來了，用那可愛的`童聲對(duì)白，把故事拉開了序幕。
鄧宇軒穿著滿是“血“的襯衣，深情而堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方，林特務(wù)（林海澄）揮動(dòng)著“皮鞭”，皮鞭“啪啪”作響，一鞭一鞭得打著鄧宇軒，他戴著的鐵鏈在晃動(dòng)。
進(jìn)入高潮了，全場(chǎng)不知被一種什么氣氛籠罩了。“我的自—白—書。任——腳下響著—沉重的 鐵鐐。”“任腳下 響著沉重的鐵鐐。”我們跟著說。“任 你把皮鞭舉得高高……”…我感到一股神奇的力量震撼著我的心靈，每個(gè)字都如此吸引我。
鄧宇軒甩紙和筆的樣子棒極了，他的動(dòng)作讓我想起了陳然叔叔的忠誠，甚至忘了戲還在上演。“對(duì)，他們的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。”這句話我叫得最響。
雖然我很喜歡舞蹈節(jié)目。也很喜歡合唱和小品，但我最喜歡的卻是課本劇，連我也不知道為什么。
五年級(jí)讀書節(jié)作文 6
學(xué)校讀書節(jié)開始了！
我和爸爸在讀書節(jié)讀了一本書，書名為<<假如地球是個(gè)100人的村莊>>。讀這本書的目的是為了讓我們小朋友多了解世界，多關(guān)愛地球。
書中把地球比作一個(gè)100人的村莊，通過村莊里的人口情況給我們介紹了地球上的人都來自哪里、吃些什么、什么語言；人們的'年齡、宗教信仰；占用的空氣和水、上學(xué)和工作的數(shù)量、對(duì)能源的需求和人們的健康等各方面信息。
比如說人們來自哪里就告訴我們地球村里人數(shù)最多的來自亞洲，有61個(gè)人；接下來是非洲14個(gè)人；歐洲則有11個(gè)人；8個(gè)人來自南美洲和中美洲；5個(gè)人來自北美；最少的就是大洋洲，才1個(gè)人呢！所以我們就可以知道了世界上人口最多的洲是亞洲。而世界上人口最多的國家是我們的祖國中華人民共和國。在100個(gè)人的地球村里有20個(gè)都是中國人呢。
再比如說從人們的健康中告訴我們地球村里有41個(gè)人是生活在疾病傳染區(qū)，每年有6個(gè)人被感染生病。而隨著地球村的發(fā)展，已經(jīng)有近80個(gè)人可以通過免疫注射來預(yù)防一些常見的傳染疾病。
通過閱讀這本書，讓我們了解了地球上人口的構(gòu)成，人類的居住環(huán)境和生活方式，以及地球的變化和發(fā)展。激發(fā)了我對(duì)于了解地球的興趣，培養(yǎng)我們關(guān)心地球的態(tài)度。
通過讀書節(jié)的活動(dòng)，我希望以后能和爸爸一起看更多的書，從書中學(xué)到更多的知識(shí)。
五年級(jí)讀書節(jié)作文 7
星期三上午，我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，拿著小板凳來到西操場(chǎng)，參加讀書節(jié)。操場(chǎng)上，人山人海，到處歡聲笑語，有一到六年級(jí)的全體老師和同學(xué)，有被評(píng)為書香家庭的家長，有負(fù)責(zé)音響的叔叔和開平電臺(tái)的攝像師。舞臺(tái)前八個(gè)紅色的`大字格外醒目：快樂閱讀，放飛夢(mèng)想。
演出開始了，有激昂奮進(jìn)的革命詩詞朗誦，有活潑生動(dòng)的拍手歌表演，還有形式新穎，集唱、演、奏合一的《賦得古原草送別》。小演員們戴著綠色的長手套，在優(yōu)美的歌聲中，用手臂模仿草原上綠意盎然、生機(jī)勃勃的小草，真是精彩極了。其中最讓我難忘的還是三年級(jí)表演的讀書交流。老師讓同學(xué)們用成語描繪她的外貌，馬上一個(gè)男同學(xué)站起來說：“老師，您遠(yuǎn)看婀娜多姿 ，近看亭亭玉立 ，乍看文質(zhì)彬彬 ，細(xì)看花容月貌啊！”接著又有一個(gè)女同學(xué)站起來說：“老師，您現(xiàn)在臉上是喜笑顏開，心里是心花怒放，接下來定會(huì)手舞足蹈，再過分些就會(huì)忘乎所以。”逗得大家哈哈大笑。后來，他們表演了《五顆蜜蜜甜的葡萄》，又介紹了羅爾德達(dá)爾先生和他的作品還有《親近科學(xué)》等等，讓我在笑聲中不知不覺知道了成語要學(xué)以致用，故事也可以表演，讀小說要有自己的看法，科學(xué)就在我們身邊。最后，全體同學(xué)齊讀：誦中華經(jīng)典，做有德之人。誦讀聲在操場(chǎng)上久久回蕩。
啊，這真是一場(chǎng)難忘的讀書節(jié)！它不僅打開了我們好讀書、讀好書的大門，還放飛了我們最美好純正的夢(mèng)想。
五年級(jí)讀書節(jié)作文 8
“書是全人類進(jìn)步的階梯”這是高爾夫心目中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個(gè)益友。”這是臧克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，在這我在知識(shí)的海洋里書游；書就是我的良師益友，告訴我一個(gè)人生道理。
有一次，小辛來找我對(duì)我說：“走，出去逛逛去。”我拿著書對(duì)他說：“你去吧！我要看書。”小辛不高興的說：“書有嘛好看的呀，里面有沒有玩的。走吧！”我看這她說：“你沒聽說過嗎？‘書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。’所以你自己去玩吧！”小瑞說：“算了，你看書。那……我也看吧！“
我喜歡讀書，書的世界是寧靜的，給人以美的感受。讓人忍不住沉浸在書的海洋里。
書是我最好的朋友，因?yàn)橛辛藭业纳畛錆M了快樂；因?yàn)橛辛藭业拇竽X充實(shí)了許多；因?yàn)橛辛藭业?成長沒了煩惱。
一本普普通通的書，它蘊(yùn)藏著無窮的力量。書就像我們的指導(dǎo)老師豐富著我們的視野，為我們的作文增加了好多的好詞好句。它沒又向我們所去任何的報(bào)酬，它只有一個(gè)心愿那就是希望，在我們需要的時(shí)候給我們信心。
讓我們行動(dòng)起來，好好讀書，相信吧！書籍會(huì)給你一個(gè)美好的未來。
五年級(jí)讀書節(jié)作文 9
一直想辦個(gè)讀書節(jié)。
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。歌德有句名言：讀一本好書，就是和高尚的人交談。開闊眼界，增長見識(shí)，提高能力，發(fā)展智力，陶冶情操。
每天雞叫的時(shí)候，都是男生讀書的最佳時(shí)間。我們是小學(xué)生，美好的.生活才剛剛開始，需要珍惜時(shí)間，多讀書。不幸的是，各科作業(yè)占用了我們一部分時(shí)間，而游戲和電視占用了我們剩下的時(shí)間。同學(xué)們，不好好學(xué)習(xí)，將來怎么成為祖國的棟梁？
建議把每年的6月2—4日定為讀書節(jié)。讀書節(jié)期間，學(xué)校提前做好準(zhǔn)備，在教室和走廊擺放各種好書。家長積極配合，買了學(xué)生喜歡寫的歡的書。有了兩大資源，我們就不用擔(dān)心沒有書看了。
從進(jìn)教室到離校，每個(gè)人每天可以花六七個(gè)小時(shí)看書。校園靜悄悄的，教室里的書頁沙沙作響。每個(gè)學(xué)生都聚精會(huì)神地閱讀，以至于他們都沉浸在書的世界里。放學(xué)后，作業(yè)沒有問題。回到家，第一件事就是打開課外書，繼續(xù)看書。
看了這么多書，可以用自己的方式展示閱讀的結(jié)果。拿出心愛的毛筆，用心配幾張圖，好書；幾個(gè)伙伴一起合作，把書里的戲演好；來一場(chǎng)故事大賽，看誰笑到最后，成為故事大王；創(chuàng)造有趣的故事，自己編一兩本。
建立自己的讀書節(jié)，多花點(diǎn)時(shí)間多讀點(diǎn)好書。這是我最大的心愿，希望早日實(shí)現(xiàn)！
五年級(jí)讀書節(jié)作文 10
盼星星盼月亮，終于盼到了一年一度的讀書節(jié)。讀書節(jié)，我們又開展了一次熱火朝天的義賣活動(dòng)。
首先舉行開幕式，在書香家庭中，我們從一年級(jí)到六年級(jí)中選出了一批同學(xué)，被“插”上了書香家庭發(fā)稱號(hào)，我為他們喝彩、鼓掌。大家又深情地朗誦了幾首詩歌……。讀書節(jié)開始了，我們激動(dòng)地向操場(chǎng)跑去。
大家都蜂擁而至在每個(gè)書鋪旁，好似一條條盤尾蛇在慢慢地蠕動(dòng)著，每個(gè)書鋪生意都非常紅火，熱鬧非凡。
我走向一個(gè)書鋪，用我的火眼金星搜索著我愛看的書，啊！找到一本，封面很漂亮，色彩豐富，我欣喜地打開，發(fā)現(xiàn)里面面是密密麻麻的文字，每一頁都非常整潔，偶爾有幾副精美的插圖。就這一本了，我暗下決定。“請(qǐng)問這本多少錢？”，我問道，“10元”，一位阿姨一邊回答我一邊給別人找零錢。我覺得有些貴便開始還價(jià)：“這一本書也不厚，別人一本厚厚的大書才賣10元呢，阿姨您就便宜3元吧，好嗎？”“你先看看原來的'標(biāo)價(jià)吧，7元我們真的不能賣啊”。我看了看標(biāo)價(jià)是15元，我并沒有心軟，心軟容易吃虧，所以我還得繼續(xù)砍價(jià)，“阿姨，7元已經(jīng)很好了，而且你這本書也薄。”阿姨終于同意了。收下了錢把書遞給了我。
我還買了好多書呢，比如《潘宮的秘密》、《未來日記》，都是我的最愛。
五年級(jí)讀書節(jié)作文 11
今天，我校舉行了首屆校園讀書節(jié)開幕式，并舉行校園圖書交易活動(dòng)。
前幾天，老師一宣布這個(gè)消息，我們就高興得跳起來！因?yàn)檫@樣可以吧自己看過人舊書清除掉，并能換來自己喜歡的書而不要花錢，真是一舉兩得呀。所以回家后，就從我書堆里找了一本我看過的舊書——《紅貓藍(lán)兔七俠傳》準(zhǔn)備用來交換，這書可是我曾經(jīng)的最愛哦。
我終于等到了今天。開幕式還沒開始，我們都排隊(duì)站在操場(chǎng)等待著。不一會(huì)，學(xué)校校長和來賓一起來到主席臺(tái)坐下。校長致歡迎詞，歡迎各位來賓參加我校首屆讀書節(jié)。接著六年級(jí)的同學(xué)表演詩歌朗誦《書香》，大家正沉浸在書香里，突然禮炮轟響，五彩的煙花在空中綻放。好美呀，仿佛仙女下凡。“交易書活動(dòng)現(xiàn)在開始。”校長興奮地宣布。同學(xué)們一陣歡呼，紛紛拿出自己的書準(zhǔn)備和其他同學(xué)交換。我抱著我的書，在六年級(jí)的`攤位上左看看右看看，不是他們看不上我的書，就是我看不上他們的書。
