獨(dú)立的作文（推薦）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的獨(dú)立的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獨(dú)立的作文1
今年剛剛經(jīng)過“黑色六月”洗禮的高中生，在眾人羨慕中走進(jìn)了大學(xué)這座象牙塔。然而，這里是知識的圣殿，卻非夢想的樂園；這里，機(jī)會與挑戰(zhàn)并存，這里成功與失敗同在；這里你們擁有很多，同樣缺乏很多……當(dāng)被問到上大學(xué)的感受時，幾乎所有的新生異口同聲地回答：自由。的確，在經(jīng)歷3年“捆綁式”的高中生活后，大一新生仿佛是飛出囚籠的鳥覺得外面的天空很大，大學(xué)在你們的眼中是個全新的世界，為什么完全相反的觀點(diǎn)在教授那里都是成立的？為什么班主任很久才會出現(xiàn)一次？為什么各項(xiàng)任務(wù)布置下來，只告訴做什么，卻沒說怎么做？作了一個月的大學(xué)生，F(xiàn)reshmen（大一新生）終于領(lǐng)悟到：大學(xué)給人提供的天空是如此廣闊，在這里不必像高中一樣唯老師父母是從，在這里，你可以自己想，而且必須學(xué)會自己想。認(rèn)識到這點(diǎn)，很多人如魚得水地投入到多彩的生活中。
大學(xué)給了每位新生一片嶄新的天空，這里，你可以選擇學(xué)什么、怎么學(xué)，你可以選擇做什么、怎么做；在這里，你可以知道生活是什么，并學(xué)會怎么生活。在這片天空飛翔是快樂的，但是，是否每個新生都有了強(qiáng)健的翅膀呢？
人總要學(xué)著自己長大，如果說理想是翅上之羽，那么衣食住行便是翅膀的骨架了�？此朴鹨碡S滿的新生們，在振翅時卻有心無力。因?yàn)樗麄兊某岚蜻�太軟，羽翼未豐。講起化學(xué)實(shí)驗(yàn)頭頭是道的理科才子，竟不知容易脫色的衣服要分開洗；說起文學(xué)有條不紊的文科才女，在人流如潮的餐廳里舉步維艱。一早一晚，是同學(xué)們感慨最多的時候。早起，總是分外懷念母親嚴(yán)厲的聲音，因?yàn)轸[鐘總無法起到應(yīng)有的功效，遲到使得老師很快認(rèn)識了一些同學(xué)的面孔；晚上，一些思鄉(xiāng)的.女孩常常暗自垂淚……
如果說上述情況仍不普遍，經(jīng)濟(jì)問題可能是大多數(shù)同學(xué)所面臨的一大問題。有一位同學(xué)很想“獨(dú)立”，于是到舊車市場，狠殺了一頓價，買回一輛頗新的自行車，為此，他興奮了幾天。然而，他的興奮勁兒還沒過去，鏈盒蓋掉了，車身露出了斑斑銹跡，車蹬的軸發(fā)出了呻吟，當(dāng)他回去找老板時，卻發(fā)現(xiàn)“故已乘黃鶴去”。而透支更是一些數(shù)學(xué)成績頗高的天之驕子們算不清的代數(shù)難題。
人總要學(xué)著自己長大，其實(shí)大一新生們的第一個真正的考題是怎樣獨(dú)立生活，而你們的第一筆財(cái)富將是學(xué)會了怎樣獨(dú)立地生活，學(xué)會獨(dú)立，拒絕依賴。
獨(dú)立的作文2
江南一帶都是雨季，已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)好幾天的春雨淅瀝瀝地打在三月的路上，天空卻依舊明凈如水，到處都是煙雨蒙蒙的景色。這里車如流水馬如龍，一點(diǎn)也不夸張，過馬路地時候都是小心翼翼地小跑，每個人出門都趕往各自上班的地方，追逐著這樣那樣的夢想，，生活開始有規(guī)律地進(jìn)行著，現(xiàn)在每天朝九晚五地正常上下班，生活的很平淡但卻不失為安定；有時候起的早了就會自己下廚炒飯吃，然后去公司開始一個人的一臺電腦一個耳機(jī)，開始一天的工作，一個人的浮世清歡、一個人的細(xì)水長流；喜歡留下值班，我貪戀著這樣一個人待著工作室的感覺，伏案脖子酸的時候可以走到窗邊看外面的景色，好像所有動態(tài)的東西都像是一個滾輪不停轉(zhuǎn)動，只有停下來才可以享受這片寧靜；陌上輕寒，攏不住一煙黛綠，斜雨如織氤氳著綠肥紅瘦。我就這樣靜站在窗前，捧著杯子靜靜地冥思著又好像什么都不用去想；掬一涯溪，倚一線天，熏風(fēng)緩緩過來，艷了心事、綠了妖嬈……
三月，陌上花雖未稠，卻暗香盈袖般渲染著錦瑟的年華……
油紙傘撐不住春色，遙望處翠綠一片的道路，在陽臺上往下看去檐頭靜好；晚上的時候從11的高樓上望去是萬家燈火輝煌，每個窗口都閃爍著暖黃色的光；這個季節(jié)，即使身邊沒有一個人可以相依相擁，靜靜流連于草色天階，沐熏風(fēng)煦暖，或者說杭州這邊的天氣有點(diǎn)微的涼爽颼颼地，但是這個這個季節(jié)就是蓬給人以生機(jī)和力量，未嘗沒有滿滿地希翼在心頭呢？
就像當(dāng)初決定要離開一樣，人生倘若是單程票，過去的就過去了，失去的人雖然已經(jīng)走遠(yuǎn)，但給予我的愛卻愈發(fā)清晰，不再頻頻回首了，更重要的`是走好以后的路……燈花不堪剪，瀟瀟雨歇，恰逢傾城春雨，青春年華里現(xiàn)在是最好的歲月，什么都敢想，什么都敢做，就為了那些沒有嘗試的成功和失敗的滋味兒，不必思前顧后，不必濃妝艷抹，邁開腳步就可以浪跡天涯……關(guān)于人生我還有很長的路要自己走，關(guān)于青春自己可能錯過了許多，放棄了不該放棄的，堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，現(xiàn)在換一種環(huán)境，換一種生活，索性自己沒有什么后悔的，，我現(xiàn)在在這里、但是還是想去更多更遠(yuǎn)的地方。朋友們都覺得我是個聒噪活潑的人，但那也只是給姐妹、朋友胡扯亂侃的，面對這個社會，我發(fā)現(xiàn)自己還是有很多的不足，人情世故還是很青澀，這些留給歲月去沉淀，我也會好好去歷練和學(xué)習(xí)。女人懂得自立，人生就是自己的，你的腦袋決定你的口袋，你的口袋決定了您臉上的笑容，社會不變的法則ｉ適者生存，我會好好加油，給未來的自己，我一定會走的更遠(yuǎn)更長……
