【實(shí)用】獨(dú)立作文（通用31篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的【實(shí)用】獨(dú)立作文（通用31篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獨(dú)立作文 篇1
我在變，如魔術(shù)般神奇，幾年前那個(gè)我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā)。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。記得剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩，可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會(huì)玩呀！不久后，爺爺開始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要么悔棋，要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米摺Ｓ袝r(shí)，眼看就要輸時(shí)，就把棋盤上的棋子一把推亂，然后就一邊大笑一邊喊“我贏了，哈哈！”回憶起這段淘氣的時(shí)光，真是有趣。小學(xué)中，下棋和畫畫就是我最大的愛好了。那時(shí)候，我學(xué)棋不認(rèn)真，總覺得下棋只是下著玩兒。漸漸地，這種意識(shí)改變了。很快，我的棋藝大增，開始參加比賽，小學(xué)中，我先后獲得過四次濟(jì)南市的第一名呢！而且省賽也得了第六和第八的好成績(jī)。
步入中學(xué)的大門，顯然與小學(xué)不同了，學(xué)習(xí)緊張起來，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩(wěn)多了。中秋佳節(jié)，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白發(fā)在月光下泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光，我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看著可望不可即的圓月，沉思著……初中非小學(xué)，沒有了那么多玩樂嬉戲的時(shí)間，但我仍然追求著我的愛好，不同的是，不再把下棋當(dāng)作“玩玩”了，而開始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時(shí)間是擠出來的，主要任務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)，那個(gè)淘氣的我是屬于小學(xué)的，讓它隨著小學(xué)的生活消失吧，結(jié)束吧！時(shí)光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過。時(shí)間過得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著。讓我從小學(xué)的記憶中走出，讓?shí)湫碌奈叶冗^這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧！
獨(dú)立作文 篇2
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么獨(dú)立則是其中一個(gè)不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么獨(dú)立則是其中一片不可缺少的浪花；如果說人生是深藍(lán)的天空，那么獨(dú)立則是其中一朵不可缺少的白云。我們總要第一次離開爸爸媽媽為我們撐起的傘，去沐浴陽光，我們總要學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)榘职謰寢尩膫悴豢赡苡肋h(yuǎn)都能撐得到我們。
去年的暑假是一個(gè)輕松而又悲傷的暑假，輕松的是沒有那繁重的暑假作業(yè)，悲傷的是我最愛的外婆被醫(yī)院檢查出了惡性腫瘤。當(dāng)外婆住院時(shí)，老媽沉重地對(duì)我說：“外婆辛苦了一輩子，現(xiàn)在該輪到我來全心全意地盡孝了，你爸爸上班也沒時(shí)間照顧你，而你也不小了平常也可以自己一個(gè)人在家了，在家的時(shí)候要合理安排時(shí)間，不要對(duì)著電視看得忘了時(shí)間……”我坐在一旁內(nèi)心無比的復(fù)雜，既擔(dān)心外婆會(huì)突然離開我們，又害怕自己不可以照顧好自己。
老媽幾乎每天都在醫(yī)院照顧外婆，我白天有時(shí)在醫(yī)院有時(shí)一個(gè)人待在家看電視虛度光陰。衣服都是換下來就往洗衣機(jī)里扔，午餐也都是買快餐吃，總的來說就是一個(gè)字：“懶。”老媽也看不下去了，就教訓(xùn)我說我都這個(gè)時(shí)候了還這么不自主。我受到打擊決定自己燒飯自己洗衣服，當(dāng)然不是就那么一天，我要堅(jiān)持下去！萬事開頭難，我把冰箱里剩下的面包當(dāng)早飯吃了，便開始想該買什么菜來當(dāng)中飯。我想到了之前老媽教我燒過的可樂雞翅、簡(jiǎn)單好吃的西紅柿炒蛋和清爽可口的青菜。說干就干，我拿著錢包就往菜市場(chǎng)沖，我順利地買下了西紅柿、青菜和可樂，就在買雞翅付錢的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我少帶了三元錢，我哭喪著臉對(duì)著老板說可不可以便宜點(diǎn)，幸好老板認(rèn)識(shí)我，笑了笑就讓我走了。
燒菜的過程還算順利，畢竟也不是第一次燒了，成果也還算不錯(cuò)，就是樣子不太好看，黑糊糊的。我自個(gè)兒樂呵呵地吃了起來，直到把可樂雞翅吃完時(shí)，才想起來應(yīng)該帶點(diǎn)去醫(yī)院給外婆和老媽吃。我略感抱歉地打了個(gè)電話給老媽，老媽聽完我講完邊笑邊表揚(yáng)我，還問我煤氣關(guān)了沒，碗洗了沒。我一拍腦門說道：“呀！好像沒關(guān)煤氣，也沒洗碗筷。”當(dāng)我打掃好廚房，已經(jīng)是大汗淋漓，心想：我可得堅(jiān)持做下去啊，老媽之前都做得到，難道我就做不到了？
是的，我只堅(jiān)持了一個(gè)禮拜。畢竟一個(gè)人在家燒飯有點(diǎn)危險(xiǎn)，老媽也沒說我沒有堅(jiān)持能力。在七年級(jí)這一年中我能主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)活了，不再總麻煩媽媽了。這大概就是我獨(dú)立成長(zhǎng)的一個(gè)過程吧。
獨(dú)立作文 篇3
在我8歲那年我第一次獨(dú)自睡覺的事情我至今都記憶猶新。
記得那一天我們?nèi)叶汲院昧送盹垼职謱?duì)我說：“我家尤皓今年已經(jīng)8歲了，今天你敢不敢自己一個(gè)人睡呢？”我拍拍胸脯說：“我當(dāng)然敢了，我現(xiàn)在已經(jīng)是小男子漢了！”
睡覺時(shí)間到了。我洗好臉?biāo)⒑醚溃哌M(jìn)自己的小房間，看著空蕩蕩的房間我開始為自己剛剛的豪言壯語感到有點(diǎn)后悔，但又想到男子漢應(yīng)該說到做到，于是我走過去把窗戶關(guān)好，窗簾拉上，在肯定很安全的情況下，我才放心地上床睡覺。
說來也奇怪，上眼皮和下眼皮剛剛還不住地打架，現(xiàn)在卻異常地友好，剛才的睡意全跑到爪呱國(guó)去了。我聽著外面呼呼的風(fēng)聲，窗外忽隱忽現(xiàn)的樹影，感覺那樹影像一個(gè)人在張牙舞爪似的。忽然“咣當(dāng)”一聲，會(huì)不會(huì)有小偷？
我趕忙躡手躡腳地走到窗前張望，原來是媽媽洗的衣服被風(fēng)吹了下來。哎，虛驚一場(chǎng)！這時(shí)我的腦海里又浮現(xiàn)出以前看過的電視、電影里的一幕幕恐怖鏡頭。我害怕極了！真想跑到爸爸媽媽的房間里去睡，可轉(zhuǎn)念想到自己剛才已夸下海口，現(xiàn)在過去，不是要怕被爸爸笑話？我只好放棄了這個(gè)想法。怯怯地把頭鉆進(jìn)被窩里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，不一會(huì)兒我就迷迷糊糊地睡著了……
第二天早上，在小鬧鐘的催叫聲中我醒了過來。我這才記起昨夜還做了一個(gè)美美的夢(mèng)呢！原來獨(dú)自一個(gè)人睡覺并不是一件可怕的事情！
獨(dú)立作文 篇4
父母是我們一座強(qiáng)大的靠山，但是這座山始終會(huì)倒的。——題記
十三年前的某天早上，我便悄然問世了，一出生就生活在一個(gè)充滿許多愛中，有爸媽的關(guān)愛，還有爺爺奶奶的疼愛。向來都過著衣來伸手，飯來張口的美好生活。
