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讀書的快樂作文1000字
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼淖x書的快樂作文1000字，希望對大家有所幫助。
讀書的快樂作文1000字1
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的。充滿書香的圖書館正是我向住的地方。
我就在圖書館中看完了沈石溪的作品——《紅奶羊》中講的是母狼因難產而死，公狼抓了一只紅奶羊來哺育狼崽，紅奶羊就不情愿地做了狼崽的奶媽。隨著時間的流逝，狼崽對紅奶羊有了好感，一但，公狼咬了紅奶羊，狼崽就會用它那還不尖銳的牙齒咬公狼。一次，公狼被獵人打死了，只留下了天性善良的紅奶羊和天性殘暴的`豬崽。紅奶羊知道自己要走了，丟下了豬崽。它回到了羊群，生下了一只羊崽，紅奶羊費盡心思地教羊崽要知恩圖報。但在一意外中，羊崽為了逃命撞開了紅奶羊，把它送入生死的邊緣，這時，曾經被紅奶羊養育過的豬崽忍著饑餓與痛苦再次救了紅奶羊。
故事中的狼崽給我留下的印象是最深的。因為紅奶羊本來不是它媽媽，是個“奶媽”，可狼崽報答了紅奶羊對它的養育之恩，它不管自己饑餓還是傷痛，救了紅奶羊。而那只羊崽卻是“白眼狼”，母親養育了它。它卻要把母親送上西天，還不如那只狼崽呢！
這個故事告訴了我們，無論是狼還是羊，都可以用愛感化。再看看我們，我們身為父母的“被愛者”，又該怎么報答他們呢？連狼都可以報答羊，我們是不是也該做到？
我很高興能讀這本書，它讓我知道了要知恩圖報。
讀書的快樂作文1000字2
有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；有人說，一本書是一場戲，一戲人生；也有人說，一本書是一杯水，一杯滄海。我覺得，一本書是一個人生，有開頭有結尾，讀書的人讀的不僅僅是書，而是人生。
我的這場“人生”是媽媽引我起步的。一年級時，每個周末，媽媽都會送我去圖書館讀書。而我對讀書一點興趣都沒有，在圖書館看的每一本書，都不過是囫圇吞棗罷了，大有“不求甚解”的味道。不過讀書漸漸也成為了我生活中的一部分——最“痛苦”的那部分。
三年級時，我們搬到了新校區，學校里裝修了閱覽室。每個星期都要專門拿一節課去閱覽室看書。第一次去看時，我情緒低落得像被關在“地獄的牢籠”里的囚犯。于是，我垂頭喪氣地拿起一本書——《水滸傳》，找到座位便坐下來看。很快，這本施耐庵寫的名著引起了我的興趣。原來古人也這么有想象力，編的每個故事都十分生動！這是我第一次對閱讀產生興趣。
從那以后，每當再進閱覽室，給我的感覺不再是“地獄的牢籠”，而是“美好的天堂”。每次，我都會熟練地找到《水滸傳》的位置，拿出來翻到上次看的那一頁，書中的每個標點符號我都讀得有滋有味。我多希望能多給我點時間品味這本書，希望每個星期都多幾節閱讀課。
我等不及了，讓媽媽帶我去書店買下了這本書，我愛不釋手，每天都利用空閑的時間讀這本書，甚至擠出時間讀。很快，一本《水滸傳》就讀完了。
慢慢地，我愛上了閱讀其他的經典名著、名家小說、外國作品……一個學期下來，就已經讀了不少文學作品。
我讀得廢寢忘食、如癡如醉：《安徒生童話》引得我浮想聯翩；《小蘿卜頭的'故事》讓我淚落如珠；《窗邊的小豆豆》把我逗得哈哈大笑……故事中的主人公的悲歡離合常常使我牽腸掛肚！
醉心閱讀，使我得到了報償。我的語文成績大大提升，每次寫，就是我大顯身手的好機會。我寫的總是別出心裁、與眾不同，讓人覺得有鮮味。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神�！崩蠋熣f，我寫的每篇都藏著大作家寫文章的結構和技巧。
很多同學都問我：“你是怎么寫出這么好的文章的？”
我告訴他們：“多讀書呀！”
到了四年級，學校就開展了不少關于“書”的活動：每年舉辦讀書節，修建了小書亭，評選小書蟲……這些活動讓我樂在其中。我覺得，讀書已不再是我生活中“痛苦”的那部分，而是“美妙”的一部分。正如博爾赫斯曾說：如果有天堂，應該是圖書館的樣子。
一轉眼就要小學畢業了，我要感謝我的母校、老師和媽媽，是她們帶我走進“天堂”，將這人生中最“美妙”的一部分真正融入我的生活。
讀書的快樂作文1000字3
悅讀悅美——我的“竊讀”記
常言道,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我喜歡讀書,有了書,就像鳥兒有了翅膀;有了書,就像魚兒游進大河;有了書就像蜜蜂遇見花朵,有了書,就像駿馬奔馳在草原……我覺得讀書對于我來說就是一種莫大的享受。
