關于讀書筆記的作文（通用42篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關于讀書筆記的作文，希望能夠幫助到大家。
讀書筆記的作文 1
最近，我讀了《小白的選擇》這本書。寫得很精彩，把人的內在美與外在美表現的淋漓盡致，讓我得到了很深的感悟。
這本書是以笑貓為第一人稱，用日記形式寫的一個個故事。主要講述了一只名叫小白的.狗，為尋找一戶好從家安身，經歷了暫住阿貝哥家、拯救心肝兒、遇上神秘女人等等一系列有趣的故事。
令我不解的是，為什么阿貝哥在眾多影迷面前，是一個善良、瀟灑、愛妻子的完美化身，而在家里，他嗜酒如命、兇暴殘忍，甚至過分要求臉部燒傷的阿貝嫂蒙上黑紗？我覺得：他是在金錢、地位等的誘惑下，才干出那樣令人厭惡的事情。而那位神秘女人與他相比，卻是如此善良可愛、擁有童心。是因為她不求名利，只想獲得一個真正的、快樂的生活。我也好想和她一樣，過上那樣幸福、自在的生活。
我的一位鄰居雖說不是明星，但也和阿貝哥一樣，當面一套、背后一套的，說話從不算數。我覺得這樣不好，他的“好”是虛偽的，是假的。要是人人都是象那位神秘女人一樣，那這個世界一定是一個沒有犯罪、沒有硝煙、充滿幸福的美好世界，那該多好呀！
通過這本書，我深深懂得了一個道理：我們應該要真實的、內在的美。而不必追求虛偽的“美”。只有真“美”，才能讓這個世界變得更加美好！
讀書筆記的作文 2
這個星期，我讀了一本叫《秘密花園》的書。這本書的內容很精彩，讓人讀后深有感觸。
友誼的力量是不可忽視的，當你歡樂時一份珍貴的友誼替你分享，當你困苦時一份牢靠的友誼替你承擔。這個道理是在我讀過了《秘密花園》這本書時，在我的腦海里清晰的。
在這本書中是友誼把這三個孩子緊緊地捆綁在一起的。當瑪麗與迪肯遇見時，就是友誼的力量使兩個人成為好朋友；當瑪麗和柯林遇見時又是友誼使瑪麗下定決心要幫助柯林找回一個健康的體魄；而迪肯則是瑪麗與柯林的引導者，是他們倆學會待人的'禮節與習慣，幫助他們改掉了許多的壞毛病。
最終，柯林成為了一個英俊的男孩，而瑪麗恢復了活潑與快樂，而迪肯則收獲了兩個好朋友，至于那個花園有了許多生機。
多么美好的結局！而這一切都是友誼的力量所造就的，而友誼是一種平等的情感，你付出多少就會有多少回報，不能坐享其成。如果我們不足夠真誠，就享受不了友誼的幸福。
讓我們一起去尋找自己的友誼吧！不要害怕受傷而把自己封鎖起來，就像那個被鎖起來的花園一樣——敞開心扉吧，容納更多的朋友！
同時這本書也讓我懂得了快樂。它告訴我們：一個人如果沒有了快樂，也就沒有了成功的喜悅；沒有了失敗的淚水；也就沒有了失去后的珍惜，沒有了一切的感情。書中的花園是在快樂中誕生，又在悲劇中塵封，再在快樂中開啟，這是一個多么戲劇性的轉變啊！
雖然我們無法改變這個世界，但我們可以改變自己——讓自己快樂起來。
讀書筆記的作文 3
《湯姆·索亞歷險記》讀后感經過老師的介紹，我買了這本書，我看了之后覺得這本書很號。童年的世界是一個妙趣橫生的世界，是一個調皮耍賴并可以盡情犯錯誤的年代，湯姆`索亞就盡情的享受著這個童年時代。湯姆逃學，不喜歡學校呆板枯燥的教育，并極度厭惡牧師騙人的鬼話，在湯姆看來，牧師除了嘮叨以外對人是沒有起到一點實際效果的。湯姆故意不回應老師的叫喊，并躲了起來，吃了滿嘴的果醬，最后不幸被同學揭發，湯姆卻能僥幸逃避了挨打，并揍了那個可惡的告密人。湯姆是一個天真活潑又調皮的典型少年，他聰明，勇敢，正直，樂觀并有一點叛逆，滿腦子瘋狂的想法。我以為馬克`吐溫很好的刻畫了一個人的美好童年樣板。湯姆是具有勇敢的冒險精神的，這讓他和幾個瘋狂的頑皮小伙伴去當上了“海盜”，但他們所與生俱來的正義感卻沒有因此而改變，他們當上海盜是因為他們認為海盜是劫富濟貧的'英雄好漢。“西班牙海上黑衣大盜”，“血手魔王”，“海上霸王”，這些都是孩子們向往的頭銜，這些頭銜所能賦予他們的虛幻的權力，將使他們能夠實現他們與生俱來的強烈的正義感。
讀書筆記的作文 4
寒假里，我看了《了不起狐貍爸爸》。
這本書是說有三個大壞蛋，分別是比斯，幫斯和博吉斯，狐貍爸爸吃了他們養的雞和鴨子，所以他們非常憎恨狐貍爸爸，一定要將它殺死，他們就在狐貍洞口堵著，期望能抓住它，但是聰明的狐貍爸爸卻在地下開掘出通往博吉斯1號雞舍，幫斯大倉庫，比斯地下酒莊的三條通道，所以它不僅沒有餓死，還和其它所有動物舉行了盛大的宴會。這是一本關于動物的幽默小說，作者是世界聞名的奇幻文學大師---羅爾德.達爾！
作者就想告訴我們做人不能小氣卑鄙，要有一顆寬宏大量的心。而且動物和人類是好朋友，它們同樣有著寶貴的.生命，我們要保護動物，維護生態平衡！我向大家推薦這本書，一本很好的書！
讀書筆記的作文 5
最近，我看了一本關于古時候的書——《史記故事》，其中里面有飛將軍李廣駐守邊塞的故事；還有大禹治水的傳說；有廉頗、藺相如將相和的故事，但使我最受教育的當然是趙括的“紙上談兵”啦。
趙括是趙國大將軍趙奢的兒子，他從小熟讀兵書，談論軍事，大家從來都駁不過他，但是他父親不相信趙括能真正運用兵法，因為他沒有親身上戰場的經歷。
趙括驕傲自大、剛愎自用。趙括父親每次都將大王賞賜的寶貝分發給下屬，而趙括都將寶貝藏起來，占為己有；趙括父親有很多的朋友，并且和下屬的關系也像朋友，而趙括的下屬都很懼怕他。
沒有戰場經歷而又不得人心的趙括最終戰死在沙場上，這是他只會紙上談兵的代價。歷史上有很多著名的'軍事家，他們帶兵打仗，身先士卒，與士兵親如家人，才得以取得勝利，像趙括這樣的人注定是失敗的。
我們小朋友可不能像趙括那樣，只知道夸夸其談，只有親身體驗，才能在實踐中積累經驗，才能實現我們的理想。
讀書筆記的作文 6
讀完這本書，我感慨萬千。其實這本書只寫了一些農家小故事和幾個悲傷快樂的大事件，卻透露出無價的情感...在那個時代，基本上每個家庭都住在草屋里。雖然草屋住起來不舒服，但那里的生活卻有著獨特的幸福。
故事中的每個角色都有自己的特點和故事。桑桑是最有趣的。桑喬有很強的榮譽感。他的紙月很聰明。禿鶴是個小禿頭。白雀很漂亮。秦奶奶有責任感。杜小康很富有。蔣一輪很嚴格，會吹笛子。其中，我最佩服溫幼菊的奶奶。雖然作者沒有寫太多關于她的故事，但從一件事上，我明白了她有多堅定。溫幼菊的.父母早年去世。是她養大了溫幼菊。溫幼菊12歲時得了重病，活了半年。然而，溫幼菊的祖母知道，即使她到處尋求治療，也無法治愈溫幼菊。然而，她賣掉了一切，用溫幼菊治病。最后，溫幼菊奇跡般地活了下來。