年華荏苒，相信自己是最好的，是最幸福的，心懷美好，精致如你——我是薇薇，我為自己帶鹽��！
獨(dú)立的作文3
人屹立在世間，可以在風(fēng)浪中孤獨(dú)挺立，也可以在風(fēng)浪中隨波逐流。作為一種社會性動物，跟隨大流固然是輕松的選擇，但是學(xué)問上獨(dú)立的精神確實(shí)至關(guān)重要的。
著名主持人白巖松20xx年回母校參加校慶，那時的學(xué)生迎接他的是合影和簽名的請求，而不是他念書時對待嘉賓的質(zhì)疑與懷疑。他評價說，這不是廣播學(xué)院的傳統(tǒng)。我深以為然。
白巖松是央視上鏡率極高，名氣極大的一位主持人，其成就和地位大概是廣播學(xué)院學(xué)子們所向往的，起名網(wǎng)更是學(xué)子們索要簽名與合影的主要原因。但是請不要忘記，如果沒有扎實(shí)的積淀和成長的磨練，白巖松又怎會到今天的位置！積極與他合影和索要簽名的學(xué)生從某種意義上已經(jīng)把他當(dāng)成了一個符號，或僅僅是一個名人，把合影和簽名當(dāng)作了一種榮耀或談資，全然忽略了白巖松的專業(yè)水平與經(jīng)歷，成為了“追星一族”。這是很可悲的一個現(xiàn)象。
學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，而獨(dú)立的`精神則是學(xué)習(xí)的根。作為學(xué)生，探尋真理是求學(xué)的目的，盲目地崇拜任何事物都背離學(xué)術(shù)的初衷，無助認(rèn)識的拓展。古希臘畢達(dá)歌拉斯學(xué)派的追隨者將畢的話奉為圭臬，面對一個小小的聲音提出無理數(shù)的概念的時候，他們紛紛“擔(dān)負(fù)”起了維護(hù)畢氏理論的“責(zé)任”，群起而攻之，使其銷聲匿跡。相當(dāng)一部分人對于畢達(dá)哥拉斯的崇拜是盲目的，以至于無法理性地認(rèn)識其謬誤。不獨(dú)立的精神蒙蔽了他們認(rèn)識無理數(shù)的雙眼，阻礙了他們走向真理的路途。真理越辯越明，學(xué)術(shù)越辯越清。今日廣院學(xué)子對待白巖松的態(tài)度反映出他們多了一份盲目，少了一份獨(dú)立，失卻了學(xué)習(xí)和提升自己的一次寶貴機(jī)會。
歷史上的名家與大師不計(jì)其數(shù)，它們各有各的見解、理論、造詣和風(fēng)格。江山代有才人出，學(xué)術(shù)在不斷的質(zhì)疑和懷疑中不斷自我超越，滾滾向前。當(dāng)年英國人面對牛頓發(fā)明的流數(shù)術(shù)，僅僅因?yàn)槭桥ｎD發(fā)明的便趨之若鶩，忽略了海峽另一邊歐洲大陸上萊布尼茲創(chuàng)設(shè)和定義的更為優(yōu)越的微積分理論體系和方法，于是在幾百年的時間內(nèi)成就遠(yuǎn)不及他們歐洲大陸上的能夠以獨(dú)立的精神批判審視牛頓和萊布尼茲方法的同行。每一個著名主持人對于節(jié)目和藝術(shù)都有其自己的理解，正是因?yàn)橛辛怂麄冏约旱奶厣惋L(fēng)格于是被人們廣為接受。
現(xiàn)在廣院學(xué)子面對白巖松這樣一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿査宫F(xiàn)出來的行為同以上案例其實(shí)不無相似之處。如果學(xué)生們能夠以獨(dú)立的精神和姿態(tài)屹立于世間，不隨波逐流，或許專業(yè)上能更有長進(jìn)，興許日后能夠開創(chuàng)新風(fēng)，成為新一代的名家或大師；精神并不獨(dú)立的學(xué)生則將來注定無法超越當(dāng)代的高峰，永遠(yuǎn)成不了名家或大師。
獨(dú)立的作文4
小時候，我以為自己是天底下最幸福的人，因?yàn)槲覔碛袩o與倫比的母愛。我的母愛如大海般深沉，如天空般寬廣，如高山般偉大，如雪花般純潔。我的母愛曾經(jīng)讓我過得無比快樂，我的母愛曾經(jīng)讓我覺得無比幸福。然而，隨著年齡的增長，人總是會逐漸邁向成熟的。隨著時光的流逝，我發(fā)覺自己的翅膀正在慢慢地變得強(qiáng)勁而寬大，昔日母親給予我的那個溫暖的“小房間”早已容納不下我的強(qiáng)健的身軀，更滿足不了我對藍(lán)天、對大海、對草原的向往之情。
愛我，請別把我摟得太緊，否則，我會更疼痛的。我需要獨(dú)立，獨(dú)立是我人生的支點(diǎn)。它是一種閃亮卻不耀眼的光芒，一種圓潤但不膩耳的音響，一種不向周圍的人申訴求苦的大氣，一種不必向身邊的人阿諛奉承的清高。獨(dú)立，它是一種風(fēng)格，一種自然。
我要獨(dú)立，我能獨(dú)立，我會獨(dú)立，我更需要獨(dú)立，因?yàn)槟赣H對我的愛已超過了37℃，我快受不住了。晴朗的天氣里，她怕我熱著了；寒冷的'天氣里，她怕我凍著了；潮濕的天氣里，她怕我淋著了。她天天掛念著我，擔(dān)心我吃不飽，穿不暖，睡不好。她說，我是她的心尖兒，肺葉子。然而，每一朵小花都盼望能夠開放得最燦爛，能夠一枝獨(dú)秀、屹立花群；每一棵小草都期待能夠生長得最蔥郁，清新婀娜；每一只雄鷹都希望能夠任意逍遙，獨(dú)立自主。假如我是一朵小花，我需要獨(dú)立，才能夠一枝獨(dú)秀，屹立花群；假如我是一棵小草，我需要獨(dú)立，才能清新婀娜；假如我是一只雄鷹，我需要獨(dú)立，才能夠展翅高飛，搏擊長空。而我是一個孩子，更需要獨(dú)立，才能夠天真活潑，快樂自由。