終于我撿到了一個(gè)大便宜。我看上了一本《兒童文學(xué)》，雖然我的書比這本《兒童文學(xué)》貴三元錢，但這本書內(nèi)容很豐富，有很多有趣的故事，而我的《紅貓藍(lán)兔七俠傳》是一本很幼稚的漫畫書。說出來有的不好意思，老師是不讓帶漫畫書的。嘻嘻！
這個(gè)交易書的活動(dòng)真是有意義，不但可以換到自己喜歡的圖書，還可以提高我們的口語交際能力，這難道不是一舉兩得嗎！
五年級(jí)讀書節(jié)作文 12
學(xué)校第二屆讀書節(jié)又要開始了，我不由得想起了去年第一屆讀書節(jié)的情景。在讀書節(jié)里，我們可以參加很多的活動(dòng)，如參加“閱讀明星”、“書香家庭”的評(píng)比，還有讀書小報(bào)比賽、作文比賽等等。總之，在那一段時(shí)間里，走到校園的每一個(gè)角落都能感受到讀書帶給我們的快樂。
在系列活動(dòng)中，我印象最深的是作文比賽。
作文比賽時(shí)，我迫不及待地看了題目：“________的我”。幸福的我？快樂的我？傷心的我？助人為樂的`我？……我不停地在腦海里搜索著各種信息。想了一會(huì)兒，終于定了題目：《幸福的我》。對(duì)了，就寫我爸爸每天怎樣輔導(dǎo)我讀書學(xué)習(xí)，我們一家的幸福生活，我還重點(diǎn)寫了爸爸媽媽為我過生日的事。寫完之后，我懷著緊張的心情，把作文紙交給了老師。然后，開始焦急地等待比賽結(jié)果。
每天關(guān)注學(xué)校的公布欄成了我上學(xué)的頭等大事。終于有一天，校園廣播里播出了比賽結(jié)果，那時(shí)的我可緊張了，心里就像揣了一只小白兔，當(dāng)聽到我獲得了一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我高興得跳了起來，就像一只小豬吃到了奶油蛋糕一樣。當(dāng)我從老師手中接過獎(jiǎng)狀時(shí)，我心里就像吃了蜜一樣甜，覺得此時(shí)此刻的我是最最幸福的人。
這個(gè)讀書節(jié)里，我還參加了很多競(jìng)賽，這里就不一一介紹了。我只想告訴你們：讀書節(jié)我很快樂！
五年級(jí)讀書節(jié)作文 13
今天，我抬頭向天空望去，太陽露出了半張臉，“呀！”今天是晴天，我們可以在室外舉辦閱讀活動(dòng)走秀了。
中午，我們?cè)诮淌依锎┲约旱姆b玩，何老師突然走了進(jìn)來，她叫了兩個(gè)同學(xué)出去練習(xí)一下。哦！她們是舉牌子的，我想到了一個(gè)建議后，就去找何老師：“何老師，旁邊再加上兩男巫會(huì)不會(huì)更神氣一點(diǎn)呢！”“對(duì)呀！在旁邊加上兩個(gè)男巫真的會(huì)更神氣一點(diǎn)。”因?yàn)榕e牌的學(xué)生走在最前面，我也想走在前面，“那我可不可以當(dāng)其中的`一個(gè)呢？”“可以。”我開心得不得了。
下午我們一個(gè)個(gè)都很興奮，下了樓，我們坐在草坪上。草坪軟軟的，坐上去感覺很舒服。我盼望了很久，終于輪到我們上場(chǎng)了。同學(xué)們穿著奇裝異服，打扮成《綠野仙蹤》里的各種人物，一個(gè)個(gè)神彩飛揚(yáng)，走在紅地毯上，特別興奮！一圈走完了，我們坐下來欣賞別的班級(jí)的精彩演繹，有《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》等等，簡直太美妙了！走秀后就是我們?nèi)昙?jí)組齊唱《明日歌》了。我們的歌聲很動(dòng)聽，在校園的上空縈繞，飄呀飄，歌聲傳到了世界各地人民的耳朵里。
活動(dòng)結(jié)束了，我回到家里，躺在沙發(fā)上有一種說不出的喜悅。今天這場(chǎng)閱讀秀太神奇了！它讓我們走進(jìn)了書本，好像和書本里的人、事融在一起，我越來越喜歡讀書了！
五年級(jí)讀書節(jié)作文 14
一年一度的讀書節(jié)開始了。
上周，老師就讓同學(xué)們選好自己最喜歡的書中的角色，準(zhǔn)備好書中人物特別的服裝，集體參加為4月23日世界讀書日而舉辦的“cosplay我是書中人”的活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天上午，同學(xué)們都在激烈地討論著自己將要扮演的角色，有的'同學(xué)還迫不及待地?fù)Q上了服裝，激動(dòng)地等待著下午活動(dòng)的開始。大家猜猜看，我扮演的是什么呢？哈哈！老師讓我當(dāng)我們班的主持人呢。
盼望已久的表演開始了，操場(chǎng)上雖然烈日當(dāng)頭，但是大家都很有耐心地等待著每個(gè)班的表演。有的在表演《紅樓夢(mèng)》；有的在表演《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》；有的在表演《長襪子皮皮》，而我們班表演的是《綠野仙蹤》。
輪到我們班的時(shí)候，我十分緊張，也很激動(dòng)，怕自己會(huì)失誤，真是“汗流直下三千尺”啊！當(dāng)我看到同學(xué)們自信地走在紅地毯上的時(shí)候，我也變得自信起來！周圍響起了熱烈的掌聲，表演結(jié)束了，我感到非常的自豪。
當(dāng)所有的表演完成后，廣播響起了《明日歌》的音樂，那首歌讓我變得輕松起來，我拿著書，開心地哼著歌兒。
最后，我們到了安靜閱讀的時(shí)候，我拿著那本心愛的《福爾摩斯》閱讀，福爾摩斯的觀察力可真強(qiáng)啊！
通過這次閱讀活動(dòng)，讓我更加愛上閱讀，讓我更加了解書中的人物，讓我感受到了讀書的意義。
五年級(jí)讀書節(jié)作文 15
一年一度的讀書節(jié)又到了，但是今年我的心情和以往不一樣了，因?yàn)檫@次我們家被評(píng)為書香門第。有了這個(gè)光榮的稱號(hào)，我和父親被安排在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)面領(lǐng)獎(jiǎng)。坐在那里，我有點(diǎn)不知所措，甚至有點(diǎn)緊張。我環(huán)顧四周，思緒紛飛。父親及時(shí)提醒我：“看表演，感受讀書節(jié)的氛圍。”我恍惚的思緒回到了現(xiàn)實(shí)。
舞臺(tái)上，幾個(gè)大三學(xué)生在吟詩。他們穿著古裝，時(shí)而低聲吟唱，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而坐著看書，時(shí)而手舞足蹈。在朗朗的書聲中，似乎帶我們回到了唐朝。
最吸引人的表演是初三的表演。他們表演了《論語》，高孔子（飾演）當(dāng)老師，他的同學(xué)當(dāng)徒弟。他的弟子請(qǐng)孔子作答，再現(xiàn)了孔子講課的宏大場(chǎng)景。高錕表現(xiàn)出色。他穿著古代私立學(xué)校教師的'長袍，頭上挽著一個(gè)發(fā)髻，邁著方步昂起頭。他真的像一個(gè)私立學(xué)校的老師和家長。在這種濃厚的讀書氛圍中，我也不由自主的搖了搖頭，跟著讀書，不知不覺加入了讀書《論語》的行列。相信很多同學(xué)也跟著學(xué)了，因?yàn)槲覀儼选墩撜Z》背的很透徹。
終于到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候了。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我激動(dòng)得腦子一片空白。我不知道我是緊張還是興奮。領(lǐng)導(dǎo)送我書的時(shí)候，我忘了說謝謝。
一天下午，我沉浸在喜悅和情緒中。在感受閱讀節(jié)氣氛的同時(shí)，我深深地陶醉了，陶醉在閱讀的聲音中。（講師：瑞安。喬）
五年級(jí)讀書節(jié)作文 16
一年一度的讀書節(jié)又來臨了，這一天真快樂呀！
學(xué)校里舉行閉幕式，我們穿著自己喜歡的衣服來到學(xué)校，有些同學(xué)還穿著奇裝異服，有趣極了！叮鈴鈴，叮鈴鈴”我們拿著凳子，走出了教室，在門口排好了隊(duì)來到了操場(chǎng)上，過了一會(huì)兒，節(jié)目開始了，前面三個(gè)節(jié)目表演得很好。輪到我們班演出了，我們表演的節(jié)目是舞臺(tái)劇《小紅帽》，舞臺(tái)上的小演員們把這個(gè)故事演得十分精彩。
“萬歲！萬歲！”小演員們一起唱起了《小紅帽》主題曲，我們的節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)，小演員們辛苦的付出，得到了應(yīng)有的回報(bào)。
下午，我們一解散，就像剛剛從籠子里放出來的小鳥一樣，飛快地向作攤跑去了。走廊邊各式各樣的'書應(yīng)有盡有。各班負(fù)責(zé)擺書的同學(xué)忙得焦頭爛額，霎時(shí)間，走廊邊上人山人海，水泄不通。
我從一個(gè)高年級(jí)的大哥哥那里買了一本《偵探柯南》，我還在池塘邊上碰到了何億文，我對(duì)她說：我又買了一本書。”
何億文看到我手中的書大叫地說：“這本書是我最喜歡看的書，你買來多少錢？” ”5元”
她對(duì)我說：“我給你5元，你把這本書賣給我。”
我說：”好的。”于是我們就這樣愉快地成交了。
后來，我又去其他班級(jí)的書攤上買了我最喜歡看的書，不一會(huì)兒就收獲滿滿了。
這一天過得既充實(shí)又快樂，讀書節(jié)真是一個(gè)讓人快樂的節(jié)日。
五年級(jí)讀書節(jié)作文 17
我一直有一個(gè)心愿，那就是設(shè)立讀書節(jié)。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”歌德有這樣的名言：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”開闊眼界，增長見識(shí)，提升能力，開發(fā)智力，陶冶情操……讀書的好處可以說是太多太多。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。”我們是小學(xué)生，美好的人生剛剛開始，更需要珍惜時(shí)間多讀好書。遺憾的`是，各科作業(yè)用去我們的部分時(shí)間，游戲、電視霸占了我們剩下的時(shí)間。同學(xué)們，不勤奮讀書，將來怎么能夠成為祖國的棟梁之材啊？
