【通用】對手作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的對手作文5篇，希望對大家有所幫助。
對手作文 篇1
李燁，我有許多話想對你說，可每次想對你說卻說不出來。借著這次，我就一吐為快吧！
我們小時候開始就是形影不離的好朋友。那時，我總被人欺負，你幫我出氣是常有的事。你總是默默地幫我出氣，從不吝嗇。我們就像好姐妹一樣，每天都在一起玩。
可是，自從上了四年級下學期時，我們卻經常為一些小事而吵架。還記得前幾個月嗎？我有五塊錢，你向我借，我不借，你聽后，嘴里還吐出“哼，不跟你玩了！”讓人聽了，頭都大了。我很傷心，有不想和你鬧僵，就一直冷漠下去。還記得嗎？我和林穎正玩得起勁，你拿著長繩，看了就可怕，你叫我和林穎去跳長繩，我們不去，你有吐出那幾個字。我和林穎討論了一下，覺得你最近變得好多。
我不知道你為什么要這樣，動不動就發脾氣，難道你把我們的友誼看得那么簡單嗎？生氣就那我當出氣筒。你有沒有顧慮我的感受，你以前可不是這樣的啊！
后來我想了想，或許是我有五塊錢太自以為是了吧！如果是的話，我一定不會這樣了。同時，你如果對我有什么地方不滿意的`話，我希望你能說出來，我一定改掉。
對于我來說，在生活中，你是我最好的朋友。在學習上，你是我最大的競爭對手。你放心，我不會輸給你的。
對手作文 篇2
多少次流干眼淚后的再振作，多少次跌倒后的后再站起來，多少次在理想與現實痛苦的掙扎，只為了將趕上對手并將其擊倒，實現自己的理想。
人生的道路上少不了競爭，社會是現實的，如果我們不能打敗對手，我們就有可能被別人打倒，這正如達爾文所說的“物競天擇，適者生存”。是的，有了競爭，我們才會有更多的機會了解自己的不足之處，從而更加努力的奮斗，與對手一起賽跑。記得希臘有位哲人曾說過“沒有對手的人生是枯燥乏味的”，所以一個有意義的人生需要有對手。
然而，并不是所有人都能成為我們的對手。一位不好的對手就如同一張席夢思，只會讓我們在舒適中喪失斗志，在不知不覺中后退。而一個好的對手猶如一個懸掛在饑腸轆轆的我們前面的一張餅，而這張餅卻會和我們一起前進，可望而不可即,卻在激勵我們向前方奔去。因此，找到一個好對手比打敗無數個弱者更重要。
找到一個對手不容易，但我們的任務卻不是只去找到他們，而是去戰勝他們！
然而戰勝對手不僅需要我們的努力，更需要我們一顆堅持的心。也許在與對手比拼的道路上，我們會無數次的跌倒，看到的是茫茫的黑暗，那顆載著理想的燈也一直沒有出現，我們可以為此流淚，為此大聲哭喊，但我們卻不能放棄前進。我們可以唾罵對手，憎恨自己的對手，但我們卻不能因此而遠離他們，躲避他們，而是要擦干自己的淚水，咬緊牙關，一心去追趕對手，直至趕上并超越他們。就如同在暴風雨即將來臨時那只仍然在海上翱翔的海燕，即使對手是那么強大，以至于剛才在海上悠閑的海鴨早已回家了，自己也沒有同伴，但這些對海燕而言什么也不是，它只是希望讓暴風雨來得更猛烈些，好讓自己盡情的在暴風雨中穿梭。
對手在激勵我們更加奮發向上，但同時，我們也在使自己的對手在前進，這也許正是人們常說的"競爭與雙贏"吧。是的，回想中國先秦時期的“百家爭鳴”，以孔子為代表的儒家提倡“仁”，老子的"道“，墨子的”兼愛“與”非攻“，以及法家，陰陽家等眾多思想在這個時期猶如百花競放，思想繁榮達到一個巔峰。這正像生物學所說的共同進化，曾經有生物學家在一條河穿過的草原上，發現西岸的羚羊跑一百米所用的時間比東岸的.羚羊要少5秒左右，經過深入的調查才知道是西岸的獵豹的追捕，促使西岸羚羊奔跑速度的提高。而東岸的羚羊卻沒有這種對手，便在舒適的生活中不知不覺地比西岸羚羊慢了下來。
所以我們要想過一個有意義的人生，就應該去找到自己的對手，并和他一起前進。遠離舒適的席夢思與草地，獨自走上追求夢想的道路，即使是一條崎嶇的小路，甚至沒有人留下過腳印，我們也應該一路向前！
對手作文 篇3
因為風欺雪壓，一棵松柏屹立在危崖，更顯蒼翠；因為寒風凜冽，一株紅梅綻放在冬天，更加燦爛奪目；也是因為大風的追逐，浪花才唱出歡樂的歌。生活中，若沒有對手，就會索然無趣。
有時候對手并不是你的敵人，他也許是你的朋友或者同學，但他一定可以促使你不斷進步。
在我們班上，班長李汪洋就是我的一位對手。把班長這樣一個品學兼優、每次考試名列前茅的人，作為自己對手是不是太自不量力了？不，我就是這樣的.性格。我相信，古戰場上的對手，會激勵自己一往直前；運動賽場上的對手，會在賽場上你追我趕。“如果說他是風帆，那你就做海鷗吧，去努力超越你的對手！”爸爸總是這樣鼓勵我。