母親，請讓我學(xué)會獨(dú)立吧！假如我是一只風(fēng)箏，我希望在愛的牽動下飛翔，而不是被人附在飛機(jī)上，讓飛機(jī)載著我暢游天空，俯視大地。我希望您是那根系著我的牽繩，而不是那架飛機(jī)。每次想起您為我默默付出時，我就感覺非常地內(nèi)疚，一種沉重的負(fù)罪感壓抑在我的心頭，我感覺真的很沉很悶，壓得我快喘不過氣來。愛，就像一場雨，而我就像雨中的植物。適量的雨可以促進(jìn)我的茁壯成長，而過量的卻會阻礙我正常成長。媽媽，您的愛已是一場滂沱大雨了，讓我的心靈感覺很壓抑。所以，請不要給我太多的愛，請讓我學(xué)會獨(dú)立吧！我需要一片屬于自己的藍(lán)天，我來源于自然，我應(yīng)當(dāng)回歸于自然，請讓我自由地生活在自然之中吧！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？不學(xué)會獨(dú)立，怎么會堅(jiān)強(qiáng)？21世紀(jì)需要自立自強(qiáng)的人才，21世紀(jì)需要獨(dú)立自主的青年。母親，請讓我獨(dú)自搏擊大海的浪潮，去感受弄潮兒的大喜大悲，請讓我在獨(dú)立自主的環(huán)境中磨礪自己，請讓我做一個堅(jiān)強(qiáng)的青少年，讓我成為風(fēng)雪中那枝正屹立枝頭且燦爛綻放的梅花吧！
獨(dú)立的作文5
小豆子是一只金黃色的小熊。他生性馬虎，容易走神，貪吃。不過卻很憨厚，可愛，大方，從來不會捉弄別人，他有很多朋友。
小豆子暑假在家里，無聊都快被無聊死了，它前段時間全是靠看電視打發(fā)時間的，但是被老師調(diào)查到了，狠狠地批了一頓，而且更為“慘烈”的是小豆子因?yàn)檫^多看電視把眼睛看壞了，配戴眼鏡了，小豆子家的網(wǎng)線與電視線都被他的好朋友——松鼠湯湯和貓頭鷹老師監(jiān)控住了，一段時間禁止使用電視和電腦！小豆子十分無聊，他很傷腦筋，小豆子的腦子不好用，他的想法是：天下哪有又能學(xué)習(xí)有好玩的事呢？小豆子只好去找聰明的湯湯要答案。
“這個嘛……”湯湯聽了小豆子的想法后，想了一會兒：“有了！豆子，最近你有沒有聽說過一只名叫安妮的小白鵝，人稱‘小號天才’，她被整個統(tǒng)治我們地球上所有動物生存環(huán)境的薔薇女皇授勛成為‘小號界的新星’，另外，安妮也很聰明。告訴你一個秘密吧，安妮其實(shí)是我們上次幫助過的鴨子池首領(lǐng)黃黃（請看《小豆子的獨(dú)立生活》之與泰迪熊過兒童節(jié)）的好朋友呢！我們這就叫黃黃去把她叫過來，她一定有辦法幫你解悶！”
他們倆來到鴨子池邊，守在鴨子皇宮外的鴨子兵們一見到小豆子與湯湯就想到了小豆子他們曾經(jīng)幫助過他們大忙，連忙說：“豆子啊，上次真是太謝謝你們了！請問你們這次來是要干什么呢？”小豆子回答：“我想求見黃黃首領(lǐng)！”“這好辦！”一位鴨子士兵說：“黃黃首領(lǐng)可是最喜歡你們了！我馬上請他出來！”一會兒，黃黃大搖大擺地出來了：“小豆子、湯湯！我的朋友！聽士兵說你們找我有事啊！我會盡量幫到你們的`！”“其實(shí)，我們也沒什么重大的事�！睖珳f：“我們想要求見一下‘小號天才’——安妮！”“這好辦，她正在后花園里呢，我這就叫她出來！”
一會兒，安妮跨著優(yōu)雅的小步出來了：“你們好，豆子和湯湯，聽首領(lǐng)說你們幫了我們鴨子族的大忙呢！你們找我有什么事嗎？”“我暑假在家里太無聊了，又不讓看電視玩電腦。所以特地來找你，想要得到一個既好玩又能增長知識的方法！”小豆子站出來，說。“我認(rèn)為，小豆子你應(yīng)該去學(xué)學(xué)小號！”安妮說：“在學(xué)習(xí)小號的過程中，能夠開動腦筋，增強(qiáng)手、腦協(xié)調(diào)性，在其中，你能領(lǐng)略到學(xué)習(xí)完成的樂趣！”“啊，這太好了！”小豆子叫起來！“好，既然你這么有興趣，我就吹一首給你聽吧！”
說完，安妮吹出了婉轉(zhuǎn)、動聽的小號聲。
小豆子陶醉極了！并用100塊撿來的會發(fā)光的石子跟安妮換了教會小豆子學(xué)小號的學(xué)費(fèi)，從此，小豆子就開始了他的“小號之旅”！
獨(dú)立的作文6
在人生的漫漫長途中，有人輕裝簡從，步履如飛；也有些人三五成群，安步當(dāng)車，相互扶持著前進(jìn)。而當(dāng)我們仔細(xì)省察后卻發(fā)現(xiàn)，在這人生之途中前行最遠(yuǎn)的，并非是那些孑然獨(dú)行俠，而是那些結(jié)伴同行之人。
須知，人的一生并非百米沖刺，而是沒有終點(diǎn)的馬拉松。因此，決定人一生的便不是他前行的速度，而是他終其一生所達(dá)到的最遠(yuǎn)端。然而，人的一生又決非坦途，正如障礙賽跑，成績的優(yōu)劣取決于障礙的跨越而不是平地的沖刺，人生與其相似，但又不盡然——因?yàn)樵S多障礙并非一人之力即可跨越。因此，為了達(dá)到那最遠(yuǎn)的彼端，結(jié)伴而行理應(yīng)是必然的選擇。
結(jié)伴而行，是每個個體弱點(diǎn)的相互彌補(bǔ)與優(yōu)勢的共同發(fā)揮。
facebook創(chuàng)始人扎克伯格可謂一代天才，然而在創(chuàng)立臉譜的道路上，最初信奉單打獨(dú)斗的他卻舉步維艱，只因他縱然是天才程序設(shè)計(jì)者，可在商業(yè)運(yùn)作方面卻難擔(dān)大任，而正是他與伙伴的合作同行，才締造了如今鼎盛的社交網(wǎng)絡(luò)。一個人或許可以成為天才，但卻無法成為方方面面都無懈可擊的全才。而任何大的事業(yè)，與此相反，需要的卻是能應(yīng)對千種變化萬般局面的全才。因此，人們需要結(jié)伴而行，用彼此的優(yōu)勢互相彌補(bǔ)，這便是所謂“一個好漢三個幫”的`內(nèi)涵。人生中的大多挑戰(zhàn)需要的都不是單打獨(dú)斗或是單人沖刺，恃才自傲如扎克伯格，仍與同伴一步一步走過開創(chuàng)facebook的道路，我們自然也應(yīng)從中獲取借鑒。