我建議將每年的6月2日至4日設(shè)立為讀書節(jié)。讀書節(jié)這幾天，學(xué)校提前做好準(zhǔn)備，把各種各樣的好書擺放在教室、走廊里。家長們積極配合，買來同學(xué)們喜歡的書。有了兩大資源，我們不愁無書可讀。
從進(jìn)入教室，到放學(xué)離校，每天六七個(gè)小時(shí)，大家都可以用來讀書。校園里靜悄悄，教室里書頁在“沙沙”地翻動(dòng)。每一個(gè)同學(xué)都讀得那么專注，他們無不沉醉在書的世界里。放學(xué)后，沒有作業(yè)的煩惱。我們回到家，第一件事就是打開課外書繼續(xù)讀。
讀了那么多書，我們可以用自己的方式展示讀書的成果。拿出心愛的畫筆，為好書用心配幾幅圖畫；幾個(gè)伙伴合作，演一出書中的好戲；來一次故事大賽，看誰笑到最后成為“故事大王”；創(chuàng)作出有趣的故事，“編”出一兩本屬于自己的書……
設(shè)立屬于我們自己的讀書節(jié)，把更多的時(shí)間用來讀更多的好書。這是我最大的心愿，希望它能早日實(shí)現(xiàn)！
五年級(jí)讀書節(jié)作文 18
在星期五的下午，我們學(xué)校舉行了讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，同學(xué)們?cè)诮淌依锲诖骷摇芭质迨濉?的講座，還早早地買好了書，等著作家的簽名。
“叮咚——叮咚——”吃飯了。同學(xué)們飛奔了出去，由于陳老師出去聽課了，隊(duì)排的亂七八糟的，有些調(diào)皮的男孩，還無緣無故的插進(jìn)來，還不停地找著借口，后來，就會(huì)吵起來。我盛過飯，快速地吃完，心想：“現(xiàn)在還早，同學(xué)們還在吃飯，趁這個(gè)時(shí)候趕緊買。”我來到了老媽的教室，向老媽要了幾十元錢。接著，又來到了新華書店的攤，我挑來挑去，不知道哪一本有趣一點(diǎn)，好看一點(diǎn)，結(jié)果我挑了一本《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢(mèng)》和一本《超級(jí)妖精大賽》。回到教室以后，同學(xué)們都搶著預(yù)定書呢！我覺得好自豪。
最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，胖叔叔就要登場(chǎng)了，噔噔噔。啊？這個(gè)作家怎么是個(gè)大胡子啊。不仔細(xì)看，還以為是一只獅子呢。當(dāng)胖叔叔開始講話了，正在做作業(yè)的同學(xué)都抬起了頭，津津有味地看起了講座。當(dāng)董叔叔和我們互動(dòng)的時(shí)間， 整個(gè)教室都是歡樂的笑聲。
講座到此結(jié)束，我們排著隊(duì)跑到了五樓。哇！隊(duì)拍的好長啊，長的'好像一條龍。排了十幾分鐘才排到了我。作家也不容易啊，全校那么多同學(xué)每本書都要簽過來。到了我的這本書，宣老師說有個(gè)驚喜，我很好奇，到底是什么驚喜需要這么神神秘秘的。董叔叔一拿到我的書就在我的書上作畫，那是董叔叔的自畫像，在最后簽了他的名字。我興奮地來到樓下，展示我的書。
讀書節(jié)不愧是一個(gè)有趣的節(jié)日。
五年級(jí)讀書節(jié)作文 19
讀書，能讓我們的知識(shí)更多，寫作水平更高。許多著名的作家、科技家等與讀書都是密不可分的。
今年四月份，我們學(xué)校開展了讀書節(jié)活動(dòng)，目的在于激發(fā)我們的讀書興趣，讓我們體會(huì)到讀好書的好處，讓我們喜愛讀書。
我們?cè)陉?duì)會(huì)上開展了“讀書使人聰慧”的活動(dòng)。展示了同學(xué)們做得好的'閱讀筆記寫，并發(fā)喜報(bào)鼓勵(lì)！接著又開展國學(xué)誦讀、好書推薦、辦讀書小報(bào)（做得好的選出來并在學(xué)校展示）等等活動(dòng)。其中好書推薦是同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)，幾位同學(xué)將推薦內(nèi)容做成了精美的ppt，一幅幅圖片，一頁頁內(nèi)容都很清楚明了。我寫了一篇好書推薦的作文，并投在了學(xué)校廣播站。
我推薦的書是《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。這本書描述了作者自己一生的喜怒哀樂（經(jīng)歷）。她讓我體會(huì)到了人要有一顆愛心，不屈不撓的心，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去面對(duì)生活，面對(duì)種種困難。在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望。
閱讀小報(bào)我用鮮艷的色彩描繪了讀書的快樂，主題明了，但太頂格。主要寫了閱讀價(jià)值、古詩、關(guān)于書的名言警句，成語，用春天的特色構(gòu)成了配圖。一盞臺(tái)燈照亮了我們讀書的心，讓我們更加熱愛書籍。
……
這次讀書節(jié)，我體會(huì)到了書在美化我們的心靈，我們只要讀書，讀好書，就能培養(yǎng)我們自己口語表達(dá)能力，書中的好詞佳句，都可以提高我們的寫作水平，讓我們的習(xí)作更有味道，更能吸引人。啊，書是知識(shí)的源泉，我會(huì)更加愛這些書伙伴們！
五年級(jí)讀書節(jié)作文 20
閱讀的好處，我們都知道，它不但能幫助大家學(xué)到好詞佳句，而且可以開闊視野，并且還能從書中悟出點(diǎn)道理增添一些知識(shí)。
我很愛閱讀。我家書柜上有進(jìn)千本書了，一共分為五大類，一是歷史書；二是故事書；三是作文。工具書；四是課外書；五是漫畫書和古典文學(xué)作品。
我很愛讀歷史書，看歷史書讓我知道不少公元前發(fā)生的一些事。以前我對(duì)歷史是一竅不通現(xiàn)在提出點(diǎn)歷史小問題我可是對(duì)答如流呢。
其次就是古典文學(xué)作品如四大名著里的，《三國演義》。《水滸傳》等。我還能說幾個(gè)三國演義里的任務(wù)呢比如：周瑜。曹操。蔡文姬。司馬炎。司馬防等。水滸有：武松。秦明。李忠。李應(yīng)等。三俠五義有：南俠展昭。北俠歐陽春。黑妖孤智化。他們都給我留下了很深的印象。
我最愛看故事書和作文書，故事書里有許多卡通人物，比如說：白雪公主。灰姑娘。勞科斯王子。安尼斯。微爾納等，它們的.故事經(jīng)常給我添加快樂和傷心。作文書里也是的，有說有笑。有苦有甜，表達(dá)了不同的真實(shí)情感當(dāng)我看到苦惱的作文時(shí)我也會(huì)和作者一樣苦惱，當(dāng)我看到快樂的作文時(shí)我也會(huì)歡樂的手舞足蹈。作文和故事書就是這樣讓人歡笑苦愁；讓人多姿多態(tài)，我非常的愛讀它們。
書，多好呀！在孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的好朋友；郁悶的時(shí)候，書是照在我心田上的溫暖的陽光；失意時(shí)，書是點(diǎn)燃我心中自信的熊熊焰火；生氣時(shí)，書是我的解氣筒；生病時(shí)，書就是我的溫習(xí)老師。
啊！書真好呀，我愛讀書！
五年級(jí)讀書節(jié)作文 21
我想創(chuàng)建一個(gè)讀書節(jié)，讓大家在書香中度過一天。書籍是全世界的營養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)闀镉涊d著知識(shí)，而培根說過：“知識(shí)就是力量！”
讀書節(jié)那天清早，出門一看，我發(fā)現(xiàn)家家戶戶門上貼著關(guān)于讀書的對(duì)聯(lián)，如“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋。”等等。
小區(qū)的廣場(chǎng)上熱鬧極了，大家交換著書本和讀書經(jīng)驗(yàn)，廣場(chǎng)中央以書為主題的節(jié)目正在演出。
離開廣場(chǎng)，來到書店，里面摩肩接踵，黑壓壓的一片。有的正在精心挑選，有的在津津有味地品讀。小朋友們?cè)谕捲⒀詴芮皥F(tuán)坐一地，老人們悠閑地翻著養(yǎng)生書籍。更令人驚喜的是——買書只需半價(jià)！
下午的讀書節(jié)活動(dòng)很多。有的在嘗試給繪畫書編寫新故事、有的忙著畫插圖，還有的正在做書簽……
在提供表演書里故事的舞臺(tái)上，“烏鴉喝水”剛剛結(jié)束，“白雪公主”又開始上演……最吸引我注意的是“小紅帽故事”中的`那只狼，捏著鼻子說自己是外婆，惟妙惟肖的聲音真有趣！
在配樂美文朗讀的音樂廳里，班得瑞的《月光》和著朱自清的《荷塘月色》在空氣里緩緩流淌；而在演講交流區(qū)里，人們?nèi)宄扇海谶M(jìn)行讀書交流。
傍晚，大家可以根據(jù)自己在讀書節(jié)一天的活動(dòng)積分，去禮品店里兌換獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品真豐富有趣，有寫著讀書名言的扇子，有各式各樣的精美書簽，有做成書形的鑰匙扣，有寫著古詩的小花瓶等等。
書香飄飄，真的希望書籍成為我們最親密的朋友！
五年級(jí)讀書節(jié)作文 22
我搬進(jìn)新家了，干凈的廚房、寬敞的客廳、舒服的臥室，這一切都讓我興奮不已。
我一會(huì)兒跑進(jìn)廚房，一會(huì)兒跑到客廳。
爸爸看到我興奮地樣子，摸著我的頭說“慧慧，你知道嗎？爸爸像你這么大的時(shí)候可沒有這么好的房子住呀。”
“那你小的時(shí)候住的'是什么房子呢？”我好奇地問。
爸爸說“那個(gè)時(shí)候，爺爺。奶奶、我還有叔叔、姑媽，一大家子擠在只有二十平米的小房子里，一到雨天，外面下大雨，屋內(nèi)就漏雨；天熱的時(shí)候，家里跟蒸籠似的，熱的受不了，哪有空調(diào)呀，電風(fēng)扇呀。”
爸爸又接著說：“以前我們家沒有電風(fēng)扇，夏天，蚊子、蒼蠅到處飛，炎熱的太陽光照射著我們，我們只好在大樹下用自己做的小扇子扇扇，以前，電視也沒有，無聊的時(shí)候只能出來玩玩。”