因為喜歡讀書,每每遇見一本好書,我就像是手捧一枚珍貴的寶石一樣愛不釋手,讓我時不時就沉浸進去,在那跌宕起伏的故事情節中激動著、緊張著,也正是因為喜愛讀書,這成為了我的“軟肋”,總是不停地受到我家最高權威——媽媽的“要挾”:
“你今天吃飯再慢,就減少看書時間�！眹樀梦亿s緊吃……
“今天跳繩如果連跳200下,可以多看20分鐘書。”高興的我卯足勁使勁跳……
“洗漱時間磨蹭,看書時間取消!”話音一落,我“嗖”地一聲鉆進洗手間……
因為太喜歡看書,我總是想抓住一切可以利用的時間來看書,也因此進行了“斗智斗勇”的“竊讀”經歷。
我以前喜歡在廁所里看書,因為這是我唯一有借口可以多看會兒書的時間,廁所的架子上總是陸陸續續更換著我喜愛的幾本書�？墒�,隨著書的增多,我蹲廁所的時間也逐漸增長,媽媽一氣之下,取消了我在廁所可以看書的機會,廁所里的書全部搬出。于是,我每次上廁所時,便趁媽媽不留意時,偷偷地取出一本書塞進衣服里,然后鉆進廁所,一屁股坐在馬桶上,迫不及待地打開書,津津有味地讀了起來。
因為我看得太入迷,沒有了時間觀念,這樣快樂的“竊讀”很快就被媽媽發現了。不過,現在我就聰明了許多,只要聽見了那熟悉的腳步聲,我就會裝作要快快結束,不停地發出聲音,等媽媽的'腳步聲漸漸遠去時,我就會立即抽出書來,貪婪的再看會兒。
有時媽媽規定的入睡時間到了,可是看了一半的故事情節讓我實在是難以入眠,怎么辦?我便嘗試著“明修棧道,暗度陳倉”,又開始了我的“竊讀”之旅。
“媽媽,晚安”隨著媽媽屋里的燈滅后,我便悄悄地在我被窩里打著手電筒,看著書。沒有想到,這樣的看書經歷才僅僅用了三回便被媽媽識破。原因是我這一次看著看著,有一點困了,想瞇一會兒以后,再繼續看,沒有想到我就這樣睡著了。
早上媽媽被一聲巨響給驚醒了,趕來一看,一把手電筒靜靜地躺在我的床下。媽媽很是困惑,又轉念一想,馬上就發現了我的秘密。媽媽一下子掀起我的被子,我的愛書《水滸傳》正陪著我香香地睡覺呢!媽媽一氣之下把我叫醒,我的“竊讀”又被媽媽發現了!
雖然得我的“竊讀”總會被發現,也會因此受到嚴厲批評,但我還是喜歡這種“竊讀”的滋味,這種感受讓我的讀書生活更加有滋有味,我更加珍惜我的讀書時間,讀書將伴我快樂成長!
讀書的快樂作文1000字4
漫步在喧鬧的校園，我與籃球場上揮汗如雨的“體育狂”格格不入，更與談笑風生的“逍遙派”無緣。我只愿與書談話，正如歌德所云“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
書是知識的海洋，是智慧的翅膀，是力量的源泉。我們能從書中獲得知識，獲得樂趣。聽了我的介紹，你想不想讀書呢？如果不想，就讓我用事例來說服你吧！可要聽仔細哦！我原本是一個不愛看書的孩子，認為看書一點好處都沒有�？墒牵幸患聟s改變了我的看法。
有一次，我在做語文課輔資料時，發現了一道文學知識填空題，上面盡是一些文學題，結果我一個空也填不出來，而我同桌卻基本上都填出來了。當時，我又氣又惱，恨自己平時不多讀書，只呆在屋里看電視。那時候，我發誓：我一定要多看書，讓同學們都羨慕我，嫉妒我。
于是，我開始實施我的'計劃，正所謂“萬事開頭難”，我一篇還沒看完便厭倦了。當我準備放棄時，我的誓言又在耳邊響起。于是，我振作精神繼續看，這才發現讀書原來這么有趣，令人回味。以后，我每天都要看三至四篇作文或其它的書，家里的書看完了，就向鄰居借。記得有一次，我準備向鄰居借一本《十萬個為什么》來弄懂一些問題。誰料到，鄰居自己要看，沒辦法，只好到附近的書店去買，書店里只有課輔資料，沒有我要的書。爸爸知道了，便說：“我去城里買，”我點了點頭。終于，爸爸終于回來了，我見到了夢寐以求的書，高興得一蹦三尺高！同時，我深受感動，覺得書來之不易，應當珍惜。
從此，我一有空閑就鉆進書堆里，如饑似渴地吮吸著知識。今年寒假我重點看了幾部古典小說，劇情中的人物我都能一一記下來，例如《水滸傳》里面的：武松、林沖、魯智深、史進等。還有一些劇情，魯智深拳打鄭屠戶和武松打老虎這些我都很欣賞。在讀書時，每當讀到歡樂的劇情時，我會拍手叫好；而讀到催人淚下的劇情時，我也會忍不住掉下幾顆“金豆子”。我的舉止動作常常弄得全家人莫名其妙，但他們仍然鼓勵，支持我讀書。
從此，那些文字題目對我來說是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。同學們問我，我都認真熱情地解答。當她們問我為什么知道這么多時，我說，都是看書知道的。她們也紛紛說要看書。此時，我自豪極了，為我能實現我的誓言而感到高興。
