對手作文

時間：2022-04-09 13:59:26 對手我要投稿

有關對手作文合集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的對手作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關對手作文合集8篇

對手作文篇1

　　對手無處不在，在你生活的每時每刻都會有不同的對手，他們時刻影響著你，使你不斷進步。在我的學習生活中，也有許多對手，他們各有各的長處，并影響著我，我們互相競爭，互相幫助，一起在學習之路上奔跑。

　　學習就像一場馬拉松比賽，所有的參與者都是我的對手，當我一個個超越他們，心里感到滿足時，便一步步落后了，所以，對手是一個促使你前進的強大的動力，只要有對手與你競爭才會有前進。在學習上，對手與對手是互不相讓的，在考試中，我們會留意每一道題，追求至善至美。將每一道題牢牢掌握在手中，每一分都不能輕易丟失。記得一次測試，我與每一個對手都謹慎而小心的做每一道題，馬不停蹄的驗算，重復著做每一道題，這只是為了交一份完美的答卷，超過他人，而在競爭結果出來后，往往落后的競爭者會更加努力認真，領先的對手由于一時間沉浸在喜悅之中，因而忘記了繼續努力超越其他對手，到了最后，對手依舊與自己競爭，總是不分上下，對手就是這樣，使你勇往直前的往前趕。

　　人生是充滿競爭的，沒有競爭的人生是空虛的，只有對手的到來才可以激發你的意志，向前沖吧！去將對手擊敗，在茫茫人海中去尋找真正的對手，那才是一塊阻止你前進的絆腳石，去越過障礙，而對手也在于你爭著向前跑，不相上下的對手，不是一種打擊，而是一種動力。對手，是促使您前進的一個動力，有對手才有進步！

對手作文篇2

　　對手，是一個跟自己進行競爭的人，他會對你的觀點提出不同的意見，他會與你爭多奪榮譽。他處處針對你，善于找出你的缺點，很多人很討厭對手、懼怕對手，但是很少有人會想到，我們應該感謝對手。

　　記得有一天，老師讓我們開展一個辯論會，討論的題目是科技的發展，利大還是弊大我們花了三天時間搜集和整理資料。終于到了辯論賽的這一天，同學們整裝待發，一個個精神抖擻準備大展身手。

　　辯論賽開始了，老師把不同觀點的同學分成正、反兩方。正方第一個派出的人是我們班的學神羅昕，她緩緩站起，雙手支撐在桌面，面帶微笑，語氣沉穩地講到：我認為科技發展利大于弊。世界上有很多地方土壤貧瘠，許多人都吃不上飯，為此有很多人餓死。‘雜交水稻之父’袁隆平爺爺花了半輩子的心血培育出了雜交水稻，解決了很多人的吃飯問題。這都是科技發展給我們的生活帶來的改變。輪到反方辯解了，只見反方的辯手在經過一番竊竊私語之后，推出了一人，只見他緩緩站直身軀，用食指推了推眼鏡，原來是我們班上大名鼎鼎的'辯論王王濤。他說道：我認為科技的發展是弊大于利的。就拿汽車來說，每天汽車排放的二氧化碳量很大，從而導致臭氧層空洞，造成溫室效應，所以全球氣候變暖。每天都有大量的冰川融化，海水水位上漲，許多島嶼都面臨被淹沒的困境。又經過一番激烈的辯論，最后正方勝出。通過這次精彩的辯論，我明白了，科技的發展也是有雙面性的，它在給我們帶來便利之時也可能同時帶給我們煩惱。