桑桑也是一個堅強的孩子，誤得了絕癥，但當時他并不害怕。
油麻地反映了江南獨特的風景，有秋日的陽光，成群的鴿子在空中自然而美麗的翅膀，滑翔，蘆葦花的頂部閃閃發光，月亮似乎靜止，像飄動，秦奶奶的苦艾地，金色的草屋。
這本書是一部很好的小說，反映了非常真實的情感，希望我也能親自去農村體驗一下啊！
讀書筆記的作文 7
這個月，我讀了曹文軒的作品《草屋》，其中兩部小說讓我很感動。
這是兩部關于苦難少年故事的中篇小說，它寫了兩個不同角色的經歷。
禿鶴是一個生理上有缺陷的孩子，這樣的人在同學中間很引人注目。在我們每個人的記憶中，有一個學生喜歡流鼻涕、搖頭、聽力不好或有任何缺陷。他們的處境不是很好，因為很多人喜歡取笑他們。禿鶴就是這樣的人。我們不應該歧視這些弱勢群體，而應該幫助他們認為自己有力量、智慧、勇氣和能力為成年人分享。
在另一篇文章中，邱二爺和邱阿姨不是主要人物。主要人物是細馬，這是細馬出現的.前提。每個角色的背景必須非常清楚，否則會給我們帶來閱讀的混亂和混亂。
細馬似乎和禿鶴有點相似。相似之處是如此引人注目。禿鶴是禿頭，細馬無法與人交流。當一個人處理類似的，無法溝通時，他是痛苦的、孤獨的和孤獨的。主要問題是一個人的心理感受、疲勞感和脆弱感。
這兩個故事告訴我們，當我們在生活中遇到不同的人時，我們應該寬容和理解，而不是歧視他們。只有這樣，他們才能在生活中振作起來！
讀書筆記的作文 8
《草屋》是一部純美小說。有活潑害羞的桑桑，美麗聰明的紙月，勇敢自信的禿鶴······《草屋》讓我明白了友誼之美、親情之美、師生之美······
當我再次草屋時，我有時笑，有時抽泣。那一章的篇章，講述了真情的.故事。草屋，經歷了風雨，春夏秋冬。在整本書中，最讓我感動的不是紙月的經歷，細馬的毅力，桑喬的學校······但他們給桑桑的完美回憶。那些回憶讓桑桑終生難忘，也讓我終生難忘。這本書《草《草屋》這本書，不僅僅是因為它的信息。
讀完這本書后，我非常興奮，但我仍然讓這個小問題付出了代價。那就是：為什么在《草屋》中的每一篇文章之后，后一篇文章與前一篇文章并不相似？
雖然這是我第一次讀這樣的小說，但我并不感到驚訝。也許是因為這個奇怪的問題，它變得生動了。《草屋》是一部美麗的小說。我希望我們的世界和它一樣美麗！美的力量不亞于思想的力量。無論思想有多深刻，它都可能成為常識。只有一件事永遠不會衰老，那就是美。
讀書筆記的作文 9
那天，老師推薦我讀《草房子》，我媽就去書店買了。當我看到這么厚的書時，我非常生氣。我想:老師為什么給我推薦這么厚的書？我什么時候能讀完它？大概要一百年才能看到。我媽看出了我的想法，說:“這本書挺好看的。如果你不相信我，我現在給你讀一段。”我無奈的說:“好吧！”于是我媽開始讀第一章——白頭鶴。我聽了一段，笑得上氣不接下氣。原來這本書還蠻不錯的，我就從媽媽手里把書搶過來，一個人看了起來。我媽也想看，就說:“寶貝，大聲讀出來，我媽也想聽。”所以我們一起看了這本書。
看完之后覺得白頭鶴很討厭，很搞笑，斤斤計較，故意給學校丟臉，是個小人。另一方面，我母親反對我的.意見。她同情禿鶴，又因為她特別而被嘲笑。母親心太軟。
最好笑的是他們上學的環境居然是草房！草房最貴，你不覺得奇怪嗎？那是什么年代？我不知道。
我覺得桑桑很堅強，就是在和病魔斗爭的時候，他能夠堅持下來，最終戰勝病魔。我覺得很棒！我真的很羨慕他們。他們互相團結，互相幫助，不求回報。而且我們在班里感覺比較少。我應該向桑桑學習他的勇氣、寬容、善良和堅強的意志。
讀書筆記的作文 10
這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時代離我們很遙遠，但讀起《草房子》這本書，卻感到還是那么的親切。
這本書是由九個小故事串聯而成，其中的每一個小故事都有著千絲萬縷的聯系。這里的一切都是由油麻地引起的，都和桑桑這個主人公有著密切的關系。
桑桑是個聰明、活潑、可愛的小男孩，在他六年的`小學生活中，做過不少好事，但也闖了不少禍。比如：他把蚊帳改造成魚網來捕捉小魚；夏天穿棉衣去上學；把櫥柜改成鴿子的“高級別墅”……這些故事都讓我樂得合不籠嘴，也給我留下了深刻的印象。
但是，在藥寮那一章，讓我流下了淚水。因為桑桑被診斷患上了絕癥，桑桑的爸爸四處尋醫問藥，那些醫生都無能為力，我為他只有短暫的生命而流下了傷心的淚，就在大家都絕望的時候，溫幼菊老師的“藥寮”開放了，她每天為桑桑煎藥，終于，桑桑的病痊愈了。我真心地為他高興。我也曾經是個頑皮的孩子，常常在家做惡作劇，還非常貪玩，但是，在爸爸、媽媽的教育下，我漸漸地懂事了，改掉了不好的毛病，既沒有影響別人，也沒有耽誤自己的學習。
故事中的桑桑有喜有悲，有笑有淚，我不是也有同感嗎？
讀書筆記的作文 11
讀完這本書，心中蕩漾著層層漣漪：桑桑難忘的經歷，殘疾青少年陸鶴對尊嚴的堅持，不幸的是，年輕的馬在一次又一次的訓練中成長，命運突變的杜小康從悲慘的經歷中成熟，優雅的文人蔣一輪對感情的癡迷，藥寮主人溫秀菊生活的勇氣都是感人的，甚至催人淚下。
草屋，一個溫暖而完美的地方。看似簡單的生活，在作者美麗的寫作中是如此不尋常。從這群活潑的孩子身上，我讀到了純潔、善良、美麗、勇氣、責任等等。
紙月，一個想要保護的女孩。她美麗的手，她的固執，她的溫柔，她的堅強是如此的真實和美麗。雖然她是一個私生子，但她用行動來證明自己，這并不影響她在人們心目中善良和美麗的形象。與我父親慧思和尚的失蹤可能是我期待的最美麗的結局。
細馬，邱二爺的領養子。完全陌生的.世界和養母的針鋒相對迫使他計劃盡快離開。然而，當養父母的房子被淹沒，養父死于疾病，養母無法忍受一系列的打擊瘋狂時，細馬毅然挑起了家，承擔了照顧養母的負擔，用他溫柔的手撿起磚瓦，因為他想為養母建一所新房子。
讀書筆記的作文 12
這一周，我讀了《草屋》這本書。
