感謝對(duì)手作文600字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的感謝對(duì)手作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝對(duì)手作文600字 篇1
在學(xué)校上，我有一個(gè)對(duì)手，有時(shí)我贏她，有時(shí)她贏我，我們兩個(gè)不分上下，真是棋逢對(duì)手呀！
記得有一次，我們班舉行了一次考試，考試前，她傲慢地問我：“怎么樣，要不我們就用這次考試來比一比吧？”比就比，誰怕誰呀！我毫不猶豫地回答。與此同時(shí)，我心里也不服氣的想：哼，別以為以前超過我三次，就以為一直能超過我，我這次一定要反超過你，你給我等著。我怒火中燒。
開始考試了，我在那用手指著認(rèn)真讀題，反復(fù)思考，確定答案后，再用藍(lán)黑鋼筆認(rèn)真書寫，前面四大題我做得通暢無比，很快就做到第五大題“閱讀短文”了，我不禁暗暗得意起來：哈哈，我做得這么快，一下子做到閱讀短文了，她一定趕不上我了！于是我就偷偷地看了看她，只見她拿著鋼筆埋頭思考，快速答題，筆走如飛，思路清晰，寫錯(cuò)了就用橡皮輕輕地擦去，幾乎沒有停下來過，手寫酸了，摔幾下就繼續(xù)寫，好像失控的機(jī)器根本停不下來。我看的驚呆了心想：唉，我真是驕傲呀！做了這么一點(diǎn)，就自我滿足了，她做的這么快都沒有像我這樣驕傲自滿。想著想著我的臉頓時(shí)紅了起來。我努力調(diào)整好心態(tài)，趕走驕傲的心情，靜下心來，細(xì)心答題，最后還認(rèn)真檢查了幾遍。
考試過后我把當(dāng)時(shí)的情景告訴了她，她聽了哈哈大笑，對(duì)我說：“其實(shí)我早就知道了！你一開始很好，可是后來就心不在焉了，于是我就想，你一定會(huì)注意到我的，接著我就像你說的那樣，后來 你果真看到了，并且也丟掉了不良情緒，我是想讓你知道考試時(shí)的毛病 ！我聽了感動(dòng)極了！從此，我們成了最好的朋友。
感謝對(duì)手作文600字 篇2
作為一個(gè)中學(xué)生，我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習(xí)。而在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)旅中，我們無時(shí)無刻地在競(jìng)爭(zhēng)著，為自己的進(jìn)步而競(jìng)爭(zhēng)。
曾有一段時(shí)間，我自己把學(xué)習(xí)當(dāng)成只有自己的事，甚至認(rèn)為這樣自學(xué)會(huì)更有效，可是無間的事實(shí)連連置于眼前時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，原來自己大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒有了對(duì)手，我變得越來越不積極；沒有了對(duì)手，我竟變得如此孤陋寡聞；沒有了對(duì)手，我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣，無論做什么都由天來決定，“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學(xué)習(xí)中落于同窗們。
我這才醒悟，原來自己沒有了對(duì)手，是如此的不堪一擊。此后，每次質(zhì)檢后，重新像車輪子，滾到一個(gè)全心的起點(diǎn)，與對(duì)手再次一爭(zhēng)高下，有失有得。即便這樣，我卻讓自己變得更為堅(jiān)強(qiáng)、自信……不朽的成功，感慨的失利，無一不讓我認(rèn)為自己無時(shí)無刻的生存價(jià)值，都是為對(duì)手而進(jìn)步。