　　這場辯論賽，是對手讓我們了解到事物的多面性，更加接近事物的真理。是對手讓我們不斷的進步，所以我們應該感謝對手。

對手作文篇3

　　我們都有對手，也在很多時候，也會遇到對手，比如在學校會遇到對手，可能會在運動上遇到對手，在哪里都會遇到對手。

　　我也有對手，她有一頭烏黑的頭發，她戴的一個眼睛，個子高高的。他就是五年級二班的胡慧琳。

　　我是在運動上遇到她，是在拔河上的，她的力氣很大，第一局開始了，她在很有力的拔，我特不例外，拿著繩子，我用出了全身的力氣，狠狠地往后拔，最后，還是我們輸了，第二局開始了，我們要交換場地，走過的時候，她還看我了一眼，就像說，很看不起我，好像我的全身都有了一股超人的力氣，比賽開始了，我用了全身的力氣，我心想，我一定不會輸給你。她也很優秀，她的最好的科目是英語，我也處處和她比，和她比語文，數學。

　　我知道，有了對手，我的成績就會提升的很快。可是，友誼第一，比賽第二，不能因為比賽，就傷了朋友的關系。我一定要好好學習，爭取超過我的對手。

對手作文篇4

　　“念念對手的好！”當我這樣說時，你會你會感到驚訝啊：＂什么你有病啊？對手就是敵人啊！敵人有值得感謝的地方嗎？

　　我說：＂你錯了。＂是對手在一旁警示我。是對手人我奮進，是對手讓我走向勝利。

　　記得有一次，在乒乓球比賽上，由于技術的生疏，敗給了一個比我低一年級的同學，他輕松的勝了我，哎！我真不爭氣，為什么不把技術練練好呢？為什么不再考慮的周到點呢？名次出來了，我連第３名都沒拿到啊！在當是敗給一個比自己低一年級的同學畢竟有點丟臉嘛！同學們一個個哀嘆不已，站在一旁的我，大失臉面啊！出去走走，舒緩一下被壓抑的神經吧！！！看著別人被簇擁的得意樣，我不進禁心寒了。難道說我永遠不可能超過他嗎？我沒有實力嗎？……不，是我不夠用功。忽然耳邊想起一些話：＂某某平時加緊練習乒乓，他只要一閑就練，真勤快啊……＂我終于明白了，原來我沒他刻苦勤快啊！我不由對對手產生一絲佩服。他的成功離不開他的勤練。失敗的根源找到了，我便要下功夫練了。

　　就這樣，我勤加練習，只要一有時間我便加緊練習，就連上體育課時我都帶著球拍在課上練習。當別人在說笑時我也在練習，心中暗想；我一定會練好乒乓球的。不知不覺幾個禮拜過去了。

　　終于，皇天不負有心人。我的球技得到了提高，在一次體育課上，被老師選中，加入了乒乓組，我非常高興。同時，我也不忘練習新學到的球技，

　　又和我的老對手見面了，這次由于我的刻苦，我很輕松的勝了他。并在同學心中樹立了新的形象。

　　在高興。激動之余，我想起了對手。要知道，沒有他，我就不會有今天的成功。我真想對他說；謝謝你！對手！希望你同樣出色！

對手作文篇5

　　有的同學可能認為：對手就是比自己好的同學，自己一定要超過他，超過他之后，就高枕無憂了，認為自己已經沒有對手了。可是，他沒有認識到，生活中真正的對手是自己，只有超越以前的自己，那才是真正的成功。

　　其實，我們在學習當中，缺少的正是與自己較量的勇氣，與自己較量可以很容易發現自己的缺點與不足。

　　有一次，我在家里做作業，遇到了一道很難解的方程題，怎么解也行不通，腦袋就像灌進了漿糊，混攪不清了。于是，我就想去搬“救兵”，但是，轉念又一想：如果這道題我不自己解答出來，以后再出現這種題型肯定還是不會。想到這里，我已到了嘴邊的話卻又咽了回去。我又坐下來認真思考，不斷地尋找題目中的數量關系和等量關系。功夫不負有心人，這道題終于被我給解決了。我開心地笑了，那是一種發自內心的喜悅。我戰勝了畏難心理，我感到了自己身上的巨大潛力，自己才是我們最大的敵人，我戰勝了自己。

