描寫春聯的作文（精選67篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過春聯吧，春聯是過年時所貼的紅色喜慶元素“年紅”中一個種類。春聯你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的描寫春聯的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫春聯的作文 篇1
每到年三十，我們這里都有家家戶戶貼春聯的習俗。這個時候，我都會懷著滿腹興致，滿街看春聯，這個機會我從沒放過。
和我一起看春聯的還有退休教師李爺爺。他告訴我，過年貼春聯的習俗，已經流傳好多年了，最早五代時的后蜀國國君孟昶讓他手下的一個叫辛寅遜的學士，在桃木板上寫了兩句話，作為桃符掛在他的住室的門框上。這兩句話是“新年納余慶，嘉節號長春”這是最早的春聯。到了宋代，在桃木板上寫對聯，已經相當普遍了。以后人們就用象征喜氣吉祥的紅紙來書寫對聯的內容，用來表達人們祈求來年福運降臨和五谷豐登的美好心愿。這習俗一直流傳到今天。
我一邊聽著，一邊和李爺爺觀賞春聯。濃濃的陽光，溫暖的大地，干凈的村莊。人們的臉上洋溢著節日的歡樂，連空氣中也蕩漾著喜慶。家家門前可是煥然一新了，光彩耀眼的春聯，紅紅的燈籠，匯成了一道亮麗的風景。真是戶戶門前流光溢彩，家家院中飛虹流霞。紅的燈籠，紅的對聯，紅的陽光，人們紅紅的臉龐，讓這火紅的節日更加火紅。
我看到今年的春聯有些改變，以往大多都是家家戶戶到集市上聯，那些春聯大多是發財啊，發福啊，讓人看了覺得人好像現代的人就知道掙錢發財。而今年我發現這些內容的明顯少了，戶戶門前的春聯都充滿著詩情畫意，抒發著人們對美好生活的向往，謳歌著當今的大好形勢以及對人們生活的警示，讓人目不暇接，大飽眼福，受益匪淺，激蕩心胸。
還有些春聯是自己編寫的呢。我村王伯伯今年自編自寫的春聯特吸引人：“看村莊處處整潔人心樂，望原野片片新綠陽光美。”內容質樸而不失文雅，給人以耳目一新之感
紅紅的春聯眼前閃現著，我的心飛向了明天、
過春節貼春聯這一習俗真好！
描寫春聯的作文 篇2
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，狗年春節快到了，貼春聯是我們中華民族的傳統習俗。我想自己都學了好幾期軟筆書法了，應該大展身手一下，為家人送上一幅幅吉祥美好的春聯。
我立狗在小方桌上鋪好紙，倒上墨，一切準備完成。尋思著該寫點什么呢？對了，太奶奶輩份最高，都是88歲的“米壽”老壽星了。我送她一幅“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”，祝太奶奶“福如海闊，壽與天齊”，應該很不錯，我就狗上蘸墨揮毫，在裁好的紅紙上工工整整地寫下了這副對聯。
給外公外婆呢，寫一幅“抬頭見喜喜氣盈門，躍狗爭春春風撲面”，大家見了都會喜笑顏開的。給開小超市的姑姑送上“財源廣進，生意興隆”，祝她的小店生意紅紅火火。
今年是狗年，于是我寫了一堆關于狗的橫批和斗方：天狗行空，一狗當先，狗上成功……看著地上一地兒的紅對聯，有點小得意。嗯，感覺哪里還沒寫呢？哦，原來是爸爸的車車上還沒呢，我沉思了一下，就寫了一副“天狗行空、一路平安”，讓爸爸媽媽安全開車平平安安。
到了過年的時候，我看到自己的作品紅艷艷地貼在家人的門上，長輩們也都夸我字比去年又有進步了，我心里美滋滋的，明年我還會寫更好的春聯送給家人朋友們。
描寫春聯的作文 篇3
除夕下午，爺爺、爸爸、二叔、我和堂妹一起去貼春聯。
來到大門口，看到爺爺寫的那么多春聯，我問：“過春節為什么要貼春聯？”爺爺說：“過春節，貼春聯最早起源于宋朝，一方面是嚇走那些妖魔鬼怪，另一方面是描繪當時背景，抒發人們的美好愿望。”我拿起一個春聯，就往門上貼。爺爺急忙說：“不對，那是下聯。”我又問：“春聯是怎么區分上下聯呢？”爺爺耐心的說：“春聯講究對仗，上下聯區分有多種方法。簡單說，上聯最后一個字的聲調是三聲或四聲，下聯最后一個字的聲調是一聲或二聲。上聯貼在右邊，下聯貼在左邊。”爸爸拿來漿糊，爺爺和二叔貼，比一會兒，春聯就貼好了。
我抬頭一看，門口煥然一新，到處都貼滿了春聯：詩書繼世；忠厚傳家。人才兩旺；福壽雙全。子夜鐘聲揚吉慶；狗年爆竹報平安……
聽著周圍彼此起伏的爆竹聲，看著眼前火紅的春聯，我真高興！
我衷心祝愿：祖國繁榮昌盛！人民安居樂業！
描寫春聯的作文 篇4
提起春節貼對聯，貼“福”字，就想起了春節那喜氣洋洋的氣氛，特別是去年過春節貼對聯的場面，我記憶猶新，一切仿佛就在眼前。
大年三十的傍晚，我幫爸爸、爺爺貼對聯。爸爸把桌子搬到門外面，然后把面粉做成漿糊涂抹在對聯上，站上桌子，動手就要往門框邊上貼，忽然爺爺在一邊說：“把對聯讀一下，看看哪一邊是‘大手’，哪一邊是‘小手’，別把對聯貼反了邊。”“當真的，別貼反了邊，鬧笑話哦。”爸爸一邊說著，一邊讀起了對聯：“春風得意年年好，前程似錦步步高。”爸爸把寫著“春風得意年年好”的那張對聯貼在大門左邊的墻上，然后用手把對聯上面輕輕撫平、按壓，又用同樣的方式把那張“前程似錦步步高”的對聯貼在大門右邊，最后拿起橫幅“大展宏圖”貼在了大門框上面的正中間。
爸爸從桌子上下來說：“好了，再把門神拿來，把門神一貼，對聯就貼好了。”一邊說著，一邊拿起門神。“往年的門神老是買的古時候的一些大將軍做門神，今年換一換，買兩張‘福’字做門神貼。”爸爸說。
我站在旁邊看著爸爸、爺爺，心想貼對聯竟然也有這么多講究。“爸爸，您把‘福’字貼倒了。”我一眼看到爸爸把“福”字倒著貼了，就急忙對爸爸喊。“對了，‘福’字就要倒著貼，這就是說‘福’來到我家了。”爸爸說。哦！原來是有意倒著貼的，意味著幸福就要來到了。”“爸爸，在門上貼古時候的大將，又是什么意思呢？”我問爸爸。“古時候的大將傳說都很英勇，把他們貼在大門上，一些妖魔鬼怪、邪氣就不敢進家門，一家人才能夠平平安安地過日子。”爸爸說。原來是這樣啊。
年年貼對聯，家家貼對聯，貼“福”字，貼上好兆頭，貼上人們對平安、幸福生活的美好向往。
描寫春聯的作文 篇5
春節的腳步聲漸漸走近，春節老人悄然來到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節日的氣氛，各個商場里人山人海，無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。
除夕那天，是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽，我們家也忙得不可開交。下午，媽媽和爸爸買回了對聯，很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起對聯，興致勃勃地大顯身手去了。
我展開對聯并在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個除舊迎新，把舊的對聯用手撕下來，可那舊的對聯就像個淘氣的孩子，跟我對著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來。要不就用水攻呢？這個主意不錯，我為我的好主意沾沾自喜。于是，我提來了一桶水，用抹布把舊的對聯抹濕，再用刷子將它弄下來。解決了這個問題，新的問題出現了，究竟哪幅是上聯，哪幅是下聯呢？該貼哪邊呢？我拿著對聯，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知該如何下手為妙。這時，爸爸來了，他說：“對聯講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯的最后一個字一般是仄聲，下聯的最后一個字一般是平聲，這樣我們讀起來順口。”我把對聯交給爸爸去粘貼，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導，在那時不時的“右一點，左一點”中度過。直到把上聯、下聯和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午，這會兒總算大功告成。紅彤彤的對聯映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來，下聯是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚。”上聯是：“花開富貴人壽年豐。”橫批是：“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的那首詩———《元日》，這雖是常見的對聯，但表達不都正是“興旺”嗎？
家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的對聯獨一無二。這一天不禁讓我知道貼對聯時要莊重，也讓我知道了對聯雖不代表什么意義，但它卻是一種人對愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥，向新的一年邁進，它展現著我們的祖國將會更繁榮富強！
描寫春聯的作文 篇6
大年三十到了，家家戶戶忙得不可開交。中午12：00左右我們急著趕到了奶奶家，第一件事情就是貼春聯。
我，爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準備好的漿糊和刷子，手捧春聯，扛起梯子來到堂屋貼春聯。“我們先貼大柱子吧！”我說。爸爸和叔叔聽了就像軍人一樣齊聲立正，說了聲：“是！司令官！”我像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到柱子前。先貼右邊柱子的上聯，叔叔架起了梯子，向著柱子的上方爬去，我喊了聲：“停！就貼這里。”爸爸遞上漿糊，叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻，然后我打開春聯，順著遞給叔叔，叔叔拿起春聯就往柱子上貼，我仔細看了看，喊了一聲：“不行，太高了，低點，往左點，再往右點……”我在梯子下，抬著頭，指揮了一番，貼好了上聯。再貼左邊柱子上的下聯，下聯的位置要和上聯對齊，叔叔順著拿起下聯，找了適當的位置就貼上，爸爸說：“太低了，高點。”叔叔說：“好了嗎？”我喊道：“還不行，高了點，再低點，往左”。三人頗費周折，終于貼好柱子上的上聯。堂屋正中梁上貼上橫批。
我試著從屋外走進堂屋，往右看上聯：喜炮齊鳴迎春節。往左看下聯：彩燈高照慶豐年。往上看橫批：喜氣盈門。我看了后一蹦三尺高，歡呼著：成功了！這時爺爺也連聲叫道：“好！好！好！”我和爸爸叔叔聽了，心里樂開了花。
描寫春聯的作文 篇7
以前過春節時，我總發現有不少人家門口的福字都是倒貼的。今年我做主，把鮮艷的福字正貼在門上。
一大早，爸爸就分好了工：他貼春聯，我當助手，媽媽當我們的“顧問”。剛貼完門聯，“顧問”就告訴我們：“福字要倒著貼！”我一聽，就問：“為什么要倒著貼呢？”“顧問”回答：“你沒聽別人說‘福倒（到）了’嗎？”爸爸一聽，覺得是這個理，便依“顧問”所言準備倒貼。我一看，覺得太便宜他們了——他們眼里還有我這位太子嗎？于是靈機一動，想出了一條妙計。
“慢著！”我攔住爸爸，對“顧問”說：“福倒貼了，不就是‘福到頭’了嗎？”媽媽一下愣住了，我趁機把福字正貼在門上，還對媽媽說：“是正貼，還是……”媽媽連忙說：“正貼，正貼！這回你做主。”
真沒想到，貼春聯還有這么深的學問和講究，俺第一次貼春聯就發生了這么有趣的事！
描寫春聯的作文 篇8
春節是中華民族一年一度的傳統節日，也是一年當中最隆重的節日。
春節，一個親切的詞，一個熟悉的詞，一個暖洋洋的詞，一個讓人歡天喜地的詞，一個迎春送舊的節日……。
一到春節，大街小巷，人山人海、水泄不通，男女老少的臉上都掛滿了笑容，都享受著節日的快樂。
過年要貼對聯呢，這是媽媽給我的任務。我從商店里買回來三副對聯，分別貼在大門、廚房、豬圈。于是，我大聲讀到：“迎春接福福自來，滿堂聚財財先到。”媽媽大聲贊道：“好，真是一副好對聯！”接著我又讀到：“席上敬奇香。”媽媽連忙說出下聯：“廚中調美味。”媽媽還挺厲害嘛！”我稱贊道。媽媽說：“我是誰呀！我是你聰明的媽媽呀！”聽完媽媽的話，我便哈哈地笑了起來。第三幅對聯上面寫著：“財源年年旺，日子天天好。”最后，媽媽告訴我，說：“對聯里寫的都是吉祥話，是人們祈求在一年里能過上快樂、幸福的日子。”
過年時，每一戶人家門前那紅彤彤的對聯，都是一道亮麗的風景線。家家門前都貼上對聯，喜氣洋洋。至于貼對聯時間是不固定的，那要根據各地的風俗，一般都是在除夕的上午或下午。
我總是盼著過春節，因為那個時候我就可以穿新衣，收壓歲錢，放鞭炮等等，真想每天都過年，那該多好啊！
描寫春聯的作文 篇9
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去，不一會兒，她竄進我的房間，一邊尖聲尖氣地說：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色：“哼，真討厭。”說著，把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲，一個激靈跳了起來，風風火火地把衣服穿好，這時，爸爸也進來了，說：“快來幫我貼對聯。”說著便下了樓。我聽了，打著哈欠很不情愿地下去當“小二”去了。