我又接著問“媽媽，那你以前是什么樣子的？你的童年又是什么樣子的呢？”
媽媽說：“以前，我們的衣服也沒有什么好看的樣式，而且，有很多的人沒有錢上學(xué)，只有輟學(xué)。”
我又接著問“媽媽，那你的學(xué)習(xí)成績?cè)趺礃樱俊?/p>
“我的成績很好，我也在很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，可是因?yàn)榧依锔F，沒有錢交學(xué)費(fèi)，于是上不了學(xué)，哪像你們現(xiàn)在呀。”說著說著，爸爸、媽媽眼睛里都有點(diǎn)濕潤了，我也感到很傷心，我想“我們的條件這么好，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后回報(bào)爸爸媽媽、回報(bào)祖國。”
五年級(jí)讀書節(jié)作文 23
“嘰嘰喳！嘰嘰喳！”平時(shí)不露臉的小鳥們這天竟然一大清早就起床，太陽公公也早早就升起來，原來寂靜的校園被一陣陣笑聲打破……
這天，就是我校一年一度的家長開放日，這次開放日與往常的截然不同，因?yàn)樵谕惶炖铮�會(huì)舉辦讀書節(jié)之自編童話表演，讓家長們目睹孩子們自編的童話以及精彩的表演。
這天盡管有少許初冬的寒意，但我們的心卻是熱乎乎。我們一大早就化好妝，穿上我們自己設(shè)計(jì)的服飾，準(zhǔn)備迎接家長們的到來。風(fēng)還在呼呼得吹，但校園里熱鬧的氣氛卻把它掩蓋。
體育館里，使我們五、六年級(jí)的天地。同學(xué)們都以最完美的狀態(tài)把童話劇演好。有《小蜜蜂與花斑蝶》、《石磨的'故事》、《烏鴉和小魚》……各有各的精彩，各有各的風(fēng)格。記得我們班級(jí)是最后一個(gè)表演的，大家都非常緊張，但為讓家長們看到自己最好的一面，同學(xué)們都盡心盡力，當(dāng)聽到家長、老師們熱烈的掌聲，我們都把辛苦訓(xùn)練時(shí)的畫面全部拋到腦后。
這一次的自編童話表演，我們都非常努力去做，盡管為訓(xùn)練，我們犧牲休息時(shí)間，但一分耕耘，一分收獲，在那天，我們以出色的表現(xiàn)贏得家長們熱烈的掌聲，而這掌聲，就是給我們最好的禮物。
這次的讀書節(jié)活動(dòng)舉辦的非常成功，感謝學(xué)校給予我們這次機(jī)會(huì)，這次的活動(dòng)告訴我要贏得掌聲，必須付出努力。
五年級(jí)讀書節(jié)作文 24
12月5日，我校舉行了一年一度的校園讀書節(jié)。
一大早，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)地步入了老師早就準(zhǔn)備好的紅毯，大家都穿著書中人物的衣服，例如孫悟空、哈利波特、小紅帽……場(chǎng)面就像一個(gè)盛大的化妝舞會(huì)。我打扮成宋代詞人李清照，因?yàn)槲沂窒矚g她寫的詞，想成為和她一樣有修養(yǎng)，有氣質(zhì)的人。活動(dòng)正式開始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)，老師讓我們上臺(tái)推薦自己喜歡的書，大家推薦的書都十分有趣，其中我最喜歡的是我們班的一位女生推薦的曹文軒寫的'青銅葵花。而我自己則精心制作了一個(gè)關(guān)于《李清照詞集》的PPT，將圖片和文字巧妙地結(jié)合在一起，看起來非常有意境，同學(xué)們都很喜歡。我想，通過我的介紹，大家也會(huì)深深地愛上李清照的詞。
接下來是讀書節(jié)開幕式，我有幸代表六二班同學(xué)來到了四樓大會(huì)議室近距離地觀看。這次，學(xué)校請(qǐng)來了著名編劇孫睿老師，他給我們演講的主題是“歷史可以很好玩”。老師告訴我們?nèi)齻�(gè)寫作的技巧和聯(lián)想的方法，并讓我們進(jìn)行天馬行空的想象，大家都積極踴躍地發(fā)言。
第三節(jié)課，我們?cè)诎嗬锷狭艘还?jié)拓印課，老師給我們講解拓印的步驟和技巧，并讓我們動(dòng)手親自實(shí)踐，同學(xué)們制作了一個(gè)又一個(gè)精美的作品，這次活動(dòng)不但讓我們了解了中國的傳統(tǒng)文化，而且還提高了我們的動(dòng)手能力。
這學(xué)期的校園讀書節(jié)是我經(jīng)歷過的最有趣的讀書節(jié)，在這期間，我們既學(xué)到了許多知識(shí)，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，希望學(xué)校能更多地舉辦這種類型的活動(dòng)。
五年級(jí)讀書節(jié)作文 25
3月14日，是我們期待已久的日子。因?yàn)檫@一天我們的學(xué)校要舉行“讀書節(jié)”。這一天，我們不僅能欣賞到精彩的演出，還可以買書、賣書和換書，還可以扮成自己喜歡的人物出場(chǎng)。
這一天，我早早地起床了，我扮演的是長襪子皮皮。為了讓自己和書中的皮皮更像，我扎上了兩只羊角辮，脖子里吊著我的小猴子——“皮爾松先生”，戴著皮皮的頭飾和精心挑選的書，就出發(fā)了。
到了學(xué)校，蔣老師簡單的交代了幾句，我們就來到讀書節(jié)的主會(huì)場(chǎng)——操場(chǎng)。先是同學(xué)們的表演，雖然表演的很精彩，但是我的心早已飛了，我在想：我的書能賣出去嗎？能不能淘到我最想要的《怪物大師》呢……
演出終于結(jié)束了，我最喜歡的'環(huán)節(jié)也來到了。我擺出自己準(zhǔn)備出售的圖書，大聲吆喝起來：“快來買呀！大甩賣了！”我急切地希望自己的書早點(diǎn)賣出去，這樣，我才有錢去淘……終于，我的書被賣了出去。“哈哈，我有錢了！”我四處亂竄，尋找目標(biāo)。
功夫不負(fù)有心人！我終于在一個(gè)五年級(jí)大哥哥手中發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——《怪物大師》。可大哥哥說：“低于15元不賣！”聽了這句話，我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法。我裝出一幅可憐兮兮的樣子，說：“大哥哥，我只有10元，賣給我吧！求你了……”大哥哥經(jīng)不住我苦苦哀求，無可奈何地答應(yīng)了，我心里一陣狂喜，看來“撒嬌”戰(zhàn)術(shù)也不賴嘛！
快樂的時(shí)光總是短暫的，我真希望下次還可以搞這么令人開心又難忘的活動(dòng)！
五年級(jí)讀書節(jié)作文 26
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”今天，我們就舉行了一年一度的“讀書節(jié)”。你想知道同學(xué)們都表演的什么節(jié)目嗎，快來，隨我來看看吧！
老師也讓同學(xué)們體驗(yàn)一下當(dāng)明星的感覺，找了一些同學(xué)充當(dāng)“攝影師”來拍照。我也是“攝影師”中的一員。這一天，我便帶著心愛的小相機(jī)來到學(xué)校。
我印象最深的，是馮宇豪的好書推薦，李一寧等三人的詩歌朗誦。馮宇豪推薦的好書——《愛德華的奇妙之旅》，是美國作家凱特·迪卡米洛所作的兒童小說。在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是得意，而且理由充足，他被一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至。可是后來，有一天，他一不小心被丟失了。從此，開啟了愛德華的奇妙旅程。李一寧等三人朗誦的詩歌《燃燒的紅燭》，我最難忘的一句是： 她站在今天，想著明天．
春風(fēng)化雨，哺育著一代代新苗。當(dāng)我們長成參天大樹，就去把未來創(chuàng)造！沒錯(cuò)，這就是老師。如果沒有老師，我們不可能長大成才。
可惜的是，我報(bào)了節(jié)目卻沒有參加。這是為什么呢，因?yàn)槲蚁胪扑]的'書王佳琦沒有找到串詞。晚上，他給老師說沒有找到我的串詞，老師說找不到就算了，而不是說我的節(jié)目就這樣算了，王佳琦誤解了老師的意思。但也不怪他，每個(gè)人有誤解的時(shí)候，也有點(diǎn)可惜。
這次讀書節(jié)，我懂得了許多。少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們一同進(jìn)入書的海洋吧！
五年級(jí)讀書節(jié)作文 27
一個(gè)國家立足于世界，要靠知識(shí)。一個(gè)人立足于社會(huì)，也要靠知識(shí)。而知識(shí)階梯，就是書。
讀書，是積累的過程。每年，學(xué)校都要舉行讀書節(jié)。讀書節(jié)，讓不愛讀書的孩子拿起書本，讓愛讀書的孩子更加對(duì)書愛不釋手。
今年的讀書節(jié)和往年基本一樣：班級(jí)中進(jìn)行讀書交流，舉辦周末書市，評(píng)選“閱讀之星”“書香家庭”。最牽動(dòng)人心的是周末書市。說實(shí)話，書柜中那些書我都曾撫摸過，品味過，不舍得賣。還未進(jìn)入學(xué)校，已經(jīng)聽到熱鬧的聲音。學(xué)校的大操場(chǎng)成書攤，許多同學(xué)把書攤在報(bào)紙上，像模像樣地賣起書。人在流動(dòng)、在挑書、在吆喝。今年的書市上，漫畫書少，名著多，這正合我的'胃口，我在攤位邊挑挑選選，選中一本《傲慢與偏見》，爸爸也買一本《影響中國歷史的100名人》。
書市進(jìn)行一個(gè)多小時(shí)，結(jié)束。操場(chǎng)上如風(fēng)卷云殘，不一會(huì)又干凈，同學(xué)們笑著離開，包里裝著書。操場(chǎng)恢復(fù)平靜。可就在剛剛，同學(xué)們?cè)谶@里交換知識(shí)，交換快樂。
最后的評(píng)選階段，就像是秋收。那些愛讀書的孩子，嘗到讀書的甜頭，感受到讀書的樂趣。
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書節(jié)，雖然只有短短的一個(gè)月，但天天讀書的好習(xí)慣還要繼續(xù)下去。