劍始終要亮出來的，首先比的是學業成績。我很興奮也有些狐疑：為什么每次他都能全優，而我做不到呢？經過仔細觀察，我發現他有些竅門：每次老師上課，他總提前預習；課堂上的他高高舉手，一絲不茍地做好筆記，下課了還找一些同學討論鉆研問題。其實啊，這些我也可以的。說到做到，經過不斷努力，在一次期末考試上我終于超越了他。此刻，我在心里由衷地感激作為對手的他，帶給我前行的動力。
當然，我身邊對手絕不止我的班長同學。在家里，媽媽就是我的另一個對手，為什么呢？因為媽媽是一個做事特別認真、特別潔癖的人，即使回家再累再晚，也會把家里收拾得井井有條。而我呢，很慚愧，總是像小懶貓一樣，隨手亂扔，拖拖拉拉，家里的沙發被我弄得亂七八糟。有時候，前一秒鐘襪子還在床邊，后一秒鐘，它就不翼而飛了。因為這個壞毛病，我被媽媽兇了一頓。我曾一把鼻涕一把眼淚向媽媽保證：一定改正。我把媽媽當對手，學習她收拾被子、整理衣物，再把桌上的書歸類，將物品還原。為了督促自己，我還書寫了名言貼在桌子上。正因為有了媽媽這位對手的指引和示范，我養成了愛整潔的好習慣。在學校，我幫老師整理教室，還是一把好手哩。
感謝你們，我生活中遇到每一位對手，我的親人，我的同學，因為有了你們，我的人生才有了一個又一個目標，我的生活才會變得更加多姿多彩。
對手作文 篇4
有人說：命里有時終須有，命里無時莫強求。于是，沒有成功，沒有希望，沒有幸福的我無助地找到一個卜者，他說：“上天注定，命運安排，你認了吧！”神態凜然，給人無盡蕭寂感的同時也給人相信的巨大的誘惑。我不服，我搖頭，我大聲對他說：我要與天斗，我要與命爭。說完，蹣跚而去。
回到冰冷的陋室，時已半夜，月掛中天，燃了桌上的短燭，抱著那團棉被，在床角瑟縮顫抖。許久，昏昏而渾無知覺。
踱行于水濱，荻葦叢生，焱焱煙水之上獨泊著孤舟，在水天一色間，顯得渺小零落。岸邊一高樓聳入云宵，正中牌匾書寫著蒼勁雄渾的草體：岳陽樓。圍欄紅漆凋落，朱顏已改，一老者扶欄遠眺，綸巾灰袍，鬢已霜，長須寥寥。我拾級而上，至于老者之旁，與其攀談，知其是杜甫。杜公曰：“昔聞洞庭水，今籍舟而臨此，一生無憾矣！當作詩以寄之。我說：命途坎坷，一生迷郁，作詩何用？對曰：”親朋無一字，老病有孤舟，矣欠乃一聲泛中流，觸景生情，由情作詩，詩是我漫漫他鄉路中的唯一旅伴。無邊落木瀟瀟下……言罷而逝。我尋思良久，恍悟：與天斗，與命爭的漫漫人生路中，我需要一個旅伴，與命運抗衡的助手，一種精神的慰籍。
離樓復前行。一人素衣駕馬而來，眉宇間透出無畏的決心，緩緩而近。吾問之，曰：荊軻也。吾曰：以尺寸利器入虎狼強秦，生死一發間，何故而為此？對曰：為誠信而生，為誠信而死，既諾燕丹，吾不悔也。前路茫茫，吾無畏也。言罷徑去。吾尋思……良久，恍悟：與命運作對手，需要的只是對命運的無畏。
父親推門而入，聲音將我吵醒。惺惺地睜開眼，樓已失，人已去，唯一桌，一燈，兩人而已。
父親將桌上的飯菜端至我面前，僵硬地停在空中許久，說：想開些，先吃點。
我不語，掀被而出，留父親一人立于屋內。屋外月華如水，流螢點點，明天該是個艷陽天。
路還是要走下去，繼續與命運作抗衡，我需要的`只是精神的慰籍與無畏的勇氣。在人生的某個驛站，或是人生的某個十字路口，我將打敗這個對手，那時我將有自己的一片藍天。縱窮我一生，仍掙不出被命運打敗的結局，我也將奮斗至老至死，含笑而去，一生無悔，像杜甫，像荊軻。
對手作文 篇5
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對他們說聲：“謝謝！”
也許我的舉動會讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神。”記住那是比獎勵更重要的東西。
記得那是一個冬季，我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應了！我們站在跑道上聽著裁判的槍聲.開跑，因為是冬季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風的撫摸下變成了堅硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來。可是也一不小心的滑了一跤，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點。
從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創建的`友誼還有堅持不勝的精神。
在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數，珍惜每一次的交手，那么你學到的會更多，因為對手就是我們的‘老師’！
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