在這源源不斷的溺愛中，讓我感到了這個(gè)世界是多么的美好。衣服臟了，有媽媽洗；吃飯時(shí)，奶奶早已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了碗筷；犯錯(cuò)誤了，有爸爸出面承擔(dān)……讓我沉醉在這個(gè)溺愛河中不能自拔，如癡如醉。但我也清楚地明白，如果爸媽老了呢？我們又該怎么辦？所以我想我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，我要扔掉這阻礙我成長(zhǎng)的拐杖。
一個(gè)人長(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)榘謰尣皇俏覀冇肋h(yuǎn)可以依靠的，因?yàn)殡S著時(shí)間無情的消逝，這座大山逐漸變小。而我們又要盡早地學(xué)會(huì)獨(dú)立，一個(gè)人獨(dú)自處理所遇到的苦難，獨(dú)自解決。而又不是像小時(shí)候一味地去叫爸媽幫忙解決。
我認(rèn)為呢，一個(gè)人越早學(xué)會(huì)獨(dú)立越好，不要等到這只拐杖已經(jīng)被你牢牢抓住時(shí)你才想丟棄，那時(shí)候也許已經(jīng)很晚了，因?yàn)樗呀?jīng)融入到你的生活中去了，成為了你自己的一部分了，想丟也丟不掉了，這似乎是長(zhǎng)年來而養(yǎng)成的習(xí)慣，是放不下的。而我們?nèi)缃駪?yīng)該趁早丟掉，因?yàn)樗�沒讓我們緊緊抓牢，我們可以丟下去展開我們自己青春的翅膀，在生活中無盡地翱翔。
而如果說孩子想獨(dú)立自主了，但是他們的家長(zhǎng)又擔(dān)心他還沒能力而不放棄丟他的溺愛呢？那么那個(gè)家長(zhǎng)卻特錯(cuò)大錯(cuò)了。
當(dāng)幼鷹到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去，這樣，幼鷹們就會(huì)被樹枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時(shí)，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)幼鷹開始向谷底下墜時(shí)，它們就會(huì)拼命拍打自己的翅膀來阻止自己繼續(xù)下落。最后，它們的性命保住了，因?yàn)樗鼈冋凄噶俗鳛橐恢机棻仨毦邆涞谋绢I(lǐng)——飛翔。
而那些做父母的也應(yīng)該像鷹媽媽那樣，懂得放手，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，因?yàn)楠?dú)立自主是作為一個(gè)人必須具備的東西，也是我們?nèi)松返谋匦拗n。讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立吧，長(zhǎng)出一雙青春的翅膀，自由自在地在空中翱翔吧！
獨(dú)立作文 篇5
記得有一次，我的媽媽說要我獨(dú)自去旁邊的學(xué)校里面接我的妹妹，我一聽，心里就非常的委屈，不想去接，然后我就只好請(qǐng)求媽媽能不能不去呀！但是媽媽卻對(duì)我說：“不可以，你要去練一練自己去干事情，否則長(zhǎng)大了，你該怎么辦呀。”聽完媽媽的話之后，我說：“以后不是時(shí)間多的是嗎！”但是媽媽卻反抗我，對(duì)我說：“現(xiàn)在可以來練一練，為什么非要等到到時(shí)候再練呀。”
我心里非常難過，哎呀，真是的非要現(xiàn)在接，真是氣死我了，那時(shí)候我正在看我最喜歡的電視。我問媽媽：“媽媽能不能等會(huì)再去呀。”媽媽堅(jiān)定的說：“不可以。”我只好無言以對(duì)，但是我心里想著，真是太欺負(fù)人了，非要在別人看電視的時(shí)候去干事，真是討厭死了。
“你去了沒有？”媽媽說。
“馬上。”我看著電視說。
“你在干什么？”媽媽站在我的面前說。
“我在穿衣服。”我還是看著電視說。
忽然，我的心跳的快快的，頭上也冒出了汗珠，總感覺有一點(diǎn)不對(duì)勁，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽就在我的旁邊，我抖擻了一下，感覺自己像是被壓在一個(gè)石頭上一樣。“媽媽，我可以不去接嗎？”我祈求的說。“不可以，快點(diǎn)去”媽媽嚴(yán)厲地說。我說不過媽媽，只好穿上衣服去妹妹了。
這是我第一次去接我的妹妹，心里還是有一點(diǎn)小害怕，不過已經(jīng)出來了，就只能向前方走了。在路上一邊走一邊嘆氣，好不容易看到精彩的部分，就要讓我去接妹妹，真是太失望了。過了一會(huì)兒就到了妹妹的學(xué)校，我把妹妹接回來之后，就和妹妹一起回家了。
我們回到家，看到媽媽正在等待著我們吃飯，然后就跟著媽媽一起吃飯了。
獨(dú)立作文 篇6
在成長(zhǎng)的過程中，需要：陪伴，誠(chéng)信，文明，獨(dú)立……而我覺得在成長(zhǎng)的過程當(dāng)中，最需要的是獨(dú)立。
大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)都非常溺愛孩子，唯恐孩子有什么閃失。殊不知，長(zhǎng)此下去，我們的獨(dú)立意識(shí)和自理能力會(huì)越來越差。伏爾泰曾經(jīng)說過：“不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。”想想翱翔藍(lán)天的雄鷹，老鷹媽媽在孩子剛剛脫離哺乳期時(shí)，就會(huì)把孩子一個(gè)個(gè)趕出家門，讓它們獨(dú)自在外面闖蕩。雖然鷹寶寶們羽翼未豐，但是為了它們能學(xué)會(huì)捕食技巧，成為空中之王，搏擊長(zhǎng)空，老鷹媽媽還是忍痛做出了這一個(gè)決定。你能說老鷹媽媽不愛自己的孩子嗎？
著名動(dòng)物小說大王沈石溪寫過一本書，名叫《駱駝王子》。里面講的是，在一個(gè)溫馨又美滿的駱駝家庭中有一匹小駱駝，名叫駱駝王子，它深受寵愛。但隨著年齡的增長(zhǎng)，駱駝王子進(jìn)入了青春期。青春期時(shí)的駱駝王子獨(dú)立意識(shí)覺醒了，頻繁地離群出走，但總被父母阻攔。漸漸地，駱駝王子變得依賴父母，膽小，就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。后來，當(dāng)駱駝群遭遇雪豹時(shí)，駱駝王子因?yàn)槟懶《鴮?dǎo)致了父母雙亡。
在成長(zhǎng)過程中，獨(dú)立必不可少，所以讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，不要太依賴大人。
獨(dú)立作文 篇7
記得那是我第一次獨(dú)立生活，那時(shí)我才四年級(jí)，我參加暑期夏令營(yíng)，從小就依附在父母身旁的我，立刻不愿意了，離開父母？這對(duì)于我來說是一件多么恐怖的事情，可是媽媽還是給我報(bào)了名，說是為了鍛煉我的生活能力，我哭了一個(gè)晚上。
沒辦法，既然報(bào)了名，也只好硬著頭皮上了，如果當(dāng)時(shí)沒有同學(xué)陪伴一起去的話，我是無論如何都不回去的，連個(gè)聊天的人都沒有，那得多難受啊！夏令營(yíng)有7天，前兩天，心里多少有點(diǎn)不快，可是，夏令營(yíng)的新鮮感確確實(shí)實(shí)也吸引到了我，自己洗衣服，自己疊被子，這些東西我都是從來沒做過的，所以干起活來非常賣力，晚上又有一個(gè)宿舍的同學(xué)一起聊天，過的也不比家里差，我心里想著。可是，越是這么想，我就越想起家里父母對(duì)我的呵護(hù)，那是多么舒服啊，什么都不用做，都是父母給我的，吃的喝的，玩的用的，根本不需要擔(dān)心，可是到了這個(gè)地方，什么都要自己做，憑什么呢，太不公平了！
于是，到了第4天，終于爆發(fā)了，夜深人靜，只能聽見自己的呼吸聲，那時(shí)候或許是最容易想家的時(shí)候吧，靜下心來，滿腦子都是家，往日溫馨的畫面無時(shí)不刻的顯示在腦海里，同學(xué)睡著了，沒人聊天，我的心思也不能轉(zhuǎn)移，想著想著，想回家的愿望就越深，突然，就哭了，無聲的哭，是最痛苦的。
我和教官的關(guān)系很好，最后幾天，當(dāng)我把我的想法告訴教官的時(shí)候，教官什么都沒說，只是笑了笑，說：“你們這些孩子，太被父母保護(hù)了，你看看，你現(xiàn)在自己都會(huì)疊被子啊，自己曬衣服、洗衣服，這些不都是你媽媽希望看到的嗎？你現(xiàn)在學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，人總是要離開父母自己闖蕩的，永遠(yuǎn)被保護(hù)的后果啊，就是長(zhǎng)大之后一無是處，哪一天父母不在了，你就只能乞討，最簡(jiǎn)單的生活基礎(chǔ)都不會(huì)！”
教官的一席話讓我耳目一新，是啊！第一次獨(dú)立生活，雖然好像很痛苦，可是，痛苦的背后，就是我學(xué)會(huì)獨(dú)立的成功，長(zhǎng)大之后只有這樣的人才能做一番事業(yè)，希望，我能一直保持，到永遠(yuǎn)。
獨(dú)立作文 篇8
我們每天都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過程中我們得學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立是我們成長(zhǎng)的第一課，小時(shí)候的我們是隨著爸爸媽媽一起睡的，但當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大了后，首先我們要學(xué)會(huì)的就是一個(gè)人睡覺了。