這本書寫的是油麻地小學發生的事情，包括禿鶴、紅門等故事。《禿鶴》寫道:陸鶴是個禿子，同學們都叫他禿鶴，經常戲弄和嘲笑他。為了報復，他在全區的會操比賽中出洋相，讓學校失去了榮譽。大家都不理他。之后，他成功扮演禿頭偽軍連長，為學校贏得榮譽和尊重。紅門說：杜小康家開了一家雜貨店，是村里的富人，但在他的'家人倒下后，甚至不能拿出錢讀書，他不得不跟著父親去其他地方放鴨子，但最終失敗了，所以他去學校門口擺攤，終于賺了錢。
讀完這本書后，我被陸和杜小康在困境中的毅力和頑強精神所感動。我不禁想起，有一次，我的父母帶我和哥哥去野餐，成年人撿柴火，我和哥哥蓋爐子。當我的爐子可以用一塊石頭蓋住時，我找不到合適的石頭。我仔細地找了好幾次。我哥哥的爐子已經蓋好了，我的父母即將回來。雖然我想放棄，但我不想輸給我哥哥。因此，我跑得很遠，仔細地找了一遍。我真的付出了努力。我終于找到了合適的石頭，建造了一個穩定美觀的野餐爐。
當我們遇到困難時，我們不能沮喪，輕易放棄，而是像唱歌：不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭！
讀書筆記的作文 13
暑假里，媽媽給我買回了一本《草房子》。看著書名覺得平淡無奇，可是在這本書里，我讀到了一個感人至深的故事。
這本書的主人公是桑桑，他頑皮快樂,是油麻地小學校長的兒子，麻油地小學的教室在一片草房子里。桑桑做事不顧后果，把家里的碗柜改成大鴿籠，用家里的蚊帳做漁網打魚，還把班上禿鶴的帽子放到了學校的旗桿上。除了桑桑，書中讀書優秀的杜小康，美麗善良的紙月,被人捉弄的禿鶴，都給我留下了深刻的印象。紙月的離去，白雀和蔣老師的故事，秦大奶奶的舍身救人，杜小康的棄學還債，細馬的孝順能干，桑桑的生病，溫幼菊老師的藥寮......一件又一件的`事情讓桑桑長大了許多。六年的時間過去了，桑桑考上了一個好初中，桑桑的爸爸也因為工作出色被調走了，他們將離開麻油地，桑桑向麻油地所有老師和他們班的同學一一道別。桑桑走了，但他的腦海里卻留下了一串美好的記憶。
《草房子》這本書把我帶進了一個鄉間小學的生活里,讓我深深感受到了人與人之間那種美好的感情。從他們身上我們能學到很多東西，一種面對現實不怕困難的精神，一顆真誠寬容舍己助人的真心。這就是我看完這本書后最大的收獲。
讀書筆記的作文 14
在老師的推薦下，我閱讀了曹文軒的著作《草房子》一書。
這本書特別好看，不僅因為它講了跟我們樣的孩子在鄉下油麻地小學的生活情景，還因為它中間有生死離別，冷漠中的脈脈溫馨……這些無不讓我留下感動之淚。
在看完小說的一個章節“艾地”后，我的眼角不由得濕潤了。那是關于秦大奶奶的故事。一九四八年初，秦大奶奶他們買下了這片已經作為學校的地，但在不久，這里又要作為學校，可在秦大奶奶苦苦哀求下，政府給她劃分了一小片地。從此，秦大奶奶帶著自己的雞鴨鵝，住進了學校。可校長桑喬討厭她，想把她趕出學校。但自從秦大奶奶救了小學生喬喬后，校長改變了對她的看法，秦大奶奶就成為油麻地小學的一員。
秦大奶奶與孩子們朝夕相處，可是有一天，桑桑五年級的時候，秦大奶奶被水淹死了。就是這一段，我很感動：
幾天前，她就發現一根爬向水邊去的.瓜藤上，有一只南瓜已經碰到了水面。昨天下了一夜雨，今天南瓜幾乎已經沉入水中了，他就用拐杖撈南瓜，不小心跌入水中……這次，她再也沒有醒來。
那天晚上，全校同學都在為她守靈。
這本書寫的是鄉下的童年，充滿童真、童趣。簡直像寫的不是油麻地，是高新一小。處處可以找到我們的“身影”。
讀書筆記的作文 15
《草房子》這本書的作者是曹文軒，他讓我們親眼目睹了一個名叫桑桑的孩子對尊嚴的堅守。
故事的主要內容：一位男孩桑桑刻骨銘心終生難忘的六年小學生活。桑桑是一位很不幸的少年，因為他是一位殘疾人。但是，桑桑沒有放棄。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常又催人淚下的故事。
在《草房子》里，使我最撼動人心的是秦大奶奶。本來，她是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在別人的眼里她是個可惡又在學校搞破壞的老婆子。然而，在一個春季，她冒險救了落水的.喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個月后才勉強下地。從此，她好像變了一個人似得，用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后讓我驚訝是竟然為了一個南瓜，而離開了世界。看了這些有很多問題讓我百思不得其解：是什么讓她發生了這么大的變化?是愛，是油麻地人對她的那種愛。
《草房子》這本書吸引著我，這讓我想起曹文軒的話：美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一種東西永不衰老的，那就是美。
讀書筆記的作文 16
讀了草房子這本書，使我明白了一個道理：美的力量絕不亞于思想的力一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西永遠是不衰老的，那就是美。這本書里的孩子就講究了一個心靈美，比如桑桑，他一直幫蔣老師和白雀之間送信，不管多遠多累他都會去，這就是講究了一個心靈美，一個鄉村孩子最善良最美的一面。
這本書主要講了，一個1962年8月的一個上午，秋風乍起，暑氣已過十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學那一片草房子中的一幢樓頂，他坐在屋脊上，油麻地小學第一次一下子就全部撲進了他的眼底。秋風的'白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風里忽然覺得忽閃忽現地飄落，這個男孩桑桑忽然覺得自己想哭，于是就小聲嗚咽起來。
明天一大早，一只大木船，在油麻地還尚未醒來時，就將載著他和他的家人，永遠的離開這里。——他將永遠地告別與他朝夕相處的這片金色的草房子，永遠地告別油麻地小學永遠地告別他的同學、蔣老師、白雀、，永遠地告別他曾經的朋友，杜小康，因為，他將去城里開始一段新的生活。
讀書筆記的作文 17