爸爸早早準備好對聯，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼對聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。說來真巧，爸爸拿的對聯不管哪個先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：”我不知道，我不知道。”然后進屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學富五車的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個。這時，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：”我家陳連剛長能耐了呀，以后對聯就讓二子貼吧！聽了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了。快，給我一塊膠布。“我一時不適應用大膠布，一不小心把撕下來的粘起來了，手忙腳亂地弄著，爸爸著急了，著急下來弄了一塊，我也學著爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒歪，又繼續把對聯貼完。我呢。總是表現得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。
終于，對聯貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時感受到了春節那紅火
描寫春聯的作文 篇10
越來越接近春節了，今天媽媽提議貼上春聯，我連忙附和說：“好！”
可對聯怎么貼呢？我們有點摸不著頭腦了。關鍵時候還是找百度幫忙了，這一查才恍然大悟。原來，上聯的最后一個字一般是三或四聲，叫仄聲；下聯的最后一個字是一或二聲，叫平聲；至于貼哪邊就要看橫批了，橫批是從哪邊讀起，上聯就貼在哪一邊。
說干就干，我把雙面膠粘在對聯的反面，然后爬上梯子把它們端端正正地貼在了門邊。對了，正中的“福”字可以倒著貼，這就代表“福到”噢！
終于，我把對聯都貼好了，還和它們還合了影呢。
描寫春聯的作文 篇11
大年三十兒一早，我和媽媽一起到徐家匯買春聯。
我們來到了買春聯的店鋪，那里的商品琳瑯滿目，掛滿了紅紅的中國結、“福”字和春聯，還有紅包袋等。店鋪里擠滿了顧客，他們都忙著選購物品，我和媽媽好不容易從人群中擠到了柜臺邊，認真地挑選起來。
我們這兒看看，那兒瞧瞧，不一會兒，就選中了一副滿意的春聯，上聯是“年年順景好運來”，下聯是“歲歲平安福星照”，橫批是“新春大吉”。回家后，我和媽媽一起貼春聯，我們先把門上的舊聯取下來，再把門打掃干凈，最后媽媽把新的春聯貼上去。媽媽讓我當她的助手，幫她看貼得斜不斜。不一會兒功夫，新春聯就貼上了門。看著喜氣洋洋的春聯，我心想：新年真的來到了，我又長了一歲。
描寫春聯的作文 篇12
過年時，家家戶戶都要換下舊春聯，貼上新春聯。而今年我要給大家送春聯呢！農歷二十一我到大福源參加藝校組織的寫春聯活動。當天，天氣十分寒冷，我穿著厚厚的棉衣，冒著嚴寒，準時來到大福源。大福源里人山人海，大家都在購買年貨，每個人臉上都洋溢著開心的笑容，一點也不覺得天氣寒冷。
我準備好書法四寶，便舒筆潑墨，開始全神貫注地寫起來。不一會兒，我桌子的前面圍滿了觀看的人。我心里不免有些緊張，深吸一口氣，讓自己鎮定下來。我提筆書寫起來，一筆一劃都不敢馬虎。終于我寫完了一幅春聯：上聯是“天增歲月人增壽”，下聯是“春滿乾坤福滿門”，橫匾是：四季平安。我的這幅春聯剛掛起來，就吸引來了一位叔叔。他笑呵呵地說：“不錯，不錯，真不錯。這個孩子小小年紀，就寫得這么漂亮，我要一幅。”這時，一位老爺爺來到我身旁，說：“是啊，他寫的字不僅漂亮，而且字也很飽滿，又有意義，我也要先預定一幅。”有了大家的表揚，我心中的顧慮一掃而光。我更加努力地寫，寫得也越來越好。我寫了一幅又一幅，很快都被人們搶光了。
時間過得飛快，不一會兒活動就結束了。看著人們心滿意足地拿走我的作品，我心里感到非常自豪和快樂。因為我把祝福化成一個個字，一句句吉祥的話，借著春聯送給了人們。我相信，在下一次寫春聯活動中，我一定會表現得更棒，把更多的祝福和快樂送給人們。
描寫春聯的作文 篇13
“揮毫潑墨過大年，迎春送福送春聯。”又到了一年一度的超市送春聯活動。一大早，我和外公就一起去大潤發，我們要把最真的祝福送給勤勞的人。
去年，我也來大潤發參加了寫春聯活動，但筆力太纖弱。今年，我一定要寫得遒勁有力，更有氣度。
來到超市活動區，老師還沒來。我著急地找到一位工作人員，問道：“叔叔，請問我現在能寫春聯嗎？”
“你在哪位老師那里報名啦，小朋友？”工作人員和氣地問道，“你帶了筆嗎？”
“我在李杰老師那里報名了，但……我沒帶筆……”我暗自埋怨出門太興奮，竟然忘了帶上最重要的寶貝！
“哦，抱歉！你不能參加這次送春聯活動。”
此時，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。幸好老師及時趕來，我向他說明了情況。他變魔術似的掏出一支毛筆遞給了我，我終于可以開寫了。
我握筆飽醮濃墨，欣欣然寫下第一副春聯——“門迎春夏秋冬福，戶納東西南北財。”橫批：“四季平安。”看著自己的杰作，我心里自豪無比！可一扭身再看看別人寫的春聯，不禁楞住了，哎呀，我這技術簡直是“雞立鶴群”啊！
我一定要寫得更加漂亮神氣！我沉住氣，穩健運筆，揮毫寫下了第二副春聯——“爆竹沖天去報喜，飛花入戶來拜年。”橫批：“迎春接福。”它果然贏得了老師的贊許，“來，和你的作品合個影吧！”一旁觀看的阿公也朝我豎起了大拇哥。
趁著熱乎勁，我又寫了幾副更灑脫的春聯，很快也被圍觀的大人們拿走了。
抑制住心中的小激動，我想自己已經一學期沒有學毛筆字了，以后要勤加練習，將心中最美的祝福送給更多的人！
描寫春聯的作文 篇14
漫步小區，鼻尖捕捉到一縷淡香，循著清香，一株正飽含精神盛開的紅梅映入眼簾。“笑也不爭春，只把春來報。”梅花已開，春節將至。今年，我該給奶奶和外婆準備什么春節禮物呢？送春聯應該是不錯的選擇。
春聯又稱“門對”、“桃符”，據說秦漢之前就有了。“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”“半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符”，都寫出古代人民過春節貼春聯的情景，寄托著人們對未來的美好憧憬。
我回到家，馬上開始準備寫對聯。首先我把毛氈鋪在干凈整潔的書桌上，再把火紅的對聯紙鋪在上面。接著將墨汁倒入擺好硯臺里，拿起筆，把筆頭整個浸在墨汁里，讓毛筆好好把墨汁喝飽。然后我把筆頭在硯臺壁刮了刮，筆頭就刮出了尖尖的筆鋒，就像俠客出鞘的劍鋒。一切準備就緒，我開始正式寫春聯。先切鋒入筆，回一下筆，把頭回圓，再向右邊寫過去，然后用力向下頓了頓，最后向上捺出去，一筆隸書的長橫就寫好了。一橫看似簡單，但其中起承轉合，環環相扣，確實不容馬虎。我聚精會神一筆一劃地寫著，上聯“子去丑來家家喜”，下聯“鼠歸牛到處處歌”，橫批“新春大吉”，這幅給奶奶的對聯就大功告成了。我又用楷書寫了“百世歲月當代好，千古江山今朝新”，橫批“喜氣盈門”，送給外婆。端詳自己寫完的春聯，想著奶奶和外婆收到禮物開心的模樣，任何辛苦和努力都是值得的，只愿我的春聯能給她們帶去幸福，慰藉思念，傳遞牽掛。
春節是合家歡樂的日子，但今年的春節卻是與眾不同，所愛雖隔山海，我想只要我們心都在一起，就是團圓。
描寫春聯的作文 篇15
今天是臘月二十九，春節的腳步正在一步步向我們靠近。我們怎么能忘了貼春聯呢。春節貼對聯，是中華民族的傳統習俗。在春節期間貼的對聯，稱之為春聯。春聯，也叫"門對"、"春貼"、"對子"，是一種獨特的中國文學形式。大早我和哥哥、爸爸就到街上去選購春聯。
選購春聯的地方真是琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。我們三個人邊走邊選，每人選一幅。再選什么春聯上費了不少勁，我說：“現在我們的生活越來越好，我們得歌頌我們美好的生活。我選的是：好日子順心如意，美生活幸福平安，橫批：心想事成。”經過一個多小時，我們才把所需的春聯選購齊全。
接下來就開始貼了。爸爸累得倒在床上不想起來，哥哥也悶在室里不出來，那這事就只有我和媽媽辦了。我把春聯一展，媽媽把膠水一抹，我就拿到門外比劃著貼。上一年的春聯沒撕干凈，正好可以給我當當樣本。我剛貼完第一聯，媽媽出來看了一下，剛看了一眼說："你把上下聯搞混了！”“啊？”我傻眼了，“怎么會呢？”其實我根本沒看上下聯，隨便拿了一張就開始貼了。這下，我們了好大勁才將剛貼上去的那一聯揭下來，才重新貼好，但可不要以為這就完了，我們在歷山路那里還有一套房子，我們還要驅車趕往那里再去貼。等我們貼完后，我已經了。貼春聯真的是很不容易，但也可以鍛煉自己啊。
年味兒越來越濃，我更加盼年三十和春節的到來。
描寫春聯的作文 篇16
人偶都說現在的年味越來越淡了，可是如果要說再者越變越大的年味兒中，還有什么是每年都不改變的話？那么就應該是貼春聯莫屬了！
雖然就是小的時候，自己家門上貼的春聯，基本上都是自己家人動手寫的。而現在好像很少有人有那閑情雅致，就是自己動手寫春聯，大多數都是買現成的！盡管春聯到來的方式不一樣了，但是等貼上，春聯的時候，還是真正的感受到了濃濃的年味兒！在自己小的時候貼春聯的日期是在臘月三十的上午或者下午，就是在臘月三十之前，基本上是沒有人貼春聯的！關于貼春聯還是流行這樣的一種說法，臘月三十吃早飯，今天任務不間斷，砍柴挑水貼春聯，一忙忙到除夕夜！
所以自己以為貼春聯的固定日期是臘月三十的那一天！可是當自己當了某人這邊的時候，發現某人這邊貼春聯的日期要早了很多，昨天我走在大街上的時候，發現已經有人在貼春聯了，今天臘月二十六，某人也開始吃過早飯，之后張羅著貼春聯了！之前自己在回城之前就買了五六副春聯，還有去年貼剩的好幾幅，總之就是應該夠用了。
漿糊也是某人自己弄的，我一邊忙碌著，在院子里洗衣服，一邊幫著某人貼春聯，然后想著再過一兩天，從里家家戶戶都貼上了春聯，到處洋溢著一種新年的喜悅，這大概才是新年慶祝的開始吧！
其實關于貼春聯，小時候寫春聯的時候真的是特別的開心，貼春聯的時候也特別的開心，而現在基本上就是當做一線任務來完成，就感覺貼了春聯，貼春聯這件事也就完成了。
而現在的孩子好像也并不熱衷于就是一塊幫著爸媽貼春聯，感覺還是和之前有很多的不一樣吧！當然，孩子們也很少能夠從貼春聯中感受到過年的節日氣氛！
描寫春聯的作文 篇17
今天是除夕，也是辭舊迎新的日子，家家戶戶都忙著貼春聯，包餃子，放鞭炮。我們家也不例外，個個忙的不可開交，于是，貼春聯的任務便交給了我和表姐。
因為我是第一次學貼春聯，所以，不太會，便請教了經驗豐富的表姐，只見表姐拿了一副春聯，上聯是"春風入喜財入戶"下聯是"歲月更新福滿門"橫批是"新春大吉"。我知道每過春節都會貼春聯，但不懂春聯的意思，于是，便問表姐，她說："上聯的意思是，春天的微風吹拂著每個人的笑臉，把財富收進了家中。下聯的意思是：隨著歲月的變遷，通過辛勤的勞動，一定會五谷豐登。橫批的意思是：在新的一年里，大吉大利，事事如意。"聽了姐姐細心地講述，我終于知道了春聯還代表著那么多的含義。
聽完以后，我們便忙著貼起春聯來。我幫忙扶著春聯，表姐撕開了一大段透明膠布，然后，又分成了幾小段，貼在手上，再看看春聯貼正了沒有，一切OK后，這才放心的把四個角都貼了起來。接著，又把下聯和橫批都按照這個方法完成了。貼完后，我把整個步驟在心里又重新做了幾遍。
看到這兒，我便心急如焚地干了起來。可當我到看的時候，卻忘了，直接貼了起來，結果，春聯是歪歪斜斜的。看到這一幕，我不由得感到可笑，正巧，被爺爺看見了，笑聲又帶了一群人，唉……!果然我少不了嘲笑，可正當我重新貼時，春聯又被我這小馬虎給弄破了。最后，經過我和表姐認真的修改，變得好看了許多。
描寫春聯的作文 篇18
今天就是除夕了，家家戶戶都忙著張貼大紅春聯，給春節增添了不少歡樂祥和的氣氛。春聯可是一門高深的學問，我曾聽老師介紹過：一幅好的聯最講究對仗，上下聯不僅字數相等，而且詞類；動中有靜，詩中有畫；觀聯知人，賞聯知心……趁著大家都把新一年的春聯都帖上了門，我和妹妹也出門去品品春聯。
剛走出門口，我就注意到了一副對聯，它的字體遒勁有力，是這樣寫的：生意興隆通四海，財源茂盛達三江。我搶先說道：“看這副對聯，‘興隆’對‘三江’它們對仗工整，詞義相近，不愧是幅好對聯呀！”妹妹也有新發現，她搖頭晃腦著說：“我還發現這家主人一定是經商的，他肯定是希望自己能在新年里生意興隆，所以才寫了這樣一幅對聯！”我聽了妹妹的見解，忍不住贊同地點點頭。
再往前走，我們又發現了一幅不一樣的春聯：綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年。這次妹妹趕在我前頭說：“這副對聯是通過植物來慶賀‘春回大地，福滿人間’的。簡單明了，人們看了也舒服。”妹妹講得頭頭是道，我情不自禁地鼓起掌來。
再看這副：居家守業財如山，利貫全城第一家。我和妹妹一致認為：這家人也太貪了吧！人們都是只求實際，而他卻想要金山銀山，真是自私，而且一點兒也不對仗，根本算不上是一副對聯。
走過一戶又一戶，看了一副又一副。我們覺得最好的還是這一副：“勤勞門第春光好，和睦人家幸福多”它歌頌了勞動人民幸福美女的生活，表達了一戶普通人家不貪圖幻想的可敬精神。
這次品聯活動，讓我們增長了春聯知識，了解了不同的人心，真是一個很棒的收獲呀！
描寫春聯的作文 篇19
今天是大年三十，家家戶戶都熱鬧起來。有的貼春聯，有的放鞭炮，有的給親朋好友送去祝福……全國一片喜慶祥和的和睦景象。爸爸要貼春聯了，我自告奮勇來幫忙。
爸爸先搬來梯子，把舊春聯揭掉。我則拿出掃把把地上的舊春聯紙屑掃干凈，并用小刀把墻壁刮干凈。在我們倆同心協力下，樓上樓下的墻壁很快就光滑如新了。