猶記我第一次一個(gè)人睡覺的那晚，一開始，我滿懷信心的朝著爸爸媽媽道我一個(gè)人睡覺不會(huì)怕的。可結(jié)果等到夜晚來臨，我一個(gè)人躺在床上的時(shí)候，我將屋子里的燈光全都開著，一雙眼睛胡亂的四處瞟著。那一晚直到后半夜的時(shí)候，我才淺淺入眠。
等到第二天陽光從窗戶外照射進(jìn)屋子里來的時(shí)候，我悠悠轉(zhuǎn)醒，那一刻我的興奮怎么都忘不了，因?yàn)槲乙廊蛔龅搅霜?dú)立第一步。我起床后，無比開心的去想爸爸媽媽說：“我學(xué)會(huì)獨(dú)立了。”
學(xué)會(huì)獨(dú)立，首先是要有勇氣踏出第一步。其實(shí)那時(shí)候我朝著爸爸媽媽說自己能夠一個(gè)人睡覺的時(shí)候，我的心里是很害怕的，但是我還是走出了獨(dú)立的第一步。
我們要懂得獨(dú)立就是我們?cè)谏钪胁灰幪幰蕾噭e人，遇到困難的時(shí)候也要知道該如何面對(duì)，不要一遇到一些小事就求助他人，這樣的我們也就很難擺脫對(duì)他人的依賴，這就更不用說學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，其實(shí)我們要做的事情有很多，但是這些事情都離不開一點(diǎn)，那就是你得一個(gè)人完成。不需要?jiǎng)e人的陪伴，不需要?jiǎng)e人的幫助，你一個(gè)人就能完美的做好。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅竭@些事情的時(shí)候，我們能夠獨(dú)立完成的時(shí)候，這就說明我們已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
每一個(gè)走向成長(zhǎng)，最終變得成熟的人都是要學(xué)會(huì)獨(dú)立的。因?yàn)槊總�(gè)人的人生之路，沒有誰能夠一直陪伴著你走完，學(xué)會(huì)獨(dú)立，勇敢的面對(duì)自己的人生。
獨(dú)立作文 篇9
一株植物，如果不會(huì)獨(dú)立，就會(huì)在炎熱的夏日中枯萎，在寒冷的冬天中掙扎著死去；一條小蛇，如果不能在出生后一個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)獨(dú)立，那么，等待著小蛇的就將會(huì)是雄鷹鋒利的爪牙。
我要說的是一株植物，是一棵微不足道的小草。這棵小草的旁邊緊挨著一棵高大的樹。這棵樹伴隨著小草過了春和夏。小草剛來到世上，不知道還有寒冷的冬天，贊嘆著身邊的美景，渾然不知嚴(yán)冬的冷酷無情，慶幸自己出生在大樹旁。它，錯(cuò)過了獨(dú)立。
到了秋天，小草也沒有感覺到危險(xiǎn)正一步步向它逼近。雖然感覺天氣涼了點(diǎn)兒，但是又被身邊美麗的紅楓葉吸引住了。
終于有一天，冬季來臨了。寒風(fēng)呼嘯著，鵝毛般的大雪向下飄著，大樹郁郁蔥蔥的葉子早已被風(fēng)吹得一干二凈。小草這個(gè)時(shí)候才意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在。但是，已經(jīng)遲了。小草無助地仰望著大樹，這才發(fā)現(xiàn)：大樹已經(jīng)沒有葉子了，無能為力了。
小草拼命掙扎著，恨不得使出了全身的力氣，但也無濟(jì)于事。它最后一眼看了看把它逼入死亡之魔爪下的大樹，懊喪極了，但是，這又有什么用呢？最后，小草在安靜中離開了這看似完美的世界。
在我們的生活中難道就沒有像這可悲的小草一樣的人嗎？只不過小草度過的一個(gè)春夏就代表著我們?nèi)祟惖氖四辍Ｔ谶@十八年里，有的人可能為自己家庭的富裕和圓滿，而感到自己的人生就已經(jīng)有指望了。相反，那些出身卑微，甚至他是個(gè)孤兒，可能就不會(huì)被命運(yùn)所征服，在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
一個(gè)人如果學(xué)會(huì)獨(dú)立，那么他的路將寬敞明亮；如果沒有學(xué)會(huì)獨(dú)立，他的人生將真的沒有指望了。
獨(dú)立作文 篇10
在孩子的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻。可是，沒有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)做孩子，也沒有哪個(gè)人永遠(yuǎn)站在家的屋檐下。踏入人生，離開父母的港灣，離開朋友的幫助，是人生的成長(zhǎng)之路。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。媽媽教會(huì)我獨(dú)立。
——題記
我有一位老師，她和其他老師不同，不教我課文，教的是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、感恩。她的名字叫——媽媽。她教我的東西中讓我記憶最深刻的是獨(dú)立。
記得我九歲之前，每次上學(xué)都是媽媽接送，好像我一步也離不開媽媽似的。但經(jīng)過了那一件事后，我再也不用媽媽接送了，也不準(zhǔn)媽媽接送了。
記得那一次我是要和媽媽去上羽毛球課，但是天空布滿烏云，感覺就要下大雨了。媽媽要趕回家去收衣服，所以我要一個(gè)人去上學(xué)。一開始我是怎么也不情愿的，但后來媽媽說我遲早有一天要獨(dú)立的，早獨(dú)立肯定比晚獨(dú)立好，我才抱著試一試的心情來到了車站。
一輛又一輛的公共汽車在站臺(tái)上停下，我終于在車子中找到了T55路公交車，我隨著人群上了車子。在車上，我既高興又害怕。高興是因?yàn)槲矣赂业淖叱隽说谝徊剑ε率且驗(yàn)闆]有人陪，就我一個(gè)人坐車好寂寞。隨著一個(gè)急剎車，我到了水仙路口，可是人太多了，我怎么也到不了出口，這是我想出了一個(gè)好方法——走前門下。我通過自己的努力勝利到達(dá)了上課的地方。下課的時(shí)候，我自豪地對(duì)媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)可以自己上學(xué)了，你不用送我了，我已經(jīng)獨(dú)立了！”
媽媽的一次次放手讓我慢慢的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。上學(xué)不用送了，睡覺不要人陪了，書包不要人幫我清理了。
獨(dú)立就是讓我離開父母，離開那堵永不倒塌的墻，走進(jìn)自己的人生，用自己的力量解決所有的問題。
獨(dú)立作文 篇11
絕大多數(shù)情況下，一個(gè)人在面對(duì)失敗的時(shí)候，很容易受到失敗的影響，被失敗的情緒所左右。但是即使是失敗了，也還是要繼續(xù)面向生活的。我們可以被打敗，但是絕對(duì)不能被擊倒！這就是生活帶給我們的獨(dú)立主義精神。
在一個(gè)人面對(duì)獨(dú)立的路上，我們會(huì)遇到很多的磕磕碰碰，但是我們不能懼怕那些，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)，不然未來的人生路途中，一定會(huì)遇到更多的苦難。我曾有很多時(shí)候都會(huì)想要哭泣，想要躲在小角落里一個(gè)人流淚。比如自己考試倒數(shù)的時(shí)候，自己努力學(xué)習(xí)可依舊沒有進(jìn)步的時(shí)候，自己做一件事情不順利甚至失敗的時(shí)候……每當(dāng)我悲傷的眼眶氤氳，我總是不愿意因?yàn)樯畹牟幻篮镁偷皖^，我腦海中浮現(xiàn)出來的是更多的美好。其中有朋友的歡笑，有老師的鼓勵(lì)，也有著父母慈祥的目光。我的生活不該是如此，我的驕傲也不允許我輕易的就低下頭去。
有些路或許只能一個(gè)人走，有些悲傷或許只能一個(gè)人品味，但是那就是自己勇氣的見證。如果你慢悠悠的走完，那也只不過是多受了一會(huì)兒委屈罷了。如果你快速的走完，那就說明你自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。可是如果你停滯不前，那你就只能在那條狹窄而又偏僻的道路里一直一個(gè)人躲藏著。
以后的路還很長(zhǎng)，我們不能在此刻就決定著未來的光景是怎么樣的，但是至少我們可以決定現(xiàn)在的路上是怎么樣的！如果能夠?qū)⑸瞠?dú)立，或許未來的我們會(huì)更加感激現(xiàn)在的自己。都說苦練七十二變，才能夠笑對(duì)八十一難。那么我們此刻又該如何呢？
失敗是成功之母。所以我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)失敗。吃得苦中苦，方為人上人。所以我們應(yīng)該具備能吃苦的勇氣。這些都是對(duì)我們的提醒，都是讓我們堅(jiān)強(qiáng)下去的動(dòng)力！
獨(dú)立作文 篇12