對(duì)手不但在學(xué)習(xí)成績(jī)上培育，煉就了我，在品德修養(yǎng)上更是不言而喻。我們都有時(shí)代的學(xué)子，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)爭(zhēng)奪，我們?yōu)榈赖氯蕫叟Α?qǐng)同學(xué)到我這有或被邀于同學(xué)家，首度想起的則是對(duì)各方家長(zhǎng)的禮貌與明禮，看見別人的美好的教養(yǎng)，自己又豈容讓自己脫俗呢？
對(duì)手，一個(gè)簡(jiǎn)煉而明了的詞，真正對(duì)它了如指掌的卻又有幾個(gè)呢？我們時(shí)刻在追求，就時(shí)刻產(chǎn)生對(duì)手。不同的對(duì)手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個(gè)世界對(duì)手的無所不在，無所不能的神圣力量。
讓我們?yōu)閷?duì)手高歌，是對(duì)手讓我們進(jìn)步，爭(zhēng)取，努力，成功；是對(duì)手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實(shí)！
感謝對(duì)手作文600字 篇3
20xx年韓日世界杯總決賽，巴西以2:0勝德國(guó)隊(duì)，賽后巴西主教練應(yīng)對(duì)記者采訪時(shí)說道：“感謝德國(guó)隊(duì)，有他們這么強(qiáng)大的對(duì)手，我們才有了這場(chǎng)精彩的比賽。”
是啊，感謝對(duì)手，因?yàn)樗麄兊拇嬖诓攀刮覀內(nèi)諠u強(qiáng)大，因?yàn)橛袑?duì)手才使我們有高昂的斗志及戰(zhàn)勝一切的信心。
拿破侖，一位勇敢的戰(zhàn)士，一位天才的軍事家。可又有誰明白他輝煌的功績(jī)的背后呢？
拿破侖出身貧苦，從小在貧民區(qū)中長(zhǎng)大，卻也長(zhǎng)得人高馬大，英俊不凡。他年少參軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，立功無數(shù)，最后成為一名將軍，那時(shí)的拿破侖沒有對(duì)手，因?yàn)樗辉斶^。
沒有對(duì)手的人是失敗的。拿破侖日漸驕傲，自以為天下無敵，對(duì)軍隊(duì)也不像以前那樣關(guān)心和訓(xùn)練了。最后有一天，他輸了，輸?shù)煤軕K，幾萬士卒無一幸存。拿破侖奮力拼殺最后沖出重圍。
拿破侖只身一人走在河畔，以前的往事劃過腦海，禁不住搖搖頭，轉(zhuǎn)身跳入河中……
他沒有死，約瑟芬救了他。
活過來的拿破侖似乎明白了一切，他重新有了生的渴望，有了對(duì)勝利的追求，“我要戰(zhàn)勝他”拿破侖自言自語，“我要打敗這個(gè)對(duì)手，這個(gè)讓我一無所有的對(duì)手”。
拿破侖東山再起，懷著戰(zhàn)勝對(duì)手的信念，一步步地建立著自我的帝國(guó)——法蘭西第三帝國(guó)。
對(duì)手讓拿破侖重生，對(duì)手讓拿破侖日漸強(qiáng)大，也能夠說，是對(duì)手讓拿破侖建立了法蘭西帝國(guó)。
……
我們每個(gè)人的身邊都有對(duì)手，他們妨礙你考試得第一，妨礙你長(zhǎng)跑得勝，妨礙你籃球突破，妨礙你一步步向目標(biāo)前進(jìn)。
也許你會(huì)說，沒有他們，沒有對(duì)手，我就已經(jīng)是一個(gè)勝者。其實(shí)，你錯(cuò)了，正因?yàn)樗麄兊拇嬖冢抛屇阕兊帽冗^去強(qiáng)，為了超過他們，你付出了更多的努力與汗水，也許你不曾成功，但你已經(jīng)比以前強(qiáng)大了許多，在要戰(zhàn)勝對(duì)手的拼搏中，在戰(zhàn)勝對(duì)手的信念下，你變得比過去強(qiáng)。
在人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)碰上對(duì)手，對(duì)手就像是生命中的鹽，少了它，生活會(huì)淡而無味……
感謝對(duì)手吧，他們讓我們變得更強(qiáng).