我的生命中缺少不了書，它帶給我無窮的歡樂，教給了我做人的道理，讓我讀出了社會和人生。讀《三國演義》，我領悟到了諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《繁星？春水》，我感受到了作者童心和愛心，懂得了要以一顆愛心來回報社會他人；讀《格列佛游記》，我看到了英國資產階段的腐朽和罪惡，從而增強了我們更愛我們的祖國，愛我們的社會的情感；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我如同走進燦爛的人生，與英雄親切交談，懂得了人生的真諦和生命的意義……書，讓我癡迷、讓我陶醉、讓我為之傾倒、讓我快樂……書，我的最愛。
我希望大家都來看書，正如古話所說的“讀好書，好讀書，書好讀”，我相信大家一定和我一樣也能從中獲得快樂！
讀書的快樂作文1000字5
天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。
我報路長磋日暮，學詩漫有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去。
——李清照
每一本書都是一個全新的世界，而閱讀著的我如時光的旅行者穿梭其間。書頁翻動的間隙像不停歇的走馬燈，爍動的片段是時光的精靈，它們旋轉著，飛舞著，勾勒出一個完美的夢。那里有沙沙滑動的筆尖，有流暢優美的字體，有纖細的柔荑，還有長長地嘆息。
是誰的嘆息驚破了我迷離的幻夢，將我從那神秘的虛無中引出？我看不真切，只能見到一個模糊的身影。是以筆做刀槍伏案而戰的魯迅，還是枕著夕陽寫下晚風送過耳邊低語的普希金？是荷塘邊踱步沉思的佩弦，還是嘆息橋下撐一支長篙的志摩？那還是夢吧，另一個染得霜林醉的夢，淚淌下的地方卻綻開旖旎的花瓣，有淡紫的溫柔與純凈，有金色的倔強與希望，更有靛青的深沉與嚴肅。
我醉了，醉在花海里，含淚的眼眶早已重返原本的清澈，倒映著滿滿的感動。那感動躍過眼角，躍上眉梢，彎彎的弧度仿佛新月的微笑。
微笑掛在天幕的西南，伴著無數的星子綴滿寧靜的夜，無聲的蕩漾著動人的喜悅。那是超脫生命升華靈魂的喜悅，是相似的心靈碰撞迸發出火花的喜悅！如精心勾畫的線條送進瓷窯凝煉成綻放生命的青花，如塵封千年的卷軸只因點睛一筆躍作騰云駕霧的金龍。讀書是撼動生命的工程，是改造生命的歷程，每一次體驗都是一次洗禮，星光瀉下的清泉將靈魂中的真善美一一洗灌，開啟心中最純凈的美好。
泰戈爾該是群星中最溫柔的一顆。他用詩句訴說著一切美好干凈的東西，用孩童般清澈的內心綻放著純真與無邪。飛鳥的痕跡不再，但浮云間留下的是孩子最明媚的笑容。那笑容感染了冰心，感染了志摩，感染了徽因，又感染了你我。那一抹發自心底的柔情化作道道暖流從我們心間淌過，漾開彩色的'波浪，匯成彩虹掛在天上，映在潭里，揉碎在浮藻間。那是生命最初的感動，擁有無可比擬的快樂動力。
溫柔的星子惹人流連，倔強的星子更能觸動心中最柔軟的部分。海倫凱勒在無聲無影的世界里以她敏感的內心和獨特的視角詮釋了世界最繽紛的一面。她所希望的是短暫的三天光明，但她給我們帶來的卻是整個世紀乃至更長久的光明世界！同她一樣，史蒂芬霍金，張海迪，貝多芬，還有很多不屈服于命運的人們，他們用殘缺的肢體創造了不可思議的輝煌，奏響逆轉命運的交響;他們用羸弱的手臂扼住了命運的喉嚨，掌控生命的方向！他們是跌落人間的天使，將自己的羽翼編織成多彩的夢，帶給年輕的我們無窮的力量！我凝視著他們親手描畫的軌道，體會“從絕望中尋找希望”的超越逆境獲取成功的激情。
讀書的快樂作文1000字6
書，是知識的海洋，它能帶領我們進入知識的殿堂。而我，卻和書變成了形影不離的好朋友。
那是學校圖書館開放的日子。我高興地對媽媽說：“媽媽，今天圖節館開放啦！快帶我去借書�！眿寢屝Σ[聯地說：“好呀，我們去借書吧！”
來到了圖書館，在各種各樣、數也數不清的書中，我挑來挑去恨不得把所有書都借走，可是只能借兩本。這兩個機會很寶貴，所以我就向著放《哈利·波特》的那一層書架走去。挑選了兩本題目最吸引我的書，把它們帶回了家。
回到家后，我立馬就翻開了書，一下子就被深深地吸引住了，似乎我和這本書是兩塊磁鐵，被吸引了一塊。在書的海洋里，我忘記了自我，只被書所吸引。如果可以，我愿意不吃飯不睡覺，在一天當中，和我的“好朋友”——書一起，渡過美好的一天。過了幾個小時，我聽見媽媽在喊我：“心語，下來吃飯啦！”“哦！等一下，我再看一會兒！”我回答道，然后又進入了書當中。又過了五分鐘，媽媽又叫我：“快下來吃飯！”“來啦！”我只好依依不舍地把目光從書上移開，跑下樓吃飯。
等吃完飯后，我又看了起來，媽媽叫我我也沒搭理，因為我完全在書中無法自拔了。
書，它是知識的'海洋，還是我們形影不離的“好朋友”，它能讓我們在心中點起一盞“智慧之燈”，能讓我們永世受益。
讓我們一起和書交朋友吧！
讀書的快樂作文1000字7
兒時的我，在媽媽唱著“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的歌謠中；在聽著媽媽講的《賣火柴的小女孩》的曲折經歷中；在看媽媽讀著《十萬個為什么》的一個個問號里茁壯成長�？墒情L大后，每當我端起那毫無活力的書本，看著那毫無生機的、端端正正的方塊字，總是大喊著：“沒意思，沒意思！”，然后，把書本往地下一拽，坐在電視機前，目不轉睛地看著那我最愛的動畫片。