接著，我從家里拿出漿糊，有拿出新春聯，把漿糊均勻地抹在春聯背面，接著遞給爸爸。爸爸登上梯子，小心翼翼地移動橫聯的位置。一邊貼，一邊問我橫聯位置貼得正不正。我左看右看，果斷地回答：“正了！”爸爸才將橫聯用力壓緊在門楣上抹平。“迎祥接福”四個大字端端正正擺在我面前。緊接著，我又迅速幫另外的上、下聯抹上漿糊。這下爸爸不用我幫忙校正了，我們倆分別負責上下聯的粘貼。望著煥然一新的門框，我十分得意，搖頭晃腦念起了新春聯：“上聯：春光輝耀家昌盛；下聯：吉星高照人欣榮。橫聯：迎祥接福。”“既然你這么能干，干脆樓上的春聯由你來貼吧。”爸爸說完就悠閑地走開了。留下我一個人目瞪口呆站在那。
說歸說，做歸做。終究我還得單獨做完。我拿出春聯抹上漿糊，登上梯子的時候不免人有些搖晃。我膽戰心驚地伸出手貼橫聯，可是我不知道貼得正不正？遲疑中我靈機一動，按去年舊春聯遺留的痕跡，對準后牢牢貼緊。很快我也將上下聯貼好了。我拍拍手，得意地爬下梯子，忽然一個重心不穩，險些摔下去，還好我扶住墻才穩住，以后可不能夠莽行事了。
貼新春聯是我們中國人的傳統，代表在新的一年里辭舊迎新，日子越過越美好。我看著兩副亮紅的新春聯，心里說不出的開心！明年，我一定要更加努力學習，勤勞耕耘，爭取更好的成績。
描寫春聯的作文 篇20
春節是中國的傳統節日之一，在熱鬧的春節里，人們放鞭炮、貼春聯、看春晚，忙得不亦樂乎。每年春節前，人們都要做好充分的準備。
今天是除夕，大家一大早起床，為即將到來的春節做準備。我和爸爸翻箱倒柜，找出好幾副銀行送的春聯和“福”字。我找來兩把鏟子，自己和爸爸各拿一把，準備把舊春聯換下。一開始我用手指甲把舊春聯的四個角剝開，接著拿起鏟子，從上到下一路鏟過，玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著，爸爸拿來新春聯，我迫不及待的拉開一看：龍開新世紀，人遇好年華。我納悶了，到底哪一聯是上聯，哪一聯是下聯呢？爸爸似乎看透了我的心思，便問：“牧牧，你說先開出新世紀呢？還是先遇到好年華呢？”“當然是先開世紀，世紀還沒開哪來好年華呀？”我不假思索直接回答。“對啊，那就是龍開新世紀，人遇好年華……”還沒等爸爸說完，我就拿起“龍開新世紀”往左邊玻璃上貼去。“哎，這可不行，”爸爸拍拍我肩，“上聯都是貼在右邊的。”“為什么？”我問道。爸爸笑了笑：“你們寫毛筆不是都從右往左寫嗎？這可是古人的習慣。”“原來如此！”我拿起膠水，把春聯四條邊和四個角涂上透明的膠水，再照著原來的春聯印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲了出來，我急忙用干布把膠水擦掉，過了一會兒，春聯就牢牢的貼在門上了。“哈！龍開新世紀，人遇好年華，再加上一個倒過來貼的‘福’字，門都擠滿了！”我望了玻璃門，頗有成就感。
吃了年夜飯，我就12歲了。每人都會辭舊迎新，歡度春節，春節的喜慶為我們帶來無限快樂，我愛過春節！
描寫春聯的作文 篇21
我的寒假生活如同彩虹一樣五彩斑斕，每種顏色代表著發生的不同的事情和不同的憧憬。下面，就讓我給大家講講其中記憶最深刻的一件事情吧！
我的書法已經練了很長時間。前不久，教我書法的馬老師給了我一個可以大顯身手的機會，“新匯嘉”超市舉辦的“民族團結一家親暨迎新春文藝晚會”邀請馬老師帶幾個學生去給群眾寫春聯。
那天，我和媽媽早早到了“新匯嘉”。到那一看，我不由地驚嘆：“這兒真大，人真多啊！”給群眾義務寫春聯的地點在負一樓，映入眼簾的是一個非常大的漂亮舞臺。活動還沒有開始，臺下就熱鬧非凡，群情鼎沸。媽媽幫我找了一個空位，讓我先坐一會兒。我看了看周圍，那么多的人，一會兒我上臺時，會不會有些緊張呢？越這么想，我的心就越像小鹿亂撞，如坐針氈。終于把馬老師他們盼來了，組織晚會的人分給了我們一塊地方，讓我們在那里先寫，寫完再拿上臺展示。
我們寫春聯的時候，有好多爺爺奶奶、叔叔阿姨們站在旁邊欣賞，他們靜靜地投來贊許的目光。看著周圍還有小朋友投來敬佩的眼神，我又不緊張了，從容不迫地寫著我的春聯。寫完，我把寫的最好的一幅送給了一位奶奶，看著奶奶那開心的樣子，我的心里美滋滋的。
時間過得飛快，就該上臺展示了，馬老師領著我們上了舞臺。看著臺下那么多的人佩服的眼神，我不禁心潮澎湃。我知道，這次我們的書法展示進行得十分成功，得到了很多人的贊賞。
每個人都會有對發揮自己特長的憧憬和特長發揮成功的喜悅，愿我的每個特長都“百尺樹竿頭，更進一步！”
描寫春聯的作文 篇22
除夕，爸爸開著車來到爺爺家，要來完成一個重要的任務—貼春聯。村里每一戶人家都沉浸在忙碌當中，我和爸爸也開始忙碌起來。
我們先把福字給拿出來，分好類，隨后我來到廚房，幫爸爸打漿糊，自己打的漿糊有利于把福字和春聯牢固地貼住，不容易掉下來。
隨后，我來到大門口，要把兩扇門上的舊春聯給撕下來，這兩幅舊春聯的顏色由深到淺，已經褪掉了原來的紅艷。爸爸告訴我，舊春聯一定要撕得非常平整，不能凸鼓，要不新春聯貼上去的時候，會有一個超大的鼓包，非常的丑。我認真地撕著，如果要平整的撕下來，可真不容易，我的胳膊又酸又麻。好一會兒，終于撕完了。
去客廳，我把紅彤彤、發著紅色光芒的新春聯，平整地鋪在桌子上，將春聯反面的四條邊上涂上漿糊，再小心翼翼地托起春聯的四個邊角。爸爸告訴我，貼春聯是有講究的，要分清上下聯，正規的對聯，只要看一聯的最后一個字即可。尾字為仄聲的是上聯，尾字為平聲的是下聯。其次，對聯沿用古老的書寫方式，所以貼的時候，右側為上，貼上聯；左側為下，貼下聯。哦，原來如此。如果爸爸不告訴我，我會貼錯的。
貼完大門對聯后，我和爸爸又把帶著金屬光澤的金燦燦小豬福貼貼到每個房間正中央，這樣家里會顯得更加喜慶。
貼完后，我又來回轉悠了一下，發現新的春聯真是新鮮，營造了濃濃的年味兒！我挨家挨戶去看看，發現那些不同的福字、春聯，雖然各不相同，但都蘊含著同一個概念—喜慶、平安、祝福，也就真的好像春聯里說：歲歲平安，年年好運。我們這一年里都會平安幸福的。
描寫春聯的作文 篇23
“過新年啦！”家家戶戶張燈結彩，熱熱鬧鬧。瓜子花生桌上擺，鑼鼓喧天跳起來。一說到過年，我最喜歡的還是和爸爸一起貼春聯兒。
每年三十兒下午，我都和爸爸媽媽還有弟弟一起回到奶奶家。奶奶家寬闊的院子，滿足了我所有對春節的夢想。那個院子就像獨屬于我自己的運動場，我在那里奔跑，我在那里歡笑。所以一年到頭我最喜歡的就是過春節了，因為我可以回奶奶家。當然最開心的是，我還可以和爸爸一起貼春聯兒。
奶奶拿鍋熬了半鍋的漿糊，漿糊在鍋里咕嚕咕嚕的吐著泡。一進屋熱氣撲到了臉上，爸爸的眼鏡一下子就模糊了。我提起自己的小桶，拿著一把木鏟，一下一下的把漿糊放到了木桶里，爸爸左手拿福字，右手拿春聯兒。準備齊全，馬上開始！
爸爸爬上高高的梯子，用粗糙的大手捏住春聯的一端，給我喊道：“閨女上漿糊！”“好嘞！”我用兩只手高高舉起木桶，熱乎乎的漿糊讓我的雙手也變得溫暖了起來。只見爸爸三下五除二的拿刷子上下一抹，春聯貼好了。只見“花開如意年年好”，幾個大字已經掛在了奶奶家的門口。接下來呢，我已經迫不及待想知道下聯是什么了。爸爸靈敏地從梯子上下來，用力地挪動了梯子，到了大門的另一側。只見“竹報平安步步高”，又映入了我們的眼簾。“老爸老爸，橫批是啥？”“你來說一個好不好？”爸爸開心的對我說道。“吉星高照！萬事如意！富貴平安！”我大聲的喊著，熱騰騰的白氣呼出，在空氣中凝結成了小水珠。“猜對了閨女，咱們的橫批就是萬事如意！”“哈哈哈，哈哈哈……”我們的笑聲彌漫開來，這一年我們仍然會在歡聲笑語中度過。
“老爸，咱家的福倒啦！”“是的，咱家的福到了……”
描寫春聯的作文 篇24
以往春節到了，看到家家戶戶門口貼著紅艷艷的春聯，我就會問爸爸：“爸爸，咱們家為啥不貼春聯啊？”，“因為奶奶過世還不滿三年，不能貼春聯的”爸爸就會這樣告訴我。每每此時，奶奶的音容笑貌就會浮現在我的眼前，我就拉起爸爸的手，說：“爸爸，我想奶奶了。”
隨著今年春節的臨近，小區里逐漸增多的春聯使得春節的氣氛漸漸濃了起來。臘月二十八早飯過后，爸爸說：“今年咱家可以貼春聯了，咱們是買春聯呢還是你來寫呢？”“買吧，我怕寫不好。”我笑了笑迅速答道。爸爸媽媽沒有說話，而是用鼓勵的眼神看著我。“寫就寫，我就不信寫不好！”我信心滿滿地答道。
書法作為我的業余愛好，盡管已經學習了兩年，但是寫春聯還是頭一次，不免有些緊張。我立即行動起來，準備好筆墨紙硯后，先是在草紙上練習，一遍又一遍，總是不滿意，看著旁邊越來越多的草紙，我逐漸煩躁起來。抬頭看著爸爸鼓勵和期盼的眼神，我的心情慢慢平靜下來，想著書法老師的教導，越來越有感覺了，經過近兩個小時的練習，終于看起來滿意了。
接下來和爸爸一起裁紙、折痕，開始正式寫春聯了。上聯寫了一半的時候，手一抖，又失誤了。爸爸語重心長地說：“沒事，咱們再來，就像剛才在草紙練習一樣，不要想太多。”我平復了一下心情，重新開始，起筆、行筆、收筆、提筆、按筆、轉筆一氣呵成，就這樣，我的第一幅春聯大功告成！看著寫好的春聯，爸爸說：“不錯嘛，兩年的時間沒有白學，今年咱家就貼它了！
聽到這里，我的心不禁一陣暗暗竊喜。是的，我相信，我的堅持終將收獲豐碩的果實。
描寫春聯的作文 篇25
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”春節即將來臨，家家戶戶都忙著準備過年，我們家也是。這不，外公買來了春聯，我正要幫外公貼春聯呢!
我先從柜子里找來透明膠和剪刀，外公從家里搬出一架梯子，媽媽拿出春聯，一切準備就緒，要開始貼了。外公將梯子架在墻邊，這時，媽媽問道：“陳軼，你知道春聯應該怎么貼嗎?”我搖了搖頭，媽媽繼續說道：“貼春聯，首先要分清楚上聯和下聯，上聯的最后一個字一般是仄聲;下聯的最后一個字一般是平聲。其次，橫批如果是從右往左讀的，那上聯在右邊，下聯在左邊，如果相反，那么上聯在左邊，下聯在右邊。”媽媽居然連春聯的上聯下聯的位置都知道，我真是漲知識了。
不一會兒，貼春聯就正式開始了。我和爸爸幫外公扶著梯子，外公慢慢地爬上梯子，到了梯子的頂端后，外婆先將橫批遞給外公，再將透明膠剪成一小段一小段遞給他。媽媽則在遠處給外公看他貼得是否斜了。在媽媽的指揮下，不一會兒，橫批就貼完了。外公用同樣的方法開始貼上聯了，他先將上聯放在適當的位置上，媽媽在遠處看著，說：“往左一點，再往右一點，過去一點，好了，就這樣。”媽媽怎么說，外公就怎么做。然后外婆將已經剪好了的透明膠遞給外公，外公用透明膠在對聯的上、中、下三個地方各貼了兩條，還在最上方和最下方各貼了一條。外公貼完后，順著梯子慢慢地爬了下來，爸爸將梯子搬到了門的另一邊，又按照同樣的方法將下聯也貼好了。貼完后，我們大家走到了遠處，望著春聯，都開心地笑了。
貼春聯，是中國的春節習俗，更體現了一家人團結互助的一種精神。我愛貼春聯!
描寫春聯的作文 篇26
新春時節，萬家歡樂，我們期盼已久的春節終于快到了。
今天，爺爺對我說：“你的毛筆字已經寫了一年多了，應該也熟練了吧。你爸媽已經買好了所有的年貨，就差一樣了-春聯。我決定今年的春聯讓你來寫”。聽了爺爺的話，我既開心又緊張。開心是因為我可展示自己了，緊張是因為我從來沒寫過春聯，怕寫的時候出錯。爺爺看透了我的心思，又說：“你可以先練習一下再寫啊”。聽著這話，我趕緊跑回房間，挑了一張紙，就開始認真的練起來。
到了下午就開始寫春聯了。爺爺裁了兩條可以寫7個字的紅紙，然后對我說：“你就寫‘一帆風順年年好，萬事如意步步高’吧”。
于是我便寫了起來。在寫的過程中，我十分認真，一筆一畫，慢慢地寫，因為這個是寫春聯啊！
一副春聯寫好了，我看著自己寫的對聯，滿意極了。這時，爺爺走過來，他看了一下春聯，開心的對我說：“你的進步可真大”。接著，爺爺又拿出了兩張菱形的紅紙。我想：要我寫的對聯都寫完了，還要寫什么呢？只見他拿起了毛筆，在菱形的紅紙上龍飛鳳舞地寫了一個“福”字。然后，爺爺指著紅紙上的“福”字說：“這是‘福’字，我寫的是行書，你要寫的是楷書，懂嗎？”我點點頭，于是，我又像剛才一樣很認真地寫起來。
我把‘福’字寫完了。爺爺看著我寫的‘福’字，沒說話，而是微笑著點頭，時不時輕輕地拍一下我的肩膀。
最后，爺爺把我寫的春聯貼在了屋子里的門上，而它們的中間貼著我寫的‘福’字。看著自己的作品，我都為自己感到驕傲而開心。
描寫春聯的作文 篇27
“快過年了！涵涵，你和爸爸去貼一下春聯去！”只聽見媽媽這么一說，我立馬給爸爸準備春聯，只見爸爸這幅看看，那幅看看的，都不知道挑哪幅貼正大門了。
我立馬走上前去，毫不猶豫地替爸爸挑了一幅，爸爸看我選了這幅春聯，疑惑地看著我，我就和爸爸講解：“我之所以選'又是一年芳草綠，依然十里杏花紅'，是因為這副春聯寓意著美好的景象，我希望這一年欣欣向榮。”聽了我的講解，爸爸點頭贊同。
選好春聯后，我們就開始貼春聯了。爸爸來貼，我來指揮。爸爸拿著春聯擺好位置，問我：“對嗎？”我回答：“還可以，不過還可以向左一點，不不不，再向右一點，對準了，好，可以！”爸爸也跟著舞動起來，那場景可搞笑了。我又立馬拿了膠帶，給爸爸貼上。上聯貼好了，接著就要貼下聯了。我和爸爸忙活了半天，終于貼好了。最后就是選橫批和貼橫批了，我和爸爸選的橫批都是“春滿人間”，爸爸就拿著橫批往門上擺，我一看正好是中間位置，就直接把膠帶遞給爸爸，粘完之后，大門的春聯就貼好了。
忽然，又從屋里傳來媽媽的呼喊：“記得還要貼‘福’字啊！”我又趕緊拿來一個大‘福’字，爸爸一臉驕傲地把‘福’字搶到手里，正著貼在門上，我大聲喊道：“反了，反了！”爸爸生氣地說：“沒反，本來就要正著貼。”我也無言以對，只見奶奶走過來，對爸爸說：“‘福’字要倒著貼，這說明福到了。”聽奶奶這么一說，爸爸害羞得臉都紅了。‘福’字貼好了，終于大功告成了！
看著已經貼好的大紅春聯，年的味道已經越來越近了，我喜歡過年，想著要過年了，心里無比開心。
描寫春聯的作文 篇28
今天是一年的最后一天，也就是人們俗稱的除夕。因此，我昨晚興奮得一夜睡不著，早早地起來了。吃過早飯閑得無事靠在窗戶上觀賞著清晨的美景。你看那鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“過年了，過年了……”太陽公公也慢慢露出了頭來，好像一個沒睡醒的孩子。