“哼，不同意、不同意！”從3班的教室里傳出了一陣叫嚷聲，“憑什么讓我的畫寫班的名字。”原來是學(xué)校要舉行一次壁報(bào)比賽，3班穎的繪畫能力非常強(qiáng)，這都是大家公認(rèn)的，可她也有一點(diǎn)小毛病，就是有些“獨(dú)立”。這不，一聽說不是給個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)，她有一百個(gè)不愿意。
放學(xué)了，中隊(duì)長(zhǎng)媛不停地勸說著“穎，你還是再為班里出一次力吧！我們快畢業(yè)了，難得有一次比賽，何況你的繪畫水平又很強(qiáng)，答應(yīng)我這次行嗎？”“如果咱班獲了獎(jiǎng)，誰知道是我畫的？那我何必受那份累！”穎說完后，一溜煙就跑開了，媛又一次嘆了氣。
“哼，這真是個(gè)不平等的‘交易’”。穎獨(dú)自邊走邊說。為了給自己解解悶，便從口袋里掏出一塊餅干啃了起來，“我看只有傻子才會(huì)同意她們的看法。”她還在不服氣地嘟嚷著。顧沒有回家而是坐在樓前的石凳上，生起悶氣來。
“咦？這是什么？”穎猛得一抬頭發(fā)現(xiàn)一只小蟲子在拱她扔掉的一小塊餅干，原來是一只小螞蟻，它竭力想把那“美味的食品”運(yùn)回家去。可是無論它用什么姿勢(shì)，用什么辦法，也搬不動(dòng)和它身體不成比例的餅干，過了一會(huì)兒，那小螞蟻好像想出了什么辦法，不動(dòng)聲色地走了。再說項(xiàng)，她仿佛已經(jīng)想通了，因?yàn)樗肫鹆藘簳r(shí)學(xué)的一首詩：我雖是一朵花，卻映不出燦爛的春色穎……如果我們是花，才有花的世界……榮譽(yù)面前，不要只想我……困難之中，有我……承擔(dān)責(zé)任，有我……
想著想著，穎的眼淚“嘩嘩”地落了下來，那是悔恨的眼淚呀！她睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)餅干不見了，往遠(yuǎn)處一看，嗅，許多只小螞蟻同心協(xié)力地把餅干搬走了。她好像悟出了什么，就站了起來，擦了擦眼睛，毫不猶豫地向中隊(duì)長(zhǎng)媛家沖去……
獨(dú)立作文 篇13
人生苦短，流逝的幾年青春現(xiàn)在又該何去何從？青春大好時(shí)光如果真的拋棄了，那會(huì)怎么辦？苦短的人生卻總是讓我們患得患失。這樣的我們會(huì)怎么樣呢？總該不會(huì)讓我們浪費(fèi)這大好時(shí)光吧！如果是這樣，我又怎么在相信這人間？青春的青春，學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)槲覀兛倳?huì)成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兛傄墒欤W(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我們變的更加的優(yōu)秀！相信自己，絕對(duì)不是最差的！
依賴
我們不能總是像個(gè)小孩一般，百般的依賴著對(duì)方。因?yàn)槟菢拥奈覀冞�能夠成長(zhǎng)嗎？那樣的我們就需要他們的陪伴。就像離不開他一樣。這樣的自己，是不是挺讓他討厭的。這樣依賴著他，時(shí)間久了，你只會(huì)傷的越多。就越來越?jīng)]有了安全感！別忘了，我們每個(gè)人每天都在成長(zhǎng)，都在成熟，這種依賴將會(huì)變得越來越弱。因?yàn)椴豢赡苡肋h(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子。以來在變化，同時(shí)，我們也將變化！變成一個(gè)大人的模樣！
獨(dú)立
相信，每個(gè)人都將會(huì)有獨(dú)立的空間。獨(dú)立的思維。獨(dú)立人生相信會(huì)更加美好！獨(dú)立的我們，將會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。將會(huì)變得更加勇敢。獨(dú)立的我們，將hi做好自己的事情。學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓自己擺脫難題！讓自己變得更加強(qiáng)大！獨(dú)立人生從我做起，杜麗人生，一點(diǎn)一滴，從小事做起！相信我們將會(huì)變得更加的成熟。成長(zhǎng)的經(jīng)歷就在于努力，相信，我們將會(huì)變得更好。獨(dú)立，讓我們擁有！學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，相信明天的明天將會(huì)更好！
學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓自己變的堅(jiān)強(qiáng)起來！依賴并不是永遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀兘K究要長(zhǎng)大，只會(huì)成長(zhǎng)，只會(huì)成熟。那就，變成成熟的樣子！那樣，才會(huì)使我們想要的！只有這樣，我們才會(huì)更加的優(yōu)秀！
獨(dú)立作文 篇14
人在不確定中的生活的人，能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
那天晚上給了我一個(gè)重大的打擊，爸媽要回老家？讓我更無法接受的是讓我自己做飯。
腦子里跳出一個(gè)個(gè)詞：自生自滅、自謀出路、自討生計(jì)……
早早地從床上爬起來，要給自己做飯？對(duì)于我來說早飯?jiān)趺醋觯空l了幫我解答？
打開冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱里什么都沒有，使我一下火氣擴(kuò)散，為了我的肚子，只能騎著自行車到離家有千里之外的超市買東西。
回來已經(jīng)9：30了。我簡(jiǎn)單地把早餐搞定后，我坐在床上，半小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……
挨到午后。我準(zhǔn)備打掃房間，這個(gè)好工作以前是媽媽做的，但是現(xiàn)在是我的。這個(gè)任務(wù)我一定得完成。我拖著地，時(shí)刻告訴自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立。不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。覺得世界上只剩我一個(gè)人了。被人拋棄了。
下午還發(fā)現(xiàn)。要交水費(fèi)電費(fèi)房租費(fèi)。如果不交的話，我就不能看電視。沒有水及種種困難怎么辦？所以厚著臉皮去找房東交房租費(fèi)。
走到他家門口。我走了進(jìn)去。東望西望。“怎么了有什么事嗎？”房東溫柔地說道，給我了一個(gè)蘋果。
“我來交房租錢……”我不好意思地說到。
“哦原來交房租啊！哦你媽媽回老家了，如果有什么事情就來找阿姨！”房東客氣地說道。
我做出了一個(gè)ok的手勢(shì)。表示謝意，一股暖意彌漫開來……
我又去交電費(fèi)……事情全部做完了。
這些本是媽媽做的，但是今天必須是我，我慢慢地接受了這種環(huán)境。但眼淚再次奪眶而出。
我長(zhǎng)大了……
我總有一天會(huì)離開爸媽，而我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立才會(huì)長(zhǎng)大。
獨(dú)立作文 篇15
今天是重要的一天，老師讓我們?cè)趯W(xué)校門口把保險(xiǎn)費(fèi)交了，說非常重要，一定不要忘記。
中午，我剛吃完飯，就催著媽媽送我上學(xué)，可是媽媽非要休息一個(gè)小時(shí)再送我上學(xué)，我沒有辦法，只好妥協(xié)。媽媽睡著之后我翻來覆去睡不著，只好找了一本書，開始讀了起來。時(shí)間過得真慢啊，時(shí)針在上面轉(zhuǎn)一圈難道就那么難嗎？等著等著我就睡著了。我醒來之后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)兩點(diǎn)了，就趕忙穿上衣服，把媽媽叫醒，就風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā)了。
到了那里之后，人還并不是太多，我向媽媽要了五十元，就讓媽媽走了，我懷著忐忑不安的心情，走向了收錢的地方，我伸手就把五十元錢放在了桌子上，收錢的是一位女性，她問我叫什么名字，我就把我的名字告訴了她，然后我又把監(jiān)護(hù)人姓名和身份證號(hào)，性別告訴了她。
說完了之后，她就給我了一張紙條，讓我交給老師，然后我慢慢地走了，我剛一離開，就開門了，我慢慢走了進(jìn)去不一會(huì)就到了教室門口，我把紙條交給了老師，讓后坐在座位上開始讀書。
我心里想，已經(jīng)到了六年級(jí)了，要是再不獨(dú)立，我就比不上別人家的孩子了，就這樣我交了錢，直到現(xiàn)在拿好像還是一場(chǎng)夢(mèng)呢？