現在，漸漸的長大了，隨著年齡的增長，所需要的知識也不斷的增多，感到在知識的綢緞中，有好多的地方還沒有織補好。導致現在，六年級作文的篇目日益增多，好多作文都沒有思緒，都不知道從何說起。每次作文的分數都不是很理想。
有一次，老師讓回家讀明天要學的課文五遍。我回到了家，把讀書的作業放到最后，完成了其他的作業，開始讀課文，把媽媽叫來，坐在我的旁邊聽，課文中有個詞是“金蟬脫殼”，我便想也沒想，毅然決然的說道：“金蟬脫殼（ke）……”還沒等我把這句話念完，媽媽就立刻打斷我的話，說：“停停停停停，你剛剛讀的是‘金蟬脫殼（ke）’？”“對呀，怎么了？”“你自己去查查‘成語詞典’，看看到底念什么�！保曳畔聲�，拿起成語詞典，翻到“金蟬脫殼”，一看，才知道自己讀錯了，不是金蟬脫殼（ke），應該是金蟬脫殼（qiao）。我合上詞典，臉紅的說：“念錯了。”“以后注意！不要到了考試的時候，才想起自己不會�。 薄芭��！�
從那次認錯了一個字以后，我不想被別人笑話，所以就暗暗下定了決心，要多多的讀書，慢慢地，我便喜歡上了讀書。歐洲英國的偉大的作家——莎士比亞，曾經說過這樣的一句話：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睂ρ剑罾锊荒軟]有陽光，鳥兒不能沒有翅膀。書籍是每一個人的一生中，不可缺少的事物之一。我們除了需要水、陽光、空氣和知識，我們還需要什么？
每一位在社會與事業上等各種地方取得很大成就的人，哪一位不是用知識和書本來填補自己的呢？
當讀到《安徒生童話故事集》中的`：《賣火柴的小女孩》的時候，我在心中默默地為那賣火柴的小女孩所祈禱；當看到《三國演義》的每一位大英雄，好像就在眼前浮現了神機妙算的諸葛亮、嫉賢妒能、心胸狹隘的周瑜、忠厚老實的魯肅、生性多疑的曹操……
當我捧起那厚厚的《狼圖騰》，一字一句閱讀的時候，讓我看到了廣袤無垠的蒙古大草原，讓我領略了蒙古人的豪邁，讓我感受到了狂傲不羈的蒙古草原狼，更讓我沉思的是：我們人類破壞的生態環境，使現在的環境錯亂了順序。我們應該保護生態環境！你看，讀一本書，讓我們不僅了解的蒙古，還懂得了一些道理。
讀書，給我帶來了無窮的樂趣；讀書，豐富了我的知識；讀書，讓我領略了祖國的江南海北。
我愛讀書！
讀書的快樂作文1000字8
你曾親眼目睹過雄偉壯觀的長城嗎？你曾親身感受過黃山風起云涌的奇妙氛圍嗎？你曾親身體驗過無邊大海的洶涌澎湃嗎？我并沒有。
但是，我卻同樣漫游在這千姿百態的瑰麗景色中。因為書是我的導游，她帶我走進無奇不有的大千世界；與我共同徜徉在無盡的知識海洋中；更是我徘徊在悲歡離合的情感故事中不可或缺的伴侶……
為了與她時時相伴，我會使出渾身解數擠出時間與她一歡聚;會為了能把結局一睹為快而讀書到深夜;也會為了不被大人發現而躲在廁所偷偷“吃腥”……因為這一切，我還獲得了一個光榮的稱號“小書怪”。顧名思義，就是為了讀書會做些“傻事”。而這一切，都是源于我十歲時在外婆家旁那個破木屋的夜晚。
夜深人靜，我的小房間里發出了微弱的燈光。此時，我正躡手躡腳地拿著外婆家的蠟燭，準備開溜。我小心翼翼地從門縫中鉆出，輕輕地把門拉攏。借著微弱的燭光，我順利的來到了外婆家的后門，“嘿嘿，總算溜出來了，看來我還是有做盜賊的天賦的嘛!”我正慶幸著自己一路有驚無險偷溜成功的時候，一雙熟悉的毛線拖鞋突然出現在了我的面前�！澳氵@孩子，這么晚了還出來，不怕壞人把你抓走，再也見不到我們了嗎？”我縮頭縮尾地躲閃著外婆凌厲的目光，唯唯諾諾的回答：“外婆……我啊，就是覺得房間太悶，想出來透透氣嘛！”“小丫頭，外婆還不知道你的心思，你是白天看見咱家后面那兒的破木屋了吧！那里放的都是你哥哥姐姐用過的舊書，他們不要了，我就給收起來了。你要去那兒玩，等明天再去，夜里怪黑的，危險�！蓖馄爬业氖志鸵厝�，我靈光一閃，“外婆，白天我在那兒落了東西，我先去拿回來……”不等外婆發話，我就往外沖。黑夜之中，那個破舊的小木屋孤零零地立在那兒，我毫不猶豫地跨進了小木屋。沒想到，在小木屋里一呆就是那么久……
入夜，我坐在墻角里，隨手翻找了幾本書，好奇地看了起來。不久，我便看得入了迷。在《三國演義》中，“劉關張三結義”里，他們三兄弟那誓以共死的'堅決深深的震撼了我，使我明白友情的難能可貴，要好好珍惜每一個知心朋友�！秳駥W》中，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句流傳千古的名句更警醒我要好好讀書，不要將來怨天尤人。我好像是一匹如饑似渴的餓狼，貪婪地吸允著書中無盡的知識�！爸ǜ隆保颐偷靥ь^一看，是外婆站在門外，正一臉慈愛的看著我，“小丫頭，該回去睡了，你這么愛讀書，以后讓你盡情讀。聽外婆話，先回去�！蔽胰嗔巳嘈殊斓难郏虐l現四肢都麻痹了，慢吞吞地離開了這讓我眷戀不舍的天堂。