結(jié)伴而行，更是精神上的相互扶持與支撐。這或許并不被人關(guān)注，但人生之途中總會遇到失敗、挫折甚至災(zāi)難。那些單獨(dú)上路的人，當(dāng)打擊突如其來，痛苦、煎熬、絕望接踵而至，必孑然無人依靠，于是太多這樣的人便猝然倒下。然而結(jié)伴而行之人，能在彼此的支持與關(guān)懷下，共同渡過難關(guān)。汶川地震中，曾有幾位中學(xué)生被掩埋在黑暗之中，幾近絕望。但他們彼此扶持，用歌聲撫慰彼此，用手機(jī)的光亮照亮黑暗，最終在廢墟中生還。盡管結(jié)伴而行抑或單獨(dú)前行并非他們的選擇，但它也足以告誡我們，在困厄之中，單個人的精神是渺小脆弱的，結(jié)伴而行的人們卻在彼此的支持下變得無比堅(jiān)強(qiáng)。最終，他們便能一同走出困厄，繼續(xù)帶著這份羈絆前行。 所謂欲速則不達(dá)，當(dāng)我們認(rèn)為同伴是牽絆而總想疾行時，請認(rèn)清，人生的道路遠(yuǎn)非那般平坦。人類就是以洪荒時代相伴同行而走到了今天，這已足夠啟示我們——結(jié)伴而行者，非利足也，而致千里。
獨(dú)立的作文7
我的成績比班上的男同學(xué)好點(diǎn)，這是吃了不少苦頭奮斗來的�？嘀杏袔捉z甜意，永遠(yuǎn)地幫助我此生。
二三歲時，爸媽因要到很遠(yuǎn)的地方謀生，我被帶到爺爺家祝但沒過幾年，。爺爺又讓我有個好環(huán)境，勞累過度及舊病復(fù)發(fā)去世了。剩下我與奶奶相依為命，學(xué)習(xí)只得靠自己 ，靠字典�？壳趭^。
從我懂事以來。成績總比其他同學(xué)低。連與別人“比武”也不敢，怕給人笑。每到深夜，我經(jīng)常特意往陽臺走去 ，在那里哭泣著 ，幻想著；孤獨(dú)寂沉，帶著幾許寒意。在一次不孝事中，我被奶奶批評了一頓，夜深時刻，我面對著爺爺?shù)撵`牌，跪了下來，情不自禁發(fā)誓：“我要努力！我要努力！將來我一定要考上大學(xué)，給您，給所有的人看！志氣也不由自主地升騰起來。從此，我默默地在努力著、堅(jiān)持著。日子一天一天過去，各種成績都起了變化。英語由六七十分上升到八十幾分；語文從不穩(wěn)定的八字頭，拿到九字頭就像一切都變成為了學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地登攀著。無論何時我都一定保持這堅(jiān)定的信念。常常要自己記住“世上無難事。只怕有心人”“如你不努力，就會一事無成。”
正所為“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊x書可得寫一寫、做一做、 勤學(xué)苦練。上課時，聽到語文老師說出了重點(diǎn)詞或句子。就得拿起那紅筆，把江老師的一言一行都記下來，關(guān)于考試的重點(diǎn)。都把它們記清楚。以防備考試。記得三年級時我不努力，該記的不記，該讀的不會讀。使英語一句不懂。想盡千方百計(jì)。也只得跟著裝模作樣“盲讀”。我為英語成績低落而害怕，只好乖乖地努力去重學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)、老老實(shí)實(shí)地把不懂的單詞在早讀中— —拿齲為了幫助記憶，我還在每個單詞后做出漢音的筆記來。倘若不是拼命地堅(jiān)持做筆記，等到五年級才學(xué)英語音標(biāo)，那將使我一事無成，快馬加鞭也難追趕成績會一敗涂地。我此生也會碌碌無為待到白了少年頭空悲切。
要不是老天給了我一名好老師，給了我一位好奶奶，我就不會發(fā)憤努力走上勤奮之路。練不成獨(dú)立自主的心，就不會深化了環(huán)境的感受與情感的感知。就不能學(xué)會把很少的養(yǎng)份轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。雖然獨(dú)立自主要花時間去鍛煉與磨練，但它回給予我自信與學(xué)習(xí)的.真諦，“有志者時竟成，”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”倘若我們就是一粒普通的沙子，我們就從這普通的沙子做起。
我雖然不知以后是怎樣度過此生，但還是要付出竭盡全力的努力，因?yàn)槲蚁嘈琶篮玫臋C(jī)會總會屬于有準(zhǔn)備的人。
獨(dú)立的作文8
梅花，與風(fēng)雪同在，凌寒中獨(dú)自開放，傲然屹立于風(fēng)雪中，飄逸芳香；太陽，與藍(lán)天同在，天空中獨(dú)自懸掛，毅然懸掛在空中，散發(fā)光亮；竹子，與山峰同在，青山上獨(dú)自攀爬，決然矗立在山巔，剛正不阿……
材料中尹默先生的“我和一株頂高的樹并排立著，卻沒有靠著”引起了那個時代人們的共鳴，也引發(fā)了如今的我們對人生、個性的思考。是啊，在人生這片廣袤的森林里，我們只有用自己的雙手筑就的高樓才長久，只有用自己的智慧搭建的殿堂才輝煌。
依靠自己的能力走向成功的殿堂。
古代著名的書法家王獻(xiàn)之，自幼崇拜父親王羲之的書法，便不斷的臨摹，有一天他覺得自己的臨摹與父親的有幾分相似，便去找父親并將其作品拿給父親王羲之看，父親看過后，并未言語，只是笑了笑并拿出必將“大”字下面點(diǎn)了個點(diǎn)，王獻(xiàn)之又將作品拿去給母親看，母親說這一點(diǎn)卻是極像的。王獻(xiàn)之聽后，不斷的勤學(xué)苦練，如幾月累，終于形成了自己的藝術(shù)特色，也終歸明白了父親的苦心。