獨(dú)立這次對(duì)我來說并不陌生，因?yàn)槲以跁锌吹皆S多美國(guó)的孩子，自己掙學(xué)費(fèi)，到十八歲的`時(shí)候就自己出去闖蕩，成就一番事業(yè)。我們中國(guó)的孩子就是不能獨(dú)立，所以才沒有超過美國(guó)。我們中國(guó)的孩子并不比美國(guó)的孩子差，所以我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我們?cè)讵?dú)立中慢慢的學(xué)會(huì)許多的東西，成我有作為的人，讓我們以后不再依靠父母，自己做一番事業(yè)吧！
獨(dú)立作文 篇16
俗話說，嬌生慣養(yǎng)的孩子猶如溫室里的嬌花，的確如此，因?yàn)槟锚?dú)立的孩子來對(duì)比的話，二者生存能力簡(jiǎn)直是天壤之別，獨(dú)立的孩子好比天空中自由翱翔的雄鷹。因此從小養(yǎng)成獨(dú)立的行為習(xí)慣是非常重要的。
我聽過這么一個(gè)故事，一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子一個(gè)人來到一座新的城市讀大學(xué)，因?yàn)樗奚崂餂]有空調(diào)，連續(xù)兩天失眠之后他打電話告訴家人無法忍受沒有空調(diào)的生活，在第三天之后便選擇跳樓自殺。根據(jù)記者的報(bào)道，那間宿舍是一間很明亮的房間。住在這個(gè)房間的學(xué)生，每個(gè)人都有屬于自己的書桌和床鋪，宿舍里也安裝了吊扇，而且房間里也有獨(dú)立的衛(wèi)生間和陽臺(tái)。這么優(yōu)越的條件，為什么會(huì)使得一個(gè)學(xué)生跳樓呢？記者深入了解后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)生早年喪父。家里人視她為掌上明珠，更加上這個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境不錯(cuò)，所以他是受到家里人的溺愛才會(huì)導(dǎo)致這么軟弱，承受不住生活的磨煉。因?yàn)闆]有空調(diào)而失眠，他便選擇了跳樓自殺。
香港首富李嘉誠(chéng)。雖然他很有錢，但是他在對(duì)于孩子的教育方面確實(shí)很“無情”的。帶了兩個(gè)兒子，想在自己父親的公司做出一番事業(yè)，但都被他的父親無情的拒絕了，后來他的兩個(gè)孩子自修成果，做了其他的工作，在各自的事業(yè)中發(fā)揮了出自己的光和熱。談起他們的童年，他們放學(xué)都必須做一個(gè)小時(shí)家務(wù)，所以他們養(yǎng)成了自己獨(dú)立的性格，他們遇到困難之后不會(huì)馬上找父母，是嘗試著自己去面對(duì)困難。
從以上的事例不難看出，嬌生慣養(yǎng)的孩子和獨(dú)立的孩子差別如此之大，所以一個(gè)人，即使是獨(dú)生子女也不能溺愛，應(yīng)當(dāng)給予他一定的鍛煉環(huán)境，才能使得他們有獨(dú)當(dāng)一面的能力，能夠獨(dú)自面對(duì)生活，才能夠承受住生活的壓力，經(jīng)得住生活的考驗(yàn)，做一個(gè)獨(dú)立的人。
獨(dú)立作文 篇17
獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。
獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。
獨(dú)立是燒杯內(nèi)的催化劑，雖然很少，但也能改變速率。
席慕容說過：“在這人世間，有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的，路再長(zhǎng)、再遠(yuǎn)，夜再黑、再暗也得獨(dú)自默默地走下去。”的確，沒有人能陪伴一生，很多時(shí)候，我們只能靠自己。所以，人要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
古今中外，多少仁人志士是靠自己的雙手，登上了世界的頂峰？
華羅庚從小家境貧寒，念完初中便綴了學(xué)。可他并沒有因此放棄，反而更加勤奮，自己做習(xí)題、高數(shù)，隨后發(fā)布了幾篇論文，被舉薦進(jìn)入清華，最終成為中國(guó)數(shù)學(xué)研究所著名教授；莎士比亞勤于實(shí)踐，在大家否認(rèn)的眼光中，不氣餒，取得了文學(xué)創(chuàng)作的成功，每年都要出一兩本杰作；富蘭克林自小沒有正式讀過書，卻在熱學(xué)、光學(xué)、氣象等方面有很大造就。這是為什么？就因?yàn)樗麄兊莫?dú)立自主。
據(jù)報(bào)道：山東濟(jì)南市的一位母親，因?yàn)橛幸淮嗡齼鹤由辖置粤寺罚@位母親找了很久才找到，便讓兒子再也不出門。最后，這個(gè)生活無法自理，30歲時(shí)只有7歲孩子的智商，根本無法自立。“滴自己的汗，吃自己的飯，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，許多事情要自己面對(duì)，自己解決。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”兩千多年前的老子告訴我們君子應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)。
朋友們，快從溫室里走出來吧。因?yàn)椋瑴厥依锏幕ǘ溆肋h(yuǎn)長(zhǎng)不大，學(xué)會(huì)獨(dú)立，懂得自立，才能成為國(guó)家的棟梁！
獨(dú)立作文 篇18
面對(duì)困難，我們必須堅(jiān)強(qiáng)，我們必須要證明我們自己，就是那個(gè)可以重新奪回山頭的拿破侖。
曾經(jīng)，我是一個(gè)膽小的男孩，睡覺的時(shí)候總是要媽媽陪同，這樣我才不會(huì)感覺到有東西來襲擊我。
有一天晚上，媽媽很嚴(yán)肅地說：“兒子，你都三年級(jí)了，還不能自己睡覺嗎？”我摸了摸后腦勺，吞吞吐吐回答：“也不是不能，就是有點(diǎn)不踏實(shí)。”“晚上媽媽有事，你一個(gè)人到三樓先睡吧。”媽媽轉(zhuǎn)身就走了。
我只好裝著若無其事地走上三樓，來到門口。“啪”的一聲，我迅速地打開了開關(guān)。房間里亮堂堂的，也沒什么可怕的。
當(dāng)我閉上眼睛要睡時(shí)，腦海里全是妖魔鬼怪，有的披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有的張開大大的嘴巴，有的伸出干枯的魔爪……我蜷縮成一團(tuán)，真切地感受到后脊背拂過陣陣寒風(fēng)。
不行，我索性坐起來，四處看了看。哪有什么這些亂七八糟的東西，都是自己嚇唬自己。突然，小腳抽搐了一下。不會(huì)是給毒蜘蛛咬了吧。我掀開被子，啥也沒發(fā)現(xiàn)。真是天下本無事，庸人自擾之。
都三年級(jí)的男子漢了，還不敢一個(gè)人睡，傳出去都要笑死人。于是，我再次躺下，閉上眼睛，開始數(shù)藍(lán)天白云下的小綿羊。
“七點(diǎn)了，快起床上學(xué)，還說不敢一個(gè)人睡。”我高興得跳起來。從此，我再也不怕一個(gè)人睡覺了。
成長(zhǎng)的道路上，不會(huì)永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順，有時(shí)候路上布滿荊棘，有時(shí)候伴隨狂風(fēng)暴雨。無論怎樣的困難與挫折，堅(jiān)強(qiáng)的人選擇與它們作斗爭(zhēng)，最終可以站起來。想要戰(zhàn)勝人生中的每一個(gè)困難，就要讓自己漸漸自信勇敢起來，在困難面前勇于挑戰(zhàn)，敢于突破，擁有一顆自強(qiáng)自立的心。
人必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能什么事都依賴父母，因?yàn)榭傆幸惶欤覀円x開父母，依靠自己生存在這個(gè)世界上。
獨(dú)立作文 篇19
每個(gè)人都有自己獨(dú)立的一個(gè)過程，而今天我要和大家分享一下我的獨(dú)立過程。
這一天，爸爸媽媽都要去出差2個(gè)多月，沒辦法，我只好自己在家里了。俗話說：“山中無老虎，猴子稱霸王。”我早早起了床，梳了頭刷了牙洗了臉，就開始做飯了，首先我打開手機(jī)美食餐飽這個(gè)應(yīng)用，我看了一些做菜的手法，但是我還是不會(huì)，所以我就定了外賣。我先打開外賣，我定的是一個(gè)披薩。我先看了一下披薩的外形和需要的食材，然后我跑下樓去超市買了那幾樣食材，我把煤氣灶的火打開，首先我放上一層，不是很厚的面餅。然后把所需的食材放在上面，和擺成的一個(gè)小貓的形狀。用大火煎。一會(huì)兒，一個(gè)好看的披薩出鍋了。吃過了飯，我就開始把我和爸爸的張衣服洗了些，我先打開的洗衣機(jī)，給洗衣機(jī)倒上適當(dāng)?shù)乃缓蟀雅K衣服放在里面，再放上洗衣粉，然后打開洗衣機(jī)，很快，我把這些臟衣服都給洗干凈了。然后我把地拖了一遍感覺非常的累。我終于體會(huì)到爸爸媽媽的那種辛苦。很快到了中午，我去王奶奶家吃了飯。然后我就去睡了個(gè)午覺。我覺得爸爸媽媽非常辛苦，所以我要好好學(xué)習(xí)，聽爸爸媽媽的話。我每天煎熬等待爸爸媽媽的回那一句，我從來都沒有說過的話。來。終于兩個(gè)月很快就過去了。爸爸媽媽回來了，我一把抱著爸爸媽媽說那一句，我從來都沒有對(duì)他們說過的話。那句話就是：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！”爸媽，我愛你們。