漫漫的人生旅途里，書籍是沼澤上的長面包，領著小心翼翼的我走向未知的前方。也許前方有坎坷的荊棘阻攔，也許前方迷霧散漫讓人喪失方向，又或許路徑延綿看似寥寥無望，但書籍會是人們在未知道路前的指明燈，扶持著你一步一步走向成功的大門。而有書籍相伴的旅途中，快樂的精靈也會圍繞在你的周圍，帶給你意想不到的收獲……
讀書的快樂作文1000字9
書是人類的好朋友，它能開闊我們的眼界，使我們的靈魂在大自然中奔馳；書是人類的好朋友，它能滋潤我們的心靈，令我們幼小的心茁壯成長；書是人類的好朋友，它能增長我們的知識，讓我們插上一雙強健有力的翅膀在知識的天空翱翔；書是人類的好朋友，它是我們的精神食糧，作為大腦的慰籍，無時無刻都在幫我們補充營養。人一旦離開了書，就像魚兒離開了水一樣，一事無成。我也是書的“忠實粉絲”，書便是我快樂的源泉。來吧，迎著清風，伴著柔浪，跟著我的鏡頭一起去體驗書帶給我的快樂吧！
那是三年級的一個周末，空氣中彌漫著令人窒息的感覺。在考試中失去了桂冠的我，心情異常地煩悶。從睡夢中醒來的我，迷迷糊糊地走到窗邊。忽然的一聲“轟”，震醒了我，我抬頭望望天空：雷轟電擊，烏云密布，天空更是下起了瓢潑大雨。心里的郁悶加上郁悶的天氣，得到的自然是郁悶得近乎瘋狂的我。在這么惡劣的天氣中，能做什么呢？我似乎迷失了方向，頓時不知所措。突然，我的腦子里靈光一閃：人們不是說讀書能使人忘記自我嗎？那我就去書的世界里尋找滋潤的甘霖吧！說做就做，我進入了近在咫尺但從未踏足半步的書房。沒想到，小小的一間書房竟可以蘊藏如此多的書！帶著驚奇的心，我隨手撿起了一本《魯濱遜漂流記》，躺在沙發上，準備開始我與書觸電的旅程。
剛翻開扉頁，我就被它吸引住了，手指不由自主地把一張張紙翻到后面。在這期間，我確實忘記了自我，被小說那動人心弦的情節吸引了：小說繼續了英國少年魯濱遜從小熱衷于航海，長大以后更是完成了自己夢寐以求的職業—航海�？刹恍业氖�，在他第三次出海旅行的時候，船被暴風雨掌控，撞到了巨礁上，船上的人都幾乎不能逃過這一劫。可幸運的是魯濱遜竟然毫發無傷！海浪把它送到了周邊的一個荒無人煙的小島上，憑著自己聰穎的悟性和船上帶來的東西，他在島上種植糧食、修建住所、制造家具、巡演野獸……把原本的荒島變成了欣欣向榮的家園，并在那度過了28個富有傳奇色彩的春秋。
小說讀完了，我卻陷入了沉思：為何魯濱遜能不懼危險，樂觀面對生活；而我卻因為一次的失敗而一蹶不振？不行！我要做第二代的魯濱遜，我要不懼困難，在困難面前抬起頭的人，才是真正勇敢的人！當一切想通的時候，我再次抬頭望望天空：天上的烏云散開了，空中的.狂風消失了，地上的暴雨停止了，留下的只是無邊燦爛的云彩和和煦的陽光，以及精彩的書本陪伴著我，帶給我快樂……
朋友們，書是人類的好朋友，也是一雙強健有力的翅膀，更是我們的快樂之源！來吧，讓帶給我們快樂的書伴隨我們，在蔚藍的天空下，在泥濘的人生學習道路中踏下一個又一個的堅實腳印，希望在我們身上，未來由我們開拓，讓我們一起手牽著手，肩并著肩，在快樂的帶領下，奔向成功的巔峰吧！
讀書的快樂作文1000字10
兒時，我的快樂就是簡簡單單地得到一塊糖果，上小學后，我的快樂就是無憂無慮的和小朋友嬉戲；而現在，我的快樂卻是隨心所欲地在書海中遨游。
一本好書是一位哲人，為你娓娓道出人生的哲理。
一本好書是一位良師，教你堅持不懈，勇攀知識的高峰。
一本好書是一位詩人，和你吟詩作對，共賞秦時的明月，漢時的雄關。
走進書中，看那越王勾踐臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；看那始皇帝霸業初成，“揮劍斬浮云，諸侯盡西來”看那西楚霸王舞劍長嘆：“虞兮虞兮奈若何”；看魏武揮鞭，“日月之行，若初其中，星漢燦爛，若出其里”；看詩仙李白，“黃金白璧買歌笙，一醉累月輕王侯”：看蘇軾，“冬揀寒枝不肯棲”，書讓我與古人對話，感受人間冷暖，閱讀歷史烽煙，引領你走入一個全新的`世界。
“書猶藥也，善讀可以醫愚”。然而曾經的我只顧嬉戲，玩耍，直到有一天……
那是一個明媚的早晨，我如一只花蝴蝶一般飛出家門，穿行在上學的路上想著生日即將來臨，又能收到很多的禮物，心中快活極了，就這樣我一邊笑一邊跑……
“啊”！我忽然發一聲尖叫，只見鮮血從我的腳上流出來，染紅了那只鞋子。原來不知哪個野孩子在路上放了一個“L”形的玻璃片，正巧被我踩到了一頭，另一頭迅速翹起，如一柄短匕刺進了我的腳后跟上，醒來時我已經躺在病床上。樂極生悲，原來的一般快樂勁兒頓時煙消云散，枯燥無味的病床生活讓我心情沉悶，到處充斥著各種藥劑的氣味讓我踹不過，我好似籠中的小鳥一般過著囚徒生活。但是一本書改變了我的世界。