同學(xué)們，書啊就是我們的良師益友，它會(huì)給你指引方向，會(huì)讓你開闊眼界。寧可丟棄金錢，也不能丟掉書啊。有書，我們才能一步一步踏著知識(shí)的階梯，抵達(dá)成功。
五年級(jí)讀書節(jié)作文 28
上個(gè)星期，我們的“讀書節(jié)”活動(dòng)剛剛落下了帷幕。在我的印象中，最有意思的就是靜心閱讀的活動(dòng)了。
周一，是快樂活動(dòng)日，每個(gè)同學(xué)都十分興奮。早上，老師說下午要進(jìn)行靜心閱讀的大型活動(dòng)。“哈，太好了，平時(shí)學(xué)習(xí)太緊張，現(xiàn)在總要可以安安心心地坐下來讀書了。”我高興地想，恨不得快點(diǎn)到下午呢！
上午漫長的四節(jié)課終于結(jié)束了，好像過了一天似的`。不過一會(huì)兒，廣播響了，姚老師說道：“五年級(jí)各班可以按次序下來讀書了。”同學(xué)們都興高采烈地，可是我焦急起來：我們是第三個(gè)班級(jí)借書，要是我喜歡的書被別人先借走了，那可怎么辦呢？我們排著隊(duì)走了下去，真想趕緊跑下去呢！啊，終于到了樓下，一班和二班已經(jīng)開始借書，我立馬拿著借書紙，看準(zhǔn)了借臺(tái)，像離弦的箭一樣沖了過去。“這本書還在嗎？”我告訴老師書名，她便幫我找了起來。“這位同學(xué)，”老師笑了笑說：“你的書還好沒有被借走，給！”我心中的大石頭落了地。我接過書，像捧著寶貝一樣，坐在墊子上津津有味地看了起來。
時(shí)間過得真快，兩節(jié)課已經(jīng)過去。廣播又響了，可惜借書活動(dòng)要結(jié)束了。我很失落：多么好看的書哇，我還沒看完呢！不過，老師十分了解我們，允許我們吧沒看完的書帶回家！今天沒有作業(yè)，我可以在家中好好地讀書了！終于，一年一度的讀書節(jié)圓滿結(jié)束了。
這次的讀書節(jié)不僅豐富了我們的知識(shí)，又讓我放松了自己。真希望學(xué)校能多辦幾次！
五年級(jí)讀書節(jié)作文 29
“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫的名句。我喜歡安靜，書本自然就成了我最好的朋友。媽媽給我買來厚厚一疊書，我沒幾天就看完了，因?yàn)槲抑乐挥袑W(xué)習(xí)更多知識(shí)，才能適應(yīng)這個(gè)科技發(fā)展極快的社會(huì)，可是隨著物價(jià)飛漲，圖書的價(jià)格越來越貴，我真不忍心把爸爸媽媽的血汗錢全部化成書籍。于是我的腦海里一閃：我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)免費(fèi)的讀書節(jié)，讓大家都沉浸在知識(shí)的海洋。
既然有讀書節(jié)了，那么就可以建立一個(gè)讀書比賽，比比誰讀的書最多，還可以舉行一個(gè)知識(shí)問答，哈，前來參加的人數(shù)必定爆棚。有好書相伴，有摯友相陪，“書蟲”們，這種感覺是不是妙不可言？
孩子們還可以用書來搭建房子，想看書了，隨時(shí)抽出一本來。可以站著，也可以坐著。想看多久就看多久，家長們?cè)僖膊挥眠吂ぷ鬟厯?dān)心孩子們了！
讀書節(jié)當(dāng)天，游樂園也可以開設(shè)一個(gè)知識(shí)區(qū)，這個(gè)知識(shí)區(qū)可以分成四個(gè)區(qū)域。第一個(gè)是漫畫區(qū)，孩子們可以看到自己想看的`各種漫畫。第二個(gè)是黨史區(qū)，大一點(diǎn)的孩子們可以了解國家的大事，學(xué)習(xí)黨史，跟黨走，紅心向黨。第三個(gè)是食譜曲，大家可以看到自己想學(xué)，想吃，想做的菜。第四個(gè)是育兒區(qū)，寶媽和寶爸們可以學(xué)一些育兒知識(shí)。總之讓書籍成為人們友情的紐帶，讓書香浸潤更多人的心田……友情提醒大家，長時(shí)間看書別忘了做眼睛保健操喲！
腹有詩書氣自華！書讀得多了，自然會(huì)吐氣如蘭，而“讀書節(jié)”不正是一條讀書的良好途徑嗎？嗨，說了這么多，我的自創(chuàng)“讀書節(jié)”，你心動(dòng)了嗎？
五年級(jí)讀書節(jié)作文 30
常言道：“不聽老人言，吃虧在眼前”這次，我可真真實(shí)實(shí)地體會(huì)到了。
春季是散播傳染病的高峰期，只要稍不注意，就一定感冒。唉…。。在這兒，我就是一個(gè)典型的例子。星期六那天晚上，天氣不是很冷，也不是很熱，我剛洗了個(gè)熱水澡，出來時(shí)覺得挺熱的，所以就沒添衣，只穿了一件薄薄的長袖衫，媽媽見狀，不得不嘮叨上幾句：“快，快去穿衣服，免的著涼了，快…。”我聽了也沒照著話去做，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我覺得不冷，穿了衣服反而變熱了，媽媽真羅嗦，于是，我便進(jìn)房間看書去了。
第二天醒來，覺得嗓子嘶啞，又有點(diǎn)鼻塞，我立刻頓悟道：天啊，我感冒了！我跑去跟媽媽說，本以為她會(huì)關(guān)心一下我，但她卻在那責(zé)罵我：“你看，不聽我的話吧，感冒了吧！這是你自己造成的，你自己去負(fù)責(zé)！”聽了這話，心里挺不是滋味，想：自己負(fù)責(zé)就自己負(fù)責(zé)，呆會(huì)兒我到下面的藥店買藥還不行嗎？吃過早飯，我來到下面的`藥店，走到專賣感冒藥的專欄時(shí)，不知道買哪種好，于是便問起在售貨員阿姨，她為我介紹了幾種藥，我將其中的一些買下了，心里也有一種滿足感！可回到家里，媽媽又在那兒嘮叨我買的什么藥，都不好，我當(dāng)時(shí)真氣，又說我自己負(fù)責(zé)，現(xiàn)在我不是負(fù)責(zé)了嗎？還要說我不是，莫名其妙！當(dāng)然，最后我還是沒吃我買的藥，只吃了家里原有的感冒藥。傍晚，藥效發(fā)揮了作用，我躺在床上睡了一覺，難受極了，耳邊還隱約地聽見媽媽的嘮叨……可此時(shí)，我卻覺得，父母的嘮叨有時(shí)也未必是一件壞事啊！
五年級(jí)讀書節(jié)作文 31
讀書節(jié)終于來到了。大清早，我就來到學(xué)校化妝，準(zhǔn)備演節(jié)目。只見同學(xué)們穿著五彩繽紛的演出服，把校園打扮得更加美麗，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，讓人看了心情舒暢。一切準(zhǔn)備就緒，萬事俱備只欠東風(fēng)。
終于輪到我們的健美操上場(chǎng)了。涼爽的晨風(fēng)吹在臉上讓人感覺神清氣爽。我的心兒激動(dòng)得怦怦跳，像一只小兔子在做著激烈的跳躍運(yùn)動(dòng)。輕快的音樂響起來了，我們9個(gè)人在邊上先候場(chǎng)。其他幾百名小演員揮舞著手中閃著藍(lán)光的拉球從四面八方向舞臺(tái)中央跑去，讓人看了就感覺活潑、積極向上。慢慢地，他們都匯集到了中間，就像一條條蔚藍(lán)色的江河聚成一片汪洋大海，還像一張巨大的藍(lán)色地毯閃著耀眼的光芒，壯麗無比。大家的心情也被他們精彩的表演牽動(dòng)著，激動(dòng)無比。
我們9個(gè)也揮舞著金色的'球球奔向隊(duì)形中央，金色的球球和藍(lán)色的球球形成鮮明對(duì)比，好像一片藍(lán)色的草地上怒放著幾朵嬌艷的黃菊花，還像一片藍(lán)色的大海中行駛著一艘金黃色的輪船。我們幾百人動(dòng)作一致，配合默契，還不時(shí)變換隊(duì)形。隨著歡快強(qiáng)勁的音樂，我們跳得越來越有勁，我感覺熱血沸騰。我們精彩的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，一種自豪感油然而生。
時(shí)間過得真快呀，一眨眼，我們的節(jié)目已經(jīng)演完了。該謝幕了，我們各自擺著自己的造型，在陽光照射下，我們揮舞著金色的球球，再配上我們燦爛的笑容，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。
快樂的讀書節(jié)真有趣，它給我?guī)砹藷o限快樂。
五年級(jí)讀書節(jié)作文 32
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我們只有細(xì)細(xì)地讀，才能體會(huì)到書中奇妙的樂趣。
我愛書，因?yàn)闀侵R(shí)的海洋，它給我?guī)砹诵腋：涂鞓罚刮颐靼琢耸裁词钦妫裁词羌伲裁唇猩疲裁唇袗骸瓡谖颐媲罢归_了一個(gè)五彩繽紛的世界，給了我無窮的智慧和力量。
一本好書，就像一所輪船，帶領(lǐng)我能從狹隘的.地方駛向廣闊無垠的知識(shí)海洋，在那里，尋覓著世界的美好。
古人常說：書中自有黃金屋。我自己在讀書的同時(shí)，也有真正體會(huì)到過。
我從《夏洛的網(wǎng)》中，明白了在人生的旅途中，一定要學(xué)會(huì)編織友情的網(wǎng)；從《化蛹成蝶》中，讀出了主人公對(duì)生命的贊歌：從《生命的色彩》中，懂得了只有用心，心中懷著夢(mèng)想，才能完成這幅壯麗的人生畫卷；從《心中有愛》中，讀懂了要用生命來關(guān)心，回報(bào)這個(gè)充滿愛的世界……
現(xiàn)在，我自己也算是個(gè)小書迷，常常會(huì)因?yàn)榭磿B覺都顧不上睡。每當(dāng)我讀一本書，都會(huì)把自己想象成書中的某個(gè)人物，和她一起開心，一起難過。因此《每個(gè)孩子都是天使》中的俞老師，《鋼琴小淑女》中的夏如藍(lán)，《柯南》中的灰原哀，《茶花女》中的瑪格麗特，都給我留下了極其深刻的印象。
書是人類進(jìn)步的階梯，如果我們要順著這條階梯，走向成功的道路，就要多讀書，在生活中積累經(jīng)驗(yàn)，和書成為無話不談的好朋友。這，是為了燦爛的明天！
五年級(jí)讀書節(jié)作文 33
叮鈴鈴！叮鈴鈴！是哪個(gè)班發(fā)出的鈴鐺聲啊？當(dāng)然是我們五二班發(fā)出的聲音啊！看我們大家正排著整齊的隊(duì)伍要游園闖關(guān)呢！
當(dāng)我們要排在我們班門口的時(shí)候，就被兩個(gè)擁有“特殊通行證”的小隊(duì)給站了。我們咬牙切齒的說：“哼，你們有什么了不起的呢？”聽到我們的.語氣，他們就馬上排到我們的后面了。在我們班的游戲闖關(guān)中，由于我們隊(duì)選錯(cuò)了人，所以我們這關(guān)拿到的分?jǐn)?shù)非常的少。但是我們沒有氣餒，互相鼓勵(lì)！沒想到在接著我們?cè)谵D(zhuǎn)盤環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)到了滿分，我們小隊(duì)的小伙伴們高興抱在一起。