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花，就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。這些都出自于曹文軒伯伯的純美小說。
幾乎是從一開始，我就喜歡上了這本書。“油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏湖北省工業建筑學校天卻又是涼爽的'。”作者曹文軒把桑桑的生活描繪得淋漓盡致。看到有趣的情節，我會讀給家人聽，一起笑。看到感人的情節，我也會流下一滴滴淚。
這本書留給我印象最深的，并非是湖北省工業建筑學校某一個人物，也不是某一件事情，而是每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直性情。他們可以開懷地笑，同樣也可以縱情地哭，他們可以了無牽掛地瘋玩，可以什么都不在乎，在他們心中永遠湖北省工業建筑學校都裝滿了甜蜜美好湖北省工業建筑學校的事物。他們就是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。
希望有這樣的一天，我自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么、發生什么，心中的純真透明都不會變，永遠都在心里保留著那一座最簡單而又樸實的草房子。
讀書筆記的作文 18
在這凄美的世界，有一群可愛的孩子和大人們，雖然他們都是普通的，但他們都有著自身的魅力。在這些孩子們的眼中，這個世界就是天堂，那些草房子便是一個個堅固的堡壘。盡管他們的生活中遇到了許多不幸，但年少的他們仍然快樂無憂，堅強地長大著。
不知為什么，我被一個不起眼的小男孩吸引住了——杜小康，我覺得他很仗義，總是會慷慨地伸出援助之手來幫助同學們，后來他遭遇了巨大的家庭變故，依然沒有放棄對美好生活的追求。
這不僅使我想起我們的爸爸媽媽在那個年代是如何度過童年的呢？當時的學習條件和現在相比可以說是天壤之別了，學習模式自然也截然不同。可現在的我們除了每天上學、寫作業外，還要求德智體美勞全面發展，以高分為導向，要取得好的結果一定要付出巨大的努力。可是，我更喜愛繪畫，在紙張上的'每一次揮筆都是我可貴的回憶。幾筆勾勒似云錦，點墨繪出心中情。繪畫不僅是一種精美的，無可挑剔的藝術，還可以讓我感受到無窮的樂趣。
我們都是不完美的。讀完《草房子》，我忽然明白了，正是生活中有成功、有失敗、有歡樂、有悲傷、有輕松、有沉重……正是生活中的酸甜苦辣，才讓我們不斷成長。
讀書筆記的作文 19
“草房子”最令我用文學閱讀印象深刻，它不只是一本書，這是一個美好的生活，一個感人的真情。它的無窮魅力就在于它是最精辟的描述，使讀者仿佛置身于其間之中。
這部電影作品內容主要問題寫了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年學習小學學生生活。六年中，他經歷了一連串工作看似不同尋常又催人淚下的感人歷史故事：少男少女間毫無存在瑕疵的純真美好感情；不幸少年與厄運相搏的悲愴；殘疾兒童少年對尊嚴的執著精神追求；遲暮老人對往日人們生活的懷念，對新生活的理解，瀕臨死亡時對生命的領悟……這惟妙惟肖的一切，清晰又朦朧地展現在需要我們的眼前。
全文的'構圖以機智和優雅的語調，在美感中體現了慈悲。純真的美來自生活。友誼，愛情，家庭。“愛”這個詞在全文中沒有提到，但它可以生動地表達在人物的語言，行動和心理描述的作者，讀者不禁認同。書中的許多故事也出現在我們的現實生活中，校園里的學生們玩耍，爭吵，校外同齡人的悲歡離合，時斷時續。這一切都是那么熟悉。
《草房子》這本書又成為我腦海中進行一段自己美好的記憶。桑桑、紙月、白雀、杜小康……這些歷史人物間的真情服務始終沒有令我十分陶醉。
讀書筆記的作文 20
在磨難中成長
——走進杜小康
在這本書中，我最喜歡的章節是紅門（一）和紅門（二）。這里面講了杜小康從富二代、大少爺，變成窮光蛋、仆人；從有棕色的，油汪汪的，韌性的皮帶，到沒有皮帶；從一年四季都有合身的衣服，到衣服破破爛爛，沒有衣服穿；從有自行車，到把自行車賣了；學習好，到退學；從開雜貨店；到雜貨店永遠關閉；從付的起油燈錢，到付不起油燈錢······杜小康不是不知道干什么，也不是像杜雍和一樣躺在床上起不來了，而是帶著父親治病。在父親休息時，他就在紅門里聽外面的嬉戲打鬧聲，心想：我以前都是當總司令，而現在的我只能當一個“小炮灰”······
當杜雍和能走時，杜小康和杜雍和就去別的地方買鴨放鴨，當他們家的.鴨，被人當地人扣下時，杜。雍和，又生病了。杜小康想出一個辦法，他和桑桑拿出自己不用的文具之類的東西到學校去賣。
看了這個故事，我和同學們不由自己地贊嘆：像杜小康這種的孩子很少見，我們要向他學習。
讀書筆記的作文 21
我讀過好多書，其中，我最喜歡的一本書，就是《草房子》。閱讀著它，一個個活生生的形象出現在我的心中：調皮的桑桑，嚴肅沉默的`迪桑喬，文靜的紙月以及禿頭的陸鶴。
在《陸鶴》一文中，陸鶴因為沒有頭發，處處受到排斥，于是，他不肯好好做體操，使油麻地小學失去了觸手可得的榮譽，讓熟鴨子飛走了，但他也付出了代價，被狗咬了也沒有人理他……
事件的轉機是在一次至關重要的演出中，他擔任了一個誰也無法勝任的角色。每天凌晨，天還沒亮，他就開始在凍得打哆嗦的冷風中背臺詞，還刻苦地配上動作：“小姑娘，快快快，長大了，跟連長，有的吃來有的穿，還有花不盡的現大洋……”夜里，他也是如此堅持。
如此，我知道了：功夫都是刻苦練出來的！
后來，陸鶴讓油麻地小學獲得榮譽后，他“一個人跑到河邊”，當大家發現他不見后，紛紛找他，找到他時，大家一言不發，也不說話，只是“嗚嗚”地哭了。
“大大的月亮照著河水，也照著這世上最英俊的少年……”從中，我知道了：無論如何，只要發揮自己的特長，為集體爭光，再丑也是美的。《草房子》是一本富含道理的書，它值得大家去閱讀，去回味，我喜歡它！
讀書筆記的作文 22
我最近讀了一本書，名叫《草房子》，里邊有許許多多的故事，也有許許多多的人物。如喪喪禿頭的禿鶴紙月杜小康等。