生日那天，姐姐捧著《老人與�！纷哌M了我的生活，從此桑提亞斯——那位勇敢堅毅的老漁民走進了我的世界，一副畫面在我的腦海中回蕩……
一位有著古銅色皮膚的老漁民，駕駛小船，用那強而有力的雙手揮舞著一柄銹的鋼叉與鯊魚搏擊，那鋼叉在夕陽閃閃發光，折射出一段落日的余輝……
要么扼住命運的喉嚨，要么被命運扼住喉嚨，桑提亞斯陪我度過痛苦，用行動告訴我：人是不能被打敗的。
受傷的日子，我有書作伴，傷好以后，我的生活中多了一件事——讀書，有書為友，夫復何求？在書中我摒棄了一切痛苦只留下了一顆快樂而靜的心。
古語云：“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲未熏風。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高，讀書之樂趣何處尋，數點梅花無地心�！倍艺f：人生一樂是讀書，有書為伴心甘甜。書讀百遍義自現，書中之樂大于天。
“養心莫若寡欲，至樂無如讀書，”書是一艘豪華的航船，載你走向快樂的彼岸，我愿做一條小魚，永遠快快樂樂在書海中遨游。
讀書的快樂作文1000字11
對我來說，讀書就猶如在湖面涼亭上細品一碗芳香四溢的鐵觀音，微風拂過，淡雅清香，不失一種快樂；又如與一位知己交談，在無盡的浩瀚中尋找屬于自己的璀璨明星，也是一種快樂。
從小，我就與書結下不解之緣，開始是五歲的我——一個不識字，不認音的小屁孩，只會舉起小手在書上指指點點，在明了的短句與圖畫中尋找樂趣；之后是上了小學一年級的我，帶著薄弱的知識一知半解的翻閱注音版的《西游記》；而現在——六年級的我則是在像與一個良師益友互訴心聲，攀談交友。
書是我的良師，教給我知識，開闊我的視野。自從交上了書這個朋友，我回家后的第一件事不是吃，也不是看電視，不是發呆，也不是找樂子——而是閱讀。
為什么呢？自然是為了與書這個朋友“嘮”上兩句真心話。每當寫完作業時，我都會抽出一本名著，軟綿綿的躺在床上，像捧著黃金似的摩挲著書頁，每一個輕快的文字都猶如美麗的音符，字里行間，仿佛有令人看不見的小精靈正施展著奇妙的魔法，彈奏著書的旋律，將另一個世界的門向我打開。映入眼簾的或是孫悟空大鬧天宮時的嬉笑，或是諸葛亮神機妙算，有點令人看不透的微笑，又或是魯智深倒拔垂楊柳時的英雄豪邁的氣概。他們引領我在知識的海洋遨游，在奇妙的'世界勇闖，在花間的芬芳尋找讀書的快樂。
它讓我領悟了《紅豺》中的無私母愛，令我感受了《苦兒流浪記》中的頑強不屈，使我通透了《林清玄散文》中的深奧。它帶我走向巍峨峻拔的高山，游過川流不息的江海，奔過凄凄涼涼的黃土高原，去尋找，去探索，去發掘那無窮無盡的知識寶庫．
但讀書也給我鬧出了不少笑話．記得一次，家里輪到我做飯，我只好依依不舍的離開了書，帶著滿心的不快，我又轉念一想，對�。∥铱梢赃叧床诉呑鲲垼夷闷饡鴺奉嶎嵉淖哌M了廚房，隨手拿起一把菜胡亂切了切，就扔進了鍋里，接下來該怎么做呢？我只好邊舉著書邊向正在看球賽的爸爸喊道：＂爸，然后怎么做？＂誰知，正在看球賽正起性質，頭都沒抬就沖著電視屏幕大喊：“加油，加油！”正看書的我并沒有注意到，只是遵循著爸爸的“圣旨”往菜里猛得加油。隨著爸爸喊道越多，我也加的越多，但做菜時只是隨手拿起鏟鍋翻了幾下，濃濃的醬油滲透進菜里，將原來綠油油的菜染上了點兒黑，我卻沒怎么注意——瞧！爸爸還喊“勝利”呢——我哪知道，那只是對我而言的“夢話”。
終于，當我炒完菜時——爸爸嚴肅的對我說：“炒菜怎么能放那么多醬油呢？”我看著滿盤的“紫菜”，自己都有點兒哭笑不得。
我讀書，我快樂——雖然書也曾帶給我短暫的弊端，但是，卻也同時帶給了我啟示——是��！有這樣的良師益友，我怎么會不快樂呢？
讀書的快樂作文1000字12
在我記憶的長河中，《365夜》中一個個凄美、動人的故事讓小小年紀的我體會到了美與丑，善與惡，勇敢與懦弱，高尚與卑賤，它像一只小船，載著我在書的海洋里遨游。在里面盡享我的快樂。
記得還是在我上幼兒園的時候，媽媽就給我買了《365夜》，那時我還不識字，只能每天坐在媽媽身邊聽媽媽給我講。從那時起我就被書中的故事深深吸引。但自從學習拼音后，每天聽故事時，我也會自己拼上幾個字，時間長了，自然認的字也更多了，我覺得，書就是個無聲的老師。
等到上一年級時，通過故事書，我已認識許多同齡人不認識的字，我還經常當起了“小老師”，每當同學們做數學題不認識字時，他們就會自然的來請教我，那時的感覺，哎呀!甭提了，快樂無比!看，當老師的機會又來了。
外公來我家做客，我正在看電視，看見外公走進來，我走上前，問道：“外公，我教你認字怎樣?”“好!”，外公抽著煙毫不猶豫滿口答應，于是電視上出現幾個字，我就教外公幾個字，外公就跟著我讀，不大一會兒，我就教會了外公好幾十個字呢!