“夢夢——你怎么這么早就起來了？給你個任務——貼春聯！”外公說。我一聽興奮地跳起來連說好。
都說福到了，福到了，就是要把福倒著貼。我果斷地拿起“福”字，刷了刷膠水，倒著貼在了門上。外公看了，滿意地點點頭。接著就是貼春聯了，剛還信心滿滿的我頓時像泄了汽的氣球，面對那么高的門，兩眼一抹黑不知如何是好。這時外公好像早有料到，他搬來了一張凳子，我如獲珍寶搶過梯子就往上爬。我先刷了刷膠水，隨手拿起門聯就要開貼，可還沒貼就粘在了一起。呀！不好，外公急忙過來救場。“是膠水放太多，導致它粘起來了。”外公說。這一次外公拿上面，我將春聯拉直，拉直后和外公喊著“三二一”的口號將第一張春聯貼了上去。
看著第一張春聯完成后，我的心中充滿了自豪感，又繼續將第二張刷了刷膠了，這一次我決定要自己貼。我拿著春聯站了上去，無奈的是個子不夠高貼不到，還是要兩人一起合作才能貼。我和外公又喊著“三二一”的口號將第二張也貼上了，雖然有一處角落出現了折，但經外公那粗糙又靈巧的手將不平整的地方又變得又平又直了。陸陸續續，我和外公花了一個小時將所有春聯都貼好了，還貼得十分平整。
看著貼好的春聯，我和外公開心地笑了起來。雖然中間發生了困難，但是和外公互幫互助，最終戰勝了困難。其實困難不可怕，戰勝困難成功就會隨你而來。
描寫春聯的作文 篇29
大年三十那天，家家戶戶都在忙碌著，到處充滿著濃濃的年味。
我家也不例外，該殺雞的殺雞，該宰魚的宰魚。媽媽買菜去了，爸爸就貼春聯。我呢，就當了爸爸的小助手。開始，爸爸叫我把對聯裁開。我聽了爸爸的話，就連忙跑去廚房里拿了一把小刀，把對聯裁開了。忽然吹來一陣風，把對聯吹落在地上。我連忙拾起來，忽然發現已分不清哪句是上聯，哪句是下聯了。我只好去問爸爸，爸爸也不知道上聯是哪句，下聯是哪句。我靈機一動，可以打電話去問老師。于是，我就迫不及待地打電話問老師，撥通后，我說：“老師，您好，我遇到了困難，請幫幫我，好嗎？”老師問：“什么困難，盡管說出來，我一定會幫你解決的。”我說：“我貼對聯時，把對聯裁開，卻不知道哪句是上聯，哪句是下聯。”老師笑了笑，說：“你把對聯念給我聽一聽。”“天地和順家添財，平安如意人增福。”老師說：“區分上聯和下聯有三種方法：第一，上聯最后一個字一般用三聲或四聲的字，下聯一般用一聲或二聲的字；第二，表示因果關系的對聯‘因’為上聯，‘果’為下聯；第三，兩句相比，意義更深刻的往往是下聯。你想一想，怎樣區分這兩句對聯呢？”我靜下心來想了一想，認為福字應該比財字的意思更深一些。我對老師說：“平安如意人增福應該是下聯吧！”老師說：“你真聰明！”我連忙把對聯拿給爸爸貼，爸爸把上聯貼到了門的左邊，下聯貼到了門的右邊。
貼完了，我和爸爸叫奶奶來“欣賞”我們貼的對聯，奶奶來了，說：“就是這樣貼。不過你們倆是第一次貼，值得表揚。”我聽了奶奶的話，心里比吃蜜還甜。
今年過年，我過得既充實又高興，過得充實是因為我學會了貼春聯；過得高興是因為老師教會了我怎樣判斷上聯和下聯。
描寫春聯的作文 篇30
貼春聯是我國過春節時的傳統習俗。每到春節時家家戶戶都要貼春聯。紅紅的春聯貼在門上，到處洋溢著節日的喜慶。去年寒假，教我們毛筆字的馬老師帶我們參加了一項非常有意義的活動——送春聯。
那天，天氣晴朗，陽光明媚。下午，小腳丫的杜老師和馬老師帶領我們來到菜市場門口。隨后，杜老師下達了任務：我和幾個同學負責寫春聯，還有一些同學負責送春聯，剩下的同學負責發宣傳單。活動開始了，來觀看的觀眾人山人海，熱鬧極了！我準備好筆墨紙硯，開始寫春聯。第一次當著這么多人的面寫春聯，我的心里非常緊張，生怕寫錯了，鬧出笑話。我暗暗給自己加油，叫自己不要緊張。我剛寫了幾個字，便聽到旁邊圍觀的人說：“這個女孩的字寫的真不錯。”我聽了心里美滋滋的。剛才的緊張心情也慢慢消失了。不一會兒，第一幅春聯就誕生了。大家都爭搶著要我手中的春聯，我不知該送給是誰好，最后，我把它送給了一個小妹妹，希望她以后也愛上寫毛筆字。
現在我又開始寫我的第二幅“杰作”。不一會兒，我又寫好了一幅。這一次我跑到菜場里面了，不一會，我就鎖定了“目標”朝一位阿姨走去，哪知那位阿姨走的太快，不一會就走遠了。于是我只好重新找一個人。忽然，我看到了一位戴眼鏡的叔叔，便決定送給他。這次我加快了腳步，怕他又走掉。我快步走到那位叔叔的面前，用自己最甜美的聲音說“叔叔，這是我寫的春聯送給您。祝您在新的一年里身體健康！萬事如意！”叔叔聽了，臉上樂開了花，年忙說“謝謝你，小妹妹。"我聽了心里別提多開心了。
不知不覺，活動結束了，可我卻還意猶未盡，臨走時還依依不舍地回頭看看。這次的送春聯活動可真有意思呀！
描寫春聯的作文 篇31
春節又到了，我開始寫春聯了，寫著寫著我便想起去年寫春聯的情景。
去年農歷小年的早晨，我的書法老師魯老師早早的就在向陽俱樂部門口架好桌子，等著他的一百多名學生來到這里，迎新春，寫春聯，送給油城的爺爺奶奶們。
我也去了。老師讓我站在蕭凌云姐姐旁邊。姐姐曾獲得過全國書法大賽特等獎。看著她嫻熟的手法，就好像在看一場精彩的魔術，非常奇妙，三兩下的功夫她就書寫出一副精美的春聯。不一會兒，在她那里就等著拿春聯的人就排起了長長的隊伍。看著看著，我都有些出神了，媽媽一邊幫我鋪氈毯，一邊催我寫。我有點不敢寫，小聲嘀咕著：“我寫得沒有姐姐好，寫了也沒用！”姐姐的爸爸見過我的字，認出了我，便笑著鼓勵我說：“加油！寫吧。姐姐在你這么大的時候還沒你寫得好呢！”叔叔的話讓我拿起了筆，我緊張地寫了起來。剛開始我的手都在抖，這可是我第一次寫春聯啊！這么冷的天，我竟然出汗了！我在心中念著：提，按，走，壓，回，我埋著頭一心一意地寫著字……“啊——”我小聲地長舒一口氣，終于寫完了第一副。我剛把筆放下，就聽見一位老奶奶的聲音：“小姑娘，你寫得不錯。這幅春聯就送給我吧！”我有點不好意思：“奶奶，我寫得不好，您還是要旁邊這位姐姐的吧！”奶奶說：“我就想要你的了！看你寫字的時候多認真啊，每一個字都是一筆一劃端端正正的。我喜歡端正的字，更喜歡認真的人！”
聽了老奶奶的話，我心里可高興壞了！沒想到我第一次寫的春聯就會有人要，更沒想到我的字也會有人為喜歡和欣賞，我的心中頓時就有了力量。“奶奶，這副對聯我送給您！祝您新年快樂！”我把春聯鄭重地遞到老奶奶的手中。
寒風中，我又拿起手中的筆，等待著下一個需要它的人！
描寫春聯的作文 篇32
春節快到了，家家戶戶都準備貼春聯了。現在，外面賣的春聯大多數是印刷的，手寫的不多了。
臘月二十九那天，教書法的韓老師帶我們幾個字寫得較好的同學一起去給小區的業主們寫春聯，送春聯。一進小區物業室大門，就看到那里已經準備好了厚厚的一沓春聯紙，一張長桌上放著幾個寫著名字的臺簽。我來到寫有我名字的座位前就座。打開一張春聯紙，哇，太好看了！每一張朱紅色的宣紙上都印著七個金燦燦、圓圓的吉祥圖案。我想：好紙配好字，今天，我一定要寫出最漂亮的字來。
首先，我寫了一副“千門共貼宜春字，萬戶同張換歲符”。一位老爺爺看了看我寫的春聯，非常喜歡，問我：“小朋友，你學書法多久了？”我說：“快三年了。”老爺爺很高興地對我說：“寫得真不錯！現在會寫毛筆字的人不多了，你能把這副春聯送給我嗎？”我很高興有人喜歡我寫的字，就愉快地把這副春聯送給老爺爺了。
過了一會兒，來看我們寫春聯的人越來越多了，有幾位業主看了我寫的春聯，又看了我名卡上的介紹，覺得我才九歲就能寫得這么好，很了不起，紛紛和我約定要等我的春聯。不一會兒，我就送出了七八副吉祥如意的春聯。
這時，來了一個小女孩，大概才上一年級。她想親手寫一副春聯。于是，我挑了一副簡單的——“九州花似錦，四海歌如潮”給她做樣子。我遞給她兩張春聯紙和一支毛筆。小女孩像握鉛筆一樣握著毛筆，認認真真地對著我寫的春聯依葫蘆畫瓢地寫。第一次用軟軟的毛筆寫春聯，小女孩覺得好開心啊！
時間過得真快，活動很快就結束了，我一共“生產”了十二副春聯。我還想再寫，覺得還沒寫過癮。
描寫春聯的作文 篇33
貼對聯是我們家鄉春節必不可少的活動。無論在城市，還是在鄉村，家家戶戶都要把紅色的春聯貼在門上，用來辭舊迎新，增添節日的喜慶氣氛。
春聯，據說起源于桃符。桃符的最初用意是求平安。據古書記載，五代十國時期，宮廷里就有人在桃符上題寫聯語了。宋代王安石的詩句——“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”中的“新桃”“舊符”指的就是桃符。漸漸地，制作桃符的材料便由桃木板變成了紙張。貼春聯這習俗到了明代開始盛行。據說明太祖朱元璋當時十分喜歡大戶人家每到舂節時貼的桃符，于是想推廣，便要求每家每戶都要將大紅春聯貼在門框上。有一戶人家因為忙而沒來得及貼春聯，大年初一的早晨，被微服出巡的朱元璋見到了，朱元璋得知原因后親筆題寫了一副春聯送給這戶人家，但這戶人家舍不得貼，把它當成“限量版”春聯珍藏了起來…點隨著時間的流逝，春聯的內容不斷豐富和拓展，其除了表達新春祝福以外，也融入了對美好生活的贊美之情。
寫春聯有講究。春聯的上下聯字數要相等，對仗要工整，同時，上聯結尾字的音調應該是上聲或者去聲，下聯結尾字的音調應該是平聲，比如“春滿人間百花吐艷”“福臨小院四季常安"這副對聯，兩聯字數相同、對仗工整，“艷”是去聲，“安”是平聲，所以“春滿人間”句應為上聯，“福臨小院”句則為下聯。
貼春聯也有講究。上下聯的位置不能貼錯，方法是先看橫批的書寫方式，如果橫批是從右往左書寫的，上聯就應該貼在右邊，反之則貼在左邊。
貼春聯，不僅是為了營造出迎新年喜慶祥和的氣氛，更承載著人們對美好生活的向往與熱愛之情。
描寫春聯的作文 篇34
今天是大年三十兒，一大早爸爸準備貼春聯兒，我自告奮勇來幫忙。
我們分工合作，我撕膠帶爸爸來貼，只聽“咔嚓、咔嚓……”我撕了很多膠帶，爸爸很快貼好了一對春聯兒。我不禁好奇：“過年為什么要貼春聯兒呢？”爸爸告訴我，春聯是兩千多年前戰國時期的“桃梗”演變而來，桃梗是用木頭做成的，上面會刻一些祈福的話語，寓意新的一年有好運氣。然而對聯還要紅紙來寫，這樣可以嚇跑年獸。傳說有一只怪獸每年大年三十這天都會吃掉村里的人，有一位年邁睿智的老奶奶卻沒有被怪獸吃掉，除夕這天她穿著大紅色的長袍，“咚！咚！咚！”的剁著餃子餡兒，后來人們總結出，怪獸怕紅色和響聲，所以每到除夕這天，人們就會貼春聯，放鞭炮。經過爸爸的同意，我準備自己貼一副春聯兒。“可上聯是貼左邊還是右邊？，怎么區分上下聯呢？”我自言自語地說，爸爸聽到了就說：“首先要看橫批的書寫，如果橫批是從右向左寫，上聯就貼在右邊，反之上聯貼在左邊，而且還要通過平仄來判斷上下聯。對聯的最后一個字是仄聲的為上聯，仄聲一般指三、四聲，如果最后一個字讀平聲為下聯，平生為一、二聲，你說說看自己拿的是上聯還是下聯？”我讀完自己拿的春聯，心有成竹地說：“我拿的是‘財源滾滾隨春到’。‘到’字是第四聲，所以是上聯，橫批是從左往右寫的，所以上聯在左邊，下聯兒‘喜氣洋洋伴福來’在右邊，橫批‘迎春接福’。”大家聽到我的解說，都豎起了大拇指。
看著我自己貼的對聯兒，我的心里像吃了蜜一樣甜，希望我的家人們在新的一年萬事如意，牛氣沖天！
描寫春聯的作文 篇35
“不對，不對，還得往上點。”我仰著腦袋指點著，爸爸站在長梯上手拿著春聯，在我的指揮下完美的將春聯貼在了大門上。
不過，現在才貼完了對聯的橫批，橫批是：萬事如意。這四個黑色的毛筆大字寫在紅色的紙張上，字體流暢，渾然天成，這是爺爺的書法。現在已經將對聯的橫批貼上了，這下就得貼上聯了。上聯是：春臨大地百花艷。我將春聯的上聯遞給爸爸，已經將梯子搬到了另一邊的爸爸，拿著春聯小心翼翼的貼了起來。貼春聯可得講究對稱，距離太近的爸爸在貼春聯的時候，不能觀全局，也不能知曉貼春聯的位置能不能行。這時候就得靠我了，我蹬蹬的跑去遠處，左瞧瞧，右瞧瞧，最終道：“位置正確。”
我這話一落，雙手拿著春聯的爸爸迅速的將春聯往上墻面上一摁。接著，我有蹬蹬的跑回來，也幫襯著將春聯撫順。這下好了，接著就是貼春聯的下聯了。下聯是：節至人間萬象新。貼下聯可又增加了一個難度，最起碼，要大門另一邊已經貼好了的春聯上聯對稱。
當爸爸又將雙腳提搬到門的另一邊的時候，我又站去了遠處。只見爸爸在門邊不斷的比劃著位置，而我呢只是一個勁的搖頭，“還得左邊點。”我說一句話，爸爸就照著我的話移動一下，只是我又瞧了瞧，依舊搖頭道：“不行不行，差太多了，還得往左點。”在我的指示下，爸爸拿著春聯不斷的變換著位置，在不斷的變幻中，總算是找著了最對稱的一個位置。我瞧著爸爸將春聯擺在那兒，頓時一聲大喊：“停！就是這里就是這里。”
春聯貼完了，爸爸也從梯子上下來，紅色的春聯貼在大門邊，讓人瞧著就有一種新年的喜慶氛圍。
描寫春聯的作文 篇36
今天是大年三十，家家戶戶都熱鬧起來。有的貼春聯，有的放鞭炮，有的給親朋好友送去祝福……全國一片喜慶祥和的景象。爸爸要貼春聯了，我自告奮勇來幫忙。
爸爸先搬來梯子，把大門上的舊春聯揭掉。我來打下手，拿出掃把把地上的舊春聯紙屑掃干凈，并用小刀把墻壁刮干凈。在我們爺倆的同心協力下，大門小門上很快就光滑如新了。
接著，我從家里拿出漿糊和新春聯，我把漿糊均勻地抹在春聯背面，然后遞給爸爸。爸爸登上梯子，小心翼翼地比量橫聯的位置。他一邊貼，一邊問我正不正。我左看看，右瞧瞧，果斷地回答：“正了!”爸爸才將橫聯用力壓緊在門楣上抹平。“迎祥接福”四個大字端端正正擺在我面前。緊接著，我又迅速將另外的上、下聯抹上漿糊，我們倆分別負責上下聯的粘貼。望著煥然一新的門框，我十分得意，搖頭晃腦念起了新春聯：“上聯：春光輝耀家昌盛;下聯：吉星高照人欣榮。橫聯：迎祥接福。”爸爸說：“既然你這么能干，干脆樓上的春聯由你來貼吧!”說完就悠閑地走開了。留下我一個人目瞪口呆站在那里。
說歸說，做歸做。終究我還得單獨完成。我拿出春聯抹上漿糊，踩上板凳的時候，不免人有些搖晃。我膽戰心驚地伸出手貼橫聯，可是我不知道正不正?遲疑中，我靈機一動，按去年舊春聯遺留的痕跡，對準后牢牢貼緊。很快我也將上下聯貼好了。拍拍手，哼著小曲兒跳下板凳，忽然一個重心不穩，險些摔倒，這就叫得意忘形吧!哈哈!