有一個故事講了禿鶴原來叫陸鶴，因為他是一個禿子，所以人家叫他禿鶴有人喜歡摸他的.頭，他認為這是大家尊重自己，所以隨便人家怎么摸，可到了后來他就要求人家用小東西才能換取摸頭的機會，喪喪一把。斷了的尺子，獲得了兩次機會摸得時候。出貨心里默數一次啦，兩次啦好了。后來他越來越重視自己的頭，最后就不讓別人摸他頭了。
還有一個故事，就是一個老奶奶。同學們叫他秦大奶奶，他剛來學校時態度很不好，經常放機來學校上學校很吵，打擾了學生與老師的課堂，但是他因為桑桑改變了他以前的態度。有一次秦大奶奶竟然為了學校園里一個南瓜失去了自己的生命，讀完這個故事我非常感動。
安武林曾說彩虹總在風雨后，正是這樣，如果我們不飽受風雨和苦難，就不會獲得成功。
人生無處不真情，在《草房子》里我看到了別人落淚的真情，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，只希望真愛開滿人間。
讀書筆記的作文 23
男孩兒桑桑在油麻地小學度過了六年刻骨銘心，終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事，少男少女之間純潔無瑕的情誼，不幸少年與厄運相拼時的悲滄和優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間樸朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛這一切清楚而又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。
1962年8月的一個上午，明天一大早，一只大木船在油麻地還未醒來時，就將載著他和他的家，遠遠地離開這里——他將永遠的告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子桑桑是一個調皮的孩子，他想要一個網用來打魚，可是他卻沒網，這時他看到父母大床的蚊帳很適合當網，就三下五除二的.把蚊帳弄成了網，后來被媽媽發現了，被狠狠的打了一頓，有一次，桑桑胳膊上起了一個大包，他的父親桑喬帶他找了很多醫院，都說治不好，最終從一個高手得知就是鼠瘡，后來被治好了。
這就是《草房子》，有興趣的同學可以看一看！
讀書筆記的作文 24
書本人們稱為人類文明的長生果。書是人類進步的階梯——《高爾基》，今天我就給大家介紹一本書——《草房子》。
這本書的作者是曹文軒，這本小說是純美系列，還得了國際安徒生獎。
這本書寫了一群聰明又淘氣的孩子們，在油麻地小學的美好生活，有淘氣的桑桑，有禿頭的陸鶴，有文靜的紙月，還有秦大奶奶……
書中的情節也是有起有落，能夠抓住我們的心，使我們跟著書中的情節，時而緊張分；時而興奮；時而又傷心。一起感受生活的酸、甜、苦、辣、咸。
就比如桑桑，桑桑有一次得了一個病，他答應陪她的'妹妹去看城，因為他知道，他要是不陪妹妹去，以后有可能就去不上了。然后他到了地方，已經很虛弱了。
還有兩個問題，桑桑再一次會離家出走嗎？他會挨打嗎？如果你想知道就到書中去找答案吧。
還有一個杜小康，因為家里的某些情況，他不能上學，而在學校的門口賣一些日常用品。因為這個事情，桑桑把他最心愛的鴿子賣了，來幫助杜小康。
除了情節引人，書中用的詞也十分有趣。很值得我們學習，書中有一個人物叫路鶴，自尊心極強，有一次會操時，他因為自己是禿頭而不能參加，得知他要參加的時候，蔣一輪笑了。
讀書筆記的作文 25
老師規定大家五年級上學年看兩本——《童年》和《草房子》，一本是高爾基的經典作品，一本是曹文軒的名篇。我非常喜愛看《草房子》這本書，它幫我產生無盡的快樂和同情。
我愛看《草房子》的最終一篇：“藥寮”。
布林德出生低賤，針對這一點，油麻地的.人基本上誰都不掌握，由于布林德是異地調過來的。在那時，捕獵十分丟臉，可布林德家又沒有一寸農田。他只時斷時續念過一年私塾。才十幾歲時就和爸爸一起捕獵，我覺得剛開始布林德一定很憎恨，但是又漸漸地了解了，已不埋怨爸爸沒有錢，只是依靠自己去拼搏、去努力來獲得取得成功。
我明白了，鼠瘡并不是癌病，能夠醫好。布林德這類鍥而不舍，為孩子四處尋醫，在尺寸醫院里確診一次次，還是沒有結果。最終，她們遇到了一會學識淵博的老年人，桑桑的病總算治好啦。我遭受了極大的啟發：但凡艱難都是有擺脫它的方式，不可以一碰到困難就隨便放。俗話說得好：“堅持不懈，便是獲勝！”回想到如今，我比桑桑的開朗與生活工作能力還差勁，不由自主很愧疚，我一定會向桑桑學習生活工作能力和開朗性的。
我喜歡《草房子》，你要想向桑桑學習培訓嗎？
讀書筆記的作文 26
油麻地小學，充滿了歡聲笑語；油麻地小學的故事，讓人感動至極；油麻地的老師，才群出眾；油麻地的的學生開朗、溫柔、可愛、活潑……這是我讀完曹文軒的《草房子》后的感受。
讀了這本書，我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節，深深感動了。桑桑、紙月、細馬、杜小康……這些與我們同齡的孩子，在他們身上有鄉村孩子的'純真，沒有人不被他們所感動。
我喜歡這個故事中的“人”，他們身上有著真實，他們的情感世界里有“他人”，讓人對生活充滿希望。如果我是細馬，我會放棄回到親爸親媽身邊的機會而留在需要他的邱二媽身邊嗎？如果我是杜小康，我能這樣堅強、勇敢地面對一切嗎？……紙月和浸月寺的慧思和尚的關系……
我向往那樣一所“油麻地小學”，向往在桑桑成長起來的那片土地上成長。在那兒你不僅能學到書本上沒有過也不會有的知識，更能得到心靈的慰藉，收獲淳樸，收獲感動。作為現代社會的孩子生活舒適安穩，才藝樣樣精通，卻缺乏與人和睦相處的胸懷，缺乏與他人交流溝通的誠懇。我覺得我們應該真誠、善良地對待每一個人，用自己不懈的努力來面對未來的考驗， 自己的命運掌握在自己的手上，讓我們自己用快樂和努力去改變人生。
讀書筆記的作文 27
在一生中我讀過許多書本，但是讀過的書就如同水過鴨背，讀完就忘記了，可是有一本書卻令我難忘。那就是曹文軒的《草房子》
《草房子》是出于曹文軒的筆下，它是一部講究品位并曾獲得過公認類項的長篇小說。作品中講述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的`六年。