吃完午飯我們就急急忙忙忙地跑向操場(chǎng)，開始了下午的活動(dòng)義賣。操場(chǎng)里琳瑯滿目，攤位上擺著各種各樣的物品。我一開始時(shí)買家，我在操場(chǎng)走了好幾圈，但是沒有找到我想買的書和文具。后來我在五年級(jí)的一家店里發(fā)現(xiàn)了我喜歡的文具，可是在我剛掏錢買的時(shí)候，一位六年級(jí)的大哥哥比我搶先一步付款，還對(duì)我吐了吐舌頭的走了。我想既然沒自己喜歡的東西要買，那回去幫小隊(duì)成員吆喝賣東西吧！我和小隊(duì)成員一起努力的推銷。到義賣活動(dòng)結(jié)束我們也沒賣出很多東西，但是我們收獲了賣東西要講究技巧的，產(chǎn)品的選擇，產(chǎn)品的價(jià)格還有攤位的布置
這次的讀書節(jié)快樂的結(jié)束了，但我希望下次讀書節(jié)會(huì)更開心。
五年級(jí)讀書節(jié)作文 34
今天下午，是我盼望已久時(shí)刻。那是一學(xué)期才舉辦一次的“讀書節(jié)”。那是因?yàn)槲姨貏e喜歡一套書，但是那套書中，還有兩本我沒有看過，所以，我準(zhǔn)備把那兩本書淘到！
“讀書節(jié)”也叫“快樂淘吧”，但是我習(xí)慣叫“讀書節(jié)”。下午鈴聲一響起，“讀書節(jié)”就開始了。我拿起40元錢和我準(zhǔn)備賣的兩本書一路狂奔到操場(chǎng)上的四（3）班指定區(qū)，把書放到桌子上，讓賣書的同學(xué)幫忙賣，之后，我就去淘我想要的書了。
我的膽子小，買書時(shí)，遇到貴的`又很想看的書的時(shí)候，又不敢還價(jià)，只好花大價(jià)格買下那本書。但這次，我決定一定要還一次價(jià)！
一開始時(shí)，就把一、二年級(jí)的書排除了，因?yàn)橐弧⒍昙?jí)沒有人會(huì)賣那兩本書的，所以，我就決定在三到六年級(jí)看。
我看中了一本書，便拿著書去付錢。我原想還價(jià)的，可沒想到，那老師說：“這本書5元賣給你了，買不買？”這本書原來7元，現(xiàn)在自動(dòng)降價(jià)，我能不買嗎？
買完那本書后，我要還價(jià)的心理就更強(qiáng)了。后來，我看中的書真的便宜了，這都是還價(jià)的功勞啊！再后來，我看中一本書，我一看價(jià)格，15元，我便有一個(gè)這本書5元的念頭，于是，我便問那位賣主：“5元賣嗎？”我想賣主肯定不會(huì)答應(yīng)的，沒想到賣主竟然答應(yīng)了。于是我便很高興的把那本書買來回來。我那天真開心，我即買到了想要的書，又學(xué)會(huì)了還價(jià)！
我喜歡這個(gè)活動(dòng)，希望每學(xué)期多搞一些這樣的活動(dòng)。因?yàn)樵谶@一天里，我們每個(gè)人都能如愿以償，這是一次互相交換書的日子。
五年級(jí)讀書節(jié)作文 35
今天是5月11日星期三是我們難忘的日子，今天我們吃完飯，出餐廳的時(shí)候看到紅地毯、鮮花很多很多東西展現(xiàn)在我們的眼前，還有操場(chǎng)上有很多很多漂亮的氣球，還有氣柱，氣柱上都有一句話，操場(chǎng)的座位上都是紅地毯，特別漂亮。
讀書節(jié)開始了，我們首先都看自己帶的課外書，然后開始表演。
先出場(chǎng)的`是一年級(jí)，從他們那神氣十足的表情上看，就知道很精彩，果然表演的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)大聲朗讀，表演的很精彩。
下面出場(chǎng)的是二年級(jí)小朋友，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，果然表演的時(shí)候，做得很整齊。
我們都很緊張，因?yàn)橄旅娉鰣?chǎng)的就是我們了，我們也都個(gè)個(gè)精神飽滿，認(rèn)真的去做，果然功夫不負(fù)有心人，我們的年紀(jì)主任說了，校長表揚(yáng)我們了，說我們做的整齊。
下面就是四年級(jí)了，他們?cè)诒硌莸臅r(shí)候，做得非常整齊，我們?cè)诤竺婵矗拖裰挥幸恍腥嗽诒硌荩麄兌即舐暲首x，表演的很精彩。
然后我們又看了舞蹈班的表演，她們做得也是非常整齊。
下面就是老師的表演了，老師的聲音特別洪亮，有高有低特別精彩。
下面是五年級(jí)的表演了，他們也是聲音洪亮，做得非常整齊。
最后就是六年級(jí)了，他們表演的是武術(shù)表演，他們精神飽滿，做得時(shí)候做得非常整齊，還有他們都聲音響亮，做得時(shí)候也是非常用力，表演的特別精彩！
多么令人難忘的讀書節(jié)啊！我真希望天天都這樣開心、快樂、高興！
五年級(jí)讀書節(jié)作文 36
在這個(gè)充滿書香的四月里，我們迎來了一年一度的讀書節(jié)。
在這個(gè)讀書節(jié)里，每個(gè)人的身邊都有書香陪伴，無論是同學(xué)們，還是老師們，他們都在讀書，都在與書為伴，而此次讀書節(jié)中，我也和他們一樣在讀書，在收獲。
首先是我們每晚的讀書筆記。因?yàn)橛辛俗x書筆記，我們才能夠每晚與好書相伴，能夠積累更多的好詞好句，能夠有更多的收獲。在寫作文的時(shí)候，我還可以把這些好詞好句運(yùn)用在其中，從而使文章更優(yōu)美。從讀書筆記中，我收獲到了要多讀書、多積累，豐富我們的知識(shí)，開闊我們的`眼界，讓作文寫的更好。在寫讀書筆記的時(shí)候，會(huì)有一些我們不會(huì)的生字困擾著我們，這時(shí)候我們應(yīng)該上網(wǎng)查或是翻閱字典，這樣使我們既學(xué)會(huì)了生字，又積累了詞匯量，還幫我們度過了難關(guān)。這就是我對(duì)讀書筆記的收獲。
古詩是我們古代流傳下來的經(jīng)典，我們每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)和背誦。而在我們背誦古詩的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到一些背過的或是很陌生的，背過的古詩，我們要重新認(rèn)真的溫習(xí)它，從而加深印象。沒背過的古詩我們更要用心，先熟練的讀幾遍，然后再去理解其中的意思，這樣就會(huì)背會(huì)的很快。
在閉幕式上，我看到了低年級(jí)的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的展示自己在這個(gè)讀書節(jié)里背誦的古詩。不僅是他們，我們也是一樣，知識(shí)競(jìng)賽讓我們知道了自己對(duì)知識(shí)的不足。
這個(gè)讀書節(jié)讓我收獲到了我們?cè)谄綍r(shí)要多讀書、多積累知識(shí)，這樣我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中和生活中才能起到更大的作用！
五年級(jí)讀書節(jié)作文 37
“啊！”我伸了一個(gè)懶腰，從床上坐了起來，看了看床頭柜上的鐘，已經(jīng)九時(shí)了，我不信，揉了揉我那雙想惺忪的睡眼，又看了看真的、確實(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了。我連忙穿上了衣服，扎好了馬尾辮，洗了臉?biāo)⒘搜溃言顼埑粤恕３酝暝顼垼矣挚戳丝寸姡呀?jīng)九點(diǎn)十七分了，我背上了包包和爸爸到了社區(qū)辦公室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了幾個(gè)小朋友了，還沒有出發(fā)，我只好坐在板凳上面等。
過了半個(gè)多小時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)過了，我們參加活動(dòng)的人員在社區(qū)門口合照了幾張讀書節(jié)活動(dòng)的紀(jì)念照就出發(fā)了。我爸爸和另外一個(gè)姐姐騎著車先走了，我們徒步走到了社區(qū)文化中心，因?yàn)楹苌賮磉@里，所以根本不知道圖書館在哪里！這可把我們好一番折騰。可一番折騰之后，我們還是找到了圖書室。
我們的“找不到路的`向?qū)А睂?duì)我們說：“大家開始挑選自己喜歡的那本書吧！”話還沒說完，我們就已經(jīng)開始找自己喜歡的書了。我們把圖書室繞了一圈又一圈，看到許多著名的書，還有故事書，當(dāng)然還有散文書，校園書、意林、讀者……我估計(jì)了一下，應(yīng)該有幾千本書。
我沒找到一本喜歡的書，爸爸找到了一本《經(jīng)典散文》，但我不喜歡這本書，又去找了，過了一會(huì)兒，我找到了一本我喜歡的書，名字叫《小故事大智慧》，我給老爸，老爸看了看說還可以，好像說他的那本最好。我去登了記，蓋了章。把喜歡這本書的理由貼在了愛心的中間，可愛極了。
十二點(diǎn)了，我和爸爸回家吃飯了，大家記住哦，每年的 八月十日 是讀書節(jié)哦！
五年級(jí)讀書節(jié)作文 38
今天是星期四，學(xué)校舉行讀書節(jié)系列活動(dòng)——跳蚤書市。同學(xué)們把家里看過的不需要的書都帶來了，還帶了自己的零花錢來買書。
活動(dòng)開始了，只聽廣播里說著：“請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)到中心路上買書。”聽了這話我們像熱鍋上的螞蟻，迫不及待地下樓了。
同學(xué)們來到中心路上一看，啊，寬闊的.大路上人流如潮，每個(gè)賣書的地方擠滿了人。我們終于擠到賣書的攤位上，這里的書真是種類繁多，讓人目不暇接呀！有我最喜歡的《淘氣包馬小跳》系列的《小大人丁文濤》，我拿起這本書問一位十多歲的小姐姐：“這本書多少錢呀？”小姐姐說：“看你這么喜歡，3元賣給你吧。”我從口袋里拿出3元錢交給小姐姐，開心地淘到了第一本書。
