有關(guān)獨(dú)立作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的獨(dú)立作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獨(dú)立作文 篇1
常言道：“在家靠父母，出門靠朋友。”可是我要說，父母的撫育，朋友的幫助固然不可少，可學(xué)會(huì)獨(dú)立才最為重要。
父母寵愛，終有盡時(shí)。一個(gè)人如果從小衣來伸手，飯來張口，勢(shì)必養(yǎng)成嚴(yán)重的依賴思想，而依賴性又是自尊自信的絆腳石，他又如何能夠走出自己瀟灑的人生路?鄭板橋先生因此在彌留之際叮囑自己的孩子，“流自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己干，靠天靠地靠祖先，都不算好漢。”
當(dāng)今世界是一個(gè)多元化、先進(jìn)的世界。各種機(jī)器與工具以引入家中，生活變得簡(jiǎn)單、高調(diào)了，但人的能力卻退化了。現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，父母寵著、愛著，不讓自己的孩子受一點(diǎn)累，吃一點(diǎn)苦，要“保護(hù)”好自己的孩子。他們擔(dān)心：讓孩子打掃衛(wèi)生，怕他弄臟衣服;讓孩子切菜，怕他切到手指;讓孩子洗衣，怕他生病感冒……這一切的一切都讓孩子形成了一種極其嚴(yán)重的依賴思想。那么，當(dāng)父母離開時(shí)，你能做些什么?你會(huì)做些什么?
我曾看到過這樣一幅畫：有一位年邁的爺爺背著書包，一只手上提著塑料袋，另一只手上還有一本厚厚的字典，他的孫子手上拿著棒棒糖，一邊向前走著，邊吃著。試問：但你看到這個(gè)場(chǎng)景時(shí)，你會(huì)想到什么?這個(gè)孩子真的幸福?不!不是!絕對(duì)不是。你要想到的應(yīng)該是他的未來。當(dāng)他長(zhǎng)大了，即使事業(yè)很成功，但他在自己的生活上又能做些什么呢?
現(xiàn)代的90后的孩子們，走出溺愛的陰影，走出“大樹”的“保護(hù)”吧!學(xué)會(huì)獨(dú)立，自力更生，美好未來只留給有能力的人。走出依賴的陰影，騰出來的將是廣闊的天空任你翱翔。
獨(dú)立作文 篇2
人生就像一場(chǎng)旅行，在這個(gè)過程中，我們會(huì)有很多很多的收獲。正是這些許許多多的收獲，構(gòu)成了我們與眾不同的人生。
記得小時(shí)候我是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，在我上二年級(jí)的時(shí)候，上學(xué)還需父母的接送。
有一天放學(xué)，其他的都同學(xué)都回家了，我依舊在學(xué)校門口等著媽媽來接我。可是，過了大約半個(gè)小時(shí)也不見媽媽的身影。我心里非常著急。心想：“媽媽怎么還不來？”眼看學(xué)校的人越來越少，我焦急的等待著媽媽。幾滴淚水不由自主的奪眶而出。這時(shí)，一雙溫暖的手搭在了我的肩上。等我回過頭來，發(fā)現(xiàn)那是我的班主任李老師。李老師親切地對(duì)我說：“別哭，也許你的媽媽今天有事！我送你回家吧！說著拉起了我的手走出了校門。回家的路上李老師除了哄我開心，還告訴我：政碩，你看，班里的同學(xué)們幾乎都自己回家。能不能以后不讓媽媽來接？你也是一個(gè)小男子漢了！要獨(dú)立啊！聽完李老師的話，我有點(diǎn)兒羞愧。是啊，我是應(yīng)該學(xué)會(huì)自己回家了。前幾天還被好朋友嘲笑自己是膽小鬼呢！
我暗下決心。以后放學(xué)回家不要媽媽來接我。開始的幾天我還有點(diǎn)不適應(yīng)。可是，時(shí)間越來越長(zhǎng)，我覺得媽媽以前來接我都是多此一舉。那些日子我覺自己真的長(zhǎng)大了！不僅僅是放學(xué)自己回家，而且生活中也做了自己一些力所能及的事。爸爸媽媽感覺我好像換了一個(gè)人似的。