應該說我對國家的掃盲工作還做了不小的貢獻呢!等媽媽買完菜回來，我把這件事告訴了媽媽，媽媽還給了我高度贊揚，我心中簡直比吃了蜜還香甜，那種成功的喜悅簡直無法用語言來表達，從內心里我更愛看書了。我要認識更多的字。
大概在上一年級兩三個月的時候，有一次，我看見爸爸正在看報紙，還翹著二郎腿，我覺得挺神氣，我也學著爸爸的樣子，翹起二郎腿，看起報來，突然報紙上一個老人在長江大橋的護欄上“走鋼絲”的新聞映入了我的眼簾，我津津有味地看了起來。
原來是一個老人在護欄上走，旁邊的人都在打110報警電話，每當警察來到時，老人就不翼而飛了，為什么呢?警方正在調查中。后來這則新聞不知被我宣傳了多少遍，，每當看到聽新聞的人瞪大眼睛聽我講述時，我便為自己能通過看報讓別人增長見識而自豪，也就是從那時起，我對看報也有了濃厚的興趣。
上二年級了，我們經常要看圖寫一些小片段，由于我看的`書多，所以寫片斷對我來說是舉手之勞，小菜一碟。我的片段在班上會常常被老師當做范文朗讀，聽到同學們“嘖嘖”的贊嘆，我高興，但我不驕傲，因為我知道，功勞應該歸功于書，這個默默無聞的老師。
四年級時，“神舟七號”的飛天，讓我開始對神秘的宇宙產生了濃厚的興趣。“ufo”里到底有沒有外星人?宇宙到底有多大?那宇宙的邊緣又是什么樣的呢?我又駕上小船，駛向書的王國，在知識的海洋盡情遨游，享受著無窮的快樂!
書是我的良師，也是我的益友，它教我知識，伴我成長，書——永遠是我快樂的源泉。
讀書的快樂作文1000字13
讀書，猶如乘著一張小帆，讓人感受那輕風絮語;讀書，就如放飛一葉風箏，讓人享受無限的樂趣;讀書，如同品味一絲芳香，讓人感受灼灼桃花的美麗;讀書，好似瀏覽一張地圖，讓人領略祖國的大好河山……不錯的，讀書就是如此美妙。請你設想，在一個陽光明媚的日子里，與家人同坐，翻開一本圖書，細細品味，那是多么的富有樂趣啊!
在我很小的時候，爸爸媽媽便會拿起一本童話書，輕輕為我講述一個個生動有趣的故事，我仰起天真的臉龐，書，在我的腦海中留下了深刻的印象。上小學了，每日隨著輕快的腳步回家，爸爸媽媽不管多忙，都會將我抱起，隨之坐在他們的膝上，用手指著書本，一字一字地讀起來。當我讀到不懂的地方，他們便細細地為我解釋，并講述文章中的奧秘，這使我對讀書的興趣更濃厚了。如今的我已經長大了，讀書對于我是最愉快不過的了，一有空閑時間，便會立刻拉著爸爸媽媽，一同閱讀，來感受親子閱讀的快樂。
現在，拋開手機的誘惑，我們一家人都全身心地投入到了讀書當中�？烨�，我們三人坐在一起，翻開《朝花夕拾》，感受到了魯迅童年生活的多彩與充實，不禁感嘆孩提時的天真美好;翻開《西游記》，頓時被孫悟空的武藝高強與豬八戒的憨厚可愛而深深吸引;翻開東野圭吾的《解憂雜貨店》，便明白了世間的善與惡;翻開法國作家圣�？颂K佩里的《小王子》，懂得了愛與責任，了解了生命與生活的哲理;翻開《福爾摩斯探案集》，于是立刻被一個又一個離奇的案件所吸引住了;翻開《魯濱遜漂流記》，感受到了笛福筆下魯濱遜的勇敢與堅強……從這一本本書中，我明白了許許多多的人生道理，懂得了書中人物的各種品質，領略了古代悠久的歷史和燦爛的文化……與爸爸媽媽一同閱讀這些經典名著，讓我明白了太多太多……
“白日依山盡，黃河入海流”，“楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪”……讀完了經典名著，我又與爸爸媽媽徜徉與唐詩宋詞的國度，細細品味那詩中的韻味，感受那文人墨客的內心世界�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不禁感受到了無私奉獻精神的.偉大;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，將詩人正氣凜然、視死如歸的內心表現得淋漓盡致;“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，毛爺爺豪放大氣、堅定自信的氣度著實令人稱贊;“海內存知己，天涯若比鄰”，人與人之間的友誼是多么的真摯……與父母誦讀這些古詩，頓時恍然大悟，明白了許多人生的哲理，真是受益無窮。
快樂的親子讀書時間，讓我領略了無數美景，發現了世界的美好，明白了人生的奧妙，感知愛與責任……這一切的一切，仿佛讓我獲得了新生，在不知不覺中，我已經完完全全愛上了書籍，愛上了親子共讀帶給我的無限快樂!