這就是我獨(dú)立的過程，我終于體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦了，以后我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答爸爸媽媽這種辛苦！
獨(dú)立作文 篇20
文中的爸爸媽媽為“我”準(zhǔn)備好了一切的東西，當(dāng)我小時(shí)候主動(dòng)提出要自己做時(shí)，他們總是很開心，這樣的父母未免對(duì)自己的孩子太過于溺愛。而他們不知道這樣等同于是害了兒女，真正的愛是讓我們?cè)缧⿲W(xué)會(huì)獨(dú)立。大家都看過《魯賓遜漂流記》，如果是我們流落荒島會(huì)怎么樣呢？從小怕苦怕累，只會(huì)吃吃喝喝、玩玩樂樂，在荒島上一樣事情也不會(huì)做，包括燒飯洗衣等，我們都只會(huì)懷著僥幸心理等著人來營(yíng)救。我們的命運(yùn)只有一種，要不是餓死，就是凍死。因此，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要去抱怨生活，去抱怨老天，在平時(shí)生活中也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些生存的基本。讀完此書，經(jīng)過種種思考，我決定要爭(zhēng)做一個(gè)“現(xiàn)代的魯濱遜”。
生活上要學(xué)會(huì)獨(dú)立。我們現(xiàn)在還小，沒有能力打工養(yǎng)活自己，但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧自己，打理好自己的物品。我們要學(xué)會(huì)合理的花費(fèi)零用錢，盡量的多節(jié)約，自己的事情自己做，同事，在父母工作之時(shí)，我們要做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，幫助他們分憂。有時(shí)父母不在家，我們還要學(xué)會(huì)自己做飯。
學(xué)會(huì)了最基本的獨(dú)立，我們就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上獨(dú)立了。現(xiàn)在的學(xué)生，周末補(bǔ)課不愿意去，還要媽媽早上求著他們，他們才不情不愿的起了床。上學(xué)時(shí)，放學(xué)回家，很少的人會(huì)主動(dòng)地適當(dāng)休息之后就開始學(xué)習(xí)，而是以各種借口拿到手機(jī)，邊寫作業(yè)邊玩或是直接不寫，等到第二天到學(xué)校來找同學(xué)抄。常言道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。”父母、老師給我們指明方向，指出學(xué)習(xí)方法，他們也不可能一輩子伴隨著我們走，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、鉆研就要靠自己了。
記得有一句諺語：“自力更生勝過上帝的手。”一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開父母的撫養(yǎng)，社會(huì)的哺育，老師的教導(dǎo)。不過，這些都是外在的因素，學(xué)會(huì)獨(dú)立才是關(guān)鍵。
獨(dú)立作文 篇21
媽媽，您還記得那件事嗎？其實(shí)，您的那個(gè)決定是正確的，它是我邁向獨(dú)立的第一步。那是二年級(jí)開學(xué)的第一天，您便讓我獨(dú)自去上學(xué)，當(dāng)時(shí)，我還以為您在跟我開玩笑，但從您那嚴(yán)肅的表情中可以讀出，這個(gè)決定是沒有任何商量余地的。剛開始我還以為您生氣了，又想是不是你覺得送我麻煩，一想到這兒，我傷心難過了。
第二天，我打的直奔學(xué)校，當(dāng)同學(xué)們知道我獨(dú)自上學(xué)后都呆呆地望著我：“不會(huì)吧？難道你真自己來的？”回到家里，您便問我：“今天早上怎么去的？”“打的去的！”“明天不準(zhǔn)打的，坐公交車！”我沒想到媽媽會(huì)如此“殘忍”。第二天，我用乞求的目光望著您，但您還是咬咬牙，要我自己去。這可是我有生以來第一次獨(dú)自乘公交車啊，我背好書包，來到最近的候車亭。不一會(huì)兒，車子來了，我一步踏上車子，轉(zhuǎn)了一圈才找到投幣口。接著，我剛想選一個(gè)位置坐上去，車子便啟動(dòng)了，我人一傾，差點(diǎn)兒摔了個(gè)嘴啃泥。坐在我旁邊的是一位老奶奶，她問我?guī)啄昙?jí)了，我回答：“二年級(jí)。”“你這么小就自己上學(xué)？”老奶奶簡(jiǎn)直快要跳起來了：“你媽媽太不負(fù)責(zé)了吧？”那時(shí)，我也在暗地里恨您。
由于對(duì)線路不熟悉，到了鼓樓站剛想下車，卻因人太多而沒有擠下去，結(jié)果坐過了站，下了車，我急哭了，幸好在一位老爺爺指引下，我才到了學(xué)校。日子一天天過去，我也越來越勇敢了，不但自己上學(xué)放學(xué)，周末妹妹學(xué)古箏，我也送她接她，舅媽也常夸我是個(gè)好孩子。后來，我漸漸體會(huì)到，這是您對(duì)我的另一種愛。現(xiàn)在，我從內(nèi)心感謝您，因?yàn)槟屛覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立。
獨(dú)立作文 篇22
自由是每一個(gè)人都希望擁有的，自由的空間；自由地想象；自由的飛翔；自由的交往；自由的生活和自由自在的心靈！
家，是我們每個(gè)人的港灣！在海上漂泊累了，就回到港灣停歇！港灣有你的親人朋友，家，也是我們最熟悉的地方，也是我們最渴望擁有的地方！同樣光有一個(gè)美好的家是不夠的，也需要一個(gè)自由的空間，讓我們自由的去想像，去為我們編輯我們的未來，一個(gè)人可以獨(dú)立是另一個(gè)故事的開始，并不是生活的結(jié)束，是為以前的故事親手畫上了句號(hào)！
如果一個(gè)家沒有了自由，那這個(gè)家將會(huì)變的像一個(gè)大籠子，我們就會(huì)是籠子中的小鳥，無法自由的飛向藍(lán)藍(lán)的天空，無法看到外面的世界是多么的大，也會(huì)長(zhǎng)不大渴望自由也是我們的權(quán)利，我不想做籠子中的小鳥，我想做天空中的老鷹，獨(dú)立是我的責(zé)任，也是我的義務(wù)，家如果自由了，就會(huì)多姿多彩，家沒有了自由就會(huì)變的枯燥，就沒有人想回到自己的家了，就像小鳥不甘心回到籠子里一樣！
自由是我繼續(xù)生活下去的動(dòng)力，也是自由給我的鼓舞讓我去面對(duì)生活中種種的困難和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，有困難要學(xué)會(huì)自己想辦法去面對(duì)，并且要戰(zhàn)勝它，自己的事還要自己做，有時(shí)候也可以幫助家里人干一些力所能及的事，因?yàn)楫吘故歉改赴盐覐男狃B(yǎng)大，時(shí)間長(zhǎng)了獨(dú)立會(huì)讓我變的堅(jiān)強(qiáng)，我希望我能變的堅(jiān)強(qiáng)，變的獨(dú)立，不會(huì)被別人壓倒，這樣不僅可以讓自己不被別人欺負(fù)，還可以保護(hù)爸媽！
再獨(dú)立的過程中，我也要學(xué)會(huì)原諒和寬容別人，就像天空原諒了云朵，才擁有彩霞；土地寬容了種子，才擁有豐收；江河寬容了小溪，才擁有浩瀚；人生寬容了遺憾，才擁有了成功！
我渴望自由，也呼吁獨(dú)立。
獨(dú)立作文 篇23
我，渴望獨(dú)立，渴望自強(qiáng)，渴望擁有一片屬于自己的天地。
曾經(jīng)有過這樣的一個(gè)事件：一名高中生，因?yàn)閺男「改妇褪率聨退瓿桑灰笏耦^苦學(xué)，于是他從小學(xué)開始，他一直保持著優(yōu)異的成績(jī)，但除此之外，其他的什么都不會(huì)。
終于，他在父母的期盼下已優(yōu)異的成績(jī)考上了北京的清華大學(xué)，一家人都很興奮，但又有一個(gè)問題，那就是在大學(xué)中學(xué)生必須住校，這對(duì)于一個(gè)面對(duì)生活一竅不通的孩子來說就是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。
有一天，父母接到了學(xué)校老師的電話，老師說他們已經(jīng)知道情況了，雖然他的成績(jī)很好，但學(xué)校不會(huì)接受一個(gè)沒有自理能力的學(xué)生。一家人的心就在這一刻碎了。父母則后悔不已。
我的父母也很疼我，也從不讓我做事，害怕我會(huì)受傷，還是希望我把全部的精力投入到學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我想幫忙的時(shí)候，父母就會(huì)說：“快去學(xué)習(xí)去，你要努力呀，要不然長(zhǎng)大就會(huì)沒出息。”每次聽到這些話，心中都會(huì)有一點(diǎn)小小的失落，但很快又會(huì)恢復(fù)。