我剛擠出來，聽見別的攤位上有人在叫：“走過路過，千萬不要錯(cuò)過，買一送一啦！”有這么好的事？我得趕快去瞧瞧。我急忙走過去，在許多書中挑了一本《青銅葵花》。我問大哥哥：“這本《青銅葵花》多少錢？”大哥哥說：“6元。”我說：“好吧。”大哥哥還送了我一本漫畫《西游記》。真是買一送一呀，可真劃算！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要回教室了，我們依依不舍地離開了，回到教室大家議論紛紛，有的說自己買書多便宜，有地?cái)?shù)著自己賣書得到的錢，有的在看自己淘來的書……每個(gè)人的臉上都樂開了花。
跳蚤書市真有趣啊！我愛讀書節(jié)！
五年級(jí)讀書節(jié)作文 39
期待已久的讀書節(jié)終于拉開了序幕。我們可以在學(xué)校享用晚餐了，每個(gè)人都開心極了。
我們將會(huì)在新建的體育館舉行晚會(huì)。一進(jìn)嶄新的體育館就被眼前高大上的景象所驚呆了：設(shè)計(jì)風(fēng)格一流，敞亮的場(chǎng)館日式的風(fēng)格，下面是一個(gè)大型露天球場(chǎng)；進(jìn)入了體育館里面那就更不得了，一個(gè)設(shè)計(jì)時(shí)尚舞臺(tái)：燈具裝飾風(fēng)格一流，一排排數(shù)不勝數(shù)漂亮的凳子，一眼望去壯觀無比！
表演開始了，隨著勁爆的音樂響起來一段精彩的街舞，只見同學(xué)們神情激動(dòng)目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕漏掉每一點(diǎn)變化看來還是街舞最有吸引力。然后是一系列舒情畫意詩歌的.表演，一旁的小墨似乎已經(jīng)進(jìn)入了詩的世界，叫也無反應(yīng)。
表演到了中段時(shí)，舉行了頒獎(jiǎng)典禮。我們?cè)谖枧_(tái)中看見了小柯、小曾和小張，只見他們拿到了一大盒獎(jiǎng)品，同學(xué)們都投去了羨慕的目光，激烈的討論著他們有什么禮物。
到了一個(gè)節(jié)目，忽然周圍的同學(xué)都喊道：“快看是小張！”“哪里哪里？”我激動(dòng)地問。“就是那邊嗯蹲著的第二個(gè)啊！”“噢——”隔了不久周圍的氣氛馬上沸騰起來：哇！我們敬愛的蘇大大出場(chǎng)了，即時(shí)會(huì)場(chǎng)內(nèi)響起激烈的掌聲原來是蘇大大征文比賽獲獎(jiǎng)得一等獎(jiǎng)，我們激動(dòng)不已差點(diǎn)跳起來，臉上燦爛的笑容好有滿足感！
快樂不知時(shí)間過好快一個(gè)多小時(shí)讀書節(jié)晚會(huì)終于完滿結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了體育館，畢竟是小學(xué)生涯最后一個(gè)讀書節(jié)晚會(huì)了，我們要好好記憶著好好回味著……
五年級(jí)讀書節(jié)作文 40
我們帶著好奇，帶著希望，帶著快樂，盼來啦，我們一年一度的讀書節(jié)。
在中午我們練字的時(shí)候，翟老師給我們的練字老師打電話說讓我們寫一幅關(guān)于讀書的作品，驚喜來的太突然了。老師讓我寫讀書破萬卷，下筆如有神。于是我們抓緊寫，可是畢竟練字的時(shí)間就只剩一點(diǎn)兒了。上第一節(jié)課了我們抓緊時(shí)間寫完然后回到班，高高興興地給老師，讓翟老師幫我們貼到后面的黑板上。然后我們?nèi)ド险n了。
沒想到另一個(gè)驚喜又發(fā)生了，翟老師竟然請(qǐng)了焦作圖書館的阿姨們，來給我們進(jìn)行知識(shí)問答題比賽。比賽開始了我們的精力都集中在老師提問的問題上，只要我們一想到答案我們就會(huì)爭先恐后、不約而同地舉手，因?yàn)槿绻覀兇饘?duì)了前面就有豐富的獎(jiǎng)品等著我們。所以我們仔細(xì)地聽著問題，積極的進(jìn)行發(fā)言。
問題剛出來，同學(xué)們的手就像開了封的寶劍似的，仿佛就像看過答案一樣。幾道問題過去之后我發(fā)現(xiàn)我還是沒有獎(jiǎng)品，還別的同學(xué)有的已經(jīng)獲得了好幾個(gè)，看來我要加把勁兒了！于是我每道題看一遍想出答案之后，在腦子里面過一遍，一定要非常快。終于我搶到了一次回答的.機(jī)會(huì)，我成功的回答了這一道題，得到了一個(gè)獎(jiǎng)品。里面有些題我不太會(huì)，這就說明了我平常讀書還不夠，那么我就要好讀書，讀好書。這次活動(dòng)關(guān)鍵不在于你的獎(jiǎng)品得多少，而在于要教導(dǎo)你要好好讀書，當(dāng)你在這個(gè)問題不會(huì)的時(shí)候，那么你在課下去要請(qǐng)教別人。
這真是一個(gè)不一樣的讀書節(jié)，真是一個(gè)充滿驚喜和意外的讀書節(jié)，我愛讀書節(jié)！
五年級(jí)讀書節(jié)作文 41
一年一度的讀書節(jié)又到來，不過今年我的心情卻與以往不同，因?yàn)檫@次我們家被評(píng)為書香家庭。帶著這光榮的稱號(hào)，我和爸爸被安排在主席臺(tái)對(duì)面準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)，坐在那里，我有些不知所措，甚至有點(diǎn)緊張，東看看西瞧瞧，思緒飛來飛去，爸爸及時(shí)提醒我：“快看表演吧，感受一下讀書節(jié)的氣氛。”我恍惚的思緒重又回到現(xiàn)實(shí)。
舞臺(tái)上是幾個(gè)低年級(jí)的'同學(xué)在吟誦詩句，他們穿著古代的衣裳，時(shí)而低聲吟唱，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而端坐讀書，時(shí)而翩翩起舞，在朗朗書聲中，仿佛帶著我們回到唐朝的學(xué)堂……
最吸引人的要數(shù)三年級(jí)的表演，他們表演的是《論語》，由高孔子（高坤扮演）當(dāng)老師，同學(xué)們當(dāng)他的弟子，弟子問孔子答，重現(xiàn)當(dāng)年孔子講學(xué)的氣派場(chǎng)景，高坤表演的很到位，他穿著古代私塾老師的長袍，頭上頂著發(fā)髻，邁著方步仰著頭，真的就像個(gè)私塾先生，家長們都說他表演的出神入化。在這濃厚的讀書氛圍里，我也不由自主的搖頭晃腦，跟著誦讀起來，不知不覺融入誦讀《論語》的行列，相信很多同學(xué)也都跟著讀，因?yàn)椤墩撜Z》我們已經(jīng)背的滾瓜爛熟。
終于到領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻，走上主席臺(tái)的時(shí)候，我激動(dòng)萬分，腦子里一片空白，不知道是緊張還是激動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)書的時(shí)候，我竟然忘說謝謝。
一個(gè)下午，我都沉浸在喜悅和感動(dòng)中，在感受讀書節(jié)氛圍的同時(shí)，我深深地陶醉，陶醉在朗朗讀書聲中……
五年級(jí)讀書節(jié)作文 42
一個(gè)國家立足于世界，要靠知識(shí)。一個(gè)人立足于社會(huì)，也要靠知識(shí)。而知識(shí)階梯，就是書。
讀書，是積累的過程。每年，學(xué)校都要舉行讀書節(jié)。讀書節(jié)，讓不愛讀書的孩子拿起了書本，讓愛讀書的孩子更加對(duì)書愛不釋手。
今年的'讀書節(jié)與往年基本一樣：班級(jí)中進(jìn)行讀書交流，舉辦周末書市，評(píng)選“閱讀之星”“書香家庭”。最牽動(dòng)人心的是周末書市。說實(shí)話，書柜中那些書我都曾撫摸過，品味過，不舍得賣。還未進(jìn)入學(xué)校，已經(jīng)聽到了熱鬧的聲音。學(xué)校的大操場(chǎng)成了書攤，許多同學(xué)把書攤在報(bào)紙上，像模像樣地賣起了書。人在流動(dòng)、在挑書、在吆喝。今年的書市上，漫畫書少了，名著多了，這正合我的胃口，我在攤位邊挑挑選選，選中了一本《傲慢與偏見》，爸爸也買了一本《影響中國歷史的100名人》。
書市進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，結(jié)束了。操場(chǎng)上如風(fēng)卷云殘，不一會(huì)又干凈了，同學(xué)們笑著離開了，包里裝著書。操場(chǎng)恢復(fù)了平靜。可就在剛剛，同學(xué)們?cè)谶@里交換了知識(shí)，交換了快樂。
最后的評(píng)選階段，就像是秋收。那些愛讀書的孩子，嘗到了讀書的甜頭，感受到了讀書的樂趣。
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書節(jié)，雖然只有短短的一個(gè)月，但天天讀書的好習(xí)慣還要繼續(xù)下去。
同學(xué)們，書啊就是我們的良師益友，它會(huì)給你指引方向，會(huì)讓你開闊眼界。寧可丟棄金錢，也不能丟掉書啊。有了書，我們才能一步一步踏著知識(shí)的階梯，抵達(dá)成功。
五年級(jí)讀書節(jié)作文 43
我想設(shè)立讀書節(jié)，最好設(shè)在8月份第一個(gè)星期的星期一。
我喜歡讀書，這個(gè)習(xí)慣要感謝我外公。外公是中學(xué)語文老師，熱愛讀書、看報(bào)。以前，他經(jīng)常陪我一起看小人書、給我講故事、講讀書的好處。諸如：讀書就是和他人交流、就是跟他人學(xué)習(xí)；讀書破萬卷，下筆如有神；知識(shí)就是力量……這些話，當(dāng)時(shí)我雖然似懂非懂，但有一點(diǎn)我非常清楚，我與外公分享了許多書中的'樂趣，同時(shí)我也養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。
外公陪伴我七年嬰幼兒生活。我上一年級(jí)時(shí)，他去舅舅家?guī)殞毩恕Ｎ业纳罹拖袢鄙倭耸裁础Ｎ易x了一本《三毛流浪記》，讀了三遍，每一遍都有不同的收獲。那時(shí)，我就想：要是有人能與我分享書中的樂趣，那就更好了。
自從外公去舅舅家，我曾多次設(shè)想假如這么一個(gè)節(jié)日，讓大家都讀書，并能適當(dāng)?shù)男问骄鄣揭黄穑務(wù)勛x后感，那該多好啊！今天機(jī)會(huì)來了，我想設(shè)立“讀書節(jié)”。