貼新春聯是我國的傳統，代表著辭舊迎新。看著兩幅鮮亮的新春聯，我仿佛看到了家家戶戶幸福美好的生活，看到了蒸蒸日上的中國越來越富強。此時，我的耳邊傳來優美的歌聲“越來越好，越來越好，幸福的笑容掛在眉梢，越來越好……!”
描寫春聯的作文 篇37
張貼對聯是我國民間的一項優良傳統習俗，遠自1050年前的五代十國起就有了，它寄托了人們對未來的祝福與祈禱。它的特點有：內涵相近、強弱相當、字數相等、文字不一。
有記載，流傳至今最古老的春聯是“新年納余慶、佳節號長春”。
為了了解春節期間大家張貼對聯的情況，學習有關對聯知識，我決定進行一次春聯調查。大年初三這天，我帶著本子轉了124戶人家，其中有92家張貼了對聯，但也有32家沒貼，很明顯張貼對聯的人家多，占了74%。張貼的對聯中有恭賀新喜的：燕舞春風花織錦、人歌盛世喜盈天;有恭喜發財的：兩廂錦繡藏百貨、一店春風暖萬家;還有振我國威的：猴舞新春春意鬧、龍騰古國國威雄，等等。內容非常豐富，只要粘到恭喜祈福的就應有盡有。但是也有很多錯誤的地方，最多的錯誤是上下聯貼反了，如：雨潤芝蘭萬里香、春催桃李千山秀。正確的應該是仄音貼上聯，平音貼下聯。其次的錯誤是內容不相關。比如“迎春接福千秋旺、東西南北遇貴人”，這家人可能買對聯時就拿錯了。三是上下聯文字相同，比如“喜悅聲中鴻運來、紅聯高照接福來”，上下聯中的兩個“來”字就不能在同一副對聯的上下聯中重復出現，更不能在上下聯的同一個地方出現。
不過也有例外，比如“年年過年年年不虛度、歲歲別歲歲歲不蹉跎”，這里面的“不”字就是例外，因為它是虛詞，它可以重復，而上面對聯中的“來”字是實詞，不能重復。
最后，我送給大家一幅很好的狗年春聯：“金雞唱撤紫光照、玉犬旺財鴻運來”。祝大家新年快樂，天天向上!
描寫春聯的作文 篇38
今天我回老家，聽奶奶說姑姑賣聯缺人手，便自告奮勇留下去助她一臂之力。
我把我的想法告訴了姑姑，她欣然同意。姑姑給我布置了一項任務——招呼顧客。還告訴我招客秘訣：站在攤前顯眼的地方，如果有人經過就問：“要買聯嗎？”
一開始，我心里特別緊張。見人經過了都不敢問。就連和我擦肩而過的都不敢問，“放”過了一大堆人。后來我想：招一個客五元，這么好賺，干嗎不賺？就在這時，我瞧見一個叔叔四處張望，也許他正找賣聯的吧，便給自己壯了壯膽。我迎上前去問：“叔叔，要買聯嗎？”因為是第一次，說話時連腳都打著顫。叔叔好奇地看了看我，笑著說：“要。你也賣聯嗎？”我把他帶到姑姑的攤上。耶，我成功了！
有了第一次的經驗，我變得更大膽了。但一連叫了幾個人，他們都不需要，有的還愛理不理的。姐姐看見了，把我叫了過去，對我說：“你招客時要看看他手上有沒有拿聯，如果已經買了就不用問。還可以看他手上有沒有提著一些年貨，有的話就有希望。”我聽了，心想：是呀，剛才怎么就沒想到呢？我重新振作起來。恰巧，我看見一位阿姨正符合條件，便上前問道：“阿姨，您買聯嗎？”阿姨點了點頭，還送給我一個微笑，她的笑容使我信心倍增。就這樣我招了一個又一個，行人接連不斷地來買，有的竟一下子買了幾十副。雖然我站得兩腿發麻，凍得兩手冰涼，但我心里卻樂滋滋的。
到了除夕夜，發工資了，我歡喜地從姑姑手里接過工資——105元。這可是我用勞動換來的第10筆錢。賣春聯不但豐富了我的寒假生活，還使我學到了課堂上沒有的知識。
描寫春聯的作文 篇39
歡樂祥和的鼠年即將過去，吉祥快樂的牛年就要到來。元月二十日，是寒假的第三天，我們書法班年前最后一次培訓活動開始啦。小學員們濟濟一堂，許多的家長也來助興，吳老師要指導我們寫春聯。
寫春聯對我們來說，已經不是第一次了。去年寒假，藝校就組織我們書法班走上街頭，義務寫春聯。當時我們這群毫不起眼的小毛孩，還不到十歲呢，能寫好春聯嘛？許多群眾都不敢相信。攤子一鋪開，我們個個大顯身手，寫得又快又好。結果，觀者如堵，群眾爭搶，供不應求，就連金壇電視臺也開車趕來搶拍新聞。盡管當時是雪后初晴，天氣嚴寒，但那熱火朝天的場面我至今記憶猶新。彈指一揮，新年又至，今天又要寫春聯了，這一次，我們并沒有走向社會，而是關起門來自得其樂。
新春佳節，家家戶戶張貼大紅春聯，給節日增添許多歡樂祥和的氣氛。王安石詩云“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”生動地描寫了中國這一古老傳統，我們應該把這一傳統繼承下去。
去年我寫春聯，用的是楷書，今年我會用行書寫了，這也是一年來勤學苦練的結果。一年來，我一直在臨摹王羲之的《蘭亭序貼》，今天可以小試牛刀啦。我用行書筆法寫了六幅春聯，三幅是“年年鳥語花香，歲歲人壽年豐”，另外三幅是“神州萬千氣息，祖國四季長春”。吳老師表揚我寫得不錯，家長們也都來圍觀，嘖嘖贊嘆。有位老爺爺當場表示想獲得一幅，我就很大方地送給他了。
已是數九隆冬，室外北風呼嘯，天寒地凍。室內卻是歡聲笑語，氣氛熱烈，練習書寫春聯的活動，還在如火如荼，繼續進行當中……
描寫春聯的作文 篇40
噼里啪啦噼里啪啦，一股青煙彌漫著與天空，空氣中含著一股火藥的氣息。我在桌前靜靜地坐著，正要提筆寫一副春聯。
春聯，我幾乎每年都要寫幾副，到底是什么好呢？我思考著。忽然，我看見了河邊剛冒出新芽的柳樹，不禁想到了“旭日融和開柳眼春風搖曳送鶯喉”這對春聯既有著萬象出新的樣子，又有一絲優雅動人，想到這兒，我不禁滿面春風。
我準備好了筆墨紙硯，鋪上了毛氈，在毛氈上又鋪上了兩條紅紙，用毛筆蘸了蘸墨水，提起筆，意猶未盡的開始了我的寫春聯。
我吸了一口氣，提筆就寫，雖說我寫的是行楷，帶還是楷書的模樣多些，但我也不氣餒，只聽“刷——刷——刷——刷——刷——”我的一個字就寫好了，端詳了一會兒，覺得還不錯，便繼續寫了下去，隨即，一個又一個字出現在了我的紅紙上，活靈活現，像一個個的小精靈，活龍活虎，映然出現在紅紙上，簡直生了靈，我越寫越喜歡，迫不及待的提筆了結了這些字，拿到陽臺上去晾曬。那紅紙沐浴著溫暖動人的陽光浴，在陽光下閃爍著紅光。
我收拾了一下文房四寶，把它們放回了各自的位置，便出發去叫媽媽過來看一下我自己的成果了。
起初，媽媽還不相信我竟寫好了一副對聯，對著我呵呵笑了兩聲，但還是經不住誘惑，跟著我去了陽臺。
我把成果往媽媽眼前一亮，媽媽笑了，笑的還那么開心，這是她第一次對我笑的那么開心。以前，我得過國家級的青少年航模一等獎，媽媽也只是對著我呵呵笑了兩聲，而這次，她抱著我，半天說不出一句話來，因為我成功了。
又是一陣噼里啪啦聲，隨著，一股青煙彌漫在了天空中，我的心，此時，也飛向了天空。
描寫春聯的作文 篇41
快過年了，家家戶戶都要張貼春聯。我和爺爺商量了一會兒，最后決定：把我幾天前寫的春聯貼在門上。說到做到，我和爺爺馬上就開始行動了。
我們先準備好材料。我拿來了膠帶和膠水，爺爺把所有的春聯都鋪在地上。然后，我們要給它們整理成對。“嗯……平安對幸福，然后……”爺爺已經先整理了幾幅春聯。我也不甘示弱，迅速的整理起來。不一會兒，所有的春聯都分好了。
開始貼春聯了。我把膠水遞給爺爺，讓他幫我在房間的門上貼幾幅春聯。接著，我用膠帶把剩余的一副春聯貼在門口。過了一會兒，爺爺探過頭來，對我說：“我都貼好啦，你來看看吧。”我看了一下書房的春聯，頓時哭笑不得：爺爺把春聯貼反了！我對他皺皺眉頭：“爺爺，你貼反了！”“啊？沒有啊！”爺爺有些摸不著頭腦。“貼春聯應該上聯在右，下聯在左，所以你肯定貼反了。”“可我確實是正的呀！”我恍然大悟：原來他把上下聯認反了呀！于是，我給他講解道：“爺爺，你的位置是沒有錯，但上下聯認反了。你知道嗎？區別上下聯有個小竅門。上聯的最后一個字通常是第三聲或第四聲，下聯則相反，最后一個字通常是第一生或第二聲。但也有例外，如‘和順一門添百福，平安二字值千金’，上下聯都是第一聲或第二聲。不過像這樣的春聯并不多，你只要記住大部分春聯的‘規則’就行了。”“哦，原來是這樣啊！”爺爺趕快改正過來，“我馬上把其他春聯也改過來！”“其他春聯？”我懷著好奇的心情看了看其他房間的春聯，果然，爺爺把所有的春聯都貼反啦！
描寫春聯的作文 篇42
“春節”是中國的傳統節日。每到春節來臨時，家家戶戶都張燈結彩，喜氣洋洋。貼春聯，吃團圓飯，拜年成了春節必不可少的活動。
貼春聯代表的是我國勞動人民想辟邪除災、迎祥納福的美好愿望。今年大年二十九這天，爺爺又貼春聯了，我成了他的小幫手，忙的不亦樂乎的。我先把大門清掃得干干凈凈，再把春聯拿出來平整地攤在桌上，然后撕下四條長長的雙面膠，把它貼在春聯背面的四周。爺爺呢，早站在椅子上等我把春聯遞給他。這時，我就站在一米開外，幫爺爺矯正角度。我說左一點，爺爺就往左邊移一點，我說右邊低了點，爺爺就把右上方往上拉一點。就這樣，我和爺爺配合著，很快就把春聯帖得又平整又對稱。
之后，我讀著春聯上的話：“富貴平安好運來，一帆風順福星到”。爺爺聽了，笑著說：“寶貝，你順序讀反了，應該是‘一帆風順福星到，富貴平安好運來’。”“噢，不是這樣讀的嗎？”爺爺跟我解釋，“我們中國古人的書寫習慣是豎式的，而且要從右往左讀。貼春聯時，上聯是貼在右邊的，下聯是貼在左邊的，橫批貼在上方的正中間。因為貼春聯是傳統習俗，所以，至今我們國人還保持著這個習慣。”“哦......”，我聽了恍然大悟。
今年我自家的春聯也特別有意義。是我的書法老師親手書寫，我和媽媽一起貼上的。我跟媽媽說：“等我書法練好點，我也自己寫春聯貼。”媽媽笑瞇瞇地說：“好期待哦！”
通過這學期的學習，我知道了，我們中國的傳統習俗里，包涵了豐富的知識和許多有趣的事情。如：端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈，清明節祭祖掃墓、剪紙、刺繡……我都想慢慢地去體驗，去嘗試，我要把我們中國優良的傳統習俗、優秀的傳統藝術發揚光大。
描寫春聯的作文 篇43
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。過年嘍！過年嘍！家家戶戶都忙著貼春聯，我家也不例外。一大早，我和媽媽就開始貼春聯，媽媽說：春聯會帶來新年新氣象。
我拿出事先買好的春聯、透明膠、剪刀和板凳，然后迫不及待地打開春聯，只見紅紅的春聯金黃的大字，一張寫著：“好年好景好財運”；一張寫著：“福地福家福盈門”。咦！哪個是上聯哪個是下聯呢？怎么區別呢？媽媽告訴我：“最后字讀聲是四聲的是上聯，最后字讀聲是二聲的是下聯！”我根據媽媽說的又讀了一遍，確認了“好年好景好財運”是上聯，“福地福家福盈門”是下聯。于是剪了幾段透明膠，分別貼在春聯上、中、下、左、右各兩節。心想：不就是貼春聯嗎？太簡單了。我跳上凳子，急急忙忙往左邊門框上貼。沒想到還是矮了，我叫媽媽來幫忙，媽媽看了對我說，“貼錯了！”原來春聯應該這樣貼：面對門的時候，右邊是上聯，左邊是下聯。門上方的中間，貼橫批，從左往右讀。原來我是自作聰明了！于是，媽媽站上凳子，抓著春聯上面的兩個角，在門框上比了比，然后問我：“這樣行嗎？”我馬上后退看了看說：“行，高矮合適。”媽媽就貼上了，又用手把春聯抹平貼牢。我一本正經地又把春聯的下方抹抹最后，剩下橫批“萬事如意”又把透明膠貼在它的上方，交給媽媽貼好，這樣一副貼龍門的春聯就貼好了。我又拿出兩個“福”字二話不說就貼上了門。媽媽說：“福”字應倒著貼，表示福到我家，我恍然大悟馬上改正。
接著，我和媽媽又貼了堂屋、廚房的春聯。
貼春聯讓我學到了很多知識，也感到了新聯換舊符的快樂，我覺得這次貼春聯很有意義！
描寫春聯的作文 篇44
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”往年的春節，還沒到年三十，耳畔便開始傳來零零落落的爆竹聲。今年似乎與往年不太一樣，都農歷二十九了，整個寧波城卻還是特別安靜。
細想一下，前段時間的天空一直是灰蒙蒙的，空氣質量讓人擔憂。大家可能都注意到了這一點，所以才有意識的去減少煙花爆竹的燃放。
我和爸爸媽媽商量了一下，決定今年也不放鞭炮，改寫春聯！我們去買來寫春聯的紅紙。爸爸準備紙筆，我就負責磨墨。等一切準備就緒，便正式開始寫了。
爸爸先在練習簿上練習一番，然后大筆一揮，沾墨、膏筆、書寫，幾乎一氣呵成。我順著爸爸的書寫順序一字字念下來：“日新月異金雞唱，鳥語花香大地春。橫批：四季平安。好對聯！”我喝彩。輪到我了，提起筆來，我一陣緊張，寫什么好呢？我轉頭思考，忽然瞥見家里一盆紅艷艷的花，靈機一動，有了：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。橫批：鳥語花香。內容是有了，下筆了才知道，要寫好大字可真不容易，我學著爸爸的樣子先練習起來，等到自己認為練習得差不多了，便開始一筆一劃地寫起來。落筆要穩，首先就要學會提氣，寫的過程我緊張的透不過氣。終于寫好了，看看還過得去。我得意起來。但跟爸爸的相比就差遠啦。還得繼續努力啊。過程中，大家還記起了一件趣事，那是在幼兒園的時候，我寫一個橫批：年年有余，結果把“余”，寫成了“魚”，媽媽說寫的童真童趣，笑翻了全家……