我不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立，而且嘗到了獨(dú)立帶給我的喜悅。現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)即將邁入初中大門的學(xué)生了。這幾年來，學(xué)習(xí)和生活的許多事我都嘗試著讓自己獨(dú)立的去面對(duì)。如：離開父母自己參加夏令營(yíng)。我上鋼琴班時(shí)要從北門走到南門，以前都是媽媽接送，現(xiàn)在我已經(jīng)不需要媽媽督促著我去練習(xí)鋼琴了。
我相信：是收獲的人生是精彩的，就如我收獲了獨(dú)立那樣，讓我充實(shí)。你的'人生收獲了什么呢？
獨(dú)立作文 篇3
“學(xué)生的責(zé)任是什么！就是好好學(xué)習(xí)，怎么能學(xué)好，那就得多做練習(xí)！”我媽又一次用這句自創(chuàng)名言擊破了我想出去玩的夢(mèng)，事情是這樣的：
就在上個(gè)星期六下午，我已經(jīng)早早寫好了學(xué)校作業(yè)，正準(zhǔn)備出去玩一會(huì)時(shí)，爸爸突然“冒”了出來，面無表情的對(duì)我說：“兒子，你今天做英語題了嗎”？“沒……沒有，我想……玩一會(huì)行嗎？”我露出懇求的目光。“不行！”我被爸爸一口回絕了，可能看出我還想講條件，于是立即擺出了一副“我是老子，你是兒子”的姿勢(shì)，我只好忍氣吞聲的回房間，做起了看似永遠(yuǎn)也做不完的題。
兩個(gè)小時(shí)后，我伸了個(gè)懶腰，終于寫完了，可以出去玩了！我就像雨后的彩虹露出了燦爛的笑容，我一蹦三跳的走出房間，可是沒有想到的是，媽媽就在門口等我。
“做完了嗎？”媽媽看著我說。
“對(duì)！”我開心的說。
“好了！那你現(xiàn)在去做語文閱讀吧！”媽媽指了指桌上的一本課外閱讀。
“我都做過英語題了，我想出去玩一會(huì)兒！”我又一次露出了懇求的神情。
“不行！”媽媽又甩出了那個(gè)開頭的自創(chuàng)名言，于是，我又慢吞吞地走回房間，那起那本我恨不得燒了的閱讀，拿起本子時(shí)，我像一只被關(guān)在籠子的小鳥，聽著窗外別人的歡笑，自己卻在家中寫那寫不完的作業(yè)本。
我渴望自由，渴望現(xiàn)在能出去痛痛快快的玩一場(chǎng)。“你在想什么呢！”媽媽一聲吼道。悲傷，傷心，我慢慢的拿起筆，靜靜地寫著，寫著……
獨(dú)立作文 篇4
香港巨富李嘉誠(chéng)，在教育孩子方面很有見地。他非常注意對(duì)孩子人格與品性的培養(yǎng)。他的兩個(gè)兒子李澤鉅和李澤楷長(zhǎng)到八、九歲時(shí)，李嘉誠(chéng)就讓他們參加董 事會(huì)，不僅讓孩子們列席旁聽，還可讓他們插話“參政議政”，主要是學(xué)習(xí)父親“不賺錢”、以誠(chéng)信取勝的學(xué)問。后來，兩個(gè)獨(dú)生子都以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诿绹?guó)斯坦福大 學(xué)畢業(yè)了，想在父親的公司里施展宏圖，干一番事業(yè)，但李嘉誠(chéng)果斷的拒絕了：“我的公司不需要你們！還是你們自己去打江山，讓實(shí)踐證明你們是否合格到我公司 來任職。”于是，兄弟倆去了加拿大，一個(gè)搞地產(chǎn)開發(fā)，一個(gè)去了投資銀行，他們克服了難以想象的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了加拿大商界出類拔萃的 人物。
李嘉誠(chéng)的“冷酷無情”，把孩子逼上自立、自強(qiáng)之路，陶冶了他們勇敢堅(jiān)毅、不屈不撓的人格和品性，在這方面，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福也堪稱楷模。