王獻(xiàn)之并未因?yàn)楦赣H名垂天下而孤傲，而是虛心學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，終成正果，名垂青史。
依靠自己的能力直達(dá)成功的彼岸。
現(xiàn)代著名演員謝霆鋒，由于父親的名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，總是背負(fù)著“***的兒子”的名號，這讓謝霆鋒很受刺激，覺得自己活在父親的影子下，于是他“離家出走”“隱姓埋名”雖然一路坎坷，但他總算是遍嘗辛苦后的甜蜜，他不斷努力的拼搏，終于在演藝圈站穩(wěn)了腳跟，立下了自己的名號，甩去了“**的兒子”的帽子，引領(lǐng)演藝圈，成為一段佳話。
謝霆鋒的`努力、獨(dú)立，使他成為演藝圈的帝級人物，名揚(yáng)演藝界。
依靠自己的能力攀向成功的巔峰。
崛起的民族——中國。曾經(jīng)，他幾度淪陷，被列強(qiáng)瓜分；曾經(jīng)，他的子民滿腔熱血，只為將他從泥濘中拉出；曾經(jīng)，他的孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作，終于將他擺脫危險。如今的中國，已經(jīng)成為世界大國，與英、美等國并立于聯(lián)合國中，但中國并未依賴某國，而是獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息，用自己的實(shí)力證明了國家的富強(qiáng)。
中國，中國人民，獨(dú)立自主，自力更生，用自己的頑強(qiáng)拼搏鑄就了歷史傳奇。
擁有獨(dú)立精神的人生，如閃電，積攢著風(fēng)雨的柔和，劃破天際；擁有獨(dú)立精神的人生，如戰(zhàn)歌，激昂著奮進(jìn)的執(zhí)著，恢弘大氣。
獨(dú)立，創(chuàng)造個性人生，直達(dá)人生之巔。
獨(dú)立的作文9
媽媽，我想對你說
媽媽，我上公立已經(jīng)有一個月了。這一個月里，三天二次我都能見到你在我寢室里穿梭的身影。有時候，你怕我吃不飽，會送夜宵給我吃；有時候，你覺得學(xué)校里洗衣服洗得不干凈，晚上來拿走我要換洗的衣服；有時候，你又會覺得我太想家了，總是來我寢室里坐坐。
說實(shí)話，剛開始的時候，我還挺想你的，畢竟小學(xué)的時候我天天晚上都能回家，每天都能見到你，和你說說話聊聊天。第一次離開家自己打理生活，未免有點(diǎn)不適應(yīng)。可是經(jīng)過一個月的住宿生活，我漸漸習(xí)慣了離開你的生活。現(xiàn)在，我真想向你說一聲：希望你不要來看望剛剛適應(yīng)學(xué)校生活的我了，我要和其他同學(xué)一樣學(xué)會獨(dú)立，學(xué)校里的任何事情都自己完成，不可以太依賴你了。
媽媽，你不用擔(dān)心我在學(xué)校吃不飽。我覺得公立學(xué)校的飯菜很美味，就像吃上了你做的菜！你別怕我沒去吃早餐，學(xué)校里的早餐很豐盛，每天早上我都會吃面或者糯米飯，還會喝上一碗營養(yǎng)豆?jié){。中餐和晚餐，有七八樣菜供你選擇，小黃魚、牛肉、水魚、茄子我會做到合理的營養(yǎng)搭配，還會配上一碗湯。晚上，
第二節(jié)晚自休以后，食堂里還有美味可口的夜宵，有小籠包、餃子、牛肉面我每天都會和同學(xué)一起去吃，有時候自己忘記了，回寢室的時候也會喝一杯你給我準(zhǔn)備的營養(yǎng)粉。我還每天吃家里帶來的蘋果，爭取堅(jiān)持喝牛奶。照顧我們的生活老師，對我們也很好，就像我們的母親一樣。
媽媽，你不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。剛開始的時候，我是挺有壓力的，畢竟這是初一的重點(diǎn)班，而且同學(xué)們都是來自溫州各地的優(yōu)秀學(xué)生，我還是有些怕自己跟不上集體的腳步，不過現(xiàn)在我已經(jīng)用平常心去對待一切了。你知道我們每天都有考試的，現(xiàn)在我也不會因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)的高低而傷心喜悅，不管考試分?jǐn)?shù)高低，我都會很樂觀的.去面對，去努力，不會太在意分?jǐn)?shù)。平時老師上課的時候，我也會認(rèn)真地去思考老師拋出的問題，爭取讓自己弄得最明白。在班級里，我有不懂的作業(yè)題，一定會去向老師問個明白，或者和前桌后桌互相交流 ，一定不會讓不懂的問題過夜。
媽媽，你不用擔(dān)心我在公立的生活太無聊了。別人都說公立學(xué)校里除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，根本沒有課余活動。其實(shí)，公立學(xué)校的課余活動是非常豐富多采的，學(xué)校里開展了許多活動，有藝術(shù)節(jié)的聲樂、舞蹈、書法、畫畫，有初中生讀后感比賽、獨(dú)立自主征文比賽，再過幾天又會舉辦一年一度的校運(yùn)動會。告訴你，我還去競選了校廣播站的播音員，并且成功入選了呢。并且，我每天下午放學(xué)，都會和同學(xué)們一起去操場上跑兩圈，鍛煉鍛煉。平時，我還可以和室友們聊聊天，分享開心事。
媽媽，相信你的女兒能行的，放開手讓她獨(dú)自在學(xué)校里闖蕩生活吧！
獨(dú)立的作文10
前階段在網(wǎng)上看到一則新聞，新聞的內(nèi)容是關(guān)于一個美國五歲的小男孩在大人出現(xiàn)危險的情況下，獨(dú)自打電話報警求救的事情�？赐曛笪也唤此�，如果此情此景是在中國，那會是怎么樣的一種局面。