讀書節(jié)這一天，正好設(shè)在暑假，老師同學(xué)們一起返校，每人至少帶2本書。上午，由老師主持，每一位同學(xué)都說說最近看了哪些書，主要內(nèi)容是什么？印象最深的是什么？有什么收獲和感想？下午，同學(xué)們“自由活動(dòng)”，或互相換了看，或把書折價(jià)賣給別人；或增送給別人；或討論書中某一人物的故事情節(jié)，就像討論動(dòng)畫片、電腦游戲那樣津津有味……
我期待著讀書節(jié)這一天早日到來。"
五年級(jí)讀書節(jié)作文 44
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見古人對(duì)讀書情有獨(dú)鐘，其實(shí)對(duì)于任何人而言。讀書最大的好處在于：他讓求知的人從中獲知讓無知的人變得有之。
讀史蒂芬。霍金的時(shí)間簡史和果殼中的宇宙。暢游在粒子生命和星體的處境中。感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖湖青黛光。”
現(xiàn)在的小學(xué)生大部分都不愛讀書，而且課外的語文知識(shí)也不好。我們要多讀課外書，才能讓我們的大腦有豐富的知識(shí)。我舉行讀書節(jié)是為了讓人們讀更多的書，而且讓我們?cè)谏钪心茏孕牛皇且驗(yàn)樽约褐R(shí)不夠豐富而抬不起頭。在這一天同學(xué)們都拿著書，他們知道這是什么節(jié)日，我看完了之后自己也讀起了書。我并不認(rèn)為他們是為了這個(gè)節(jié)日而裝模作樣，我看到他們深深的被書香所迷了。他們體會(huì)到了讀書的好處。書是人類靈魂的凈化劑，如果我們讀好書，那么一定會(huì)不一樣，成為與以前不一樣的人在這一天，同學(xué)們無論去哪都拿著書。包括上廁所，同學(xué)們真正的體會(huì)到了讀書好處，讀書的樂趣。
讀書是一種享受。讀書改變了我的.生活方式，事事以我為中心的我漸漸從書籍里獲得了做人的道理，退一步海闊天空，固執(zhí)，不懂得變通的重要性，懶拘泥于時(shí)事的我從書籍里明白了時(shí)間的可貴。
五年級(jí)讀書節(jié)作文 45
因?yàn)閷W(xué)校為了營造良好的讀書氛圍，甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三屆“金秋”讀書節(jié)活動(dòng)于2009年10月19日隆重開幕。
開幕式那天，我們站在操場(chǎng)上時(shí)，太陽剛好在我們頭頂上，我們一個(gè)個(gè)都熱的直不起身子，無精打采的，歪歪扭扭地站在那里發(fā)呆，嘴里還不停抱怨著：“真無聊，真無聊！”有的甚至還 開始交頭結(jié)尾；最后連我也失去了耐性，閉上眼睛想著其他事情。
當(dāng)大隊(duì)部學(xué)習(xí)委員四（4）班的邵志翔同學(xué)為大家宣讀倡議書，用響亮的聲音喊出本次讀書節(jié)口號(hào)：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典伴我成長，讓生命光彩照人。
這時(shí)有些同學(xué)才有點(diǎn)反應(yīng)，有的開始聚精會(huì)神聽講，但部分還是無動(dòng)于衷。
接著，甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)潘校長以生動(dòng)的`寓言故事，倡議家長陪伴孩子讀書，倡議同學(xué)們多讀書。
同時(shí)，三（6）班周家璇的爸爸周方正先生以家長代表的身份，從身邊的事例告訴大家讀書的重要性，倡議大家多讀書。
最后，開幕式在六（3）班的全體同學(xué)昂首挺胸，精神抖擻的有感情的誦讀《愛蓮說》和《滿江紅》中結(jié)束了。
這次的讀書節(jié)開幕式告訴我們讀書的重要性，可惜我們班太懶了，老師天天在耳邊念著，可是有的同學(xué)就是不聽。
從今天這一刻起，我們要好好讀書，多多讀書，來增加自己的知識(shí)，提高自己的寫作水平。
而今天的讀書節(jié)上的一幕幕，真是太不應(yīng)該了，讓我們好好讀書，勤奮讀書吧。
五年級(jí)讀書節(jié)作文 46
一年一度的讀書節(jié)又到來了，不過今年我的心情卻與以往不同，因?yàn)檫@次我們家被評(píng)為了書香家庭。帶著這光榮的稱號(hào)，我和爸爸被安排在主席臺(tái)對(duì)面準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)，坐在那里，我有些不知所措，甚至有點(diǎn)緊張，東看看西瞧瞧，思緒飛來飛去，爸爸及時(shí)提醒我：“快看表演吧，感受一下讀書節(jié)的氣氛。”我恍惚的思緒重又回到了現(xiàn)實(shí)。
舞臺(tái)上是幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在吟誦詩句，他們穿著古代的衣裳，時(shí)而低聲吟唱，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而端坐讀書，時(shí)而翩翩起舞，在朗朗書聲中，仿佛帶著我們回到了唐朝的學(xué)堂……
最吸引人的要數(shù)三年級(jí)的表演了，他們表演的是《論語》，由高孔子（高坤扮演）當(dāng)老師，同學(xué)們當(dāng)他的弟子，弟子問孔子答，重現(xiàn)了當(dāng)年孔子講學(xué)的氣派場(chǎng)景，高坤表演的很到位，他穿著古代私塾老師的長袍，頭上頂著發(fā)髻，邁著方步仰著頭，真的就像個(gè)私塾先生，家長們都說他表演的.出神入化。在這濃厚的讀書氛圍里，我也不由自主的搖頭晃腦，跟著誦讀起來，不知不覺融入了誦讀《論語》的行列，相信很多同學(xué)也都跟著讀，因?yàn)椤墩撜Z》我們已經(jīng)背的滾瓜爛熟。
終于到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻了，走上主席臺(tái)的時(shí)候，我激動(dòng)萬分，腦子里一片空白，不知道是緊張還是激動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)書的時(shí)候，我竟然忘了說謝謝。
一個(gè)下午，我都沉浸在喜悅和感動(dòng)中，在感受讀書節(jié)氛圍的同時(shí)，我深深地陶醉了，陶醉在朗朗讀書聲中……
五年級(jí)讀書節(jié)作文 47
我和書真正打交道是在初一時(shí)，那時(shí)的我滿懷信心，憧憬那未知的、充滿神奇的中學(xué)生涯，就這樣懷著熱情、又有點(diǎn)不安踏入了中學(xué)的校門。
但是事實(shí)告訴了我現(xiàn)實(shí)的“骨感”，我從同學(xué)們眼中看到的是冷漠，是別人對(duì)你不再有所關(guān)心有所在乎……從那時(shí)起，我那挺著的頭不知不覺地低下了，開始踏進(jìn)書的世界走出周遭的渾濁，不再關(guān)心外面的塵土所向。
我依然忘我的沉浸于書香之中當(dāng)別人這日在題海中奮戰(zhàn)時(shí)，列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》成了我“獵取”的第一本書。
這本書講述的是聶赫留道夫以陪審員的身份出庭瑪斯諾娃的案件。他認(rèn)出被告就是他多年前被遺棄的的瑪斯諾娃，他受到了良心的譴責(zé)。為了給自己的靈魂贖罪，他四處奔走，試圖為她減刑。當(dāng)所有的`努力化為烏有時(shí)，他決定陪她一起去西伯利亞服苦役……
其實(shí)聶赫留道夫也不知道自己拯救的不是別人，而是自己的靈魂即便最終他也沒有成功地救出瑪斯諾娃，但他的靈魂得到了救贖，
我剛開始讀書時(shí)純粹是為了打發(fā)時(shí)間，可是到后面我發(fā)現(xiàn)我從書中獲得了意想不到的收獲，而且我也喜歡上了讀書為我那落寞的心靈找到了一絲慰藉，我明白了人生的真正意義，不是索取而是付出。
我開始學(xué)著理解別人，不再為某件小事斤斤計(jì)較，并學(xué)會(huì)了看淡別人對(duì)你的評(píng)價(jià)以及對(duì)一些外在事物的得失，而且盡自己的力去幫助別人。
書是一個(gè)真誠的朋友，他會(huì)回答你很多你不明白的道理，而且他永遠(yuǎn)不會(huì)棄你而去，只要你肯與他打交道。
五年級(jí)讀書節(jié)作文 48
哥德說：“讀一本好書，就好像和許多高尚的人談話”。傳承經(jīng)典文化，潤澤書香童年，在秋高氣爽的季節(jié)里，我們滿懷期待的讀書節(jié)終于閃亮登場(chǎng)了！
瞧，讀書節(jié)開幕式開始了！歌舞、詩歌朗誦，開幕式上節(jié)目精彩紛呈。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，主持人在舞臺(tái)上這樣說道。是啊，我們的生活中，一定不能少了書籍。書籍能讓我們?cè)鲩L見識(shí)，開闊眼界。
聽，朗朗的讀書聲此起彼伏。我們還舉行了朗讀比賽呢！我們站在自己的座位，背挺得直直的，像一棵棵挺拔的小松樹，老師一喊：“開始”，我們就齊刷刷地開始朗讀：“聽聽，秋的聲音。在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里……”因?yàn)槌煽冞�沒出來，所以我在心里祈禱著我們能夠摘得桂冠。
看，一幅幅精美的手抄報(bào)出爐啦！朗讀比賽剛落幕，海報(bào)比賽這朵鮮花繼續(xù)欣然怒放。“推薦一本好書”是本次海報(bào)的主題，八個(gè)人組成一個(gè)部落來做海報(bào)，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。在我們齊心協(xié)力的合作下，終于完成了。老師們將海報(bào)張貼在走廊，頓時(shí)，走廊彌漫著陣陣書香。我們推薦的.書目是《木偶奇遇記》，有的推薦了充滿溫馨的《愛的教育》，有的推薦安全教育書籍《活了一百萬次的貓》……同學(xué)們的海報(bào)繽紛多彩，多漂亮！
讀書節(jié)到此圓滿結(jié)束，它為十月份畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，也為五中小學(xué)增添了風(fēng)采。
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