感謝對(duì)手作文600字 篇4
人生路上，有一盞盞明亮的路燈，指引你前進(jìn)的方向。而這些路燈中，既有辛勤教誨我們的師長(zhǎng)，也有激勵(lì)我們奮斗的對(duì)手。而我的對(duì)手，不是別人，而是自己！
每當(dāng)我看到別人在奮斗努力時(shí)，我卻在嬉戲玩耍時(shí)，我就下定決心，一定要打敗現(xiàn)在不夠上進(jìn)的自己！為了讓自己更快地提升成績(jī)，我給自己定了幾個(gè)大目標(biāo)：1、每天晚上做課后練習(xí)，外加《舉一反三》一頁數(shù)2、第天睡覺前的十分鐘聽讀英語，并記背下來自3、每天8：00前完成各科作業(yè)題4、周一至周五一律不準(zhǔn)使用電子產(chǎn)品5、必須在完成作業(yè)后，預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容并復(fù)習(xí)前面學(xué)過的知識(shí)。
一開始，我和往常一樣九點(diǎn)多鐘才能做完作業(yè)，為了做課后練習(xí)，我整整做到11點(diǎn)鐘。有一天，老師布置得少，我早在8：00前完成了學(xué)校的作業(yè)，接下來做的不是課后練習(xí)，而是玩手機(jī)！我越玩越沉迷，看到媽媽來催我做課后練習(xí)題：”文文，作業(yè)做完了吧，課后練習(xí)怎么還沒做，快點(diǎn)！“
我這才醒悟過來，連忙做了起來。直到11點(diǎn)鐘，我才完成了所有的學(xué)習(xí)任務(wù)。我躺在床上，認(rèn)真地反思著：今天，我沒有打敗我的對(duì)手，而是變回了以前的自己。以后，我不能這樣了，我不能向?qū)κ值皖^，要戰(zhàn)勝對(duì)手！
還有一次，我忘記把預(yù)習(xí)內(nèi)容背給媽媽聽。就在這時(shí)，媽媽突然走了進(jìn)來，要求我背課文。我一下子臉紅了，吞吞吐吐地說：“那個(gè)……那個(gè)我沒背。”媽媽一下子嚴(yán)肅了起來，用手指著我的腦袋說：“你還不快點(diǎn)給我去背。”
我低下頭，沉浸在背書中。背完書，我躺在床上，又再次反思：“張曦文，你這是第二次被你自己打敗了，你必須給我奮斗起來，放棄以前那個(gè)懶惰的自己，跟你自己對(duì)戰(zhàn)！”
如今，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了我自己，學(xué)會(huì)了自覺和守時(shí)。正因?yàn)橛辛藢?duì)手，才讓我知道了自己的不足之處，更好地完善自己。我的對(duì)手就是我自己，我是因?yàn)椴粩嗵魬?zhàn)自我，才取得了進(jìn)步。
感謝對(duì)手，哪怕是自己！
感謝對(duì)手作文600字 篇5
在那充滿著硝煙火焰味的考場(chǎng)上，我們或許已見過了無數(shù)次，要么你勝，就是我贏，我們一直不相上下地這樣走過了六年，其實(shí)你我都明白，勝負(fù)不重要，但都暗自下定決心一定要超越對(duì)方，你的努力奮斗成了我時(shí)刻警醒的鳴鐘，敲擊著我的心，提醒我：他還在努力呢，你要是松懈了他就超越你了！想到這，揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛，繼續(xù)看下去。正因?yàn)槟悖屛以谝淮未问〉拿媲鞍菏淄π兀痈蟮睦щy。對(duì)手一方，謝謝你了。
下課，你沒有動(dòng)，而是靜靜看書，我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心，溫習(xí)那密密麻麻記錄下的課堂筆記；體育課上，你力爭(zhēng)第一，我也迎頭趕上，爭(zhēng)取那觸手可及的“第一”，當(dāng)我們并列沖刺時(shí)，你的回眸一笑，看起來是那么迷人。夜晚做作業(yè)時(shí)，看見你一絲不茍埋頭苦寫時(shí)，壓力也如小山壓在我的身上，也使出渾身解數(shù)，力爭(zhēng)上游。
那次期中考試，題目很難，幾乎沒有課本上的內(nèi)容，全部都是靠課外的積累而我恰恰復(fù)習(xí)到了這些，看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠，心里油然而生一陣竊喜，想不到你也有不會(huì)做的題目呀，后面的題目我也迎刃而解，這次，你輸定了，但并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，突然，你那緊縮的眉頭舒展開來，逝去頭上的汗珠，你奮筆疾書起來，輕而易舉完成了后面的題目，考試時(shí)間到了，我們幾乎是同一時(shí)間走上講臺(tái)交了卷子，向回走時(shí)，你竟給了我一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，我也毫不吝嗇給了你一個(gè)，我們倆對(duì)視而笑，結(jié)果出來了，我們倆并列第三，；領(lǐng)了卷子他笑著說：“考得不錯(cuò)，加油，下次我會(huì)超過你的！”語氣是那么地堅(jiān)定，“你也是，下次我也會(huì)超過你的。”我也笑著說。原來，對(duì)手一方也可以親近，可以感激，不是嫉妒和偏見，我希望，我們能一起通向成功的彼岸，讓我們一起攜手為了自己所追求的理想，而奮斗！
真誠(chéng)的祝福你，感謝你對(duì)手一方，愿我們一起加油，一起努力！
感謝對(duì)手作文600字 篇6