其中，有一個故事令我不能忘記。一年級，桑桑不懂事，看見別人用漁網捕魚，但是自家卻沒有漁網，突然他看見自己床上上的的蚊帳拆了，當成漁網去捕魚。
傍晚.桑桑提著一筐魚蝦回到家中，母親見了沒有責罵桑桑，只是讓桑桑晚上沒有蚊帳睡，晚上桑桑被咬得身上身下都是包，難過極了。
這本書讓我知道了許多道理：雖然在鄉下，比城市的生活條件要差一些，但是在鄉下，桑桑和他的伙伴們卻依然快樂。而我們的條件這么好，為什么不能像他們那樣快樂呢?因為我們身邊的誘惑太多了，讓我們忽略了身邊最平凡，最常見的幸福。這本書讓我們明白，快樂來源于朋友，而不是玩電腦游戲!最快樂的時光在學校。你可以在那玩耍，學習。
以后，我們也一定要向桑桑一樣，快樂的生活下去!這本書令我了解到了許多不一樣的故事，讓我終身難忘。
讀書筆記的作文 28
最近我讀了一本書，叫《草房子》，作者是曹文軒，小說的故事發生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活地描寫，講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。下面我介紹一下印象比較深的幾個人物：
禿鶴
他是一個禿頂孩子，剛開始大家都嘲笑他上沒有頭發，他很傷心，他想讓自己長出頭發來，就用生姜做成藥，往頭上抹。可是，不但頭發沒長出來，還讓同學們聞見一股難聞的味道，大家更嘲笑他了。于是他就做壞事，在一次廣播操表演時故意扔了帽子露出光頭，引起一陣亂。這件事之后，大家都不理他了。后來，有一次小品表演，正需要一個禿子，他就自告奮勇參加。在表演時，他演得惟妙惟肖，為班級增了光，以后同學們再也不嘲笑他了。
我覺得禿鶴是一個知錯就改、有責任感的`孩子。
紙月
紙月是一個內向、善良的女孩，她的心靈很純潔，她沒有爸爸媽媽，只有一位慈祥的外婆和她生活在一起。為了不讓外婆擔心，她忍受著板倉小學的同學欺負，直到桑桑把板倉小學的男生打跑后，她才露出笑容。我覺得內向并非是個缺點，有時也很可愛。
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在寒假里我看了一本書名叫《草房子》，他是中國著名作家曹文軒叔叔寫的，這本書主要寫了男孩桑桑和他的一些朋友的故事，有些故事讓人感動的催人淚下，如艾地、紅門……這些故事都講述著一個悲痛故事，讓人刻骨銘心。
這本書描寫的許許多多的人物：白雀、秦大奶奶、杜小康、桑桑……說到主人公桑桑，他是油麻地校長的兒子，他的性格古怪，做了不少有趣的事，將家里的碗柜做成鴿子窩，將床上的'蚊帳做成打魚的網，他擁有很強的想象力。
我最佩服的人就是杜小康，他出生于富人家庭，生活在蜜罐里，但他不驕傲，將自己家的店里的東西借給學校，結果就在一夜之間，因為他爸爸的船毀了，家里一貧如洗，父親懷病躺在家里，但他沒有一絲畏懼，而是勇敢的面對著困難，他雖然很想上學，但是他依然挑起家庭的負擔，在學校擺起了小攤。
我們現在的孩子跟桑桑、杜小康一比，天差地別，我們現在的孩子們都缺乏想象力，做事死板不會變通，只能模仿地學著做。在家里是小皇帝、小公主，一切事情做讓家人來做，從來沒有對家庭著想過。
草房子是一本好書，老少皆宜，讀了能讓人回憶起童年時的快樂，我將他銘記于心。
讀書筆記的作文 30
首先，不得不說，趙佳一同學的中文已經達到了爐火純青，其次，你已經寫成了一本中文書，是個未來的作家，還有，作為作家的你讀書和別人讀的不太一樣——你有超出他人的感悟能力。
《草房子》作者曹文軒是北大中文系的老師，我聽過曹老師一次課，他給人的印象，就是個“唯美主義者”，這和《草房子》的風格一樣。
你說作家有兩種，一種是寫別人共同的感覺，另外一種，是先吃過生活中的苦，然后把苦寫出來，寫成“藥丸”，這是一個很好的'比喻，它說明，能寫出感人至深的書，都是因為作者先被生活煎熬過感動過，他們把苦澀作為材料，進行加工和提純，最終寫成美麗的書——比如《草房子》。
《草房子》被你贊頌為“永遠值得讀的書”——這無疑是對作品的最高贊許，你能讀得進童年的故事，說明你的童心未泯，還有，你說“美不亞于思想”，或者可以說美本來就是思想的結晶——生活中有美也有丑——作家能把美單獨提煉出來，塑造成優美文字，是需要思想分析、思索辨識的能力的。
總之，好書是“一顆藥丸”，嘗起來，味道是苦的，得到的，最終是甜蜜。
讀書筆記的作文 31
《草房子》的主要人物有：桑桑、禿鶴、阿恕、細馬、杜小康等人，主要講述的是一個叫桑桑的小孩在一個學校上學，他就住在這個學校，因為他爸爸是這個學校的校長。
在上學期間發生了很多事情，桑桑為蔣一輪和百雀送信；杜小康因家里發大水而破產，就跟他爸爸去養鴨子了……或許我們學校曾經也發生過類似的事情，只不過我們沒有留意到這些而已。而往往是這些事情讓我們的生活更加豐富多彩，更能讓我們銘記這些童年的快樂時光。
讓我印象最深的的人物是主人翁桑桑，他生了一場很重的病，但他勇敢地挺了下來，最后他的.病終于治好了。在治病期間，他每天都要堅持喝中藥，而藥是非常苦的，但他還是堅持喝，從來每有忘喝一次。我想，如果換成我的話，我恐怕很難能夠堅持下來喝藥，而且是那么苦的藥。最后，桑桑的病治好了，但他不得不離開這個讓他留戀的地方，去一個很遠很遠的地方，可能不會再回來了……
我們一定要珍惜我們的童年時光，讓更多美好的記憶留在我們的心中，一定要像書中的桑桑一樣，勇敢堅強，積極樂觀。
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桑桑為什么和其他孩子不大一樣呢？
桑桑住在油麻地。上油麻地的小學，父親就是油麻地小學校長。這倒不是因為他父親是校長，只因為桑桑就是桑桑，不是紙月也不是禿鶴。
桑桑的異想天開或做出一些“古怪”的行為是一貫的。有人認為桑桑“患有”多動癥，不然搗鼓碗柜干什么？但我不這樣認為。桑桑鋸碗柜是為了給鴿子一個溫暖的住處，他小小年紀，就已經開始為別人著想，他是善良的，只是不知在那個年代，一個碗柜對于一個家庭的重要性。但從中可以看出，他是敢想敢做的.、純真可愛的小男孩，也為后文各種有趣的故事埋下伏筆。