忙了一下午，春聯終于寫好了，明天張貼起來，可以開開心心過大年了。
描寫春聯的作文 篇45
大年三十一大早起來，先寫了會兒作業。這時，正在大掃除的媽媽說：“你去幫媽媽貼春聯吧，要不然你這大年三十寫作業也靜不下心來，休息一兩天吧。”我便從椅子上彈起來，蹦蹦跳跳地要去把我的“大作”貼在門上了。
我從家里拿出梯子，打開家門再反鎖，以免一會兒進不去家門。我先把門上原來貼的對聯移動到了電梯口，讓它也沾沾喜氣。接著，我把透明膠帶剪出適當的大小，一條一條地貼在梯子上。上到梯子的最高一階，把春聯的最上面兩個角固定住。接著要把它的兩邊貼牢，因為是手寫春聯，便會有些凹凸不平，要不斷地用手捋平，手上便沾滿了紅色，拿了一條膠帶，為了不讓我的“紅指紋”印在白墻上，我小心翼翼的，可是還是留下了些許。便讓我這個“強迫癥”患者“不拘小節”一下吧。自認完美地要貼一聯的最后一條膠帶了，正要貼上去，對門鄰居家的門忽然開了，一個哆嗦，膠帶在春聯上和在墻上的比例嚴重失調，強顏歡笑著同鄰居說著：“新年快樂！”用另一條膠帶補救了一下后才是真的更快樂。
在另一側貼春聯更是一個難題——春聯紙兩邊在不同的平面上，中間是懸空的，只能在貼那兩條定位的膠帶時喊來媽媽當“外援”，讓她幫我看一下貼的角度是否合適，在這之后便比剛剛有了些經驗，快了很多，貼橫批時也是出乎意料的流暢。
不過在貼春聯的姊妹——“福”的時候，只有最上面一角能夠完全貼合在門上，只好把左右兩角盡力貼牢，在貼下角時，動了動我聰明的小腦瓜，用兩條膠帶穿過圖案的空心部分，貼得很牢。
貼完后，我拿出手機把我一上午的“戰果”記錄了下來，卻發現手機殼上有了紅色，抬手一看，原來是手上沾上了春聯的紅色喜氣。
描寫春聯的作文 篇46
春節不知不覺中來到了人們身旁。前幾天，我和爸爸媽來到外公家，我們一起掛燈籠、大掃除、貼窗花………開心極了。
這時，爸爸對我說：“我們去寫春聯吧！”我開心的點了點頭。我先一點一點的把紅紙裁下來，裁時一定要小心翼翼的，要不然寬窄不同那可就麻煩了哩！我裁完后，拿起毛筆，蘸上墨，準備大顯身手。我剛想下筆，忽然想起毛筆是新的，還不是軟的，于是我把毛筆放在墨上泡。我等啊等，毛筆終于軟了，我馬上站了起來，拿起毛筆，大筆一揮，一個栩栩如生的“金”字就出現了！我望了望我寫的“金”字，點了點我的小腦袋，感到非常的滿意。于是我又開始動手寫了起來。“完了，完了！”我大喊到。原來，我把“開”字寫得太小了，和別的字都對不上號。我左思右想，終于想出一個好辦法。我把“開”字的筆畫都加長一點兒就可以了。正當我寫得起勁兒的時候，我忽然發現我把“豐財”寫成“豐收”了。我頓時束手無策，但是我想了想，這“豐收”應該也對，因為“豐收”就是一個詞嘛！這時，爸爸走了過來說道：“現在開始寫“福”字，一定要小心哦！”我，點了點頭，開始寫了起來。我想：平時見到的“福”字都大大的，我的“福”字應該也要大大的。想完，我就立刻寫了起來。我寫完后，雖然感到疲勞，但是看著我寫的春聯，臉上露出了洋溢的笑容。
寫完對聯，我們吃著“特級大廚”爸爸做的佳肴，里面還有我最愛吃的糖醋排骨呢！我吃飽后，忽然發出“嗝--”的一聲，大家都笑了起來。
守歲、吃年夜飯、貼春聯……春節習俗，需要我們代代相傳，繼續延續下去！
描寫春聯的作文 篇47
明天就是年三十了，過年有貼春聯的風俗，今年我家決定自家寫春聯。今天我和爸爸準備了寫春聯用的毛筆與紅紙，這是我出生以來第一次參加寫春聯，內心特別期待。
春聯又稱春貼、門對等，說來貼春聯這一民俗還與一位古代皇帝有關。古人過年時有在門上懸掛桃木制作的桃符的風俗，以寄托對新年的美好愿望，據說桃符制作昂貴且不便利，會增加人民的負擔。農民出身的明朝皇帝朱元璋發明了春聯并改良了制作春聯的紙張，才使得春聯進入了尋常百姓家并成為民俗。
寫春聯有很多講究，春聯由上聯、下聯和門對組成。
橫批多為四字，古人寫橫撇是從右往左橫寫，如今多從左往右寫，上聯與下聯是豎著寫的，就像古代的竹簡。貼橫批應該貼在門楣的正中間，上聯應該貼在右邊，下聯則貼在左邊。對聯除了有對仗等要求外，一般應上仄下平，就是上聯結尾字的音調應該為上聲和去聲，下聯結尾字的音調應該落在平聲。有的是從時間先后或因果關系來定上聯和下聯的。
年三十我們早早起床，開始寫對聯，今年是農歷牛年，我們特意選取了“春耕良田牛有功，秋收香米道自明”的春聯進行書寫，橫批為“吉星高照”。
我上二年級，練習了近一年的硬筆書法，剛開始接觸軟筆書法。在爸爸對我講解了握筆的要點及基本書寫方法后，我就開始“畫”毛筆字了。萬事開頭難，軟軟的毛筆不易控制。這次是我爸爸寫的，我還要繼續努力，爭取明年的對聯貼我寫的。
一份耕耘一份收獲，一年之計在于春，希望大家在新的一年努力春耕，秋天有大豐收。我去貼春聯啦……
描寫春聯的作文 篇48
每到大年三十，人們都會貼春聯來抒發對來年的美好愿望。這不，除夕這天早上，爸爸就和鄰居家的伯伯開始討論春聯哪一張是上聯，哪一張是下聯的問題。
天哪，連哪一句是上聯哪一句是下聯都不知道，還怎么貼春聯啊？這時，媽媽站出來笑著說：“對聯和古詩一樣都講究平仄對仗，上聯最后一個字是仄聲，也就是第三、第四聲；下聯最后一個字是平聲，也就是第一、第二聲。”原來貼春聯這么簡單的事，里面還有大學問啊！我把對聯打開來一看，第一張是“平安如意年年好”，這一定是上聯，那“人順家和事事興”就是下聯了。
往年都是爸爸站在凳子上貼春聯，我幫忙扶住凳子，打下手。今年是豬年，媽媽說是我的“本命年”，這是人生初始的第一個輪回，象征著我已經長大了。于是我自告奮勇地對爸爸說：“爸爸，今年我來貼春聯，你來打下手吧。”爸爸高興地說：“行啊，今年的春聯由你負責！”
我像接到命令似的趕緊搬來凳子，拿來剪刀和透明膠。一切準備就緒，開工！我小心翼翼地把上聯、下聯都粘上了透明膠，把它粘好，生怕一不小心就會扯破它的衣裳。然后我又小心翼翼地爬上凳子。爸爸負責打下手，他像遞寶貝似的把春聯遞給了我，我兩手輕輕地拿著春聯的上面，爸爸拉著下面，我們父子倆默契地把對聯拉直，春聯便在我和爸爸的手中服服帖帖地挺直了它的腰桿。最后我再用力地把透明膠壓平粘在門框上。
很快嶄新的春聯展現在眼前。我家的大門穿上了紅彤彤的新衣服，漂亮極了，好像在對我說：“過年嘍！過年嘍！”
貼春聯是中國春節的傳統文化，我感受到了貼春聯的快樂！
描寫春聯的作文 篇49
今天是大年三十，按我國傳統習慣，在這一天家家戶戶都要貼春聯，掛燈籠。今天上午我和姐姐、爸爸一起貼春聯。
我問姐姐為什么要貼對聯，姐姐說：“好吧，我告訴這就叫‘辭舊迎新’，對了那個是上聯，那個是下聯”。我搖了搖頭，問：“什么是上聯，什么是下聯！”姐姐說：“這我也不太清楚，快去問爸爸，他肯定知道。”我讓姐姐下梯子，我就問爸爸，爸爸告訴我：“讀四聲的是上聯，讀二聲的是下聯。”我很快找到了上下聯，上聯是“好年好景好財運”，下聯是“福地福家福進門”，橫聯是“萬事如意”，最后爸爸在門中間貼了一個大大的“福”字，等爸爸貼好后，我發現爸爸那個大“福”字貼倒了，我大聲叫道：“爸爸！爸爸！你把”福“貼倒了。”
爸爸笑著說：“是啊，福是到了。”我不解地問：“為什么這么貼呀？”爸爸告訴我：“倒”和“到”兩個字是諧音，所以人們在貼“福”字的時候總是把這個字倒著貼，祈求福利，這里還有個故事呢？聽到這里我迫不及待地想聽這個故事，我就追著爸爸講春聯的故事。故事的大意是：“過去有戶人家，家里窮，讀不起書，不識字，過年的時候家家戶戶都貼著春聯，他也請教先生給他寫，先生知道他不識字，就寫了一個大大的福字。誰知，他把福字貼倒了，來他家玩耍的小孩子發現了，就大聲地說：”大爺，福倒了。“大爺爺說：”福到了好呀！“后來，就演變成現在的習俗流傳了下來，講完了這個故事，爸爸還給我講了春聯的一些知識。
貼春聯讓我學到了許許多多的知識，也感到了新聯換舊符的快樂。
描寫春聯的作文 篇50
今天是年三十，明天就是春節了春節是中國及一些亞洲民族一個古老的傳統節日，因為相傳年獸怕紅色，怕火光和怕響聲，所以人們便有放鞭炮、貼春聯等習俗。現在人們為了保護環境，已經不怎么放鞭炮，貼春聯的習俗卻流傳至今。春聯，源于古代的桃符，后來才慢慢演變成現在的春聯。所以每年春節，家家戶戶都要貼上大紅的春聯，不僅是因為從古至今的習俗，更增添了喜慶。
這不，今天下午我和爸爸就開始貼春聯。首先，我拿出春聯，鋪平，貼上雙面膠，稍等一會兒，，撕下雙面膠的外殼。緊接著，我和老爸接來一盆水，把舊春聯撕下，將抹布浸濕，把門擦的干干凈凈。爸爸拿來春聯，站上小板凳，讓我站在下面看貼的位置對不對。可老爸不是太偏左，就是太向右，弄得我這個“指導員”抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻一般，只好上前幫忙。可是我并不太會貼，我一去幫忙，反而是幫倒忙，搞得爸爸更手忙腳亂。
經過一番周折，春聯終于貼好了，我看著紅彤彤的春聯整齊地貼在門上，心里有說不出的高興。低頭一看，我的手卻被染成了紅色，心情立刻“晴轉多云。”“這是什么春聯呀！質量真差，還掉色！”我氣呼呼地向爸爸望去，卻發現爸爸臉上也染上了“春聯紅”，儼然是個活包公嘛！我幸災樂禍地笑起來。
“你會背王安石的詩嗎？”爸爸問我。我說：“當然會啦。‘炮竹聲中一歲除，春光送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。’”
描寫春聯的`作文 篇51
大年三十到了，家家戶戶都貼起了春聯，我也被分配到了任務，往墻上刷黏性很強的熱粥。
我手里端著碗，面無表情地在通往老房子的小路上行走，心里是滿滿的不情愿——這碗里裝的又不是什么瓊漿玉液，還得讓我這么畢恭畢敬地端著它。碗里時不時灑出一些粥，滴在我的手上，又燙又黏，難受極了。
終于抵達目的地了。老房子已經好幾年沒人住了，院子里長滿了一個小孩那么高的雜草，我戴上帽子，跑到了被層層荒草淹沒的后門前，還沒等拿著春聯的爸爸發話，就往門的中間刷了一大塊粥，便想逃離了這個是非之地，唉，還是先想想看該怎么往又高又臟的大門上刷這滾燙的粥的吧！
說這大門高吧，絕對不是我信口胡說的，我估摸著只能刷到上下聯的下半部分，至于橫批嘛，想都別想刷到了。
說這大門臟吧，也絕對不冤枉，如果你看見這大門上厚厚的灰塵和幾張上面黏著昆蟲的蜘蛛網，肯定會連連后退。我硬著頭皮把刷子往門上一拍，只是刷子上面粘上了細小的灰塵以及一些不明身份的垃圾，甚至還有一塊口香糖。
我慢慢地用刷子把門上的灰塵刷下來，當我再直視這把可憐的刷子時，它上面的白毛已經被灰塵嚴嚴實實地包裹住了，就像睡在鍋灶前落魄的灰姑娘，看來我是少不了一頓罵了。這貼春聯一點都不像對聯那樣喜氣洋洋，倒是十分灰頭土臉的。
后來，我終于想出了一個自以為很好的辦法——把粥刷到春聯上不是更方便嗎？
說干就干，我把春聯平鋪在地上，往上面刷上十分均勻的一層粥，大功告成！我頓時覺得腳下輕飄飄的，像踩了一朵云似的。當我拿起春聯仔細端詳時，才發現春聯整張都濕透了，并且軟綿綿的，我只是拿在手里看了一下，就掉了一個角，我肯定沒有好果子吃了。
唉，這春聯貼得……
描寫春聯的作文 篇52
每年過年，我們家都會回農村過年，而在農村，家家戶戶都會貼春聯，這是習俗，也是習慣。
對聯，又稱楹聯，俗稱對子。是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。言簡意深，對仗工整，平仄協調，是一字一音的中文語言獨特的藝術形式。對聯相傳起于五代后蜀主孟昶，它是中華民族的文化瑰寶。春節時掛的對聯叫春聯。
走在鄉間小道上，我敢保證，只要有人家，就會有春聯。吃完飯，在村里到處走走，看看春聯，品味品味，絕對也是一種享受。如今的農村，鄉親們的文化品位水平確實提高了不少，甚至還有自家撰寫的頗有個性的春聯，市場上買回來的也都十分新穎，幾十戶人家沒有一戶的春聯是重復的。有幾首至今難以忘懷：春雨絲絲潤萬物紅梅點點繡千山橫批：春意盎然;大地流金萬事通冬去春來萬象新橫批：歡度春節;大順大財大吉利作文/新春新喜新世紀橫批：萬事如意……
這些春聯洋溢著清新、典雅、古樸、率真的韻味。春聯似畫，春聯似詩，分明顯示著家鄉人的氣質和文化底蘊!