上初中了，我想自己騎電動(dòng)車上學(xué)，讓父母早上能夠多休息一會(huì)兒，但他們怕我開車不小心，就好好地跟我說。于是這件事好久漸漸忘了，也就沒有再提了。
初三了，總是希望可以脫離父母的保護(hù)，希望可以住校，但得到的答案卻是否定的，理由則是學(xué)校哪里比得上家里好啊。
我一直渴望獨(dú)立，可是最終都沒有獨(dú)立。我現(xiàn)在沒有熱河經(jīng)濟(jì)來源，大到房子電腦，小到方便面，全都是父母的。就連我買書的零花錢也都是父母給的。離開了父母，我的錢包就像是無源之水。所以說，我希望父母能夠給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立作文 篇24
在父母眼中，孩子永遠(yuǎn)是最珍貴的，父母總是把孩子當(dāng)成寶貝，過度的約束這他們，導(dǎo)致有些孩子過度的依賴父母。
曾經(jīng)有過這樣的一個(gè)事件：一名高中生，因?yàn)閺男「改妇褪率聨退瓿桑灰笏耦^苦學(xué)，于是他從小學(xué)開始，他一直保持著優(yōu)異的成績(jī)，但除此之外，其他的什么都不會(huì)。
終于，他在父母的期盼下已優(yōu)異的成績(jī)考上了北京的清華大學(xué)，一家人都很興奮，但又有一個(gè)問題，那就是在大學(xué)中學(xué)生必須住校，這對(duì)于一個(gè)面對(duì)生活一竅不通的孩子來說就是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。
有一天，父母接到了學(xué)校老師的電話，老師說他們已經(jīng)知道情況了，雖然他的成績(jī)很好，但學(xué)校不會(huì)接受一個(gè)沒有自理能力的學(xué)生。一家人的心就在這一刻碎了。父母則后悔不已。
我的父母也很疼我，也從不讓我做事，害怕我會(huì)受傷，還是希望我把全部的精力投入到學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我想幫忙的時(shí)候，父母就會(huì)說："快去學(xué)習(xí)去，你要努力呀，要不然長(zhǎng)大就會(huì)沒出息。"每次聽到這些話，心中都會(huì)有一點(diǎn)小小的失落，但很快又會(huì)恢復(fù)。
上初中了，我想自己騎電動(dòng)車上學(xué)，讓父母早上能夠多休息一會(huì)兒，但他們怕我開車不小心，就好好地跟我說。于是這件事好久漸漸忘了，也就沒有再提了。
初三了，總是希望可以脫離父母的保護(hù)，希望可以住校，但得到的答案卻是否定的，理由則是學(xué)校哪里比得上家里好啊。
爸爸媽媽，并不是不渴望你們的關(guān)心和愛護(hù)，只是希望你們能多給我一點(diǎn)自由的空間，因?yàn)槲铱释杂桑释?dú)立。
獨(dú)立作文 篇25
中國(guó)的父母太過于溺愛自己的孩子，而日本的父母要求自己的孩子必須什么都會(huì)做。美國(guó)加州的父母更是要求嚴(yán)格，在孩子十八歲的時(shí)候就把孩子趕出家門。
善于奔跑的非洲獵豹撲住獵物時(shí)，不是立即將其咬死，而是有意識(shí)的放生。而后驅(qū)趕獵物豹崽去追趕獵物。若豹崽追了一會(huì)兒便停下來，母豹會(huì)毫不留情的撕咬小豹，直到小豹再去追逐獵物為止。
請(qǐng)撒開手，讓孩子學(xué)會(huì)自己“走路”吧！也許我們會(huì)摔跤，但這是能讓我們學(xué)會(huì)跑的唯一途徑，而且摔跤也是磨練。
摔跤并不可怕，可怕的是孩子永遠(yuǎn)依偎在父母的懷抱里。古今中外，哪一位偉人是依賴父母成名的？然而更不可思議的是，一些知識(shí)高層的大學(xué)生、碩士生竟然在光天化日之下被人拐騙。這說明了什么？現(xiàn)在的許多兒女在家里是小皇帝、小公主，父母對(duì)孩子百依百順。孩子衣來伸手、飯來張口，只知道吃喝玩樂，根本談不上自立。這如何能挑起四化建設(shè)的重?fù)?dān)？怪不得聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布：學(xué)生學(xué)習(xí)的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)生活。
強(qiáng)者是磨練出來的，不是被溺愛出來的。鄧亞萍在4歲時(shí)，每天要打上萬個(gè)球。稍大一點(diǎn)，每天會(huì)要應(yīng)付家人的車輪戰(zhàn)。父親鄧大松更是嚴(yán)格，他在球臺(tái)上畫一點(diǎn)，規(guī)定鄧亞萍每球都要落在這個(gè)點(diǎn)上……這簡(jiǎn)直是折磨。然而鄧亞萍挺過來了，歷盡艱辛后終于成為世界頭號(hào)高手。
美國(guó)的一位大資本家對(duì)幼小的兒子說：“快到爸爸這兒來，爸爸抱。”當(dāng)兒子笑吟吟地向他撲來時(shí)，他卻閃到一邊，然后對(duì)趴在地上哭的兒子說：“不要相信任何人，一切只有靠自己！”這種的教育方式雖然未必可取，但他至少告訴我們：只有讓孩子先嘗些苦頭，學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能讓孩子學(xué)會(huì)生存。
請(qǐng)放開手吧，父母?jìng)儯∫苍S孩子的腳步是緩慢的，但這是學(xué)會(huì)生存的必經(jīng)之路呀！
獨(dú)立作文 篇26
自我們出生和世界碰面的時(shí)候，我們已有了思想，有了靈魂。
隨著自己一天天的成長(zhǎng)，我們的思想越來越獨(dú)立，我們會(huì)漸漸脫離父母的束縛。
小時(shí)候，我們是父母的寶貝疙瘩。無論什么時(shí)候，父母都是把我們安置在他們的身后，小心翼翼的呵護(hù)著我們，生怕我們磕著碰著。他們會(huì)有意干涉我們的一切。
在父母看來，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模约旱暮⒆永響?yīng)有自己監(jiān)管。但是在孩子看來，父母很愛多管閑事，父母就像是捆綁雄鷹飛翔的鎖鏈。孩子們有著雄鷹一般的雄心與氣魄，但是父母的呵護(hù)卻阻礙了孩子們的發(fā)展。正在成長(zhǎng)的孩子有強(qiáng)烈的自由自在翱翔于天空的渴望，所以他們?cè)噲D從束縛著他們的鎖鏈中掙脫，去尋找屬于自己的那一份快樂與自由。
這個(gè)時(shí)候，父母不能再是一味地反對(duì)孩子們獨(dú)立追求夢(mèng)想，而是應(yīng)該從精神上支持他們。對(duì)，精神上就夠了。父母如果愛自己的孩子的話，就要學(xué)會(huì)放手。讓孩子們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)屬于孩子們自己的世界。而不是讓孩子產(chǎn)生依賴，畢竟，以后的路還是要孩子們自己走。
脫離了父母的孩子們，在這個(gè)時(shí)候做事就不可以再那么不計(jì)后果了。要記得，自己對(duì)于自己的家庭也有了一份責(zé)任。
做什么事情時(shí)，都要好好考慮清楚。要記得，自己的身后還有自己的家庭。
孩子們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，在同大海搏擊的小舟上，只有自己一個(gè)舵手。在這時(shí)，要學(xué)會(huì)自己挑起大梁。雖然有時(shí)在這條同大海搏擊的路上，會(huì)遇上狂風(fēng)暴雨。但是，不要忘了一點(diǎn)，暴雨狂風(fēng)過后就是海闊天空。
人生不可能是一帆風(fēng)順，難免會(huì)有海浪沖擊，但是，只要自己心懷信念，就什么也不怕。管它是什么，只要自己還活著，就一定會(huì)同它搏斗到底！
獨(dú)立作文 篇27
在大雪紛飛，雪為地衣的寒冷冬天里，只剩下了一片潔白，大家都躲在屋子里不敢出來。咦，在潔白中出現(xiàn)了幾點(diǎn)耀眼的紅色，那是梅花。
梅花原產(chǎn)中國(guó)南方，小喬木，稀灌木，高4—10米；樹皮淺灰色或帶綠色，平滑；小枝綠色，光滑無毛。葉片卵形或橢圓形，葉邊常具小銳鋸齒，灰綠色。
在寒冷的冬天，美麗的花兒受不了寒冷，都在恒溫的季節(jié)開放。春天，夏天，秋天，而冬天，花枯了，樹謝了，動(dòng)物冬眠了，人們都躲在屋里烤火。唯有梅花，挺直的立在雪中，枝邊，花邊，都沾滿了冰冷的絨毛。寒風(fēng)呼呼而來，梅花被吹得顫抖起來，搖啊搖，一顛顛的，卻總是不倒。鮮艷的梅花開了，十里飄香。雖比不上玫瑰艷麗，茉莉花香，但它的精神確是實(shí)實(shí)在在的。他讓我想起了以前的革命戰(zhàn)士，被抓住了，嚴(yán)刑拷打，卻依然不屈，即使痛死，也絕不向敵人屈服，傲雪獨(dú)立，凌寒獨(dú)自開，這不就是中國(guó)人的風(fēng)骨嗎？毛澤東的卜算子詠梅寫出了梅花的謙虛，風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，它在從中笑。梅花香自苦寒來，梅花一開，芳香撲鼻，在寒風(fēng)刺骨的冬天里，少許有這樣的香味了，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。寫出了梅花不圖名利，潔身自好的特點(diǎn)，梅花本身的用處也很大，而且它不畏嚴(yán)寒，傲雪獨(dú)立的精神值得贊嘆。