羅斯福十分注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立人格。他有句名言：“在兒子面前，我不是總統(tǒng)只是父親。”他反對(duì)孩子們依靠父母過寄生生活。他讓孩子們憑自己的 本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行，臨行前買了一匹好馬，然后打電報(bào)向父親求援。父親回電話說：“你和你的馬游泳回來吧！”兒子只好賣掉了馬， 作為路費(fèi)回家。“二戰(zhàn)”打響后，羅斯福的四個(gè)兒子都上了前線。父親病故了，他們還都堅(jiān)守在自己各自的軍艦上，用這種特殊的方式為父親送行。
日本思想家福澤渝吉說：“教育就是授人獨(dú)立自尊之道，并開拓躬行實(shí)踐之法。”又如陶行知所說：“讓孩子出自己的力、流自己的汗、吃自己的飯才是英 雄漢。然而，我們不少家長(zhǎng)”心太軟，對(duì)孩子的一切要大包大攬，進(jìn)行“一條龍”、“全方位”、“系列化”服務(wù)，飯來張口，衣來伸手，白天接送，晚上陪讀，直至填寫志愿，“設(shè)計(jì)”產(chǎn)物 包大的一代，如同溫室中的花朵，患 了“軟骨癥”，見不了世面，經(jīng)不了風(fēng)雨，結(jié)果獨(dú)生子女難獨(dú)立，這種現(xiàn)象著實(shí)令人擔(dān)憂。因此，如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格，應(yīng)成為家長(zhǎng)重要的必修課。
獨(dú)立作文 篇5
我在家里是獨(dú)生了，爸爸、媽媽、奶奶對(duì)我嬌生慣養(yǎng)，我都是衣來伸手，飯來張口。今年，暑假快來了，學(xué)校舉辦了“軍事夏令營(yíng)”，我心里立刻有了小算盤……
期未考試完的那個(gè)晚上，我在飯桌上來了個(gè)出奇不意。我隆重地宣布：“我要去參加軍事夏令營(yíng)”。我說完后，偷眼一瞧，爸爸舉雙手同意，可媽媽好像要生氣了。我立刻再補(bǔ)充一句：“現(xiàn)在先不討論這個(gè)問題，等吃完飯?jiān)谟懻摚悦庖鹣涣肌！蔽亿s憋住笑，扒完了一碗飯，便逃離飯桌，讓他們“吃去”。
回到書房做了一些兒作業(yè)后，媽媽進(jìn)業(yè)說：“你先放下筆，等會(huì)再做作業(yè)聽我說幾句。”我早有，不慌不忙地坐在床鋪上，靜候聽審。
媽媽開始勸我：“兒子！你是不知道軍事夏令營(yíng)的辛苦，你從小就沒鍛煉過，怎么能去參加。”我聽了媽媽直率的話，立刻回答：“媽媽，別勸我了，我決心已完”。再說現(xiàn)在沒有長(zhǎng)硬翅膀，長(zhǎng)大怎能飛，我如果去參加軍事夏令營(yíng)，一定說會(huì)把我軟弱的翅膀長(zhǎng)硬，而且我已經(jīng)先禮后兵了。
媽媽的臉立刻鼻子不是鼻子，嘴不是嘴五宮都挪位了。媽媽好象要生氣了，可她還是沒發(fā)火。媽媽一走我可高興了，誰知奶奶又進(jìn)來了，我平生最聽奶奶的話，我開始緊張了，還好我做好了心理準(zhǔn)備，也就鎮(zhèn)定了下來。
奶奶一進(jìn)來，就說：“我的小孫子啊！夏令營(yíng)可辛苦了，要不這樣，我每天都帶你去爬山，這樣你就可以鍛煉了”。我聽了奶奶的嘮叨，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來，對(duì)奶奶說：“奶奶！你不是總希望我吃得胖胖的嘛！我去參加夏令營(yíng)，活動(dòng)一整天，雖然累了點(diǎn)，但這樣一來胃口就會(huì)大，我吃完再一碗再吃一碗，十幾天不見就會(huì)重好幾。哦！如果是這樣……我不等奶奶說完話，就說：“奶奶，你答應(yīng)我去參加夏令營(yíng)了！謝謝奶奶！”奶奶笑了說：“那就由你去吧！”
最終，我參加了夏令營(yíng)，獨(dú)立自主了。我在心里跟不同意我參加夏令營(yíng)的媽媽說：“媽媽！對(duì)不起！我需要獨(dú)立自主，我需要一番鍛煉，我相信等我回來時(shí)你一定會(huì)看到一個(gè)全新的我，到那時(shí)，你不贊成才怪呢。”
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