春聯是對家人在新的一年里的祝福，它是中華民族的文化瑰寶。
除夕夜，家人們團聚在一起，說說笑笑，少不了的是祝福，團年飯，大家坐在一塊兒，舉杯歡慶，少不了的也是這份祝福;大家一起在家門前貼上春聯，這也是對家人的一種祝福;春聯離不開祝福，祝福離不開春節，春聯與春節本就是一對。
春節貼春聯，過年送祝福，團團圓圓，幸幸福福，一副小小的春聯卻蘊含著中華民族的一種精神，這就是我的年味，我的年味盡在春聯中：銀蛇勁舞狂歡日金榜題名會有時橫批：學業有成。祝大家在新的一年里學業有成，事事順心。
同時，我也在渴盼著在明年春節的假日里，再次享受品味春聯的樂趣!
描寫春聯的作文 篇53
提起春節貼春聯，貼“福”字，就想起了春節那喜氣洋洋的氣氛，特別是去年過春節貼春聯的場面，我記憶猶新，一切仿佛就在眼前。
大年三十的傍晚，我幫爸爸、爺爺貼春聯。爸爸把桌子搬到門外面，然后把面粉做成漿糊涂抹在春聯上，站上桌子，動手就要往門框邊上貼，忽然爺爺在一邊說：“把春聯讀一下，看看哪一邊是‘大手’，哪一邊是‘小手’，別把春聯貼反了邊。”“當真的，別貼反了邊，鬧笑話哦。”爸爸一邊說著，一邊讀起了春聯：“春風得意年年好，前程似錦步步高。”爸爸把寫著“春風得意年年好”的那張春聯貼在大門左邊的墻上，然后用手把春聯上面輕輕撫平、按壓，又用同樣的方式把那張“前程似錦步步高”的春聯貼在大門右邊，最后拿起橫幅“大展宏圖”貼在了大門框上面的正中間。
爸爸從桌子上下來說：“好了，再把門神拿來，把門神一貼，春聯就貼好了。”一邊說著，一邊拿起門神。“往年的門神老是買的古時候的一些大將軍做門神，今年換一換，買兩張‘福’字做門神貼。”爸爸說。
我站在旁邊看著爸爸、爺爺，心想貼春聯竟然也有這么多講究。“爸爸，您把‘福’字貼倒了。”我一眼看到爸爸把“福”字倒著貼了，就急忙對爸爸喊。“對了，‘福’字就要倒著貼，這就是說‘福’來到我家了。”爸爸說。哦!原來是有意倒著貼的，意味著幸福就要來到了。”“爸爸，在門上貼古時候的大將，又是什么意思呢?”我問爸爸。“古時候的大將傳說都很英勇，把他們貼在大門上，一些妖魔鬼怪、邪氣就不敢進家門，一家人才能夠平平安安地過日子。”爸爸說。原來是這樣啊。
年年貼春聯，家家貼春聯，貼“福”字，貼上好兆頭，貼上人們對平安、幸福生活的美好向往。
描寫春聯的作文 篇54
今天是大年三十，家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準備在除夕夜好好吃一頓;有的放鞭炮慶祝，不過是我最討厭的---太吵了且不環保!
有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂;還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯，我和爸爸自告奮勇報了名。爸爸搬來梯子，拿來漿糊，我負責揭掉舊春聯，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開始貼春聯了。這時爺爺走過來說：“你們會貼春聯嗎?”我一臉疑惑反問爺爺：“我們怎么不會貼?左邊貼一張，右邊貼一張，門上面貼橫批，然后在門的中間貼上“福”字不就行了么?”我邊說邊拿起這副春聯仔細瞧了瞧。爺爺笑著說：“不不不，沒那么簡單，春聯分上聯和下聯，而且必須是上聯在右，下聯在左才行!然后貼福字也有講究……”
我的好奇打斷了爺爺的話：“那么，爺爺，怎么區分上下聯呢?”爺爺把我手中的春聯拿了過去，說：“這個很簡單，只要看兩張春聯的最后一個字，上聯應是仄聲，下聯應為平聲。看看咱們這副“春臨大地百花艷，節至人間萬象新。”就用上這個方法了。‘艷’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個是上聯，那個為下聯了吧!”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯粘滿了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。我望著春聯，心想：原來貼春聯也這么講究啊，這次到爺爺家來真是不虛此行呀!回到學校我還可以教同學們怎么貼春聯呢!
接著還得貼“福”字，爺爺又想說了，我搶先說：“爺爺，我知道了，這福要倒過來貼，那才是“福到了”。”爺爺笑瞇瞇地點了點頭。
今天我覺得自己做了件大事，開心得要命呢!
描寫春聯的作文 篇55
春節，大家裝飾房子，春聯是必不可少的。但是這次，我們決定自己寫春聯，而我作為家里的“智商輸出”，春聯的內容就交給我了。
我走進書房，看著眼前的書柜，眼花繚亂，抬頭看到書柜頂上爺爺寫的一行字“學海無涯”。我心生一計，上聯學海無邊，讓我們遨游；下聯書山無限，讓我們欣賞；橫批好好學習。“沒淹死就好了，還奢望遨游。”妹妹聽了笑著說：“應該改為‘學海無邊別淹死，書山無限別迷路’”。感覺很有道理，但是春聯這么寫可不吉利。
走到飯廳，餐桌上放滿了雞鴨魚肉，讓我垂涎三尺。還有幾瓶美酒，準備今晚一醉方休。上聯美酒千盅辭舊歲；下聯雞鴨魚肉迎新春；橫批注意身體。不錯，春節就是胡吃海喝的時候，怪不得有人說：“一年減肥只為春節吃不胖”。當然身體為重，美食雖多，不可過量，美酒雖好，不可貪杯。
家里的長輩辛苦一年，我必須想一對春聯送給他們，祝他們新年工作順利。上聯生意興隆商品通四海；下聯財源茂盛股票滿屏紅；橫批事業有成。我的幸福生活都是來自長輩辛苦工作上，這一幅春聯只是表達我的感激之情。
爺爺奶奶此時坐在客廳的沙發，開玩笑道：“有寫給我們的春聯嗎”？當然有，上聯柏節松心宜晚翠；下聯童顏鶴發勝當年；橫批永葆青春。爺爺聽后開心地說：“不錯，爺爺獎勵個紅包”。
吃完晚飯，我拿出早已充好電的平板。春節，對于我們來說是一個可以無理由玩游戲的日子。到了看春晚時，家里的微信群還有搶紅包活動。哥哥說：“我想到一幅春聯，可以貼在你房間，上聯學習吃雞同時顧；下聯拜年紅包搶不誤；橫批春節快樂”。
春節是個闔家歡樂的日子，春聯總是必不可少。今年的春聯別具一格，我希望明年的春聯還是我的工作，創造出更有意義的春聯。
描寫春聯的作文 篇56
春節一到，家家戶戶都會貼春聯，今年我家的春聯是我自己親手寫的！對于我來說可真是意義非凡呢！
星期天一早，我和妹妹一起來到了社區活動中心。哇！來寫春聯的小朋友好多呀。我選了一幅“迎新春事事如意，接鴻福步步高升”的春聯。
活動室的桌子被圍得水泄不通，我擠進去一看。很多小書法家正襟危坐，卯足了勁在準備好的春聯紙上揮毫潑墨呢。看，一位鶴發童顏的老爺爺正手把手的在教一個大概剛剛上幼兒園的小弟弟寫“福”字呢。笑呵呵的老爺爺加上笑瞇瞇小弟弟，別提有多溫馨了。我原本也準備讓老爺爺教我寫得，但是我一想，我都是四年級的學生了，該自己動手才好，而且之前老師也教過我們軟筆書法，何不大顯身手一次呢！
我拿起吸的滿滿墨汁的毛筆，在準備好的春聯紙上認認真真的寫“接”字，可是我太緊張了，一不小心把一點寫成了一豎，還好，寫得不是很長，又修改好了。看著寫得歪七扭八的字，我便嘆了口氣，打起了退堂鼓。可是我又想起了前幾天電視里一個我很喜歡的角色說得一句話“只要有信心，就一定能成功的。”頓時來了精神，又拿起筆，蘸了墨水，沉下氣，一筆筆認真的寫。“不錯，寫得不錯”，我一抬頭看到老爺爺不知從哪里走了過來，一邊拍手一邊說。“謝謝爺爺夸獎，祝您新年快樂！”太好了，看來我練了這么久的書法還是有用的呀！
時間過得很快，春節這天我興高采烈得把我親手寫得春聯拿出來交給爸爸。看著自己寫得春聯貼在門上別提有多開心了！這個春節于我來說可真是不一樣啊！
描寫春聯的作文 篇57
光陰似箭，日月如梭，轉眼到了除夕，到了一年一度貼春聯的日子。往年都是我與父親一起貼春聯，我也就打打下手，端漿拿糊，拿放對聯。而今年，父親因繁事而無暇顧及，就只好由我與弟弟一起貼了。以往我只是看著父親貼，并不覺得難，現在看著眼前那一堆紅對聯，才知道什么叫“百觀不如一踐”。首先，我輕輕將裝著春聯的袋子打開，取出對聯，分好類，一一對應好所貼的門口。按照貼春聯的傳統，我先取出對聯橫幅，用刷子在準備好的漿糊上抹了抹，然后仔細地往對聯反面白凈的地方均勻涂抹，最后拿來梯子，由弟弟在下邊穩住，我小心翼翼地踩上梯子，一絲不茍地將春聯橫幅貼在大門口正上方，使勁往上面按了按，橫幅就完成了！接著便要貼豎聯，取出豎聯，抹上漿糊后，按照習俗，對聯上的最后一個字若是一二聲，便要貼在門口左邊；若是三四聲，便要貼在門口右邊。還是弟弟在下邊穩住梯子，由我拿著梯子由上往下貼，貼豎聯更要仔細，與門口垂直，要做到不偏不倚，不然既不吉利，也影響美觀。貼完正門的春聯，我和弟弟緊接著將另外兩個門口的春聯貼好。一陣忙活后，終于貼完了所有的春聯。我和弟弟望著門口那嫣紅、整齊的春聯，心中泛起陣陣成就感。這時父親也回了家，看著門前井然的春聯，不由豎起拇指，說道：“不錯，還是多些機會實踐，才有大進步啊。”盡管有些辛苦，但我們收獲了快樂。最后，在夕陽的余暉下，我們燃起了爆竹，“噼里啪啦……”那是新的一年來臨的腳步聲，是舊的一年遠去的尾聲……夕陽的余暉通過煙霧落在貼好的艷紅的春聯上，光彩溢目，構成一幅紅火而和諧的畫面。期許來年的耕耘能有一個更加滿意的收成！
描寫春聯的作文 篇58
新年佳節到了,家家戶戶貼福字、春聯，放禮花、鞭炮，吃年糕、團圓飯，四處串門、拜年。我們則拿紅包，多么快樂呀！
在這快樂的節日里，我也要露一手，寫一副春聯。
春聯應該怎么寫呢？這對我這個從未寫過春聯的人來說，只能用一個字來形容——那就是難。而我偏偏又不會寫毛筆字，這真是難上加難呀！我只好向爺爺求助。爺爺說：“春聯上下聯一定要對齊，詞組要相對，詞性要一樣，就是說上下聯字數要相等，上聯幾個字，下聯也必須是幾個字，聲韻相對。橫批要選好，好的橫批能總結上下聯，起到點晴之用。”我有點一知半解，爺爺便再一次仔仔細細地給我講了一遍，總算使我明白了。我開始冥思苦想起來。
爺爺忽然隨口呤誦了一副春聯，我一下子有了靈感，拿來一張紙寫了下來：上聯金牛賀陽光燦爛，下聯銀牛迎皓月當空，橫批日新月異。可轉念又想：這樣總覺得不太滿意，不如換成祥龍與丹鳳做題材的春聯吧。于是，我就把初稿扔了，繼續想起來。忽然，又一個靈感從我的腦海中呈現，我按著這思路寫下了第二副我的“巨作”：上聯是祥龍送吉吉天下，下聯是丹鳳迎福福臨門，橫批萬事如意。
得到這副春聯，我迫不及待地沖出房門，讓爺爺幫寫春聯。不一會兒，爺爺就準備好了大紅紙和毛筆、墨汁，手把手教我寫毛筆字。爺爺抓著我的手，在大紅紙上“刷刷刷”只幾筆，一個“祥”字就出現了，十分大氣……不一會兒，一副春聯展現在我的眼前，讓我愛不釋手。
瞧，我智慧的結晶是不是很精彩？爺爺也夸我的春聯呢，這個春節，我真自豪！
描寫春聯的作文 篇59
這段時間，我接觸到了一個非常有意思的文化伙伴，你猜猜它是誰呢？哈哈，告訴你吧，它就是“春聯”！
春聯，起源于桃符，是周代懸掛在門旁邊的長方形木板。春聯，又叫“門對”、“對聯”。它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象、抒發美好愿望，是中國特有的文學形式。這些春聯有的描繪了美麗的春光，有的展現了祖國欣欣向榮的景象，有的歌頌了勞動人民幸福美好的生活，更多的是人們對新的一年的美好祝愿。每逢新春佳節，這些大紅春聯給節日增添了不少歡樂祥和的氣氛。
還記得那天，老師在課堂上給我們出了一道上聯：“冬去山青水秀”，然后讓我們試著對出下聯，我們班的所有同學一下子都呆住啦，不知從何下手。這時老師提醒一定要依據“詞類相當”來思考。大家紛紛安靜下來沉思，突然！我腦子里靈光一現，脫口而出：“春來桃紅柳綠！”老師笑著說我答對啦！我別提多開心了，好多人都將贊嘆的眼光投向了我，我頓時覺得自己是個大英雄似的，可威風啦！
在放學回家的路上，看著沿路美麗的風景，望著天上的藍天白云，我又想到了一句：“碧空祥云一覽無余。”對啦，今天媽媽在家的，我回去讓她對對下聯，看看媽媽能對的出來嗎？回到家我就把這句上聯講給媽媽聽，媽媽想了半天，居然對不出來。媽媽問我對的出來嗎？我得意得說：“下聯是，鮮花綠草萬紫千紅。”“啊，原來是這樣的！不錯不錯！”媽媽對我豎起了大拇指。
從這時候起，我對春聯的興趣更加濃厚了！對春聯，真的是一件很有意思的事，我真的愛上它啦！
描寫春聯的作文 篇60
春風給門帶來幸福和快樂。春天回到了地球，溫暖了世界。
門和門都閃爍著春風的光芒，地球上春天的景色很長，天空晴朗，太陽是紅色的。
每年都是快樂的一年，每年都是平靜的一年。江山將是一個美麗的國家幾千年，春天幾千年。
這個國家風景如畫，中國的四季都是春天。
每個家庭都帶來金花的好消息，每個家庭都歡迎紫嫣的春天。
中國的騰駿工業年復一年地發展著，新年年復一年地展示著它的雄心壯志。
春天到春天春天春天不老，福臨的幸福無盡。
春風到處都是春光明媚的春天，喜鵲帶來好消息，每個家庭都有許多快樂的事情。
這是我假期的作業之一。當我出去和親戚們團聚時，我復制了它。這是我國每個家庭在春節期間貼的春聯。我想每個人都應該知道它，但是你知道它的起源嗎？以下是我和父親在網上找到的:
春聯又叫“門聯”、“春貼”、“對聯”和“對聯”。他們用簡潔、對立、簡潔、優美的語言描繪時代背景，表達美好的祝愿。它們是我國獨特的文學形式。春節期間，每個家庭，無論是城市還是農村，都會選擇一副紅色的對聯貼在門上，為節日增添節日氣氛。
明代，陳詹韻的《贊云樓札話》記載:“春聯最早是在明太祖建立的。金陵皇城在除夕前突然宣布，必須在官員和普通百姓的家門上增加一副對聯。皇帝將以小規模旅行的方式出現。”朱元璋不僅親自穿著微服出城觀看了歡聲笑語，還親自題寫了春聯。他路過一戶人家，看到門上沒有貼春聯。他去打聽了一下，知道這是一個殺豬的人，還沒有給他寫信。朱元璋專門為屠豬者寫了春聯:“兩只手劈開生死之路，一刀砍斷是非之根”。這對聯貼切幽默。隨著明太祖的推廣，春節對聯已經成為一種習俗，并一直流傳到今天。
描寫春聯的作文 篇61
每年春節，家家戶戶都要在門上貼上大紅的春聯，增添喜慶氣氛。
年年的春聯，都是外公寫。然而今年，媽媽居然讓我來寫！我想想自己的字，打起了退堂鼓。說要不咱買吧，還整齊美觀。媽媽準備好筆墨，認真地說：“你看電腦打印的春聯，只要調整好字體，無任何粗細不勻之處。美觀是美觀，可是你不覺得它好像缺少了點什么嗎？”
是啊，缺少點什么呢？或許太整齊劃一了，缺少一點靈氣和生動，缺少一點親切和遺憾。而自己動手，那意義不同呀。
我鼓起勇氣，先在報紙上練練，終于有點感覺了。可是要寫什么呢？有了！我拿起筆瀟瀟灑灑地在紙上寫下這樣的一副對聯：牙好胃好心情好，財旺氣旺身體旺。我的意地把它舉到媽媽面前，卻被媽媽嫌棄太草率像順口溜。不得已，我只好繼續冥思苦想，要對稱有意境，太難了。終于，想了半天，我寫出了“和順一門生百福，平安二字值千金”這副春聯，媽媽說雖然俗氣了一點，但很喜氣。
瞧，紅紙黑字，喜氣洋洋，洋溢著無限的祝福。
接下來，就是貼春聯了。貼春聯可是有講究的，上聯要貼在右邊，下聯貼左邊。來到門口，媽媽先擦拭干凈門板，比劃著，“齊嗎？看準！”一定要上下對齊，好像偏差一點都不吉利，都是對年的褻瀆，然后指揮著我抹上面糊，抹平，壓緊，就大功告成了。看著門上大紅粲然，笑意涌上所有人的面頰。
貼完后，我又挨家挨戶去看看，發現那些不同的福字、春聯，雖然各不相同，但都蘊含著同一個概念——喜慶、平安、祝福。墨，游走在大紅的色彩里，滿含期盼和溫暖。這，就是年味吧。
描寫春聯的作文 篇62
我是一個從來都不愛觀察，一點耐心也沒有的人。可剛放寒假，我就接受了一項對于我來說苦不堪言的任務：收集春聯。你可能會說那有什么難的，到百度一搜，成千上萬條春聯任你挑。要是那么輕松就不能說“苦”了，這是一項社會實踐作業，只能在拜年或平時玩耍時靠自己的觀察去搜集，并用到作文中去。這可真是為難我啊!