有人感嘆：唉！做桑桑的母親真的很不容易啊。但事實證明，所有人都犯過錯，也應了那句“金無足赤，人無完人”的話了。我不是桑桑那樣老愛異想天開的孩子，可我也做過傻事：有一年夏天，我在寫作業的時候，實在耐不住腦后頭發的困擾，直接抓起剪刀把后腦勺最下面一撮兒碎頭發剪掉了——它們太煩人了，老是飄來飄去的。結果后來半年里，它們更梳不上去了，只好讓它們張牙舞爪飄著。試想，我一個乖乖女尚且這樣，何況是頑皮的桑桑呢？
一棟棟草房子，陪著桑桑度過了小學六年；《草房子》也陪著我，度過了快樂的童年！
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今天又看了一遍《草房子》這本書，對這本書的內容和意義有了更深的理解。
《草房子》是男孩桑桑桑在小學六年遇到的一系列看似平凡卻催人淚下的感人故事。其中有不幸的少年與厄運抗爭時的悲傷與優雅，殘疾男孩面對尊嚴的執著與堅持，垂死老人在最后一刻閃耀的`人格光彩，死亡體驗中對生命深刻而美好的理解，成年人之間復雜的情感糾葛。這些都清晰而朦朧地展現在少年桑桑面前。第一次看這個故事的時候，只看到了這個故事，并沒有意識到里面想表達的意思。直到第二次和第三次，我才意識到它真正想傳達給我的是什么。懷念童年的人、事、景。
我最喜歡的章節是《紙月》。原因有二：我喜歡紙月，描寫的很美很細致。我覺得智月是個有點可憐又幸運的女孩。在半倉小學經常有人欺負她，真可憐。幸運的是，轉學到麻友小學后，沒有人再欺負她，她的很多優點也慢慢顯露出來，比如字寫得好，不驕不躁，背很多古詩，為人正派。當然，這里的很多句子也讓我喜歡。比如柳樹像小貓一樣從床上爬起來。但是，大雪還是下的密密麻麻。這些句子運用了比喻、擬人、夸張等手法，非常入畫，看起來身臨其境。我很高興我買了這本書，這讓我受益匪淺。
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最近我讀了一本名為《草房子》的書，作者是曹文軒。這本書在2016年獲得了國際安徒生獎，這個獎是一個作家終生只能獲得一次的，所以這是一本好書。
在作品中，有許多人物。有善良的禿鶴，有有一顆純潔心靈的桑桑，有學習好的紙月，有仿佛從小康社會來的杜小康，有讓人羨慕的蔣一輪，有歌聲優美的白雀等等，總之，有許多有著不同優點的人。他們的生活中發生了很多很多的事，其中有一件，讓我至今難忘。故事發生在油麻地，這是個窮地方，在當地最富的.人家就是開雜貨店的杜小康家。在當時，他學習很好，在班中擔任班長。為了供給家人更好的生活，他的父親利用家里的存款買了一艘船，又借錢買了些貨物往回運，本以為可以掙更多的錢，可是在半路船被撞了，東西都廢了。家產全沒了，杜小康也被迫停學。但是他已經和學習分不開，為了能夠繼續學習，他做了一件讓所有人都想不到的事偷課本。
讀到這里，我想到了自己，想到了我們現在的幸福生活，我們有美麗的校園，明亮的教室，有辛勤付出教育我們的老師，有團結友愛的同學，所以我們應該珍惜現在所有的一切，不辜負老師和家長對我們的期望，好好學習，用更好的成績回報學校、老師和家長。
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假期我讀了《草房子》。在這本書中，每個人都有一段不幸的經歷，是那么的凄美，恰似江南的春雨，潤物細無聲。給我印象最深的是桑桑和他的父親桑喬。
桑桑得了鼠瘡，所有的名醫都認為桑桑活不長了，他的母親天天以淚洗面，但桑桑和他的父親忍著心痛和病痛決不放棄，父親天天背著兒子到處尋醫問藥……在一次偶然的談話中，他們知道了一種治療方法，但這藥非常的苦，而且要吃七七四十九天，只要排出棕色的尿液就有救了。
桑桑為了能重新站起來，回到學校上課，他勇敢地喝下了一碗又一碗極為苦澀的難以下咽的中藥。七七四十九天過去了，桑桑排出了棕色的尿液。父親激動地用手去接，用頭去淋。偉大的父愛讓人震憾，生命的奇跡讓人欣喜，不折不撓地與病魔抗爭的精神令人鼓舞。我們都有愛我們的父母，美麗的校園，敬愛的老師，還沒有傷病的折磨，幸福地生活著，沒有一絲憂傷，如同一群快樂的公主和王子，過著優裕的.生活。我們更要以桑桑為榜樣，努力克服學習上的困難，不折不撓地奮力前行……
《草房子》我心中永遠的凄美的畫，低深而深情的歌。第一次讓我深切地珍愛生命，不折不撓地努力向上。
讀書筆記的作文 36
這個暑假，我讀了一本叫《草房子》的書，這本書是曹文軒作家寫的，里面有很多故事。
那歡聲笑語的油麻地小學，那讓人感到的故事。油麻地的老師：蔣一輪、溫幼菊、桑喬、白雀對孩子們好像是和朋友相處，他們沒有秘密藏在心里。油麻地的學生：桑桑 、禿鶴、紙月、細馬、杜小康，這些鄉村孩子開朗、溫柔、可愛、活潑，沒有人不被他們所感動。秦大奶奶、邱二爺、邱二媽，他們的善良讓人感動。
我被故事里的情節深深的感動了。給我印象最深的還是秦大奶奶混不顧身的`跳下水救一個油麻地小學的南瓜。只是一個小小的南瓜，她卻能把它當成人，不顧自己就跳下水去拿。可惜這么好的人就這樣去世了。我看到這，頓時已經熱淚盈眶。我是大貓敬佩秦大奶奶的精神，這難到不是我們學習的好榜樣嗎?讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，使我認識了許多天真可愛的孩子，我也看到了令人感動事情，我明白了同學之間應該互相幫助……
我們應該多多觀察身邊的這些人，向他們學習，做一個品質高尚的人。
讀書筆記的作文 37
也許，我們誰也無法走出自己的童年······
《草房子》這本書寫的故事發生在五十幾年前，是離我很遠的一個年代，我也是第一次看這么厚的長篇小說。小說里的一個主要的主人公叫桑桑，圍繞他的小學生活寫了九章，每章都有不同的人物和事情，雖然我沒有經歷那個年代，但我仍然被油麻地的故事感動著。
我認識了禿子陸鶴，陸鶴本十分在意自己的禿頭，后來不在意了，還讓禿頭發揮了作用，增加了自己的自信；還有心靈純潔的紙月，紙月先去了油麻地小學，后來失蹤了，不過在這段時間中，她以純潔的心靈和良好的成績讓大家記住了她；白雀和蔣一輪的愛情故事；從驕傲變的謙虛的杜小康；深愛著這片土地的.秦大奶奶；以及知恩圖報的細馬等。每個人身上發生的事情都不一樣，但這些故事放在一起讓我真切地感受到油麻地小學的每一天，有孩子之間的，有大人們的各種情感，這一切都是那么的真實和感人。