很多家長，尤其是國內(nèi)的家長，一邊責(zé)備孩子沒主見，一邊又什么事情親力親為，擅自幫孩子做主，自相矛盾了還不自知，這可是作為家長不負(fù)責(zé)任的重大表現(xiàn)。
易道提供以下幾個建議，望有助于家長培養(yǎng)一個有主見的孩子：
其一，應(yīng)對孩子曉之以理，提高他們的認(rèn)識。家長和教師可以通過一些成功的典型事例或者通過身邊反面例子，讓孩子深深地體會到學(xué)習(xí)、生活中有“主見”，能夠堅(jiān)持自己想法而執(zhí)著奮斗所帶來的好處。充分認(rèn)識到“無主見”對人的影響及危害性，從而提高孩子的“主見”意識。
其二，讓孩子養(yǎng)成勤于獨(dú)立思考的習(xí)慣。家長們可以引導(dǎo)孩子遇事有疑問時，多獨(dú)立思考問題，主動解決問題。同時應(yīng)讓孩子知道，只要是經(jīng)過充分的證實(shí)后確信自己的做法或觀點(diǎn)是正確的'，就應(yīng)敢于堅(jiān)持，而不要隨意被周圍人的思想所左右。在課堂教學(xué)中，教師也要多給學(xué)生獨(dú)立思維的空間，鼓勵學(xué)生大膽交流與質(zhì)疑，多提倡個性化思維，少一些統(tǒng)一要求。
其三，創(chuàng)造讓孩子“自我作主”的機(jī)會。在生活中、課堂中、課外活動中多給孩子“自己作主”的機(jī)會。充分地信任孩子，大膽放手讓他們?nèi)ピO(shè)計(jì)、去計(jì)劃，去安排，去實(shí)踐。多讓孩子換位思考，“如果讓你去組織這次活動，你會怎樣安排”“如果這事發(fā)生在你身上，你會怎么去想”有了良好的思維習(xí)慣，孩子將會慢慢從“無主見”轉(zhuǎn)變到“有主見”，最終成為一個有“獨(dú)立性”思維的人。
孩子沒有主見， 原因是沒有自信心， 或自幼受長輩、父母保護(hù)過度， 不敢或沒有機(jī)會來培養(yǎng)自我主張。要想讓孩子擺脫凡事只會聽命于人的“奶油”性格， 父母應(yīng)多給他一些做決定、表達(dá)意見的機(jī)會。
在孩子表達(dá)意見時， 即使所提的建議很幼稚，大人也不妨在能接受的范圍內(nèi)，予以接納，并注意自己的態(tài)度：不要嘴里說好，但眼神、嘴角卻不自覺地流露出輕蔑的神情�；虼饝�(yīng)采納孩子的建議，卻沒有將他的意見納入考慮的范疇。這樣會讓孩子覺得父母是在敷衍他， 因而又恢復(fù)了自卑。父母除了要給孩子自我建設(shè)的機(jī)會外， 還需有耐心。千萬不要迫不及待地希望孩子能立刻有一百八十度的轉(zhuǎn)變，或是沉不住氣， 又越俎代庖， 將孩子練習(xí)的機(jī)會剝奪。我們不可能一輩子替孩子拿主意，所以為了孩子的未來著想， 在許多時候父母一定要忍得與舍得。
獨(dú)立的作文11
今天于我是一個不平凡的日子。自從媽媽對我喊響“獨(dú)立”的口號，爸爸就想利用這個暑假抓落實(shí)。今天便是爸爸實(shí)施計(jì)劃的好日子。
早上，太陽照到我的屁股上，我才懶洋洋的起床。剛起來，爸爸便對我說：“爸爸媽媽的工資發(fā)下來了，等會跟我去取，然后給你存一個折子，以后你的生活、學(xué)習(xí)用品就用你折子里的錢自己去買。”我聽了十分激動，終于有自己的折子了。
于是，我快速的`洗漱完畢，高高興興地和爸爸來到建行。爸爸讓我去取錢，我的高興勁兒一下子拋到了九霄云外。我從沒取過錢，連銀行都是第一次進(jìn)，這可怎么辦呢？我試圖說服爸爸，可爸爸頭搖得跟個波浪鼓似的，反反復(fù)復(fù)就一句話：“辦任何事情都要經(jīng)歷第一次�！蔽疫t疑了半天，決定橫下心來試一試，雖然這樣，我頭上還是冒出了許多汗。
終于排到我了，我小心的把折子遞給銀行阿姨，輕輕的說了一聲，取兩千九，由于我說的太小了，說了三遍銀行的阿姨才聽清，之后的一些程序我就不一一講了。
第一次取錢終于結(jié)束，但更大的挑戰(zhàn)還在后面。我和爸爸來到信用社，畢竟有了一次取錢的經(jīng)歷，這次我的膽子大多了，信用社阿姨的服務(wù)態(tài)度也好，這次我很順利的就存好了錢。
接下來是交電費(fèi)，這回爸爸為了真正考驗(yàn)我，把程序教給我之后，讓我獨(dú)自去交。我緊緊攥著100元錢，生怕拿不好弄丟了。當(dāng)我從窗口將錢遞給阿姨時，阿姨說了一句話，我沒聽清楚，也沒敢多問，趕緊拿上繳費(fèi)單飛也似的逃離了讓我驚恐不安的“地獄”。
出來后，爸爸問我：“找的錢呢？”“阿姨沒給我找錢，她說了一句話我沒聽清楚�！蔽揖o張地說。爸爸接過單子，笑著說：“她是問你，余額找不找�！痹瓉硎沁@樣。“記住，以后做事要沉穩(wěn)，不要慌里慌張的，否則會吃虧的�！�
今天的最后一項(xiàng)任務(wù)是——做飯。做飯?jiān)谖已劾锸莻�新鮮活，早就想要試一試，今天終于可以親自嘗試了。買菜、淘菜，一切準(zhǔn)備就緒，我開始在爸爸的幫助下炒菜了。一會放油，一會放調(diào)料，步驟繁多，弄得我額頭直冒汗，腦子也開始短路。一陣手忙腳亂之后，我的蒜苔炒肉終于可以出鍋了，拌著熱米飯，吃起來可香了，不知是我肚子餓了，還是自己炒菜了我吃得格外多，也格外香。
今天是我開始走向獨(dú)立的起點(diǎn)，我以后還會經(jīng)歷許多的第一次，相信只要我努力，一定會開啟我獨(dú)立的幸福之門！
獨(dú)立的作文12
從小到大，我都是在父母的百般呵護(hù)下生活。我有丟三拉四的壞毛病，小學(xué)時備忘錄常漏抄，再晚，媽媽也會打電話問同學(xué)幫我補(bǔ)好;當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題時，媽媽手頭再忙，也會第一時間放下所有的事情，很快來到我的身邊，幫我排憂解難;當(dāng)同學(xué)們自己騎自行車上上學(xué)，媽媽每天卻在擔(dān)心我過馬路不安全，不讓我一個人上學(xué)……有了媽媽無微不至的呵護(hù)，我?guī)缀醪辉贀?dān)心我學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的所有困難，我像籠子里的小鳥一樣過著“衣食無憂”的生活，反正媽媽已經(jīng)幫我打理好了�？晌椰F(xiàn)在已經(jīng)六年級了，個子也快趕上媽媽高了，我更希望我的自我管理能力也像我的身高一樣與日俱增。