讀書的快樂作文1000字14
快樂是有很多種，有的人單獨追求某一種快樂，但是這一種快樂將不是一種從心發出來的快樂，讀書是一件快樂的事，它可以陶冶情操，讓人賞心悅目它就是一個發自內心的快樂。
古人云：“書為師，多拜多得識！”魯迅先生也曾說過：“讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內心最深處的世界。”從古至今人們都把書當成“精神食糧”。而我如今也可謂是“拜書為師，結書為友，讀書為糧”了！
我讀書很雜，只要是書我都會拿來翻翻，雖然讀書廣泛，但我也有自己最喜歡的書，如名著，我最愛《水滸》、三國》；小說，我喜歡《福爾摩斯》；漫畫，我愛看《名偵探柯南》；史書，我覺得《史記》最好；詩歌，我覺得《九日詩選》為佳。
我讀書的時候，總是會被書中的內容吸引，浮想聯翩。讀《水滸》時，腦海里呈現出了梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀《三國》時，似乎看見常山趙子龍在當陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，三進三出，救阿斗，殺敵將。又見張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬師。這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。
每當我拿起一本書就忘記了時間在走。有一次，我去西北書城看書，媽媽讓我回來時順路買點面條，我一踏進書城就把這事拋到九霄云外了。一直到六點鐘進了家門，媽媽見我兩手空空，就知道我的'老毛病又犯了，狠狠地把我批評了一頓，可我就是百批不改，氣得媽媽拿我沒辦法。誰叫我一心向書”呢。
好書是良師益友，是點燃知識火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。無論是在學校，還是在家里，只要一有空，我就會津津有味地看起書來。老師看了表揚，同學見了夸獎，爺爺奶奶常嘮叨，可別把眼睛看壞了（可惜已經近視了），爸爸媽媽還給我立下了規矩：吃飯、走路不準看書，晚上9點以后休息，不準看書。
記得一個寒假的晚上，我看書看到很晚，媽媽見了，對我說：“玲玲，該睡覺了�！卑Γ∥覄偤每吹健度龂萘x》中“空城記”那一段，正在為諸葛亮擔心著呢，怎舍得放手？在媽媽的再三催促下，我無可奈何地躺進被窩里。可是，我心里仍在為諸葛亮擔心著：司馬懿會識破他的空城計嗎？我輾轉反側，實在忍不住了，悄悄地把書拿進被窩，打開手電，看完了那一段，我終于松了口氣，被諸葛亮的神機妙算深深折服。
有些書，像甜甜的蜜桃，很有味道，有些書看起來有些苦澀，但只要你多嚼幾下，便會感到一股清香，以后越嚼越有味，嚼到最后竟會有一股甜味。
人要不斷讀書，不斷汲取新的知識，才能變得更加聰明，更加敏銳，同學們，讓我們一起愛上書吧！
讀書的快樂作文1000字15
讀書這件事，放諸四海，往來古今，都被看重的。你看，既有博爾赫斯說，天堂是圖書館的模樣，也有宋太宗曰，開卷有益，朕不以為勞。先不論我們能從讀書這件事中，獲益多少，長進多少，在我的心里，讀書就是一件很大的樂事。
笛卡爾說，所有的好書，讀起來就如同和過去世界上最杰出的人談話。蘇軾少年時讀莊子，很有感嘆：吾昔有見，口未能言，今見是書，得吾心矣。他說，原來自己從幼年時代起，就和莊子在想著同樣的事情，那些過去心里想的，沒法用言語表達的，都在這書里了。后之視今，亦猶今之視昔，讀書就是這樣讓我與古人許多的神交。那些未曾得見的，未曾有幸交談的知己，隔著故紙張，仿佛真的見著了面。千鐘粟、黃金屋、車馬多、顏如玉可見可數的物質財富是容易被奪走的，帝王的萬歲江山更是難保，而讀書人腹中的詩書學問背后的見地智慧，是幸福感更穩定的源頭。
周末，我跟妹妹在東百城的墨言書店，看到這句標語：打牌都可以預防老年癡呆，就不要再問讀書有何好處。妹妹說：如此神圣的讀書，與打牌這陋習聯在一起，似乎有些不倫不類。我仔細一想，卻不能不承認，這是一個很深刻的對比。關于打牌與讀書的樂趣，魯迅先生的原話這樣描述：我想，嗜好的讀書，該如愛打牌的一樣，天天打，夜夜打，連續的去打，有時被公安局捉去了，放出來之后還是打。諸君要知道真打牌的人的目的并不在贏錢，而在有趣。牌有怎樣的有趣呢，我是外行，不大明白。但聽得愛賭的人說，它妙在一張一張地摸起來，永遠變化無窮。我想，凡嗜好讀書的，能夠手不釋卷的原因也就是這樣。他在每一頁每一頁里，都得著深厚的趣味。魯迅先生一語道破了讀書的真諦的：讀書本質上就是一種游戲，讀書的魅力就在超越了功利目的的深厚的趣味。從在多姿多彩的百草園里，那個無憂無慮、熱愛生活的孩童，自由自在、游戲往來從容的頑童，到枯燥無味的三味書屋后仍然是讀書扎實精進、遵守紀律的學童。讀書猶如頑童游戲得到樂趣和自在，也是因為有了頑童游戲的心態，我們才可以沒有功利心地面對學習與成長�？缭胶⑼�、頑童、學童三重境界，就好像打游戲晉級那樣，盡可以沉浸其中也享樂其中。愿我們如魯迅先生那般在閱讀的.每一個時刻，都能體會到深厚的趣味。
閱書的快樂是一種入微的快樂，通過閱讀，在看天空，看樹枝，看花朵，看眼前尋常生活的時候，會理解到造化的生機，能夠產生出創造力，而這樣的能力之于生活的每個層面，以致研學都有很好的助益。陳繼儒所說，閉門即是深山，讀書隨處凈土。借著閱讀，遠離了外部世界許多紛繁復雜的事情，進入了一個頗具縱深的世界，像是走進桃花源，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。
鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知，青春是一場永不設限的遠行，步伐輕快卻又無比堅定，在成為一個無聊的大人之前，我渴望嘗試所有新鮮事物，探歧路，攀險峰，去體驗足夠酷的人生，讀過的書，都在潛移默化中影響著我看世界的角度！也賦予我勇氣去挑戰一切不可能！