為了能按時完成任務，我每到一個地方，都要仔細觀察。可剛放假時，離春節還有一段時間，大街上、小巷里、超市門口，都還沒有動靜。有一次我隨媽媽去買菜，路過一家精品屋，看到櫥窗里擺了一幅正待出售的春聯：“門迎富貴百業旺 家樓吉祥萬事興”，真是得來全不費功夫，我心中暗喜，連續背了幾遍，生怕忘記了。有了這次好的開頭，我便有了信心。
隨著春節的臨近，我的任務變得越來越輕松。大年三十晚上，吃過團圓飯，奶奶拿出了新買的春聯，讓爸爸貼到大門口。我迫不及待地跟去了，爸爸剛拿出來，我便大聲念著：“吉星高照平安宅，富貴常駐幸福家。”“萬事如意!”哥哥搶在我的前頭把橫批讀出來了。奶奶樂呵呵地說：“說得好，說得好，來獎勵你們每人一個大紅包!”接過紅包我心里那個喜啊，無法用語言形容。這可真是一舉多得的好事。
第二天這樣的好事又發生了。大年初一，我隨父母去外婆家拜年，走到大門口，一幅大紅春聯映入眼簾：大吉大利大發財，好年好景好運氣。趕緊記下，我大聲朗讀起來，外婆聞聲打開門，見我嘴里說著吉祥話，直夸我懂事。一邊表揚，一邊塞紅包，弄得我怪不好意思的。心里卻偷著樂了好幾天。
貼春聯是一個好兆頭，它預示著新的一年好運、幸福、長壽……
收集春聯的苦差事轉變成了一件喜樂事，我終于明白了老師們的用心良苦啊!
描寫春聯的作文 篇63
北宋著名的大文學家王安石曾經寫過這樣的一首詩：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這首詩就是《元日》，它主要講述了，春節人們在爆竹聲中送走了一年，又迎著春風喝屠蘇酒，換對聯的熱鬧情景。的確，春節作為中國最大的傳統節日，其熱鬧程度非同一般。下面，就一起來看看我老家貼春聯的情景吧!
老家的春聯一般在大年三十的下午貼，但從中午就開始準備，這里面也有我的功勞，因為我帶了十幾個“福”回去。
說實話，這是我第一次貼春聯，以前了也看過爺爺貼春聯，覺得挺簡單。老家也回過很多次，但一次也沒親手貼過，可能是覺得簡單的緣故吧!
但是這次在大伯的“盛情邀請”下，我親自貼了一下。哎，你還別說，看著簡單的事等到做起來還挺難。我照著大伯的樣子把糨糊抹到春聯的反面，然后往門上一拍，沒想到過一會就掉了下來，我拿起來又往門上拍，站在一旁的大伯慈祥地對我說：“這糨糊，得晾晾才能貼”第二次，我再次把糨糊抹到春聯上，晾了大約一分鐘，我小心翼翼地把春聯再次貼到門上，過了一會，我懷著忐忑不安的心情去看我貼的春聯。哈!它還好端端的呆在門上，我不放心，還用手扯了扯，一點要掉下來的跡象都沒有，我又用同樣的方法“席卷”了剩下的幾扇門。貼完后，站在遠處欣賞，真有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”之勢，家里到處洋溢著過節的氣氛。 我到街上轉了一下，讀著留下來的千古名言“福如東海長流水，壽比南山不老松”，“瑞雪兆豐年，紅梅迎新春”……我感受著中國文化的博大精深，春節過得真有意義啊!
在這次貼春聯的小事中我也悟出了一個道理，一件小事，有些看著簡單，但做起來并不容易，所以每一件事都要認真對待。
描寫春聯的作文 篇64
冬天，是一個非常寒冷的季節，但在這個季節里，卻有一個熱鬧而紅火的——。春節是我國的傳統節日，也是人們最重視的一個節日。今年春節期間，令我印象最深刻的就是屬于爺爺寫春聯了。
大年三十這天，過年的準備工作都做得差不多了，就只剩春聯還沒有貼了。下午，爺爺從市場上買回幾張紅紙，回到家對我們宣布：“往年我們家的春聯都是買的，今天我要來露一手——我要自己寫春聯！”聽了爺爺的建議，我們都直叫好。爸爸最起勁了：“對啊，自己寫春聯才有意義嘛，買的不就是只為了貼下子嗎？”“自己寫春聯好是好，可是寫什么呢？”媽媽又開始犯難了。“當然是寫吉利點兒的，過年不圖吉利圖什么啊？”奶奶不假思索地說。我看著爺爺一幅躊躇滿志的樣子，禁不住為他的技術擔憂，溜到他身邊，悄悄問：“爺爺，您行嗎？你可是好長時間不寫毛筆字了啊！”爺爺聽了哈哈大笑，邊笑邊說：“你可別懷疑我的能力啊！”
爺爺開始寫春聯了，他先把紅紙折了幾下子，裁好，然后平攤在桌子上，用東西壓好，開始用毛筆蘸墨汁，準備落筆。可是等了好長時間，爺爺的筆卻只是提在那兒就是不下筆，我都等不及了，直叫道：“爺爺，你快寫啊！”在我的催促之下，爺爺終于提筆寫下了第一個字“家”。我連連夸爺爺寫得好，可是爺爺左看右看，卻說自己寫得不好，捺字沒寫好，還是要好好多練下子，就把這張紅紙放一邊了。真想不到爺爺對自己這么嚴格啊！半個小時，爺爺寫了看，看了扔，再重寫，再看，再比較，最后他終于寫出了一幅自己滿意的春聯。上聯是“家進八方財”，下聯是“門迎九州福”，橫批“幸福安康”。
我和爸爸迫不及待地把爺爺寫的春聯貼好，站在門前細細欣賞起來。
描寫春聯的作文 篇65
大年初一，新的一年的開始，所以我一大早就起床了，準備去看看這新年的新氣象。
吃完餃子，我和幾位同學出去玩，看到家家戶戶門口都貼上了嶄新的春聯，突然想起了李老師講的有關對聯的知識：“對聯可是一門大學問呢！一副好的對聯應該對仗工整，動中有靜，詩中有畫，觀聯知人，賞聯知心……”于是我提議，大家挨門挨戶評春聯，看誰家的春聯最大氣，最有文采。
“你們看，這副對聯：‘歲增歲歲歲風光好，年復年年年氣象新。’太棒了！‘歲’對‘年’、‘歲歲’對‘年年’、‘風光’對‘氣象’，它們各組詞義相近，詞性相同，對仗工整，真是好對子。”王世博滔滔不絕地說。王浩隨聲附和：“對，對，你的評論也很精彩！”
“你們看，這副對聯太妙了！”語文小狀元張偉一臉的驚喜。我們扭頭望著右面一戶人家的巨幅對聯，仔細欣賞起來：“經濟繁榮處處常奔千里馬，人民幸福家家更上一層樓。”果然夠氣派，三層小樓紅磚藍瓦，巍然屹立，大門敞開著，庭院里小轎車、運輸車停著好幾輛。“這副對聯不僅對仗工整，而且語意雙關，體現了農村的巨大變化，時代感很強。”張偉娓娓道來。大伙聽了都贊嘆不已。
走過一家又一家，看過一副又一副，被我們評為最佳對聯的是：“儉樸同栽理想樹，勤勞共育幸福花。”原因是這副對聯不僅對仗嚴謹，而且運用了比喻手法，在我們眼中展現出一幅艱苦創業、勤勞致富的畫面。一戶普通的勤勞之家，不靠天，不靠地，不貪心，不幻想，全靠一雙勤勞的手，這精神是多么可敬啊！
真是一次有趣的評春聯活動，不是嗎？我們不僅感受到了新年的祥和氣氛，還增長了見識，真的是收獲頗豐啊！
描寫春聯的作文 篇66
今天是大年三十，家家戶戶都熱鬧起來。有的貼春聯，有的放鞭炮，有的給親朋好友送去祝福……全國一片喜慶祥和的和睦景象。父親要貼春聯了，我自告奮勇來幫忙。
父親先搬來梯子，把舊春聯揭掉。我則拿出掃把把地上的舊春聯紙屑掃干凈，并用小刀把墻壁刮干凈。在我們倆同心協力下，樓上樓下的墻壁很快就光滑如新了。
接著，我從家里拿出漿糊，有拿出新春聯，把漿糊均勻地抹在春聯背面，然后遞給父親。父親登上梯子，小心翼翼地移動橫聯的位置。一邊貼，一邊問我橫聯位置貼得正不正。我左看右看，果斷地回答：“正了！”父親才將橫聯用力壓緊在門楣上抹平。“迎祥接福”四個大字端端正正擺在我面前。緊接著，我又迅速幫另外的上、下聯抹上漿糊。這下父親不用我幫忙校正了，我們倆分別負責上下聯的粘貼。望著煥然一新的門框，我十分得意，搖頭晃腦念起了新春聯：“上聯：春光輝耀家昌盛；下聯：吉星高照人欣榮。橫聯：迎祥接福。”“既然你這么能干，干脆樓上的春聯由你來貼吧。”父親說完就悠閑地走開了。留下我一個人目瞪口呆站在那。
說歸說，做歸做。終究我還得單獨做完。我拿出春聯抹上漿糊，登上梯子的時候不免人有些搖晃。我膽戰心驚地伸出手貼橫聯，可是我不知道貼得正不正？遲疑中我靈機一動，按去年舊春聯遺留的痕跡，對準后牢牢貼緊。很快我也將上下聯貼好了。我拍拍手，得意地爬下梯子，忽然一個重心不穩，險些摔下去，還好我扶住墻才穩住，以后可不能魯莽行事了。
貼新春聯是我們中國人的傳統，代表在新的一年里辭舊迎新，日子越過越美好。我看著兩副亮紅的新春聯，心里說不出的高興！明年，我一定要更加努力學習，勤勞耕耘，爭取更好的成績。
描寫春聯的作文 篇67
“噼里啪啦，噼里啪啦……”
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。又聽到了鞭炮的聲音，又想起了兒時的詩謠，爆竹聲中我們又長大了一歲。
春節大概是小伙伴們最喜歡的節日了吧，到這時候親朋好友們都放假了，大家都聚在一起聊天玩樂，討論過去發生的種種趣事。而我覺得春節最有趣的就是除夕前貼春聯了。
按我們那里的習俗，貼春聯是在臘月二十九的下午。這一天的中午吃完飯后爸爸先用面粉做一些漿糊用來貼春聯，和漿糊可是要講究分量和火候的，這個不是我能夠辦的了的，所以只能夠作壁上觀。
和完漿糊后我便把春聯都拿出來放到簸箕里和爸爸出去貼。以往在貼春聯的時候都是爸爸爬上梯子，我在下面遞上春聯和漿糊，然后走遠些看春聯是否歪了，距離是否合適。那時候我處于好奇也想爬上去，但爸媽都生怕我摔著，所以我只能夠在下面打下手。現在我長大了，爸爸卻慢慢變老了，腿腳也已不如從前利索，擔心的人又變成了我。所以現在變成我爬上梯子貼春聯，爸爸在下面給我打下手。但爸爸卻不走遠去看我是否貼正當，爸爸只是緊緊的扶住梯子……這時我想到的是：爸爸并不在意春聯是不是貼歪了，他只關心自己的孩子是不是安全。這種關心無論我是個孩童或是已經長大，他只會默默的流淌在爸爸的血液中，默默的看著我關心我……
春聯貼到這里我已經不再在意貼春聯的樂趣，只是默默的享受著爸爸的關愛所帶來的溫馨。我想春節的具體意義并不在于我們所做的有趣的事情，而是享受親人們在一起的溫馨！
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