由于我做作業(yè)時時常開小差，無法集中注意力來做作業(yè)，每天作業(yè)常拖到晚上十點(diǎn)才能完成。為此，媽媽時常坐在我旁邊，一旦我注意力不集中時，就及時提醒我，讓我一心一意去做。既然我長大了，做作業(yè)不能老讓媽媽督促。一天晚上，我對媽媽說：“我已經(jīng)六年級了，做作業(yè)是我自己的事，你不用老坐在我旁邊了。”在我的一再要求下，媽媽只好同意了，對我說：“以后我就不坐在你旁邊了，你遇到不會的就可以來問我�！闭f完，媽媽走了。
自己支配時間，做時間的主人是我的愿望，我相信我一定能做得很好，那天，我做完數(shù)學(xué)練習(xí)冊，接著做語文古文翻譯和抄寫加點(diǎn)字，英語抄寫和熟讀課文，九點(diǎn)半時，作業(yè)全做完了，果然不錯，沒有媽媽的督促，我自己的作業(yè)也能完成得很好。第二天上英語課時，徐老師說要評講英語練習(xí)冊p61頁和p63頁，這時，我看見有幾個同學(xué)立刻埋頭開始做，我嚇了一跳：糟糕，備忘錄漏抄了這個作業(yè)，我也沒做。徐老師嚴(yán)厲地說：“沒做的'人去教室后面補(bǔ)�！边@時，我?guī)缀醪桓以倏葱炖蠋煹难劬Γ嬗悬c(diǎn)無地自容�；氐郊�，我對媽媽說：“真倒霉，昨天晚上英語練習(xí)冊沒做好，被徐老師要求到教室后面去補(bǔ)作業(yè)�！眿寢寘s微笑著對我說：“其實(shí)在你做作業(yè)時，我把老師發(fā)來的校訊通和你抄下來的作業(yè)核對了一遍，早就知道你漏抄了。”聽了媽媽的話，我有點(diǎn)生氣了：“既然你早知道，為什么不告訴我?害得我那么丟臉�！眿寢屢馕渡铋L地說：“你不是追求獨(dú)立嗎?媽媽相信你以后不會忘的。”聽了媽媽的話，我明白了她的良苦用心。以后，我抄備忘錄時，總是格外認(rèn)真，再也沒有漏抄任何作業(yè)。
在我的成長生涯中，媽媽一直是我的“保護(hù)傘”�，F(xiàn)在我長大了，我在獨(dú)立做事時常遇到很多困難和挫折，但在我的努力下，我相信自己能戰(zhàn)勝這些困難。我想告訴媽媽：請放手，我需要的不是無微不至的呵護(hù)，成長不會一帆風(fēng)順，但我會勇敢地面對。
獨(dú)立的作文13
讀了《雪豹》這本書，我懂得了：每一個幼小的生命，都要依賴雙親、群體、社會的悉心照顧才能健康成長，當(dāng)幼小的生命逐漸長大，這種“依賴”就會顯現(xiàn)負(fù)面效應(yīng)，變成生命難以掙脫的精神鎖鏈，阻礙生命走向獨(dú)立、成熟和強(qiáng)大，它告誡人們：我們一定要學(xué)會獨(dú)立生存。
這本書講的是：一只雪豹在半歲的時候，被獵人抱養(yǎng)回家，取名叫雪妖，被無微不至的照顧。一年后雪妖要被野化后放歸山林。雪妖的野化過程，可謂一波三折。由于從小在人類身邊長大，雪妖錯過了學(xué)習(xí)捕獵技術(shù)的最佳階段，所以在野化的路上，頗多艱辛：人們千方百計(jì)地對雪妖進(jìn)行野化訓(xùn)練，用實(shí)戰(zhàn)捕殺的方法教它捕捉獵物，但是雪妖沒有任何經(jīng)驗(yàn)，總是一次次失敗。它不會捕食獵物，無法獨(dú)立生存。就在大家一籌莫展時，北斗母豹出現(xiàn)了，它改變了雪妖的命運(yùn)。北斗母豹找到了丟失了很久的孩子，她欣喜若狂，對雪妖進(jìn)行了精心的照顧和教導(dǎo)，雪妖在媽媽的耐心教導(dǎo)下，，終于學(xué)會了如何捕獵食物。就在他們以為雪妖可以從此走上獨(dú)立生存之路，成為一只真正的`雪豹的時候，卻發(fā)生了意外……因?yàn)楸倍纺副�要抽出精力照顧另一窩正在吃奶的小雪豹，雪妖因此非常嫉妒。它渴望更多的母愛，嫉妒使雪妖變得瘋狂，因此雪妖在媽媽不知道的時候，殺害了他的幾個“弟弟妹妹”——三只幼小的雪豹。北斗母豹得知了真相以后，傷心欲絕，它懷著一顆破碎的心永遠(yuǎn)的離開了雪妖，而雪妖最終成了豺群的食物。
雪妖習(xí)慣了依賴人類生存，習(xí)慣了和平安寧的生活環(huán)境，無法適應(yīng)自食其力的生活，更無法適應(yīng)弱肉強(qiáng)食、充滿競爭的叢林環(huán)境，所以無法獨(dú)立生存，導(dǎo)致了自己悲慘的命運(yùn)。
這使我不禁想到了現(xiàn)在孩子幾乎都是獨(dú)生子女，從小就生活在萬千寵愛中。穿得好，吃得好，“以自我為中心”，目中無他人，父母和祖輩給予了他們太多的疼愛，甚至過分的溺愛，他們養(yǎng)尊處優(yōu)，就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)霜，他們過分依賴父母，只知道衣來伸手飯來張口，生活自理能力較差，不能體諒父母的辛苦，這樣的孩子不能自立，將來怎樣獨(dú)立生存，如何走向社會，適應(yīng)社會的生活？
合上書，我的心久久不能平靜，是呀，一個人如果沒有獨(dú)立生存的能力，沒有過硬的本領(lǐng)是不能適應(yīng)社會的，只有掌握更多的知識，才能在競爭的社會中生存發(fā)展。
獨(dú)立的作文14
獨(dú)立是船，載著你駛向成功的彼岸;獨(dú)立是燈，引導(dǎo)你走向成功大道;獨(dú)立是羽翼，幫助你飛向成功的云霄。
莎士比亞，著名的文學(xué)家，正是因?yàn)樗莫?dú)立，使他成為文壇上的明星。