　　這件事使我懂得：成功，就是要戰勝自己 ;戰勝自己才能戰勝一切。細細地想想：最好的朋友是自己，最大的敵人也是自己。

　　我終于明白了：以前我只想著超越別人，卻忽視了要想超越別人首先要超越自己。

對手作文篇6

　　對手，人人都會碰到，不管在學習、生活還是其他方而，他們常使我們嘗到成功的喜悅、失敗的痛苦。我這里要講的對手，她姓虛名榮，自我記事以來，就一直尾隨我身后。

　　一日，我正對著一件衣服生悶氣，因為那是一件已過時的舊襯衫，而且袖口還有個顯眼的洞，可媽媽非要我穿上不可。這時，虛榮小姐緩緩走了過來，一見我的那件舊襯衫，馬上尖叫起來：“多丑陋的衣服呀!哇，還有個洞!”又咂砸嘴說，“這怎么能穿呢?”我一聽，正中卜懷：“就是，這衣服早過時了。”“嘖嘖”，虛榮小姐邊說邊轉了個360°，花裙子立刻飄了起來，“看我這身，怎么樣，夠美吧?這才叫時髦。我跟你說……”虛榮小姐越說越起勁，嘴巴不夠使，竟手舞足蹈起來。

　　啪!碰翻了我的一攘書，我撿起掉在地上的一本——《老一輩革命家勤儉節約的故事》，我一卜子醒悟過來，默默地翻開書。虛榮小姐還在那兒高談闊論：“這穿衣呀，就是不能落伍，就說你剛才那件，誰還穿啊……”我嚴厲地看了她一眼：“勤儉節約是我們民族的傳統美德，我不允許任何人站污她!”“你，你……”虛榮小姐用她那修著長長指甲的指頭指著我，臉一卜子漲紅了。“滾開!”我人喝一聲。“哼!”虛榮小姐一甩那燙得如同卷毛狗般的頭發，踩若高跟鞋“噔噔噔”地走了。我大呼：“勝利了!” 又一日，考試將要完畢，正待交卷，虛榮小姐又不知從何處冒了出來，壓低聲音對我說：“第三道選擇題應選B，你錯了，快改!”我一聽，手不由自土地拿起了筆。

　　抬頭看了一眼老師，老師正低著頭。“老師是相信我們，認為我們是自覺的，可我怎么能……”我一下子明白了過來，拿起的筆放了下來。“快呀，時間就是名譽，一條三分昵，快!”虛榮小姐見我無動于衷，著急了。“不，我不要這虛假的分數!”我堅定地說。“只要是高分，管它虛的實的。快，要不就來不及了。”虛榮小姐還在那兒“諄諄教導”，可我卻更加堅定地搖了搖頭。“真是個超級大傻瓜!”虛榮小姐撇撇嘴說。“我不認為我傻，我倒認為你有些地方做得不太明智。”我也不甘示弱，“真是好心當成驢肝肺。”虛榮小姐白了我一眼，一下子溜得無影無蹤。我又一次大呼：“勝利了!”

　　這就是我的對手，在以后的日子里，她或許還會千百次地出現，但我要大喊一聲——虛榮小姐，我不怕你!

對手作文篇7

　　世界上的事情都是相輔相成的，有對手你才會發奮努力!然而，沒有對手會使你缺乏奮斗的激情，喪失斗志;缺少對手甚至會使你沾沾自喜，驕傲自滿。這樣你不但不能勇攀高峰，還會日漸衰敗。所以，對手看似無利，實則大利。

　　我感謝自我的對手，因為是他時時讓我奮發努力，不斷看到自我的不足。

　　新學期開始了，媽媽微笑著對我說：“如果你考試第一，媽媽滿足你的一個要求”。我個性高興。每一天都鎖定“對手”，努力學習。我首先鎖定我們班的班長作為我的對手，而且暗暗努力，他在班級管紀律時我在學習，他不管紀律時我還是在學習。他在游戲時，我看書寫筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來，我又在家加勁好好復習，心想：“必須要超過自我鎖定的這個對手!讓媽媽驚訝!”