故事的結尾桑桑病好后，跟著爸爸要去新的學校學習生活，他告別了一幢一幢的草房子，但草房子在桑桑的心里是永遠的。就好像每個人心中的童年一樣，永遠無法告別。
也許，我們誰也無法走出自己的童年······
讀書筆記的作文 38
《草房子》這本書是著名兒童作家曹文軒所寫的，它講述了20世紀60年代初江南水鄉一個動情的童年故事。有少男少女之間毫無瑕疵的純情，有不幸少年與厄運拼搏的悲愴與優雅，有在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，有大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛。
這本書所描繪的幾個故事發生在油麻地，故事中通過對主人公桑桑刻骨銘心而又終身難忘的小學生活的.描寫，講述了桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月等的成長經歷和老師蔣一輪與白雀關系的糾纏。
這本書既清楚又朦朧地講述了圍繞桑桑所發生的一系列的故事，也令我受益匪淺：桑桑活潑可愛、淘氣而又善良，魯莽也細膩。因為當所有人都排擠秦大奶奶時，他沒有。保持著一顆善良心的他參與的每一個畫面都如此溫情脈脈和感人。他幫細馬看羊，端水給口渴的路人……他甚至愿意為動物做任何一件事情。除此之外，禿鶴堅守自己的尊嚴，杜小康努力拼搏奮斗，細馬獨擋一面……無論如何，他們身上的心地善良、堅守尊嚴、努力拼搏是永遠值得我們學習的。
多美的童年哪……
讀書筆記的作文 39
一個平凡的老人，在她的人生中，卻經歷了那么多，那么多的挫折。
她是誰?她就是《草房子》中的秦大奶奶。
如果要用一個詞來形容秦大奶奶人生的話，那個詞就一定是起伏跌宕。她從一個被人討厭的老太婆，到一個受人尊敬的老奶奶，這中間，不知發生了多少事。沒有經歷過那些挫折的人，是永遠體會不到秦大奶奶的內心痛苦。
她，是一位老人，可她卻承受著一般人承受不了的`痛苦。但是她得到了愛。
就是憑借著這種力量，最后，油麻地小學的全體師生，都接受了秦大奶奶。
被油麻地小學接受后，秦大奶奶變得分外照顧油麻地小學。就是為了油麻小學的一只南瓜，秦大奶奶被淹死了。
這是一個非常感人的故事，有人看了可能會說：“秦大奶奶真傻!為了一只南瓜值得嗎?!”對，為了一只南瓜，確實不值得。可秦大奶奶卻怎么會做了這么驚人的決定呢?那是因為，秦大奶奶很愛油麻地小學，很愛油麻地小學的學生。
讀了這個故事，我明白了：人與人之間是需要溝通，需要關懷，需要有愛的。如果人間多一點愛，多一點關懷，那人們之間的關系一定會更融洽的。
讀書筆記的作文 40
當買來這本書時，我心里高興極了，總想快點翻開書，享受一本好書給我帶來的無限樂趣。
剛開始，我總想著曹文軒為什么要把這本書取名《草房子》?后來我才知道，原來是主人公桑桑和這片金色的草房子朝夕相伴，這些草房子承載了桑桑的喜、怒、哀、樂。
在小學六年當中，發生了許許多多的事情，或感人的，或興奮的，或傷人心的，或憤怒的。書中，曹文軒把各個人物的`性格都栩栩如生地刻畫了出來，生活中遭遇的人物都截然不同，如桑桑、紙月，禿鶴，細馬……在這些人當中，令我最難忘的就是主人公桑桑了。淘氣的桑桑，時常沉迷與大人世界的桑桑，幫助別人的桑桑……但在最后一章中，我卻看見了被病痛折磨的桑桑。
最后一章中，桑桑得了鼠瘡，他和爸爸四處尋醫，但那些醫生都束手無策，但桑桑和爸爸依舊沒有放棄，最后終于找到了一位老醫生，讓爸爸和桑桑尋求到了生的希望。
可能是溫幼菊老師的那句“別怕”，讓桑桑從死亡的邊緣走回來，從死神手中掙脫出來，這本書中的每一個字，都令我著迷，受益匪淺。
讀書筆記的作文 41
讀完《草房子》這本書之后，我頓時覺得生活中其實有無窮的樂趣，只要你愿意去發現它。《草房子》主要寫桑桑在油麻地小學讀書期間發生的事，里面有許多有趣的人物，比如：奇思妙想的桑桑;友好的禿鶴;秀麗的紙月;慈祥的秦大奶奶;嚴肅的桑喬;驕傲的杜小康;美人白雀;幽默的蔣一輪等。
桑桑的奇思妙想是我最喜歡的，在天氣非常熱的一天，他為了在校園增添一道風景，竟穿著棉衣棉褲大搖大擺地走在校園里。
杜小康家是油麻地最富裕的，所以杜小康在別人面前都很驕傲。
紙月是個白白凈凈的'小姑娘，面色紅潤。身體很健康。
禿鶴叫陸鶴，因為他是個小禿子，所以大家就叫他禿鶴了。他倒也不介意。
桑喬是油麻地小學的校長，很嚴肅。他非常注重榮譽，他很愛面子，如果誰犯錯誤了，丟他面子，他就會狠狠的批評他。
當我讀到最后一章時，我非常激動。桑桑得了一種怪病，脖子上長了一大塊腫塊。桑喬帶著他看過油麻地的所有醫生，他們都說桑桑沒救了，估計他活不了幾天了。終于，有人說一位醫生能治好這種病，桑桑才化險為夷。
不管你遇到什么挫折，都應該堅強的活著!這是我最大的感悟。
讀書筆記的作文 42
其實禿鶴的真名叫陸鶴，為什么同學們叫他禿鶴，因為他的頭上是個禿子，所以才叫他禿鶴，桑桑和禿鶴，從一年級直到六年級一直都是同班同學，直到有一天桑桑看見禿鶴的頭在陽光下閃閃發光似乎與黃金差不多，他就去撫摸，同學也跟著撫摸禿鶴的頭，后來禿鶴覺得自己的頭很珍貴，就不讓他們想摸就摸，如果你想摸他的頭，必須付他一些東西，要不然死活不讓你摸，后來，禿鶴三年級時，忽然在意起自己的禿頭來，他的頭現在不可以碰，碰一下就跟誰急，以后，別人喊他禿鶴，他也不答應，最后他不想上學了，他的爸爸打了他一巴掌，禿鶴低下頭哭了。后來爸爸才明白了，禿鶴爸爸有一個秘方，就可以長出頭發，第二天，爸爸沒有逼她去上學，爸爸去買了生姜，禿鶴坐在凳子上一動不動，他去了學校，同學們嗅到了生姜的味道，好像在誰的身上，只有禿鶴在安靜得坐著，同學們過去了。他說他要上廁所，他又跑到溪邊把頭洗了一遍，最后沒有一點作用。
他的頭特別珍貴，不許任何人觸摸。他是個可憐的孩子。不過他也有自己的`特點，那就是他的頭。他的頭跟別的孩子的頭不一樣。
他的頭頂是禿的，但同學們都特別奇怪。
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