他，出生在一個富裕的家庭，十六歲離家，獨(dú)自謀生，他當(dāng)過家庭教師，在屠宰場當(dāng)過學(xué)徒，還幫人家做書童，他參加過英國遠(yuǎn)征軍，做過律師，任小官，正是他的獨(dú)立自強(qiáng)，有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，才創(chuàng)作出了《哈姆雷特》，《威尼斯商人》。
由此可見，獨(dú)立使人走向成功，莎士比亞正是因?yàn)樗莫?dú)立自強(qiáng)，不依賴家庭，才會有各種各樣豐富經(jīng)驗(yàn)，為日后的創(chuàng)作奠定的了基礎(chǔ)。生活中的我們不應(yīng)該獨(dú)立自強(qiáng)么?現(xiàn)在的我們在父母，老師的呵護(hù)下成長，然而很多人失去了獨(dú)立能力。在人生之路上，我們的父母，老師，朋友均不能陪伴我們一生，人生之路上只有自己在前行。每一個人只是你生命中的一個過客。有時，人生之路上風(fēng)和日麗，陽光明媚。但，也會有那些陰雨連綿的日子，沒有父母給我們撐傘，因此，只有自己獨(dú)立自強(qiáng)，才能順利通過人生之路向著光明前行，才會取得勝利，到那時，你會驕傲地發(fā)現(xiàn)自己長大了，幸福與喜悅充滿你的心靈。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”獨(dú)立自強(qiáng)會使生命豐富多姿劉備的兒子劉禪，不獨(dú)立自強(qiáng)，導(dǎo)致當(dāng)了君主后昏庸無能，大好的江山與他失之交臂。這不由得讓我思考，是劉備教育上的失敗，還是劉禪自身的問題?因此我明白，獨(dú)立自強(qiáng)對一個人發(fā)展是至關(guān)重要的。路邊的小草正是因?yàn)楠?dú)立自強(qiáng)，才能茁壯成長，比那些溫室中的花朵堅(jiān)強(qiáng)，更容易存活;鷹媽媽正是在小鷹羽翼未豐滿時，將它推入懸崖，小鷹不得不獨(dú)立，有翱翔天際的能力。人類社會何嘗不是如此呢?只有獨(dú)立自強(qiáng)的`人才能在社會上有立足之處，最終取得勝利。
生活中的例子不勝枚舉：
霍金，著名的物理學(xué)家，由于肌肉萎縮造成身體癱瘓;然而他獨(dú)立自強(qiáng)為人類探索黑洞做出巨大貢獻(xiàn);任月麗，西單女孩的她家庭貧寒，然而她獨(dú)立自強(qiáng)終于靠自己的嗓音打拼出一番事業(yè);劉偉失去雙臂，然而他不依賴于他人，艱難反而讓他的意志堅(jiān)定，獨(dú)立自強(qiáng)，成為中國達(dá)人秀第一名。因此，獨(dú)立使人走向成功。
孔子云“篤行信道，自強(qiáng)不息�！鄙颡�(dú)立而美好，獨(dú)立使生命豐富多彩，做一個獨(dú)立自強(qiáng)的人，成功會在不遠(yuǎn)方向你招手。
獨(dú)立的作文15
我永遠(yuǎn)忘不了那個星期，有點(diǎn)好笑又有點(diǎn)氣很，我便是從那時起，學(xué)會了獨(dú)立做一些事情。
“肖哲，去把菜端過來，開飯了。”爸爸對我說。我從鍋臺端起碟子，走向飯桌，經(jīng)過電視機(jī)前，電視中精彩的鏡頭吸引了我，我停下了腳步，“你快點(diǎn)啊，干什么了�！卑职忠宦暣蠛�，我一驚，碟子鬼使神差竟從手中滑落了，菜撒了一地，我頓時呆住了，不知所措。
后面的事可想而知了，我爸應(yīng)聲而來，不由分說，一個巴掌結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打在我的臉上，那不爭氣的眼淚噴涌而出�！翱蓿氵�有臉哭，看你干的.好事�！卑职趾鸬馈Ｎ矣檬植粮裳蹨I，咬住嘴唇不讓哭出聲來，但還是不住的抽泣著。爸爸在那不住的罵著我，數(shù)落著我：“從現(xiàn)在起，沒人給你做飯了，有本事自己養(yǎng)活自己。”終于我忍不住了，大聲吼道：“你罵夠了沒有，不就倒了一盤菜嗎？有必要這么罵我嗎？難道你沒犯過錯嗎？不就是自己做飯嗎？有什么了不起！”爸爸聽了，停止了吼罵，呆愣在哪兒。我說完，把門一甩，跑出了家門，到處沒目的地亂走，一直到下午，我的情緒恢復(fù)了平靜，想想剛才的一幕，頓覺有點(diǎn)過分，再加上肚子也餓了，就慢吞吞回到了家。
家里一個人也沒有，爸媽也不知去了哪里，爸爸罵我的話仍然回響在耳旁，心想：我一定要學(xué)會做飯。我就拿了一包方便面，把涼水倒進(jìn)鍋里，放進(jìn)方便面，把火打著，然后就打開電視看了起來。忽然我聞到一股怪味，這才一驚，鍋里還煮著面呢，怎么把這茬忘了，我趕緊起身關(guān)掉了火，打開鍋蓋一看，不是吧，那面糊的可謂驚天地，泣鬼神了，唉！只好吃吧，誰叫我餓了呢？誰知飯一入口，便惡心起來，那種味道恐怕你這輩子都沒嘗過啊！
在這一周里，我賭氣學(xué)會了煮方便面，炒雞蛋，炒土豆絲，……那天放學(xué)回家，我又拿了一包方便面去煮，媽媽喊住了我：“來，兒子，別吃方便面了，看我給你做了什么好吃的。”我一看，是我最愛吃的青椒肉絲，剛拿起筷子，突然想起爸爸的話，就遲疑著放下筷子�！斑�記恨你爸爸吧，其實(shí)那是你爸爸的氣話，你怎能當(dāng)真呢？何況你爸爸是愛你的。”媽媽邊讓我坐下邊說，“孩子，你知道嗎？爸爸打你固然不對，可你錯在先，你那樣說，不是傷你爸爸的心嗎？”媽媽把筷子遞給我說：“吃吧，別再淘氣了，完了給爸爸認(rèn)個錯，別再吃方便面了，媽媽給你做飯，��！”我吃著飯，聽著媽媽話，眼淚撲簌簌地往下流。
爸爸，原諒我，是我的無知、不懂事，傷透了你的心，是你讓我明白了你的心，讓我從此不再衣來伸手飯來張口。爸爸，謝謝你給我的一巴掌，是你的罵，讓我變得懂事了。
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