在許多人看來，對(duì)手無疑是眼中釘，肉中刺，是異己，恨不得馬上除掉他，以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對(duì)手。這是發(fā)生在我身上的.一個(gè)真實(shí)的事情
佛說：“前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。”我說：“前世的二百五十次回眸，才換來今生的一起游戲。”
今天突然心血來潮的玩起了寒假經(jīng)常玩的游戲——五子棋。
真的是一直不玩手生啊!對(duì)方那個(gè)大姐姐分分鐘就把我給秒殺了。一連輸了四次都不見得贏一次，兩次栽在同一個(gè)坑里，想想我也是丟死人了。那位大姐姐問我：“你不擅長(zhǎng)斜著？”搞不清楚對(duì)方想干嘛，應(yīng)該不會(huì)是空城計(jì)，我如實(shí)回答了：“是的。”她又說：“你橫豎線玩的比較多。”好容易我終于說了句真心贊美的話：“你經(jīng)驗(yàn)挺豐富的。”對(duì)方那個(gè)大姐姐高冷的答道：“呵呵，運(yùn)氣而已。”
接著玩，自己又一次摔倒在一個(gè)地方，大姐姐不耐煩的又說我：“不是告訴你看斜線了嗎？”“嗯。”再一次，我只沉浸在自己馬上要贏的興奮中，全然不知對(duì)方已經(jīng)夠五個(gè)棋子了。大姐姐又說：“防守一下，我都四個(gè)了你合計(jì)什么呢？進(jìn)攻過分了吧？一點(diǎn)都不知道看防守？”“嗯。”
一次又一次，最后比分是13：4，無疑那個(gè)4就是我。
大姐姐雖然說我那么多，但心里卻暖暖的。如果換做別人，大概都不會(huì)離自己吧。體型對(duì)手，不是每個(gè)人都會(huì)做到的，謝謝你，大姐姐。
感謝對(duì)手，謝謝你提醒我。人生的路途還有很長(zhǎng)，邊走邊學(xué)習(xí)才是硬道理。自己今天下棋好像也不在狀態(tài)，送大家一句話：心無旁騖才能最好的展現(xiàn)自己的才能。
感謝對(duì)手作文600字 篇7
在人生的道上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對(duì)手甚至是我的敵人。
我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來過一會(huì)兒就死了。活鰻魚的價(jià)格是死鰻魚價(jià)格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時(shí)間，唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺的。的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會(huì)活動(dòng)起來，只要鰻魚活動(dòng)起來，那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在，也就是他們有對(duì)手存在，才使鰻魚得以。
孟子曾經(jīng)說過，生于憂患，死于安樂。確實(shí)是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進(jìn)取，缺少，沒有斗志，很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對(duì)手的存在，它們就會(huì)害怕，就會(huì)活動(dòng)起來，反而得更好。沒有對(duì)手，是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”。
生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器，他你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來進(jìn)攻，這就幫助你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘，他在提醒你：無論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。
你難以容你的對(duì)手，但你卻更加難以容沒有對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加成熟；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加進(jìn)步；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你具有危機(jī)感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會(huì)不斷地去完善自己，你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功另一個(gè)成功。
我希望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對(duì)手，這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大，使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。
感謝對(duì)手作文600字 篇8