梅花雖不似牡丹美麗，但它那精神和寒冬中的芳香令人喜愛，花開燦爛，正是經(jīng)受了嚴(yán)寒磨練，我必要做一個(gè)有梅花精神的人，不向困難屈服。
獨(dú)立作文 篇28
長(zhǎng)大，意味著獨(dú)立，意味著適應(yīng)環(huán)境，很多事都要我自己做了。——題記
（一）
放學(xué)了，我把沉甸甸的書包毫不猶豫地丟給了奶奶，奶奶笑著背起書包，而我一路小跑回家，她說：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，小心摔了。”
這時(shí)，碰上了班主任王老師，老師和藹地對(duì)我說：“你已經(jīng)三年級(jí)了，已經(jīng)是小男子漢了，奶奶年紀(jì)大了，滿頭白發(fā)，你總不能讓奶奶背書包吧！”我頓時(shí)感到很后悔，像一個(gè)剛打了敗仗的將士，老師又溫柔地說：“回去自己背書包吧。”我連忙從奶奶手中接過書包，和奶奶一起走回了家。那年，我8歲。
（二）
在火車站，我拿著行李，媽媽跟我說：“孩子，在這兒待著，我去取票，千萬別動(dòng)地方啊！”我腦海里浮現(xiàn)出班主任老師對(duì)我說過的話，轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說：“媽媽，把身份證給我，我要自己取票，我自己來。”
一切都很順利，我取了兩張票，媽媽摸摸我的頭，高興地說：“孩子長(zhǎng)大了，自己的事情可以自己做了。”我笑了，那年，我10歲。
（三）
“媽媽，幫我取一下指甲刀。”我對(duì)媽媽說，媽媽拿過來指甲刀，正要給我剪指甲，我卻止住了她，說：“您不是教過我剪指甲嗎？我不讓您剪，我自己來吧。”
媽媽把指甲刀遞給了我，我認(rèn)真地剪了一遍，雖然剪得不如媽媽快，不如媽媽好，但這是我的成果，說明了什么事我可以自己來做。我長(zhǎng)大了，變得更加獨(dú)立了。想到這，我看著自己的手指甲，不禁笑了。那年，我12歲。
落葉飄泊，日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，增添了幾許成熟。而我依然如往常一樣懷抱對(duì)明日的憧憬，不怕千辛萬苦，勇敢拼博。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，一切，讓我自己來！
獨(dú)立作文 篇29
今天，老師給我們上了一堂別開生面的作文課。
上課了，老師走進(jìn)了教室，給我們出了一個(gè)極其簡(jiǎn)單的謎語——頭戴紅帽子，身穿花衣裳，每天叫人們?cè)缙稹]等老師念完，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地回答說：“是公雞。”聽了這個(gè)答案，老師微微一笑，說：“非常好，同學(xué)們都猜出了這個(gè)謎語的答案，答案就是公雞。今天，我們要玩一個(gè)與雞有關(guān)的游戲，游戲的題目叫做金雞獨(dú)立。”話音剛落，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，非常高興。接著，老師又宣布了游戲規(guī)則：“單腳站立，另一只腳勾起，雙眼緊閉，腳觸地或移動(dòng)位置為失敗。看誰堅(jiān)持得時(shí)間最久為勝者。”
老師說完后，便宣布游戲正式開始。我的同桌陳思?jí)赳R上自告奮勇地舉起了手。老師很高興，馬上讓她上去站在了講臺(tái)旁。孫英佳緊隨其后。她們兩個(gè)站在一起，面露笑容，都做好了比賽的準(zhǔn)備。老師的一聲令下，她們兩個(gè)閉起了眼睛，隨后，從容不迫地把一只腳勾了起來。
陳思?jí)羝鹣扔檬职哑渲幸恢荒_拉了起來。可是，老師卻說那是作弊行為。于是，陳思?jí)舯惆咽址砰_了。只見她雙臂張開，努力地想保持平穩(wěn)，可是，隨著一聲尖叫，她倒地了。再看看孫英佳，她像釘子一樣紋絲不動(dòng)，可是，漸漸地，她可能因?yàn)檎镜脮r(shí)間太長(zhǎng)，腿太酸，整個(gè)人都抖動(dòng)了起來。我真是替她捏了一把汗。男生們都趁機(jī)起哄，想讓孫英佳倒下去，可是，孫英佳卻穩(wěn)住了，奪得了勝利。
兩位女生比賽完了，于是，老師就叫了兩位男生，陸魯桑和單幸棋。可是，陸魯桑卻像一個(gè)女孩子一樣竟然臉紅了，不想上去，但在同學(xué)們的催促下，他還是上去了。陸魯桑和單幸棋的比賽是在一瞬間就解決了的。他們兩個(gè)同時(shí)倒地，就打成了平局。
這是一個(gè)有趣又有意義的游戲，它使我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
獨(dú)立作文 篇30
古人云：“士大夫三日不讀書，對(duì)鏡覺面目可憎，語言無味。”在普世價(jià)值中，“讀書”如一條終南捷徑，通向光明與成功。但是，讀書真的是最重要的嗎？在我看來，擁有獨(dú)立自主的能力，遠(yuǎn)勝過飽讀詩書！
在這高知識(shí)分子眾多的社會(huì)，想要覓得好工作得擁有高學(xué)歷，人人為了那一紙證書拼命。是的，取得了證書，卻發(fā)現(xiàn)自己除了讀書外一無是處，甚至還有高材生生活技能低下，連吃面都要父母拌好一口一口喂著吃，難道身為一位學(xué)生只需要有好的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？雛鳥如果只靠母鳥的哺育，即使長(zhǎng)大了也不會(huì)飛翔，欠缺獨(dú)立就如同無能，更何況每個(gè)人都是單獨(dú)的個(gè)體，無法調(diào)整適應(yīng)便容易被自然淘汰。又譬如現(xiàn)在的“直升機(jī)父母”，事事都幫孩子處理好，像一架直升機(jī)在頭頂上盤旋，在這種嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中，生生的將學(xué)習(xí)獨(dú)立自主的機(jī)會(huì)扼殺在搖籃里，這也是為何現(xiàn)在“媽寶族”屢見不鮮的一大因素。
讀書歸讀書，能否內(nèi)化為自己所有才是要點(diǎn)，而內(nèi)化后，更是需要運(yùn)用在為人處事上。有知識(shí)，才有思考；有思考，才有思想；有思想，才不易被他人牽著鼻子走。試看多少有才之士，因缺乏主見被利用，最后落的下場(chǎng)凄慘，或許罪不至此，但一旦失去了自我，便容易被奴役，加上人性趨向安逸，喜歡被治理掌管勝過凡事自己打理，那深藏的主權(quán)一點(diǎn)一點(diǎn)地被環(huán)境削平磨蝕。例如被林肯解放的那群黑奴，最后卻親手殺了給予他們自由的救贖者，再次證明，失去獨(dú)立自主足以使人無法生存。
“知識(shí)是一切成就的基礎(chǔ)。”雖然我們必須獨(dú)立自主，但依然得溫故知新，沒有內(nèi)在的素養(yǎng)，如何升華為更高尚的作為？不斷地吸收、汲取，能讓我們更有思想，將自己的未來掌握在手里！
獨(dú)立作文 篇31
我有時(shí)一直在想，我都長(zhǎng)這么大了，還過著衣來伸手飯來張口的生活不大好吧，所以我打算開始實(shí)行“自己的事情自己做”的獨(dú)立生活。
寒假的一天，我看見媽媽在做飯，我過去說：“媽媽，今天就讓我來做一個(gè)菜吧！”媽媽笑了笑，說：“好吧，今天你是大廚，我讓位。”
爸爸和外公都喜歡吃炒雞蛋，所以媽媽就讓我做抄雞蛋。就在我要做的那一瞬間，媽媽說：“炒雞蛋做得比較快，先把其他菜做完了才能輪到我。”
終于到我大展廚藝的時(shí)候了，但是說起來簡(jiǎn)單，做起來可就不見得這么簡(jiǎn)單了。我從冰箱拿出來兩個(gè)雞蛋，小心翼翼地把它磕到碗里，我放了點(diǎn)鹽又放了點(diǎn)蔥花，用筷子攪拌了一會(huì)，媽媽幫我打開煤氣并放了一點(diǎn)油。等油熱了我就把調(diào)好的雞蛋放進(jìn)鍋中，用鏟子來回翻炒，很快雞蛋就變的黃燦燦的了，這時(shí)房間里飄滿了雞蛋的香氣。我把雞蛋盛到盤子里，忍不住拿起筷子趕忙嘗了一口，啊！真好吃呀！
下午，我在練毛筆字的時(shí)候，一不小心把衣服弄上了墨汁。我學(xué)著媽媽洗衣服的方法，把衣服浸泡在清水里，再用肥皂把衣服的各個(gè)角落都抹上。在往弄上墨汁的地方使勁的搓，我的手都被搓紅了，但是那個(gè)墨汁就是洗不掉。我再撒上一點(diǎn)洗衣粉，再用力的搓，衣服上的墨汁竟然神奇的不見了。洗完了之后我把衣服晾起來，但是沒想到晾衣服的時(shí)候沒有擰干水，被滴了個(gè)“落湯雞”。雖然如此，但是我還是得到了媽媽的表揚(yáng)。
以前我的每一件事都依賴父母，沒想到今天自己做自己的事，會(huì)讓我這么愉快。我想以后，我還要再接再厲，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做、學(xué)會(huì)獨(dú)立。
【【實(shí)用】獨(dú)立作文（通用31篇）】相關(guān)文章：
【實(shí)用】獨(dú)立作文九篇12-23
【實(shí)用】獨(dú)立作文7篇06-08
【實(shí)用】獨(dú)立作文四篇05-30
獨(dú)立話題作文(通用13篇)12-22
走向獨(dú)立作文(通用6篇)06-12
實(shí)用的獨(dú)立作文五篇10-31