　　最后在我滿懷自信和斗志中考完這次測試，在期盼中老師把名次排了出來。結果卻讓我大失所望!只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀!失望中我似乎想放下了，但還有一絲不死的念頭要超過他。但是一想起他的腦子是那么聰明，我又這么笨!和他比但是差遠了!算了，換下一個目標吧!

　　突然，一個聲音在耳畔響起：“哼!不能夠，必須要超過他，不能夠放下，都已經努力了這么多天了，如果放下不就前功盡棄了嗎?而且就一分之差了!”那個聲音漸漸地壓倒了我內心的猶豫不決，漸漸地鼓起了我新的斗志，是的，我必須努力超過他!老話說得真對，有志者事竟成，期中考試，我的成績最后超過了他，宣布成績那天，我感激地沖他笑了，笑得他莫明其妙!是的，我個性感謝他，是他讓我的成績提升，讓我勤奮努力。

　　從此以后，我每次考試都能夠超過他，而他也似乎徹底地“服”了我，這就讓我覺得寡然無味了，就像美味的食物中突然忘了放調料。于是，我只能重新尋找更高的對手!——當然，帶著喜歡的目光。是的，我但是真心地喜歡我的對手!

對手作文篇8

　　天哪！他怎么又是一百？！”

　　“嘿嘿，知道我有多強了吧？”

　　自從進入聚仁學校，他似乎就成了我的勁敵，我倆什么事都對著干。每次，我的眼睛偶然承接到他的目光時，總會頓生一種畏懼感，他實在太強勁了！

　　他成績好，我佩服；他能力強，我也甘拜下風。可最令人忍無可忍的就偏偏是在發試卷的那一刻。

　　手中捧著的雖然只是一張輕飄飄的試卷，但醒目的“99”卻在我的心中塞滿了沉甸甸的喜悅。正當我處于興奮之中時，我的眼睛捕捉到了一束光線，哦，是從他身上反射過來的。他的脖子正一點點地伸長，同時不斷調節晶狀體，在我那張打滿紅勾的試卷上搜索著目標。他是那么小心，似乎不想讓任何人察覺到他這個動作。可偏偏被我發現了，而且我很清楚他的目的，我絲毫沒有掩飾。99，夠高了，看他這回怎么炫耀！我的心里暗暗偷笑。突然，他猛地縮回脖子，又仔細看看自己的試卷。接著便是一陣清脆的咳嗽聲，然后緊跟著的就是一陣狂笑。

　　干嘛？

　　“哈哈哈哈……”他整整發型，故意把他的試卷丟在我的座位旁。“喂！（他從來不叫我的名字）把我的試卷撿一下！”我毫不猶豫的俯下身子……剛一伸手，一個刺眼的“99。5”跳進了我的視線，我趕緊揉揉眼，瞪大了眼睛，的確是99。5！

　　我一把抓起他的試卷，咬著牙說：“給！”“謝了！”他得意地抖著眉毛，微瞇著眼，臉蛋比以往都要紅潤，不斷露出舌頭，做著狡詐的鬼臉。手里飛速旋轉著一支新鋼筆，還哼起了小調。

　　用得著那么興奮？看你下次能拿一百分不成？

　　咳——真的又是一百！

　　怎么好運盡往他頭上掉？

　　這不，這會體育周，他又包攬了男子一百米和跳高的冠軍。他的小發明又榮獲了全國一等獎。還有，他扯著破嗓子唱的那首歌。竟也能在全校引起如此大的反響。

　　我們雖是學習上的勁敵，但也是生活中的朋友。他對自己的驕傲，讓我看到了他的自信；他獲得的一項項殊榮，讓我見識到了他的實力；他對學習生活固執的追求，讓我感受到了他堅定不移的信念。

　　雖“恨”你，但也佩服你！我的對手。

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