我看到過這樣一個(gè)故事：鮮活的鰻魚是很貴的。可是打撈上來運(yùn)到集市上卻常常是死去的。而鮮活的鰻魚價(jià)錢卻要比死去的貴上一倍，為了使鰻魚能保持鮮活的生命。漁民常常把裝鰻魚的地方預(yù)備了幾條狗魚。狗魚和鰻魚是對(duì)手，兩者相遇立刻活躍起來的動(dòng)物。因?yàn)楣肤~的存在鰻魚保持了鮮活的生命。
可見對(duì)手存在對(duì)于我們有何等重要意義。西漢時(shí)如果不是匈奴貴族常出兵西襲擾邊疆地區(qū)，邊疆人民生活不得安寧。霍去病因此在抗擊匈奴，保家衛(wèi)國(guó)的的邊疆戰(zhàn)場(chǎng)上，馬不卸鞍，衣不解甲地度過了戎馬一生，他為了國(guó)家和人民的貢獻(xiàn)，為國(guó)建勛的精神不正是因?yàn)閷?duì)手匈奴貴族的存在？
戰(zhàn)爭(zhēng)中，敵人是我們的對(duì)手，我們會(huì)想盡一切辦法去戰(zhàn)勝他。但我們是否想過，學(xué)習(xí)中同樣存在各種各樣的“對(duì)手”。沒錯(cuò)，對(duì)手會(huì)給我們帶來壓力，然而，對(duì)手的存在能夠使我們看到自己的不足，能夠正視自己的長(zhǎng)短，正是這壓力，才促使我們不斷向前，不斷進(jìn)步，不斷向新的高度發(fā)起挑戰(zhàn)。我也有我的對(duì)手，我的對(duì)手是英語班的“Susie”她每一次的英語成績(jī)都比我強(qiáng)，盡管我自己覺得英語學(xué)得不錯(cuò)，而她每一次總是比我考的好。面對(duì)這個(gè)對(duì)手，無形之中給我造成巨大的壓力，就像肩上背了座大山。于是我開始討厭她，甚至有點(diǎn)兒恨她。始終不能明白為何老天要安排如此一個(gè)人，為什么每次都要把我的鮮花和掌聲奪走，每次都令我在比賽之前寢食難安？我決定一定要超過她。于是，我每天早晨4點(diǎn)起床學(xué)英語，并且堅(jiān)持聽1個(gè)小時(shí)的磁帶，背誦當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)。期末考試結(jié)束，當(dāng)我看到自己的成績(jī)比她高時(shí)，我感謝她的存在，因?yàn)樗拇嬖谑刮铱吹搅瞬蛔悖o了我前進(jìn)的動(dòng)力。生命因?qū)κ值拇嬖诙r活；國(guó)家因?qū)κ值拇嬖诙鴱?qiáng)大；人生因?qū)κ值拇嬖诙鋵?shí)！我感謝對(duì)手的存在。
感謝對(duì)手作文600字 篇9
樹木要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈寴淠靖ⅲ恍▲B要感謝天空，因?yàn)樘炜兆屝▲B快活飛翔；我要感謝我的對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手讓我進(jìn)步成長(zhǎng)。
一次體育課，陽老師要測(cè)驗(yàn)我們400米賽跑。做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，老師便帶著大家來到了跑道上準(zhǔn)備跑步。同學(xué)們被分成了五組，在老師的哨聲中，一組又一組的同學(xué)沖出起跑線。很快就輪到我所在的組了，我系緊鞋帶，又做了幾下熱身活動(dòng)后，站在了跑道上。老師吹響了口哨，我們像離弦的箭一樣沖了出去。同學(xué)們飛奔起來，很多同學(xué)都沖到了前面，而我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了，就連平時(shí)班上跑得最慢的那個(gè)同學(xué)也屏住呼吸，在我后面緊緊跟著。我加快步伐，揮動(dòng)手臂，飛也似的向前沖。可是無論我怎么努力，都無濟(jì)于事。我還是追不上在我前面跑得像小鹿一樣快的同學(xué)們。我的心就像被潑了一大盆冷水。
他和我的距離一點(diǎn)點(diǎn)接近，只見他的小臉蛋紅得像一個(gè)紅蘋果。雖然他的臉上布滿了汗珠，但是他絲毫沒有退縮的意思。已經(jīng)跑完了一圈了，我和他就像兩只落伍的小馬，在隊(duì)伍后面慢慢的跟著。我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，骨頭快要散架了，突然我感覺他的腳步離我越來越近了，等我一回頭，他已經(jīng)沖到我前面去了。怎么可能！他可是班上跑得最慢的啊！只見他一步一步地跑著，十分賣力，雖然陽春三月天氣并不熱，但他臉上的汗珠卻在不斷揮灑。
看著他模糊但堅(jiān)定的腳印，疲憊卻頑強(qiáng)的身軀，我的心里燃起了熊熊的烈火。我調(diào)整好呼吸，沿著他的腳步快步?jīng)_過去，在最后的短短的幾米，我咬緊牙關(guān)努力沖刺，終于超越了他。
測(cè)試結(jié)束了，我靜靜地望著操場(chǎng)上的跑道，上面留下了堅(jiān)持、鼓勵(lì)與汗水。我要感謝我的對(duì)手，因?yàn)樵谖覍⒁艞墪r(shí)，他用行動(dòng)感染了我，給了我動(dòng)力。
人生亦如跑步，在前進(jìn)的道路上會(huì)遇到很多的對(duì)手，我們要學(xué)會(huì)感謝對(duì)手，因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力。有了對(duì)手，我們才能不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。
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